2023年度幼儿园国际生物多样性日主题活动简报汇编17篇

小学开展国际生物多样性日主题活动简报美篇在国际生物多样性日到来之际，__小学开展了为所有生命构建共同未来主题教育系列活动，旨在倡导和教育学生保护生物多样性，学会敬畏生命，关注生态，爱护地球。

班会课上，同学们学习到了生物多样性为人类生活、工业、科学、美学及环保提供了丰富的资源，生物多样性是人类赖以生存的条件。

同时，同学们还了解到植树造林、保护野生动植物，将垃圾分类处理、开展生态文明建设等方式都是生物多样性的保护之路。

实践课上，师生们共同走进学校劳动基地，探寻生物多样性之美。

在老师的讲解和带领下，同学们参观了学校民族草药园、民族植物染料园，认真聆听了各类植物神奇的功效，从而进一步了解生物的多样性，感受生物多样性之美。

通过活动，同学们深切感受到生物多样性是支持地球上所有生命的基础设施。

我们要把绿水青山就是金山银山的理念厚植于内心，外化于行动，为地球上所有生命构建共同的美好未来！篇二：小学开展国际生物多样性日主题活动简报美篇2023年5月22日是第__个国际生物多样性日，今年的主题是“共建地球生命共同体”。

我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，为让学生了解生物的多样化，激发学生保护生物、爱护生态环境的意识，在国际生物多样性日到来之际，__市__小学开展了相关教育活动。

学校通过多种形式的教育活动向学生们介绍了生物多样性的意义以及目前由于人们对环境认识的不足所导致的破坏行为，造成了全球生态平衡失调。

少先队大队部向全校少先队员发出倡议：从小事做起，主动关注自己生存的环境，将保护生物多样性落到具体的行动中，为保护生物多样性贡献自己的力量。

此次国际生物多样性日教育活动的开展，加深了同学们对自然界动植物的了解和认识，激发了孩子们对我们生存环境的热爱。

篇三：小学开展国际生物多样性日主题活动简报美篇生物多样性使地球充满生机，也是人类生存和发展的基础。

保护生物多样性有助于维护地球家园，促进人类可持续发展。

在5月22日“国际生物多样性日”到来之际，为宣传生物多样性，进一步提高学生保护生物多样性的意识，__市__小学于近日开展了“保护生物多样性”的主题教育活动。

5.22国际生物多样性日宣传活动总结1500字国际生物多样性日是联合国设立的一个专门宣传和呼吁保护地球生物多样性的重要活动。

为了提高人们对生物多样性的认识，激发人们保护生物多样性的积极性，我校于5月22日开展了一系列的宣传活动。

以下是宣传活动的总结。

一、主题讲座我们邀请了生态学专家作了一场主题讲座，讲座内容涉及生物多样性的定义、重要性、当前面临的问题及保护措施等方面。

讲座通过生动的案例和图文并茂的展示，生动形象地向同学们展示了生物多样性的丰富和重要性。

通过讲座，同学们对生物多样性有了更深入的了解，也增强了大家的保护意识。

二、展览活动在学校图书馆举办了一场生物多样性展览活动。

展览包括世界各地的珍稀动植物图片、生态系统模型、宣传海报等。

珍稀动植物图片展示了地球上一些稀有的生物种类，引起了同学们的关注和兴趣。

生态系统模型通过塑料模型的方式展示了一些重要生态系统的特点和功能，使同学们更直观地了解了生物多样性对生态系统的重要作用。

宣传海报通过图文并茂的方式告诉同学们如何保护生物多样性，呼吁大家行动起来。

三、校园环境整治学校组织学生志愿者进行校园环境整治活动。

活动中，同学们清理垃圾、修剪花草树木、设立垃圾分类桶等，为校园创造一个更加干净、舒适的环境。

这一活动不仅增强了同学们对校园环境的责任感，也提高了他们对生物多样性保护的认识。

四、社区宣传活动我们还组织了一场走进社区的宣传活动。

同学们分别到社区的小区和公园进行宣传，向社区居民发放宣传手册，与居民们进行面对面的交流。

通过宣传手册和现场讲解，我们向居民们介绍了生物多样性的重要性和保护措施，并呼吁大家从日常生活中的细微之处做起，积极参与到保护生物多样性的行动中来。

五、社交媒体宣传通过学校的官方微信公众号和其他社交媒体平台，我们开展了一系列的生物多样性宣传活动。

我们发布了宣传海报、生物多样性知识问答和相关新闻报道，吸引了很多同学的关注和转发。

通过社交媒体宣传，我们不仅覆盖到了更多的人群，也让宣传内容更加生动有趣。

幼儿园生物多样性主题活动总结一、活动背景1. 为了帮助幼儿了解和关心自然环境，引导他们热爱大自然，树立保护环境的意识，我园开展了生物多样性主题活动。

2. 活动目的是通过生动有趣的方式，让幼儿了解植物和动物的多样性，培养他们的科学观念和环保意识。

二、活动内容1. 观察校园植物和昆虫：幼儿园师生一起走进校园，观察校园里的各种植物和昆虫。

老师引导幼儿认出各种植物如树木、花卉，以及昆虫如蝴蝶、蚂蚁等，让幼儿对生物多样性有直观的感受。

2. 植物种植体验：幼儿参与植物的种植活动，亲自动手将种子埋入土中，浇水、施肥，观察植物生长的过程，培养幼儿的动手能力和耐心。

3. 动物图鉴制作：幼儿用各种色纸、剪刀、胶水等材料，制作动物图鉴。

在制作过程中，了解各种动物的特点和生活习性，增加对动物多样性的认知。

三、活动特色1. 活动形式新颖：活动采用多种形式，如户外观察、室内手工制作等，让幼儿在玩中学，激发他们对生物多样性的兴趣。

2. 注重教育效果：活动注重引导幼儿主动参与，培养他们的观察力、动手能力和团队意识，达到了很好的教育效果。

四、活动总结1. 通过此次活动，幼儿园师生都有了更深入的了解和认识生物多样性。

幼儿在活动中充分感受到了自然的奇妙和神奇，增强了他们对自然的热爱和保护意识。

2. 在活动中，我们还发现了一些问题和不足，在今后的工作中会进一步改进和完善。

3. 需要继续加强对幼儿的生物多样性教育，培养他们的自然观察能力和环保意识。

五、活动展望1. 今后，我们将继续开展类似的主题活动，通过丰富多彩的形式，帮助幼儿更好地了解生物多样性，领悟自然界的奥秘。

2. 我们将加强与家长的交流和合作，共同关注幼儿的生态教育，使之成为孩子们健康成长的一部分。

六、结语我们相信，通过这样的活动，幼儿会更加热爱大自然，更有责任感地去保护环境，让生物多样性得到更好的呵护。

也希望通过这样的活动，能够引起更多人对生物多样性保护的关注和重视。

以上是本次生物多样性主题活动的总结，希望能够对同行有所借鉴，谢谢大家的聆听。

5月22日国际生物多样性日宣传活动总结5月22日国际生物多样性日宣扬活动总结国际生物多样性日活动总结15月22日，是联合国确定的"国际生物多样性日'。

《生物多样性公约》生效xx周年，也是我国加入《生物多样性公约》xx周年，今年国际生物多样性日主题是"纪念生物多样性行动25周年'。

依据生态环境部部署要求，为扎实开展我省的专题宣扬活动，提升公众生物多样性爱惜意识，促进全社会关注并参与生物多样性爱惜，现将有关事项通知如下：一、加强法规政策宣贯，提升公众生物多样性爱惜意识各市环保局要组织国家级自然爱惜区、省级自然爱惜区主管部门和管理机构，认真履行对自然爱惜区的管理职责，切实做好《自然爱惜区条例》等有关法律法规的宣扬;紧紧围绕"绿盾20xx'自然爱惜区监督检查专项行动，加强对专项行动的宣扬报道，设置举报电话和举报邮箱，鼓舞公众自觉参与专项行动、监督专项行动，确保专项行动取得扎扎实实的成效;加大对典型违法案例的曝光力度，让破坏生态环境者付出代价;通过宣扬和参与，全面提升公众敬重自然、顺应自然、爱惜自然和绿水青山就是金山银山等生态文明理念，努力营造全社会广泛参与生物多样性爱惜的良好气氛。

二、强化科普学问和爱惜成果宣扬，引导绿色消费方式各市环保局要通过网站等新媒体，利用文字、图片、视频等形式，充分发挥自然爱惜区、湿地博物馆、生态馆、鸟展馆等科普宣教设施的优势，举办生物多样性展览，展示本地生物多样性爱惜成果，使人们走进自然、亲近自然，感受到自然爱惜工作带来的奇妙生活环境。

加强对环保科普基地的宣扬，把与生活亲热相关的垃圾燃烧、污水处理、人工湿地水质净化工程等作为重要的宣扬基地，普及环保学问，增添全社会参与环保工作、支持环保工作的自觉性，走低碳绿色消费之路。

三、工作要求各市环保局要坚持节俭办活动的原则，高度重视，周密部署，强化协调，根据本地实际状况，切实做好20xx年"5.22国际生物多样性日'专题宣扬活动。

2023小学开展国际生物多样性日教育系列活动简报1为让孩子们了解生物的多样化，激发他们保护生物、爱护生态环境的意识，5月20日，__街道中心小学开展了“保护生物多样性，共建地球生物共同体”的主题活动。

以班会促学习班主任老师带领同学们一起学习保护生物多样性的知识，详细介绍了生物多样性日的知识，什么是生物多样性，为什么保护生物多样性就是我们的生命，我能为生物多样性做什么等等。

通过班会学习，孩子们认识到保护生物多样性的重要性。

以画报促领会班会课后，同学们又通过视频认真学习了生物多样性的相关知识，通过画手抄报等形式呼吁大家保护生物多样性。

以行动促保护为保护生物多样性我们能做什么呢？5。

22日生物多样性日当天，同学们在家以实际行动爱护环境，保护生物多样性。

同学们为保护生物多样性，浇灌身边的植物；尽量不用洗涤剂，利用淘米水洗碗筷；还选择了步行骑自行车等环保的出行模式，并承诺不养野生动植物，不捕食野生动物等。

通过本次主题教育活动增强了同学们对生物多样性的认识，唤起了大家热爱自然、敬畏自然、保护自然的意识。

同学们积极参与到行动中来，努力为所有生命构建共同的美好未来。

地球是所有生命的美丽家园，让我们携起手来，爱护生态环境，保护生物多样性。

2023小学开展国际生物多样性日教育系列活动简报25月22日是国际生物多样性日，今年的主题是“为所有生命构建共同未来”。

为提高学生对生物多样性的认识，了解生物多样性的现状，帮助孩子树立保护生态环境的意识，__小学开展了“国际生物多样性日”主题活动。

在课上，各班积极召开了自然与动物和谐相处的主题班会。

老师们让学生们认识到保护生态环境的重要性，让保护生物多样性的小种子在学生的心中生根、发芽。

在课下，各班组织家长拍摄下孩子和动物和谐相处的精彩照片，学生们将自己的感悟做成手抄报与同学分享。

通过活动，让学生们了解到生物多样性是人类赖以生存的基本条件，是衡量生态环境质量和生态文明的重要标志，使学生们意识到保护生物多样性不仅仅是个口号，更要从小事做起，行动起来，为保护生物多样性贡献自己的一份力量。

2023年国际生物多样性日宣传活动总结5月22日是联合国确定的“国际生物多样性日”，是联合国环境署提议的旨在保护和可持续利用生物多样性的国际性主题纪念日。

今年以“生态文明；共建地球生命共同体”为主题开展宣传活动，普及生物多样性知识和生态环境保护的重要意义，保护生物多样性、保护生态环境的意识，提升公众对COP15的认知度和参与度，为COP15的成功举办营造良好的社会氛围。

我局结合实际认真开展了宣传活动。

线上宣传通过微信发放倡议书，增强公众生物多样性保护意识。

线下宣传通过悬挂宣传标语、LED电子屏幕滚动播放宣传口号，向公众普及生物多样性相关知识，提高人们对保护生物多样性重要性的认识，推进生态文明建设。

为群众普及生物多样性保护的相关知识，让不少群众深刻了解生物多样性与人类生存的重要关系以及保护生物多样性的重要意义，极大增强了大众保护生物多样性的自觉性。

截至目前，我局悬挂条幅2个，LED电子屏幕滚动播放，群众反响热烈，起到了良好的宣传效果。

2023年幼儿园国际生物多样性日主题活动简报7
5月22日是第__个国际生物多样日，为了让幼儿了解生物的多样化特点，增强幼儿保护生物，爱护生态环境的意识。

5月20日，__幼儿园开展了“生物多样，爱一样”国际生物多样性日主题活动。

活动前期，小班的幼儿和爸爸妈妈一起认识了解家里的植物或者小动物，知道应如何照顾它们，建立爱护动植物的意识。

中、大班幼儿和家长在教师的组织下绘制珍稀野生动物图画，以此了解它们的外形特征、生活习性以及濒临灭绝的原因。

活动中，教师通过视频、绘本故事、相互交流绘画作品等多种方式，形象生动地引导幼儿了解了生物多样性对于地球生态平衡的重要作用，在生活中不仅要保护动物，还要保护珍稀植物，只有这样才会让地球家园越来越美好。

中班的幼儿以印彩色手掌的形式，表达保护野生动物的爱心和决心。

大班的幼儿绘制了“保护动植物”手抄报，呼吁人类要保护动植物。

通过此次活动，幼儿知道了生命的意义在于敬畏和尊重。

每一种动植物，都是一个鲜活的生命。

生物多样性宣传教育，不仅激活了幼儿热爱自然、敬畏自然、保护环境的意识，更是将保护环境的种子不知不觉植入幼儿的心中，激发他们关爱和保护家乡的热情。

相信从幼儿教育做起，从身边做起，
用自己的行动影响更多的人，在以后一定会有越来越多的人加入生物多样性保护行列当中，让我们共同努力保护生物多样性，营造美丽和谐的生态家园。

世界海洋生物多样性日幼儿园海洋生物多样性教育活动方案一、活动背景二、活动目标1.让孩子们了解海洋生物多样性的重要性，提高他们的环保意识。

2.培养孩子们关爱海洋生物、保护海洋环境的责任感。

3.通过活动，让孩子们掌握一些关于海洋生物的知识。

三、活动主题“关爱海洋生物，守护蓝色家园”四、活动时间2023年5月22日五、活动地点幼儿园内六、活动内容1.主题晨会（1）介绍世界海洋生物多样性日的来历和意义。

（2）播放一段关于海洋生物多样性的科普视频。

（3）邀请小朋友分享自己了解到的海洋生物知识。

2.海洋生物知识竞赛（1）将孩子们分成若干小组，每组4-6人。

（2）设置海洋生物知识问答环节，每组轮流回答问题。

（3）设立评委，对孩子们的回答进行评分，选出获胜小组。

3.海洋生物手工制作（1）提前准备好海洋生物的手工材料，如贝壳、海藻、海洋动物模型等。

（2）让孩子们在老师的指导下，制作属于自己的海洋生物作品。

（3）展示孩子们的作品，评选出最佳创意奖、最佳制作奖等。

4.海洋生物保护公益活动（1）组织孩子们参观海洋生物博物馆，了解海洋生物的生存环境。

（2）邀请专家进行讲座，让孩子们了解海洋生物保护的现状和重要性。

（3）开展海滩环保活动，让孩子们亲身体验保护海洋环境的重要性。

5.海洋生物主题绘画（1）让孩子们发挥想象，绘制出自己心中的海洋生物世界。

（2）评选出最佳创意奖、最佳绘画奖等。

（3）将孩子们的绘画作品展示在幼儿园内，让更多的人看到孩子们的成果。

七、活动组织及分工1.活动策划：园长2.活动现场布置：后勤部3.活动主持：教师4.知识竞赛评委：专家、教师5.手工制作指导：教师6.公益活动组织：教师7.绘画活动指导：教师3.对表现优秀的小朋友进行表彰，鼓励他们继续关注海洋生物多样性，保护环境。

通过本次活动的开展，让孩子们了解海洋生物多样性，培养他们关爱海洋、保护环境的意识，为构建美丽家园贡献自己的力量。

世界海洋生物多样性日幼儿园海洋生物多样性教育活动方案每年的5月22日，我们都会迎来一个特殊的日子——世界海洋生物多样性日。

2023年幼儿园国际生物多样性日主题活动简报16
20__年“国际生物多样性日”的主题为“为所有生命构建共同的未来”。

生物多样性是地球上生命经过几十亿年发展进化的结果，是人类赖以生存的物质基础。

2001年5月17日，根据第55届联合国大会第201号决议，将每年的5月22日定为“国际生物多样性日”，以提高人们对保护生物多样性的重要性认识。

为了激发幼儿保护生物、爱护生态环境的意识，5月17日至22日，__市机关幼儿园开展了“爱护动植物，保护生物多样性”的主题教育。

活动内容丰富，有生物讲堂、观看生态纪录片，制作宣传海报近距离观看动植物标本等。

在各班的活动中，老师们将“爱护动植物，保护生物多样性”主题纳入五大领域的教育活动中，使幼儿了解到多样的生物不仅能直接为人类提供各类资源，还可以提供各种特殊基因，使得培育动植物新品种成为可能。

此次保护生物多样性主题活动的开展，激发了孩子们热爱自然、敬畏自然、保护自然的意识，让保护生物多样性的种子在幼儿心中生根、发芽！。

幼儿园生物多样性主题活动美篇幼儿园生物多样性主题活动美篇在这个科技日新月异的时代，我们的城市日益繁忙，而城市的生态环境和生物多样性却屡遭摧残。

为了让我们的孩子们更好地了解生物多样性的重要性，好好珍惜和保护周围的自然环境，在幼儿园的生物多样性主题活动中，孩子们度过了一段充满趣味的时光。

一早，孩子们便到了幼儿园的校园绿化带，寻找草丛间的小昆虫。

不一会儿，孩子们发现了蚂蚁、蜗牛、蝎子等各种不同的小生物。

孩子们非常兴奋地观看、分类和描述各个生物的外形、形态、运动方式等等，通过观察和讨论，孩子们不仅学会了描述事物的基本能力，还掌握了观察和分类的方法。

接下来，老师们带着孩子们设计了一些小游戏，让孩子们在游戏中学习生物多样性相关的知识，激发他们对自然环境和生物世界的兴趣。

其中，最受孩子们欢迎的游戏莫过于是蜜蜂传花游戏了，孩子们手捧着花朵，仿佛自己就是花儿入世界，和蜜蜂玩起了“传花”游戏。

在游戏中，孩子们了解到蜜蜂的工作原理和分类方法，同时也学会了根据花朵的形状和颜色来识别不同的花种。

午后，孩子们来到寻觅小动物的校园周边，大家结对或小组在周边的小路、河边、草丛、树丛中找寻小动物。

孩子们可以带着手电筒、放大镜和笔记本，进行记录。

孩子们在草丛中找到了许多小田螺、蚯蚓、蝌蚪和蝗虫，他们都被孩子们发现并摸索了好一会儿。

最后，孩子们到了植物园，参观各种各样的植物，并根据植物学的基本知识进行分类和识别。

孩子们学会了如何通过植物的形态、花器和叶子的形态来判定不同植物的品种和种类。

通过一天的活动，孩子们增强了他们的环境意识和环保观念，提高了他们的动手能力和观察能力，更重要的是通过学习了解了更多的生物种类和形态，对周围环境产生了更深刻的认识和理解。

希望孩子们能将学到的知识带回家，并积极行动起来，保护我们的环境，珍爱我们的生态环境。