2019-2020学年上学期河南鲁山县高一期末试卷附答案详析
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河南省鲁山县第一高级中学2019-2020学年高一生物上学期期末考试试题第Ⅰ卷(选择题)(共60分)一、选择题(本题共30小题,每题2分,本题共60分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求。
)1.下列关于生命系统的理解,正确的是()A.高等动、植物具有相同的生命结构层次B.酵母菌和蓝细菌既属于细胞层次又属于个体层次C.病毒是目前已知的最小的生物,因此它是最基本的生命系统D.细胞内基因的传递和变化是生物生长和发育的基础2.细胞学说建立的过程是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。
下列叙述正确的是()A.德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”B.细胞学说认为动物和植物都是由细胞发育而来,且仅由细胞构成C.细胞学说中“细胞分裂产生新细胞”的结论不能解释生物的个体发育D.细胞学说阐明了细胞的统一性和多样性3.下列关于HIV、支原体、人体肿瘤细胞的叙述,正确的是()A.都含有RNA B.都具有核仁C.都属于原核生物D.都含有核糖体4.下列关于原核细胞和真核细胞的叙述,正确的是()A. 单细胞生物都是原核生物,且都没有染色体B. 原核细胞的DNA一般分布于拟核中,真核细胞的DNA主要分布于细胞核中C. 细菌中少数是营腐生或寄生生活的异养生物D. 冷箭竹细胞中存在核糖体,发菜细胞中不存在核糖体5.下列事实或证据哪一个不支持细胞是生命活动的基本单位()A.草履虫是单细胞生物,能进行运动和分裂B.人体发育离不开细胞的分裂和分化C.离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气D.用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合6.微量元素在生物体内含量虽然很少,却是维持正常生命活动不可缺少的,这可通过下面的哪一实例得到证实()A.缺镁时叶片变黄B.油菜缺硼时只开花不结果C.动物血液中钙盐的含量太低会抽搐D.缺磷时会影响磷脂的合成7.下列关于细胞组成元素的叙述错误是()A.细胞中不存在无机自然界没有的特殊元素B.细胞中微量元素含量很少,作用也很微小C.不同种类细胞的组成元素和化合物种类基本相同D.细胞中的有机化合物并非都含有C、H、O、N四种基本元素8.判断下列关于水和无机盐的叙述正确的是()A.细胞内的水都是良好的溶剂,都能参与物质运输和化学反应B.同一株植物中,老叶细胞比幼叶细胞中自由水含量低C.将作物秸秆充分晒干后,其体内剩余的物质主要是无机盐D.“Ca2+的含量太低导致动物会出现抽搐”说明无机盐具有维持细胞酸碱平衡的作用9.下列有关水的特性与水的生理功能相互对应关系的叙述不正确的是()A.水是极性分子决定其是细胞内良好溶剂,为生物化学反应所必需B.水分子间吸引力氢键决定其具有流动性,是物质运输所必需C.水具有较高的比热容,为细胞创造舒适的液体环境D.水在低温下结冰,利于细胞处于休眠状态从而度过不利环境条件10.列关于细胞中糖和脂质的叙述,不正确的是()A.人血液中的葡萄萄糖含量低于正常时,肌肉中的糖原便分解产生葡萄糖及时补充B.几丁质广泛存在于甲壳类动物和昆虫的外骨骼中C.组成脂肪的脂肪酸中的相邻碳原子之间不一定都以单键相连D.磷脂是所有细胞必不可少的脂质11.下列关于构成蛋白质的氨基酸的叙述正确的是( )A.组成蛋白质的氨基酸的一个氨基和一个羧基必须连接在同一个碳原子上B.每一种蛋白质都由21种氨基酸构成C.甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则该甜味肽是一种二肽D.苯丙氨酸和赖氨酸为人体内非必需氨基酸12.二硫键“-S-S-”是蛋白质中连接两条肽链之间的一种化学键。
2020年河南省平顶山市鲁山第一高级中学高一英语期末试卷含解析一、选择题1. It’s said that the power plant is now _______ large as what it was three years ago.A. twice asB. as twiceC. twice muchD. much twice参考答案:A2. —Bad luck. My computer doesn’t work.—Why not turn to John? No one can match him in our class when it__________repairing computers.A. comes toB. leads toC. contributes toD. attends to参考答案:A3. As we all know, the dove and the olive branch ______ peace.A presentB markC replaceD represent参考答案:D略4. The biggest whale is __________ blue whale,which grows to be about 29 meters long—the height of __________9-storeyed building.A. a; theB. the; theC. /; aD.the; a 参考答案:D试题分析:考查冠词。
“最大的鲸鱼是蓝鲸”,专属名词用定冠词the,可以长到29米长,——一座九层楼的高度,并没有限定是哪座楼,用不定冠词a。
故选D。
5. My mother is ________ a piece of meat.A.knife B.knifingC.knifed D.knifes参考答案:B句意为:妈妈正在用刀切一块肉。
河南省鲁山县第一高级中学2019-2020学年高一物理上学期期末考试试题1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,时间90分钟。
2.第Ⅰ卷和第Ⅱ卷的答案填写在答题卡的相应位置,考试结束只收答题卡。
第Ⅰ卷(选择题 共48分)一、选择题(本题共16题,每小题3分,共48分。
第1-8题只有一个选项符合题目要求;第9-16题有多个选项符合题目要求,全部选对的得3分,选对但不全的得1.5分,有选错的得0分。
) 1、下列说法正确的是A.质点是实际中没有大小和形状的特殊物体B.研究月相时,可以把月球视为质点C. 速度变化越大,加速度一定越大D.加速度越大,速度的变化率越大2、对于做匀速直线运动的物体,下列说法正确的是 A.任意一段时间内的位移和路程相同 B.任意一段时间内的平均速率和平均速度相同 C.任意2秒内的位移一定等于1秒内位移的2倍 D.物体运动的加速度不为零,但恒定3、下列关于加速度的说法正确的是 A.加速度是描述物体运动快慢的物理量 B.由加速度的定义式va t∆=∆,可知a 与v ∆成正比,与t ∆成反比 C.物体2-5m s 的加速度小于23m s 的加速度D.物体以24m s 的加速度加速运动,就是任意1秒内的末速度比初速度大4m s 4、下列有关力的说法正确的是A.把一本书放在桌面上的过程,是先有书对桌面的压力,再有桌面对书的支持力B.物体对地面的压力就是物体的重力C.两物体间有摩擦力时,一定有弹力,且两者方向互相垂直D.物体间的摩擦力大小与弹力大小成正比5、如图所示,两根相同的轻弹簧S 1、S 2,劲度系数皆为K =4×102N /m .悬挂的重物的质量分别为m 1=4kg 、m 2=8kg .取g =10m /s 2,则平衡时弹簧S 1、S 2的伸长量分别为A. 30cm 、20cmB. 20cm 、30cmC. 15cm 、10cmD. 10cm 、15cm6、一辆沿直线运动的汽车刹车过程,位移和时间的关系满足方程x =20t -2t 2(m ),则下列说法正确的是A.汽车刹车时的初速度为20m/s ,加速度大小为2m/s 2B.汽车向前运动50m 后停止运动C.6t s 时,汽车的速度大小为4m sD.汽车运动最后1s 内的位移大小等于1m7、如图所示,直线和曲线分别为汽车a 和b 的位移--时间图象,则A. a 车做直线运动,b 车做曲线运动B. t=0 s 时a 车的速度大于b 车的速度C. 0~3 s 时间内a 车的路程等于b 车的路程D. 0~3 s 时间内两车的平均速度大小均为1 m/s8、如图所示,竖直井中的升降机可将地下深处的矿石快速运送到地面。
2019-2020学年河南省普通高中高一(上)期末数学试卷一、选择题(共8道小题,每道小题4分,共32分.请将正确答案填涂在答题卡上)M)∩N=()1.已知全集U={0,1,2,3,4},M={0,1,2},N={2,3},则(CUA.{2} B.{3} C.{2,3,4} D.{0,1,2,3,4}2.函数f(x)=lg(3x﹣1)的定义域为()A.R B.C.D.3.已知函数f(x)=x2+1,那么f(a+1)的值为()A.a2+a+2 B.a2+1 C.a2+2a+2 D.a2+2a+14.函数y=2|x|的图象是()A.B.C.D.5.已知函数f(x)=,则f(2)=()A.3 B.2 C.1 D.06.已知定义在R上的函数f(x)的图象是连续不断的,且有如下对应值表:)A.(﹣∞,1) B.(1,2)C.(2,3)D.(3,+∞)7.国内某快递公司规定:重量在1000克以内的包裹快递邮资标准如下表:A.5.00元 B.6.00元 C.7.00元 D.8.00元8.如果函数y=x2+(1﹣a)x+2在区间(﹣∞,4]上是减函数,那么实数a的取值范围是()A.a≥9B.a≤﹣3 C.a≥5D.a≤﹣7二、填空题(共6道小题,每道小题4分,共24分.请将正确答案填写在答题表中)9.已知函数y=f(n),满足f(1)=2,且f(n+1)=3f(n),n∈N,则 f(3)的值为.+10.计算的值为.11.若奇函数f(x)在(﹣∞,0)上是增函数,且f(﹣1)=0,则使得f(x)>0的x 取值范围是.12.函数f(x)=log(x2﹣2x+10)的值域为.313.光线通过一块玻璃板时,其强度要损失原的10%,把几块这样的玻璃板重叠起,设光线原的强度为a,则通过3块玻璃板后的强度变为.14.数学老师给出一个函数f(x),甲、乙、丙、丁四个同学各说出了这个函数的一条性质甲:在(﹣∞,0]上函数单调递减;乙:在[0,+∞)上函数单调递增;丙:在定义域R上函数的图象关于直线x=1对称;丁:f(0)不是函数的最小值.老师说:你们四个同学中恰好有三个人说的正确.那么,你认为说的是错误的.三、解答题(分4道小题,共44分)15.已知函数.(1)设f(x)的定义域为A,求集合A;(2)判断函数f(x)在(1,+∞)上单调性,并用定义加以证明.16.有一个自水厂,蓄水池有水450吨.水厂每小时可向蓄水池注水80吨,同时蓄水池又向居民小区供水,t小时内供水量为160吨.现在开始向池中注水并同时向居民供水.问多少小时后蓄水池中水量最少?并求出最少水量.17.已知函数f(x)=a x﹣1(a>0且a≠1)(1)若函数y=f(x)的图象经过P(3,4)点,求a的值;(2)比较大小,并写出比较过程;(3)若f(lga)=100,求a的值.18.集合A是由适合以下性质的函数f(x)构成的:对于定义域内任意两个不相等的实数x1,x2,都有.(1)试判断f(x)=x2及g(x)=log2x是否在集合A中,并说明理由;(2)设f(x)∈A且定义域为(0,+∞),值域为(0,1),,试求出一个满足以上条件的函数f (x)的解析式.2019-2020学年河南省普通高中高一(上)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共8道小题,每道小题4分,共32分.请将正确答案填涂在答题卡上)M)∩N=()1.已知全集U={0,1,2,3,4},M={0,1,2},N={2,3},则(CUA.{2} B.{3} C.{2,3,4} D.{0,1,2,3,4}【考点】交、并、补集的混合运算.【专题】计算题.M)∩N,先求M的补集,再与N求交集.【分析】本题思路较为清晰,欲求(CU【解答】解:∵全集U={0,1,2,3,4},M={0,1,2},M={3,4}.∴CU∵N={2,3},M)∩N={3}.∴(CU故选B.【点评】本题考查了交、并、补集的混合运算,是基础题.2.函数f(x)=lg(3x﹣1)的定义域为()A.R B.C.D.【考点】对数函数的定义域.【专题】计算题.【分析】函数f(x)=lg(3x﹣1)是一个对数函数,故其真数必大于0,由此得到关于自变量x的不等式,解出它的解集,即为所求的函数的定义域,再选出正确选项【解答】解:由题意,函数f(x)=lg(3x﹣1)是一个对数型函数令3x﹣1>0,得x>,即函数f(x)=lg(3x﹣1)的定义域为观察四个选项,D选项正确故选D【点评】本题考查对数函数的定义域,解题的关键是理解对数的定义﹣﹣﹣真数大于0,从而得出自变量的取值范围即定义域,本题是对数性质考查的基本题,计算题,考查了转化的思想,将求定义域的问题转化成了求不等式的解集.3.已知函数f(x)=x2+1,那么f(a+1)的值为()A.a2+a+2 B.a2+1 C.a2+2a+2 D.a2+2a+1【考点】函数的值.【专题】函数的性质及应用.【分析】由已知得f(a+1)=(a+1)2+1,由此能求出结果.【解答】解:∵函数f(x)=x2+1,∴f(a+1)=(a+1)2+1=a2+2a+2.故选:C.【点评】本题考查函数值的求法,解题时要认真审题,注意函数性质的合理运用.4.函数y=2|x|的图象是()A.B.C.D.【考点】指数函数的图象变换.【专题】数形结合.【分析】由已知中函数的解析式,结合指数函数的图象和性质及函数图象的对折变换法则,我们可以判断出函数的奇偶性,单调性,及特殊点,逐一分析四个答案中的图象,即可得到答案.【解答】解:∵f(﹣x)=2|﹣x|=2|x|=f(x)∴y=2|x|是偶函数,又∵函数y=2|x|在[0,+∞)上单调递增,故C错误.且当x=0时,y=1;x=1时,y=2,故A,D错误故选B【点评】本题考查的知识点是指数函数的图象变换,其中根据函数的解析式,分析出函数的性质,进而得到函数的形状是解答本题的关键.5.已知函数f(x)=,则f(2)=()A.3 B.2 C.1 D.0【考点】函数的值.【专题】函数的性质及应用.【分析】根据分段函数的表达式,直接代入即可得到结论.【解答】解:由分段函数可知,f(2)=﹣2+3=1,故选:C.【点评】本题主要考查函数值的计算,利用分段函数的表达式直接代入即可得到结论.6.已知定义在R上的函数f(x)的图象是连续不断的,且有如下对应值表:)A.(﹣∞,1) B.(1,2)C.(2,3)D.(3,+∞)【考点】函数零点的判定定理.【专题】阅读型.【分析】利用函数零点的存在定理进行函数零点所在区间的判断,关键要判断函数在相应区间端点函数值的符号,如果端点函数值异号,则函数在该区间有零点.【解答】解:由于f(2)>0,f(3)<0,根据函数零点的存在定理可知故函数f (x)在区间(2,3)内一定有零点,其他区间不好判断.故选c.【点评】本题考查函数零点的判断方法,关键要弄准函数零点的存在定理,把握好函数在哪个区间的端点函数值异号.7.国内某快递公司规定:重量在1000克以内的包裹快递邮资标准如下表:A.5.00元 B.6.00元 C.7.00元 D.8.00元【考点】分段函数的解析式求法及其图象的作法.【专题】计算题.【分析】根据表格,写出邮资y与运送距离x的函数关系式,判断出1300∈(1000,1500]得到邮资y的值.【解答】解:邮资y与运送距离x的函数关系式为∵1300∈(1000,1500]∴y=7.00故选C【点评】求分段函数的函数值,关键是判断出自变量所属于那一段,然后将其代入那一段的解析式,求出函数值.8.如果函数y=x2+(1﹣a)x+2在区间(﹣∞,4]上是减函数,那么实数a的取值范围是()A.a≥9B.a≤﹣3 C.a≥5D.a≤﹣7【考点】二次函数的性质.【专题】计算题.【分析】求出函数y=x2+(1﹣a)x+2的对称轴x=,令≥4,即可解出a的取值范围.【解答】解:函数y=x2+(1﹣a)x+2的对称轴x=又函数在区间(﹣∞,4]上是减函数,可得≥4,,得a≥9.故选A.【点评】考查二次函数图象的性质,二次项系数为正时,对称轴左边为减函数,右边为增函数,本题主要是训练二次函数的性质.二、填空题(共6道小题,每道小题4分,共24分.请将正确答案填写在答题表中)9.已知函数y=f(n),满足f(1)=2,且f(n+1)=3f(n),n∈N,则 f(3)的值为18 .+【考点】抽象函数及其应用;函数的值.【专题】计算题.,先求出f(2),再利用f(3)=f(2+1)【分析】由f(1)=2,且f(n+1)=3f(n),n∈N+=3f(2)可求 f(3)的值.,【解答】解:∵f(1)=2,且f(n+1)=3f(n),n∈N+∴f(2)=3f(1)=6,f(3)=f(2+1)=3f(2)=18,故答案为 18.【点评】本题考查函数值、抽象函数及其应用,由f(1)的值求出f(2)的值,再由f (2)的值求出f(3)的值.10.计算的值为0 .【考点】根式与分数指数幂的互化及其化简运算;对数的运算性质.【专题】计算题.【分析】将根式化为2的分数指数幂,再利用指指数与对数运算法则可获解.【解答】解:原式=××+(﹣2)﹣2=﹣4=4﹣4=0.故答案为0.【点评】本题考查分数指数幂及对数运算,要注意:(1)正确化简,一般将根式化为分数指数,(2)正确运用公式.11.若奇函数f(x)在(﹣∞,0)上是增函数,且f(﹣1)=0,则使得f(x)>0的x 取值范围是(﹣1,0)∪(1,+∞).【考点】奇偶性与单调性的综合.【专题】计算题;分类讨论;转化思想.【分析】根据奇函数f(x)在(﹣∞,0)上是增函数,且f(﹣1)=0,可知函数f(x)在(0,+∞)上的单调性和零点,从而把不等式f(x)>0利用函数的单调性转化为自变量不等式.【解答】解:∵奇函数f(x)在(﹣∞,0)上是增函数,∴函数f(x)在(0,+∞)上是增函数,∵f(﹣1)=0,∴f(1)=0∴不等式f(x)>0等价于;1°x>0时,f(x)>f(1)∴x>1;2°x<0时,f(x)>f(﹣1)∴﹣1<x<0;综上x取值范围是(﹣1,0)∪(1,+∞).故答案为(﹣1,0)∪(1,+∞).【点评】考查函数的奇偶性和单调性,及根据函数的单调性转化不等式,体现了转化的思想方法,和分类讨论的思想,属中档题.12.函数f(x)=log3(x2﹣2x+10)的值域为[2,+∞).【考点】对数函数的值域与最值.【专题】计算题.【分析】先求函数的定义域,再求真数的范围,利用对数函数的单调性求出f(x)的值域.【解答】解:令t=x2﹣2x+10=(x﹣1)2+9≥9故函数变为y=log3t,t≥9,此函数是一个增函数,其最小值为log39=2故f(x)的值域为[2,+∞)故答案为:[2,+∞)【点评】本题考查二次函数最值的求法、利用对数函数的单调性求函数的最值.13.光线通过一块玻璃板时,其强度要损失原的10%,把几块这样的玻璃板重叠起,设光线原的强度为a,则通过3块玻璃板后的强度变为0.729a .【考点】对数函数、指数函数与幂函数的增长差异.【专题】计算题.【分析】光线原的强度为a,光线每通过一块玻璃板时,强度变为原的0.9倍,故通过n 块玻璃板后的强度变为原的 2n倍.【解答】解:光线每通过一块玻璃板时,强度变为原的0.9倍,则通过3块玻璃板后的强度变为a×0.93=0.729a.故答案为:0.729a.【点评】本题考查指数函数的特征,通过n块玻璃板后的强度y=a×2n.14.数学老师给出一个函数f(x),甲、乙、丙、丁四个同学各说出了这个函数的一条性质甲:在(﹣∞,0]上函数单调递减;乙:在[0,+∞)上函数单调递增;丙:在定义域R上函数的图象关于直线x=1对称;丁:f(0)不是函数的最小值.老师说:你们四个同学中恰好有三个人说的正确.那么,你认为乙说的是错误的.【考点】函数单调性的判断与证明;函数单调性的性质.【专题】开放型;反证法.【分析】根据四位同学的回答,不妨假设其中的任何三个同学回答正确,然后推出另一位同学的回答是否正确分析,体现了反证法的思想.【解答】解;如果甲、乙两个同学回答正确,∵在[0,+∞)上函数单调递增;∴丙说“在定义域R上函数的图象关于直线x=1对称”错误,此时f(0)是函数的最小值,所以丁的回答也是错误的,与“四个同学中恰好有三个人说的正确”矛盾,所以只有乙回答错误.故答案为乙.【点评】解决本题的关键是能根据图象的特点,得到函数应该满足的条件,在解答的过程中应用了反证法的思想,属基础题.三、解答题(分4道小题,共44分)15.已知函数.(1)设f(x)的定义域为A,求集合A;(2)判断函数f(x)在(1,+∞)上单调性,并用定义加以证明.【考点】函数单调性的判断与证明;函数的定义域及其求法.【专题】计算题;证明题.【分析】(1)f(x)为分式函数,则由分母不能为零,解得定义域;(2)要求用定义证明,则先在(1,+∞)上任取两变量且界定大小,然后作差变形看符号.【解答】解:(1)由x2﹣1≠0,得x≠±1,所以,函数的定义域为x∈R|x≠±1(4分)(2)函数在(1,+∞)上单调递减.(6分)证明:任取x1,x2∈(1,+∞),设x1<x2,则△x=x2﹣x1>0,(8分)∵x1>1,x2>1,∴x12﹣1>0,x22﹣1>0,x1+x2>0.又x1<x2,所以x1﹣x2<0,故△y<0.因此,函数在(1,+∞)上单调递减.(12分)【点评】本题主要考查函数定义域的基本求法和单调性定义证明函数的单调性.16.有一个自水厂,蓄水池有水450吨.水厂每小时可向蓄水池注水80吨,同时蓄水池又向居民小区供水,t小时内供水量为160吨.现在开始向池中注水并同时向居民供水.问多少小时后蓄水池中水量最少?并求出最少水量.【考点】函数模型的选择与应用.【专题】应用题.【分析】先根据题意设t小时后蓄水池内水量为y吨,得出蓄水池中水量y关于t的函数关系式,再利用换元法求出此函数的最小值即可.本题解题过程中可设,从而.转化成二次函数的最值问题求解.【解答】解:设t小时后蓄水池内水量为y吨,(1分)根据题意,得(5分)===(10分)当,即t=5时,y取得最小值是50.(11分)答:5小时后蓄水池中的水量最少,为50吨.(12分)【点评】本小题主要考查建立函数关系、二次函数的性质等基础知识,解决实际问题通常有四个步骤:(1)阅读理解,认真审题;(2)引进数学符号,建立数学模型;(3)利用数学的方法,得到数学结果;(4)转译成具体问题作出解答,其中关键是建立数学模型.17.已知函数f(x)=a x﹣1(a>0且a≠1)(1)若函数y=f(x)的图象经过P(3,4)点,求a的值;(2)比较大小,并写出比较过程;(3)若f(lga)=100,求a的值.【考点】指数函数单调性的应用;指数函数的定义、解析式、定义域和值域;指数函数的图象与性质.【专题】计算题;转化思想.【分析】(1)函数y=f(x)的图象经过P(3,4)点,可得a3﹣1=4,由此求出a;(2)本题要根据指数函数的单调性比较大小,要解决两个问题一是自变量的大小,由于=﹣2,故自变量大小易比较,另一问题是函数的单调性,由于底数a的取值范围不确定,需对参数a的取值范围进行讨论以确定函数的单调性,在每一类下比较大小.(3)由f(lga)=100知,a lga﹣1=100,对此类指对结合的不等式不能用常规解法求解,需要借助相关的公式求解,本题这种类型的一般采取两边取对数的方式将其转化为一元二次函数型的方程求解,两边取以10为底的对数可得(lga﹣1)•lga=2,解此方程先求lga,再求a.【解答】解:(1)∵函数y=f(x)的图象经过P(3,4)∴a3﹣1=4,即a2=4.(2分)又a>0,所以a=2.(4分)(2)当a>1时,;当0<a<1时,.(6分)因为,,f(﹣2.1)=a﹣3.1当a>1时,y=a x在(﹣∞,+∞)上为增函数,∵﹣3>﹣3.1,∴a﹣3>a﹣3.1.即.当0<a<1时,y=a x在(﹣∞,+∞)上为减函数,∵﹣3>﹣3.1,∴a﹣3<a﹣3.1.即.(8分)(3)由f(lga)=100知,a lga﹣1=100.所以,lga lga﹣1=2(或lga﹣1=loga100).∴(lga﹣1)•lga=2.∴lg2a﹣lga﹣2=0,(10分)∴lga=﹣1或lga=2,所以,或a=100.(12分)【点评】本题考点是指数函数单调性的应用,考查了求指数函数解析式,利用单调性比较大小,以及解指数与对数方程,本题涉及到的基础知识较多,综合性较强,在本题中解指数与对数方程时用到了两边取对数将指数方程转化为一元二次方程求解,这是此类方程求解时专用的一个技巧,要好好总结其运用规律.18.集合A是由适合以下性质的函数f(x)构成的:对于定义域内任意两个不相等的实数x1,x2,都有.(1)试判断f(x)=x2及g(x)=log2x是否在集合A中,并说明理由;(2)设f(x)∈A且定义域为(0,+∞),值域为(0,1),,试求出一个满足以上条件的函数f (x)的解析式.【考点】对数函数的单调性与特殊点;指数函数单调性的应用.【专题】计算题;证明题;转化思想.【分析】(1)f(x)∈A,g(x)∉A.对于f(x)∈A的证明只要看是否满足条件即可,用作差法进行验证.g(x)∉A,可通过举反例证明,如取x1=1,x2=2,不满足.(2)受(1)的启发,可从指数函数中去找,先按照条件“当x∈(0,+∞)时,值域为(0,1)且”找到,再证明是否满足条件条件即可.【解答】解:(1)f(x)∈A,g(x)∉A.(2分)对于f(x)∈A的证明.任意x1,x2∈R且x1≠x2,=即.∴f(x)∈A(3分)对于g(x)∉A,举反例:当x1=1,x2=2时,,,不满足.∴g(x)∉A.(4分)(2)函数,当x∈(0,+∞)时,值域为(0,1)且.(6分)任取x1,x2∈(0,+∞)且x1≠x2,则=即.∴.是一个符合条件的函数.(8分)【点评】本题是一道情境题,主要考查不等式的证明以及不等式的应用,还考查了构造思想,如本题中f(x)构造类型f(x)=a x或(k>1)很常见.。
河南省鲁山县2019-2020学年高一上学期期末考试语文试卷注意事项:1.试题满分150分,考试时间150分钟。
2.答题前,务必将自己的班级、姓名、座号、考号填涂在答题卡和答题纸的相应位置。
3.选择题的答案用2B铅笔依题出现的先后顺序连续..填涂到答题卡上,非选择题答案用0.5毫米黑色签字笔全部填写到答题纸相应的位置上。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
顾炎武在《日知录》中说“风俗者,天下之大事”。
构建社会新风正气、匡正世道人心需要弘扬优秀传统文化。
普通群众只有全面深入地学习优秀传统文化,把其中蕴含的信念、智慧内化于血液之中,才能认同、尊重、践行、弘扬优秀传统文化,才能更加坚定文化自信。
然而,学习优秀传统文化绝不是简单地背诵几句名言警句,掌握一些历史典故,而是要深入地去了解它的价值体系、精神实质,否则就难以弄清它的意义所在。
毋庸讳言,对于普通群众而言,做到这一点并非易事。
首先,中华优秀传统文化历经五千年,内容广泛,思想深邃,可谓博大精深,并且不同领域文化之间以及同一领域文化内部一直处于不断发展融合的过程中。
就中华文化整体而言,从大的方面讲是儒释道三家相互融合发展的产物,但仔细考察,先秦时期墨家、法家等其他思想也融入其中。
就单一儒家文化而言,先秦时期的儒学在千年演变过程中,吸收佛老思想,不断被先哲圣贤结合时代特点阐发注释,先后经历了玄学、理学、心学、汉学等不同发展阶段,形成众多学派,产生众多思想观点。
可见,真正掌握中华优秀传统文化的核心要义有一定的难度。
其次,由于语言的障碍,普通群众阅读传统文化的载体——经典文献,已感到困难重重,以至于难以直面传统文化,难以直达古人心灵,难以领略经典的风采和思想的玄妙。
当代普通群众阅读经典文献,一是靠白话文翻译,然而一些古文所蕴含的词义和哲理很难用现代白话精准体现,在文白转换之间,经典中的一些精微之处往往被翻译得平淡无味;二是靠当代人的解读。
2019-2020学年河南省平顶山市鲁山县第一中学高一化学上学期期末试卷含解析一、单选题(本大题共15个小题,每小题4分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,共60分。
)1. 3mol SO32-恰好将2mol XO4-还原,则X元素在还原产物中的化合价是A. +1B. +2C. +3D. +4参考答案:D考查氧化还原反应的有关计算。
SO32-具有还原性,其SO42-氧化产物是,因此3个SO32-一共失去3×(6-4)=6个电子。
根据氧化还原反应中得失电子守恒可知2个XO4-也应该得到6个电子,即1个XO4-得到3个电子。
在XO4-中x的化合价是+7价,得到3个电子后降低到+4价。
答案选D。
2. 配制100 mL 1.00 mol/L NaCl溶液,下列操作中正确的是A. 将NaCl固体直接放在托盘天平的托盘上称量B. 选择仪器时,使用100 mL容量瓶C. 配制过程中,未用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒D. 定容时,俯视确定凹液面与刻度线相切参考答案:B【详解】A.称量NaCl固体时,应将NaCl固体放在称量纸上称量,故A错误;B.配制100 mL 1.00 mol/L NaCl溶液,应使用100 mL容量瓶,故B正确;C、配制过程中,未用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒,导致配制的溶液中溶质的物质的量偏小,根据c=n/V可以知道,配制的溶液浓度偏低,故C错误;D.俯视确定凹液面与刻度线相切,会导致加入的蒸馏水体积偏小,根据c=n/V可以知道,配制的溶液浓度偏高,故D错误;答案:B。
【点睛】根据c=n/V可知,一定物质的量浓度溶液配制的误差都是由溶质的物质的量n和溶液的体积V引起的,误差分析时,关键要看配制过程中引起n和V怎样的变化,若n比理论值小,或V比理论值大时,都会使所配溶液浓度偏小;若n比理论值大,或V比理论值小时,都会使所配溶液浓度偏大.3. 在强酸性溶液中,离子能大量共存的组别是A.Na+、K+、OH-、Cl- B.Al3+、SO、Na+、Cl-C.Na+、Ba2+、Cl-、SO D.Na+、Ca2+、HCO3-、Cl-参考答案:B4. 下列关于酯化反应说法正确的是A. 用CH3CH218OH与CH3COOH发生酯化反应,生成H218OB. 反应液混合时,顺序为先取乙醇再加入浓硫酸最后加入乙酸C. 乙酸乙酯不会和水生成乙酸和乙醇D. 用蒸馏的方法从饱和Na2CO3溶液中分离出乙酸乙酯参考答案:B试题分析:A.酯化反应中羧酸提供羟基,醇提供氢原子,则用CH3CH218OH与CH3COOH发生酯化反应,生成CH3CO18OCH2CH3和H2O,A错误;B.反应液混合时,顺序为先倒乙醇再倒浓硫酸最后倒乙酸,B正确;C.乙酸乙酯和水反应生成乙酸和乙醇,C错误;D.用分液的方法从饱和Na2CO3溶液中分离出乙酸乙酯,D错误。
2019-2020学年河南省鲁山县第一高级中学高一上学期期末考试地理试卷★祝考试顺利★注意事项:1、答题前,请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2、选择题的作答:每个小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
3、主观题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
5、保持卡面清洁,不折叠,不破损,不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
6、考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
第Ⅰ卷(单项选择题共60分)一、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一个是正确的。
每小题1.5分,共60分)旅行者2号探测器于1977年8月20日从肯尼迪航天中心成功发射升空,下图为旅行者2号探测器飞行线路和日程示意图。
读图回答第1题。
1.据图可推测旅行者2号飞离小行星带的时间约在()A.1979.7 B.1981.8 C.1986.1 D.1989.82019年1月,“嫦娥四号”月球探测器首次实现在月球背面着陆。
读图完成2~3题。
2.“嫦娥四号”探测的目标天体属于()A.恒星B.卫星C.行星D.彗星3.在月球绕地运行过程中,月球探测器()A.在①处经受太阳高温考验B.在①处观测不到水星和金星C.在②处能拍摄到地球照片D.在②处可以观测到太阳黑子下图为宇航员景海鹏在天宫二号内的画面,阅读材料,回答4~5题。
河南省鲁山县第一高级中学2019-2020学年高一上学期期末考试试卷一、选择题1.公社所有制下,一般分为“公田”和“私田”,“公田”为“共有地”,用来应付公共的支出。
殷商时期“公田”和“私田”在法律上均属于国王,农民因领有属于国王的份地,所以其剩余劳动必须耕种属于最高统治者的“公田”。
这一变化()A.说明了社会性质的变化B.反映了公有制社会的延续C.说明土地私有制遭侵犯D.反映了社会生产力的提高2.据《史记·夏本纪》记载,夏王朝先后有十四世、十七王,其中一次是弟之子死后王位复归于兄之子,两次是兄终弟及,其余都是父死子继。
据此,下面结论成立的是() A.夏朝时宗法制度已具雏形B.夏朝完善了嫡长子继承制C.我国封建社会自夏朝开端D.夏朝的王位继承比较混乱3.春秋战国时期,社会上出现一股追求营利求富的风气,人们向往奢靡的生活。
这种心态变化表明()A.社会动荡影响价值取向B.商业经济引发观念变化C.重商政策推动经济发展D.百家争鸣引发思想改变4.下图是“中国历代经典宝库”丛书的部分书目,其中①③⑤对应的著作最有可能是()①中国人的圣书——②哲学的天籁——《庄子》③救世的苦行者——④人性的批判——《荀子》⑤国家的秩序——A.《论语》《老子》《韩非子》B.《论语》《墨子》《韩非子》C.《孟子》《韩非子》《墨子》D.《墨子》《论语》《韩非子》5.春秋时期,五霸争长需要得到周天子的认可,赐予“伯”的称号方可为诸侯之长。
三家分晋、田氏代齐这样的重大事件也需要得到周天子的正式认可。
这说明()A.分封制得到诸侯严格遵守B.周王室对地方控制加强C.天下一家的观念成为共识D.诸侯争霸强化了宗法制6.西周分封制形成等级森严的礼序,决定了人们之间相对稳固的社会关系。
到春秋战国时期,战乱、兼并等事件频频发生,促使孔子倡导“克己复礼”、老子向往“小国寡民”。
先秦诸子的这种复古情绪主要反映了()A.社会进步与代价之间的矛盾B.先秦诸子的思想落后C.诸子学说的多样性、复杂性D.社会变革符合历史潮流7.荀子给儒家的“礼”赋予“法”的内容,其弟子韩非批判继承了老子的思想,把老子唯心主义的“道”,改造为唯物主义的“道”。
河南省平顶山市鲁山第一高级中学2019年高一英语上学期期末试题含解析一、选择题1. He didn’t seem to mind _____ TV while he was studying.A. we watchedB. to watchC. for us to watchD. us watching参考答案:D2. They say that the meeting will be _________.A. of great importantB. of great importanceC. great importantD.great importance参考答案:B试题分析:考查固定搭配。
固定结构“of+名词”=“该名词的形容词”,所以of great importance= very important。
句意:他们说这个会议很重要。
故B项正确。
3. More than 1,000 Chinese volunteers have been sent to work ______ in an exchange project.A. foreignB. outsideC. overseasD. together参考答案:C略4. — Sorry to have hurt you.—____. You didn’t mean to, did you?A. Forget itB. Take it easyC. All rightD. Don’t say so参考答案:A19. —Grace, when shall we take a walk?—After I finish________ the dishes.A. washB. washingC. washedD. to wash参考答案:B略6. —Oliver I was wondering if you could lend me a few dollars until I ________ next week.—I’m sorry, but my money is running out.A. get paidB. got paidC. have paidD. would be paid参考答案:A【详解】考查时态。
2019-2020学年上学期河南鲁山县高一期末试卷试题满分150分,考试时间150分钟。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
顾炎武在《日知录》中说“风俗者,天下之大事”。
构建社会新风正气、匡正世道人心需要弘扬优秀传统文化。
普通群众只有全面深入地学习优秀传统文化,把其中蕴含的信念、智慧内化于血液之中,才能认同、尊重、践行、弘扬优秀传统文化,才能更加坚定文化自信。
然而,学习优秀传统文化绝不是简单地背诵几句名言警句,掌握一些历史典故,而是要深入地去了解它的价值体系、精神实质,否则就难以弄清它的意义所在。
毋庸讳言,对于普通群众而言,做到这一点并非易事。
首先,中华优秀传统文化历经五千年,内容广泛,思想深邃,可谓博大精深,并且不同领域文化之间以及同一领域文化内部一直处于不断发展融合的过程中。
就中华文化整体而言,从大的方面讲是儒释道三家相互融合发展的产物,但仔细考察,先秦时期墨家、法家等其他思想也融入其中。
就单一儒家文化而言,先秦时期的儒学在千年演变过程中,吸收佛老思想,不断被先哲圣贤结合时代特点阐发注释,先后经历了玄学、理学、心学、汉学等不同发展阶段,形成众多学派,产生众多思想观点。
可见,真正掌握中华优秀传统文化的核心要义有一定的难度。
其次,由于语言的障碍,普通群众阅读传统文化的载体——经典文献,已感到困难重重,以至于难以直面传统文化,难以直达古人心灵,难以领略经典的风采和思想的玄妙。
当代普通群众阅读经典文献,一是靠白话文翻译,然而一些古文所蕴含的词义和哲理很难用现代白话精准体现,在文白转换之间,经典中的一些精微之处往往被翻译得平淡无味;二是靠当代人的解读。
这种解读难免会融入个人的阅历、知识、思想和情趣,如果不能秉持严谨的学术态度,严守原典这条“红线”,就容易过度阐释议论甚至戏谑影射,把“经”念歪了。
再次,传统经典文献本身的书写体例无疑也增加了理解难度。
无论是儒家的“四书五经”还是道家的《道德经》,抑或其他诸子百家著作,其体例多为语录体或散文体,很多核心概念和重要思想分散于全书的不同篇章,缺少清晰的思想体系和内在逻辑,阅读起来似有雾里看花之感。
比如,“仁”是《论语》的核心概念,出现了一百多次。
但在不同时间、不同场合,面对不同对象,孔子对“仁”的含义的回答不尽一致。
如不深入研究,仅阅读文本很难弄清“仁”的具体内涵。
清代学者彭端淑在《为学》中说:“人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。
”普通群众学习中华优秀传统文化,勤于学习是基本规律,但更要善于学习,掌握符合自身特点的学习方法,不能等同于专家学者的专业研究,否则就会对博大精深的传统文化望而却步,拒之于千里之外,弘扬优秀传统文化就只能停留在口号上。
(摘编自郝英明《弘扬中华优秀传统文化的四个维度》)1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()(3分)A.背诵名言警句,掌握一些历史典故,不是深入了解优秀传统文化意义所在的途径。
B.中华文化因为历经了五千年岁月沉淀,所以内容广泛,思想深邃,可谓博大精深。
C.中华优秀传统文化的不同领域文化间及同一领域文化内部一直处于动态的发展融合过程中。
D.普通群众只要勤于学习、善于学习,就能把弘扬中华优秀传统文化的主张落到实处。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()(3分)A.文章开篇引用顾炎武《日知录》中的话,意在引出弘扬中华优秀传统文化的重要性。
B.文章所谈的弘扬中华优秀传统文化的对象着眼于专家,有明确的写作指向。
C.文章以“仁”作例证,是为了证明经典文献书写体例增加了读者理解难度的说法。
D.文章从三方面进行分析,层次清晰地阐明了学习中华优秀传统文化要义的困难所在。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()(3分)A.弘扬中华优秀传统文化,就要把优秀传统文化中蕴含的信念、智慧内化于血液中。
B.要正确解读经典,就必须严守原典这条“红线”,不能过度阐释议论甚至戏谑影射。
C.语录体的体例使《论语》缺少清晰的思想体系和内在逻辑,增加了理解难度。
D.普通群众如果不遵循自身特点学习优秀传统文化,将会被传统文化拒于千里之外。
4.下列关于诗词常识的解说,不正确的一项是()(3分)A.诗歌在形式上不是以句子为单位,而是以行为单位,分行的主要根据是节奏,而不是内容。
B.词是我国古代一种可以配乐歌唱、句式长短不齐的诗体,又名长短句等,它始于唐,盛于宋。
C.古人根据字数的多少,把词分为小令、中调和长调三种类型,《沁园春·长沙》属于中调。
D.“沁园春”是词牌名,它规定了这首词的字数、平仄、押韵等;“长沙”则是这首词的标题。
(二)实用类文本阅读(本题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成5~6题。
以工匠精神雕琢时代品质李斌①今天,我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。
“我是真的希望工匠精神可以变成我的墓志铭。
”不久前,一位生产智能电器的企业家如是感慨。
企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求,同工匠精神不谋而合。
只有像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品,企业才有金字招牌,产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。
②《说文》里讲:“匠,木工也。
”今天的“匠”,已成为心思巧妙、技术精湛、造诣高深的代名词。
职业与职业没有高低贵贱之分,但人与人却从来都有职业品质、专业精神的差别。
工匠精神厚植的企业,一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。
崇尚工匠精神的国家,一定是一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家。
“将产品当成艺术,将质量视为生命”,正是这样的极致追求,将我们带往一个更为不凡的世界。
③一盏孤灯一刻刀,一柄标尺一把锉,构成一个匠人的全部世界。
别人可能觉得他们同世界脱节,但方寸之间他们实实在在地改变着世界:不仅赋予器物以生命,更刷新着社会的审美追求,扩充着人类文明的疆域。
工匠精神从来都不是什么雕虫小技,而是一种改变世界的现实力量。
坚守工匠精神,并不是把“拜手工教”推上神坛,也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”,而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色,倡导质量至上、品质取胜的市场风尚,展现创新引领、追求卓越的时代精神,为中国制造强筋健骨,为中国文化立根固本,为中国力量凝神铸魂。
④将一门技术掌握到炉火纯青,这固然是工匠精神,但工匠精神的内涵又远不限于此。
有人说:“没有一流的心性,就没有一流的技术。
”的确,倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱,怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出;没有臻于至善、超今冠古的追求,怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越;没有冰心一片、物我两忘的境界,怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。
工匠精神中所深藏的,有格物致知、正心诚意的生命哲学,也有技进乎道、超然达观的人生信念。
从赞叹工匠继而推崇工匠精神,见证着社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治,对美好器物、超凡品质的主动探寻。
我们不必人人成为工匠,却可以人人成为工匠精神的践行者。
⑤一个时代有一个时代的气质,我们的时代将以怎样的面貌被书写,取决于我们每个人的表现。
工匠精神是手艺人的安身之本,亦是我们生命的尊严所在;是企业的金色名片,亦是社会品格、国家形象的荣耀写照。
工匠精神并不以成功为旨归,却足以为成功铺就通天大道。
5.阅读第一自然段,概括企业需要什么样的工匠精神。
(4分)答:6.谈谈工匠精神的现实意义。
(5分)答:(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成7~9题。
醉酒之后刘庆邦项云中喝得一塌糊涂,他不知道自己的酒量,一口气喝了小半瓶。
酒下去了,心底的痛苦和委屈却翻了上来,肺腑里发出压抑很久的哭声。
这天下午的第四节课是自习,初二班的同学听见了项老师的哭声,吃惊之余,难免从教室里溜出来,挤在老师门外。
不料老师的门是虚掩的,同学们一挤一拥,竟把老师的门推开,蜂拥到屋里去了。
项老师不只是哭,还在诉:太绝情了!说好的你等我三年,我调到市里,咱们就结婚。
这才一年多,你咋就不理我了呢!当晚,校长专门安排食堂为项老师做了他最爱吃的酸汤面叶儿。
校长说,我们学校地处偏远山区,师资力量薄弱,项老师是到我校来的第一位本科毕业生,我们指望项老师能挑起学校的大梁呢!项云中低着眉,懊悔地苦笑一下,摇了摇头。
他想:不能再待下去了,该写一份请调报告了。
次日上课,项老师发现同学们变了。
以往每天第一节课,总有同学迟到,而今全班齐刷刷的。
以前课间休息时,同学们把王大牛的光头打得啪啪响。
王大牛学习不咋样,但他把自己当成同学们的开心果,一点儿都不介意同学们打他。
可今天,同学们不再打了。
还有,班长余红霞带着值日的同学,到项老师宿舍打扫卫生了。
项老师整天忙于教学,对卫生不是很讲究。
余红霞在扫床底时看到一双翻毛皮棉鞋。
因地面有些潮湿,鞋底上还沾有黄泥巴,棉鞋已经发霉,翻毛上面像是又长了一层毛。
一天晚上,一位家长给项老师打电话,一上来就给项老师道辛苦。
家长说,这几天孩子回家挺晚,说是在学校上晚自习,谢谢项老师啊!项老师并没安排学生晚自习,他很警惕地说:您的孩子学习挺自觉的,表现挺好的,放心吧。
第二天,项老师一走上讲台,就又发现了新情况:王大牛的脸是肿的,肿得像一只小面盆一样,肿得把眼珠子都包住了。
他问:王大牛,你的脸怎么回事儿?王大牛站起来了,说没事儿。
要不要去医院看一下?项老师走到王大牛课桌旁边,要看得更仔细些。
见老师向他走来,王大牛赶紧低下头:老师,真没事儿,我就是不小心被马蜂蜇了一下。
王大牛说被马蜂蜇了一下,若搁以前,不知同学们会笑成什么样呢!可眼下竟一个笑声都没有。
一下课,项老师就对余红霞说:最近放学后,同学们都能按时回家吗?余红霞脸上红了一下,又白了一下,说:这几天放学后,有一些同学到山上采中草药去了。
采到药材卖给收购点,攒点儿钱交下学期的学杂费。
王大牛爬到山崖上摘一只马蜂窝,就被蜇到了。
项老师对同学们的行为表示理解,但提了两条要求:一要注意安全,二要跟家长说实话。
周一早上,余红霞和几个班干部提着一样用绿方巾包着的东西来到项老师办公室,对项老师说:我们代表全班同学送给您一样东西,请您一定收下。
项老师说:我怎么能要同学们的东西呢!余红霞不容分说,解开方巾,打开纸盒,里面放的是一双皮鞋。
皮鞋是黑色的,闪着亮光。
当皮鞋呈现在老师面前时,同学们的眼睛无不亮闪闪的。
他们想,项老师的女朋友之所以不理他了,是因为项老师没有城里人最爱穿的皮鞋。
有了这双皮鞋,说不定他们就会重归于好。
当晚,项云中把已经写好的请调报告撕掉了。
(选自《人民日报》,有删节)7.下列对小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,不恰当的一项是()(3分)A.小说描写学生符合其年龄特征,比如开篇写孩子们听项老师哭时,又“溜”又“挤”又“拥”,写出了孩子们喜新奇、爱热闹的特点。
B.校长让食堂做项老师喜欢吃的酸汤面叶儿,语重心长地劝导项老师要担当重任,说明校长是通情达理的,对项老师也充满了期望。