下载文档原格式
小学生获奖作文(36篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据书信、讲话致辞、规章制度、策划方案、句子大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, document letters, speeches, rules and regulations, planning plans, sentence summaries, teaching materials, other sample texts, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学生获奖作文(36篇)小学生获奖作文第1篇我的弟弟可是个小帅哥，他长着一双像两颗大宝石一样的眼睛，还有一个苹果一样的圆圆的小脸，小小的鼻子让人一看就好想摸他。
小学生作文生活中的困难（6篇）(1)小学生活就像一罐罐的酱料，时而酸，时而甜，时而苦，时而辣，刻骨铭心，回味无穷。
酸中有甜小学生活有酸。
说到酸，首先想到的就是那次难忘的集体清洁！“丁、丁”伴随着铃声，老师走进了教室。
“同学们，今天下午每个人都会带一块抹布来打扫。
”老师的一句话打破了教室的寂静。
有的同学欢呼，有的在策划，有的在窃窃私语。
终于到了下午，同学们布置好任务，大家都赶着去上班了。
一个打水，一个擦玻璃，一个扫地。
经过一下午的奋斗，平日凌乱的教室已经相当干净，让我酸酸的脸上洋溢着甜甜的笑容。
集体荣誉甜味不仅能考100分；也可以是难题；也可以是集体的荣誉。
四月，这个充满春天气息的季节，我们学校开始了选节目的“征途”。
经过多天的排练，我们班登上了二中的舞台，代表学校参加了美术节目表演。
这次比赛的成绩还没出来，但是我们班在学校拿了一等奖，这是集体荣誉。
此刻，我们的心都是甜蜜的。
唾沫风暴生活是甜蜜的，但没有苦是活不下去的！这场喷壶风暴，会让我“痛苦”。
有一天，一个同学带了一个喷壶，让同学们嫉妒。
他们所有人，不，一大半都买了喷壶。
晴天霹雳！老师要收喷壶，学生都交了喷壶，我还不知道。
老师狠狠地骂了我半天，我才回到自己的位置，把喷壶交了出来。
但是这件事至今没有说清楚，心里真的苦啊！回答问题说了这么多，没有辣就活不下去！那一次给我留下了深刻的印象！那节数学课，我心不在焉，四处张望。
突然，老师叫我起床。
我环顾四周，不知道该怎么办。
我从左到右提问，不知道重复什么问题。
然后，我随机回答了一个问题。
结果如何？先恭喜我！我答错了！老师骂了我几句，让我坐下。
我的心突然感到燃烧！每个人的小学生活就像打翻的调味剂，令人难忘，回味无穷。
春雨把世界染成绿色，而我自己却无声无息的消失在泥土里。
老师，您就像我们心中的春雨，我们会永远记住您。
我们小时候不会读写，你教我们读第一个字，写第一个汉字。
当我们还是不懂事的孩子时，你教我们遇到人要打招呼。
我是小学生了作文（精选44篇）我是小学生了作文（精选44篇）在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的我是小学生了作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我是小学生了作文篇1在上幼儿园时我经常看到一些大哥哥大姐姐带着红领巾，背着书包去上小学，我十分羡慕。
终于我也要上小学了。
即将上小学的我，已迫不及待地去购小学生所需的用品，我买了一个漂亮的文具盒，一个红色的史努比书包，一盒水彩笔……好多好多文具，一个大塑料袋都装满了。
明天就要上小学了，我在床上翻来覆去总也睡不着，总想着我会被分在哪个班呢？有我熟悉的同学吗？老帅怎么样呢？好多好多的问题。
第二天早上，我飞快地起了床，吃了早餐拉起爸爸的手迫不及待地冲向学校。
一走进校门，我在一张班级人员表上找我对应的班级，好不容易才找到了，我被分在一年级四班。
我和爸爸好不容易找到了一年级四班，可是不知道是在左边的教室，还是在右边的教室，就索性走进了右边教室里，结果我碰见了陆韵如了。
我问：“我被分在一年级四班，你呢？”她说：“我也是，我还看到好多认识的同学都分到我们那个班了。
”我连问了三遍“真的吗？”她肯定地回答到“真的”。
正说着，爸爸去问了老师，才知道这里是一年级五班的教室，隔壁才是我们的教室。
“呀！我们走错了教室了！”我对陆韵如说。
“不会吧？”她问，“真的！”我回答到。
我们急急忙忙一跑到隔壁教室。
一进教室我看见了一位头发梢卷起，大约三十多岁、美丽、漂亮的女老师。
报了名我才知道，这位老师姓石，我们叫她石老师。
她既是我们班的班主任也是我们的语文老师。
下午，石老师作了自我介绍和班级各科老师介绍，又给我们发了新书，讲了各种要求，我觉得石老师是一个和蔼可亲、温柔、善良像妈妈一样的好老师。
我报了小学的名，就意味着我结束了我的幼儿园生活，开始了我的新的小学生活。
美好的幼儿园生活虽然结束了，但我为我成为一名实验小学的小学生而感到自豪，从那时起我就开始了新的生活。
小学生作文250字（精选54篇）小学生作文250字（精选54篇）在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的小学生作文250字，希望能够帮助到大家。
小学生作文篇1在生活的道路上，每天都会发生小事，我也不例外，我的小事是这样的昨天，我坐在电视机前看新闻联播，新闻联播里播的是关于一支没抽完的烟头引起火灾的事。
今天，我看见小区里有一位叔叔带着一副大墨镜，边走边抽一支烟。
可是还没抽完就把烟向后一扔，大摇大摆的向前走去，好像是喝醉了酒似的。
这时我正想把烟头用脚灭，可是我转念间又想到他下次再犯同样的错误怎么办呢？我追上叔叔说：“你怎么可以把没抽完的烟随便的仍到地上呢？引起火灾后果可是很可怕的。
”我指着他说：“如果你再犯同样的错误有可能下次新闻联播的主要内容就是你。
”叔叔的脸有些红了，走过去把烟头踩灭后向我微笑了一下，然后跨着轻快的步伐走了。
小学生作文篇2今日我要学做粥。
如今我要开端做粥了。
先把两小杯米放入洗米盆，这时我问母亲：“母亲，米为何只要两小杯呀？我们家够吃吗？”“由于粥不需要太多的米，我们家三口人够吃了。
”我母亲答复。
“哦。
”我听了领会地址了允许。
接下来我洗完米后把米放入电饭煲里，问母亲：“母亲水要放多少呀？”“把水注到六刻度停止。
”母亲说。
“啥？水要这么多呀？”我惊奇地说。
“嗯，粥正本就要这么多的水。
”母亲说。
我想：哦，原来如此呀！把水注到六刻度后，母亲教我怎么用电饭煲做粥，先按功能键，把选项按到粥，然后按一下开端，再等一个小时就大功告成了。
今日我又学了一门身手。
小学生作文篇3嘿嘿，今天我做了一个小制作，它既简单又环保，如果大家想知道我是怎么做的，就快过来看看吧！首先，我准备了一个喝完的空饮料瓶子，在瓶子的四周粘了一张纸，在那张纸的四周画了一些自己喜欢的图片，再给她画了一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃似的小嘴，两束麻花似的大辩子，一双灵巧的小手，和一双胖胖的小脚丫，看看，一个既简单又环保的娃娃就做好了。
二年级小学生描写人物的作文（10篇）1.二年级小学生描写人物的作文篇一我有个好朋友，她个子高高的，瘦瘦的，长着大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，长长的头发，很漂亮。
她跟我的关系很好，也对我很好。
我和她很早就认识，我们俩上的是同一所幼儿园，同一个班。
现在我又和她上同一所小学。
我和她曾经有一些误会，有的时候还会闹脾气，但始终我们还是好朋友。
有一次我们在跑步我和她跑着跑着，突然她被一块石头绊倒了，我赶紧跑过来把她扶起来，对他说：“我扶你去医务室。
”她摆摆手说：“不用了，我自己去就行了。
”我觉得她是我好的一个朋友。
2.二年级小学生描写人物的作文篇二我家有一个可爱的妹妹。
今年2岁，她的脸蛋圆圆的，像一个鸡蛋，眼睛大大的，鼻子有一点塌。
她的牙齿还没长出来，但笑起来很可爱。
妹妹虽然很可爱，但不影响她的可爱。
一个女孩子走走路很快，像一阵风，一点都不淑女，调皮得很。
我在写作业的时候，她会把我的作业拿起来，好奇地东看看，西看看。
而我去把作业抢回来的时候，她就会哇哇大哭。
但我带她出去玩的时候，她就会很开心。
一旦她看到别人在吃东西，如果自己没有的吃就一直眼馋。
这个时候，妈妈就会给她吃的，妹妹有时候真是个贪鬼。
3.二年级小学生描写人物的作文篇三我的妈妈今年三十多岁了，她即聪明又能干，还很漂亮呢！一双黑亮黑亮的眼睛，像两颗黑珍珠；一对灵敏的耳朵和小巧的鼻子；一张能说会斗的嘴巴，连爸爸都斗不过我老妈。
妈妈很贤惠，经常在家里做家务活。
如：洗衣服、做饭、烧菜、扫地妈妈做的饭菜可好吃了，不信下次给你尝尝看。
妈妈即胆大又胆小。
胆大的时候，领导说错了话都敢说出来。
胆小的时候，一看见老鼠、蟑螂就“啊，啊”大叫。
你喜欢我的妈妈吗？一个聪明能干的妈妈。
4.二年级小学生描写人物的作文篇四我是一个粗心而调皮的小朋友。
有一天，妈妈给了我十块钱，叫我买白菜、萝卜和豆荚，我拿过钱，拿着小篮子，去买东西了，我在路上一边走一边说着：“白菜、萝卜、豆荚。
小学生四年级上册作文写事（18篇万能）小学生四年级上册作文写事篇1这几天，我刚刚学会了玩魔方。
魔方有好几种，有三阶魔方、有两阶魔方，异形魔方等。
其中，三阶魔方最简单。
我学会的就是这种，虽说简单，但玩起来可不是那麽简单。
三阶魔方是一个六面颜色都不相同的正方体，每面有九个方格，把每个面的颜色打乱后再恢复原样，可没有想象中的那麽简单，爸爸刚把魔方打乱给我的时候，我以为很简单，结果拿着魔方摆弄了半天，却连一面也对不上去，后来，爸爸教会了我玩魔方的方法，通过练习我很快就掌握了它的要领，并且也觉得玩起来越来越有趣。
我终于能把它六面全都复原了。
现在，我玩魔方也越来越熟练了，速度也越来越快，没事情的时候，我就会把它拿出来解闷，他给我带来了很多快乐。
听说有的小朋友只用几秒钟就可以复原，而我现在的速度还有点慢，要用3分多钟，但我会继续努力的，争取用最快的速度在最短的时间内把它完成。
玩魔方是一件非常有趣的事，不信你也来试试。
小学生四年级上册作文写事篇2一张照片，记载着一个故事;一张照片，讲述了一段经历;一张照片，勾起了一份回忆;一张照片，饱含了一份情感。
就是这样一张体形小而意义深远的照片，普通而又不寻常的照片，是多么值得我去收藏。
我最喜欢的照片，是二零零一年正月初一时，在我的新家三楼客厅拍下的。
照片上清晰地看见，我和堂哥、堂姐、爷爷奶奶这祖孙五人坐在沙发上的合照，我的手里还拿着一个从面前桌上的盘子里挑出的大苹果。
每逢从相册里翻出这张照片时，照片背后的故事，我到现在还记忆犹新。
那是我两岁时的正月初一，爷爷奶奶带着堂哥、堂姐、叔叔、婶婶到我家作客。
在闲聊的过程中，爸爸让我和爷爷奶奶、堂哥堂姐祖孙五人合影留念。
知道了我坐的位置后，我急忙找理由，让爸爸先和我上四楼。
上到四楼，爸爸问我要干什么。
我把心里话说缋矗“为什么我不是坐中间?”“因为堂姐是你们三个小朋友中的，而且你和堂哥都是爷爷奶奶的孙子，当然要在爷爷奶奶旁边。
”爸爸答道。
小学生怎样写好作文(精选多篇)第一篇：小学生怎样写好作文小学生怎样写好作文一、篇章训练。
篇是由段组成的。
通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡与呼应方法，各种文章体裁的知识与方法。
学会写中心明确，意思完整，详略得当的记叙文和应用文。
二、生活现场训练。
采用生活现场训练，更好地体会“从内容入手”写作文。
通过各种作文教学活动，如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”，从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。
另外，还可开展各种校内外活动，如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛，从而学会怎样写比赛作文；开展校内外义务劳动，学会如何写劳动场面；举行诗歌朗诵、讲演会，学会如何写会议场面及会议上的见闻；通过参观访问，浏览名胜古迹，学会如何写参观访问记、游记。
学习观察方法，留心周围的事物、事件，“处处留心皆学问、人情练达即文章”。
通过现场作文，进一步认识到：生活是作文的沃土。
从而学会写真事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培养良好的文风。
三、实行“互评互改”，培养学生思维独立性和创造性。
学生作文写好后，组织在小组内讲评。
先学习别人作文的优点，再用批评的眼光互相指出作文中的缺点，并指出改进意见。
在此基础上重新再写，从而使学生每写一篇都有收获。
四、“写诚实的自己的话”是老教育家叶圣陶先生说的。
旨在营造“自主”作文的五彩世界。
所谓“自主”就是不受条条框框的限制，让学生无拘无束的思想，自由自在的写作。
“自主”作文就是“言为心声”，率性而为，展现自我的风采，体现鲜明的个性。
第二篇：小学生怎样写好作文提网友采纳202*-05-08 16:18如何写好作文？以下是我的一点体会，供你参考。
低年级的孩子，开始多看同步作文，可以进行仿写。
锻炼孩子讲故事，对写作很有裨益。
高年级的孩子。
一定要勤练笔。
1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。
小学生作文450字（通用34篇）小学生作文450字（通用34篇）在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的小学生作文450字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生作文450字篇1我爱散步，我爱在大自然的风景中陶醉，全身心地投入到这发现美和欣赏美的过程中去。
清晨，我爱在开满杜鹃花的山间小路上散步。
杜鹃花有紫色的、红色的、黄色的，红色的杜鹃艳若云霞，摇曳生姿，好像害羞的小姑娘，羞答答地低着头;紫色的杜鹃高贵典雅，散发着浓郁的芳香，好像出自名门的大家闺秀，富丽端庄;黄色的杜鹃清丽脱俗，亭亭玉立，好像一位美丽的舞蹈家，在温暖的春风中，展现着曼妙的舞姿。
在这杜鹃花的海洋中，我心欢喜雀跃，仿佛自己也化作了其中的一朵，绚丽地随风舞之歌之。
中午，我爱在林中漫步。
林子里有许多形态各异的樟树。
有的樟树伸出热情的双臂，像好客的主人在迎接我们的到来;站立在最前列的樟树，安静地低着头，像充满智慧的哲学家，在思考着重要的论题;有的樟树，弯着腰，亲昵地抚摸着自己娇弱的孩子，好像在鼓励它们坚强一点，无论遇到什么困难，都要勇敢面对……看着这满眼的绿，神清气爽，心中有莫名的感动，我们敬爱的老师，不就是这大樟树么?她传授给我们知识，为我们遮风挡雨，为我们无私奉献……散步，不仅可以锻炼身体，还可以陶冶我们的情操，令我们受益非浅。
我爱散步!小学生作文450字篇2同学们，你们听过这样一个故事吗？一个小学生在公共汽车上时不小心踩到一位小姐的长裙，那位小姐回头看了看，小学生的脸红了，连忙道歉，而那位小姐微笑着对她说：“没事，下次注意点。
”同学们，这只是一个普通的故事，可这个普通的故事，却要告诉我们一个不普通的道理，那就是___宽容。
难道不是吗？如果当初那位小姐十分恼火，不但没有原谅小学生，还吵了起来，那么小学生很有可能会和那位小姐打起来，那时候，双方后悔也晚了。
【导语】英语作文，是指用英语针对某一内容写出一篇文章，是英语考试最常见的一种题目类型，英语作文要求阅读、写作能力比较高，也是考生最容易失分的题型。
以下是整理的《小学生英语作文范文及翻译（五篇）》相关资料，希望帮助到您。
小学生英语作文范文及翻译篇一我的妈妈很漂亮。
圆圆的脸蛋，大大的眼睛，长长的头发。
My mother is very beautiful. Round face, big eyes, long hair.妈妈很爱干净，总是把家里收拾得整整齐齐、干干津津的。
My mother loves to be clean. She always cleans up her family.妈妈很爱我们。
每天我放学回家，爸爸下班回家，妈妈总是为我们准备好点心。
晚上还烧可口的饭菜给我们吃。
吃过饭，妈妈辅导我做作业。
有时等我睡下后还要为我们准备明天的东西。
Mom loves us very much. Every day I come home from school, my father comes home from work, and my mother always prepares snacks for us. We also cook delicious food for us in the evening. After dinner, my mother tutored me to do my homework. Sometimes I have to prepare tomorrow's things for us after I go to bed.妈妈，你是我们全家最辛苦的人。
我爱你，我亲爱的妈妈！Mom, you are the hardest person in our family. I love you, my dear mother!小学生英语作文范文及翻译篇二今天早上起床，低上一层厚厚的雪，我和妈妈去买了一个小铲子，然后，我到姥姥家的楼上去堆雪人了，我们先做身体，又做了头，我有拿了个辣椒做了雪人的鼻子，又拿了小胡椒几个在一块做了雪人的`嘴巴。
小学生优秀作文（精选43篇）小学生优秀作文（精选43篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的小学生优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生优秀作文篇1中午到了，妈妈已经在桌子边包饺子了，我在一旁看着，觉得包很简单，手就开始有点痒痒了。
我便偷偷地走到桌子前，看了看妈妈包饺子的样子。
我先把饺子馅用筷子夹到饺子皮上，然后把饺子皮用手一点点的捏，嗯？怎么感觉手上湿湿的，一看原来皮破啦，妈妈说：“你放的馅太多啦！怎么能包住呢？”我又拿了个饺子皮，少放了点馅，一点点的又捏住了，这次没漏，我高兴的把它放到了箅子上，可是却怎么也立不起来。
妈妈又说：“你放的馅太少啦，怎么能立起来呢？”我有点灰心啦，这时候妈妈说：“你照我的样子来就能包好啦！”妈妈把饺子皮托在手心上，然后夹一筷子饺子馅，放在饺子皮的正中间，再把饺子皮对折一下，用双手的拇指和食指熟练的一捏，一个胖乎乎的饺子就呈现在我的面前。
我照着妈妈教的方法开始包啦，第一个饺子的样子很难看，但总算有点模样啦。
接着就是第二个、第三个，包的一个比一个好。
饺子包好啦，要开始下锅煮啦。
妈妈先烧开一锅水，然后把饺子一个个轻轻的下进去，再用勺子背轻轻的推着，生怕把饺子弄破了。
不一会儿，锅开了，妈妈又往锅里添了半碗水。
不时的用勺背轻轻的推着，我问妈妈为什么要添水呢？妈妈说：“煮饺子要滚三滚，饺子才能煮透，皮筋陷软”。
锅又开了，妈妈又往锅里添了半碗水，然后和以前一样用勺子轻轻的推着。
饺子煮好了，要开始捞了，只见妈妈用漏勺把饺子盛出来，结果我包的煮烂了两三个，不过，吃着自己的劳动成果，心里还是美滋滋的。
小学生优秀作文篇2星期天，我在家欣赏爸爸养的仙人掌。
突然，我发现仙人掌、仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一个共同特点，就是茎肉质地厚实，呈绿色，茎上尖刺密布。
选择材料
写文章需要材料，就如同做饭用的米面。
“巧妇难做无米之炊”那作文能力水平再强再高的人，如果没有写作材料，也同样不能成文。
可见，作文材料有多重要。
但是，随便拿来一个材料就写，那也不行，因为“材料”要“量身订做”，要依据题目要求而定。
所以，选择恰当的作文材料至关重要。
这就要首先对材料有足够的认识。
一、善于积累材料，以备选用。
写作文的材料不能像变戏法似的，要什么就立刻有什么，也不是不论什么题目，都用一个材料，一个材料不可能是万能的。
这就需要有很多材料储备在你的脑海中，每个人都应该有一个作文的“材料库”。
只要日积月累，你的“材料库”就会逐渐丰满起来。
那么，这些材料从何而来？
1.生活中积累。
平时，在你的校园、家庭生活中，总会发生一些有趣的、惊喜的、难忘的、伤心的事，总会让你有喜、怒、哀、乐、忧、思、愤、感的感受，记在你的日记上（生活日记）
2.观察中积累。
对于感举的人、事、物、景，千万不要一看了之，记下来（观察日记）
3.活动中积累。
凡是参加学校、社会、家庭等各种活动，包括公益活动、娱乐活动，班队活动等，记下来。
（生活日记）
4.阅读中积累。
在你阅读许多书籍文章，或观看电视电影节目后，除了积累一些优美语言片断之外，还可以多记忆一些书刊影视节目中的故事内容情节，以此开拓自己的思路，扩大视野，以备联想、改编、“借用”这些材料。
5.自我体验积累。
这很重要。
一个人只有自己亲身做过以后，才最有体验和感受。
无论是大事小情，无论是成功的、失败的、高兴的、后悔的、淘气的、悲伤的……都是很好的作文材料，哪怕是一次“玩”，也很有意义。
因为，玩，有玩法、规则、要求，有玩的过程表现，有输有赢、有技巧、有斗智比拼，玩中体验乐趣，在成功与失败中总结经验教训，小事大理。
比如，下面有七个题目，都是写“玩”，但从材料上，从文章落脚点却各有不同：
①我最喜欢玩的游戏；②玩；③“玩”的乐趣；④“玩”的奥妙；⑤对“玩”的感悟；⑥“玩”的输与赢；⑦“玩”斗智……
对于材料的积累途径很多很多，只要我们平时留心自己和身边的人和事，景和物，都是不可多得的“材料”，虽然不一定马上都能用得上，但是，积累得越多，越有好处，什么时候需要哪方面的材料，只要打开日记本“材料库”，或打开心中记忆之门，便可随手擒来，那多方便呀！你一定不会发愁“没有材料”可写了。
二、学会选择材料，比较筛选。
由于你平日注意了对材料的积累，所以准备了很多很多材料，可是到了写作文时，却又不知选哪个材料了，这怎么办？老师告诉你，学会“选择”呀！
1.根据题目要求选择材料。
这是最主要的一个选择方法。
要在审清题意之后，思考什么材料合适。
比如：《身边小事》。
题目要求写一件“小”事，而且是发生在“身边”的。
那你看下面有五个材料，哪个最合适？
①解放军王叔叔在抗洪抢险中累晕了；
②妈妈单位的王阿姨为抢救伤员累倒了；
③五年二班李乐同学拾金不昧；
④我班李小乐修理坏桌椅；
⑤妈妈照顾年迈的奶奶废寝忘食。
①和②是你身边的事吗？①“抗洪抢险是”是“小”事吗？显然都
不是，不能选！③“五年二班李乐拾金不昧”是“小事”，但跟你不一个班，不能算“身边”，不行。
④、⑤两件事都是发生在你身边的事，很明显，这两个材料符合题目要求，都可以。
那就看你对这两件事，哪件知道得最多，感受最深，就确定哪一个。
2.根据确定的中心选择材料。
我们写任何一篇文章，总得要通过写什么来说明点什么，要表达一定的思想感情，这就是中心思想，也就是选择材料的依据。
比如：下面有两个中心，请你思考，该怎样选择材料？
A通过我在上学的路上看到的令人震惊的一幕，说明人们不该丧失起码的文明道德，表达了自己的愤怒之情。
B通过我在上学路上看到的令人感动的一幕，说明人们应该弘扬助人为乐的精神，表达了自己感动敬佩之情。
这两个中心，一个是“令人震惊”，一个是“令人感动”；一个是“丧失道德”，一个是“助人为乐”；一个是“愤怒”之情，一个是“感动敬佩之情”；很显然，这是两个截然相反的事件，“A”肯定要选令人意想不到，震动惊讶的反面事例。
如：“撞了老年人不去医院反而训斥”、“冒充乞丐街头行乞”、“公共场所打架斗殴”、“街头欺侮戏耍弱智人”等。
而“B”则要选择与“A”恰恰相反的事例，而且是“助人为乐”的事。
3.在比较中筛选，让材料健康、典型。
有时，文章题目要求的事例很多，哪个都行，这就要在众多的材料中，有目的地进行比较、筛选了。
选什么样的呢？
①有积极意义的，健康不消极。
②新鲜的、不俗气；不老生常谈或别人学写过的；
③能反映或说明道理比较深刻的；
④对材料的全过程熟悉，掌握情节多的，有话可说的；
随便举一个例子，比如写《记一件往事》。
“往事”就是过去的事，过去的事太多了，而且在要求中也没有限制写“我”还是写“别人”。
在我们的作文中，从爷爷辈到爸爸辈再到我们自己这一辈，写“汽车上让座”、“帮老奶奶拿包袱”“帮老大爷推车”等这样的材料，随处可见，这些事可以成为《记一件小事》，也可以做为《一件往事》，但总不能三代人都总写这样的事吧？再说，时代前进了，社会发展了，这些事应该是人们所具备的起码的文明行为了，再从几十年前一直写到现在就显得陈旧、俗气而不被人们所欣赏了，这样的选材就不典型了。
下面是一些同学所选的材料，我认为就不错。
想想为什么？
①小时候在地下种包米棒，以为能丰收包米，结果从中悟出一个道理。
②小时候栽树苗，跟树苗比个儿画印记，结果因树苗超过了自己的身高而感到奇怪，明白了一个道理。
③小时候，本来想自己做饭菜给妈妈一个惊喜，结果烧糊了饭菜，但爸妈却表扬我的事。
以上三个材料，事儿都不大，但它们都是自己亲身经历并从中悟出一个道理，值得回忆，是别人不曾有的事，积极健康、新鲜有意义，这就是典型事例，就是选择了好的材料。
