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2014东华小升初模拟试卷一、基础知识积累和运用。
（共36分）１、读拼音写汉字。
（６分）chànàyōu yù xiōng hàn chōu yē（）( ) （）（）juān zèng jīng xiàn（）( )２、成语填空。
（6分）惊（）动（）养（）处（）美不（）（）游（）好（）（）（）而逃锲而（）（）3、修改病句。
（６分）（１）这篇作文的层次和语言都很流畅。
（２）我们要从小树立攀登科学高峰。
（３）说普通话，虽然老师要重视，但学生更要注意。
4、古诗积累。
（４分）（１），自在娇莺恰恰啼。
（２）白日放歌须纵酒，。
（３）？！休将白发唱黄鸡。
５、解释下面句子的意思。
（４分）①思援弓缴而射之②孰为汝多知乎6、判断下列句子各运用了那种修辞手法，把答案序号填在括号里。
（5分）A、比喻B、拟人C、夸张D、排比E、设问F、反问①风雨过后，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着泪珠。
（）②雨后的太阳像一个红红的苹果。
（）③看到那数不尽的青松、白桦，怎能不让人感慨万分呢？（）④今天会下雨吗？不会。
（）⑤这巴掌大一块场地，可不够修体育场。
（）7、填上恰当的关联词。
（5分）李浩是个（）勤奋（）聪明的孩子，他坚持天天写日记，（）他的写作水平高，（）要求写哪方面的内容作文，他（）写得较好。
二、知识拓展（10分）8、在《三国演义》中，有这样一段描述：“纶巾羽扇，身衣鹤氅，素履皂绦，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身长八尺，飘飘然有神仙之概。
”这句话描写的人物是：（）（填序号）（2分）A周瑜 B诸葛亮 C关羽9、下列情节不是孙悟空所为的是（）（填序号）（2分）A、大战流沙河B、大战红孩儿C、三清观斗法D、大闹天宫10、《春望》中作者抒发感时伤世情感的诗句是，；苏轼的《水调歌头》，词中通过明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的诗句是：，；古往今来，当人们身处困境，进退两难时，便自然吟咏起陆游《游山西村》中的名句：，。
2011年小学语文毕业模拟试卷（一）一、汉语拼音。
(共32分)1、细心拼一拼，认真写一写，请把你最漂亮的字展示出来。
(4分)wǔrǔzǔnǎo zhuóyuâchãng fá(侮辱) ( 阻挠) ( 卓越) ( 惩罚)2．把带点字的不正确的读音划掉。
(2分)歼．灭(jiān qiān) 凝．视(líng níng) 调．动(tiáo diào) 扁．舟(piān biǎn)3.读下面的句子，选择恰当的字，在下面画横线。
(4分)①小学生必(需 1须)自觉(尊 1遵)守《小学生守则》。
②他变了，不(在 1再)是(1淘掏)气的孩子了。
③他直着身子，没精打(1采彩)地(街 1衔)着烟斗，好像已经厌倦了拉纤的生活。
④这真是一(珠 1株)大树，枝干的数目不可(记 1计)数，枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。
4．在错别字下面画横线，把正确的字写在括号里。
（3分）穿流不息（川）千均一发（钧）应接不瑕（暇）不记其数（计）5.用“简’’宇组成四个不同的词写在相应的括号里。
(4分)①周总理是多么劳苦，多么(简朴 )!②这道应用题很( 简单 )，他很快就做出来了。
③桑娜的小屋里只有几件破旧的家具，十分( 简陋 )。
④他学习( 简直 )人了迷。
6．在括号里填反义词。
(3分)①这里只有( 狭窄 )的山路，没有( 宽阔 )的大道。
②他很( 大方 )，从来不( 小气 )。
③奶奶一生( 慷慨 )，她最反对( 自私 )。
7．给下面词语中加点的字选择正确的解释，在序号上打“√”。
（2分）①狐假．虎威 A.假如 B．1借用，利用 C．不真实的②表．里如一 A.表格 B，榜样 C，1露出外面的 D．测量用的仪器③深思熟．虑 A.成熟 B．熟练 1C.程度深 D．食物烧煮到可吃的程度④喜出望．外 A．拜访 B．看 C．1希望、意料 D．责怪8.在下面的一句话中，按顺序填的词语是（2 ）。
2011学年度小学语文毕业升中试卷（书写工整，卷面2分）班别：姓名：成绩：一、积累与运用。
1、细心拼一拼，认真写一写，请把你最漂亮的字展示出来。
（4分）bào yuàn jiéɡòu kuí wúchú chuānɡ2、成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝，也很有意思，你来试试看。
（6分）（1）将成语补充完整：精兵（）政（）机妙算文质（）（）（2）成语加减法：（）顾茅庐+（）步登天=（）海为家（3）歇后语：孔夫子搬家——____________________3、古诗文是我们民族文化的精华，这些千古佳句相信你一定记得。
（4分）（1）死去元知万事空，____________________。
（陆游《示儿》）（2）人非生而知之者，____________________？（《左传）（3）____________________，润物细无声。
（杜甫《春夜喜雨》）（4）洛阳亲友如相问，____________________。
（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）4、语文学习一定让你阅读了不少好文章吧，同时你一定也积累了不少知识，看看这些题目，会做吗？给自己加把劲！（6分）（1）六年来，我们的课内外阅读经历一定精彩纷呈，我读了几篇外国小说，如其中有的《》；我还读了三国曹植的一首诗，其中《》表达了自己悲愤之情；我还了解到是居里夫人发现了____________________，为科学作出巨大贡献；我还从文言文《学弈》中学到了一个成语____________________。
（2）由于“伯牙绝弦”这个传说，人们便把真正了解自己的人叫做__________，用“高山流水”比喻________________________________________。
5、六年的学习让你掌握了不少的知识，综合能力也有了很大的提高，试试看！（1）根据朗读语气填上相应的语气词及标点。
2011 年成外小升初语文真题试卷及解析一、基础知识及运用（30 分）1、看拼音写汉字（10 分）guàn gài yuán gùxīxiào qiâyìzhàn lán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yáo yâwān yán jiān miâtiǎo xìn zhūhóu( ) ( ) ( ) ( ) ( )考点分析：字音。
考查字音的拼读及拼写，侧重于易错字、难写字的考查。
故在平时的学习中要关注此类字词的拼写，如：翡翠、徜徉、遐想等字考生也常易写错。
出题方式：1 读拼音，写字、词；2 给汉字注音；3 多音字；4 划去不正确的读音；5 选出读音完全正确的选项。
学习方法：1、循序渐进；2、熟读精思；3、自求自得；4、博研结合；5、语文学习的外延与生活的外延相等。
2、仔细比较各组词语的不同，然后组词（4 分）考点分析：字形。
考查相似字的辨析和组词。
除题中形似字外，考生在平时学习中要注意区分“暇”和“遐”、“竟”和“境”、“概”和“慨”。
出题方式：1、组词2、改正词语中的错别字；3、把词语补充完整；4、选出没有错别字的一项。
学习方法：1、读准字音；2、认清字形；3、理解字义。
3、请把下面的成语补充完整。
（3 分）考点分析：考查成语的积累及字词、字义的理解和书写。
斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。
截：本义断绝,切断。
和蔼可亲：和蔼，和善。
态度温和，容易接近。
一般适用于老人身上（或40 岁以上人）如火如荼：荼:开白花的茅草。
像火那样红,像荼那样白。
原来形容军容盛大,现在用来形容气势旺盛、热烈或激烈。
望而却步：却：停止、后退。
却步：不敢前进，向后退。
远远望见了就吓得直后退。
形容事物可怕或讨厌，使人一看就往后退缩；也形容遇到强敌或困难时向后退缩的怯懦的表现。
2011年小升初语文模拟试题(八)2011-10-10 13:52:33字体放大：大中小亲爱的小朋友们，精品学习网小升初频道为大家准备了2011年小升初语文模拟试题(八)，希望大家尽最大努力，交出一份满意的答卷。
加油啊!!!一、给下面加下划线的字注音﹙共8分﹚。
1.胜券﹙﹚2.慷慨﹙﹚3.参差﹙﹚4.无恙﹙﹚5.蜕变﹙﹚6.虐待﹙﹚7.执著﹙﹚8.磨蹭﹙﹚二、判断题﹙把选择的结果用“√”“×”号填在括号内﹚﹙共6分﹚。
1.“李杜文章在，光芒万丈长”，指的是李白和杜牧。
﹙﹚2.《匆匆》、《背影》、《彷徨》都是作家朱自清的作品。
﹙﹚3.《草船借箭》上诸葛亮下令把船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，是为了让曹军害怕。
﹙﹚4.“一帆一浆一渔舟，一位渔翁一钓钩，一俯一仰一场笑，一江明月一江秋”是龚自珍作的诗。
﹙﹚5.歼-20飞机是中国最新的隐形战斗机。
﹙﹚6.“条条大路通北京”和“条条大路通罗马”寓意是一样的。
﹙﹚三、默写诗句﹙共6分﹚。
1、有时候，有些人对自己所处的环境、正在做的事，反而不及旁人清楚，这就是“当事者迷，旁观者清”。
宋代诗人的《题西林壁》中的诗句“ ，”就说明了这个问题。
2、《赠汪伦》一诗中，李白用“ 、”来表达他与汪伦之间的深厚情谊。
3、《江畔独步寻花》中，写蝴蝶戏舞、鸟儿鸣啼的诗句是四、写出词语的反义词和近义词﹙共6分﹚。
1.杂乱无章近义词：反义词：2.华而不实近义词：反义词：3.尴尬近义词：反义词：五、按要求回答问题﹙0.5×12=6分﹚。
1.“幽”字部首查，音序查。
2. 《水浒》上打死猛虎的英雄是 ;刘姥姥是古典名著《》中的人物;赵云是《》名著中的人物;红孩儿是名著《》中的人物。
3.成语接龙(可以谐音)一心一意→( )→( )→( )→( )→( )。
六、改病句﹙共8分﹚。
1.从化的天气是一个疗养、游玩的好地方。
2. 老师们都离开了教研组，只有李老师还在批改作业。
2011小升初语文模拟试卷及答案一、看拼音写词语。
(8分)chōng jǐng chuǎi móyán jùn yǎzhì( ) ( ) ( ) ( )zhàng dān chìrâān yìchãn jìn( ) ( ) ( ) ( )二、认真读下面的内容，根据提示，在括号内写出恰当的成语。
(3.5分)不久，我们将离开生活了六年的母校。
回首过往的岁月，我们想起了培育我们的老师，为了我们的成长，他们( )、( )地工作。
在老师的教育下，我们学到了许多知识，读懂了寓言故事( )、( );也认识了许多令我敬佩的人，有( )的彭德怀，有( )的海伦，有( )的孔子。
三、读下面四组词语，注意字形及带点字的音、义，其中全对的一组是( )。
2%1、鸟喙(huì) 汗流夹背言简意赅(齐备、完备)2、衣冠(ɡuàn) 金碧辉煌芳草如茵(草地)3、惬(qiâ)意老生常谈理直(正确、充分)气壮4、蜷(quán)曲桀骜不训要(简要)言不烦四、读下面这段话，然后用“清”组成恰当的词语填入括号里。
(2分)走进树林，空气格外( )。
只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条( )的小溪。
我们喝着( )的泉水，听着( )的鸟叫声，真是心旷神怡!五、按要求写句子。
(3分)1、把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。
①我们精心地保护地球的生态环境。
②地球会更好地造福于我们的子孙后代。
2、长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。
(改成反问句)3、有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生。
”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语，你会写：六、综合修改(文中有6处错误。
)6分今年夏天，天气严热，我每天常常去游泳。
游泳池里人很多，有大人、小孩、青年人、老年人，我向鱼儿一样游来游去，非常舒服极了。
2011小升初语文试卷试卷总分：100答题时间：120分钟第一部分 阅读(50分)(一)阅读下面文段，完成1-5题。
(6分)________________。
要是拿牛跟他比，牛比他懒多了，有时躺在地上，抬头看天。
要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，弄得主人四处去找寻。
他从来不嫌烦( )像牛那样躺着看天( )也从来不贪玩( )像狗那样到处乱跑( )他安安静静地看电视，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，它们是来吃新结的稻穗的。
他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺的站在那里。
参考答案：略参考答案：(1)他安安静静地看电视，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，它们是来吃新结的稻穗的。
(2)风(二)阅读下面文章，完成6-14题。
(34分)腊八粥从我能记事的日子起，我就记得每年农历十二月初八，母亲给我们煮腊八粥。
这腊八粥是用糯米、红糖和18种干果掺在一起煮成的。
干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、桑子、花生、葡萄干等等，小的有各种豆子和芝麻之类，吃起来十分香甜可口。
母亲每年都是煮一大锅，不但全家大小都吃到了，有多的还分送给邻居和亲友。
母亲说：这腊八粥本来是佛教寺煮来供佛的--18种干果象征着十八罗汉。
后来这风俗便在民间通行，因为借此机会，清理橱柜，把这些剩余杂果，煮给孩子吃，也是节约的好办法。
最后，她叹一口气说："我的母亲是腊八这一天逝世的，那时我只有14岁。
我伏在她身上痛哭之后，赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭．还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥，现在我每年还煮这腊八粥，不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。
"我的母亲是1930年1月7日逝世的，正巧那天也是农历腊八！那时我已有了自己的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥。
虽然我凑不上18种干果，但是孩子们也还是爱吃的。
抗战后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近的10年，我们几乎连个"家"都没有，也就把"腊八"这个日子淡忘了。
2011年小升初语文精选试题《2011年小升初语文精选试题》答案2011年奖学金模拟测试一5、C6、B7、D文言文：（1）识：记（2）居：过了（3）益：更加益：更加（4）走：跑走：跑（5）去：距离去:离开《爱无灵犀》：1、 xī diǎn tú bó 2、不宜修改，因为原题目含蓄新颖别致，概括力强，突出了文章的核心内容和丰富意蕴。
有画龙点睛的作用。
《母亲的守候》这个题目较为平淡，有些落入俗套，不易引起读者的阅读兴趣。
3、肖像描写，写出了母亲年事已高，根本不适合在寒风中等候儿子，为下文的爱子情深作铺垫。
4、原来，这爱里根本就不存在什么灵犀，那不过是一个母亲，日复一日固执的牵挂与守候。
5、母爱是衣，为你送去温暖。
母爱是灯，为你送去光明。
母爱是光，照亮你的心灵。
6、言之有理即可。
示例：很多母亲对儿女的爱到极致，以一种近乎虔诚、迷信、不尽常理的方式爱着儿女，感人肺腑。
2011年奖学金模拟测试二5、C6、D7、②⑤⑧⑦《匡衡勤学》1、引：引来之：指代“书”2、佣作：被雇佣劳作。
偿：值，指报酬(回报)。
3、愿：希望。
遍：尽4、资：借。
以：用遂：于是，就。
大学：大学问家。
1、盈嫩2、衬托蒲公英白色小花的淡雅（或平凡）3、A它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。
B生动传神写出了“我”在妈妈的教育下求知、成长、努力进取的情景。
4、A第一个山里的母亲都期待自己的孩子像蒲公英那样飞出大山。
中与日俱增广阔的天地。
B、以“会飞蒲公英”为题以物喻人。
期待自己的孩子能够努力学习，能到外面的世界闯一闯。
（既提示了蒲公英的性格特征，又包含了母亲对“我”的殷切期望。
）5、顺叙，中心人物：母亲2011年奖学金模拟测试三5、C6、略7 、⑤①④⑥ 8、C五、（一）1、幼：幼年患：担忧。
若：如 2、其：代司马光乃：就3、尝：曾经。
或：有时4、迨：至,到；等到。
19、迷失方向(迷路) 没有任何可吃的东西撕破衣服系在树干上作求援标志寻找蘑菇充饥（(每空2分，共4分，大意对即可)2011年奖学金模拟测试六4、D5、BDAC五（一）1、B 2、于是开官仓赈济灾民，使一万多人得以活命。
人教新课标2011年小学语文毕业考试模拟试题及答案班级姓名分数一、基础知识：（36分）1．拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。
（6分）líng lì wǔ rǔ máo dùn pái huái kāng kǎi z ī xún（）（）（）（）（）（）2．这句话，你很熟悉。
请你拼一拼，认真写出句子。
（2分）suífēng qián rùyè，rùn wùxìwúshēng。
________________________________________________________________ 3．平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你。
（4分）废（）忘（）舍（）为人同心（）力居（）思（）万古长（）神机（）算4．下面的句子有错误。
不要急，请你用修改符号改病句。
它们谢谢你了!（1）小明不禁忍不住笑出声来。
（4分）（2）暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。
（3）不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗?（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
5．下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。
（8分）例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢?气候变化无常，人们会感冒。
（1）面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗?_____________________________________________________________ _______例：橙黄色的柿子压弯了树梢。
橙黄色的柿子把树梢压弯了。
树梢被橙黄色的柿子压弯了。
（2）抗击在非典一线的工作人员收到了我们深情地祝福。
_____________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _______例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。
2011年小升初语文综合模拟试卷[标签：小升初真题试卷小升初]奥数精华资讯免费订阅（本卷共三个大题，满分：100分；时间：90分钟。
请你用钢笔或圆珠笔认真地书写出答案。
）一、语言积累与运用（40分）1．看拼音写词语。
（6分）piān pì biāo zhì shēn qǐng dǐ yù pái huái miǎo shì（）（）（）（）（）（）jīng zhàn liáo liàng chú chuāng líng lìshǎn shuî châ dǐ（）（）（）（）（）（）2．选字组词。
（3分）（呐纳）____喊火柴____（梗便）气____（魂魄）（魅魁） ____力（嘹缭）____亮（溶熔）____炼3．选词填空。
（4分）描写描绘（1）这件艺术铜鼎深入细致地（）了当时的风俗人情、桥梁建筑。
（2）这部文学作品的第三章极细腻地（）了江南的风土人情。
体会体味（3）我亲身（）到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。
（4）从父亲讲的故事中，我（）到了一份责任。
4．根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。
（6分）“小心注意”叫意；“任凭自己”叫意；“沾沾自喜”叫意；“任意妄为”叫意；“心情爽快”叫意；“心术不正”叫意。
5．修改病句。
（6分）（1）杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。
__________________________________________________（2）不管你信不信，事实才是事实。
__________________________________________________（3）鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。
__________________________________________________6．按要求填空。
（4分）（1）写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗：_____________（2）写一句借月抒怀的诗：_____________（3）时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：______________________。
（格言警句）（4）你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。
__________________________________________________________________________________________________________________________7．选择恰当的比喻，依次填入空格处。
（4分）春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放_________，婉约_________，粗犷________，细腻________，洋洋洒洒，蔚为大观。
如旭日喷薄似风拂扬柳如小桥流水若大江东去8．下面语句排列正确的一项是（）（3分）①你才能真正懂得读书，学会读书。
②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。
③所为读书，不只是读教科书。
④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。
⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。
A、③②④⑤①B、③②⑤④①C、⑤③②④①D、③①②④⑤9．下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的，其中咏莲的诗句是（）（4分）①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
②荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。
③待到重阳日，还来就菊花。
④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
⑤秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
A、①③⑤B、②③④C、③④⑤D、①②④二、阅读理解（30分）（一）智子疑邻宋有富人，天雨墙坏。
其子曰：“不筑，必将有盗。
”其邻人之父亦云。
暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
1.用自己的话说说这则寓言的大意。
（2分）______________________________________________________2.富家被盗的原因是什么？“其家甚智其子”，为什么？（2分）______________________________________________________3.读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨？请写在下面。
（2分）______________________________________________________（二）牛现在，我对牛是很熟悉的。
第一，我就属牛。
第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。
我十岁生日那天，爷爷对我说：“今天是你的生日。
你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。
”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。
小铜牛好看极了。
它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。
爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊！”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。
爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。
”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。
从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。
两年过去了。
有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。
看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。
它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。
它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。
它的身后是一望无垠的耕作过的土地。
在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。
1.写出下列词语的近义词。
（3分）熟悉—（）喜欢—（）坚强—（）2.照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。
（3分）例：（壮实的）身体（）小铜牛（）身骨（）腿脚（）犄角（）尾巴（）田野3.用“鞭策”写一句话。
（1分）_________________________________________________________4.用“_______”画出作者想象的内容。
（1分）5.这些想象，作者是根据生活中的牛“（）、（）、（）”这三个特点展开的，从作者的想象中，可以看出他平时很注意（）观察，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此（）的想象、细致的描写。
（5分）6.作者写《牛》这篇文章是因为[在括号里打√]。
（1分）①对牛很熟悉。
（）②非常喜爱牛。
（）③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。
（）（三）挪树院子里那株腊梅奄奄一息了。
它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。
我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。
院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。
“人挪活，树挪死。
”有人说。
“腊梅会挪死吗？”我有点担心。
老花匠提着锄头、铲子来了。
他铲开了！刨开了！瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊！它的根须长长的在地下漫延。
老花匠用铲子把四周的根须全产断了！他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。
锄落之处，铮铮有声。
发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。
我的心一阵悸动：“它会死吗？”“死不了！”老花匠漫不经心地回答。
“可不能把它的主根砍断！”“不砍断怎么挪呀！”老花匠依然是那种职业性的残酷。
不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。
然而这株腊梅的根更深更大。
要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。
谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？“嚓！嚓！嚓！”一铲，一铲，一铲……“喀！喀！喀！”一锄，一锄，一锄……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。
“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。
我仿佛听到了腊梅的呻吟。
腊梅在阵痛中出土了！独立了！老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。
腊梅的根须仍带着一团老土。
那老土依然沉重。
独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。
腊梅瘦骨嶙峋地立着。
它会死吗？晚上，雷电大作，大雨下了个透！翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。
又过了几天，叶子还是绿的。
又长出了几片新叶。
又抽出了几条新枝……腊梅新生了！尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。
人挪活！树也挪活！会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。
这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
”1.把下面的词语补充完整。
（2分）________一息风姿飘_____ 有声丰_____ 秀美2.文中第3段有两个错别字，分别是___________和__________（1分）3.诗句“零落成泥碾作尘”出自《_______________》，作者是_________。
（2分）4.没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加红词的意思。
（2分）①像断裂的骨骼，白得骇人。
（）②晚上，雷电大作，大雨下了个透。
（）5.最后一段中，画“___”线的句子里蕴含着什么意思？把你的体会写下来。
（1分）_____________________________________________________________6.按要求概括。
（2分）①从第3段到第9段，这一部分主要写的是：____________________________________________________________②你认为本文作者在文中赞美了什么？表达了怎样的感情？_____________________________________________________________三、习作（30分）读下面三组词语，并按照要求写作文。
1.雨春天明媚欢乐丝带望远镜幽静小鹿悠扬畅想2. 烦恼思念网络游戏眼花缭乱震撼渴望毛笔口香糖3. 朋友书包婉转枫叶漫不经心脏兮兮掌声校园电子邮件提示与要求：1.先从上面的词语中选择一个或几个词语灵活组合作为自己作文的题目，如：《雨》《畅想春天》；也可选择一个词语作为基础，扩充题目，如《我的烦恼》《令人激动的掌声》……2.围绕题目写一篇作文。
3.用上其中一组词语，并在文章中用横线表明。
4. 文章要求表达清楚，内容具体，语句通顺，有真情实感，体裁不限，500字左右。
