2023年社区国际生物多样性日主题宣传活动简报汇编14篇

第1篇在当今这个全球环境日益恶化的时代，生物多样性的保护已成为全人类的共同责任。

为了提高公众对生物多样性保护的意识，增强社会各界对生物保护工作的支持，我们举办了一系列以“保护生物，共建和谐”为主题的宣传活动。

以下是对本次活动的总结：一、活动背景随着人类活动的加剧，生物多样性正面临着前所未有的威胁。

物种灭绝速度加快，生态系统失衡，生物栖息地破坏等问题日益严重。

为了唤起全社会对生物多样性保护的重视，我们精心策划并开展了此次宣传活动。

二、活动目标1. 提高公众对生物多样性保护的认知，增强生态保护意识。

2. 倡导绿色生活方式，减少对自然环境的破坏。

3. 增强社会各界对生物保护工作的支持，形成全社会共同参与的良好氛围。

三、活动内容1. 宣传周活动在宣传周期间，我们通过以下形式开展活动：（1）举办主题讲座：邀请生态学家、环保志愿者等专业人士，为公众讲解生物多样性保护的重要性、现状及对策。

（2）开展户外宣传：在公园、社区、学校等公共场所设立宣传点，发放宣传资料，普及生物知识。

（3）举办摄影展：征集公众拍摄的生物摄影作品，展示生物多样性的美丽与珍贵。

（4）开展环保志愿服务：组织志愿者深入社区、农村，开展环保宣传和实践活动。

2. 校园活动在校园内，我们开展了以下活动：（1）举办生物知识竞赛：通过竞赛形式，激发学生对生物多样性的兴趣，提高他们的环保意识。

（2）开展主题班会：让学生们分享自己了解到的生物多样性知识，共同探讨保护生物多样性的方法。

（3）举办生物保护主题演讲比赛：鼓励学生表达对生物多样性保护的看法，提高他们的社会责任感。

3. 媒体宣传利用电视、广播、报纸、网络等媒体，广泛宣传生物多样性保护的重要性，提高社会关注度。

四、活动成果1. 提高了公众的环保意识通过宣传活动，广大公众对生物多样性保护有了更深刻的认识，纷纷表示要为保护生物多样性贡献自己的力量。

2. 增强了社会对生物保护工作的支持许多企事业单位、社会组织和个人纷纷表示要积极参与生物保护工作，共同守护地球家园。

5月22日国际生物多样性日宣传活动总结
5月22日是国际生物多样性日，为了宣传和弘扬生物多样性保护的重要性，世界各地开展了一系列宣传活动。

以下是对5月22日国际生物多样性日宣传活动的总结。

1. 宣传展览：各地举办了生物多样性展览，展示生物多样性的重要性、保护措施以及
生物多样性受威胁的原因等。

展览内容包括图片、模型、标本等，吸引了大量观众前
来参观。

2. 环保讲座：专家学者和环保组织开展了一系列讲座活动，向公众普及生物多样性保
护的知识和技巧。

讲座内容包括生物多样性的定义、价值、受到的威胁以及个人在日
常生活中如何保护生物多样性等。

3. 植树造林活动：各地组织了植树造林活动，鼓励公众亲自行动起来保护生物多样性。

参与者在指定的区域种植树木，增加生物栖息地，促进生物多样性的恢复和保护。

4. 社区志愿者活动：一些社区组织了生物多样性保护的志愿者活动。

志愿者们在社区
内清理垃圾、修剪植物、设置污染物防护设施等，改善生物栖息环境，保护当地生物
多样性。

5. 学校教育活动：一些学校组织了课堂讨论、绘画比赛、科学实验等，让学生了解和
关注生物多样性保护。

学校也开设了专门的课程，教授学生生物多样性的知识，并鼓
励他们在日常生活中采取行动保护生物多样性。

总的来说，5月22日国际生物多样性日宣传活动形式多样，覆盖面广。

通过这些活动，增加了公众对生物多样性保护的认识和了解，鼓励人们积极参与到生物多样性保护中来，为实现可持续发展贡献自己的力量。

《生物多样性保护宣传活动开展情况报告》
摘要：此次宣传活动由省环保厅、xx市环保局和姜堰区政府联合主办，现场活动由xx市环保局副局长何如松主持，外，与会人员还参观溱湖湿地科普馆、湿地体验园、中草药植物园，通过辨别各种动植物，提高生物多样性保护意识
生物多样性保护宣传活动开展情况报告
生物多样性保护宣传活动开展情况报告
省环保厅：
5月22日是“国际生物多样性日”。

为进一步落实国际《生物多样性保护公约》的相关规定，加强我市生物物种资源保护，5月20日上午，我市在姜堰溱湖风景区举办“生物多样性主流化—可持续的人类生计”主题宣传活动，纪念第21个国际生物多样性日，宣传环境保护的理念，倡议可持续发展和保护生物多样性。

此次宣传活动由省环保厅、xx市环保局和姜堰区政府联合主办。

省环保厅自然处处长戢启宏、省环保厅自然处副处长朱玉文、xx市环保局局长钱忠、姜堰区政府副区长王萍、姜堰区溱湖
旅游度假区管委会党工委书记陈中华等领导和嘉宾出席活动，我市环保志愿者代表、学生代表、先锋单车俱乐部车友代表、市区环保部门及相关单位工作人员代表等参加现场活动。

现场活动由xx市环保局副局长何如松主持。

戢启宏处长就“保护生物多样性”的重要意义和保护措施发表重要讲话，当地小学生代表和环保志愿者代表分别宣读了“保护生物多样性”倡议书，领导、嘉宾向小学生代表赠送环保宣传画册，并举行了保护生物多样性签名活动。

此
外，与会人员还参观溱湖湿地科普馆、湿地体验园、中草药植物园，通过辨别各种动植物，提高生物多样性保护意识。

xx市环境保护局
20xx年9月26日
.。

第1篇一、前言随着人类社会的快速发展，生物多样性面临着前所未有的威胁。

为了提高公众对生物多样性保护的意识，加强生态环境保护，我国政府和社会各界开展了形式多样的保护生物宣传活动。

本次宣传活动旨在总结过去一段时间内保护生物宣传活动的成果和经验，为今后相关工作提供借鉴。

二、活动背景1. 生物多样性面临的威胁近年来，全球生物多样性面临严峻挑战。

森林砍伐、湿地退化、过度捕捞、环境污染等因素导致物种灭绝速度加快，生态系统功能严重受损。

我国生物多样性保护形势同样不容乐观，许多珍稀濒危物种面临灭绝风险。

2. 国家政策支持我国政府高度重视生物多样性保护工作，出台了一系列政策措施，如《中华人民共和国生物多样性保护战略与行动计划（2011-2030年）》等。

同时，我国积极参与国际生物多样性保护合作，为全球生物多样性保护贡献力量。

3. 公众意识有待提高尽管我国生物多样性保护工作取得了一定成果，但公众对生物多样性保护的认知程度仍有待提高。

因此，加强保护生物宣传活动，提高公众参与度，对于推动生物多样性保护工作具有重要意义。

三、活动目标1. 提高公众对生物多样性保护的认知，增强公众环保意识；2. 倡导绿色生活方式，引导公众参与生物多样性保护；3. 推动社会各界关注生物多样性保护，形成全社会共同参与的良好氛围。

四、活动内容1. 宣传活动形式（1）线上宣传：利用微信、微博、抖音等社交媒体平台，发布生物多样性保护相关资讯、科普文章、短视频等，扩大宣传覆盖面。

（2）线下宣传：举办生物多样性保护主题展览、讲座、论坛等活动，邀请专家学者、志愿者等参与，提高公众参与度。

（3）校园活动：组织学生开展生物多样性保护主题班会、实践活动，培养青少年环保意识。

2. 宣传内容（1）生物多样性知识普及：介绍生物多样性的概念、重要性、现状及面临的威胁，提高公众认知。

（2）典型案例分享：展示我国生物多样性保护的成功案例，激发公众参与热情。

（3）政策法规解读：解读国家及地方生物多样性保护政策法规，引导公众依法参与保护。

小学开展国际生物多样性日主题活动简报美篇主题：小学国际生物多样性日主题活动简报时间：2024年5月22日地点：XX小学活动简报：一、活动背景与目的为了引导学生增强保护生物多样性的意识，提高对生态环境的重视和保护能力，树立绿色环保理念，XX小学于2024年5月22日，在国际生物多样性日之际举办了以“保护生物多样性，共建美丽家园”为主题的活动。

二、活动内容1.主题宣传活动前，学校在班级和学校内张贴了相关主题宣传海报，并通过校报、班会等形式向全校师生宣传国际生物多样性日的重要意义和活动主题，鼓励大家积极参与。

2.课堂教学在当天的生物课堂上，老师为学生讲解生物多样性的概念、意义以及生物多样性正在面临的威胁等内容。

通过图文并茂的课件和视频素材，引导学生了解不同种类的动植物，了解它们在生态系统中的重要作用，并引导学生关注和保护濒危物种。

3.亲子活动学校邀请家长带领孩子参加一次户外探索活动。

在学校附近的公园中，学生和家长一起探索植被，观察和记录各种动植物，并学习它们的特点和习性。

活动中，学生们积极参与，发现了许多有趣的植物和昆虫，增强了他们对生物多样性的了解和兴趣。

4.知识竞赛在活动的最后，学校组织了一场有奖知识竞赛，考察学生们在生物多样性方面的知识掌握情况。

竞赛题目涵盖了植物、动物、生态系统等多个方面的知识，并设置了抢答环节，增加了竞赛的趣味性和紧张感。

通过竞赛，学生们锻炼了自己的综合思考能力和各科知识运用能力。

三、活动效果通过本次活动，师生们更加深入地了解了生物多样性的概念和价值，以及生物多样性面临的威胁。

学生们积极参与活动，提高了他们的观察能力和保护生态环境的意识。

家长们参与亲子活动，增进了与孩子的亲子关系，共同感受大自然之美。

知识竞赛提高了学生们的综合素质，培养了他们的团队合作意识。

此外，本次活动还激发了学生对生物科学的兴趣，有助于培养学生的环保意识和保护环境的能力。

学校将进一步加强生物多样性的教育，通过开展类似的主题活动，引导学生们行动起来，为保护生物多样性做出贡献。

小学开展国际生物多样性日主题活动简报美篇在国际生物多样性日到来之际，__小学开展了为所有生命构建共同未来主题教育系列活动，旨在倡导和教育学生保护生物多样性，学会敬畏生命，关注生态，爱护地球。

班会课上，同学们学习到了生物多样性为人类生活、工业、科学、美学及环保提供了丰富的资源，生物多样性是人类赖以生存的条件。

同时，同学们还了解到植树造林、保护野生动植物，将垃圾分类处理、开展生态文明建设等方式都是生物多样性的保护之路。

实践课上，师生们共同走进学校劳动基地，探寻生物多样性之美。

在老师的讲解和带领下，同学们参观了学校民族草药园、民族植物染料园，认真聆听了各类植物神奇的功效，从而进一步了解生物的多样性，感受生物多样性之美。

通过活动，同学们深切感受到生物多样性是支持地球上所有生命的基础设施。

我们要把绿水青山就是金山银山的理念厚植于内心，外化于行动，为地球上所有生命构建共同的美好未来！篇二：小学开展国际生物多样性日主题活动简报美篇2023年5月22日是第__个国际生物多样性日，今年的主题是“共建地球生命共同体”。

我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，为让学生了解生物的多样化，激发学生保护生物、爱护生态环境的意识，在国际生物多样性日到来之际，__市__小学开展了相关教育活动。

学校通过多种形式的教育活动向学生们介绍了生物多样性的意义以及目前由于人们对环境认识的不足所导致的破坏行为，造成了全球生态平衡失调。

少先队大队部向全校少先队员发出倡议：从小事做起，主动关注自己生存的环境，将保护生物多样性落到具体的行动中，为保护生物多样性贡献自己的力量。

此次国际生物多样性日教育活动的开展，加深了同学们对自然界动植物的了解和认识，激发了孩子们对我们生存环境的热爱。

篇三：小学开展国际生物多样性日主题活动简报美篇生物多样性使地球充满生机，也是人类生存和发展的基础。

保护生物多样性有助于维护地球家园，促进人类可持续发展。

在5月22日“国际生物多样性日”到来之际，为宣传生物多样性，进一步提高学生保护生物多样性的意识，__市__小学于近日开展了“保护生物多样性”的主题教育活动。

2023年8.15社区全国生态日活动简报范文2023年8月15日，我国各地社区共同举办了一场盛大的全国生态日活动，旨在宣传绿色环保理念，关注生态环境问题，号召全社会共同行动起来，保护我们的家园。

活动于上午九点正式开始，各社区的居民纷纷前往指定地点参与活动。

社区广场布置了一个展览小屋，展示了各种环保知识和技术，并设置了互动环节，让居民们可以亲身体验环保工作。

此外，还有举办了环保知识讲座和生态问题座谈会，邀请专家学者和环保从业人员进行讲解和交流，向居民们普及环保知识，提醒人们应该如何从生活的方方面面做起，参与到绿色环保中来。

活动中的亮点之一是组织了一场社区义工大扫除活动。

居民们穿戴整齐，手持扫帚，带着垃圾袋，纷纷投身于社区周边环境的整治中。

他们认真地清扫街道，捡拾垃圾，清除小广告，给社区带来了一片干净整洁的环境。

同时，为了宣传垃圾分类的重要性，活动现场还设置了多个垃圾分类站，居民们将垃圾准确地投放到相应的分类桶中，互相学习，互相交流。

通过这次活动，居民们更加深入地了解到垃圾分类对环境保护的重要性，并将这一环保理念带回了家。

除此之外，活动还组织了一场植树活动。

居民们挽起袖子，亲手栽下了一棵棵绿色的树苗，为社区增添了一片生机勃勃的景象。

同时，居民们还学习了树木的养护和保养技巧，将这些知识应用到自家的花园和道路绿化中，为社区营造出更加美丽宜人的生活环境。

活动当天，社区举办了一场以“绿色出行”为主题的自行车骑行活动。

居民们纷纷骑上自行车，穿梭于社区的各个角落，感受着清风拂面的快感。

此外，还有一场环保乐跑活动，居民们身着统一的环保跑步装备，一边跑步一边享受阳光的沐浴，用行动表达对绿色环保的支持。

整个活动持续了一天，各项活动纷至沓来，居民们积极参与，展现出了良好的环保意识和行动力。

通过这次活动，不仅提升了居民们的环保意识，还加强了社区居民之间的凝聚力和联系，形成了一种共同关注生态环境、保护家园的共识。

2023年8月15日，全国生态日活动在社区里开展得如火如荼，不仅在广大居民中引起了强烈的反响，也在全社会形成了一股关注生态环境的浪潮。

5月22日国际生物多样性日宣传活动总结5月22日国际生物多样性日宣扬活动总结国际生物多样性日活动总结15月22日，是联合国确定的"国际生物多样性日'。

《生物多样性公约》生效xx周年，也是我国加入《生物多样性公约》xx周年，今年国际生物多样性日主题是"纪念生物多样性行动25周年'。

依据生态环境部部署要求，为扎实开展我省的专题宣扬活动，提升公众生物多样性爱惜意识，促进全社会关注并参与生物多样性爱惜，现将有关事项通知如下：一、加强法规政策宣贯，提升公众生物多样性爱惜意识各市环保局要组织国家级自然爱惜区、省级自然爱惜区主管部门和管理机构，认真履行对自然爱惜区的管理职责，切实做好《自然爱惜区条例》等有关法律法规的宣扬;紧紧围绕"绿盾20xx'自然爱惜区监督检查专项行动，加强对专项行动的宣扬报道，设置举报电话和举报邮箱，鼓舞公众自觉参与专项行动、监督专项行动，确保专项行动取得扎扎实实的成效;加大对典型违法案例的曝光力度，让破坏生态环境者付出代价;通过宣扬和参与，全面提升公众敬重自然、顺应自然、爱惜自然和绿水青山就是金山银山等生态文明理念，努力营造全社会广泛参与生物多样性爱惜的良好气氛。

二、强化科普学问和爱惜成果宣扬，引导绿色消费方式各市环保局要通过网站等新媒体，利用文字、图片、视频等形式，充分发挥自然爱惜区、湿地博物馆、生态馆、鸟展馆等科普宣教设施的优势，举办生物多样性展览，展示本地生物多样性爱惜成果，使人们走进自然、亲近自然，感受到自然爱惜工作带来的奇妙生活环境。

加强对环保科普基地的宣扬，把与生活亲热相关的垃圾燃烧、污水处理、人工湿地水质净化工程等作为重要的宣扬基地，普及环保学问，增添全社会参与环保工作、支持环保工作的自觉性，走低碳绿色消费之路。

三、工作要求各市环保局要坚持节俭办活动的原则，高度重视，周密部署，强化协调，根据本地实际状况，切实做好20xx年"5.22国际生物多样性日'专题宣扬活动。

2023社区国际生物多样性日主题宣传活动简报一5月22日是“国际生物多样性日”，为广泛宣传生物多样性保护的重要意义，增强居民生物多样性的保护意识，5月21日下午，__社区新时代文明实践站在希达小区文体广场开展“5。

22国际生物多样性日”主题宣传活动。

活动中，志愿者们通过发放宣传单页向居民介绍国际生物多样性日的由来、国际生物多样性日对人类的重要性及如何保护生物多样性，引导辖区居民对保护生物多样性问题的关注。

生物多样性与每位公民的生活息息相关，对于国家生态安全，实现社会可持续发展至关重要。

公众参与是保护生物多样性重要力量，通过活动的开展，意在让生物多样性意识上升到家庭单位，让每个家庭以实际行动参与进来，从身边小事做起，保护物种资源，保护生物多样性。

2023社区国际生物多样性日主题宣传活动简报二为了加强辖区内居民的生态环境保护意识，自觉践行绿色发展理念，以实际行动爱护生态环境，5月20日上午，__镇__社区新时代文明实践站开展国际生物多样性日生态环境保护主题宣传活动。

活动现场，志愿者为居民发放了环境保护资料，并讲解了一些生活中如何做到环保的小常识，倡导家庭用水的环保使用，随手关灯、关电器，废旧物品的回收改造再利用，废旧电池统一处理，垃圾分类投放，减少一次性物品的使用等，倡导绿色文明建设从我做起、从身边的小事做起。

此次活动的开展，旨在引导居民更好地践行绿色生态文明的生活方式，呼吁居民投身到环保行动中来，以实际行动为构建绿色环保社区献出一份力。

2023社区国际生物多样性日主题宣传活动简报三在第__个“世界生物多样性日”来临之际，近日，__区城环局在__航天城社区广场组织开展“关爱众生的地球保护生物多样性”科普互动宣教活动，吸引了百余名社区居民参加。

活动期间，工作人员向居民们派发“世界生物多样性日”宣传资料，现场介绍了当前受到生存威胁的野生动植物种，普及了生物多样性知识，并组织大家参与生物多样性知识互动问答，传达了保护生物多样性的知识和理念。

2023小学开展国际生物多样性日教育系列活动简报1为让孩子们了解生物的多样化，激发他们保护生物、爱护生态环境的意识，5月20日，__街道中心小学开展了“保护生物多样性，共建地球生物共同体”的主题活动。

以班会促学习班主任老师带领同学们一起学习保护生物多样性的知识，详细介绍了生物多样性日的知识，什么是生物多样性，为什么保护生物多样性就是我们的生命，我能为生物多样性做什么等等。

通过班会学习，孩子们认识到保护生物多样性的重要性。

以画报促领会班会课后，同学们又通过视频认真学习了生物多样性的相关知识，通过画手抄报等形式呼吁大家保护生物多样性。

以行动促保护为保护生物多样性我们能做什么呢？5。

22日生物多样性日当天，同学们在家以实际行动爱护环境，保护生物多样性。

同学们为保护生物多样性，浇灌身边的植物；尽量不用洗涤剂，利用淘米水洗碗筷；还选择了步行骑自行车等环保的出行模式，并承诺不养野生动植物，不捕食野生动物等。

通过本次主题教育活动增强了同学们对生物多样性的认识，唤起了大家热爱自然、敬畏自然、保护自然的意识。

同学们积极参与到行动中来，努力为所有生命构建共同的美好未来。

地球是所有生命的美丽家园，让我们携起手来，爱护生态环境，保护生物多样性。

2023小学开展国际生物多样性日教育系列活动简报25月22日是国际生物多样性日，今年的主题是“为所有生命构建共同未来”。

为提高学生对生物多样性的认识，了解生物多样性的现状，帮助孩子树立保护生态环境的意识，__小学开展了“国际生物多样性日”主题活动。

在课上，各班积极召开了自然与动物和谐相处的主题班会。

老师们让学生们认识到保护生态环境的重要性，让保护生物多样性的小种子在学生的心中生根、发芽。

在课下，各班组织家长拍摄下孩子和动物和谐相处的精彩照片，学生们将自己的感悟做成手抄报与同学分享。

通过活动，让学生们了解到生物多样性是人类赖以生存的基本条件，是衡量生态环境质量和生态文明的重要标志，使学生们意识到保护生物多样性不仅仅是个口号，更要从小事做起，行动起来，为保护生物多样性贡献自己的一份力量。