违章作业害人害己观后感-精品文案范文

《违章作业害人害己》观后感1在观看了《违章作业害人害己》这部影片后，我深感震撼，心情久久不能平静。

这部影片通过讲述一系列真实的违章作业事故，生动地揭示了违章作业的严重危害，以及遵守规章制度的重要性。

作为一名普通观众，我从中受到了极大的教育和启示，以下是我对这部影片的一些心得体会。

首先，影片让我认识到了违章作业的严重危害。

在现实生活中，我们时常会看到一些违章作业的现象，如建筑工地上的高空抛物、矿山开采中的违规操作等。

这些看似无关紧要的违章行为，实际上却可能酿成严重的安全事故，甚至危及到人们的生命安全。

影片中的案例就是最好的证明。

在这些事故中，不仅造成了财产损失，还导致了无辜人员的伤亡，给家庭和社会带来了巨大的伤痛。

这让我深刻地意识到，违章作业不仅是对自己生命的不负责，更是对他人生命安全的极大威胁。

其次，影片让我明白了遵守规章制度的重要性。

在我们的日常生活和工作中，有许多规章制度需要我们严格遵守。

这些规章制度是前人总结经验教训、用鲜血和生命换来的，是我们共同遵守的行为准则。

只有遵守规章制度，才能确保我们的人身安全和社会稳定。

然而，在现实生活中，有些人却对此不以为然，认为遵守规章制度是束缚自己的手脚，甚至是对自己的不尊重。

这种错误的观念导致了许多违章作业现象的出现。

影片中的案例告诉我们，遵守规章制度是对自己和他人负责的表现，任何时候我们都不能掉以轻心。

再次，影片让我认识到了加强安全教育的必要性。

许多违章作业事故的发生，很大程度上是因为作业人员缺乏安全意识和安全技能。

在这种情况下，加强安全教育显得尤为重要。

我们应该从小培养孩子们的安全意识，让他们知道遵守规章制度的重要性；在工作中，我们要定期进行安全培训，提高员工的安全技能，确保他们在工作中能够严格遵守安全操作规程。

只有这样，我们才能有效地预防和减少违章作业事故的发生。

最后，影片让我明白了个人责任和社会责任的重要性。

在面对违章作业现象时，我们不能抱着“事不关己”的心态，而应该积极地承担起个人责任和社会责任。

违章作业警示片观后感看了违章作业警示片之后，我就一个感觉：这简直是一部“吓破胆”大片啊！以前总觉得那些安全规则啊，就像老妈的唠叨，听着烦，但好像也没那么严重。

看了这个警示片才知道，违章作业就像是在玩一个超级危险的“俄罗斯轮盘赌”，每一次违规操作都像是给那把枪上了一颗子弹，指不定啥时候就“砰”的一声，把自己的美好生活炸得粉碎。

片子里那些画面，看得我是心跳加速。

就比如说那个在高处作业不系安全带的大哥，在脚手架上晃悠得像个喝醉的杂技演员。

我就在想啊，大哥，你是不是觉得自己有轻功啊？你以为你是武侠片里的大侠，能飞檐走壁呢？结果呢，一个不小心就掉下去了，那一瞬间，我都感觉自己的心提到了嗓子眼儿。

这一掉，不仅是身体摔得惨，家庭也跟着破碎了。

他的家人得多伤心啊，本来好好的一个家，就因为这么一个违章作业的小动作，变得支离破碎。

这就像多米诺骨牌一样，一个小失误，引发了一连串的悲剧。

还有那个在带电设备旁边乱搞的哥们儿，我都想冲进屏幕里把他拉出来。

电那东西是能随便玩的吗？那可是个“隐形杀手”啊，看不见摸不着，但是一旦惹毛了它，就像被一头愤怒的公牛顶了一样，后果不堪设想。

他肯定是把那些安全操作规程都当成了耳旁风，觉得自己不会那么倒霉。

哼，可运气这东西哪能一直站在你这边呢？这不，一下子就被电得外焦里嫩了。

从这个警示片里我算是深刻明白了，那些安全规则可不是用来为难我们的，而是像保护神一样守护着我们。

每一条规则背后可能都藏着一个血的教训。

我们要是为了图一时的方便或者省事就去违章作业，那可真是蠢到家了。

这就好比是为了省几块钱的打车钱，非要去走一条满是陷阱的荒郊野路，最后掉进坑里，损失的可不止那几块钱了。

我以后要是看到有人违章作业，我肯定要像个“安全卫士”一样站出来制止他。

我可不想再看到这种因为一时糊涂就酿成大祸的事情发生了。

毕竟生命就这么一次，可不能拿来开玩笑。

咱们都得好好遵守规则，开开心心上班，平平安安回家，这才是正道。

2024年《违章作业害人害己》心得体会范例违章作业是指违反学校规定或老师要求的作业行为。

当代学生普遍面临着学业负担过重的问题，加之社交媒体的普及和各种娱乐方式的丰富，导致很多学生不愿意花费太多时间和精力来完成学校布置的作业。

因此，他们会采取违规行为，如抄袭、交付不合格的作业或者根本不完成作业。

这种行为不仅对学生自身学习产生负面影响，还有害他人，甚至整个社会。

首先，违章作业对学生自身的学习产生了负面影响。

学生在完成作业的过程中，需要调动自己的智力和思维能力，提高自己的分析、解决问题的能力。

然而，如果采取违规行为，例如抄袭他人的作业，就无法真正从中汲取知识和技能。

这样做，对于学生自身的学习发展是一种阻碍。

另外，即使成功地通过抄袭或其他手段完成了作业，学生也无法真正掌握相关知识，这将对日后的学习产生负面影响。

其次，违章作业对他人产生了不良影响。

作为一个群体活动，学校作业的目的是培养学生之间相互合作和相互学习的能力。

然而，当有人采取违规行为来完成作业时，将破坏这种正常的学习环境。

抄袭他人的作业不仅毫无意义，还会让别人感到被伤害，因为他们付出了努力而没有得到应有的认可。

这样的行为势必破坏班级的和谐氛围，甚至可能损害人际关系。

最后，违章作业对整个社会也有害。

一个社会的发展离不开人才的培养，而人才的培养需要基于诚信和合作的基础。

如果学生们在学习阶段就养成了违规行为的习惯，那么很有可能在他们成长为社会一员之后，继续保持不道德的行为。

这样会对社会正常秩序造成负面影响。

另外，也有很多学生在完成作业时选择了不诚实的方式，而不是真正面对自己的问题。

这样的行为往往会使他们缺乏应有的批判思维和解决问题的能力，这对于个人的进一步发展和为社会做贡献是不利的。

针对这种情况，我认为学校和家庭都有一定的责任。

学校应该通过加强学术诚信教育和规范化的作业布置，引导学生养成正确的学习行为。

例如，引入学术道德教育课程，让学生了解什么是学术诚信，为什么要遵守学术规范。

《违章作业害人害己》心得体会《违章作业害人害己》这本书是一本以故事为主线的励志小说，通过讲述主人公小明在学校里不遵守规定，偷懒做违章作业的故事，向读者传递了违章作业对个人成长和人际关系的严重伤害，以及遵守规章制度的重要性。

读完这本书，我深有体会，下面是我对这本书的心得体会。

首先，违反规章制度的行为对个人成长产生了严重的影响。

在书中，小明因为违章作业得到了班主任的批评和劝告，但他并没有认识自己错误的严重性，反而继续做违章作业，结果导致了自己的成绩大幅下降。

这在我看来，是因为小明没有珍惜学习的机会，没有意识到遵守规则的重要性。

他一味地追求轻松和省事，没有意识到规章制度的存在是为了保证教育的公平和质量。

因此，他付出了惨重的代价，错失了本可以进步的机会。

其次，违章作业还使小明和同学之间的关系产生了裂痕。

在书中，小明因为违章作业导致了整个班级的分数下降，同学们都对他产生了不满和恶感。

以前和他关系不错的同学也开始疏远他，不再愿意和他交流和合作。

这使小明感到很失落和孤单，渐渐地变得越来越自卑。

这个故事告诉我们，就算是一件看似微小的违章行为，也可能对自己的形象和人际关系产生巨大的负面影响。

遵守规章制度不仅是对自己负责，也是对他人负责。

只有与他人和谐相处，才能得到他人的尊重和信任。

最后，这本书还提醒我们要警惕违章行为的连锁反应。

小明做违章作业引发了一系列的问题，包括班级的分数下降、与同学关系的紧张等。

而这些问题又进一步影响到学校对整个班级的评价和对小明的升学机会。

通过这个故事，我深刻地意识到一个小小的违章行为可能会导致一连串的不良后果。

因此，在学校和生活中，我们一定要严格遵守规章制度，要事事遵循规则，不断提高自己的自律能力。

总之，这本《违章作业害人害己》通过一个小学生违章作业的故事，向我们传递了遵守规章制度的重要性和违反规章制度的严重后果。

通过这个故事，我们深入地了解到违章作业给个人成长和人际关系带来的伤害。

同时，也提醒我们警惕违章行为可能引发的连锁反应。

违章害人害己观后感违章害人害己观后感1近日，澄合王村煤矿组织副科级以上管理干部，在该矿二楼会议室集中观看了《违章作业害人害己》安全警示教育片，片中通过刘桥一矿、丁集煤矿和刘庄煤矿，三个煤矿职工因"三违"而引发的伤亡事故案例，再一次给我们说明安全生产任何时候都是第一位的。

三起事故的发生主要原因；是违章操作，为什么违章事件屡禁不止呢？往往是违章人认为控制力强，对作业环境和条件变化能够掌握，偶尔几次违章都没有出过事，就把潜在的危险抛之脑后。

一旦环境、设备、人员发生变化，就很可能引发事故。

这类情形在工作时间不长的青年员工中较多见；二是在单位安全生产形势较为稳定的情况下，有些职工的安全思想和警惕性就会不自觉地松懈下来，在操作中很容易产生轻视心理，不严格按规程办事，时间一长就养成习惯性违章；三是有的职工脑子活，为了抢时间赶工作进度，图省时省劲，投机取巧，简化操作过程、减少施工工序等，置安全措施于不顾；四是有些职工认为自己熟悉工作环境和作业程序，只要把握主要的操作规程即可，作业时粗枝大叶、不拘小节，他们往往对"看得见"的危险比较警觉，对暂时没有发生危险恶果的潜伏危险掉以轻心。

回想起《违章作业害人害己》三起事故悲惨场景，我心中就像压了一块大石头，我只想给所有矿工朋友说两句话：工友们，每当你走向岗位，肩上承担着亲人的等待；工作中一定要遵守操作规程，认真履行好自己的岗位职责，做好自保、互保和联保工作，努力做到不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害。

规章制度不应成为障碍，是它给了你最多的关爱，警钟长鸣，幸福长在。

违章害人害己观后感2近日，集中观看了《违章作业害人害己》安全警示教育片，片中通过刘桥一矿、丁集煤矿和刘庄煤矿，三个煤矿职工因“三违”而引发的伤亡事故案例，再一次给我们说明安全生产任何时候都是第一位的。

三起事故的发生主要原因；是违章操作，为什么违章事件屡禁不止呢？往往是违章人认为控制力强，对作业环境和条件变化能够掌握，偶尔几次违章都没有出过事，就把潜在的危险抛之脑后。

员工违章作业观后感篇一员工违章作业观后感哎呀，看完员工违章作业的相关内容，我这心里头真是五味杂陈呐！你说这员工为啥要违章作业呢？难道他们不知道这是在拿自己和别人的生命开玩笑吗？也许是为了图一时的方便，也许是心存侥幸觉得不会出事。

但这能成为理由吗？显然不能啊！我就想起之前在工厂实习的时候，有个大哥，操作机器那叫一个随意。

有次我提醒他，这样可能不太安全，他还一脸不在乎地说：“没事儿，我都干这么多年了，能出啥问题？”结果呢，没多久就出了事故，虽说伤得不重，但也把他吓得够呛。

这难道还不足以给那些违章作业的人敲响警钟吗？咱就说，工作是为了赚钱养家，这没错，可要是因为违章作业把自己弄伤了，甚至更严重，那赚再多的钱又有啥用呢？可能有人会觉得我这想法太天真，说现实中工作压力大，任务紧，不得不违规操作。

但这能成为借口吗？我觉得不能！难道就没有别的办法提高效率，非得走这危险的“捷径”？再想想那些因为违章作业而导致的家庭悲剧，亲人的泪水和痛苦，难道还不足以让大家警醒吗？这一路走下来，违章作业带来的只有伤痛和后悔，哪里有什么好果子吃呢？所以啊，不管是为了自己，还是为了家人，都得老老实实遵守规章制度，别拿生命开玩笑！你们说是不是这个理儿？篇二员工违章作业观后感嘿，朋友们！今天看了员工违章作业的那些事儿，我真的是感慨万千！这员工违章作业，到底是咋想的呢？我觉得吧，可能是他们根本就没意识到危险就在身边，觉得自己艺高人胆大。

可事实是啥？事实是往往事故就发生在一瞬间，根本不给你反应的机会。

就像有一次，我看到一个工人为了赶进度，没戴安全帽就进入施工现场。

我心里就想：“大哥，你这心也太大了吧！”结果呢，一块小石子从上面掉下来，正好砸在他头上，虽然没啥大碍，但也把他吓得够呛。

这不是自己给自己找麻烦吗？也许有人会说：“哎呀，偶尔一次两次没关系的。

”真的没关系吗？我看未必！一次两次没出事，那只是运气好，难道还能一直运气好下去？万一哪天运气用光了，那可就惨了。

2024年《违章作业害人害己》心得体会范文2024年，《违章作业害人害己》是一部寓教于乐的电影，给我留下了深刻的印象。

这部电影以生动的故事展现了大学生对违章作业的认识和改变，引发了我对待违章作业的反思。

在观影过程中，我深刻体会到违章作业的危害性和对个人和社会的影响，同时也明白了合理管理作业对于个人成长和社会进步的重要性。

以下是我对这部电影的心得体会。

首先，电影《违章作业害人害己》揭示了违章作业对个人学习的危害。

电影中的主人公小明就是一个深受违章作业困扰的学生代表。

他总是拖拉作业，违规抄袭其他同学作业，导致不仅自己成绩下滑，而且对真正的学习没有任何收获。

小明的例子告诫我，违章作业虽然能够暂时救急，但它违背了学习的本质，使得自己错过了真正的知识积累和成长机会。

只有通过自己努力完成作业，才能真正地掌握知识，提升自己的学术能力。

其次，电影中展现了违章作业对社会的不利影响。

在电影中，因为违章作业导致作业质量普遍低下，导致作业评价的标准下降。

这不仅损害了那些真正用心完成作业的学生的权益，也对整个教育体系造成了不良的影响。

违章作业不仅破坏了学术诚信，也削弱了教育的公正性，让那些靠作弊拿到高分的学生得到了不应有的认可。

这将严重扭曲人们对学术和成绩的价值观，给社会带来了恶劣的影响。

进一步，电影也引发了我对合理管理作业的思考。

作业在学生的学习过程中起着重要的作用，但过多的作业会给学生带来压力和负担。

电影中，小明从一个违章作业的学生通过自觉地合理安排时间和管理作业，最终成为了一个满腹经纶的学习者。

这启示了我，作为一个学生，要学会管理好自己的作业，根据自身的实际情况来安排学习时间，不要让作业占据过多的时间而忽略了其他重要的事情。

合理管理作业，不仅能够提高学习效率，还能够培养自主学习能力和时间管理能力。

此外，电影还强调了教育机构和学校的责任。

教育机构应该建立健全的管理制度，加强对违章作业的打击力度。

电影中，学校通过加强对违章作业的监测和惩罚，让学生认识到了作业的重要性和严谨性。

《违章作业害人害己》心得体会模板标题: 违章作业害人害己－反思与警醒文章类型: 心得体会字数: 3000字开头段落：违章作业是指学生在完成作业过程中，违反学校规定或者老师要求，未经课堂指导或同意，依赖与他人抄袭、抄袭网络资料等不正当的手段来完成作业。

这种不端行为不仅损害了个人的学术道德和学习能力，也影响到了他人的学习积极性和努力。

本文借以表达对违章作业的反思与警醒，揭示其对个人和社会的负面影响。

第二段：首先，违章作业害人。

在学生完成作业的过程中，违章作业不仅损害了自己的学习动力和积极性，同时也损害了他人的学习动力和积极性。

学习是一个相互影响和互动的过程，同班同学之间可以互相学习和交流，而违章作业的存在会导致一种不健康的学习氛围。

例如，当一个学生凭借违章作业得到了较高的分数，其他同学可能会被其迅速上升的成绩所压力，从而陷入一种焦虑和比较的心态。

这样的情况会造成学生之间的竞争关系，阻碍了友爱、互助的学习环境的形成。

而且，当一个学生抄袭作业，他就错过了原本应该通过努力提高自己的机会，在之后的学习中必然会遇到更大的困难。

因为他没有真正理解作业背后的知识点，自然也无法在后续的学习中融汇贯通。

这样的局限性会逐渐积累，最终限制了个人的学习能力和发展。

第三段：其次，违章作业害己。

在实施违章作业的过程中，学生失去了学习的乐趣和收获。

学习是一个艰辛但有意义的过程，只有通过自己的思考、理解和实践，才能真正获取知识。

而通过违章作业获取的只是别人的答案，而不是真正的知识。

这样的学习方式不仅浪费了时间和精力，也使自己陷入了一种“浮躁”的状态。

当违反规定成为一种习惯时，学生更加关注的只是如何完成作业，而忽视了作业背后的知识和意义。

这样的学习方式让学生失去了思考和创造的能力，最终限制了自己的学习深度和广度。

第四段：违章作业对整个社会也有负面影响。

从根本上说，一个社会的进步和发展取决于每个成员个体的素质和才智。

而个体的素质和才智又是通过学习和教育来提升的。

违章害人害己观后感
最近在某视频网站上看了一档名为《违章害人害己》的节目，这是一档警示教育类节目，将实际发生的违章行为以及所带来的严重后果进行了还原和解说。

在看完这些案例后，我深深认识到了一点：违章不仅会危害他人，也会危害自己。

这些案例中违章所带来的后果都是非常严重的，甚至有的是不可挽回的损失。

警察叔叔播报的几起交通事故，让我感受到了人们违章的危害是多么的可怕和无情。

有的司机醉驾撞车，导致重大人员伤亡，有的车辆突然停在高速公路上，危及自身和周围车辆的安全，有的儿童和老人误闯马路，给自己和家人带来了巨大的痛苦和悔恨。

这些案例不仅让我意识到了违章的危害，也引起了我对自身交通安全的关注和反思。

作为一名司机，我们不仅需要遵守交通规则，更要有自我保护意识，时刻保持高度警惕，不要给自己和他人带来生命危险。

交通安全不仅仅是一条条规则，而是人与人之间的责任和信任，它关系到每个人的生命安全和财产利益。

因此，遵守交通规则，确保自己和周围车辆的安全，是我们每个人都应该做到的，不仅是对自己的负责，也是对整个社会的负责。

此外，在这个信息时代，交通违章被普遍曝光，给违章者带来的社会舆论压力和影响也是非常大的。

违章行为不仅会影响到自身形象和信誉，也会对周围社会产生不良的影响。

因此，保持文明守法的交通行为，不仅是对自己负责，也是对整个社会负责。

总之，在这个交通安全的大环境中，我们每个人都应该牢记“安全第一，文明出行”的理念，遵守交通规则，保护自己和周围车辆的安全，做到“安全驾驶、文明驾驶、公益驾驶”，我们才能共同建设一个更加安全、文明、可持续的交通环境。

煤矿违章作业害人害己警示教育心得体会（通用15篇）煤矿违章作业害人害己警示教育篇1近日，太平煤矿下发了《关于集中观看警示教育片的通知》，组织全矿干部职工集中观看《违章作业害人害己》警示教育片。

我作为一名一线职工，认真观看了警示教育片《违章作业害人害己》，并参加了本工区以“学规程、析案例、反违章、除隐患、保安全、促生产”为题开展的安全大讨论活动，对警示教育片中的三起事故记忆深刻。

三起不同的煤矿事故，三个不同的违章行为，却造成了相同的事故后果——伤亡事故的发生，令人痛惜，发人深思。

三个典型的煤矿事故案例，告诫我们必须要时刻牢记“违章就是违法，违法必受惩处”。

据安徽煤矿安监局对20xx年以来发生的819起安全生产事故进行统计分析，其中70%以上的事故都是因违章作业和违章指挥造成的。

《违章作业害人害己》就是由安徽煤矿安监局结合20xx年典型事故案例制作而成，由国家煤矿安监局统一下发并要求全国煤矿企业组织学习的警示教育片，分别讲述了刘桥一矿“12.15”较大运输事故、丁集煤矿“1.4”运输事故和刘庄煤矿“3.31”机电事故等典型事故案例，这三起事故发生的主要原因都是违章作业。

警示教育片中，相关责任人声泪俱下的话语令人警醒——“只要工作中‘三违’行为不除，下一个伤亡的人可能就是我、就是你、就是他。

”“如果不想失去这份工作，更不想失去生命，请工友们一定要牢记，工作中千万不要‘三违’。

”真实典型的事故案例、血与泪的诉说再次为我们敲响了安全生产的警钟。

观看完警示教育片，我们每一名员工都应该好好反思，工作中一定要遵章作业，远离“三违”，做好自保、互保和联保工作，努力做到不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害，做一名安全文明的矿工，绝不让事故发生，绝不让悲剧重演。

煤矿违章作业害人害己警示教育心得体会篇2通过对这三件血淋淋事故观看，是我自己对自己的害人工作责任心和肩负的重担有了进一步深刻认识。

做为一名区队管理者，在从事的工作岗位上一定要严格要求自己，按照矿上的各种严格履行自己的职责。