景物诗歌赏析

古诗词鉴赏之景物分析景物分析题型是诗歌鉴赏中常见(de)题型,它主要从景物描写(de)特点、景物描写(de)角度,景物描写(de)作用等方面考查,不同(de)问法其相应(de)答题方向是不一样(de),这就要求考生在面对具体问法时作出准确(de)答题方向,下面就该题型不同(de)考查角度作相应(de)解题分析.一、分析景物描写(de)特点例1.阅读下面这首唐诗,完成后面题目.秋日赴阙题潼关驿楼唐许浑红叶晚萧萧,长亭酒一瓢.残云归太华,疏雨过中条.树色随关迥,河声入海遥.帝乡明日到,犹自梦渔樵.注1、潼关：在今陕西省潼关县境内,位于陕西、山西、河南三省要冲；2、太华：华山.在今陕西省华阴县.3、中条：山名,一名雷首山,在今山西永济县东南.问：这首诗勾勒了一副秋日旅行图,请结合具体诗句分析景物描写(de)特点.问题解析：景物描写特点(de)提问往往有（1）给出对应景物描写(de)句子,要求赏析其表现手法；（2）分析景物描写(de)艺术手法（技巧）(3)是怎样描写目标景物(de)等提问变体,综合以上一问三变体,答题(de)方向是一致(de).答题步骤：首先要回答出题人给出(de)问题,即给出准确(de)景物描写特点,然后找出对应(de)诗句加以阐述理由（翻译）,一般而言,有多少特点可以体现出来就答多少,原则是主要特点不漏过,次要特点不放过.本题答案解析：1、远近结合（由远及近）诗人先从近处着笔,写枫叶在秋风中(de)沙沙作响和长亭夜宿独自饮酒(de)场景,再描绘四周远景：华山(de)残云—中条(de)疏雨—远山(de)树色—激荡(de)河水声；2、化静为动（以动衬静）这里(de)红叶沙沙作响、河水激荡是动景,显示出一派生机和活力,同时也反衬出了环境(de)空幽,宁静.注意：分析景物描写(de)特点和分析描写(de)景物特点答题方向是完全不一样(de),前者侧重分析景物描写(de)技巧手法,而后者侧重赏析对应诗句中所描写(de)景物本身(de)特点例1—1：阅读下面这首唐诗,完成相应问题.菊唐李商隐暗暗淡淡紫,融融冶冶黄.陶令篱边色,罗含宅里香.几时禁重露,实是怯残阳.愿泛金鹦鹉,升君白玉堂.注1、晋书.罗含传：“及致仕还家,阶庭忽兰菊丛生,以为德行之感焉.”2、金鹦鹉,酒杯名.问：诗(de)前四句描写了菊花怎样(de)特点请结合诗句简要分析.问题解析：本题是要求考生回答目标诗句中所描写(de)景物(de)特点,而不是景物描写(de)特点,考生只需认真阅读目标诗句,领会所描写(de)景物特点即可,问哪一联（首联,颔联,颈联,尾联）就回答哪一联,问上（下）阙就回答上阙,赏析之后加以总结给出主要特点.本题型与分析人物形象特点答题方向是一样(de),只是要求赏析(de)目标不一样而已.答题步骤：先给出景物特点,然后找出对应诗句加以阐述理由（翻译,可作简要概括）.本题答案解析：1、色美：花心淡紫,花瓣嫩黄,色彩鲜明；2、味香：它有罗含宅中(de)菊(de)香味；3、品高（亦可回答具有高尚品格）：诗人将菊花(de)色,香、与陶渊明、罗含等有德行(de)人联系起来,赋予了菊花高贵(de)品格修养.例2、阅读下面这首宋词,回答相应问题.好事近宋杨万里月未到诚斋,先到万花川谷.不是诚斋无月,隔一林修竹.如今才是十三夜,月色已如玉.未是秋光奇绝,看十五十六.注万花川谷是杨万里书斋“诚斋”前花园(de)名字.问：本词主要使用了哪些手法来表现月色(de) 试简要分析.问题解析：本题问法要求明确,考生需要通读全诗来赏析诗人在描写景物（月色）过程中所使用(de)艺术手法（技巧、表现手法、修辞手法）.答题步骤：同例1本题答案解析：1、运用了比喻(de)修辞手法.用“玉”来比喻“月色”,突出月光(de)温润皎洁(de)特点；2、白描（也可答语言特点—语言质朴淡雅平铺直叙）,诗人用近乎直白(de)口语交代月亮(de)视野角度,并解释其原因,没有华丽(de)语言去修饰月光(de)精致,却使得美丽(de)月色跃然纸上,语言朴素洗练,给人以无限想象空间；3、虚实结合,月亮到万花川谷是实景,而面对眼前美丽(de)月色,诗人油然产生对十五十六月色(de)神往,这是虚写,更能引起读者对美丽月色(de)神往.二、分析景物描写(de)角度例3、阅读下面一首宋词,然后回答问题.画堂春宋张先外潮莲子长参差.霁山青处鸥飞.水天溶漾画桡迟.人影鉴中移.桃叶浅声双唱,杏红深色轻衣.小荷障面避斜晖.分得翠阴归.问：1、请从写景顺序(de)角度赏析该词,并分析景物描写中寄托了作者怎样(de)情感2、所谓“景美人更美”,试分析该词从哪几个角度描写歌女(de)美问题解析：关于景物描写(de)角度(de)问法是一个相对笼统(de)问题,首先要求我们要对景物描写(de)角度有一个系统框架,如本题要求从顺序角度去赏析,而顺序角度又包括时间上(de)、空间上(de),除此之外,还有感官角度（即视觉、听觉、嗅觉等）,虚实角度,回答问题时首先要明确出题人有木有既定要求,如果没有,那就要求考生要综合以上角度,联系具体诗句去逐一解答.答题步骤：首先给出你从目标诗句中提炼出来(de)景物描写角度,然后结合具体(de)诗句加以阐述理由,原则同例1,主要角度不漏过,次要角度不放过,争取把分数拿满.本题答案解析：问1答案：1、远近结合.首先写到湖中莲花(de)模样,再写外湖(de)莲花高低参差,错落有致,比起荷花盛开,又是别有一番风味,此时正是游湖(de)好时光.接着继续展开远景—天放晴了,雨后(de)青山,格外(de)青绿,而那青山映衬之间,几点翩飞(de)白鸥,显得格外(de)白净；2、高低结合.诗人俯仰上下,只见水天相接,融而为一体.游湖之人陶醉此景,于是听任船只在湖水中缓缓前行.这样美好(de)大自然里,游人忘乎自己,有时却又以为自己是江山风月(de)主人.人在船中,船在水上,水面如镜,人影镜里移动.3、这首词通过描写江南夏日湖山之美,表达了词人对美丽湖山(de)赞美、热爱之情,同时也流露出对生活(de)无限热爱之情.问2答案：1、歌声美.词中“桃叶浅声双唱”,写采莲女子(de)歌声轻柔,动听悦耳；2、容貌美.“杏红深色轻衣”,描写出了青山绿水之下,女子们杏红色(de)衣着,更显得色彩艳丽,衬托出女子们青春美丽(de)容颜；3、性灵美.词人印象深刻(de)是“小荷障面避斜晖.分得翠阴归”,暑天斜晖犹有余热,女子们采得荷叶遮面,尽显女子娇柔之态,当乘船一路归去时,词人感觉到自己也分得了她们手中荷叶带来(de)一份绿阴凉意,烘托出歌女们性灵之美.例4、阅读下面这一首宋词,完成后面(de)题目.吴江宋张先春后银鱼霜下鲈,远人曾到合思吴.欲图江色不上笔,静觅鸟声深在芦.落日未昏闻市散,青天都净见山孤.桥南水涨虹垂影,清夜澄光照太湖.注：合,应该(de)意思问：从写景(de)角度赏析颔联“欲图江色不上笔,静觅鸟声深在芦”(de)妙处.问题解析：本题就是一个典型(de)笼统式提问,根据例3解析并结合颔联所表现出来(de)写景角度,我们需要从感官角度、虚实角度对应回答.本题答案解析：1、视觉角度与听觉角度相结合：江上旖旎(de)风光,让人不自禁(de)想画下来,却又难以描绘,宁静(de)江面上有着断续(de)鸟啼声,却又寻不见踪影；2、虚实角度：美丽(de)景色无从下笔去描绘,寻觅鸟啼声却发现声音从深深(de)芦苇之中传来,看得见,听得着,却又画不得,寻不到,虚虚实实,更加凸显出吴江那种天然之美.例4—1度梅岭清张衍懿拔起危峰万仞雄,势临百粤控南中.人从丹壁千盘上,路入青天一箭通.古碣尚留唐相迹,荒祠谁祀越王功.只今四海梯航日,早见征车度晓风. 注：古碣：记载唐朝宰相张九龄开通梅岭道路之功(de)碑碣；越王：统一岭南各部,建立南越国(de)赵佗.问：诗歌是如何描写梅岭(de) 请做简要赏析.答案：1、正面描写与侧面描写相结合：首联正面描写梅岭拔地而起高万仞之势(de)雄姿以及梅岭俯视百粤(de)情态,以此表现梅岭(de)高险雄峻；2、诗人先总括梅岭(de)气势,后写到具体(de)古碣、荒祠等,又通过这些景物表现了梅岭(de)历史、文化积淀.三、分析景物描写(de)作用例5、阅读下面这首宋词,回答相应问题.点绛唇宋李清照蹴罢秋千,起来慵整纤纤手.露浓花瘦,薄汗轻衣透.见客入来,袜刬金钗溜.和羞走,倚门回首,却把青梅嗅.问：上片中“露浓花瘦”这一句写景有什么作用问题解析：诗歌鉴赏中,“景为情而生,情由景而发”,故在赏析写景(de)作用时,最直白(de)提问变体就是试从景和情(de)关系去简要赏析目标诗句,其次,景物描写(de)作用还要从诗歌内容上、结构上加以分析,所以一般而言,分析本类题型时,要综合考虑目标写景(de)诗句在内容、结构、情感主旨上(de)作用这三个方向作答.答题步骤：首先找出要求作答(de)目标诗句,熟读并加以理解,特别是要关注目标诗句在全诗（词）中(de)位置,在之于结构上(de)作用,往往是受目标诗句(de)位置不同而产生不同(de)作用,然后从它是否在这三个方面产生作用去作答,一般先从内容上入手,然后是结构,再回答情感主旨.本题答案解析：1、露浓花瘦,表明了故事发生(de)时间是在春天(de)早晨,地点是在花园；2、烘托了少女“薄汗轻衣透”(de)娇美模样（人物形象）.注：答题时一定要忠实于原句,本题目标诗句主要是交代了时间、地点等内容,即内容上(de)作用,结构上并没有什么特别作用,故略,情感主旨上,这一句写景只是侧面烘托出一个少女娇美模样,没有抽象(de)情感表达.例6、阅读下面这首宋词,完成后面问题.十二月九日雪融夜起达旦宋魏了翁远钟入枕雪初晴,衾铁棱棱梦不成.起傍梅花读周易,一窗明月四檐声.问：本诗第二句(de)意思是什么在诗中有什么作用问题解析：这是一首七言律诗,目标诗句是颔联,很明显(de)一个答题主要方向就要考虑到结构上.答案解析：1、内容上,交代了诗人起夜(de)原因—天太冷,被子冷(de)像铁,冻得睡不着；2、结构上,承上启下：承上,照应题目,交代了夜起(de)原因是被子冰冷梦不成；启下,引出诗人因为睡不着觉,所以干脆起来傍着梅花读书.例6—1夜泊水村宋陆游腰间羽箭久凋零,太息燕然未勒铭.老子犹堪绝大漠,诸君何至泣新亭.一身报国有万死,双鬓向人无再青.记取江湖泊船处,卧闻新雁落寒汀.注：老子,陆游自称问：试分析尾联(de)内涵及其在全诗中(de)作用.问题解析：先读懂题目问什么,有几问,然后再分别逐条作答.分析内涵即翻译原目标诗句内容,主要考查考生读懂了没有,能否利用储备(de)语文知识加以理解目标诗句,并做出准确(de)翻译.作用这一问解析参照例6.答案解析：内涵：尾联回笔写眼前自己闲泊水村(de)寂寥景象—所看到(de)是荒寒(de)汀州之上(de)新雁,哪里有可以安栖之所怎能不叫人潸然落泪呢作用：以景结情,通过对水村寂寥(de)景象描写,流露出作者内心孤独寂寞(de)情感.例7、阅读下面这首唐诗,回答相应问题.寒食唐孟云卿二月江南花满枝,他乡寒食远堪悲.贫居往往无烟火,不独明朝为子推.问：试从情与景(de)关系分析诗歌(de)前两句.问题解析：本题(de)问法即是景之于情(de)作用常见(de)提问变体,一方面我们要关注这个答题(de)方向,即通过景物(de)描写烘托出了什么主旨情感,另一方面我们也要关注景物本身(de)特点,本题就是典型(de)一种模式—乐景衬哀情.答案解析：1、诗歌(de)前两句写江南二月繁花似锦(de)美好景象,以及诗人贫居他想,于寒食节身在远方思念亲人(de)痛苦与悲伤,以乐景衬哀情,景愈乐,情更苦.本节总结：一、景物描写(de)特点常有：（1）动静结合、视听结合、虚实结合、正面描写侧面描写相结合、点面结合、以乐景衬哀情；（2）由早到晚、由远及近、由高到低；（3）自然（侧重寻常事物）、清新自然（侧重春天嫩绿,早发(de)景物）、凄清寂寥、粗犷雄浑、神秘诡异、色彩绚丽；（4）层层深入、画面丰富二、景物描写(de)角度常有：（1）感官类：视觉、听觉、嗅觉；（2）顺序类：时间上—早、晚、春、夏、秋、冬；空间上—高、低、远、近、正面、侧面描写；（3）虚实角度、侧面烘托三、景物描写(de)作用：（1）内容上交代时间、地点、目标事物(de)外貌形状；（2）结构上 2—1 开头景物描写：开篇点题、为下文做铺垫、奠定全诗感情基调；2—2 中间景物描写：承上启下、过渡连接；2—3 结尾景物描写：以景结情、呼应开头（标题）、深化主题；（3）情感主旨上渲染气氛、烘托形象、表达情感课堂讲练：一、阅读下面一首诗,回答相应问题.赠燕李晏王谢堂前燕,秋风又送归.向人如惜别,入户更低飞.海阔迷烟岛,楼高近落晖.不知从此去,几日到乌衣.1、诗歌首句“王谢堂前燕”一句(de)作用是什么结合全诗简要概括.2、诗歌(de)颈联使用了什么表现手法描写了一副怎样(de)画面表现了诗人怎样(de)情感二、阅读下面这首宋词,完成相应问题.和子由渑池怀旧苏轼人生到处知何似应似飞鸿踏雪泥.泥上偶然留指爪,鸿飞那复计东西老僧已死成新塔,坏壁无由见旧题.往日崎岖还记否路长人困蹇驴嘶.注：1.嘉佑六年,作者赴陕西路过渑池,其弟送他至郑州,然后返回京城开封写下怀渑池寄子瞻兄,作者写下本诗回赠其弟；2、据苏轼所注,兄弟二人昔日一同应举,过渑池县寺舍,曾在老僧(de)房壁上题诗；3、作者自注“往岁,马死于二陵,骑驴至渑池”.问1：宋诗富于理趣,请结合诗句简要分析这首诗是怎样说理(de)三、阅读下面这首唐诗,回答相应问题.东平别前卫县李寀少府高适黄鸟偏偏杨柳垂,春风送客使人悲.怨别自惊千里外,论交却忆十年时.云开汶水孤帆远,路绕梁山匹马迟.此地从来可乘兴,留君不住益凄其.问：1、诗歌首联是如何表现悲(de) 依据颔联谈谈诗人为何悲伤 2、诗歌颈联是什么意思尾联在全诗中(de)作用。

描写春天的古诗及赏析春天到处是人们辛勤的影子，人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望，播种着真执的情和无私的爱。

下面是店铺收集整理的描写春天的古诗及赏析，希望对你有所帮助！一、江南春朝代：唐朝|作者：杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

古诗简介江南春，唐代诗人杜牧的名诗。

这首《江南春》，千百年来素负盛誉。

四句诗，既写出了江南春景的丰富多彩，也写出了它的广阔、深邃和迷离。

翻译/译文江南大地鸟啼声声绿草红花相映，水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。

南朝遗留下的四百八十多座古寺，无数的楼台全笼罩在风烟云雨中。

注释1、郭：古代在城外修筑的一种外墙。

2、山郭：依山的城镇。

3、南朝：东晋灭亡后，先后在南方地区建立的宋、齐、梁、陈四个朝代的合称。

4、四百八十寺：南朝皇帝和大官僚好佛，在京城（今南京市）大建佛寺。

据《南史·循吏·郭祖深传》说：“都下佛寺五百余所”。

这里说四百八十寺，是虚数。

5、楼台：指寺庙。

赏析/鉴赏这是描写江南风光的一首七绝；“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，白居易已经描绘了一幅幅绚丽的图画，但那只是宏观的，而杜牧的《江南春》则相对具体一些，似乎使人生观了几个景点，也就更深刻了；杜牧在这首七绝中不仅描绘了明媚的江南春光，而且还再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色，使江南风光更加神奇迷离，别有一番情趣；迷人的江南，经过诗人生花妙笔的点染，显得更加令人心旌摇荡了；“千里”说明是写整个江南，但整体又是通过一个个具体的意象表现出来的。

“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，这里有过渡到江南风光的重要组成部分——寺庙，揉进了沧桑之感，南朝遗留下来的许许多多佛教建筑物在春风春雨中若隐若现，更增添扑朔迷离之美。

诗人在这里不说“朝朝四百八十寺”，而说“南朝四百八十寺”，显然别有意蕴。

南朝统治者佞佛，劳民伤财，修建了大量寺庙，《南史·郭祖深传》说：“时帝大弘释典，将以易俗，故祖深尤言其事，条以为都下佛寺五百余所，穷极宏丽，僧尼十余万，资产丰沃，所在郡县，不可胜言。

关于描写景物诗歌赏析5篇经典诗人对自然的认知所形成的“风景”，以环境伦理学、环境美学、人文地理学、景观生态学、景观历史学、景观考古学等知识形态显现;下面就是小编给大家带来的关于描写景物诗歌赏析，希望能帮助到大家!山行朝代：唐朝|作者：杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

《山行》是诗人杜牧的一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句。

这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图，山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。

在这首诗中，杜牧以情驭景，敏捷、准确地捕捉足以体现自然美的形象，并把自己的情感融汇其中，使情感美与自然美水乳交融，情景互为一体。

全诗构思新颖，布局精巧，于萧瑟秋风中摄取绚丽秋色，与春光争胜，令人赏心悦目。

这首小诗不只是即兴咏景，而且进而咏物言志，是诗人内在精神世界的表露。

小池朝代：宋朝|作者：杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

《小池》是宋朝诗人杨万里的著名诗篇。

此诗通过对小池中的泉水、树阴、小荷、蜻蜓的描写，描绘出一种具有无限生命力的朴素、自然，而又充满生活情趣的生动画面，表现了作者热爱生活的感情。

满庭芳·碧水惊秋词牌名：满庭芳|朝代：宋朝|作者：秦观碧水惊秋，黄云凝暮，败叶零乱空阶。

洞房人静，斜月照徘徊。

又是重阳近也，几处处，砧杵声催。

西窗下，风摇翠竹，疑是故人来。

伤怀!增怅望，新欢易失，往事难猜。

问篱边黄菊，知为谁开?谩道愁须殢酒，酒未醒、愁已先回。

凭栏久，金波渐转，白露点苍苔。

《满庭芳·碧水惊秋》是北宋文学家秦观的词作。

此词融情入景，以景语始，以景语终，在层层铺叙、描写中表达了伤离怀旧的心绪。

江城子·梦中了了醉中醒词牌名：江城子|朝代：宋朝|作者：苏轼陶渊明以正月五日游斜川，临流班坐，顾瞻南阜，爱曾城之独秀，乃作斜川诗，至今使人想见其处。

元丰壬戌之春，余躬耕于东坡，筑雪堂居之，南挹四望亭之后丘，西控北山之微泉，慨然而叹，此亦斜川之游也。

杜甫诗中的写景手法及赏析杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，他的作品以写实、关注社会矛盾和人民苦难为主要特点。

在他的诗中，写景是他表达思想和情感的重要手法之一。

本文将对杜甫诗中的写景手法进行详细分析，并进行赏析。

一、杜甫的写景手法1. 营造氛围的描写杜甫的诗中常常通过细致入微的描写来营造出一种独特的氛围。

例如，在《月夜忆舍弟》中，他描绘了“露从今夜白，月是故乡明”的美景，通过描绘自然景色来表达思乡之情。

2. 对自然景色的直接描写杜甫经常通过对自然景色的直接描写来表达自己内心的感受。

他善于通过细腻的用词和精准的描绘，将景色鲜活地展现在读者面前。

例如，在《登高》中，他写道：“白日依山尽，黄河入海流。

”这个形象生动的描写让读者感受到了壮丽的自然景色。

3. 运用对比手法杜甫的诗中常常通过对比来凸显出景色的美丽和宏伟。

通过将不同的景物或情感进行对比，他让读者更加直观地感受到景色的魅力。

例如，在《曝马碣》中，他将凄凉的景色与壮丽的历史对比，揭示出了时间的流转和人事的变迁。

二、杜甫诗中的写景赏析1. 《登高》这首诗是杜甫的代表作之一，通过诗人登高时所见的景色描绘出了壮丽的自然景观。

其中，“白日依山尽，黄河入海流”这句描写，通过暗示时间和空间的无限延伸，表达了诗人对于自然界宏伟壮丽的赞叹和向往之情。

2. 《月夜忆舍弟》这首诗以描绘夜晚的月光以及对故乡的思念为主题。

通过写景手法，诗人成功地将读者带到了一个宁静而怀旧的夜晚。

例如，“露从今夜白，月是故乡明”这句描写，通过写夜景中的露水和明亮的月光，表达了诗人对故乡的思念之情。

3. 《曝马碣》这首诗以古代长城的废墟为背景，描述了历史的沧桑和时光的流转。

诗中通过对比手法将废墟与壮丽的历史进行对比，揭示了时间的无情和人世的变迁。

诗人通过景色描写表达了对过去的怀念和对现实的反思。

通过对杜甫的写景手法分析及赏析，我们可以看到他在描写自然景色时的细腻和准确性。

他通过诗中的景物描写，将读者带入一个美丽而富有情感的环境中，引发读者对于人生、社会等深刻思考。

古典诗歌写景的作用景，是诗歌表达感情的重要凭依，理解诗歌中的景对我们把握一首诗的思想感情非常重要。

如何理解诗歌中的景？首先看诗歌是如何描写景的，然后分析其具有怎样的特点，最后把握其作用。

下面，我们将从写景的作用、写景的方法、景与情的关系等三个方面帮助大家理解诗歌中的景。

诗歌中写景的作用,主要可以从三个方面来考虑：对表现人物的作用、对表达感情的作用、结构上的作用。

具体的说，其作用主要有渲染烘托、对比反衬、借景抒情、起兴、过渡、以景结情、点明时令和地点等.所谓渲染烘托，就是通过景物描写渲染一种环境氛围,用这种环境氛围来烘托人物的心情。

所谓对比衬托，就是通过描写情感基调与诗歌中人物情感不同甚至是相反的景物,让两者形成对比，从反面衬托突出作者的感情。

这两个作用在前面已有谈及，这里不再赘述。

我们着重介绍其它的几个作用.（一)借景抒情。

借景抒情是诗歌表达感情的一种方式，即借助景物描写来表达感情。

它和烘托的不同在于:烘托是通过环境的描写使人物形象更突出更具有感染力，它是表现人物的方法;借物抒情则是一种抒情方式,指的是诗人在创作时不直接表达自己的感情而借助景这个媒介来表达感情。

请看下面两首诗：山居秋暝王维空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

十五夜望月王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

王维的《山居秋暝》是一首以写景为主的山水诗,诗歌借助视觉、听觉从动和静两个方面表现了清新、恬静、自然的秋晚山中之景，从而表现了诗人对山居生活的喜爱和其内心的宁静恬淡，是典型的借景抒情的诗歌。

王建的诗从题目“十五夜望月"看,我们即可知道它是一首以表现人为主的诗，因为题目中“望月”一词告诉我们的就是人物的行为。

读完全诗，我们可以发现这是一首以表达思乡之情为内容的诗歌.这首诗的前两句也是写景，通过被月光照得雪白的庭院地面、书上栖息的乌鸦、冷露和被露水打湿的桂花,描写了一幅中秋月夜图，其目的则在于渲染一种寂静清冷的氛围，烘托作者思乡的孤寂.一般来说,借景抒情的诗是以写景为主的，也就说景是诗人要着重表现的对象，诗人的思想感情往往隐藏于景物描写之中;而如果诗歌是以表现人物为主，不管这个人物是作者自己还是其塑造的对象，那么诗中的景则往往是诗人为烘托人物所进行的环境描写。

诗歌景物描写赏析技巧首先、其次、最后、总之范文：诗歌是一种文学艺术形式，具有表达情感、描绘景物的作用。

而诗歌中的景物描写则是表现诗歌意境的关键。

如何描写景物，才能让读者感受到诗人所想表达的情感，这需要一定的技巧和方法，下面我将从几个方面介绍诗歌景物描写的赏析技巧。

一、刻画形象在描写景物时，要尽可能地刻画出形象。

诗人需要用具体的事物来形象地表现情感，使读者能够感受到诗人所想表达的情感。

例如，唐代诗人杜甫的《赤壁》：“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

”通过描绘折戟沉沙的场景，表现了杜甫内心的沉痛和失落。

而在描写自己磨洗认前朝时，刻画了杜甫坚持不屈的精神气质。

二、把握节奏诗歌是一种音乐性很强的文学形式，因此在描写景物时，要把握好节奏，使诗歌的旋律与景物描写相协调。

例如，唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》：“白日依山尽，黄河入海流。

”这两句诗短小精悍，既描绘了青山环绕的景象，又表达了大江东去的气势。

读起来优美流畅，给人以美妙的感受。

三、运用修辞手法诗歌是一种富有感情和意象的文学形式，因此在描写景物时，要丰富诗歌的意象，运用各种修辞手法。

例如，唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》：“离离原上草，一岁一枯荣。

”这里的“一岁一枯荣”用寓意手法，将景物描写与人生哲理巧妙结合，表现出了白居易对离别的深切感受。

四、注重细节诗人在描写景物时，要注重细节的描写。

因为细节可以表现出景物的特点，使读者更加真实地感受到景物的存在。

例如，唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》：“百战余魂去，千帆已过尽。

”这两句诗中，“余魂”、“千帆”都是细节，在描写出了登高远眺的壮美景象的同时，也表现出了历史沧桑和人生无常的悲壮。

总之，诗歌景物描写是诗歌意境的重要组成部分。

诗人们在描写景物时，需要运用各种技巧和方法，以刻画形象、把握节奏、运用修辞手法、注重细节等手段，使读者更好地感受到诗歌中所表达的情感和意境，从而达到情感共鸣的效果。

1. 观沧海曹操译文：东行登上碣石山，来观赏大海。

海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。

树木和百草一丛一丛的，十分繁茂。

秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中翻腾着巨大的波浪。

太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中出发的。

银河星光灿烂好像是从这浩淼的海洋中产生出来的。

庆幸得很哪，就用诗歌来表达心志吧。

东临碣石，以观沧海。

交代观察的方位地点和对象，总领全篇。

“观”字统领全篇，是全诗线索。

体现了全诗意境开阔、气势雄浑的特点。

“临”“观”二字传达出作者跃马扬鞭、高瞻远瞩的昂扬气概，为全诗奠定感情基调。

水何澹澹，山岛竦峙。

(实景)是俯瞰沧海的全景，动静结合，写出了海面水波动荡、山岛高耸的辽阔苍茫景象。

“何”是“多么”的意思，生动传神地表现了诗人面对大海苍茫动荡景象时的惊奇与赞美之情。

树木丛生，百草丰茂。

(实景)静景，写岛上树木和野草，展现出一派欣欣向荣的景象，衬托出大海的生机勃勃，表现了作者对祖国河山的赞美和热爱之情。

秋风萧瑟，洪波涌起。

(实景)动景，具体描绘海上景色的变化，表现出大海惊人的力量、宏伟的气象和磅礴的气势。

“涌”字生动形象的展现出了波涌连天的气势，营造出壮阔的意境，表现出作者对大海的惊叹和赞美之情。

（以上8句先总后分，由近及远，一静一动，有力刻画了大海浩瀚壮阔的景象，为下文展开想象埋下伏笔。

）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

（虚景）作者通过奇特的想象，运用夸张、互文的手法，描绘了大海吞吐日月，包蕴星汉的壮阔景象，表现了作者的博大胸怀和豪迈自信气概，抒发了作者统一天下、建功立业的远大抱负和奋发昂扬的精神。

“若”表明所写是想象之景，体现了作者的博大胸襟和雄心壮志。

幸甚至哉，歌以咏志。

为诗歌合乐时所加的套语，与正文内容没有关系。

主旨：本诗借景抒情，情景交融，借助奇特的想象描绘大海吞吐日月星辰的壮阔景象，表现了作者的博大胸怀和豪迈自信气概，抒发了作者统一天下、建功立业的远大抱负和奋发昂扬的精神。

王维《鹿柴》赏析:空山深林在傍晚时分的幽静景色王维的《鹿柴》是一首脍炙人口的五言绝句，收录于《辋川集》中，以其独特的艺术魅力和深邃的意境，成为了中国古典诗歌中的瑰宝。

以下是对这首诗的详细赏析:一、作品原文空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

二、译文及注释1、译文幽静的山谷里看不见人，只听到人说话的声音。

落日余光映入了深林，又照在幽暗处的青苔上。

2、注释鹿柴(zhài)：王维在辋川别业的胜景之一(在今陕西省蓝田县西南)。

柴：通“寨”、“砦”，用树木围成的栅栏。

但：只。

返景(jǐng)：日光。

一说“返景中景，同‘影’。

意思是太阳将落时通过云彩反射的阳光”。

复：又。

三、创作背景唐玄宗天宝年间，王维在终南山下购置辋川别业。

鹿柴是王维在辋川别业的胜景之一。

辋川有胜景二十处，王维和他的好友裴迪逐处作诗，编为《辋川集》，共二十首，《鹿柴》是其中的第五首。

四、作品赏析1、整体赏析这首诗描绘的是鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色。

诗的绝妙处在于以动衬静，以局部衬全局，清新自然，毫不做作。

落笔先写空山寂绝人迹，接着以但闻一转，引出人语响来。

空谷传音，愈见其空;人语过后，愈添空寂。

最后又写几点夕阳余晖的映照，愈加触发人幽暗的感觉。

大凡写山水，总离不开具体景物，或摹状嶙峋怪石，或描绘参天古木，或渲染飞瀑悬泉，其着眼点在于景物之奇。

而此诗则从一个奇特的现象着笔：“空山不见人，但闻人语响。

”层岩迭嶂，看去空无一人。

可是有时会突然听得朗朗笑语，但由于回声的多重反射，一时间很难判断人声究竟从何而起。

人们大约都有类似的经验，本来很平常。

但是将这种视觉与听觉互补的观察事物的方法以诗的形式加以表现，就不能不说是一个创造。

从诗的表现说，它别出新意，不蹈故常;从作品的接受者说，是那样新奇有趣，俨如身临其境，由此引起积极的情感活动。

前两句诗用直白的语言，略作点染，境界即出。

诗开头的“空山”二字，是相对于无人而言，同时表明诗人的视野比较开阔，可以一视无碍;如果置身于隐天蔽日的原始森林中，就得不到“空山”的意象。

高考古典诗词景物描写方法鉴赏1、反衬早行陈与义露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。

寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。

问：此诗主要用了什么表现手法？有何效果？答：主要用了反衬手法。

（步骤一）天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬环境寂静。

（步骤二）两处反衬都突出了诗人出行之早和心中由飘泊而引起的孤独寂寞之感。

（步骤三）约客赵师秀2、细节描写黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

—写出了焦急等待的心情。

早兴白居易晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。

犬上阶眠知地湿，鸟临窗语报天晴。

半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。

睡觉心空思想尽，近来乡梦不多成。

【注】：觉，醒。

问：诗人善于从细微处表现生活情趣，请从这一角度赏析划线句答案：细节(或动作)描写。

“新脱冬衣”以动作暗示季节更替，“体乍轻”写出猛然间的轻松感受。

“乍轻”呼应“新脱”，描写入微，抒发了诗人切身感受到的春天到来时的喜悦之情。

秋思张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

陶者梅尧臣3、对比陶尽门前土，屋上无片瓦。

寸指不沾泥，鳞鳞居大厦。

提问：这首诗用了什么修辞手法？表达了怎样的思想感情？提示：诗歌把长年辛劳而居室简陋的陶者与不劳而获的统治阶级作对比，表达了作者对劳动人民的同情，以及对不劳而获的统治阶级的愤慨之情。

早梅齐己万木冻欲折，孤根暖独回。

前村深雪里，昨夜一枝开。

风递幽香出，禽窥素艳来。

明年如应律，先发望春台。

这首诗用了什么手法来写梅花?请具体说明。

答：此诗用了对比修辞手法写梅花。

作者用“万木冻欲折”和“梅花孤根暖独回”“昨夜一枝开”作对比。

这样写生动形象地突出了梅花的孤高傲雪的品格。

漫成一首杜甫4 、动静结合.江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。

沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。

答案：用“跳鱼”的“拨剌鸣”衬托江面的宁谧安静，以动破静，愈见其静雨后池上刘攽(bān)一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。

《钱塘湖春行》诗词赏析《钱塘湖春行》诗词赏析1《钱塘湖春行》白居易首联：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

颔联：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

颈联：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

尾联：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

赏析首联：诗人浏览路线【暗喻（景色非同一般）】西湖的一个标志，名胜。

水面初平云脚低以云脚来比喻水面的云气，写出了西湖朦胧的静态美西湖的早春的情景：春水出涨，湖面如镜，映照的满天白云也低矮了许多。

水色天光，波起波平，云卷云舒。

颔联：写景颈联：写景尾联：具体地点~~白沙堤__利用了移步换景的写作手法。

分别以近视，远视，仰望和俯视以及最后的总结来描写钱塘湖之春的美丽，结构精巧。

营造早春新鲜的情形：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

由静而动，有轮廓而细节，展示春天的活力，及大自然从深冬的沉睡中苏醒过来的情形。

因为早莺，所以含争着飞向暖树因为它是春天最早的流行歌手。

因为新燕，所以很辛勤地营造家园。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

由一般的春景转换由上而下的新视点。

烂漫春花次第开放，如荫绿草刚没马蹄，来渲染勃勃生机。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

最值得留恋，经常去也不能满足，给人无比喜悦的感受以及作者对于钱塘湖春行的无限怀念。

《钱塘湖春行》诗词赏析2春天来了，古典诗歌多的是描写春景之作，白居易的《钱塘湖春行》就是一首有代表性的作品。

我们读这首诗，由于诗的语言平易畅达，风格纡徐，看来是容易理解的。

全诗描写了杭州西湖的春色，可说有如一幅春郊试马图一样明丽轻快，令人目迷神驰。

但是，要问这首诗真正的妙处是什么?不见得能答得圆满，需要从欣赏的角度下一些工夫。

先看结构。

这首诗是写西湖的，西湖辽阔，景物名胜也特多，要考虑从何处下笔。

白居易选择了从孤山写起，然后顺序写来，把我们引入胜境。

全诗分两部分，前者写到湖边，后者专写湖东，以孤山寺起，以白沙堤终，描写的景物浑然一体，构成完整的形象，可称天衣无缝。

再看描写。

《古代诗歌四首》名句赏析1、水何澹澹，山岛竦峙。

赏析：翻译：水波荡漾，山岛高高挺立。

分析：写大海全景，所以他从大处落笔，着力渲染大海的波澜壮阔的气势，给人坚定倔强的感觉。

2、树木丛生，百草丰茂赏析：翻译：岛上树木丛生，百草丰茂。

分析：写岛上之景，渲染烘托大海生机勃勃，欣欣向荣，多姿多次。

3、秋风萧瑟，洪波涌起赏析：翻译：阵阵萧瑟的秋风吹过，万顷波涛汹涌澎湃。

分析：洪波涌起展现出大海那种惊人的力量和气象万千。

涌字用的妙，不仅写看到了大海波涌连天的形态，而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。

4、名句：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

赏析：意思是：“日月的运行，好像都出于大海的吞吐之中；辉煌灿烂的银河，仿佛也出自于大海之中。

”夸张修辞，作者借助奇特的想象来表达大海吞吐日月星辰的气概，借景抒情，表现作者博大的胸怀了和统一天下的雄心。

5、海日生残夜，江春入旧年。

赏析角度一：意思是：“夜色将尽，晨曦微露中，一轮红日从大海冉冉升起；严冬未尽，可江南的春天却己悄悄地来临。

”这两句描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣。

角度二：作者采用拟人的修辞手法，把“日”“春”作为新生的美好事物的象征，暗含了新事物孕育于新事物中的哲理，给人以乐观、积极、向上的艺术力量。

角度三：对偶的修辞方法，“海日”对“江春”“生”对“入”“残夜”对“旧年”，词性相同，互相对应，句式工整，形象生动，琅琅上口6、乡书何处达，归雁洛阳边。

赏析：意思是“给家乡捎的书信怎样才能传达呢？北归的大雁啊，希望你替我捎回家乡洛阳吧。

”这两句抒发了作者对家乡、亲人的思念之情。

7、名句：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

赏析：角度一修辞：意思是“有几处早来的黄莺，争先恐后地飞向向阳的树上唱歌啼叫，不知是哪家刚飞回来的燕子又在衔泥筑巢。

这两句诗使用拟人的手法，对仗工整，用词准确，从莺歌燕舞的动态中展示了春天的活力，把大自然从冬天的沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。

诗歌鉴赏中的景物描写一、景物描写的构成层面这个层面是景物描写最基础的层面，即景物的选取，景物的特点，景物的描写角度，这三种类型的题目也是比较简单的题目。

1、景物选取这类题经常这样问：诗中选取了哪些景物来表达作者的情感？或者诗中哪些景物营造出了这种意境？对与这类题，学生只要把景物依次挑选出来，写上就可以了。

比如《沁园春长沙》中选取了万山、层林、大江、鹰击、鱼翔等景物构成了一个阔大的意境。

虽然这个问题比较简单，但是关注景物的选取往往能看出作家的审美风格和情趣爱好。

如在毛泽东的诗词中多的是大江、高山、天空、等雄伟的意向，构成了毛泽东宏伟壮丽的诗歌意境。

而在李商隐的诗歌中多选朱玉、眼泪、青烟、灵犀、等空灵凄迷的意向，构成了李商隐朦胧晦涩的意境。

2、景物特点这类题一般这样问：诗中景物描写都有什么特点？或者诗句表现了景物怎样的特点？只要关注一下修饰词如数词，量词，颜色词，就可以迎刃而解了。

尽管有些作家选用了相同的意向，但是由于修饰词的不同运用导致景物描写的特点也是不一样的。

比如同样是秋天，在杜甫笔下就是“无边落木，滚滚长江”的萧瑟之景，在毛泽东笔下就是“万山红遍，层林浸染”的绚烂之景。

“飞流直下三千尺”“桃花潭水深千尺”都因数词的夸张造成了景物的大气魄，“枯藤老树昏鸦”则因为颜色词的运用而更多了一层昏暗的情调。

3、描写角度这类题一般这样问：诗中是如何描写景物的？或诗中从哪些角度来描写景物的？而景物描写的角度一般有这些方面：1）视角上的远近高低，2）顺序上的前后左右，3）声音上的寂静和喧闹，4）色彩上的清冷与绚丽。

（1）从作者观察角度：如高、低、俯、仰的变化；从感知角度：感觉、听觉、视觉、味觉、触觉的变化；描景内容角度：绘形、绘声、绘色、绘势（2）从作者描写景物的顺序入手分析。

即把握写景的层次。

如所见、所闻、所感；远景、近景；上下；色彩的搭配等。

（3）从描写景物的技巧入手分析。

如虚实结合（“晓看红湿处，花重锦官城”）；以动衬静（“月出惊山鸟，时鸣春涧中”）；明、暗对比（“野径云俱黑，江船火独明”）；以小见大（“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”）；粗笔勾勒和细部描绘相结合（“千山鸟飞绝，万径人踪灭”与“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”）；比兴手法的运用（《蒹葭》）。

孟浩然《宿西湖边》古诗赏析
孟浩然是唐代伟大的诗人之一，他的诗作以自然景物为题材，深受人们喜爱。

《宿西湖边》是他的一首诗作，通过对西湖景色的描绘，展现了诗人对自然美的赞美和追求。

诗的开头就带有强烈的意境，诗人在炎热的夏日选择在西湖边宿营。

这种选择显示了诗人对清凉和宁静的向往。

他通过诗句“夕阳无限好，只是近黄昏”，将夕阳和黄昏紧密联系起来，表达了对黄昏时分的珍爱。

这种对黄昏的赞美反映了诗人对静谧和安宁的向往。

诗的第二段描述了西湖的景色，通过对芦苇、大荷叶和堤岸的描绘，使读者能够感受到西湖的美丽。

诗句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”形象地描绘了夕阳下孤独飞翔的鹜鸟和水面上倒映的秋水，给人一种宁静和美好的感觉。

诗的最后一段以诗人自身的感受作为结束。

诗句“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦”运用了对声音的描写，
将诗人身处的环境描绘得栩栩如生。

通过这种描写，诗人将自然景色与自身的情感融为一体，展示了他对自然美的深深喜爱。

总的来说，孟浩然的《宿西湖边》通过对自然景色的描绘，表达了诗人对自然的赞美和追求。

诗中所展现的宁静、美好的环境，以及诗人在其中感受到的喜悦和满足，给读者带来一种舒心和愉悦的感受。

此诗通过简练而生动的描写方式，展示了孟浩然独特的诗歌才华，深深地打动了读者的心灵。

古代经典田园诗词及赏析诗是最富于哲理意味的文学样式，它是文学领域中最“讲理”的品种。

感情来源于思想。

思想同样也是诗的内容的组成部分。

我在此整理了古代田园诗词及赏析，供大家参阅，盼望大家在阅读过程中有所收获!古代田园诗词及赏析11山居秋暝王维〔唐代〕空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随便春芳歇，王孙自可留。

这首诗为山水名篇。

描绘了秋雨初晴后黄昏时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风气，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然得意的满意心情，以自然美来表现人格美和社会美。

全诗将空山雨后的秋凉，松间明月的光照，石上清泉的声音以及浣女归来竹林中的喧笑声，渔船穿过荷花的动态，和谐完善地融合在一起，给人一种丰富新奇的感受。

它像一幅清爽秀丽的山水画，又像一支舒适美丽的抒情乐曲，表达了王维诗中有画的创作特点。

2游山西村陆游〔宋代〕莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

这是一首纪游抒情诗，抒写江南农村日常生活，诗人紧扣诗题“游”字，但又不详细描写游村的过程，而是剪取游村的见闻，来表达不尽之游兴。

全诗首写诗人出游到农家，次写村外之景物，复写村中之情事，末写频来夜游。

所写虽各有侧重，但以游村贯穿，并把秀丽的山村自然风光与淳朴的村民风俗和谐地统一在完好的画面上，构成了美丽的意境和恬淡、隽永的风格。

此诗题材比较一般，但立意新巧，手法白描，不用辞藻涂抹，而自然成趣。

3过故人庄孟浩然〔唐代〕故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

这是一首田园诗，描写农家舒适闲适的生活情景，也写老伴侣的情意。

通过写田园生活的风光，写出对这种生活的憧憬。

全文非常押韵。

诗由“邀”到“至”到“望”又到“约”一径写去，自然流畅。

语言朴实无华，意境清爽隽永。

以亲切省净的语言，如话家常的形式，写了从往访到告辞的过程。

描写春天景色古诗赏析古诗是我国古代诗歌的泛称，从格律上看，古诗可分为古体诗和近体诗。

有哪些古诗描写了的景色呢?下面是由小编为大家整理的描写春天景色古诗赏析，希望可以帮助到大家!描写春天景色古诗赏析(一)忆江南词三首唐代：江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南?江南忆，最忆是杭州。

山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。

何日更重游!江南忆，其次忆吴宫。

吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。

早晚复相逢!赏析写景，善于着色。

如“江碧鸟逾白，山青花欲燃”(《绝句》)、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”诸句，都明丽如画。

而异色相映衬的手法，显然起了重要作用。

白居易似乎有意学习，如“夕照红于烧，晴空碧胜蓝”(《秋思》)、“春草绿时连梦泽，夕波红处近长安”(《题岳阳楼》)、“绿浪东西南北水，红栏三百九十桥”(《正月三日闲行》)诸联，都因映衬手法的运用而获得了色彩鲜明的效果。

至于“日出”、“春来”两句，更在师承前人的基础上有所创新：在明媚的春光里，从初日、江花、江水、火焰、蓝叶那里吸取颜料，兼用烘染、映衬手法而交替综错，又济之以贴切的比喻，从而构成了阔大的图景。

不仅色彩绚丽，耀人眼目;而且层次丰富，耐人联想。

题中的“忆”字和词中的“旧曾谙”三字还说明了此词还有一个更重要的层次：以北方春景映衬江南春景。

全词以追忆的情怀，写“旧曾谙”的江南春景。

而此时，作者却在洛阳。

比起江南来，洛阳的春天来得晚。

作者写于洛阳的《魏王堤》七绝云：“花寒懒发鸟慵啼，信马闲行到日西。

何处未春先有思，柳条无力魏王堤。

”在江南“日出江花红胜火”的季节，洛阳却“花寒懒发”，只有魏王堤上的柳丝，才透出一点儿春意。

花发得比江南晚，水也有区别。

洛阳有洛水、伊水，离黄河也不远。

但即使春天已经来临，这些水也不可能像江南春水那样碧绿。

因此作者竭力追忆江南春景，从内心深处赞叹“江南好”，而在用生花妙笔写出他“旧曾谙”的江南好景之后，又不禁以“能不忆江南”的眷恋之情，收束全词。

《山行》诗歌赏析《山行》诗歌赏析诗歌通过诗人的感情倾向，以枫林为主景，绘出了一幅色彩热烈、艳丽的山林秋色图。

下面是小编收集整理的《山行》诗歌赏析，希望对您有所帮助！山行杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

翻译/译文深秋时节，我沿山上蜿蜒的山路而行.云雾缭绕的地方隐隐约约可以看见几户人家。

我不由自主地停车靠边，是因为这傍晚枫林的美景着实吸引了我（亦可译为直到夜幕降临），那被霜打过的枫叶比二月的花儿还要红。

注释1、山行：在山中行走。

2、寒山：深秋季节的山。

3、石径：石子的小路。

4、斜：此字读xiá，为倾斜的意思。

5、深：另有版本作“生”。

6、坐：因为。

7、霜叶：枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了红色。

8、远上：登上远处的。

9、山：高山。

10、车：轿子。

11、枫林晚：傍晚时的枫树林。

12、红于：比……更红，本文指霜叶红于二月花。

13、晚：晚上，通常指夕阳落下的傍晚。

赏析/鉴赏诗歌通过诗人的感情倾向，以枫林为主景，绘出了一幅色彩热烈、艳丽的山林秋色图。

远上秋山的石头小路，首先给读者一个远视。

山路的顶端是白云缭绕的地方。

路是人走出来的，因此白云缭绕而不虚无飘缈，寒山蕴含着生气，“白云深处有人家”一句就自然成章。

然而这只是在为后两句蓄势，接下来诗人明确地告诉读者，那么晚了，我还在山前停车，只是因为眼前这满山如火如荼，胜于春花的枫叶。

与远处的白云和并不一定看得见的人家相比，枫林更充满了生命的纯美和活力。

这是一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句。

第一句：“远上寒山石径斜”，由下而上，写一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦。

“寒”字点明深深秋时节；“远”字写出山路的绵长；“斜”字照应句首的“远”字，写出了高而缓的山势。

由于坡度不大，故可乘车游山。

第二句：“白云深处有人家”，描写诗人山行时所看到的远处风光。

“有人家”三字会使人联想到炊烟袅袅，鸡鸣犬吠，从而感到深山充满生气，没有一点儿死寂的'恐怖。