高中化学电化学知识及其综合应用
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高中化学知识点总结-----电化学一、原电池1.概念和反应本质:原电池是把化学能转化为电能的装置,其反应本质是氧化还原反应。
2.原电池的构成条件(1)一看反应:能自发进行的氧化还原反应(且为放热反应)。
(2)二看两电极:一般是活泼性不同的两电极。
(但在燃料电池中两电极都为Pt 铂电极,不参与反应,有很强的催化活性,起导电作用)(3)三看是否形成闭合回路,形成闭合回路需要两电极直接或用导线相连插入电解质溶液中。
(4)四看电解质溶液或熔融电解质;3.原电池的工作原理:以锌铜原电池为例(Cu-Zn-CuSO 4) 单液原电池、 双液原电池负极(锌片):Zn -2e -===Zn 2+(氧化反应)(1) 正极(铜片):Cu 2++2e -===Cu (还原反应)电池反应:Zn + CuSO 4 = Cu + ZnSO 4(2)电子流向:由负极(Zn 片)沿导线流向正极(Cu 片)(3)离子移向:正正负负(4)盐桥 ①盐桥中通常装有琼胶的KCl (KNO 3)饱和溶液。
②盐桥的作用:平衡电荷,形成闭合回路③盐桥中离子移向:正正负负。
可逆反应达到平衡时,v (正)=v (逆),电流表指针归0.(5)单液原电池的缺点:负极与电解液不可避免会接触反应,在负极析出Cu ,形成无数微小的Cu-Zn 原电池,造成原电池效率不高,电流在较短时间内就会衰减。
(6)双液原电池优点:把氧化反应和还原反应彻底分开,形成两个半电池,避免负极与电解液直接反应。
一般电极材料与相应容器中电解液的阳离子相同。
4、原电池正负极的判断方法强调:负极首先是能与电解液直接反应,其次为较活泼的一极。
如:Mg-Al-NaOH 原电池中,Al 作负极。
Al-Cu-浓HNO 3原电池中,Cu 作负极。
另外还可以根据:(1) 原电池的工作原理: 负失氧化阴移向,正得还原阳移向。
(2)根据现象判断。
金属溶解质量减轻的一极为负极,有金属析出质量增加或有气体产生的一极为正极。
高二化学知识点总结(电化学)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高中电化学基础知识及其应用电化学是研究电能与化学能之间相互转化的学科领域,它广泛应用于电池、电镀、腐蚀防护、电解、电泳等领域。
在高中化学教育中,学习电化学基础知识对于理解电池原理、腐蚀机理、电解制备金属等有重要的意义。
本文将介绍高中电化学的基础知识及其应用。
1. 电化学基本概念电化学涉及两个重要的概念:电解和电池。
电解是指利用外加电压将化学反应进行反向的过程,即将电能转化为化学能的过程;而电池则是将化学能转化为电能的装置。
在电化学中,经常会涉及到氧化还原反应,这是一种重要的化学反应类型,也是电化学研究的基础。
2. 电解和电解液电解是通过外加电压使化学反应发生反向过程的过程。
在电解中,要求制导体能够导电,并且在电解液中会发生氧化还原反应。
电解液可以是溶液、熔融态的盐类、离子化合物,也可以是某些不易发生氧化还原反应的液体。
在电解液中,正离子会向阴极移动,而负离子会向阳极移动,从而在电极上发生氧化还原反应。
3. 电池电池是将化学能转化为电能的装置,是电化学中的重要应用。
通常由正极、负极和电解质三部分组成。
正极是电池中能够发生氧化反应的电极,负极是电池中能够发生还原反应的电极,而电解质则是能够传递离子,并保持电池中电荷平衡的物质。
常见的电池有原电池、干电池、蓄电池、太阳能电池等。
4. 电极反应在电化学中,电极上发生的氧化还原反应称为电极反应。
在电解和电池中,电极反应是电化学过程的关键步骤。
在电解中,电极反应是电解过程发生的地方,而在电池中,电极反应则是电池产生电能的地方。
电极反应的速率决定了电解或充放电的速度。
5. 电化学应用电化学在现代社会有着广泛的应用。
它不仅应用于化学工业中的电解生产、电镀、电池制造等领域,还在环境保护、能源存储、电化学传感器等方面有着重要的应用。
电解制取金属铝、钠等;电池被广泛应用于手机、笔记本电脑、电动汽车等;电化学传感器则可以用于监测水质、大气污染、生物检测等领域。
电化学是一门重要的交叉学科,在化学、物理、材料科学、工程技术等领域都有着重要的应用。
高中电化学知识点总结高中电化学知识点总结电化学是研究化学反应与电流的相互关系的学科。
它是化学和物理学的交叉学科,具有广泛的应用领域,如电池、电解、电镀、腐蚀等。
本文将对高中电化学的知识点进行总结,并重点介绍电化学电池和电解两个方面的内容。
一、电化学基本概念1. 电解质和非电解质:电解质是能够导电的物质,如盐酸、硫酸等;非电解质是不能导电的物质,如蔗糖、乙醇等。
2. 电解:电解是利用电流使电解质溶液中的化学物质分解成离子的过程。
3. 电导:电导是电流通过导体时,导体对电流的导电能力。
4. 极化现象:当电流通过电解质溶液时,会在电极上产生化学反应,从而在电极上发生物质沉积或析出等现象。
5. 电势差:电势差是表示两点之间电压高低差异的物理量,单位为伏特(V)。
6. 电极电势:电极电势是表示电极与标准氢电极之间的电势差异,单位为伏特(V)。
7. 电池:电池是利用化学能转换成电能的装置,由正极、负极和电解质组成。
二、电化学电池1. 原电池与电解池:原电池是自发反应转化化学能为电能的装置,如干电池;电解池是消耗外部电能,并使非自发反应发生的装置,如电解槽。
2. 电池的构成要素:电极、电解质和电池外电路是电池的构成要素。
3. 电池图示法:用文氏图表示电池符号,电池的正极标记为+,负极标记为-,两电极间用直线相连。
4. 电动势:电动势是电池正极与负极之间的电势差,表示电池驱动电荷流动的能力,单位为伏特(V)。
5. 标准电极电势:标准电极电势是表示电极与标准氢电极之间的电势差异,单位为伏特(V)。
6. 离子在溶液中的位置:阳离子在溶液中靠近负极,阴离子靠近正极。
7. 电池的工作原理:著名的电池有干电池、铅蓄电池、锌银电池等。
8. 电池的应用:电池广泛用于日常生活中的电子设备,如手电筒、手机、笔记本电脑等。
三、电解1. 电解过程:电解过程包括阳极的氧化反应和阴极的还原反应,电解质分解成阳离子和阴离子。
2. 电解溶液的导电性:电解溶液中的阳离子和阴离子的浓度决定了电解溶液的导电性。
总结高考电化学知识点很多同学想要学好化学,于是急着去做题、去看书。
但我们首先需要清楚的是,提高化学成绩不是一天两天就能提高上去的。
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总结高考电化学知识点原电池(一)概念:化学能转化为电能的装置叫做原电池。
(二)组成条件:1. 两个活泼性不同的电极2. 电解质溶液3. 电极用导线相连并插入电解液构成闭合回路(三)电子流向:外电路:负极——导线——正极内电路:盐桥中阴离子移向负极的电解质溶液,盐桥中阳离子移向正极的电解质溶液。
(四)电极反应:以锌铜原电池为例:负极:氧化反应:Zn-2e=Zn2+(较活泼金属)正极:还原反应:2H++2e=H2↑(较不活泼金属)总反应式:Zn+2H+=Zn2++H2↑(五)正、负极的判断:1. 从电极材料:一般较活泼金属为负极;或金属为负极,非金属为正极。
2. 从电子的流动方向:负极流入正极3. 从电流方向:正极流入负极4. 根据电解质溶液内离子的移动方向:阳离子流向正极,阴离子流向负极5. 根据实验现象:(1)溶解的一极为负极(2)增重或有气泡一极为正极化学电池(一)电池的分类:化学电池、太阳能电池、原子能电池(二)化学电池:借助于化学能直接转变为电能的装置(三)化学电池的分类:一次电池、二次电池、燃料电池1. 一次电池常见一次电池:碱性锌锰电池、锌银电池、锂电池等2. 二次电池(1)二次电池:放电后可以再充电使活性物质获得再生,可以多次重复使用,又叫充电电池或蓄电池。
(2)电极反应:铅蓄电池放电:负极(铅):Pb-2e- =PbSO4↓正极(氧化铅):PbO2+4H++2e- =PbSO4↓+2H2O充电:阴极:PbSO4+2H2O-2e- =PbO2+4H+阳极:PbSO4+2e- =Pb两式可以写成一个可逆反应:PbO2+Pb+2H2SO4 ⇋2PbSO4↓+2H2O(3)目前已开发出新型蓄电池:银锌电池、镉镍电池、氢镍电池、锂离子电池、聚合物锂离子电池3. 燃料电池(1)燃料电池:是使燃料与氧化剂反应直接产生电流的一种原电池(2)电极反应:一般燃料电池发生的电化学反应的最终产物与燃烧产物相同,可根据燃烧反应写出总的电池反应,但不注明反应的条件。
化学反应与电能知识点总结高二化学反应与电能知识点总结化学反应与电能是高中化学中的重要知识点,涉及到能量的转化和反应的性质。
下面将对化学反应与电能的相关概念及其应用进行总结。
一、化学反应的基本概念1. 反应物:参与反应的起始物质。
2. 生成物:反应过程中生成的物质。
3. 化学方程式:反应过程中化学式的表示方式。
4. 反应类型:包括合成反应、分解反应、置换反应等。
5. 反应速率:反应物消耗或生成物生成的速率。
二、能量与化学反应1. 焓变:反应过程中吸热或放热的能量变化。
2. 焓变的计算:可以通过化学方程式中物质的热化学方程式和标准生成焓来计算。
3. 热化学方程式:化学方程式中附带有焓变的表示方式。
三、电能的基本概念1. 电流与电量:电流是单位时间内电荷通过导体截面的多少,电量是电流乘以时间的积分。
2. 电压与电势差:电压是单位电荷所具有的能量,电势差是两点之间的电势能差。
3. 电阻与电阻率:导体阻止电流通过的程度。
4. 欧姆定律:电流与电压成正比,与电阻成反比。
四、化学反应与电能的关系1. 电化学反应:涉及到电能与化学反应的相互转化。
2. 电解:电能转化为化学能的过程。
3. 电池:化学能转化为电能的装置。
4. 电解质:能够在水溶液中产生离子的物质。
五、电池与电源1. 原电池:基于金属离子溶液与金属之间的电化学反应产生电能。
2. 电解质电池:基于氧化还原反应产生电能。
3. 干电池与蓄电池:干电池是一次性使用的电池,蓄电池可以充放电多次使用。
4. 电池的工作原理:通过化学反应将化学能转化为电能。
六、化学反应与电能的应用1. 化学电源:广泛应用于移动通信、家用电器等领域。
2. 蓄能电池:用于储存太阳能、风能等可再生能源。
3. 化学发光:利用化学反应产生的能量在荧光体中产生发光效果。
4. 腐蚀与防护:金属的腐蚀过程涉及到化学反应和电化学反应。
5. 炼钢与电解制铝:工业生产中利用化学反应与电化学反应进行金属的提取和纯化。
高中电化学基础知识及其应用电化学是研究电能和化学反应之间相互转化关系的科学领域,它涉及到电解、电镀、电池、电解质溶液、电动势、电极反应等多个方面。
随着现代化学、材料科学和能源科学的发展,电化学在各个领域中展现出了重要的应用价值。
而作为电化学的基础知识,高中生应该掌握的是电解质溶液、电动势和电极反应等方面的知识。
本文将简要介绍这些基础知识,并探讨它们在现实生活中的应用。
一、电解质溶液电解质溶液是电化学研究中的一个重要概念,它指的是在水或其它溶剂中能够导电的物质溶液。
通常情况下,离子化合物在水中能够解离成离子,并且这些离子能够在溶液中移动,从而导致溶液的电导率增加。
这种电解质溶液导电的特性为一系列电化学过程提供了基础。
在电解质溶液中可以通过电解将化学能转化为电能,从而实现一些金属的电镀或者非金属的电解等操作。
在高中教学中,电解质溶液的理论知识一般通过化学实验进行教学。
学生通过搭建电解池、选择适当的电解质溶液和电极材料,以及控制合适的电流和电压等操作,来实现对电解质溶液的基本认识。
通过这样的实验,学生可以直观地了解电解质溶液导电的原理,并且能够理解其中离子的运动和电流的形成。
二、电动势电动势是指在两个电极之间由化学反应产生的电压。
在电化学中,电动势通常作为电池的性能指标之一来描述,它反映了电池内部化学反应的强烈程度。
电动势不仅反映了电池的输出电压,同时也与电池内部反应的自由能有关。
通过电动势可以判断电池的正负极反应的强弱以及电化学反应的进行程度。
在高中教学中,电动势的概念首先通过化学实验和理论课程进行介绍,学生了解了电池的构造和原理。
以常见的干电池为例,学生可以通过拆解干电池,对其内部的化学组成和结构进行研究,从而更好地理解电动势的产生原理。
通过这样的教学方式,学生可以了解到不同类型的电池产生电动势的原理,并且对不同类型电池的应用有着基本的认识。
电动势在实际应用中有着广泛的应用,其中最为常见的就是各类电池。
高中化学之电化学知识点一、电化学四极正负极是根据物理学上的电位高低而规定的,多用于原电池。
正极电位高,是流入电子(外电路)的电极;负极电位低,是流出电子(外电路)的电极。
阴阳极是化学上的规定,多用于电解池或电镀池。
阳极是指发生氧化反应的电极,阴极是发生还原反应的电极。
二、电化学中四个池子1、原电池:化学能转化为电能的装置,除燃烧电池外,一般有活泼金属组成的负极。
2、电解池:电能转化为化学能的装置。
3、电镀池:应用电解原理在某些金属表面镀上一层新的金属的装置,镀层金属接电源正极,待镀金属的物件接电源负极,电镀液含有镀层金属离子。
4、电解精炼池:应用电解原理提纯某些金属的装置,待提纯的金属接电源正极,该金属的纯净固体接电源负极,电解液含有待提纯金属的阳离子。
三、原电池电极的四种判断方法1、根据构成原电池的电极材料判断:活泼金属作负极,较不活泼金属或导电的非金属及金属氧化物作正极。
2、根据电子流向或电流流向判断:电子流出或电流流入的电极为负极,反之为正极。
3、根据原电池的反应进行判断:发生氧化反应的为负极,发生还原反应的为正极。
可依据电极附近指示剂(石蕊、酚酞、湿润的KI淀粉等)的显色情况,推断该电极是H+还是OH-或I-等放电,从而确定正、负极。
如用酚酞作指示剂,则溶液变红色的那一极附近溶液的性质为碱性,是H+放电导致c(OH-)>c (H+),H+放电是还原反应,故这一极为正极。
4、根据两极现象判断:溶解或质量减少的一极为负极,质量增加或有气泡产生的一极为正极。
四、电解的四种类型1、只有溶质发生化学变化如用惰性电极电解CuCl2溶液、HCl溶液:CuCl2=Cu+Cl2↑;2HCl=2H2↑+Cl2↑2、只有水发生化学变化如惰性电极电解H2SO4、NaOH、Na2SO4溶液的电极反应均为:2H2O=2H2↑+O2↑3、溶质、水均发生化学变化如惰性电极电解CuSO4溶液:2CuSO4+2H2O2H2SO4+2Cu+O2↑惰性电极电解NaCl溶液:2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑4、溶质和水均未发生化学变化如铁器上镀铜,阳极铜棒:Cu—2e-=Cu2+,阴极铁器:Cu2++2e -=Cu五、书写电极反应的四原则1、加和性原则:根据得失电子守恒,总反应式为两个反应式之和,若已知一个电极反应式,可用总反应式减去已知的反应式,得另一电极反应式。
高中化学教案:电化学反应与应用一、电化学反应的基本概念电化学反应是指在电化学实验中发生的化学反应过程,它涉及电子的转移、离子的迁移以及原子、分子的重新排列等过程。
电化学反应是通过外加电势来驱动的,其中包括两种基本类型的反应:氧化还原反应和非氧化还原反应。
氧化还原反应是指在反应中发生电子的转移过程,其中一种物质将电子失去,被氧化,而另一种物质则接受电子,被还原。
这种反应可以分为两类:金属与非金属之间的反应,以及非金属之间的反应。
在金属与非金属反应中,金属通常被氧化,而非金属通常被还原。
而在两种非金属之间的反应中,氧化和还原物质不一定是含氧的,可以是其他元素或离子。
非氧化还原反应是指在反应中不涉及电子转移的化学反应。
在这种反应中,电荷转移是通过离子的迁移来实现的。
非氧化还原反应可以通过电解,即在外加电势的作用下进行,也可以发生在不需要外加电位源的自发反应中。
二、电化学反应的应用电化学反应在我们生活中有着广泛的应用,以下分别介绍其在电解、电池和电镀中的应用。
1. 电解电解是利用外加电势将非自发反应强制进行的化学过程。
电解涉及两个反应:一个是发生氧化反应的电子转移反应,在阳极上进行;另一个是发生还原反应的电子转移反应,在阴极上进行。
电解在工业上常用于电解金属、电解水和电解盐溶液等过程。
电解金属是指将金属离子还原成为金属原子的过程。
这种电解常用于提取金属、制备合金以及电镀等工艺中。
例如,利用电解铝法制取金属铝,可以通过在铝矾石中加入氟化钠,并在电解槽中通过电解铝矾石溶液来实现。
电解水是指利用电解将水分解成氢气和氧气的过程。
这个过程可以提供氢气作为能源,并且可以通过产生的氧气来进行其他化学反应,例如燃烧或合成。
2. 电池电池是一种能够将化学能转换为电能的装置,它基于电化学反应的原理工作。
电池包括两种电极:一个是阳极(负极),用于进行氧化反应;另一个是阴极(正极),用于进行还原反应。
在电池中,阳极的电流流向阴极,通过外电路进行电子转移,同时在电池中的电解质中存在离子的迁移。
电化学知识及其综合应用【高考导航】关于电化学的内容是历年高考的重要知识点之一,主要以选择题、填空题的形式出现,已成为高考的必考题。
考查的内容有:原电池、电解池、电镀池的电极名称及电极反应式;根据原电池、电解池的电极变化判断金属活泼性强弱;根据电解时电极变化判断电极材料或电解质种类;新型电池的电极反应及应用;有关电解产物的判断和计算。
其中原电池的工作原理、电解产物判断与计算是高考命题的热点。
一、三池(原电池、电解池、电镀池)比较原电池电解池(精练铜,粗铜中含Zn、Fe、Ag)电镀池(电镀锌)定义利用氧化还原反应将化学能转变为电能的装置使电流通过电解质溶液而在阴阳两极发生氧化还原反应的装置应用电解原理通过电流在某些金属表面镀上一层其他金属或合金的装置装置图形成条件①由两种活动性不同的金属(或金属与非金属)做电极②两极必须浸入电解质溶液中③两极需形成闭合回路①外接直流电源②粗铜接电源正极,精铜接电源负极③用易溶于水铜盐作电解液①外接直流电源②镀件与电源负极相连,镀层金属与电源正极相连③用含镀层金属离子的电解质溶液做电镀液电极名称一般情况下负极:较活泼金,发生氧化反应,正极:较不活泼金属(或非金属等)发生还原反应阳极:与电源正极相连的极,发生氧化反应,阴极:与电源负极相连的极,发生还原反应(同电解)阳极:镀层金属,阴极:镀件电极反应负极:Zn-2e-=Zn2+正极:2H++2e+=H2↑阳极:Zn-2e-=Zn2+Fe-2e-=Fe2+Cu-2e-=Cu2+,银沉积于阳极底部称为阳极泥。
阴极:Cu2++2e-=Cu阳极:Zn-2e-=Zn2+阴极:Zn2++2e-=Zn电流方向正极→负极电源正极→阳极−−−→−经电解液阴极→电源负极能量转化化学能→电能电能→化学能二、金属腐蚀及防护化学腐蚀电化腐蚀定义金属跟接触到的物质(一般是非电解质)直接发生化学反应而引起的一种腐蚀)不纯金属(或合金),接触到电解质溶液所发生的原电池反应,较活泼金属原子失去电子而被氧化引起的腐蚀吸氧腐蚀析氢腐蚀条件金属与非电解质直接接触水膜酸性或为中性不膜酸性较强本质金属被腐蚀较活泼金属被腐蚀现象无电流产生有微弱电流产生反应式如2Fe+3Cl2=2FeCl3负极:2Fe-2e-=2Fe2+正极:2H2O+O2+4e-=4OH- 负极:2Fe-2e-=2Fe2+正极:2H++2e-= H2↑金属的防护法①制成合金,如不锈钢。
②在金属表面覆盖保护层,如涂上防锈漆、电镀等。
③电化学保护法,如防止轮船船体被海水腐蚀,常在船底贴一些锌板。
④缓蚀剂法,如将金属进行表面钝化处理。
三、电解池中离子的放电顺序阳极:(1)若阳极是由活性材料(除C、Pt、Au等以外的其它金属)做成,阳极反应是阳极金属失电子而被氧化成阳离子;(2)若阳极是由C、Pt、Au等惰性材料做成,阳极反应则是电解液中阴离子在阳极失去电子被氧化。
阴离子失去电子能力大小顺序为:S2->I->Br->Cl->OH->含氧酸根。
阴极:阴极反应一般是溶液中的阳离子得电子的还原反应,阳离子得电子能力大小顺序为:Ag+>Hg2+>Fe3+>H+>Pb2+>Fe2+>Zn2+,必须注意的是,电镀时通过控制条件,Fe2+和Zn2+得电子的能力强于H+。
【典型例题】例1:判断下列装置,哪些能形成原电池且检流计G指针发生偏转?解析:A装置能发生氧化还原反应:Fe+2FeCl3=3FeCl2,符合形成原电池的条件,检流计G 指针会发生偏转。
B装置能形成原电池,但两极在溶液中接触,形成了短路,检流计G指针不发生偏转。
C装置两电极材料完全相同,不能形成原电池。
D装置能发生氧化还原反应:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑,符合形成原电池的条件,检流计G指针发生偏转。
E装置盛放的液体是乙醇,属于非电解质,不能形成原电池。
答案:AD例2:在右图所示的实验装置中,E为一张用淀粉、碘化钾和酚酞混合溶液润湿的滤纸,C,D为夹在滤纸两端的铂夹,X,Y分别为直流电源的两极。
在A,B中充满KOH溶液后倒立于盛有KOH溶液的水槽中,再分别插入铂电极。
切断电源开关S1,闭合开关S2,通直流电一段时间后,请回答下列问题:(1)标出电源的正、负极:X为___极,Y为___极。
(2)在滤纸的C端附近,观察到的现象是_ ___,在滤纸的D端附近,观察到的现象是__ __。
(3)写出电极反应式:A中_ ___;B中_ ___;C中__ __;D中_ ___。
(4)若电解一段时间后,A、B中均有气体包围电极。
此时切断开关S2,闭合开关S1,则电流计的指针是否发生偏转(填“偏转”或“不偏转”)__ __。
(5)若电流计指针偏转,写出有关的电极反应式(若指针“不偏转”,此题不必回答):A中___ _;B中__ __。
若电流计指针不偏转,请说明理由(若指针“偏转”,此题不必回答)__ __。
解析:该试题在知识网络交汇点设计的试题,强调了学科的内在联系和知识的综合,这有利于发挥高考对促进素质教育的导向功能。
本题就是在电化学知识网络交汇点——电解池与原电池的结合与互换上命题,符合高考命题思路,体现了考试说明的要求。
所以在高三化学总复习的过程,更应注重学科内的知识的内在联系,构建知识网络,培养学生学科能力。
答案:(1)电解KOH溶液实际就是电解水,所得产物为H2和O2,因为A试管中气体体积是B 试管的2倍,所以A中为H2,B中为O2,即A为阴极,B为阳极,所以X为正极,Y为负极。
(2)C与电源正极相连,为阳极: 2I--2e-=I2,故试纸变蓝。
D与电源负极相连,为阴极:2H++2e-=H2↑,故试纸变红。
(3)A中:4H++4e-=2H2↑;B中:4OH--4e-=2H2O+O2↑C中:4I--4e-=2I2;D中:4H++4e-=2H2↑(4)如果切断S2,闭合S1,则可由A中的H2,B中的O2与KOH溶液形成H2,O2燃料电池,把化学能变为电能,故指针偏转。
(5)A极:2H2+4OH--4e-=4H2O B极:2H2O+O2+4e-=4OH-【能力强化】1.(02年广东)在原电池和电解池的电极上所发生的反应,同属氧化反应或同属还原反应的是A.原电池的正极和电解池的阳极所发生的反应B.原电池的正极和电解池的阴极所发生的反应C.原电池的负极和电解池的阳极所发生的反应D.原电池的负极和电解池的阴极所发生的反应2.(03年上海)右图是电解CuCl2溶液的装置,其中c、d为石墨电极。
则下列有关的判断正确的是A.a为负极、b为正极B.a为阳极、b为阴极C.电解过程中,d电极质量增加D.电解过程中,氯离子浓度不变3.(03年江苏)用惰性电极实现电解,下列说法正确的是A.电解稀硫酸溶液,实质上是电解水,故溶液pH不变B.电解稀氢氧化钠溶液,要消耗OH-,故溶液pH减小C.电解硫酸钠溶液,在阴极上和阳极上析出产物的物质的量之比为1:2D.电解氯化铜溶液,在阴极上和阳极上析出产物的物质的量之比为1:14.(03年春季理综)家用炒菜铁锅用水清洗放置后,出现红棕色的锈斑,在此变化过程中不.发生..的化学反应是A. 4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3↓B. 2Fe+2H2O+O2=2Fe(OH)2↓C. 2H2O+O2+4e-=4OH-D. Fe-3e-=Fe3+5.燃料电池能使燃料(氢气、煤气、天然气、烃等)和氧气(或空气)发生化学反应,使化学能转变为电能。
燃料电池体积小、质量轻、功率大,是正在研究的新型电池之一。
例如用乙烷为燃料,氧气为氧化剂,电极用多孔镍板,电解质溶液为30% KOH溶液,组成一种燃料电池。
有关上述燃料电池的叙述正确的是A.通入乙烷的电极为负极B.通入氧气的电极为负极C.溶液里K+移向正极D.溶液的pH不断变大表示上述燃料电池中反应的电极反应方程式或离子反应方程式正确的是A.通C2H6的电极的电极反应式:18OH-+C2H6-14e-=2CO32-+12H2OB.通O2的电极的电极反应式:O2+2H2O+4e-=2OH-C.电池的总反应式:C2H6-14e-+3.5O2=2CO2+3H2OD.电池的总反应式:2C2H6+7O2+8OH-=4CO32-+10H2O6.某溶液中含有两种溶质NaCl和H2SO4,它们的物质的量之比3:1。
用石墨做电极电解该混合溶液时,根据电极产物,可明显分为三个阶段。
下列说法不正确的是A.阴极自始至终只析出H2B.阳极先析出Cl2,后析出O2C.电解最后阶段为电解水D.溶液的pH不断增大,最后为77.固体氧化物燃料电池是由美国西屋(Westinghouse)公司研制开发的。
它以固体氧化锆一氧化钇为电解质,这种固体电解质在高温下允许氧离子(O2-)在其间通过。
该电池的工作原理如上图所示,其中多孔电极a、b均不参与电极反应。
下列判断正确的是A.有O2放电的a极为电池的负极B.有H2放电的b极为电池的正极C.a极对应的电极反应为O2 + 2H2O + 4e- == 4OH-D.该电池的总反应方程式为2H2 + O22H2O8. 与大多数金属不同,铝与水的反应非常微弱,当有氢氧化钠溶液存在时,铝与水就能完全反应。
⑴写出铝与氢氧化钠溶液反应的离子方程式.....:_________________________,其中水的作用是__________ ,若反应过程中有3 mol 电子发生了转移,则有_________mol的水参加了反应。
(2) 将铝丝浸入硫酸铜溶液时,开始置换出的铜附在铝表面,紧接着铜只在已生成的铜的表面析出,而裸露的铝表面被不断的溶解,而形成了蓬松的“铜树”,造成这种现象的电化学原因是:负极________________, 正极______________。
(3) 若向30.0 mL硫酸铜溶液中加入过量铝粉,充分反应后,再向其中加入2.00mol/L烧碱溶液至沉淀不再减少,消耗烧碱溶液210mL,且收集到气体0.672 L (标准状况),则加入铝粉的质量为______g。
【热身冲刺】9.长时间电解氢氧化钠溶液,下列叙述中,错误的是A.阴极上得到氢气,阳极上得到氧气B.氢氧化钠的质量不变C.氢氧化钠溶液的pH不变D.阴、阳两极上收集的气体,其体积比是2︰110.滴有酚酞和氯化钠试液的湿润滤纸分别做甲、乙两个实验,能发现附近变成红色的电极是甲乙A. acB. bdC. adD. bc11.在①电解是将电能转化为化学能;②电解是将化学能转变成电能;③电解质溶液导电是化学变化,金属导电是物理变化;④不能自发进行的氧化还原反应可通过电解的原理实现;⑤任何物质被电解时,必导致氧化还原反应发生;这五种说法中正确的是A.①③④⑤B.②③⑤C.③④D.①②③④12.已知蓄电池在放电时起原电池的作用,充电时起电解他的作用。