七年级生物(上册)期中试卷及答案(必考题)
- 格式:doc
- 大小:214.50 KB
- 文档页数:6
一、选择题(每题1分,共5分)1. 生物体进行生命活动的主要场所是:A. 细胞核B. 细胞质C. 细胞膜D. 细胞壁2. 下列哪种结构不属于植物细胞的基本结构:A. 细胞膜B. 细胞壁C. 细胞质D. 叶绿体3. 下列哪种结构不属于动物细胞的基本结构:A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞壁4. 下列哪种结构是细胞进行光合作用的重要场所:A. 细胞核B. 细胞质C. 细胞膜D. 叶绿体5. 下列哪种结构是细胞进行呼吸作用的重要场所:A. 细胞核B. 细胞质C. 细胞膜D. 线粒体二、判断题(每题1分,共5分)1. 细胞核是细胞的控制中心,包含遗传物质DNA。
(√)2. 细胞质是细胞进行生命活动的主要场所,包含各种细胞器。
(√)3. 细胞膜是细胞与外界环境进行物质交换的界面。
(√)4. 植物细胞具有叶绿体,能进行光合作用。
(√)5. 动物细胞具有细胞壁,能保护和支持细胞。
(×)三、填空题(每题1分,共5分)1. 细胞的基本结构包括________、________、________和________。
2. 细胞进行光合作用的重要场所是________,进行呼吸作用的重要场所是________。
3. 植物细胞特有的结构是________,动物细胞特有的结构是________。
4. 细胞膜的主要功能是________,细胞质的主要功能是________。
5. 细胞核内含有________,是细胞的控制中心。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述细胞膜的主要功能。
2. 简述细胞核的主要功能。
3. 简述细胞质的主要功能。
4. 简述植物细胞和动物细胞的区别。
5. 简述细胞进行光合作用和呼吸作用的过程。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 举例说明细胞膜在物质交换中的作用。
2. 举例说明细胞核在遗传中的作用。
3. 举例说明细胞质在生命活动中的作用。
4. 举例说明植物细胞和动物细胞的区别。
冀教版七年级生物(上册)期中试卷及答案(必考题)考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、某学生掏耳垢时,不小心戳坏耳朵中某结构导致耳聋,该结构最可能是( ) A.外耳道B.鼓膜C.咽鼓管D.半规管2、中医常通过“切脉”来推知体内各器官的健康状况;病人在医院打吊瓶时,针头插入的是手臂上的一条“青筋”.这里所说的“切脉”的“脉”和“青筋”分别是指()A.动脉和神经B.静脉和动脉C.动脉和静脉D.动脉和毛细血管3、肺是人体呼吸系统的主要器官。
下列叙述错误的是()A.外界气体经过呼吸道进入肺B.肺泡数量多,气体交换面积大C.肺泡与毛细血管气体交换后肺泡内氧气含量增加D.胸廓容积变小时,肺收缩,气体从肺内排出4、下列反射中,属于人所特有的是()A.排尿反射B.眨眼反射C.膝跳反射D.谈虎色变5、现实中有许多实例能说明生物既能适应环境,也能影响环境。
下列实例中能体现生物影响环境的是()A.北方多种树木入冬会自动落叶B.仙人掌的叶变成刺C.部分宠物犬进入盛夏脱毛D.城市绿化改变了空气质量6、被子植物与裸子植物相比较,主要的区别是被子植物的()A.种子裸露,没有果皮包被B.子房内没有胚珠C.树冠高大和花朵鲜艳D.种子外面有果皮包被7、下列模式图中,能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是()A.B.C.D.8、—位贫血患者患急性阑尾炎,到医院紧急救治,其血液常规化验单结果可能不在正常值范围的是()A.红细胞、白细胞B.红细胞、血小板C.血浆、白细胞D.血小板、白细胞9、某同学在使用显微镜时出现如图所示的状况,请你分析最可能的原因是()A.盖盖玻片不当B.未将标本展平C.未使用高倍镜观察D.光线太暗10、当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上,你会感觉到空气特别清新和湿润,你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量?()A.光合作用和呼吸作用B.光合作用和蒸腾作用C.呼吸作用和运输作用D.蒸腾作用和运输作用11、下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同()A.燕子育雏B.子女与父母不同C.种子萌发长成幼苗D.小羊发现狼后迅速逃离12、若人体血糖长期较高,可能分泌不足的激素是()A.性激素 B.胰岛素 C.甲状腺激素 D.生长激素13、下面关于生物分类的叙述,正确的是()A.生物分类单位从大到小依次是:界、门、纲、科、目、属、种B.分类单位越大,所包含的生物亲缘关系越近C.分类单位越小,所包含的生物种类越少D.动物和植物的分类都以生理功能为主要依据14、馒头是我们的主食,其中的淀粉等大分子物质必须经过消化才能被人体吸收.人体内参与淀粉消化的消化液有()A.胃液、胆汁、胰液B.唾液、肠液、胰液C.胆汁、肠液、胰液D.唾液、胃液、肠液15、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的环境因素是()A.水B.光线C.温度D.湿度16、下列关于泌尿系统的叙述,错误的是()A.肾单位是肾脏结构和功能的基本单位B.出现蛋白尿的原因是肾小球的通透性增大C.血液流经肾小球后,由动脉血变为静脉血,尿素减少D.尿液的排出途径是肾脏﹣输尿管﹣﹣膀胱﹣尿道﹣体外17、江南星蕨叶背面常有褐色斑状隆起,此结构中产生的颗粒是()A.种子B.果实C.孢子D.花粉18、动物能利用动作、声音和气味传递信息,以下不属于动物个体间信息交流的是A.昆虫分泌性外激素引诱异性B.乌贼遇到敌害时释放出墨汁C.蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈D.老母鸡“咯咯”地召唤小鸡19、将有白花的枝条插入稀释的红墨水中,一段时间后,叶片、白花都变红了,下列与此实验有关的说法,错误的是()A.最先变红的是茎的表面B.叶片中最先变红的是叶脉C.红墨水上升的动力来自蒸腾作用D.红墨水是通过导管向上运输的20、人体生命活动所需要的能量,主要是由()提供的A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.维生素21、人的皮肤细胞分裂后,新细胞中染色体数目与原细胞相比()A.减少了一半 B.增加了一半 C.不变 D.有的增加,有的减少22、下列动物的行为属于学习行为的是()A.菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物B.失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫C.黑猩猩把几个木箱堆叠起来,爬到箱顶取下高处的香蕉D.刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶23、新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水,这是因为细胞中的()在起作用。
一、选择题(每题2分,共30分)1. (2分)下列哪种生物属于单细胞生物?2. (2分)植物进行光合作用的主要器官是?3. (2分)下列哪种动物属于哺乳动物?4. (2分)人体的生长发育是从一个受精卵开始的,这个受精卵是由哪两个细胞结合而成的?5. (2分)下列哪种物质是植物体内的主要能源物质?6. (2分)生态系统中,生产者与消费者之间的关系主要是?7. (2分)下列哪种现象属于生物的适应性?8. (2分)植物细胞壁的主要成分是什么?9. (2分)下列哪种生物的生活方式是寄生?10. (2分)人体内的氧气通过什么途径输送到各个细胞?二、判断题(每题1分,共20分)11. (1分)植物的光合作用只能在有光的条件下进行。
()12. (1分)所有动物都有脊柱。
()13. (1分)生物的特征之一是能够进行繁殖。
()14. (1分)生态系统中的分解者主要是细菌和真菌。
()15. (1分)种子植物和蕨类植物都属于孢子植物。
()三、填空题(每空1分,共10分)16. (1分)生物体的基本单位是______。
17. (1分)绿色植物通过______作用将二氧化碳和水转化为有机物和氧气。
18. (1分)动物的行为可以分为______、取食行为、防御行为等。
19. (10分)简述生物多样性的三个层次。
五、综合题(1和2两题7分,3和4两题8分,共30分)20. (7分)请画出植物细胞和动物细胞的结构示意图,并标出它们的异同点。
21. (7分)描述食物链和食物网的概念,并举例说明。
22. (8分)阐述呼吸作用的过程,并说明其在生物体内的意义。
23. (8分)解释什么是遗传和变异,并举例说明它们在生物进化中的作用。
(考试时间:90分钟,满分:100分)四、简答题(每题10分,共10分)24. (10分)简述植物蒸腾作用的意义。
五、综合题(1和2两题7分,3和4两题8分,共30分)25. (7分)试分析影响种子萌发的环境因素。
七年级生物上册期中考试试卷(附答案) 初中生物学试卷一、选择题: (每小题1分, 共50分)1.下列不是生物特征的是()A。
能进行呼吸B。
会活动C。
能生长繁殖D。
能对刺激发生反应2.含羞草的叶子被碰后会合拢, 这说明生物具有()A。
生长现象B。
对外界刺激作出反应的能力C。
繁殖能力D。
呼吸3.从细胞结构看, “种瓜得瓜, 种豆得豆”这种现象主要决定于()A。
细胞壁B。
细胞膜C。
细胞质D。
细胞核4.下列食物链中, 书写正确的是()。
A。
阳光→草→兔→狼B。
草→昆虫→青蛙→蛇→鹰C。
鹰→蛇→蛙→昆虫→草D。
草→蝗虫→细菌、真菌5.草原存在着“牧草→兔→狐→狼”的食物链, 如果牧草受到DDT的污染, 那么下列生物中DDT含量最多的是()A。
牧草B。
兔C。
狐D。
狼6.地球上最大的生态系统是()A。
海洋生态系统B。
森林生态系统C。
农田生态系统D。
生物圈7.下列生态系统被称为“绿色水库”的是()A。
草原生态系统B。
淡水生态系统C。
森林生态系统D。
海洋生态系统8.用显微镜观察生物体的基本结构, 所要观察的生物材料必须是()A。
形态规则的B。
薄而透明的C。
干净的D。
经过染色的9.玻片上写有一“p”字母, 在显微镜视野中看到的物像是()A。
qB。
dC。
bD。
p10.在制作口腔上皮细胞临时装片时, 不用清水而用生理盐水, 主要是为了()A。
使口腔上皮细胞分散开B。
杀死细胞C。
杀灭细菌D。
保持细胞的正常形态11.活的细胞, 细胞膜能够让有用的物质进入细胞, 把其他物质挡在细胞外, 同时, 还能把细胞内产生的废物排出体外, 而又不让细胞内有用的物质随便流出。
请你总结出细胞膜的功能特性是()A。
选择透过性B。
完全透过性C。
全封闭特性D。
又是全透性, 有时半透性12.下列关于细胞分化的叙述, 正确的是()A.细胞分化的结果是细胞数目增多B.细胞分化的结果形成不同的组织C.细胞分化的结果直接形成各种器官D.细胞分化的结果是细胞的体积增大13.民俗说: “XXX, XXX, 老鼠生儿会打洞。
七年级生物(上册)期中试卷及答案(完美版)考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、下图示中表示碳循环图解,甲、乙、丙分别代表不同的生物类群,下列说法正确的是()A.甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者B.甲是生产者,乙是分解者,丙是消费者C.甲是分解者,乙是消费者,丙是生产者D.甲是分解者,乙是生产者,丙是消费者2、下列不是生物特征的是()A.能生长 B.能繁殖 C.会活动 D.能对刺激发生反应3、下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述,正确的是()A.都属陆生脊椎动物 B.都属变温动物C.所产的卵都有卵壳 D.发育过程都经过变态发育4、肺适于气体交换的特点有()A.肺泡壁薄B.肺泡数量多C.肺泡外包绕着丰富的毛细血管D.以上三项都对5、乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上,当汽车来时扔下坚果,让汽车将坚果碾碎,等红灯亮时,再飞落地面享受美味。
这种行为属于()A.学习行为B.领域行为C.社会行为D.先天性行为6、现实中有许多实例能说明生物既能适应环境,也能影响环境。
下列实例中能体现生物影响环境的是()A.北方多种树木入冬会自动落叶B.仙人掌的叶变成刺C.部分宠物犬进入盛夏脱毛D.城市绿化改变了空气质量7、油桃是大家熟悉的水果。
油桃的可食用部分和种子分别由油桃花的哪一部分发育而来A.子房和胚珠B.胚珠和子房C.胚珠和子房壁D.子房壁和胚珠8、下列关于小肠特征的叙述中,与其吸收功能无关的是()A.小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛B.小肠绒毛壁及其内毛细血管壁均由一层上皮细胞构成C.小肠内有多种消化酶D.小肠绒毛中有丰富的毛细血管9、对于藻类、苔藓、蕨类植物描述正确的是()A.蕨类比苔藓更适应陆地环境 B.苔藓植物有根、茎、叶的分化C.海带的叶是进行光合作用的器官 D.蕨类植物通过芽孢来繁殖后代10、下列有关人体生命活动调节的叙述中,正确的是()A.人醉酒后走路摇晃、站立不稳,说明酒精已经麻醉了脑干B.人体内的激素含量多,对各项生命活动都具有重要的调节作用C.神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧D.人体内胰岛素分泌不足,会导致血糖浓度低于正常水平11、一个动物细胞分裂产生了两个子细胞,以下关于子细胞的分析正确的是()A.可能继续分裂B.可以持续长大C.染色体数目各不相同D.结构和功能始终相同12、雨后,常见到地面上有一些蚯蚓,这是因为()A.蚯蚓爬出地面呼吸B.蚯蚓爬出地面饮水C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D.借助潮湿的地面,蚯蚓可以迅速改变生存环境13、下列各组结构与功能的对应关系不合理的是()A.细胞核----遗传信息库B.叶绿体----光合作用的场所C.液泡----呼吸作用的场所D.细胞壁----支持和保护作用14、生物能够表现出非生物所不具有的生命现象.下列古诗描述的现象中,不包含生命现象的是()A.种豆南山下,草盛豆苗稀B.离离原上草,一岁一枯荣C.夜来风雨声,花落知多少D.床前明月光,疑是地上霜15、呼吸道不具有的功能是()A.温暖气体B.湿润气体C.清洁气体D.交换气体16、比较大熊猫与竹子的生物体结构层次,大熊猫特有的结构层次是()。
专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1.下列哪种生物不属于动物界?A.蚂蚁B.植物C.鱼类D.鸟类2.生物的遗传物质主要存在于哪个细胞器中?A.线粒体B.叶绿体C.内质网D.核糖体3.下列哪种现象不属于生物的生长?A.细胞分裂B.细胞增大C.细胞分化D.细胞死亡4.下列哪种生物能进行光合作用?A.动物B.植物C.真菌D.细菌5.下列哪种生物属于单细胞生物?A.蚂蚁B.草履虫C.鱼类D.鸟类二、判断题(每题1分,共5分)1.生物的细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核。
()2.生物的生长只能通过细胞分裂实现。
()3.生物的遗传和变异都是随机发生的。
()4.生物的适应性是通过自然选择形成的。
()5.生物的进化是一个长期的过程。
()三、填空题(每题1分,共5分)1.生物的共同特征有:生活需要营养、能进行呼吸、能排出废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、有遗传和变异的特性、由细胞构成。
2.细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞膜可以保护细胞,同时控制物质的进出;细胞核内含有遗传物质;细胞质里有能量转换器:叶绿体和线粒体。
3.生物的生长一靠细胞数目的增多,二靠细胞体积的增大。
4.生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。
5.自然界中生物进化的原因有两方面:内因是遗传变异,外因是自然选择。
四、简答题(每题2分,共10分)1.请简述生物的共同特征。
2.请简述细胞的结构和功能。
3.请简述生物的生长过程。
4.请简述生物的遗传和变异。
5.请简述生物进化的原因。
五、应用题(每题2分,共10分)1.举例说明生物的适应性。
2.举例说明生物的遗传和变异。
3.举例说明生物的生长过程。
4.举例说明生物的进化过程。
5.举例说明生物的共同特征。
六、分析题(每题5分,共10分)1.分析生物的适应性是如何形成的。
2.分析生物的遗传和变异在生物进化中的作用。
七、实践操作题(每题5分,共10分)1.观察植物细胞和动物细胞的结构,比较它们的异同。
2024年最新人教版初一生物(上册)期中考卷及答案(各版本)一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个选项不属于生物的共同特征?A. 需要营养B. 能进行呼吸C. 能进行光合作用D. 能排出体内产生的废物2. 下列哪个选项不属于细胞的基本结构?A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞壁3. 下列哪个选项不属于植物细胞特有的结构?A. 叶绿体B. 细胞壁C. 液泡D. 细胞核4. 下列哪个选项不属于动物细胞特有的结构?A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 中心体5. 下列哪个选项不属于细胞分裂的过程?A. 细胞核分裂B. 细胞质分裂C. 细胞壁形成D. 细胞膜重建6. 下列哪个选项不属于细胞生长的过程?A. 细胞体积增大B. 细胞数目增多C. 细胞形态改变D. 细胞功能增强7. 下列哪个选项不属于细胞分化的过程?A. 细胞分裂B. 细胞生长C. 细胞形态和功能差异D. 细胞死亡8. 下列哪个选项不属于植物细胞分裂的过程?A. 细胞核分裂B. 细胞质分裂C. 细胞壁重建D. 细胞膜重建9. 下列哪个选项不属于动物细胞分裂的过程?A. 细胞核分裂B. 细胞质分裂C. 细胞膜重建D. 细胞壁形成10. 下列哪个选项不属于细胞分化的结果?A. 形成不同的细胞类型B. 形成不同的组织C. 形成不同的器官D. 形成不同的个体二、填空题(每空1分,共10分)1. 生物的共同特征包括:需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性、由细胞构成。
2. 细胞的基本结构包括:细胞膜、细胞质、细胞核。
3. 植物细胞特有的结构包括:叶绿体、细胞壁、液泡。
4. 动物细胞特有的结构包括:中心体。
5. 细胞分裂的过程包括:细胞核分裂、细胞质分裂。
6. 细胞生长的过程包括:细胞体积增大、细胞数目增多、细胞形态改变、细胞功能增强。
7. 细胞分化的过程包括:细胞分裂、细胞生长、细胞形态和功能差异。
初中七年级生物上册期中考试题及答案【必考题】考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、下图甲表示屈肘动作,图乙表示投篮动作,下列叙述错误的是()A.图甲中①是肌腱,②是肌腹B.图乙所示投篮动作中,肱三头肌的变化是先收缩后舒张C.投篮动作至少需要两组肌肉相互配合D.运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如神经系统的调节2、血红蛋白的特性是()A.易与氧结合,也易与氧分离B.不易与氧结合,也不易与氧分离C.易与氧结合,不易与氧分离D.不易与氧结合,易与氧分离3、下列不含消化酶的消化液是()A.肠液B.胆汁C.胃液D.胰液4、端午节吃粽子是中国的传统习俗。
糯米是粽子的主要原料,其含量最多的营养物质是()A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.维生素5、为了促进儿童骨骼的发育,除了给儿童多补充含钙、磷多的食物,还应补充( ) A.维生素 A B.维生素 B C.维生素 C D.维生素 D6、赤潮会严重危害渔业生物和海洋生态,主要原因是某些单细胞生物()A.净化了海水中所有的生物 B.分解了海水中鱼的尸体C.在海水中大量繁殖 D.全部死亡7、生物多样性不包括()A.生物种类(物种)的多样性B.遗传(基因)的多样性C.生物数量的多少D.生态系统的多样性8、瓣膜保证了血液在心脏中的流动方向是()A.动脉→心室→心房B.心房→动脉→心室C.心房→心室→动脉D.心室→动脉→心房9、扬子鳄的结构层次是()A.细胞→组织→器官→系统→个体B.细胞→组织→个体C.细胞→器官→组织→系统→个体D.细胞→组织→器官→个体10、在抽血或输液时,要将针刺入部位的上方(近心端)用胶皮管捆扎起来,下列解释中不恰当的是()A.目的是减缓或暂时阻止血液的向心运动B.动脉中血液向心流动,刺后的伤口出血很少,稍经压迫即可止血C.血管由于血液多而鼓胀起来,从而便于针刺入D.多数静脉分布较浅,壁薄,弹性较小,有利于针的刺入11、人的鼻不具有的功能是()A.气体进出肺的通道 B.气体交换的场所C.温暖、湿润、清洁进入肺的空气 D.感受气味的刺激12、下列古诗词描绘了裸子植物的是()A.采菊东篱下,悠然见南山 B.亭亭山上松,瑟瑟谷中风C.墙角数枝梅,凌寒独自开 D.苔痕上阶绿,草色入帘青13、“白日不到处,青春恰自来。
初一生物上册期中考试试卷及答案还在为找不到好的试题而烦恼?找到了却没有答案?下面由店铺给你带来关于初一生物上册期中考试试卷及答案,希望对你有帮助!初一生物上册期中考试试卷一一、选择题1.下列属于生物基本特征的是 ( )A、生物都是由细胞构成的B、生物都能自由运动C、生物都能制造氧气D、生物都有新陈代谢2. 下列现象属于生物因素影响的是 ( )A.小麦、玉米等植物只有在强光下才能生长得好B.有些动物在繁殖期间,雄性个体为争夺雌性个体而进行斗争C.苹果、梨不宜在热带地区栽种,柑橘不宜在北方栽种D.作物在水、肥充足的地方生长茂盛3. 下列关于生物圈的说法正确的是 ( )A、生物圈是指整个地球B、生物圈是指地球上的所有生物C、生物圈是指生物生活所需要的环境D、生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境4.生物对环境是有影响的,下面的列子明显的是 ( )A、旗形的树B、海豹胸部脂肪厚度达60mmC、蚯蚓使土壤疏松、肥力增加D、沙漠中的植物在大雨过后迅速生长发育5. 有些昆虫的身体颜色与它生活的环境颜色极为相近,这属于 ( )A.生物对环境的影响B. 环境对生物的制约C. 生物对环境的适应D. 环境对生物的适应6. 在一个草原生态系统中,生产者是 ( )A、草B、鼠C、兔D、鹰7.下列食物链正确的是 ( )A、草→食草昆虫→老虎→山羊B、食虫鸟→草→老鹰C、狐→老鹰→食虫鸟→蚱蜢→草D、草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→老鹰8. 有“绿色水库”之称的生态系统是 ( )A、草原生态系统B、森林生态系统C、农田生态系统D、城市生态系统9. 在目镜内看到的物像是 ( )A.放大的正立的像B.放大倒立的像C.缩小的正立的像D.缩小倒立的像10. 在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片实验时,盖盖玻片时要使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后再缓缓地放下。
这样做的目的是为了 ( )A、避免盖玻片下产生气泡B、防止盖玻片破碎C、不破坏细胞D、防止载玻片破碎11. 能控制物质进出细胞的结构是 ( )A 细胞壁B 细胞膜C 液泡膜D 细胞质12. 医生给危重病人吸氧、点滴葡萄糖,归根到底是让病人得到 ( )A 能量B 二氧化碳C 尿素 D无机盐13. DNA是主要的遗传物质,它主要存在于细胞结构中的 ( )A 细胞壁B 细胞核C 细胞膜D 细胞质14. 一粒种子长成一棵参天大树的主要原因 ( )A 细胞数目增多B 细胞体积增大C 细胞数目增多,细胞体积增大D 细胞分裂15. 细胞分裂过程的正确顺序是 ( )①细胞质平均分成两份,每份各含有一个细胞核;②在原来的细胞中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁;>③细胞核由一个分成两个A ①②③B ②①③C ③①②D ①③②16、绿色植物能够释放氧气,这和细胞中的哪个结构关系密切 ( )A 细胞膜B 细胞质C 叶绿体D 线粒体17、我们的生命开始于 ( )A、卵细胞B、精子C、受精卵D、白细胞18、动物组织的形成是什么的结果 ( )A 细胞分化B 细胞分裂和生长C 细胞生长D 细胞分裂19、生物体的结构是有层次的,其中最小的结构层次是 ( )A 细胞B 组织C 器官D 系统20、“藕断丝连”的“丝”属于 ( )A 营养组织B 保护组织C 分生组织D 输导组织21、春天来了,百花盛开。
2023—2023 学年度第一学期期中考试七年级生物试卷题号一二三总分得分一、选择题(每题 2 分,共 50 分)1、下面是在某小池塘中觉察的物体,请选出全部是生物的一项( )①水②泥沙③小鱼④水草⑤青蛙⑥石块⑦微生物⑧落叶A、①②⑥⑧B、①③④⑦C、③④⑤⑦D、③④⑤⑧2、观看是科学探究的一种根本方法,下面关于观看的表达不正确的选项是〔〕A、要有明确的目的、打算和急躁B、要全面、细致和实事求是C、科学观看必需要借助工具,不能直接用肉眼D、要准时记录和乐观思考3、含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物特征具有〔〕A、能对刺激作出反响B、能进展光合作用C、能产生运动D、能进展呼吸4、七年级同学分组调查校园环境中的生物,将蝴蝶、蚂蚁、鼠妇、蝗虫归为一类,把樟树、苏铁、广玉兰、桂花树归为一类,蘑菇、木耳归为一类,他们归类的依据是〔〕A、生物的用途B、生物的生活环境C、生物的形态构造D、其他方法5、《归园田居》中“种豆南山下,草盛豆苗稀”表达了生物与生物之间的哪种关系?〔〕A、竞争关系B、合作关系C、捕食关系D、寄生关系6、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的环境因素是〔〕A、光B、水C、温度D、湿度7、蚯蚓在土壤中钻行可以使土壤疏松,这表达了生物对环境的〔〕A、依靠B、影响C、适应D、转变8、探究“光照对水稻生存的影响”试验,设计比照试验时〔〕A、全部变量都一样B、只存在阳光这一变量的差异C、除了阳光外其他变量都不一样D、以上说法都不对9、在一个完整的生态系统中,扮演生产者和消费者角色的依次是〔〕A、太阳动物B、细菌动物C、植物动物D、太阳真菌10、在生态系统中,能量最终来源于〔〕A、植物B、有机物C、太阳能D、分解者11、以下不属于生态系统的是〔〕A、一条河中的鱼B、一片森林C、一块农田D、生物圈12、以下各项中能正确表示食物链的是〔〕A、草→兔→狐B、泥→小虾→小鱼→大鱼C、蝉→螳螂→黄雀D、草→田鼠→猫头鹰→细菌13、在一个由水稻、蝗虫和青蛙组成的相对封闭的生态系统中,假设青蛙被大量捕杀,能表示蝗虫数量变化的曲线图是〔〕14、用显微镜观看的材料必需是〔〕A、薄而透亮的B、完整的C、枯燥的D、颖的15、染色体是由以下哪两种物质组成的〔〕A、DNA 和糖类B、DNA 和脂肪C、DNA 和蛋白质D、脂肪和蛋白质16、用显微镜观看写有“b”字的玻片,则看到的物像是( )D、qA、bB、pC、d17、在动植物细胞中,遗传物质存在于〔〕A、液泡B、细胞膜C、细胞质D、细胞核18、以下图表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的几个步骤,操作挨次正确的选项是〔〕A、①②④③B、②④①③C、①③④②D、④③②①19、动物细胞中的能量转换器是〔〕A、叶绿体B、线粒体C、蛋白质D、叶绿体和线粒体20、要区分显微镜视野中的细胞和气泡,用镊子轻压盖玻片,假设是气泡,它会〔〕A、不变形B、变形C、变暗D、不移动21、植物体之所以能够由小长大是由于〔〕A、细胞数目增多B、体积增大C、细胞分裂和生长D、细胞分化22、以下组织中,不属于植物主要组织的是〔〕A、保护组织B、机械组织C、上皮组织D、分生组织23、海带中含有大量的碘,但活的海带仍旧能够连续吸取海水中的碘元素,这一现象主要与海带细胞中的哪个构造有关〔〕A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质D、细胞核24、构成生物体构造和功能的根本单位是〔〕A、分子B、组织C、器官D、细胞25、植物体的构造层次按由小到大挨次排列的一项为哪一项〔〕A、细胞→组织→器官→系统→植物体B、细胞→组织→系统→器官→植物体C、细胞→组织→器官→植物体D、植物体→器官→组织→细胞二、推断题(每题 1 分,共 10 分〕26、病毒具有细胞构造。
2024年最新人教版七年级生物(上册)期中考卷一、选择题(每题2分,共20分)1. 生物体进行生命活动的基本单位是()A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统2. 细胞膜的主要功能是()A. 保护细胞B. 允许物质进出C. 产生能量D. 分泌物质3. 细胞质中的能量转换器是()A. 细胞膜B. 细胞核C. 线粒体D. 叶绿体4. 细胞核的主要功能是()A. 控制物质进出B. 控制细胞分裂C. 控制遗传和代谢D. 产生能量5. 细胞分裂时,发生的变化是()A. 细胞核分裂B. 细胞质分裂C. 细胞膜分裂D. 细胞器分裂6. 下列属于植物细胞特有结构的是()A. 细胞膜B. 细胞核C. 细胞壁D. 细胞质7. 下列属于动物细胞特有结构的是()A. 细胞壁B. 细胞核C. 细胞质D. 细胞膜8. 下列不属于植物细胞特有结构的是()A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核D. 细胞质9. 下列不属于动物细胞特有结构的是()A. 细胞壁B. 细胞核C. 细胞质D. 细胞膜10. 下列不属于细胞器的是()A. 细胞膜B. 细胞核C. 线粒体D. 叶绿体二、填空题(每空1分,共20分)1. 生物体进行生命活动的基本单位是______。
2. 细胞膜的主要功能是______。
3. 细胞质中的能量转换器是______。
4. 细胞核的主要功能是______。
5. 细胞分裂时,发生的变化是______。
6. 下列属于植物细胞特有结构的是______。
7. 下列属于动物细胞特有结构的是______。
8. 下列不属于植物细胞特有结构的是______。
9. 下列不属于动物细胞特有结构的是______。
10. 下列不属于细胞器的是______。
三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述细胞分裂的过程。
2. 简述细胞膜的功能。
3. 简述细胞核的功能。
4. 简述细胞质的功能。
四、论述题(10分)试述生物体进行生命活动的基本单位——细胞的结构和功能。
2024年最新人教版初一生物(上册)期中试卷及答案(各版本)一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个选项不属于生物的共同特征?A. 需要营养B. 能进行呼吸C. 能繁殖后代D. 能进行光合作用2. 细胞膜的主要功能是什么?A. 保护细胞B. 控制物质进出C. 维持细胞形态D. 产生能量3. 下列哪个器官不属于消化系统?A. 口腔B. 肺C. 肝脏D. 小肠4. 下列哪个选项不属于植物细胞的结构?A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核5. 下列哪个选项不属于动物细胞的结构?A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞壁6. 下列哪个选项不属于细胞分裂的过程?A. 细胞生长B. 细胞分裂C. 细胞分化D. 细胞死亡7. 下列哪个选项不属于细胞分化的结果?A. 组织形成B. 器官形成C. 系统形成D. 个体的形成8. 下列哪个选项不属于生物圈的范围?A. 大气圈B. 水圈C. 地壳圈D. 太阳系9. 下列哪个选项不属于生态系统中的非生物部分?A. 水分B. 土壤D. 动物10. 下列哪个选项不属于生态系统的功能?A. 物质循环B. 能量流动C. 信息传递D. 环境污染二、填空题(每空1分,共10分)1. 生物的共同特征包括:需要营养、能进行呼吸、能排出废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性、由细胞构成。
2. 细胞膜的主要功能是:保护细胞、控制物质进出、维持细胞形态。
3. 消化系统的主要器官包括:口腔、食道、胃、小肠、大肠、肝脏、胰腺等。
4. 植物细胞的结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等。
5. 动物细胞的结构包括:细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。
6. 细胞分裂的过程包括:细胞生长、细胞分裂、细胞分化。
7. 细胞分化的结果是:组织形成、器官形成、系统形成。
8. 生物圈的范围包括:大气圈、水圈、地壳圈。
9. 生态系统中的非生物部分包括:水分、土壤、气体等。
人教版七年级上册《生物》期中试卷及答案【完美版】考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、下列装置中,能够快速、安全地溶解叶绿素的是()A.B.C.D.2、依据生物的某些特征,可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。
下列有关图示的描述错误的是()A.类群1可能是病毒,它必须寄生在其他生物的活细胞中生活B.类群2属于原核生物,其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作C.类群3中既有单细胞生物,又有多细胞生物,但都是真核生物D.类群1、2、3的共同点是:都不能利用无机物制造有机物3、蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量,有“植物肉”的美誉.下列有关蘑菇的叙述,正确的是()A.蘑菇是多细胞真菌,分裂繁殖后代B.蘑菇的细胞内没有成形的细胞核C.蘑菇能产生孢子,靠孢子繁殖后代D.蘑菇地上部分能进行光合作用,制造有机物4、“吃饱”的感觉是因为下述哪个器官中有较多的食物()A.胃B.小肠C.大肠D.肝脏5、蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害,可是当气温降低到24℃以下时,就停止鸣叫.这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是()A.温度B.阳光C.空气D.水6、夜晚卧室里不易摆放过多盆栽植物,合理的解释是植物与人一样不停地进行()A.呼吸B.生长C.繁殖D.应激性7、正常人能够看清楚较近或较远的物体,主要是因为()A.视网膜可以前后调节B.晶状体的凸度可以调节C.玻璃体的大小可以调节D.瞳孔的大小可以调节8、肺是人体呼吸系统的主要器官。
下列叙述错误的是()A.外界气体经过呼吸道进入肺B.肺泡数量多,气体交换面积大C.肺泡与毛细血管气体交换后肺泡内氧气含量增加D.胸廓容积变小时,肺收缩,气体从肺内排出9、细胞最先开始分裂的结构是()A.细胞壁B.细胞质C.细胞核D.细胞膜10、植物根吸收水分和无机盐的主要部位是()A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区11、用显微镜对光时,如果视野内光线较暗,应选择下列哪项来进行调节()①较大的光圈②较小的光圈③反光镜的平面④反光镜的凹面A.①③B.②④C.②③D.①④12、肺适于气体交换的特点有()A.肺泡壁薄B.肺泡数量多C.肺泡外包绕着丰富的毛细血管D.以上三项都对13、下列古诗词描绘了裸子植物的是()A.采菊东篱下,悠然见南山 B.亭亭山上松,瑟瑟谷中风C.墙角数枝梅,凌寒独自开 D.苔痕上阶绿,草色入帘青14、泌尿系统中,形成尿液的器官是()A.肾脏B.输尿管C.膀胱D.尿道15、瓣膜保证了血液在心脏中的流动方向是()A.动脉→心室→心房B.心房→动脉→心室C.心房→心室→动脉D.心室→动脉→心房16、中医常通过“切脉”来推知体内各器官的健康状况;病人在医院打吊瓶时,针头插入的是手臂上的一条“青筋”.这里所说的“切脉”的“脉”和“青筋”分别是指()A.动脉和神经B.静脉和动脉C.动脉和静脉D.动脉和毛细血管17、用显微镜观察血涂片,在同一视野中所见到数目最多的细胞是()A.白细胞B.红细胞C.血小板D.淋巴细胞18、关于绿色植物在生物圈中的作用,下列叙述不正确的是()A.维持生物圈碳﹣氧平衡B.养育了生物圈中的其它生物C.增加降水,调节气候D.提供人类需要的各种能量19、海蜇和珊瑚虫排出消化后食物残渣的结构是()A.肛门B.口C.胞肛D.体壁20、用豌豆做遗传学实验时,豌豆花未开放前即进行套袋处理,依然可以结出豌豆,说明豌豆花的类型和传粉方式分别为()A.单性花自花传粉B.单性花异花传粉C.两性花自花传粉D.两性花异花传粉21、绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品。
人教版七年级(上)生物期中试卷及答案一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种生物不属于动物界?A. 草履虫B. 蚂蚁C. 银杏D. 蝴蝶2. 植物的光合作用主要发生在哪个部位?A. 根B. 茎C. 叶片D. 花3. 下列哪种生物是单细胞生物?A. 阿米巴B. 蜗牛C. 蚂蚁D. 鲸鱼4. 下列哪种现象属于遗传?A. 种瓜得瓜,种豆得豆B. 一母生九子,连母十个相C. 一猪生九崽,连母十个样D. 一母生九子,个个皆不同5. 下列哪种生物是哺乳动物?A. 鲨鱼B. 青蛙C. 老虎D. 鹦鹉二、判断题(每题1分,共5分)1. 生物体的基本单位是细胞。
()2. 植物的呼吸作用和光合作用是相反的过程。
()3. 动物的心脏分为四个腔室。
()4. 生物的适应性是通过自然选择形成的。
()5. 植物的根、茎、叶都属于营养器官。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 生物体具有共同的物质基础和结构基础,从化学组成上说,生物体的基本组成物质中都有_____和_____。
2. 生物体都有新陈代谢作用,在新陈代谢作用的过程中,既有同化作用,又有_____作用。
3. 生物体都有应激性,因此,生物在遇到外界刺激时,都能发生一种_____反应。
4. 生物体都有生长、发育和生殖的现象。
生物体发育到一定阶段,就开始_____。
5. 生物体都能适应一定的环境,也能影响环境。
生物对环境的适应是普遍存在的,现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的_____。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述生物的特征。
2. 简述生态系统的组成。
3. 简述光合作用的过程。
4. 简述生物的分类方法。
5. 简述食物链和食物网的关系。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 举例说明生物的遗传现象。
2. 举例说明生物的适应性。
3. 举例说明生物对环境的影响。
4. 举例说明生物的分类。
5. 举例说明食物链和食物网的作用。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析生物多样性的意义。
初中七年级生物上册期中考试题及答案【必考题】考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、下图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是()A.B. C. D.2、下列人类的活动会对鱼的生存造成影响的是()A.向水域中排放生活污水 B.向水域中排放各种工厂污水C.农田中农药和化肥随雨水流入水体 D.以上三项都是3、绿色开花植物的双受精是指()A.两个极核都完成受精作用的过程B.两个精子分别与两个卵细胞结合的过程C.两个精子分别与两个极核结合的过程D.两个精子分别与卵细胞和极核结合的过程4、生态系统中,绿色植物固定的太阳能沿着食物链的单向传递叫做()A.能量输出B.能量流动C.能量交换D.能量输入5、下列哪种植物一般没有蒸腾作用?()A.苔藓植物B.藻类植物C.蕨类植物D.种子植物6、探究“光对鼠妇生活的影响”实验,下列说法正确的是()A.光照条件是实验的变量 B.可以用1只鼠妇完成C.只有光影响鼠妇的生活 D.在一个盒子进行,不用设置对照7、用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合,来观察口腔上皮细胞装片(如图)。
下列相关说法中,错误的是()A.与甲组合比与乙组合的视野中看到的细胞数目多B.图1中物镜由甲转换成乙的过程中不能先将镜筒升高C.若将图2的细胞移到视野正中央,应先将装片向右下方移动D.制作口腔上皮细胞装片时,为防止产生气泡,首先在载玻片上滴加1滴清水,然后再盖上盖玻片8、皮肤在人体表面起到保护作用,当皮肤划破时人会感到疼痛,甚至会流血,说明皮肤属于人体结构层次中的()A.细胞B.器官C.组织D.系统9、除病毒外,生物体结构和功能的基本单位是()A.组织B.细胞C.器官D.系统10、种子萌发时,首先进行的是()A.胚根突破种皮发育成根B.胚芽发育成茎和叶C.胚轴发育成连接茎和根的部分D.从周围环境吸收水分11、下图甲表示屈肘动作,图乙表示投篮动作,下列叙述错误的是()A.图甲中①是肌腱,②是肌腹B.图乙所示投篮动作中,肱三头肌的变化是先收缩后舒张C.投篮动作至少需要两组肌肉相互配合D.运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如神经系统的调节12、当体内胆汁分泌不足时,则会对食物中的哪种营养物质的消化有不利影响()A.蛋白质B.淀粉C.维生素D.脂肪13、某同学上肢的伤口感染,医生在其臀部注射药物治疗。
七年级(上)期中生物试卷一、选择题(本题包括20个小题,每个小题1分,共20分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列不属于科学观察的是()A.观察种子萌发的过程B.用放大镜观察馍头发霉长毛的过程C.用摄像头拍摄蜜蜂采蜜的过程D.调査我国森林资源2.下列不属于生命现象的是()A.铁钉生锈 B.大雁南飞 C.桃树结果 D.猎豹捕食3.人出汗和排尿,与植物哪种生命活动具有相同的作用?()A.开花 B.落叶 C.传播种子 D.传播花粉4.生活沙漠中的仙人掌叶退化为刺,以减少水的散失;变色龙体色随着环境的改变而改变,有利于防御.以上事例说明()A.生物适应环境 B.生物影响环境C.环境改变生物 D.生物与环境无关5.下列属于生产者的是()A.细菌 B.蘑菇 C.杂草 D.人类6.航天员在太空遥望地球,美丽的地球呈现蓝色、绿色和白色,其中蓝色和白色的部分分别属于生物圈的哪个圈层()A.水圈,大气圈 B.岩石圈,水圈 C.水圈,岩石圈 D.大气圈,水圈7.湿地生态系统有“地球之肾”之称.下列属于典型的湿地生态系统的是()A.沼泽 B.海洋 C.湖泊 D.池塘8.在植物细胞中,可流动的结构是()A.细胞质B.细胞膜C.细胞壁D.细胞核9.使用显微镜时,若要将低倍物镜转换成高倍物镜,要调节()A.目镜 B.转换器C.反光镜D.光圈10.从生物体上撕下或挑取少量材料制成的玻片标本叫做()A.切片 B.装片 C.涂片 D.载片11.秋天正是观赏红叶的季节,从细胞知识来看,引起枫叶颜色变化的物质存在于()A.叶绿体中 B.细胞壁中 C.细胞核中 D.液泡中12.动物细胞和植物细胞都具有的细胞结构是()A.细胞壁、细胞膜、细胞质B.细胞壁、细胞核、细胞质C.细胞膜、细胞质、细胞核D.细胞膜、细胞质、液泡13.日常生活中人们常说“血缘关系”,这里的“血缘关系”实质上是指()A.血液 B.遗传物质 C.血细胞D.血浆14.将干燥的小麦种子放在酒精灯上燃烧,最后剩下的灰白色物质是()A.水B.无机盐C.蛋白质D.淀粉15.小小的指纹包含了主要的信息,目前在我国居民身份证登记项目中就包含了指纹的信息,那么控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的()A.细胞壁中 B.细胞膜中 C.细胞质中 D.细胞核中16.由不同的组织按照一定的次序联合起来形成的是()A.细胞 B.器官 C.系统 D.个体17.下列组织中,具有营养、连接、支持和保护功能的是()A.上皮组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.神经组织18.我们吃的下列食物中属于营养器官的是()A.花生 B.黄花菜C.胡萝卜D.苹果19.下列不属于单细胞生物的是()A.眼虫 B.毛毛虫C.衣藻 D.酵母菌20.下列有关生物体结构层次的说法,正确的是()A.杜鹃花和杜鹃鸟的结构层次相同B.所有的植物体都是由六大器官组成的C.细胞是生物体(除病毒外)结构和功能的基本单位D.人体皮肤属于上皮姐织二、非选择题(本题包括4个小题,除特殊说明外每空1分,共30分)21.学习过生物的特征后,同学们兴致勃勃地观察身边的生物,发现它们身上能体现出的生物特征及生态系统的现象.(1)高大的杨树树叶枯黄,簌簌飘落.体现生物的特征:.(2)雨后的草丛中小蘑菇迅速长大.体现生物的特征:.(3)一群喜鹊在田野里啄食草籽,也啄食吃草的小蚂蚱.体现生物的特征:.(4)石榴树上挂满了小灯笼﹣﹣石榴,石榴的颜色、大小、形态各不相同.体现生物的特征:.(5)草丛底下的鼠妇被碰到后,缩成了小球.体现生物的特征:.(6)还有一条重要的特征是什么呢?请写出来:.22.生产者、消费者和分解者的关系示意图如图所示,回答下列问题:(1)图中有条食物链,食物链的起始环节是.(2)绿色植物能够制造有机物,作为成分;细菌和真菌作为成分,将枯枝败叶中有机物分解成无机物,可供植物重新利用.A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物部分(3)图中加入阳光、空气、土壤等非生物部分,就构成了一个.(4)俗话说:“早起的鸟儿有虫吃”,则它们之间物质和能量流动的方向是:鸟虫.(用箭头表示)(5)一般情况下,虫与鸟的数量和所占比例是相对稳定的,这说明该系统具有一定的能力.23.如图是成熟植物细胞结构模式图,请据图回答:(1)对细胞有保护和支持作用的结构是;(2)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为具有控制物质进出的作用;(3)控制“种瓜得瓜,种豆得豆”现象的物质存在于[ ] ;(4)在有氧的情况下,能将有机物转变成二氧化碳和水同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是;(5)切洋葱时会闻到一种辣味,该物质存在于[ ] 中.24.为探究草履虫对外界刺激的反应,小明在两片载玻片上都滴了两滴相同的草履虫培养液(如图1、2所示)用放大镜观察培养液中的草履虫,再用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下,请回答下列问题:(1)在观察草履虫时,应从培养液的(填“表”或填“底”)层吸取.为限制草履虫运动过快,应在液滴中放少许.(2)用滴管在1,2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下,目的是.A.刺激草履虫B.给草履虫供氧C.连通两个液滴D.杀死草履虫(3)用镊子夹取一点该物质,放在2号载玻片右侧液滴的边缘,迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载破片起对照作用),可能观察到的现象及相应结论是:(以下三空填“有害”“有利”或“既不有利也不有害”)①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是刺激.②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是刺激.③若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显,则该物质对草履虫的刺激.(4)实验结论:.(5)草履虫靠吸入氧,排出二氧化碳.七年级(上)期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(本题包括20个小题,每个小题1分,共20分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列不属于科学观察的是()A.观察种子萌发的过程B.用放大镜观察馍头发霉长毛的过程C.用摄像头拍摄蜜蜂采蜜的过程D.调査我国森林资源【考点】科学探究的基本方法.【分析】科学探究的方法有观察、实验等,观察是科学探究的一种基本方法,分析作答.【解答】解:观察是科学探究的一种基本方法,科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量.科学的观察要有明确的目的;观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来;要有计划、要耐心;要积极思考,及时记录;要交流看法、进行讨论,使观察更加全面和典型,在观察中要注意从多方面、多层次、多角度来审视观察对象,不能以局部代替整体,不能以主观代替客观事实,还要注意抓住事物的本质特征,不能被表面现象所迷惑.并不是观察时特点是比较直接,而一般不需要很长时间上网搜索资料,所以A、观察种子萌发的过程;B、用放大镜观察馒头发霉长毛的过程;C、用摄像头拍摄蜜蜂采蜜的过程;都属于科学观察,而D我国森林资源调查不属于观察属于调查法.故选:D.2.下列不属于生命现象的是()A.铁钉生锈 B.大雁南飞 C.桃树结果 D.猎豹捕食【考点】生物的特征.【分析】生物具有一下特征:1、生物都具有新陈代谢的特征,如对营养物质的消化和吸收、通过呼吸获得氧气、体内物质的运输以及人体内废物的排出.2、生物都具有遗传和变异的现象.3、生物能够对外界刺激作出反应.4、生物能够生长发育的现象.5、成熟的个体都能繁殖后代;6、除病毒外,生物都是由细胞构成的;7、生物都能够适应并影响环境.【解答】解:B、C、D都属于生命现象,B、C、D错误;A、铁钉生锈是化学变化,不属于生命现象.A正确.故选:A3.人出汗和排尿,与植物哪种生命活动具有相同的作用?()A.开花 B.落叶 C.传播种子 D.传播花粉【考点】生物的特征.【分析】生物的特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.【解答】解:人出汗和排尿,是排出人体的代谢废物.由于呼吸作用是生物的共同特征,所以植物也进行呼吸作用,完成体内的新陈代谢,产生二氧化碳和水以气体形式通过气孔排出.植物落叶是对外界环境的一种适应,把除了带走植物体内的废物外还带走一部分营养物质.故选:B4.生活沙漠中的仙人掌叶退化为刺,以减少水的散失;变色龙体色随着环境的改变而改变,有利于防御.以上事例说明()A.生物适应环境 B.生物影响环境C.环境改变生物 D.生物与环境无关【考点】生物对环境的适应.【分析】此题考查的知识点是生物对环境的适应.解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入.【解答】解:适者生存,生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.仙人掌,叶片退化为刺,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失,适应干旱缺水的沙漠环境;变色龙体色随着环境的改变而改变,有利于防御避敌和觅食,是生物对环境的一种适应.因此生活沙漠中的仙人掌叶退化为刺,以减少水的散失;变色龙体色随着环境的改变而改变,有利于防御.以上事例说明生物适应环境.故选:A.5.下列属于生产者的是()A.细菌 B.蘑菇 C.杂草 D.人类【考点】水生动物及其与环境相适应的特征;生态系统的组成及各部分的作用.【分析】(1)生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物.(2)消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物.它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物.(3)分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物.它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环.【解答】解:A、细菌靠分解动植物遗体、遗物中的有机物维持生存,因此属于分解者,不是生产者,A不正确;B、蘑菇是真菌,靠分解动植物遗体、遗物中的有机物维持生存,因此属于分解者,不是生产者,B不正确;C、杂草是绿色植物属于生产者,C正确;D、人类是动物属于消费者,不是生产者,D不正确.故选:C6.航天员在太空遥望地球,美丽的地球呈现蓝色、绿色和白色,其中蓝色和白色的部分分别属于生物圈的哪个圈层()A.水圈,大气圈 B.岩石圈,水圈 C.水圈,岩石圈 D.大气圈,水圈【考点】生物圈的范围.【分析】在地球上,我们把有生物生存的圈层叫做生物圈,生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体,是最大的生态系统.【解答】解:生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分,航天员在太空遥望地球,地球美丽呈现蓝色、绿色和白色,其中蓝色和白色的部分分别属于生物圈的水圈、大气圈.故A正确.故选:A.7.湿地生态系统有“地球之肾”之称.下列属于典型的湿地生态系统的是()A.沼泽 B.海洋 C.湖泊 D.池塘【考点】生态系统中的类型.【分析】此题主要考查的是湿地生态系统的特点、功能,思考解答.【解答】解:湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统.沼泽是典型的湿地生态系统,以沼泽植物占优势,动物的种类也很多.湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,能调节区域小气候,有地球的肾之称.它兼有水域和陆地生态系统的特点,具有极其特殊的生态功能,是地球上最重要的生命支持系统.可见D符合题意.故选:A8.在植物细胞中,可流动的结构是()A.细胞质B.细胞膜C.细胞壁D.细胞核【考点】植物细胞的基本结构;细胞中的物质.【分析】生命活动旺盛的细胞内细胞质具有流动性,能加快细胞内外的物质交换,据此解答.【解答】解:A、细胞质位于细胞核的外面和细胞膜的里面,细胞质具有流动性,加速了细胞内外物质的交换.因此在光学显微镜下观察植物细胞,观察到可流动的结构是细胞质,A 正确;B、细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜,在普通光学显微镜下不太容易观察到,能控制物质的进出.B错误;C、细胞壁位于最外面,有保护和支持作用,C错误;D、细胞核内有遗传物质,是遗传信息库,其中的染色体容易被碱性染料染成深色.D错误.故选:A.9.使用显微镜时,若要将低倍物镜转换成高倍物镜,要调节()A.目镜 B.转换器C.反光镜D.光圈【考点】显微镜的基本构造和使用方法.【分析】显微镜的结构如图所示:【解答】解:通过分析中显微镜的结构图看出:物镜安装在转换器上,在更换物镜时,需要转动转换器.光圈和反光镜的功能是调节光线的强弱;透过目镜可以观察到视野内的物像.故选:B10.从生物体上撕下或挑取少量材料制成的玻片标本叫做()A.切片 B.装片 C.涂片 D.载片【考点】使用显微镜和制作临时装片.【分析】此题是一道实验操作题,考查的是玻片的类型.【解答】解:玻片根据保存时间的长短分为永久性的和临时性的;根据取材的不同分为切片、装片和涂片.其中从生物体切取的薄片制成的是切片;从生物体撕取、挑取或刮取的材料制成的是装片;由生物体内的液体物质涂抹而制成的是涂片.所以从生物体上撕下或挑取少量材料制成的玻片标本叫做临时装片.故选:B.11.秋天正是观赏红叶的季节,从细胞知识来看,引起枫叶颜色变化的物质存在于()A.叶绿体中 B.细胞壁中 C.细胞核中 D.液泡中【考点】细胞中的物质.【分析】液泡:保持细胞的渗透压和膨胀状态,内有水、糖类等酸、甜、苦、辣、咸味的物质就在液泡中.【解答】解:正常生长的枫叶是绿色的,这是因为这样的枫叶中含有大量的叶绿素,在正常光合作用期间,叶绿体中的色素对绿光的吸收量非常少,几乎都反射出来了,造成了叶片的绿色.而到了秋天,叶片衰老,由于叶绿素不够稳定,逐渐分解,而失去了反射绿光的作用,而这时花青素的颜色就显现出来了,花青素又称红色素,位于叶片细胞中的液泡内,它与叶片中其他色素不同,不参与光合作用.可见D符合题意.故选:D12.动物细胞和植物细胞都具有的细胞结构是()A.细胞壁、细胞膜、细胞质B.细胞壁、细胞核、细胞质C.细胞膜、细胞质、细胞核D.细胞膜、细胞质、液泡【考点】水生动物及其与环境相适应的特征;动、植物细胞结构的相同点和不同点.【分析】植物细胞和动物细胞的相同点和不同点:细胞类型相同点不同点植物细胞都有:细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体有:细胞壁、叶绿体、液泡.动物细胞无:细胞壁、叶绿体、液泡【解答】解:动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构;植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构.所以说动植物细胞的都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核.故选:C13.日常生活中人们常说“血缘关系”,这里的“血缘关系”实质上是指()A.血液 B.遗传物质 C.血细胞D.血浆【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能.【分析】在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半,正常人的体细胞染色体数目为23对,因此人的生殖细胞中染色体的数目是23条.【解答】解:生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁;染色体由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传信息的载体,是主要的遗传物质;子女体内的染色体是从父母双方获得的,因此有血缘关系实质上是指含有相同的遗传物质.故选:B14.将干燥的小麦种子放在酒精灯上燃烧,最后剩下的灰白色物质是()A.水B.无机盐C.蛋白质D.淀粉【考点】解剖并观察双子叶、单子叶植物种子验证或探究种子成分.【分析】种子的成分包括有机物(包括淀粉、蛋白质和脂肪)和无机物(含水和无机盐).种子中加热后碳化并可以燃烧的物质称为有机物,而加热后不可以燃烧的物质称无机物.【解答】解:有机物如蛋白质、淀粉、脂肪都能够燃烧释放出能量,其中绝大部分能量转化为热量;种子中的水在种子燃烧的过程中,被气化成水蒸气,剩余的灰烬就是无机盐.因此将干燥的小麦种子放在酒精灯上燃烧,最后剩下的灰白色物质是无机盐.故选:B.15.小小的指纹包含了主要的信息,目前在我国居民身份证登记项目中就包含了指纹的信息,那么控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的()A.细胞壁中 B.细胞膜中 C.细胞质中 D.细胞核中【考点】细胞核中的遗传信息载体-DNA.【分析】人体细胞的基本结构是:细胞膜、细胞质、细胞核.细胞核内含有遗传物质,能够传递遗传信息.【解答】解:A、细胞壁不是人体细胞的结构,A错误.B、细胞膜是紧贴在细胞壁内表面的一层极薄的膜,能够控制物质的进出.,B错误.C、细胞质不断地流动,它的流动,加快了细胞与外界进行物质交换,C错误.D、细胞核内含有遗传物质,能够传递遗传信息,控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞核中,D正确.故选:D.16.由不同的组织按照一定的次序联合起来形成的是()A.细胞 B.器官 C.系统 D.个体【考点】组织形成器官.【分析】器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构.据此作答.【解答】解:细胞:除病毒以外,生物体结构和功能的基本单位是细胞.组织是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织.器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构.系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统.故选:B17.下列组织中,具有营养、连接、支持和保护功能的是()A.上皮组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.神经组织【考点】人体的几种基本组织及功能.【分析】此题考查的是人体的几种组织及功能,人体的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织,各具有不同的功能,据此答题.【解答】解:A、上皮组织由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能.如皮肤的上皮、小肠腺上皮、消化道壁的内表面等.不符合题意.B、结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织.具有连接、支持、保护、营养的作用.符合题意.C、肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能.如心肌、平滑肌等.不符合题意.D、神经组织主要有神经细胞构成,能够产生和传导兴奋.不符合题意.故选:B18.我们吃的下列食物中属于营养器官的是()A.花生 B.黄花菜C.胡萝卜D.苹果【考点】植物的几种主要组织及功能.【分析】绿色开花植物的六大器官是:根、茎、叶、花、果实、种子,其中根、茎和叶是营养器官,花、果实和种子是生殖器官.【解答】解:A、花生是果实,属于生殖器官,不符合题意.B、黄花菜是花,属于生殖器官,不符合题意.C、胡萝卜属于根,是营养器官,符合题意.D、苹果是果实,属于生殖器官,不符合题意.故选:C.19.下列不属于单细胞生物的是()A.眼虫 B.毛毛虫C.衣藻 D.酵母菌【考点】单细胞生物的结构和生活.【分析】除病毒外,生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物.身体只是由一个细胞构成的生物,叫做单细胞生物.常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等.【解答】解:A、C、D都是由一个细胞构成的生物,属于单细胞生物;B毛毛虫是多细胞的生物.故选:B20.下列有关生物体结构层次的说法,正确的是()A.杜鹃花和杜鹃鸟的结构层次相同B.所有的植物体都是由六大器官组成的C.细胞是生物体(除病毒外)结构和功能的基本单位D.人体皮肤属于上皮姐织【考点】绿色开花植物体的结构层次;绿色开花植物由六大器官组成.【分析】1、绿色开花植物的结构层次由小到大是:细胞→组织→器官→植物体.2、动物体的结构层次由小到大是:细胞→组织→器官→系统→动物体.【解答】解:A、杜鹃花是植物,杜鹃鸟是动物,所以在结构层次上杜鹃花缺少系统这一结构,A错误;B、只有绿色开花植物的植物体是由六大器官组成的,B错误;C、除病毒外,生物都是由细胞构成的,C正确;D、人体的皮肤是由上皮组织、结缔组织、神经组织等不同组织构成的器官,D错误.故选:C.二、非选择题(本题包括4个小题,除特殊说明外每空1分,共30分)21.学习过生物的特征后,同学们兴致勃勃地观察身边的生物,发现它们身上能体现出的生物特征及生态系统的现象.(1)高大的杨树树叶枯黄,簌簌飘落.体现生物的特征:排出除体内废物.(2)雨后的草丛中小蘑菇迅速长大.体现生物的特征:生长.(3)一群喜鹊在田野里啄食草籽,也啄食吃草的小蚂蚱.体现生物的特征:需要营养.(4)石榴树上挂满了小灯笼﹣﹣石榴,石榴的颜色、大小、形态各不相同.体现生物的特征:遗传和变异.(5)草丛底下的鼠妇被碰到后,缩成了小球.体现生物的特征:对外界的刺激做出反应.(6)还有一条重要的特征是什么呢?请写出来:除病毒外,生物都是由细胞构成的.【考点】生物的特征.【分析】生物的特征有①生物的生活需要营养,②生物能进行呼吸,③生物能排出身体内产生的废物,④生物能对外界刺激作出反应,⑤生物能生长和繁殖.⑥除病毒以外,生物都是由细胞构成的.⑦生物有遗传和变异的特性.【解答】解:(1)高大的银杏树叶金黄,簌簌飘落.说明生物能排出身体内产生的废物.(2)一场雨后草丛里的小蘑菇迅速长大.说明生物能生长.(3)一场雨后草丛里的小蘑菇迅速长大.说明生物能生长.(4)石榴树上挂上了红彤彤的小灯笼﹣﹣石榴,石榴的颜色、大小、形态各不相同.说明生物有遗传和变异的特性.(5)草丛底下的鼠妇被碰到后,缩成了小球.说明生物能对外界刺激作出反应.(6)生物的特征还有:除病毒以外,生物都是由细胞构成的.故答案为:(1)排出除体内废物(2)生长(和繁殖)(3)需要营养(4)遗传和变异(5)对外界的刺激做出反应(6)除病毒外,生物都是由细胞构成的22.生产者、消费者和分解者的关系示意图如图所示,回答下列问题:(1)图中有1条食物链,食物链的起始环节是绿色植物.(2)绿色植物能够制造有机物,作为A成分;细菌和真菌作为C成分,将枯枝败叶中有机物分解成无机物,可供植物重新利用.A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物部分(3)图中加入阳光、空气、土壤等非生物部分,就构成了一个生态系统.(4)俗话说:“早起的鸟儿有虫吃”,则它们之间物质和能量流动的方向是:鸟←虫.(用箭头表示)(5)一般情况下,虫与鸟的数量和所占比例是相对稳定的,这说明该系统具有一定的自动调节能力.【考点】生态系统中的食物链和食物网;生态系统的组成及各部分的作用;生态系统中物质和能量的流动;保持生态平衡的重要意义.【分析】(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.(3)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.(4)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%﹣20%的能量能够流入下一个营养级.【解答】解:(1)食物链不包括分解者(细菌和真菌)与非生物成分(太阳),因此图中有1条食物链(绿色植物→虫→鸟),食物链的起始环节是绿色植物.。
七年级生物上册期中测试卷及答案【必考题】考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。
一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、下列几组物质中,即是人体的组成物质,又是人体的供能物质的是()A.糖类、脂肪、维生素B.蛋白质、脂肪、无机盐C.糖类、脂肪、蛋白质D.蛋白质、水、无机盐2、植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是( )A.表皮B.叶肉C.叶脉D.气孔3、在设计对照组实验时应该注意的问题是()A.所有实验参数都相同B.所有实验参数都不同C.所有实验变量都不相同D.除实验变量外,其他实验参数相同4、植物根吸收水分和无机盐的主要部位是()A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区5、下列各项中,属于生物都具备的特征是()A.具有细胞结构B.能繁殖后代C.能进行反射活动D.能将无机物合成有机物6、生态系统的组成是()A.生产者、消费者和分解者 B.动物和植物C.生物部分和非生物部分 D.所有生物7、小明找到四个与动物有关的成语,其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是()A.[虎]头[蛇]尾B.[鹬][蚌]相争C.[蛛]丝[马]迹D.[鸡][犬]不宁8、小李同学因缺乏某种营养物质导致夜晚看不清东西,你认为他缺乏的最可能是()A.维生素A B.维生素C C.蛋白质D.钙9、人的鼻不具有的功能是()A.气体进出肺的通道 B.气体交换的场所C.温暖、湿润、清洁进入肺的空气 D.感受气味的刺激10、一个动物细胞分裂产生了两个子细胞,以下关于子细胞的分析正确的是()A.可能继续分裂B.可以持续长大C.染色体数目各不相同D.结构和功能始终相同11、下面关于输血和ABO血型的说法中,正确的是()A.人一次失血超过1200~1500毫升,才会出现头晕、心跳和出冷汗等症状B.人在大量输血时,AB型血的人可以接受O型血、A型血和B型血C.在没有同型血的紧急情况下,A型血的人可以少量输入AB型血D.血小板较少的病人只需要输入血小板,不必要输入全血12、“海带炖排骨”和“紫菜蛋花汤”是人们喜爱的佳肴,海带和紫菜都属于()A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物13、根尖和芽尖之所以具有分裂能力,这是因为它们具有()A.分生组织B.营养组织C.保护组织D.输导组织14、下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述,正确的是()A.都属陆生脊椎动物 B.都属变温动物C.所产的卵都有卵壳 D.发育过程都经过变态发育15、当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上,你会感觉到空气特别清新和湿润,你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量?()A.光合作用和呼吸作用B.光合作用和蒸腾作用C.呼吸作用和运输作用D.蒸腾作用和运输作用16、长期不吃水果和蔬菜,导致牙龈出血,可能是因为体内缺乏()A.维生素A B.维生素BC.维生素C D.维生素D17、下列关于人体消化系统的叙述,正确的是()A.由消化道和消化腺两部分组成 B.食物无需经过消化即可被吸收C.胃是吸收营养物质的主要部位 D.肠液中只含有消化蛋白质的酶18、在观察临时装片时,如果在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈,该圆圈最可能()A.气泡B.污物C.细胞D.墨水19、下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中,正确的是()A.腔肠动物生活在水中,利用刺细胞帮助捕获猎物B.寄生虫终生生活在寄主体表或体内,靠获取寄主体内的养料生存C.软体动物生活在水中,靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒D.节肢动物生活在陆地上,利用口器获取食物20、农谚曰:“清明前后,种瓜点豆”。
2023年七年级生物(上册)期中必考题及答案考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA(位于细胞核内)比对来进行的,其准确率高达99.999 99%。
若某次鉴定材料仅有血液,你认为应选用( )A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血红蛋白2、将鱼的内脏埋入土中,过一段时间后翻开土壤发现鱼内脏不见了.下列解释最合理的是()A.被土壤吸收了 B.被植物直接吸收了C.被环境中的分解者分解了 D.通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了3、如图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,则下列描述正确的是()A.E可表示有茎叶分化B.F可表示有输导组织C.P可表示分布在水中D.Q 可表示用孢子繁殖4、两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是A.用皮肤呼吸B.肺不够发达C.生殖发育离不开水环境D.体温不恒定5、下列有关生物体结构层次知识的描述中,正确的是()A.细胞是所有生物生命活动的基本单位B.番茄的果皮是上皮组织,具有保护作用C.绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官D.多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次6、读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小,也学牡丹开”,体会到其中包含的生物特征是()A.生物能进行呼吸B.生物有变异的特性C.生物都能繁殖D.生物能排出体内产生的废物7、除病毒外,生物体结构和功能的基本单位是()A.组织B.细胞C.器官D.系统8、“绿水青山就是金山银山。
”“青山”中植被丰富,能保持水土、调节气候、净化空气等。
这体现了生物与环境之间的关系是()A.生物影响环境B.生物适应环境C.环境影响生物D.环境适应生物9、下列各项,构成生态系统的是()A.草原中的全部植物 B.树林中的全部昆虫及它们的食物C.农田中的全部庄稼 D.一个池塘及池塘中的全部生物10、某地修建了一座火力发电厂,几年后原来这里生长的绿莺茸的植物不见了。
最新人教版七年级上册《生物》期中考试(必考题)考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。
一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、下列结构按“从大到小”的顺序排列()。
①细胞核;②基因;③染色体;④DNA;⑤细胞。
A.①②③④⑤B.⑤①③②④C.⑤①③④②D.①④③②⑤2、下列关于人体消化系统的叙述,正确的是()A.由消化道和消化腺两部分组成 B.食物无需经过消化即可被吸收C.胃是吸收营养物质的主要部位 D.肠液中只含有消化蛋白质的酶3、小明帮父母收获玉米时,发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒种子,你认为这是因为()A.水分不足B.光照不足C.传粉不足D.无机盐不足4、与人口腔上皮细胞相比,樟树叶肉细胞特有的结构是()A.细胞壁、液泡、叶绿体B.细胞壁、液泡、线粒体C.细胞壁、叶绿体、线粒体D.线粒体、液泡、叶绿体5、读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小,也学牡丹开”,体会到其中包含的生物特征是()A.生物能进行呼吸B.生物有变异的特性C.生物都能繁殖D.生物能排出体内产生的废物6、蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量,有“植物肉”的美誉.下列有关蘑菇的叙述,正确的是()A.蘑菇是多细胞真菌,分裂繁殖后代B.蘑菇的细胞内没有成形的细胞核C.蘑菇能产生孢子,靠孢子繁殖后代D.蘑菇地上部分能进行光合作用,制造有机物7、大豆、玉米种子萌发时所需要的养料分别来自()A.子叶、胚乳B.胚芽、胚根C.胚根、子叶D.胚轴、胚芽8、下列关于营养成分与其主要食物来源的搭配中,你认为搭配错误的一项是()A.脂肪——米饭B.糖类——马铃薯C.蛋白质——牛奶D.铁质——瘦肉9、莘县香瓜闻名全国,为提高产量,果农采取了一系列措施。
下面列举的措施中,与光合作用无关的是()A.合理密植B.提高大棚内二氧化碳浓度C.增长光照时间D.夜间适当降低大棚内温度10、下列所描述的生命现象与其实例不相符合的是()A.生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉,黄雀在后B.生物能对外界刺激作出反应——朵朵葵花向太阳C.生物需要排出体内的代谢废物——蜻蜓点水D.生物能生长繁殖——离离原上草,一岁一枯荣11、某人发生听觉障碍后去检查,结果表明大脑和耳的结构并无损伤。
七年级生物(上册)期中试卷及答案(必考题)考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、端午节吃粽子是中国的传统习俗。
糯米是粽子的主要原料,其含量最多的营养物质是()A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.维生素2、下列不属于绿色植物对生物圈的作用的是()A.作为分解者参与物质循环B.为许多生物提供食物和能量C.参与了生物圈的水循环D.维持二氧化碳和氧气的相对平衡3、下列对多细胞生物体结构层次的相关叙述,正确的是()A.动植物体表的组织都有保护作用,都属于保护组织B.人体内担负着运输氧气和养料的组织属于输导组织C.心脏作为输送血液的泵,主要是由结缔组织构成的D.在结构层次上比较,松鼠有系统,松树不具有系统4、下列关于人体消化系统的叙述,正确的是()A.由消化道和消化腺两部分组成 B.食物无需经过消化即可被吸收C.胃是吸收营养物质的主要部位 D.肠液中只含有消化蛋白质的酶5、膝跳反射和“听到铃声走进教室”两个反射弧的神经中枢分别位于()A.大脑皮层脑干B.小脑大脑皮层C.脊髓大脑皮层D.脊髓小脑6、下列关于人体心脏的叙述,不正确的是()A.左心室壁最厚 B.心房与心室、心室与动脉之间有瓣膜C.右心室中流静脉血 D.左心房连接主动脉7、在设计对照组实验时应该注意的问题是()A.所有实验参数都相同B.所有实验参数都不同C.所有实验变量都不相同D.除实验变量外,其他实验参数相同8、下列农业生产措施中,应用了光合作用原理的是()A.移栽树苗时,根部带有一小块土坨B.播种玉米时,应做到合理密植C.早春播种后,使用塑料薄膜覆盖地表D.移栽树苗时,剪去树苗的部分树叶9、有“海中之花”之称的海葵,属于下列哪类动物()A.腔肠动物B.扁形动物C.线形动物D.环节动物10、以下对动物特征的描述不正确的是()A.鲫鱼体表被覆鳞片,用鳃呼吸B.青蛙幼体、成体都用肺呼吸C.家鸽体表被覆羽毛,前肢为翼D.大熊猫胎生、哺乳11、如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构,该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是:()A.小肠皱襞;甘油、氨基酸 B.小肠绒毛;脂肪微粒、水C.小肠绒毛;维生素C、脂肪酸 D.十二指肠;葡萄糖、无机盐12、在使用显微镜时,如果要使镜筒升降的范围比较大,应调节()A.转换器 B.细准焦螺旋C.粗准焦螺旋 D.镜臂13、在植物根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是()A.分生区B.伸长区C.成熟区D.根冠14、下面关于生物分类的叙述,正确的是()A.生物分类单位从大到小依次是:界、门、纲、科、目、属、种B.分类单位越大,所包含的生物亲缘关系越近C.分类单位越小,所包含的生物种类越少D.动物和植物的分类都以生理功能为主要依据15、人类学家将什么作为人猿分界的一个重要标准?( )A.脑容量的增加B.学会人工取火C.能使用工具和制造工具D.后肢直立行走16、某同学在使用显微镜时出现如图所示的状况,请你分析最可能的原因是()A.盖盖玻片不当B.未将标本展平C.未使用高倍镜观察D.光线太暗17、“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”这句话,用食物链来表示,正确的是()A.大鱼→小鱼→虾B.阳光→水藻→虾→小鱼→大鱼C.虾→小鱼→大鱼D.水藻→虾→小鱼→大鱼18、下列关于泌尿系统的叙述,错误的是()A.肾单位是肾脏结构和功能的基本单位B.出现蛋白尿的原因是肾小球的通透性增大C.血液流经肾小球后,由动脉血变为静脉血,尿素减少D.尿液的排出途径是肾脏﹣输尿管﹣﹣膀胱﹣尿道﹣体外19、某地修建了一座火力发电厂,几年后原来这里生长的绿莺茸的植物不见了。
这些最先消失的植物最可能是A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.裸子植物20、呼吸作用的实质是()A.合成有机物,储存能量 B.分解有机物,储存能量C.合成有机物,释放能量 D.分解有机物,释放能量21、下列动物的行为属于学习行为的是()A.菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物B.失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫C.黑猩猩把几个木箱堆叠起来,爬到箱顶取下高处的香蕉D.刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶22、研究发现某工业区附近海域的海蛇蛇皮中砷含量增高,这一结果说明()A.生物影响环境B.环境影响生物C.生物适应环境D.环境适应生物23、在东非大裂谷地区,导致部分森林古猿不得不下地生活的直接原因是()A.地面食物丰富B.扩大生活范围C.树上天敌增加D.森林大量消失24、依据生物的某些特征,可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。
下列有关图示的描述错误的是()A.类群1可能是病毒,它必须寄生在其他生物的活细胞中生活B.类群2属于原核生物,其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作C.类群3中既有单细胞生物,又有多细胞生物,但都是真核生物D.类群1、2、3的共同点是:都不能利用无机物制造有机物25、正常人能够看清楚较近或较远的物体,主要是因为()A.视网膜可以前后调节B.晶状体的凸度可以调节C.玻璃体的大小可以调节D.瞳孔的大小可以调节二、填空题(共5个小题,共10分)1、人体的生命活动主要受到______________ 的调节,但也受到_________ 调节的影响。
2、生态系统是指在一定________内,________与_________所形成的统一整体。
有“绿色水库”之称的生态系统是_______________。
3、夏天,一般会把水果放在冰箱保存,这主要是为了抑制水果细胞的______。
4、根的生长主要是_______细胞的分裂和_______细胞伸长的结果.5、生物体由小长大是与细胞的______________和_____________分不开的。
三、识图分析题(共3个小题,共21分)1、橘的生命周期如图所示。
请据图回答(1)①是由种子的___________发育而来,幼苗吸水的主要部位是根尖的________。
(2)橘开花后,成熟的花粉从[___]中散发出来,要结出果实必须经过传粉和_______。
(3)E由D图中的[__]发育而来,E在植物体结构层次上属于_______。
(4)从E可判断橘属于_________(填“裸子植物”或“被子植物”)。
2、下图是人体心脏结构示意图,请据图回答(1)图中血管③中流的血液是________,血管④中流的血液是_____________。
(2)图中①和②l之间的瓣膜叫做________,⑥和③之间的瓣膜叫做__________。
(3)人体血液循环分为体循环和肺循环,其中肺循环的起点是[ ]______________,终点是[ ]______________。
(4)在血液循环过程中,⑦和⑧的血液中血红蛋白与氧处于________(结合或分离)状态,原因是这条循环途径在_______________处进行了气体交换。
3、下图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图,请据图作答:(1)图中所示血管为_____,与其它血管相比,管内血流速度最_____。
(2)该血管中的营养物质主要由 _____(填某器官的名称)吸收进入血液。
(3)经过物质交换后,从该血管流出的是_____血。
(4)进入组织细胞内的氧气,最终在组织细胞的_____内被利用。
四、实验探究题。
(共2个小题,共14分)1、下列是利用显微镜进行观察的部分实验,请依题意回答问题。
(1)在观察人体口腔上皮细胞时,出现了图一中甲的情况,要将视野中细胞的位置由甲调整成乙,应向_____方移动装片。
(2)通过图二的观察我们知道洋葱鳞片叶内表皮细胞比人的口腔上皮细胞多了液泡和____ 结构。
(3)图三是用显微镜观察人血永久涂片时看到的各种血细胞,视野内体积最大的血细胞是_____。
(4)某生物兴趣小组同学在探究“酒精对水蚤心率是否有影响?”时,他们利用显微镜观察了不同体积分数的酒精中水蚤在 10 秒内心脏跳动的次数,每组实验都重复做3 次,取平均值,并将得到的数据列表如下:实验组别 A 组 B 组 C 组 D 组 E 组酒精体积分数清水5%酒精10%酒精15%酒精20%酒精心率平均值(次/10秒)33 24 21 17 0请根据上表的内容回答下列问题:a.每组实验都重复做 3 次,取平均值,这样做的目的是为了减少_____,使实验结果更准确。
b.分析表中数据,你得出的结论是:酒精对水蚤的心率_____影响。
2、馒头是中国特色传统面食之一。
当我们咀嚼馒头时,会觉得越嚼越甜。
生物兴趣小组为了探究咀嚼馒头变甜的原因进行了如下实验:(1)同学们推测咀嚼馒头变得有甜味是因为出现糖分的缘故,据此作出的假设是:___________________________________________________________________________ ______________(2)同学们设计了一个实验来检验这个假设,实验设计如图所示,请结合生物学知识回答以下问题:①步骤1的试管中滴入2~3滴碘液后显蓝色,这么做的目的是_____________________________。
②补全步骤2中的内容:1组中滴加_________________,设置1组的目的是____________。
③步骤4中,滴加碘液后显蓝色的是_________________组实验,原因是_________________。
(3)通过此次探究活动,同学们可得出的结论是_________________。
五、资料分析题(共5分)1、阅读科普短文,回答问题:食肉的饮食习惯在人类的进化过程中,不仅促进了脑容量的显著增加,还增强了人体对脂肪及蛋白质的处理能力,同时也大大改变了人类的消化系统。
植食性动物的小肠非常长,约为身体(躯干)长度的8~10倍,而且肠道壁多纹路皱褶,盘在腹中,可以减缓食物在肠道中的通过速度。
肉食性动物,相对“简短”,小肠长度大约只相当于身体长度的3倍,而且没有很多皱褶。
而我们人类的肠道长度是身高的4~5倍,介于草食性动物和肉食性动物之间。
食物的消化不仅仅需要消化道、消化腺,还需要肠道中的益生菌。
不要小看这些肠道益生菌,人体中大约含有100亿个益生菌,而人体细胞的数目才10亿,如果把这些益生菌排成一行,可以绕地球2周。
这些益生菌可以帮助我们分解难以消化的食物。
而且,在食肉的进程中,肠道细菌也在和我们协同进化。
比如在欧洲、北美地区,有些细菌在人类肠道里已经消失了,但在非洲一些以狩猎采集为生的部落中,人们体内仍有这些细菌。
科学家从研究中发现,伴随着进食熟食、饮食精细化程度的加深、抗生素等药物的使用,人类肠道细菌种类已经逐渐减少了。
(1)人体中最主要的消化器官是_____。