181班版规班级

宣传总结扩大影响第1篇金风送爽，秋色宜人，在这个丰收的季节，我们迎来了不同寻常的一周——全国第__届推普周。

为积极响应推普周“同讲普通话，携手进小康”的主题，我们抓住教育契机，结合实际，开展了主题鲜明、内容丰富的推广活动，为营造良好的语言生活环境作出努力。

一次庄严的升旗仪式每当站在国旗下，仰望着五星红旗冉冉升起，聆听着气势雄伟的国歌，我为我们都是中国娃而自豪。

作为中国娃，我们要学说普通话，会说普通话，它和国旗、国歌一样，代表着中国。

20__年9月__日早上，__幼儿园中一班的小朋友在老师的带领下开展了主题为“同讲普通话，携手进小康”的主题升旗仪式，园长妈妈在国旗下提出倡议“从我做起，从现在做起，让普通话成为我园最美的语言”让我们为城市文明作出积极贡献!处处浓厚的环境宣传走进园内，就能深深地感受到浓浓的推普氛围，电子显示屏、海报、宣传展板……幼儿园每个角落的宣传氛围处处可见。

一场有趣的主题培训“说好普通话，我们在行动”在这场主题培训的过程中，学习了《_国家通用语言文字法》，随后老师们又开展了一场别开生面的绕口令大赛，表演老师的普通话水平，赢得在场观众们的阵阵掌声!一群懂礼貌的礼仪宝贝“早上好!”“谢谢您!”“不客气!”注重情境创设，让每一个孩子能主动参与到愿说、爱说普通话的活动中，积极成为文明礼仪小天使。

一周快乐的__小主播“故事分享”“天气预报”“身边趣事“都从那小小的嘴巴里体现着语言文字的魅力。

一场家园共育的亲子时光“在家也讲普通话”，在快乐的亲子交流中，共同制作手抄报，进一步提升家长和孩子运用语言文字的规范意识，让普通话成为我们生活中密不可分的一部分。

童言童语诵华章，众口齐言普通话。

丰富的推普周活动让老师们、家长朋友们、小朋友们都感受到了中华民族语言文字的巨大魅力，当第一个脚步踏入幼儿园的大门开始，普通话已然传扬于美丽的校园，让普通话做为最美的语言在幼儿园内外流淌吧!宣传总结扩大影响第2篇虽然今年上半年我市的森林防火没有发生大的问题，但我们依然感到压力巨大。

2023年冀教版四年级数学教学进度安排无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织力量。

大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，盼望对大家有所关心，下面我们就来了解一下吧。

冀教版四班级数学教学进度支配篇一课本第66页至67页教学内容及第67页“课堂活动”中的第1、2、3题。

1、熟悉平角的周角，初步建立平角和周角的概念。

2、进一步熟悉锐角、直角和钝角，并建立锐角、直角和钝角的概念。

3、熟悉直角、平角、周角之间的关系。

4、通过拼一拼、量一量、剪一剪、转一转等活动培育同学操作、观看、抽象概括的力量，进展同学的空间观念。

熟悉平角和周角。

熟悉周角。

多媒体课件一、引入课题师：我们已经熟悉过的角有哪些?指名回答，引导同学回忆熟悉过的角：直角、锐角和钝角。

师：你们以前是怎样辨别直角、锐角和钝角的?老师指名回答，引导同学回忆。

师：这节课我们连续熟悉一些特别角，深化熟悉直角、锐角和钝角。

(板书课题)二、探究新知1、建立直角的的概念。

让同学用量角器量一量三角尺直角的度数，同学量完后，请几个同学汇报得数，通过沟通，引导同学熟悉：一个直角是由90°。

2、熟悉平角，建立平角的概念。

(1)熟悉平角。

课件演示把两个三角尺的直角拼起来的过程。

课件演示后，让同学也按课件演示的过程把两个三角尺的直角拼起来，并看一看，议一议。

老师指出：把这两个直角拼起来可以组成一个新的角。

(课件出现新角的顶点和两条边)师：这个角有什么特征?指名回答。

老师指出：像这样，两条边在同一条直线上的两个角是平角。

(课件出现下图)(2)熟悉平角和直角的关系。

3、建立锐角、钝角的概念。

(1)测量。

让同学用量角器量出课本第66页下半部分的三个角的度数，并记录下来。

指名汇报时，先让同学说一说这三个角分别是什么类型的角，再让同学汇报量的结果。

(2)议一议。

让同学在小组内议一议：图中左右两边的角与中间的直角有什么不同。

团结主题班会小游戏(共4篇)团结主题班会小游戏(共4篇)篇一：团结友爱主题班会“团结友爱”主题班会翁雯雯10109334126 10数本一班本次班会主题比较切合学生实际，且内容丰富，让学生在游戏中明白团结友爱的重要性，在发言讨论中了解怎样做才是团结友爱，能够达到一定教育效果。

一、活动目标通过本次班会活动，让学生明白集体的力量是巨大的，个人只有在集体中才能发出更大的作用。

只有懂得了团结友爱，班级才能建设得更加美好。

二、活动准备 1、布置好班级的座椅。

2、准备一些小礼品。

三、活动过程活动一：（10分钟）游戏：将学生分组（可以以值日安排情况进行分组），以每组为单位，学生围坐成一个圆圈，手挽着手在限定的时间内站起来，要一齐站起来，哪个组站的最整齐哪个组获胜。

游戏完成后，请几位成功站起来的同学以及没有站起来的同学发表想法。

总结：这个游戏让我想到了一个汉字——人，人字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，如果人人光想自己那一撇或那一捺，那么人字永远组合不到一起，一撇一捺的相互支撑和二为一这才成了人！而当一群人聚在一起就是众，彰显的是团结一心，众志成诚。

孩子们我们来自不同的家庭，我你他走进同一个教室，共同学习，共同生活，共同成长。

若是我们不团结友爱不仅仅是不能做完一个游戏还会影响到我们班的荣誉和成绩。

而团结友爱就会所向无敌！所以，我们今天的主题班会就是“团结友爱”。

活动目的：通过一个小游戏，让学生明白团结友爱的重要性，并引出今天的班会主题。

活动二：（10分钟）在屏幕上投影有关团结友爱的判断题，让同学们判断应不应该这样做。

做完判断题后，让同学补充什么行为是团结友爱的，什么行为是与团结友爱相悖的。

团结友爱判断题： 1、课间十分钟能够和同学好友游戏，不打闹。

2、教室地上有纸但不是我掉的所以我不用捡。

3、看到同学打闹我能够及时劝解并告诉他们打闹是不团结的表现，要友好相处。

4、同学有一道题不会做，我着急出去玩，所以让他问别人。

人教版八年级物理教学计划5篇教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例。

下面是关于人教版八年级物理教学计划5篇，希望对您有所帮助。

人教版八年级物理教学计划(一)一、加强理论学习，明确课程目标1.每两周集体学习物理新课程标准，领会新课程的精神实质，全方位、多层面、多角度解读新课程的理念，交流各自的看法，提高对新课程理解运用的水平。

2.选用学习的理论书籍有：《物理新课程标准》、《中学物理》、《教师心理学》、《教育心理学》与《学生心理指导》等，以较高专业水平驾驽教学工作。

3.明确新课程的三维目标制定的根据与意义，紧紧抓住以“学生发展为中心、以科学探究为根本”的两条教学主线。

二、发挥集备作用，理清教学思路1.定期进行学情分析。

随着新学期教学进展，学生在接受新知识过程中，必然会出现各种问题;通过集备多角度、多方位、多层次发现学生存在问题，作为教学工作与教学设计的依据，及时予以解决。

2.理清教学思路。

教学的“大思路”是指理解初中物理教材编写的理念、编写的风格、编写的内容以及编排的体系。

教学的“中思路”是指确定每章的重点、难点以及关键点，如何让学生有能力自主构建知识。

教学的“小思路”是指较准确定位每节的教学目标，如何突出重点、突破难点，进行合理教学设计。

思路理清，教与学才会轻松;避免以其昏昏，示其昭昭。

三、开发利用教材，拓展教学资源1.开发利用教材。

我们不能把教材教条化，对教学目标、教学内容可以作适当调整。

对新教材必须有个性的解读，逐步形成目标明确、情景切入、感悟方法、过程理解与应用迁移教学套路。

2.拓展教学资源。

教材作为教与学的载体，但不是唯一的载体;可以猎取不同教材版本、网上资源与相关资源，尤其创设情景引入概念方面，，进行比较取舍。

四、构建教学设计，展示教学风格1、构建教学设计。

新学期，我们必须从静态教学设计向动态教学设计过渡，把学生课堂生成作为教学资源补充，避免不分班级，不分学生，呆板按预案教学。

三年级数学寒假手册三年级寒假数学作业亲爱的孩子们：寒假到来了，你有什么样的打算呢？我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们假期在生活中尽情的感受数学的魅力，度过一个快乐而又有意义的寒假吧！老师给你们提供了两种数学作业（实践和巩固），请你认真完成，并把你的作品在开学时带回来，和大家分享交流，评选出优秀作品！实践作业：活动一（作息时间安排）：我们认识了钟表，就让我们制定一个寒假作息表吧，让我们的寒假生活在时间老爷爷的帮助下过得充实、快乐。

如：名称时间安排经过多长时间起床至早饭至至至至至至至（经过多长时间计算方法，比如：3：25至4：00经过了35分，4：00至6：15分经过了2小时15分，一共经过了2时50分钟）活动二(我会设计篇)：我们国家有56个民族，每个民族的服饰、建筑以及装饰都很有民族的特色。

请你选择一个民族，了解其中服饰上面的装饰图案的意义、故事，寻找哪些用了轴对称、平移、旋转的数学知识，构成美丽图案。

请你把图案完整地绘制出来或者剪出来。

看谁的更有创意哦！下学期开学进行校级展示！（绘制在8k的素描纸上）复习巩固：温故知新篇：每天一页温故知新。

要求：使用钢笔，字迹整洁，书写美观、漂亮，可适当装饰。

祝愿同学们寒假愉快、新年快乐、学习进步！三年级数学老师日期：质量评价：书写评价：一、直接写出得数。

400÷8＝84÷4＝640＋125＝15－5÷5＝106×4=0×34＝8.5＋2.9＝（24－12）×6＝3.0－1.3＝27×3＝625－500＝72÷9×4＝二、脱式计算。

4×（65＋135）30－（5.92＋8.08）48÷4÷3457－23×4659＋235－698905－150×4三、解决问题。

1、看图列式：2、一块正方形菜地边长为15米，一面靠墙，三面用篱笆围起来。

江西省吉安市2023-2024学年三上数学第六单元部编版综合诊断模拟卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：45分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、认真审题，填一填。

（除标注外，每空1分）1.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

368×0( )368＋0 5时10分( )60分 100秒( )10分50千米( )5000米 1000毫米( )1米 2500千克( )3吨－400千克2.学校操场一圈是200米，陈老师每天坚持跑3圈，他每天跑( )米，一周（7天）跑了( )米。

3.□×265的积是三位数，□里最大填( )，要使积是四位数，□里最小填( )。

4.学校举办绘画作品展览，5个橱窗一共展出了40幅绘画作品。

照这样计算，8个橱窗一共可以展出( )幅绘画作品。

5.食堂运来同样规格的大米8袋，每袋25千克，用去了6袋，还剩多少千克？列式是( )。

6.在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。

450×4_____405×4 325×0____325＋055÷1____55×1 2kg＋3000g_____5t245kg____245g 3t____2000kg7.根据规律填数。

99×9＝891999×9＝89919999×9＝8999199999×9＝( )99999999×9＝( )8.操场一圈450米，李老师跑了两圈，他再跑( )米就是1千米。

9.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

314×9( )2700 2100( )360×6 5千克600克( )6000克405×6( )2400 125×2×4( )125×8 3千克( )2900克评卷人得分二、仔细推敲，选一选。

一、填空：第三单元巩固练习班级：姓名：1、两个数相除时，如果被除数扩大10 倍，要使商不变，除数应（）。

2、计算2.025÷1.47 时，先将1.47 的小数点向（）移动（）位，使它（），再将2.205 的小数点向（）移动（）位，最后按除数是整数的除法进行计算。

3、两个不为0 的数相除，除数（）时，商就大于被除数；除数（）时，商就小于被除数。

4、在计算7.28÷0.14 时，应将其看作（）÷（）来计算，结果得（）。

5、在实际应用中，小数除法的商也可以用（）法保留一定的小数位数，求出商的（）。

6、3.25÷0.7保留一位小数约等于（）；保留两位小数约等（）。

7、6.1919…保留两位小数是（）。

8、15.68 扩大（）倍是1568，6.5 缩小到它的（）是0.0065。

9、小数部分的位数是无限的小数叫做（）。

10、0.746746……用简单便方法写出来是（），保留三位小数写作（）。

11、400÷75 的商用简便方法记作（），精确到百分位是（）。

12、9.295保留两位小数，近似数是（），9.868保留三位小数，近似数是（）。

13、6.64÷6.6的商是（），保留两位小数约是（）。

14、2.05÷0.82=（）÷82 22.78÷3.4=（）÷3415、两个因数的积是29.58，其中一个因数是6.8，另一个因数是（）。

16、写出下面各循环小数的近似值。

（保留三位小数）3.48080…≈（）9.84646…≈（）17、一个数的7.2 倍是133.2，它的4.8 倍是（）。

18、（）×18=49.5 （）÷3.07=5.8 78÷ （）=12 1.5×（）=6.0919、在○里填上“＞”“＜”或“=”。

9.8÷0.12○9.89.8○9.8÷1.2 6.75÷25○1 7.89÷0.9○181÷1.5○540.375÷2.4○3.75÷24 20、在□里填上合适的运算符号。

部编版四年级道德与法治上册知识点归纳整理第一单元《与班级共成长》一、填空题。

1.每个班级都会有自己的_优点__，也会有自己的短处和缺点。

2班徽上设计的主题词要能体现一个班级的_奋斗目标___。

3.没有规矩,不成方圆。

____班规____就是班级秩序的重要保证。

4.在班规制订的过程中,比较合理的方式是_全班__同学积极参与制订。

5.相对来说,班规的制订重在__执行__而不是重在修改和完善。

6.学校有几个班无法完成任务,这就需要全校各班级通力__合作__，共同完成。

7.一个学校如果缺少了____竞争__，就会变得没有生机和活力。

8.一个真正懂得竞争之道的人,他不会在意竞争的____胜负___。

9.班级之间有竞争是正常的,如果使用不正当的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生不良后果。

10.真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神。

二、判断题(正确的在题后括号内画√,错误的画X)1.制订一个全班同学共同遵守的班规是非常必要的。

( √ )2.我们要采取正当的方式与其他班级进行竞争。

( √ )3.与比我们优秀的班级合作,与不如我们的班级竞争。

( X )4.合作比竞争更能促进一个班级的进步。

( X )5.为他班喝彩,就是对他们的认可和赞赏。

( √ )6.学会为他人喝彩,是我们的一种重要品德和能力。

( √ )三、简答题。

1.结合漫画材料和文字说明,回答问题。

班规：成绩不好罚买作业本，家庭条件不好,可以“分期付款”考试成绩不好的同学要买作业本奖励给成绩好的同学,这是辽宁省灯塔市某班的班规。

你赞同这种班规吗?说说你的理由。

答：不赞同这种班规。

这种班规不能有效激励学生进步,还会让家长多出上学的费用。

2.观察漫画,回答问题(12分)你赞同两位同学的表现吗?说说你的理由.答：赞同。

这两个同学都能正确认识和对待竞争的结果,看重的不是比赛本身的胜负。

四、情景探究。

一个模范班主任谈班级管理经验时,说了三点:一是“人人有事干”;二是“人人抢事干”;三是“能人干能事”“人人有事干”就是把班级的工作细化到每个同学的身上,比如值日、检查作业、纪律监督、学习评比等都有人具体负责。

力抓教研创新管理作者：黄雯丽来源：《广西教育·D版》2014年第11期2013年12月13日，桂林市资源县中小学教学常规管理工作现场推进会在桂林市资源县梅溪乡梅溪初中（以下简称梅溪初中）召开，梅溪初中作为当年全县教学常规示范校，在会上汇报了严抓教学常规管理的经验做法，获得了上级领导部门与兄弟学校的肯定。

“我校注重教学研究，狠抓教学常规…五环节‟，加强监督，保证公平公正的教学环境，坚持以科学理论结合实践培养教师和学生。

”梅溪初中校长唐启颖这样总结该校的常规教学管理工作。

近年来，该校积极参与新课程改革，在教学中注重教学研究和教师培训相结合，积极探索高效课堂，严抓规范管理，有效提升了该校的教学质量。

微格教研提升专业技能梅溪初中能获评为2013年度资源县教学常规示范校，与该校近年来开展微格教研分不开。

2008年，唐启颖校长在蒙山县学习学校常规工作规范化管理时，首次从别校经验中接触了微格教研。

该教研理念要求学校在试讲的教室内装上摄像机，录下教师讲课的过程，教师在课后根据录像资料与试讲人共同分析、学习试讲内容，纠正其错误和不良习惯，以提高试讲人的授课水平。

“我校之前的校本教研活动缺乏有效性，教师专业水平提高缓慢，不能适应新课程改革对教师的专业发展要求，微格教研能有效解决我校教研活动制度不健全、管理不到位、过程不规范、形式不丰富、效果不理想等难题。

”鉴于此，唐启颖校长迫切希望立即带领教师在校内开展微格教研。

但实施微格教研需要大量多媒体教学设备，乡镇学校基础设施较为落后，直到2012年9月，乘着“薄改”项目的东风，梅溪初中的教学设备大大改进，微格教研这才逐渐在校内铺展开来。

探索中，该校结合本校年轻教师数量多、经验相对缺乏的情况，首先尝试以课堂微格解剖为蓝本，创新性地把“微格分析”和“课堂观察”结合起来，力图让年轻教师通过观察模仿老教师的课堂分析，快速掌握教学技能，提高自身专业技能。

这一探索最先体现在备课环节。

吉林省吉林市2024-2025学年三上数学第四单元人教版质量检测模拟卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：45分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、认真审题，填一填。

（除标注外，每空1分）1.用0－9这十张数字卡片在数位表中摆出两个三位数，百位上的数已经摆好了。

如果继续摆下去，摆出的两个三位数的和最大是( )，摆出的两个三位数的差最小是( )。

2.小华和姐姐踢毽子．姐姐三次一共踢81下，小华第一次和第二次都踢了25下，要想超过姐姐，小华第三次最少要踢_____个．3.比239多302的数是________；________比354少206。

4.张阿姨想买如图这三种商品大约应该准备( )元钱才够，收银员应收( )元钱。

电风扇225元台灯166元微波炉548元5.请根据图竖式的计算过程，推断：▲＋★＝( )。

6.被减数是970，减数是390，差是________；如果减数增加210，差变成________。

7.一个加数是268，另一个加数是159，和是( )．8.“惠购湖北”向湖北人民发消费券，消费券可以在付款时按照相应的规则抵扣。

妈妈领到一张120元商场消费券，在商场购买了一件248元的外套和一条158元的裤子。

妈妈实际应付( )元。

9.马虎作减法时，他把减数个位上的6看成了5，有把十位上的7看成了9，结果得181，正确结果是 ．评卷人得分二、仔细推敲，选一选。

（将正确答案的序号填入括号内）（每小题2分，10分）1.如图，364＋54＋364解决的问题是（）。

A．有多少棵松树B．有多少棵杨树C．松树和杨树一共有多少棵2.两个数相加和大于1000的是( )．A．536和428B．649和341C．792和208D．383和6573.估算498＋303－599的结果是（）。

A．100B．200C．3004.与的结果不相等的算式是（）。

陕西省铜川市2023-2024学年三上数学第六单元人教版质量检测过关卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：45分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、认真审题，填一填。

（除标注外，每空1分）1.口算乘数末尾有0的乘法，只要先用一位数乘________前面的数，乘数末尾有________个0，就在积的末尾添上________个0。

2.□24×4，如果积是三位数，那么□最大能填( )，如果积是四位数，那么□最小能填( )。

3.要使□23×3积是三位数，□里最大能填( )。

4.20乘4得( )，6个70的和是( )。

5.在○里填上“＞”“＜”或“＝”．40×8○80×4 40×2○30×3 12×4○14×240×6○230 700×5○6×500 210○70×36.结合生活实际，提出一个已知单价和数量，求总价的问题：_____。

7.妈妈骑自行车送我上学，平均每个月节约车费380元，( )个月节约的车费就可以买下面的电视。

1289元8.16的5倍是( )，6个31是( )。

9.找出下列各数的排列规律，填上合适的数。

（1）5，9，13，17，21，( )，29；（2）99，93，87，81，75，( )；（3）2，6，18，54，162，( )；（4）2，3，5，8，13，21，( )；（5）1，2，3，4，5，8，7，16，9，( )。

评卷人得分二、仔细推敲，选一选。

（将正确答案的序号填入括号内）（每小题2分，10分）1.要使345×□的积是一个四位数，□里最小填（）。

A．2B．3C．42.一只羊重100千克,10只羊重1000( )．A．克B．元C．千克3.要使□65×4的积是四位数，□里最小填（）。

宁夏石嘴山市2024-2025学年四上数学第四单元《三位数乘两位数》人教版基础知识过关卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（考试分数：100分时间：90分钟）注意事项：1.答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。

2.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。

3.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题(共16分)1.807×25的积的最高位是（）。

A．百位B．千位C．万位2.与算式300×50的积相等的是（）。

A．30×500B．30×5C．3×53.如图，箭头所表示（）。

A．2个345B．6个345C．20个3454.下面的说法正确的是（）。

A．一条射线长10万米B．两个计数单位之间的进率是10C．平角就是一条直线D．已知买5个同样笔袋的价钱，可以求出此笔袋的单价5.下面算式与180×60的积不同的是（）。

A．360×30B．90×120C．720×20D．60×1806.一列火车每小时行驶350千米。

这个信息告诉我们的是火车的（）。

A．速度B．时间C．路程D．以上都不是7.小明在计算一个三位数乘36的积时，误把三位数百位上的数字多算了2个计数单位。

结果为11700，正确的结果应该是（）。

A．11628B．10980C．45008.41×57的结论正确的是：（ ）A．得数大约是2000B．得数比3000大，比2000小C．得数比2000多，比3000少D．得数在2400左右评卷人得分二、填空题(共16分)1.某快递公司运输车，晚上11：00从深圳出发前往相距810千米的长沙，为了能及时把货物送到，由两位司机师傅轮流开车，中途不停车休息。

运输车平均每时行驶80千米，到达长沙市时应该是( )（填“上午”或“下午”）。

广东省广州市2024年三上数学第二单元《万以内的加法和减法一》人教版综合诊断模拟卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：40分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、认真审题，填一填。

（除标注外，每空1分）1.淘淘在计算一道加法算式时，把其中一个加数96错写成69，结果是89。

正确的结果是( )。

2.果园里有梨树591棵，桃树303棵，梨树和桃树一共大约有( )棵。

3.两个相同的三位数相加的和是260，那么这个三位数是________ 。

4.口算65－36时，先算( )，再算( )。

5.5个百加7个百是________个百，写作________，读作________。

5个十加8个十是________个十，写作________，读作________。

3个千加7个千是________个千，写作________，读作________ 。

6.估算397＋196，可把397看作( )，把196看作( )，估算的结果是397＋196≈( )，这个结果比准确结果( )（填“大”或“小”）。

7.找规律，填一填。

3260，3290，3320，( )，( )。

8.填空。

9.一根铁丝长45米，第一次用去了13米，第二次用去了24米，两次一共用去了( )米，现在铁丝长( )米。

10.下面的图形各代表哪个数字？△8－35＝1□△＝( ) □＝( )评卷人得分二、仔细推敲，选一选。

（将正确答案的序号填入括号内）（每小题2分，10分）1.王阿姨到超市购买家电，一台电风扇273元，一台微波炉885元，买回这两种家电，主阿姨带（）钱比较合适。

A．1000元B．3000元C．1200元2.填表格．被减数329058减数174842差2893.爸爸想买一张183元的桌子和一辆307元的自行车，大约要准备（ ）。

A．500元B．100元C．300元D．200元4.551+123○652 ，在下列选项中选出应填的符号．A．＞B．＜C．=5.一根绳子长100分米，第一次用去25分米，第二次用去45分米，现在绳子比原来短了（）分米。