安全警示片观后感

心得体会警示教育片观后感17篇心得体会警示教育片观后感17篇「篇一」通过观看安全事故现身说法警示教育片——前车之鉴后，心情很沉痛，以上事故都是发生在我们集团公司内部的实人实事，事故所给他们本人及家庭带来的不幸也使我感到同情与遗憾心情沉痛之余，想到这些事故如果不发生的话，原本幸福的家庭是多么的快乐。

可现实却摆在我们面前，怎样才能避免事故的悲剧不在重演，使全集团公司的员工健康快乐的生活与工作，这才是我们今后需要面对并努力争取的事情。

就员工个人的安全，针对每个人的家庭具体的讲，关系到我们的父母、妻子儿女，一旦出现人身安全事故，我们痛在身上，她们疼在心上，仔细用心的想一想，安全在一定程度上就不是你个人的事了。

首先，事故的发生，使受到伤害的员工身体健康情况大大下降，这就是健康帐，没有健康的身体，整日在痛苦中度过，伤者行动不便，甚至生活不能自理，谈何个人的生活幸福与快乐？第二、事故的发生，需要受到伤害的员工家庭成员的造顾，长时间下去，会把整个家庭成员拖的精疲力尽，这就是“家庭帐”，整个家庭成员成天为了伤者而影响到工作学习，谈何“和谐家庭”的幸福美满？第三、事故的发生，使受到伤害的员工的经济收入明显下降，这就是“经济帐”，受伤后失去劳动的能力，上不了班，干不了活，自然收入就减少了，经济条件不好了，谈何提高家庭生活的质量？人的生命是最宝贵的、健康与家庭的完美是最幸福的，要想实现这一目标的前提，就要确保安全生产，那么我们就必须在整个生产工作过程中，按章操作，认真执行“三项制度”，真正做到“三诚、四严、五个一样”。

只有这样，我们才能确保整个生产过程中的安全。

在实际的生产过程中，我们要坚决克服安全思想意识薄弱，常以为安全事故远离我们，不能这么巧就发生在我们自己身上的错误思想，这个错误的想法也正是在安全生产工作中，我们常说的“侥幸心理”的一个显着的特征。

前车之鉴，后车之师，学习事故案例或观看事故警示教育片，不仅仅是一时的教育与启示，核心的问题是在实际的生产工作中，如何吸取事故教训，如何真正把安全工作摆在第一位，坚决做到不安全不生产近期，一场以全员收看电力安全警示教育片、深刻剖析事故原因、撰写心得体会的安全警示教育在公司系统如火如荼开展。

安全警示片观后感5篇安全警示片观后感篇1观安全警示教育片后，心里久久不能平静。

屏幕中，一起起安全事故，夺走了多少鲜活的生命，给死难者家属留下无尽的伤痛，血淋淋的场面，深深的刺痛了我的心，让每一个观者揪心、叹惜。

“让生命无憾”在片中出现了5次，这么高频的重现只为让你敬畏生命，生命只有一次，幸福美满的生活离不开亲人朋友的平安。

在生活中，每一次的出行，只为平安归来，不超速行驶、闯红灯、分心驾驶、疲劳驾驶、酒驾，这不仅仅是关爱自己的生命，也关爱了他人的生命。

在工作中，低标准、老毛病、坏习惯是诸多安全事故的罪魁祸首，一个小小的螺丝钉或者一个小习惯后面都可能隐藏着未知的安全风险。

严格按照操作规程操作，积极参加安全培训，培训合格再上岗，改掉坏习惯、老毛病，以更高的标准要求自己这是我们员工能做到的，能做到的做好了就是为企业做贡献，为企业谋发展。

但这么小的小事，部分员工却没有放在的心上，小伤小害事故还是不断。

深刻剖析事故原因，无一不是由于部分员工安全意识不强，遵守纪律自觉性不高，违反操作规程、违章指挥、违章操作、安全监护不到位、未观察操作区域、未对操作区域做出警示而造成的。

一个企业要发展，安全是前提。

在工作岗位上，每一个职工都应有一丝不苟的工作态度，只有保证安全，工作才能顺利开展。

不要以为安全是小事，安全一出事，一切都为零，不要把“安全第一”当成一句口号，谁不重视安全事故，谁就有可能被安全事故重视，每一个职工都不要抱有侥幸心理去碰运气，运气不会伴随一生，安全却伴你一生。

作为企业员工要牢牢记住：“我的安全我负责，他人的安全我有责，企业安全我尽责，安全问题都有责”。

安全警示片观后感篇2“人人讲安全，事事为安全；时时想安全，处处要安全”作为一名煤矿工作者，这是我通过观看20xx年煤矿安全生产系列教育片后，更加深刻领悟到的工作原则。

煤矿运行的主要任务是井下设备的运行操作和维护、管理工作。

其特点是维护的设备多、出现异常和障碍的机率大；工作繁琐乏味、容易造成工作人员思想上的松懈。

安全警示教育观后感10篇安全警示教育观后感篇1从上学到现在，在我的脑海中，那一次安全教育课给我的记忆最为深刻。

“同学好！今天，我们来上一节安全课。

”上课后，老师走上讲台边说边把手里拿着的东西摆在讲台上。

同学们都睁大眼睛看向讲台，讲台上放着一个小口颈玻璃瓶、三个用细绳拴着的粉笔和一个盛有水的水杯。

我们都很好奇，这和安全教育课有什么关系呢？“今天，我们先来做一个游戏。

”老师边说边拿起讲台上的物品向大家介绍：“这个瓶子代表一口枯井，这三个栓有粉笔的绳子代表三名同学，而这杯水代表的是枯井里突然来水了！有三名同学正在枯井里玩耍，枯井里突然来水的情况下会发生什么结果。

”同学们对这个游戏充满了兴趣，都想去试一试。

在老师的安排下，第一组三个同学走上了讲台。

三个同学每人分别牵着系有粉笔的绳子依次放进“枯井”里“玩耍”。

“水来了！”当他们正“玩”得起劲时，老师大声突然把水杯里的水倒向“枯井”里。

“枯井”里的三个“同学”立刻争先恐后地往外逃！可是，他们在争抢中都被卡在瓶口出不来，水很快就淹没过“他们”。

“我宣布，逃生失败！”老师大声说：“可是，大家知道他们为什么会失败吗？”老师不失时机地向同学们提出问题。

同学们陷入思考之中。

“老师，我知道！三个人不可能同时出来，必须一个一个地出才可以！”我们的班长率先做出回答。

老师赞许地点点头：“是不是这样呢？还是让我们来试验一下吧！”我们的班长和另外两个同学走上讲台做好所有的准备。

随着老师一声令下“水来了”，班长迅速大声安排：“你先出，他第二，我最后！”按照班长的安排，在水淹没他们之前大家早就逃离了枯井。

“成功！”老师兴奋地宣布：“这就好比我们现实中的踩踏事故，大家越是都想逃，就谁也逃不掉。

所以，当我们以后面临突发事件的时候，如果我们每个人都有这样冷静态度和安全意识，那么很多的安全事故完全是可以避免的！”老师还在安排其他组同学做实验，而我却陷入了沉思：安全关乎生命，而懂得如何避险才是呵护生命的关键。

最新安全警示片观后感（6篇）篇一：安全警示教育片观后感安全生产是我们追求亘古不变的目标，是我们常抓不懈的工作。

生命对于每个人来讲只有一次，生命中最珍贵的是家庭、亲情、爱情……当这一切都瞬间消失时，留给生者的除了悲痛，还有些什么呢?电力行业是高危行业，当电力人每天上班时，他的父母、妻儿、朋友无不盼望着他能平平安安地回家，他身上担负的责任不仅仅是工作，还有让家庭、亲情快乐的责任，可是当他逝去时，他的父母、妻儿、朋友该会怎样地痛苦?在管理学上有一句话，叫细节决定成败，可我觉得，运用到安全上来，也是非常恰当的。

有许多事故，就是细节上没有处理好、才导致悲剧的发生。

电力人不仅需要具备精湛的电气知识和业务技能，还必须具备必要的安全生产知识，才能发现什么是违反《安规》的行为，才能知道在违章指挥和强令冒险作业时拒绝作业，杜绝事故发生。

看完那十二个不该发生的惨剧，脑中总是回荡着那一声声惨叫，心里久久不能平静。

如果时光能重返，那些不该过早逝去的生命的人是不是知道自已错在哪里，是不是能接受教训，对工作会不会严肃认真，遵章守纪，提高自我防范意识呢?在日常工作中，我们一定要做好前期准备工作，认真执行现场勘查制度，对作业现场危险点要分析到位，完善工作方案，实施见票作业，在得到工作许可人的开工许可后，方可开始工作。

工作负责人应对每一位工作班组人员交待工作内容、人员分工、带电部位、进行危险点告知及采取的安全措施和技术措施。

专职监护人应认真执行监护任务，不能擅离职守、不准兼做其他工作。

如果是多个小组工作，工作负责人应得到所有小组负责人工作结束的汇报才可及时报告工作许可人工作终结。

工作许可人确认全部工作已经完毕，方可下令拆除各侧安全措施，向线路恢复送电。

这一系列的程序走下来，容不得一丝松懈，必须遵章而行，循规而进，保证安全必须环环相扣，层层把关，完善安全生产管理体系，严、细、实的工作作风是搞好安全工作的重要保障。

安全警示片观后感
第一篇：《安全警示片》观后感
近年来，越来越多的安全事故频频发生，给人民群众的
生命财产带来了严重的损失。

如何预防和避免安全事故的发生，成为了社会各界共同关注的问题。

在这样的背景下，政府出台了一系列安全法规，并制作了许多的安全警示片，来提醒广大民众注重安全，增强安全意识，降低安全风险。

近日我观看了一部安全警示片，该片通过生动的案例和
形象的画面，向观众描述了发生事故的原因和可供预防的措施，尤其是通过分析案例过程，具体介绍了事故需要采取的应急处理方案。

从整部片子来看，为观众描绘了一个完整的事故预防的方案，形象生动，观感效果好，触动心灵，使观众深刻认识到安全事故的危害性，激发了我们防患于未来的决心和行动。

通过这部片子，我深刻认识到，安全不是唯一责任人的事，每个人都要具有安全意识，并且保持高度的警觉性。

无论是在工作、学习还是生活中，我们要时刻警醒，增强安全意识，自觉为自己的生命安全负责。

只有这样，才能让安全警示的健康理念深入人心，让每个人都能够掌握自己的命运，从而减少事故的发生，为社会的稳定和发展做出自己的贡献。

总之，这部安全警示片通过一系列丰富的案例和生动的
画面，生动地描绘了安全事故的危害性，传递了警示教育的核心理念，对提高人们的安全意识和防范能力起到了很好的作用。

我相信，只要我们大家都能够行动起来，积极践行安全理念，就一定能够预防和减少安全事故的发生，让社会更加和谐稳定。

安全警示教育片心得观后感（7篇）！安全警示教育片心得观后感【篇1】收看警示片后，我内心受到极大的震撼。

虽然4起事故有的已经过去了10年、20年，但专题片中伤者和家属从未出现过丝毫的笑容，有的只是眼泪、叹息和悔恨。

每一次事故都是那么无情，带来的不仅是伤者无法忍受的身体摧残、病榻煎熬和生活、经济等各方面的困难，而且是伤者、亲人永远抹不去和不愿提及的心痛，是整个家庭的悲剧。

事故伤害自身、殃及家人、遗憾终生。

然而“十事故九违章”，不管是自伤还是他伤，几乎全部由违章作业造成，“别像我这样，干工作千万别违章。

”这是伤者的肺腑之言，是对工友发自内心的血的警告。

我们一定要牢记血的教训，谨记受伤工友在痛苦的煎熬中给予的真心劝诫，切实以对个人、对工友、对亲人、对家庭、对企业高度负责的态度，确保心中时时有安全，工作样样按章干，真正做到“三不伤害”。

“条条规程血染成。

”规程措施是职工生命安全的“护身符”，遵章作业是遏制事故防火墙。

在规程措施的执行上，我们一定要不偏不离不打折扣，一定要从教育培训、机制制度、现场管控、技术支撑等环节加强管控、夯实基础、打牢支撑，以落实好、执行好规程措施、制度标准，保障矿井安全平稳推进。

一要加强事故警示，确保安全警钟长鸣，让职工从伤者的痛苦煎熬和家庭的幕幕悲剧中深刻吸取教训，牢记事故危害后果，切实以“一朝被蛇咬，十年怕井绳”的畏惧感不想违章、不能违章、不敢违章、不去违章，让遵章作业成为自觉习惯，以自保互保促进自主安全。

二要加强技术培训提升安全防范技能，让职工通过学规程、学制度、学标准和学习矿山安全自救、安全应急知识及演练，做到懂安全、会安全、能安全，以规范作业、按章作业实现“三不伤害”。

三要加强技术管理完善安全支撑保障，从规程措施编制的实用性、规范性、细致性、可操作性、有效性和学习贯彻等环节严格审批、把关，重抓现场执行，保证各项施工、每道工序有章可循。

四要加强现场管控消除安全隐患，要切实发挥现场“两长两员”的作用，加大不安全行为管控和隐患排查整治力度，规范岗位安全风险评估处置，尤其是在规程措施的执行上更要坚持“三铁三严”，消除“三违”行为，遏制事故发生。

安全警示片观后感安全警示片观后感1看完安全教育片，我的心久久不能平复。

让我深深的体会到生命如此的脆弱，而每一次安全事故的发生，都是由那么一点点小事引起的，看似小事，却是造成事故的关键。

安全，与我们的'生活、工作息息相关，血脉相连。

为了保护好自己和他人的安全我们必须做到：1、牢记公司安全生产的规章制度，按照规章制度指导日常工作，严格要求自己，严格遵守，严格执行，定时自查、自纠。

2、积极参加公司组织的安全生产培训，提升自主管理能力，形成良好的安全意识，居安思危，防患于末然。

安全警示片观后感2当我看完《防溺水宣传片》时，仿佛有千思万绪涌上心头。

水与人类的生活密不可分，可有时它却用它那老虎般的大口吞没了无数儿童的生命……说到这，我又想起了老师的叮咛，父母的。

嘱咐，不禁发此感言：防溺水很重要！每当夏季来临时，总能看见一些儿童在水中嬉戏、打闹，可一下不注意就可能造成溺水事故发生。

每年因溺水死亡的儿童多如牛毛，以下几个事件更是引起了我们的熟虑：跟爷爷刚学会游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一个游到河中心，因体力不支而活活淹死；两名小学一、二年级的学生，暑期到外婆家度假，暗地里瞒着外公、外婆去河里摸鱼，结果淹死在河里，无一生还……这一串串惊人的数据足以令人深省，而这些死亡的背后，更多的是对防溺水知识的缺乏。

防溺水家长、老师日日讲、月月讲，可真正做到防溺水并没有想象中那么容易。

首先，学会游泳是必然的，它能在关键时刻救你：而更重要的'就是了解一些防溺水知识，“防患于未然”，虽说它是书面的，但它却能在最危急的时候给你最清楚的判断。

同学们，认真学习防溺水知识吧！它能让你受益一生。

同时，也让我们用健康的童年来奠基美好的人生。

安全警示片观后感3今天观看了学校推送的“预防学生溺水”安全教育大讲堂，让作为家长的我受益颇深。

我从安全教育中学到了如何施救，原来不是只有救生圈可以施救，我们身边小小的书包、空满分矿泉水瓶、衣服、球类和木板都可以作为施救物品。

安全生产警示教育片观后感16篇最近看了一系列的安全生产警示教育片，感触那叫一个深呐！在这些片子里，各种各样的事故场景一一展现，有工厂里的机器轰鸣中突然发生的意外，有建筑工地上的高空坠落，还有矿山中的塌方等等。

每一个画面都触目惊心，让我意识到安全生产真的不是一句空话，而是关乎生命、关乎家庭幸福的大事。

其中有一个片子让我印象特别深刻。

那是一家化工厂，工人们都在各自的岗位上忙碌着。

有个年轻的小伙子，看样子也就二十出头，刚参加工作不久，充满了干劲儿。

那天，他负责一个反应釜的操作。

本来一切都应该按部就班地进行，可他为了图快，在操作流程上偷了个懒，没有严格按照安全规定去检查设备的密封性。

结果，反应釜里的化学物质发生了泄漏，刺鼻的气味瞬间弥漫开来。

这时候，他慌了神，完全不知道该怎么办。

周围的工友们发现情况不对，赶紧拉响了警报，疏散人员。

但还是晚了一步，泄漏的化学物质引发了一场大火，火光冲天。

小伙子被困在了火海之中，尽管大家全力营救，可最终他还是没能逃出来。

看到这一幕的时候，我的心揪得紧紧的。

这小伙子多年轻啊，他的人生才刚刚开始，就因为一时的疏忽，把自己的命给丢了。

他的父母该有多伤心，盼着孩子长大成人，能有个好前程，没想到等来的却是这样的噩耗。

还有一个片子，是关于建筑施工的。

在一个高层建筑的工地上，工人们正在搭建脚手架。

有个工人嫌系安全带麻烦，就没系。

结果，他在干活的时候一个不小心，脚下一滑，整个人就从十几层楼高的地方掉了下去。

那一瞬间，我的心都提到了嗓子眼儿。

人掉下去之后，现场一片混乱，工友们赶紧跑过去，可是已经无力回天。

他的家人赶到现场的时候，哭得撕心裂肺，那场景真的让人受不了。

这些事故，本来都是可以避免的。

如果那个化工厂的小伙子能够严格遵守操作流程，如果那个建筑工人能够不嫌麻烦系好安全带，也许悲剧就不会发生。

可现实没有如果，只有残酷的后果。

通过观看这些警示教育片，我深刻地认识到，安全生产绝对不能有丝毫的马虎。

安全警示教育片观后感6篇安全警示教育片观后感17月29日这个夜晚，是我大检修后回班的第一个夜晚，回到班里看到等候在班里的同事，看到满墙的文化宣传看板，我感觉自己回到了家，这些日子在外所受到的累与苦顿时烟消云散，我突然有种亲人重聚的激动感觉。

然而回到班里第一个任务就是重拾安全，重塑安全理念，班长组织我们观看了安全警示教育观影活动，为的是我们要及时收心，仍然把安全放在第一位。

看完视频资料我时常在想，安全是什么；我们也时常在说，平安是福；我们时常在宣传，安全重于泰山；我们也时常在做安全的相关工作。

翻开字典，查看"安全"一词的解释，释义一是"平安，无危险"；释义二是"保护，保全"。

安全作为"平安，无危险"来说，它是一个名词，表现的是一种状态，安全作为"保护，保全"来说，它是一个动词，表现的是一种活动。

其实，在我的理解中，安全就是生命，就是财产。

离开了生命，安全就什么也不是了。

无论是在工作中，在生活中，还是在道路上，安全都离我们是那么的近。

在生活中，如果你忘记了关闭电源，也许，就会造成电源短路，形成火灾；在工作中，如果你忘记了戴手套，也许，一个小小的摩擦，就会让你满手伤痕，带来一段伤痛的岁月，留下一道永恒的疤痕；在道路上，如果你精神恍惚，也许，一个小小的闪失，就会让你仰面朝天，泪流满面，留下些茶余饭后的谈资或是好心人的同情。

安全是什么？我想，安全就是头顶的安全帽，危险在哪里，它就在哪里，你没有任何拒绝它的理由；安全就是腰间的保险绳，危险在哪里，它就系哪里，你永远不会担心作自由落体运动；安全就是一条逃生的通道，危险来临，紧急撤离时，它的畅通就是生命的保障；安全其实就是一种意识，一种作为，如果重视它了，那么，它将会远离你的身体，保护你的生命与财产安全。

安全给予生命久久不息，没有后悔。

在生命的世界里，安全没有可惜，只有叹息；在生命的世界里，安全没有可以，只有必须；在生命是世界里，安全也没有幸好，只有完好！安全就是生命，安全就是良心。

《安全教育警示片》优秀观后感优秀5篇《安全教育警示片》优秀观后感篇一前几天，我们在多媒体教室观看了《安全教育警示片》的影像后，学到了许许多多的安全知识。

那一幕幕触目惊心的场面，那一个个血淋淋的数字，让我更加感到生命的可贵，安全的重要。

我们身边也有过许多不幸的事情发生，有时，因为一些小事处理不好，缺乏安全意识，就造成了不可收拾的后果，所以，我们要重视安全，了解更多的安全知识，学会自我保护。

当我们遇到灾难时，不能慌张，必须要坚持冷静，用适当的方法自救或向他人求救。

在我们生活的每一个角落里，其实每时每刻都会有危险，只要你稍不留意，它就会遇到危险，受到威胁。

要明白，每一天因为事故身亡的小学生就有上百个了，这沾满血腥的数字，不只是数字那么简单，那是一条条有血肉的生命啊！这血的教训时刻警惕着我们：安全是生命的前提，要珍爱自我的生命。

生命仅有一次，对于谁都是宝贵的，而人生的花季仅有一次，青春的焰火夜只绽放一次，我们怎样能不珍惜这段完美的时光呢？所以，我们要以安全为首，敲响安全的警钟，热爱生命，奏响生命的乐章，让生命之花更加绚丽！《安全教育警示片》优秀观后感篇二为了保障我校学生们的安全，以提高学生的安全意识，我校少先队组织观看了有关安全的宣传片。

安全，众所周知一个看似简单，而又如此复杂的问题，随着近代社会的发展，各类交通工具的增多和提速，交通安全也成为全社会普遍关注的一个问题。

由于交通知识贫乏，安全意识无从提高，中学生安全问题更是令人担忧。

1999年全国中小学生在道路交通事故中死亡4519人，受伤12045人，给社会造成巨大损失，也给家庭和个人造成无法愈合的创伤。

每个人的生命仅有一次。

生命也许是一生，也许只是那短暂的路程。

生命中饱含了生活的精彩；生命中刻画了一生的旅程……生命是可贵的。

无时不刻的珍视我们的生命，让我们心中燃起生命的火焰。

这就是生命的可贵所在。

当我看到电视屏幕中，汽车因超速，超载而引出的惨重的车祸。