09届高三生物复习第二阶段练习5
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09届高三生物复习联考试题本试题包括第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分。
满分120分,考试时间100分钟。
第Ⅰ卷(选择题共55分)一、选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分。
每小题只有一个选项符合题意)1.下列关于细胞共性的描述正确的是A.所有细胞内都含有糖原B.细胞都能进行分裂和分化C.细胞都具有细胞质和细胞膜D.用健那绿给细胞染色都能观察到蓝绿色的棒状结构2.下列生化反应的场所肯定是细胞器的是A.丙酮酸的彻底氧化分解 B.胰脂肪酶的合成C.硝化细菌进行有氧呼吸 D.二氧化碳的固定3.右图表示某种酶在不同处理条件(a、b、c)下催化某反应生成物的量和反应时间的关系,解读此图可获得的信息是Array A.3个处理中b是此酶促反应的最适条件B.3个处理条件的差异可能是酶制剂的量不同C.3个处理条件的差异可能是反应底物的量不同D.3个处理条件的差异不可能是处理温度的不同4.当植物以释放二氧化碳为主的时候,下列哪种现象最不可能发生A.合成有机物 B.净积累有机物C.光合作用 D.无氧呼吸5.农技员为准确把握蔬菜大棚内CO2的浓度变化情况,在大棚内安装了CO2测量仪,假定6时、18时分别为日出、日落时间,请据下图预期一天内大棚中CO2变化的最可能情况6. 为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法:图中两对相对性状独立遗传。
据图分析,不正确的是A .过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高B .过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料C .过程③包括脱分化和再分化两个过程D .图中筛选过程不改变抗病基因频率7.下列大肠杆菌某基因的碱基序列的变化,对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是(不考虑终止密码子)A .第6位的C 被替换为AB .第9位与第10位之间插入1个GC .第100、101、102位被替换为CTCD .第103至105位的碱基全部缺失8.某种鼠中,黄鼠基因A 对灰鼠基因a 显性,短尾基因B 对长尾基因b 显性。
1.右图示在蝌蚪变态为蛙的过程中,尾部溶酶体的组织蛋白酶活性与尾长度的关系,该图说明溶酶体具有的功能是A. 降解细胞吞入的异物获得营养B. 吞噬细菌和病毒等,保护机体C. 清除细胞内衰老和多余的细胞器D. 在发育过程中清除细胞2.在番茄(西红柿)果肉细胞中可以观察到一类被称为有色体的结构,其内含有叶黄素和胡萝卜素,该结构的功能是积累淀粉和脂质。
欲验证其所含色素的种类,可以采用的方法是A.研磨后平铺于含碘液和苏丹Ⅲ的琼脂板上,取未染色的部位与标准色比较B.研磨后离心,取上清液并用酒精萃取,位于上层液体中的即为胡萝卜素C.研磨后用无水乙醇提取,将提取液画于滤纸上用层析液分离后与标准色比较D.将番茄果肉细胞制成装片,放在高倍显微镜下观察并辨认有色体颜色3..下图表示某生物细胞核的亚显微结构。
其中相关叙述不.正确的是( )A.组成①的化合物由核糖体和内质网合成B.细胞衰老时核整体缩小,②染色加深C.③能转录某种RNA并与某细胞器形成有关D.通过④能实现核质之间的信息交流4B. 该种群个体的捕捞在第7年时最适宜C.该种群增长符合方程N t=N0λtD.该种群数量在自然条件下可以较稳定存在5.如果DNA分子上的某一片段是基因,则该片段通常不具有的功能是A.转运氨基酸 B.能转录形成信使RNAC.携带遗传信息 D.能控制蛋白质的合成6. 三峡大坝建成蓄水后,库区内许多原有的特有物种面临灭绝威胁,为保护这些特有生物,你认为最有效的保护措施是A.就地保护B.易地保护 C.建立自然保护区 D.严格控制污染28.(16分)当代科学哲学把物质、能量和信息概括为世界三要素。
从生态系统至生物体和细胞的各级水平上分析,它们都存在着物质、能量和信息的输入、转变、输出等变化。
(1)在组成生物体的大量元素中,最基本的元素是____________。
各种生物大分子是以该种元素的原子构成的链或环为基本结构的。
(2)细胞中绝大多部分的水为___________。
09年高考生物二轮复习建议D5.酶的分布:6.酶的分类:7.酶的合成过程:8.酶的分泌过程:9.酶的调节过程:10.酶与蛋白质、激素、脂质、维生素的比较---------三、绿色植物新陈代谢---------如何提高农作物产量1.培育优良品种(遗传特征与育种小专题关于种子发育结构生理等小专题)2.其他措施(1)合理灌溉:水分吸收、运输、利用(2)合理施肥:矿质元素的吸收、利用、矿质元素的作用(3)防治病虫害:调整种间关系,使能量更多的流向对人类有益的部分。
防治方法包括:生物农药防治、化学农药防治、天敌防治、竞争防治、激素防治、黑光灯防治、培育抗虫植物(转基因)防治等(4)整枝修剪:破坏顶端优势,使侧芽发育为侧枝:植物激素作用及应用(5)生物固氮:固氮微生物类型、氮循环、固氮作用的意义(6)增加光照与CO2:光强与阳生植物、阴生植物;光照时间与长日照植物、短日照植物;光质与植物垂直分布、光能的转化、C3与C4植物(叶片结构、光合特点)比较,适当提高CO2浓度的方法有:①干冰②有机肥③NH4HCO3肥等。
(7)适当控制昼夜温差;小专题蛋白质专题主要功能:组成物质,调节新陈代谢氨基酸的代谢来源与去路及免疫、运载、运输、运动功能等。
三大有机物在生物体内的转化关系食物中的蛋白质类营养供给基本单位:氨基酸结构层次:化学结构与空间结构⊙蛋白质的双缩脉鉴定和实验设计特点:生物多样性形成原因,蛋白质变性条件及应用⊙在生命起源中的地位⊙在进化中提供分子生物学上的证据场所:内质上核糖体与游离核糖体合成不同类型的蛋白质合成过程:转录翻译氮循环:遗传信息的表达:中心法则大气中N2 植物蛋白动物蛋白有关计算:肽键数与氨基酸数的关系; 合自然固氨尸体肽链中游离氨基酸数和游离羟基数; 工业合成硝酸盐动物排泄物氨基酸数与mRNA、DNA碱基数的关系。
成亚硝酸盐N H3四、人和动物体内三大营养物质代谢1.三大营养物质代谢的关系2. 三大营养物质的比较3.营养健康疾病营养缺乏疾病营养过剩疾病传染性疾病发病遗传病免疫疾病内分泌失调发病五、微生物的代谢、营养及生长1.微生物类群2.微生物代谢的产物3.组成酶和诱导酶4.酶合成调节和酶活性调节的区别和,5.植物、动物、微生物培养(营养)比较6.影响微生物生长的环境因素7.微生物代谢的人工控制8.微生物生长曲线与生长速率曲线9.比较芽孢、芽、孢子★ 有关名词概念、原理辨析1.间作2.轮作3.套作4.间套作5.合理密植6.施农家肥7.烤田8.中耕松土9.烧苗10.沤肥11.光合速率和呼吸速率12.实际光合速率、净光合速率和呼吸速率三者的关系13.吸胀作用及亲水性大小14.选择透过性膜与半透膜15.渗透作用与扩散作用16.渗透作用原理17.原生质与原生质层的区别等二、二轮复习备考建议1.深研考纲、关注高考命题趋势,有的放矢的科学备考考试大纲是高考的法规性文件,也是高考命题的重要依据。
高中生物09年高考试题精选阶段测试同步训练试题2019.091,心理学家研究发现,焦虑和紧张会使T淋巴细胞降低对病毒、肿瘤的监控,间接引起抗体生成能力的下降。
这表明健康的心态有助于A.提高细胞免疫,降低体液免疫B.降低细胞免疫,提高体液免疫C.提高细胞免疫,提高体液免疫D.降低细胞免疫,降低体液免疫2,关于下列模式图的叙述,正确的是()A.若Y表示特殊状态的叶绿素a,m、n表示电子,则X表示H2O,Z表示NADPH B.若X表示下丘脑,Y表示垂体,Z表示甲状腺,则Z分泌激素过多时,对于m、n的分泌具有抑制作用C.如果该图为减数分裂,m为DNA的复制过程,则X表示初级精母细胞D.若X表示抗原,Y表示吞噬细胞,Z表示T细胞,则该过程表示细胞免疫的反应阶段3,下图为光合作用过程示意图,在适宜条件下栽培的小麦,若突然将c 降低至极低水平(其他条件不变),则a、b在叶肉细胞中的含量变化将会是A.a上升、b下降B.a、b都上升C.a、b都下降 D.a下降、b上升4,糖尿病患者血糖含量高于正常人,但却时常感到饥饿,其原因是A.血糖浓度太高 B.血糖大量合成糖原C.细胞内糖含量太低且糖氧化利用发生障碍D .氧气供应不足5,在研究昆虫间信息传递方式时,科学家进行了如下实验研究:①将快要化蛹的幼虫捕回实验室,置于饲养笼内,并留心观察其羽化的过程。
一般来说雄蛾比雌蛾早羽化一两天,于是科学家将刚羽化的雄蛾放掉,将雌蛾养在笼内。
到了傍晚,打开窗户,奇异的现象出现了:很多雄蛾飞进实验室,成群地围在饲养笼的附近,有的落在饲养笼上面,有的绕着饲养笼飞来飞去。
显然,这些雄蛾是被笼中的雌蛾吸引而来的。
②科学家捕捉一些雄蛾,剪断它们的触角:有的把两根触角全部剪掉,有的只剪掉一根,有的则剪去半截。
结果,没有触角的雄蛾丧失了寻找雌蛾的能力,而只有一根触角和触角剪短的雄蛾还是向饲养笼飞去,并在上面爬行。
下列有关上述实验研究的叙述,错误的是A.雌、雄昆虫之间的信息传递可能是依靠某种化学物质进行的B.雄蛾感受信息的结构是触角C.雄蛾触角的完整性是雌、雄蛾之间信息传递的结构基础D.雌、雄蛾之间的这种信息传递有利于种群的繁衍6,下图是一个反射弧的部分结构图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。
博雅高中08~09学年高三生物第二阶段练习—4班级: 姓名:考号: 分数: 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.【09南开中学模拟—15】下图为光合作用过程示意图。
关于图解的叙述,正确的是A .X 代表NADPH 、ATPB .图中①②⑩代表CO 2的固定C .过程④⑤⑥⑦发生在叶绿体的基粒和基质中D .图示代表的植物维管束鞘细胞不含叶绿体2.【福州一中09-2】比特尔等在1941年提出了“一个基因一种酶假说”。
在生物体内,各类物质或分子是经过一系列代谢步骤合成的,每一步都受特定的酶所催化。
现假设已分离到某微生物的5种突变体(1-5),它们都不能合成生长所需的物质G ,但是该微生物在合成途径中,物质A 、B 、C 、D 、E 都是必需的,但不知它们的合成顺序;于是分析了这几种物请分析突变体4在哪两种物质之间合成被阻断A .B 和D B .D 和AC .A 和ED .E 和C3. 【龙岩一中09理综】为研究通过基因工程的方法生产的干扰素对癌症的治疗效果,有人计划进行如下的实验:第1步:从癌症患者身上取得癌细胞,用培养液培养此细胞第2步:在培养癌细胞的培养基中添加干扰素第3步:观察癌细胞的生长状况上述实验计划中存在着一些不足,下列可供选择的改进方法中,你认为其中正确的是①增加一组实验,不加干扰素,观察癌细胞生长状况②直接给癌症患者注射干扰素,进行临床实验③在培养癌细胞的培养基中添加不同质量分数的干扰素,观察癌细胞的生长状况A .①B .①②C .①③D .②③4.【09南开中学模拟—19】下列关于生物工程相关知识的叙述,正确的是:①基因治疗是将健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,以治疗疾病②在人工合成目的基因时,蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料③植物体细胞杂交,能克服远缘杂交不亲和的障碍,培育出的新品种一定是四倍体④用放射性同位素、荧光分子等标记的DNA 分子做为探针进行基因诊断A .①③④B .①②③C .①②④D .②③④5.[浙江六校联考09-2]下列有关人体调节的图解或曲线中,正确的是二、非选择题(本大题共2小题,共42分。
高中生物09年高考试题精选阶段测试同步训练试题2019.091,在5个相同的琼脂块上分别放置1-5个水稻胚芽鞘尖端,几小时后将这些琼脂块分别紧贴于5个切去尖端的胚芽鞘切面一侧,经暗培养后,测定胚芽鞘弯曲角度(如右图所示)。
正确的结果是2,目前气象预报中有“紫外线指数”的内容,提醒市民注意避免紫外线伤害。
造成地面紫外线照射增强的直接原因是A.滥伐森林 B.水体污染C.南极冰川融化 D.臭氧层破坏3,右图为南极某海域的食物链。
据图判断正确的是A.此食物网共有6条食物链B.硅藻既是生产者,又是分解者C.磷虾在不同食物链上都属于同一营养级D.严禁过度捕杀蓝鲸由于其对该食物网影响最大4,下列选项中,两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是【连续分裂的细胞细胞周期】A. 蛙的红细胞与淋巴细胞B. 小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞C. 人的胚胎干细胞与成熟红细胞D. 牛的精细胞与精原细胞5,下列是有关著名科学家通过研究取得重要理论成果的叙述,正确的是【科学史】A. 虎克(R.Hooke)在显微镜下观察木栓组织发现蜂窝状“细胞”,建立了细胞学说B. 坎农(W.B.cannon)通过研究细胞内基因表达的过程,提出了内环境稳态概念C. 摩尔根(T.H.Morgan)对雄果蝇白眼性状的遗传分析,证明了基因位于染色体上D. 韦尔穆特(I.Wilmut)等在体外条件下将羊体细胞培养成了成熟个体,证明了哺乳动物体细胞具有全能性6,下列过程中,涉及肽键数量变化的是【染色体含蛋白质,蛋白质合成时形成肽键】A. 洋葱根尖细胞染色体的复制B. 用纤维素酶处理植物细胞C. 小肠上皮细胞吸收氨基酸D. 蛋清中加入NaCl使蛋白质析出7,下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。
据图分析,不正确的是【膜信息传递功能,基因表达与蛋白质的合成,基因选择性表达,吞噬细胞的吞噬作用,细胞凋亡的概念】A. ①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能B. 细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达C. ②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程D. 凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用8, 下图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响。
2009年下期高三生物阶段性考试试卷一、单项选择题1.下列叙述中正确的是()A.醋酸杆菌中没有线粒体,不能进行有氧呼吸B.噬菌体中没有核糖体,不能独立合成蛋白质C.蓝藻细胞中没有叶绿体,不能完成光合作用D.酵母菌中没有中心体,不能进行有丝分裂2.在下列四种化合物的化学组成中,“O”中所对应的含A部分含义相同的是()A.①和②B.①和③C.③和④D.②和④3.右图所示水稻成熟叶片叶肉细胞内的三种基质,下列叙述正确的是A.通常情况下①②③中都有酶分布,但③中酶的种类很少B.通常情况下①②③中都含有少量的DNA和RNAC.该细胞内ATP和ADP的相互转化与②③密切相关与①无关D.①②③所含有机化合物的种类不同导致它们有不同的作用4. 农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响,将实验结果绘制成如下曲线。
据此提出以下结论,你认为合理的是 ( )A.光合作用酶的最适温度高于细胞呼吸酶的最适温度B.阴影部分表示5℃~35℃时蔬菜的净光合速率小于零C.光照越强,该蔬菜新品种的产量越高D.温室栽培该蔬菜时温度最好控制在25℃~30℃5.已知20种氨基酸的平均相对分子质量是a,现有某蛋白质分子由n条肽链组成,相对分子质量为b,则此蛋白质分子中的肽键数为:6.显微镜目镜为10×,物镜为10×,视野中被相连的64个分生组织细胞所充满。
若物镜转换为40×后,则在视野中可检测到的分生组织细胞数为 ( )A.2个B.4个 C.8个 D.16个7.右图是细胞核的结构模式图,下列关于各结构及功能的叙述正确的是()A.①属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开B.②是遗传物质DNA和RNA的载体C.③与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关D.④有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质,实现核质之间的物质交换8.下表是探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用的实验设计及结果。
叙述不正确的是()注:“+”表示有:“-”表示无。
【温馨提示】1、第二轮复习,生物一般有六到七个专题,要侧重“生物代谢生命活动调节遗传变异”等高考常考的知识的复习,其它的如生态、微生物等主要以平时练习来进行。
2、要抓好基础,以课本为主,知道自己的强弱点,不懂的知识点就要着重复习,特别是高考中重要的考点。
3、专题复习不是单纯复习资料,而是以课本为主,在平常的练习中,只要是可以在课本中找到的知识点,都要翻阅课本,知道这个知识点在课本中的位置,这就是“百闻不如一见”,经常进行训练一方面可以不断熟悉课本,还可以加深对题目的印象。
4、所谓“拳不离手曲不离口”,每天要适量练习,避免对知识的遗忘。
5、考试过后要及时找出自己平时忽略的地方,课后要及时补上,这样在课堂上系统复习,课后及时补漏查缺,相信经过多次训练在高考中肯定会取得好成绩的。
一、单项选择题:1、下列关于生物与环境关系的叙述,正确的是()A.狐狸捕食一只兔子,可获得兔子体内能量的10%~20%B.影响高山植物垂直分布的主要非生物因素是阳光C.某种草食动物从天然草场迁移后,植物竞争强度下降D.种内斗争对种的生存和发展有积极意义2、下列关于生物与环境的关系叙述,正确的是 ( )A.新疆哈密瓜大又甜,昼夜温差是影响其糖分含量的因素之一B.影响高山植物垂直分布的主要非生物因素是阳光C.狐吃了一只兔,狐就可获得兔的全部能量D.当草食动物从天然草场移离后,植物竞争的强度会降低3、下列生物和环境关系的叙述正确的是()A、生物都有适应任何生活环境的能力B、每个生物个体是其他生物的环境因素C、生物只有适应环境,不能影响环境D、生物的生活环境是指阳光、大气、水、土壤4、现有如下食物链:①→②→③,①、②、③分别代表三个不同的种群。
设每一种群个体数量依次为n1、n2、n3,每个个体所含平均能量依次为a1、a2、a3,下列说法正确的是( )A.n1>n2>n3 B.a1>a2>a3C.n1·a1>n2·a2+n3·a3D.n1·a1=n2·a2+n3·a35、在一个植物群落中,影响植物垂直分布的主要因素是()A.气候B.光照C.水分D.落叶和土壤6、人类作为生物圈的一员,也遵循生态系统的基本规律。
09年高考生物二轮复习综合试卷一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分,在每小题中只有一项为最适答案) 1.科学家用显微技术除去变形虫的细胞核,发现其新陈代谢减弱,运动停止;当重新植入细胞核后,发现其生命活动又恢复到正常状态。
这说明A、细胞核是细胞代谢活动的控制中心B、细胞核是遗传物质的储存和复制场所C、细胞核是细胞遗传特性的控制中心D、人工去核的细胞一般不能存活很长时间2.下图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系,相关叙述中正确的是①a的种类约有20种,b的种类有5种;②a的结构通式可表示为③B是所有生物的的遗传物质;④A的种类在同一个体的神经细胞与表皮细胞中不完全相同A.①②B.②③C.③④D.②④3.下面甲图为洋葱根尖生长点连续分裂的细胞在各个时期一条染色体中DNA含量随时间的变化曲线,乙图是一组标有5 ×和16 ×字样的目镜和标有10 ×和40×字样的物镜,丙图是某同学在乙图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。
欲将丙图视野中处于甲图e时期的细胞移至视野中央进行640倍观察,正确的镜头组合及装片移动方向是:A、①×④;左上方B、①×③;右下方C、②×③;左下方D、②×③;左上方4.2006年4月份的《生物学教学》上登载:胃幽门处的幽门螺杆菌是诱发胃溃疡的主要因素;我国宁夏引入狐狸以防治鼠害;为了提高蜂蜜质量和产量而引进的西方蜜蜂对中国本土蜜蜂造成严重排挤而使新疆和大兴安岭几种蜜蜂相继灭绝。
请分析幽门螺杆菌与人、狐狸与鼠、西方蜜蜂与本土蜜蜂的生态学关系分别是A.寄生、捕食、竞争B.捕食、竞争、种内斗争C.共生、竞争、种内斗争D.寄生、捕食、种内斗争5.囊性纤维化病是—种常染色体隐性遗传病。
某对正常夫妇均有—个患该病的弟弟,但在家庭的其他成员中无该病患者。
如果他们向你咨询他们的孩子患该病的概率有多大,你会怎样告诉他们?A、“你们俩没有一人患病,因此你们的孩子也不会有患病的风险”B、“你们俩只是该致病基因的携带者,不会影响到你们的孩子”C、“由于你们俩的弟弟都患有该病,因此你们的孩子患该病的概率为1/9”D、“根据家系遗传分析,你们的孩子患该病的概率为1/16”6.右图表示研究NaHC03溶液浓度影响光合作用速率的实验。
2009年高考生物二轮复习专题测试卷及答案(一)生命的物质基础、结构基础和细胞工程-、选择题:每小题只有一个选项最符合题意。
1.“三鹿奶粉事件”暴露了不法分子在奶粉中添加了三聚氰胺。
三聚氰胺俗称蛋白精,其分子式为C3N6H6,含氮量为66%左右,用凯氏定氮法测定饲料或食品中蛋白质含量时,根本不会区分出此伪蛋白质。
长期食用含三聚氰胺的奶粉会损害生殖泌尿系统,形成膀胱肾部结石。
相关说法正确的是A.用双缩脲试剂鉴定牛奶和三聚氰胺,后者不会生成紫色复合物B.三聚氰胺与氨基酸组成元素相同,食品中添加三聚氰胺,可提高含氮率,使劣质食品通过质检机构的检测C.少量三聚氰胺在动物体内代谢形成含氮废物,可通过肝脏形成的尿液排出体外D.三聚氰胺在细胞内经脱氨基后可氧化分解最终生成CO2和H2O2.下表示研究骨的成分与特性的实验过程和实验现象:下列叙述不正确的是A.由于有机物可燃烧,实验Ⅱ与Ⅲ对照,说明骨的弹性与骨内有机物有关B.由于无机盐溶于盐酸,实验Ⅰ与Ⅲ对照,说明骨的硬度与无机盐有关C.实验Ⅰ、Ⅱ相互对照可说明骨的化学成分中含有无机盐和有机物两大类D.综合实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ结果说明骨的性质与骨中有机物和无机盐所占比例有关3.下列关于细胞内的糖类与脂质的叙述不正确的是A.糖类是生物维持生命活动的主要能量物质,也是生物体重要的结构物质B.植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素,动物细胞中的多糖主要是乳糖和糖元C.脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质,所有细胞都含有磷脂D.固醇类物质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能4.植物在冬季来临过程中,随着气温的逐渐降低,体内发生了一系列适应低温的生理生化变化,抗寒力逐渐增强。
右图为冬小麦在不同时期含水量和呼吸速率变化关系图。
请据图推断以下有关说法错误的是A.冬季来临过程中,自由水明显减少是呼吸速率下降的主要原因B.结合水与自由水含量的比值与植物的抗寒性呈明显的正相关C.随着气温和土壤温度的下降,根系的吸水量减少,组织的含水量下降D.随温度的缓慢降低,植物的呼吸作用逐渐减弱,有利于减少有机物的消耗5.某蛋白质的结构示意图如下,其中一S—S—表示连接两条相邻肽链的二硫键。
博雅高中08~09学年高三生物第二阶段练习—5
班级: 姓名:
考号: 分数: 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.[芜湖09期末]虽然人类设计建筑与马路时均偏好笔直的线条,但大自然的选择对此并
不赞同,生命偏爱螺旋结构。
下列与生命的螺旋结构相关的叙述正确的是
A .染色质形成染色体也需要螺旋化
B .螺旋藻是蓝藻的一种,其细胞内光合作用的部位是叶绿体
C .生活在人体胃部的幽门螺旋杆菌主要是通过有氧呼吸方式供能
D .双螺旋结构DNA 的基本骨架是由核糖和磷酸交替排列组成
2.【宁波八校09开学】设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,下图就是
一种“加环”示意图,据图判断下列说法正确的是
A .用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质和能量的多级循环利用
B .用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益
C .用蛆蛹排泄物作有机肥还田,运用了能量循环再生原理
D .在离开人的管理条件下,该生态工程仍可以正常运转
3.【09南开中学模拟—8】有关自然界中微生物的叙述中,正确的是
A .葡萄糖是所有微生物正常生长、发育必需的碳源
B .只有附着在豆科植物根部的微生物才能进行生物固氮
C .所有微生物的遗传物质都是DNA
D .微生物在生态系统中有的属于分解者,有的属于消费者,有的属于生产者
4.【09南开中学模拟—15】下图①、②、③、④依次表示:内分泌腺与靶细胞的关系、有
丝分裂末期和四分体时期的三个重要数值的相对量、C 3和C 4植物在不同CO 2浓度下的光合作
用强度、组成细胞的主要元素的相对含量,其中有错误的是
玉米芯 饲料 残渣 残渣 人
排泄物
玉米
农作物 木糖醇 蛆 蛹 禽 畜
A.①②③ B.①②④ C.①③④D.②③④
5.【黄冈中学09年 2月理综】分析下面几个遗传实验,其中子代性状与亲代母本性状完全相同的是
①绿色枝条紫茉莉向花斑枝条紫茉莉授粉,子代植株枝条性状
②纯合圆滑种皮豌豆向纯合皱缩种皮豌豆授粉所结种子种皮的性状
③表型正常(非色盲基因携带者)女性与色盲男性婚配,其子女色盲性状
A.① B.② C.②③ D.①②③
二、非选择题(本大题共2小题,共42分。
)
29.I.【北师大附中09理综㈠】(15分)下图Ⅰ为某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线图,图Ⅱ为一女性在一次生殖过程中生出男孩甲和乙的示意图,图Ⅲ表示男孩早期胚胎发育过程,请据图回答下列问题:
⑴(4分)图Ⅰ曲线描述的是图Ⅱ中__________和___________的形成过程;此过程中的基因重组发生在_______阶段(填字母);染色单体分开发生在________阶段(填字母)。
⑵(4分)图Ⅱ中的“过程Y”描述的是_______________________过程;此过程完成的标志是:___________________________;图Ⅰ和图Ⅱ中的“过程X”对于高等生物维持前后代_______________________的恒定,以及__________________都是十分重要的。
⑶(4分)图Ⅲ的细胞分裂方式与图Ⅱ___________过程的细胞分裂方式相同;以这样的分裂方式产生的细胞,统称为______________;其中位于____________和____________中的某些细胞可以进行图Ⅰ过程。
⑷(1分)如果图Ⅱ中个体甲控制某性状的基因型为Aa,而乙的基因型为AA,则其最可能的原因是___________________________________________________________。
⑸(2分)如果图Ⅲ表示甲的早期胚胎发育,当胚胎发育到⑥时出现了________个胚层分化,此时胚胎称为________________。
图Ⅰ图Ⅱ
①②③④⑤⑥
图Ⅲ
II .(6分)[浙江六校联考09-2]测微尺是生命科
学实验中的常用工具,某同学将一向光弯曲的小麦胚芽
鞘的弯曲处纵切后制成的玻片标本,并用显微镜分别观
察向光侧和背光侧的细胞并进行测量。
结果如下图所
示:
(1)可判断 细胞很可能为背光一侧的细
胞。
(2)若目镜测微尺在高倍镜视野中每小格长度为
7μm ,在高倍镜视野中目镜测微尺测量细胞如右图示意,则B 细胞的截面积约为 μm 2。
(3)这次测量具有明显的随机性,因此这位同学还应采取的措施是 ,使实验数据更真实可信。
(4)若该同学想将左图中处于有丝分裂中期的细胞移到视野中央观察,则应将装片向 方向移动。
(5)右图表示不同浓度
生长素对芽生长的影响。
当
植物表现出顶端优势时,顶
芽和最靠近顶芽的侧芽所
含生长素的浓度依次为 。
31.I 、(11分)【黄冈一中09春季理综】已知番茄植株有茸毛(A )对无茸毛(a )是显性,
红果(B )对黄果(b )是显性。
有茸毛番茄植株表面密生茸毛,具有显著的避蚜效果,且
能减轻花叶病毒的感染,在生产上具有重要应用价值,但该性状显性纯合时植株不能存活。
假设番茄的这两对相对性状独立遗传,请回答下列问题:
(1)(2分)以有茸毛番茄为亲本进行自交,其后代植株中有茸毛与无茸毛的比例
为 。
A B
(2)(8分)现以有茸毛杂合红果番茄为亲本进行自交,以获取有茸毛黄果番茄。
预期其自交后代植株发育成熟时,表现型有种,基因型有种;其中有茸毛黄果植株的基因型是,所占的比例为。
(3)(1分)通过上述方法获得有茸毛黄果植株后,若欲大量生产该类型无病毒植株苗,应采用怎样的培育方法?
II.【宁波八校09-3】(10分)阅读下列材料,回答有关问题:
科学家发现:在两栖类的某些蛙中,雄性个体的性染色体组成是XY,雌性个体的性染色体组成是XX。
如果让它们的蝌蚪在20℃左右发育时,雌雄比率约为1:1。
如果让这些蝌蚪在30℃左右发育时,不管它们原来具有何种性染色体,全部发育成雄性。
(1)(1分)Ⅰ.不同温度条件下发育的蛙的性别表现有差异,这说明:。
(2)问题:较高的温度是改变了发育着的蝌蚪(XX)的性染色体而使之改变性状,还是只改变了性别的表现型呢?请你设计实验来探究这一问题。
(只说出大体操作思路即可)材料、用具:同一双亲产生的适量的蛙受精卵、相同的饲料、显微镜、各种试剂等。
实验步骤:
①(2分)取同一双亲产生的适量的蛙受精卵,平均分成两份,处理:
实验组甲: ,
对照组乙:。
②在每个组中随机选取若干只成蛙编号(如1—20,要求样本足够大),分别从其体内选取有分裂能力的细胞进行处理,制成装片;
③(1分)在显微镜下观察并进行统计。
④(6分)预期实验结果并进行实验分析:
a 实验预期:甲乙两组实验的装片被观察到的蛙细胞的性染色体组成均是XX:XY≈1:1
结果分析:。
b实验预期:
;
结果分析:。