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如何才能有效备考高考英语？要如何才能快速有效备考复习高考英语？高考英语是高考的重要科目之一，备考策略至关重要。
站在教育专家的角度，我认为有效的备考复习高考英语应从以下几个方面着手：一、夯实基础，构建知识体系1. 词汇：词汇是语言的基石，掌握足够的词汇才能理解文章和思想感情。
建议考生构建单词记忆体系，例如词根词缀记忆、例句联想、卡片记忆等方法，并定时复习巩固，确保词汇的积累和运用。
2. 语法：语法是语言的规则，掌握语法才能清楚理解和运用句子。
建议考生系统学习语法知识，并通过练习培养语法规则，更重要的是要注重语法在语篇中的应用。
3. 阅读理解：阅读理解是高考英语的重点，也是考生失分较多的部分。
建议考生加强阅读训练，培养良好的阅读习惯，掌握解题技巧，例如关键词定位、分析推理、细节理解等，并特别注重提高阅读速度和理解力。
4. 写作：写作是高考英语的难点，考生应具备一定的语言表达能力。
建议考生多阅读优秀文章，学习写作技巧，多练习写作，并注重语法、词汇和逻辑的运用，提高遣词造句的准确性和文章的表达能力。
二、模仿练习，增加应试能力1. 真题演练：真题是最好的模拟考试材料，能帮助考生了解考试模式、题型和难度。
建议考生认真分析历年真题，归纳解题思路，找出自身薄弱环节，并进行针对性训练。
2. 模拟考试：模拟考试可以帮助考生提前适应考试环境，并检验复习准备效果。
建议考生不定期参加模拟考试，并进行自我反思，及时调整备考策略。
3. 错题整理：错题是考生学习过程中的宝贵资源，能够指导考生补缺补差。
建议考生建立错题本，记录错题，分析原因，并定期复习，避免同样的错误再次出现。
三、调整状态，保持良好心态1. 科学规划：制定并执行合理的学习计划，分配好学习时间，避免过度疲劳。
建议考生根据自身情况，制定个性化的复习计划，并严格执行。
2. 高效学习：集中精力，提高学习效率，尽量减少分散注意力。
建议考生营造良好的学习环境，保持专注，并合理利用学习工具，提高学习效率。
高考英语冲刺复习有哪些技巧_高考英语应该怎样复习高考英语冲刺复习有哪些技巧1、每天清账不留死角在英语复习中，有一点非常重要，务必做到不欠账。
也就是说，在每天的课堂学习中、做题过程中遇到的不明白、不清楚的内容务必及时弄懂、把问题消化在当天，“疑问”不过夜。
如此一来，每天都有进步。
反之，积累的问题越来越多，在此后的复习中会成为包袱、成为能力提升的路障。
2、单词不宜“死记硬背”单词是英语复习大厦的“砖头”，是英语学习的基础。
单词，需要经常记忆。
在基础复习上，别给下学期留下遗憾。
考生必须坚持每天记单词。
给自己制定一个计划，从高一的课本开始，对单词进行归纳、记忆。
四、因人而异安排时间在“度”的把握上，不同程度的考生因人而异。
一般情况下，考生每天用来练习英语的时间控制在30分钟到40分钟即可。
在这段复习时间中，考生应避免把大量时间花在单选题或语法上。
考生每天的英语练习题要适量、适时、经典、有效;通过*的阅读，来强化对语言知识的掌握。
对于考生而言，保持良好的心态，既轻松、又有效、乐观的心态有助于英语复习效率和复习效果;认真对待平时的小测，每次测试后出现的问题要及时思考、及时解决;还要充分利用课余时间，使自己每天的学习、休息形成一个良好的规律，如此才能保证顺利迎接高考。
高考英语应该怎样复习1、增强英文单词和英语语法的应用增强英文单词复习备考和英语语法的应用条件，使学习的成效牢固地内存有头脑里，便于随时随地取用。
有一些学生们埋怨自个记忆力太坏了，学过的知识点，来到该用的情况下却记不起来了。
对英语学习缺失自信心;有一些学生们则觉得，学过的东西总之要忘，早记没有用，指望临考突袭，但因为临临考要会的內容太多了。
又记不过来，觉得很苦恼。
查缺补漏，确保知识点的完好性。
2、重归基础找感觉将高三一年所做的英语考题做一个梳理，历经时间段制定目标，梳理夯实基础知识点方式：(1)梳理词汇表，过三次英语语汇。
既能复习备考语汇又能夯实基础短语，更关键的是可助考生铲除读写障碍顺利闯过阅读*关。
高考英语答题有技巧专家传授六大招式今年的高考英语要考好各种题型均有一定的技巧可循。
考听力要充分利用听录音前的时间和听各段对话之间的停顿时间速读一遍题目和全部选项，然后边听、边理解、边记录、边推测、边选择。
在听语篇时要抓住要素即人物、事件、时间、地点，以便较好地理解和回忆全“篇”故事，保持良好的心态，切忌因急躁而影响听后面的内容。
单项选择近年来其内容愈来愈贴近生活，因此考生除了复习考纲所列的词汇和语法知识，还要注意归纳英汉两种文化的差异，熟悉所学的习惯用法，提高顺应语境的能力。
完型填空建议解题前务必先通读全文，通读全文后就可联系上下文展开逻辑思维，准确把握词义、排除干扰项。
通常情况下一篇完型填空必有几处答案难以确定，在推敲疑点时要紧扣文意情景，从上下文中寻找线索，务必使答案填入后句子的结构和意思都是能上下连贯。
阅读理解，解题前要仔细通读全文，遇到难解的词组和句子不要急躁，尽量根据上下文悟出其义，解题时要“带着问题读查短文”分析判断，整题解完后要认真复查。
短文改错，在逐行寻查错误时应着重注意看句子结构是否完整，看习惯用法固定搭配是否正确，看上下文逻辑是否合理，看主谓是否一致，时态、语态是否正确，冠词、代词、连词、形容词、副词以及关系词的使用是否得当。
近年来英语高考书面表达均采用图画提示的方法，要求考生根据图画内容写一篇100字左右的短文，遇到这一形式，首先应仔细审题，列出提纲或拟个腹稿，理清思路，然后抓住要点分段表述。
在表达时句子宜短不宜长，慎用分词和复合句，在串联成文时注意用好适当的连接词如and，but，then，besides，while等，这样使人看上去脉络清晰、层次分明。
高考英语--谈学习成绩中等和较差学生的复习“高考在六月·我的复习重点和方法”栏目征稿启事发出后，编辑部收到了大量的来稿，有教师的指点，学生的心得，也有考试辅导机构的文章，其中不乏观点精辟、方法上乘之作。
从今天（４日）开始，我们将陆续择优刊登，也欢迎有关人士继续来稿。
关于高考英语复习方法和注意事项有哪些高考英语复习小窍门1、最后这一个时期，是英语高考备考的关键阶段期间，主要针对高考各试题类型进行专项训练，重在方法指导，系统归纳题目类型特点，优化提升解题得分能力，提高用英语获取信息、处理信息的能力，注重提高用英语进行思维和表达的能力。
2、再次梳理，把握知识重点在后期备考中，要对词汇、语法等基础知识进行再次梳理，复习的重点是以词块为单位，关注语境和应用，带动阅读和写作能力的提升。
另外，要重视生活词汇的拼写，注重熟词新意，突出高考题对备考的引导。
对于语法，提炼常见考点和重点考点，帮助学生提升在语境中解题的能力，并针对上一轮复习中遗留的易错题，提高学生准确辨析考点的能力，发现陷阱，做出正确判断。
3、坚持始终，提升综合技能提高综合技能是后期备考的重中之重，尤其是听、读、写等语言技能的提升，更要贯穿后期备考的始终。
首先，提升听力技能。
要坚持做到天天训练，足量训练，适当进行延时训练，即一次的训练量超过高考的题量，以延长听力的疲惫期。
其次，提升阅读技能。
要重点提高学生总结提炼信息和推理判断的能力，提升学生在有限时间内获取处理具体信息的速度和准确度，同时要加强对阅读新题型的训练和指导。
再次，提升写作技能。
要切实过好“三关”，依次为卷面关、内容关和语言关。
通过这一轮的复习，学生作文要达到卷面整洁，语意连贯，内容丰满，语言地道的新高度。
4、科学训练，训练应试技能时间越是接近高考，就越要进行贴近高考的模拟训练，提高答题思维和习惯的规范性，提高答题的速度和准确度。
当然，在训练的同时，更要注重归纳和反思，提升应试技能。
最后的冲刺，对于考生来说，蕴藏着无数的机会，只要坚持科学训练，注重提高综合能力，高考英语高分自是囊中之物。
高考英语复习方法一、在校多听老师建议，课外适当规划学校毕竟连年都参加高考，对高考整个流程非常熟悉，老师布置的复习规划一定是较为合理的，并且带队的老师一般都是经验丰富的，教学进程也经过了精心的安排。
备考高考英语最的方法策略归纳在复习高考的英语过程中，大家必须有清晰的思路和有效的复习策略，踏踏实实为高考做准备，才能使英语取得令人满意的成绩。
下面是为大家整理的关于备考高考英语最实用的方法策略，欢迎大家来阅读。
高考英语备考学习策略分享1、背单词背单词的重点在于复习!!词汇拓展阅读：【精华】永远不要成为高考考场前还在背三角公式的那个人可以允许遗忘，但不允许不复习。
可以在一次背单词中不断会看，也可以在背完一周或者一本后集中复习。
只有反复记忆，单词才会由速记深化大深层记忆。
(有很多人认为只有死读书的人才会背单词，但现实是大部分人还在背单词，能不能就单词的重要性、为什么要背单词，怎么记忆单词，比如同根词、形近词、意思相近词等详细展开，字数1000字左右都可以) 记单词——前辈有话说!英语记单词，在高一时考纲就刷完一两遍了，每天(哪怕每周)五到十页是很正常的，第一遍可以用及时雨版。
然而高三默写依然很痛苦，原因是英语想要考好必须培养阅读习惯，在考纲上积累大量词第1页共7页组搭配和四级词汇，对我而言，搭配其实是最难的，因为无从找全，按考纲词汇一条条从词典上摘抄也很浪费时间。
唯一建议是之前说的找其他包含词组的高考词汇书背。
“单词背到四级难度已经差不多了，足以应付各种模拟卷和高考题目了。
阅读出现错误，有时候不仅仅是单词的问题，还是对文章结构脉络,各种出题类型把握不够到位。
”2、阅读英语的阅读，相对于词汇量的要求，对逻辑的要求则更高。
现在的题目出处不乏Times, China Daily等期刊文章和外网上的专业文章，由不认识的单词非常正常。
因此，在做题过程中，我们要通过关键语句把握文章的逻辑，的态度和文章中心思想，细节题对应文章原句答题，主旨题通过文章主要内容和中心思想答题。
要明白：每一道题目都是有原文做支撑的，“我认为”和根据常识判断往往是比错选项。
3、作文高中的英语作文，相对于语文作文而言是完全的小儿科。
不需要立意，不需要丰富华美的素材，大部分的文章都贴近我们的生活。
高考英语考前一个月有哪些备考方法2022年高考就要来临了，小伙伴们要抓住最后备考时机，稳定心态，不馁不弃。
下面是由编辑为大家整理的“高考英语考前一个月有哪些备考方法”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
高考英语考前一个月备考技巧一、巩固基础，不丢掉该得到的每一分知识的巩固是考试取得好成绩的基本保障。
通过六年的学习，同学们应该已经获得了大量的语言知识、语用知识、句法知识以及语法知识，但所学知识的掌握情况存在着较大的个体差异。
从平时练习及一模试卷分析可见有相当数量的同学对于基础知识的掌握还不够熟练，还没有达到能够灵活运用的程度，因此在考试中分不清考点与干扰项，丢掉了本来应该得到的分。
二、定时练习，提高高考应试的技巧针对英语高考题型，定时练习是提高高考应试能力和技巧的必要环节。
如能每天定时完成一定量的分项练习，如语法、完型或阅读，不但能通过熟悉题型提高单位时间内的做题效率，同时还能更加准确、高效地捕捉考点，从而减轻压力，达到考试时的正常发挥。
三、查漏补缺，核对自己基础知识体系的完整性如发现有遗漏现象务必及时补救。
借助英语词汇复习以及词和词组的用法，通过联想串联语法考点也是达到基础知识系统化的手段之一。
拓展阅读：高考英语听力答题技巧1、迅速浏览问题。
利用听录音前的时间，迅速看一遍题目，预测短文或对话可能涉及的内容。
2、注意听短文的首句和首段。
文章的开首句和开首段，往往是对短文内容的概括，如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。
3、获取对话中的具体信息。
注意对话中的一些具体信息，如时间、地点、人物、年代事件、数字等。
4、理解领会对话的意图观点、态度及内容。
要特别注意讲话者随时会改变主意和更正说过的话。
有时候，更正的话会由其他人说出来。
5、立足于整体。
不管听什么材料，注意力一定要集中在整体内容的理解上，千万不能只停留在个别单词或单句上。
6、重点听实词。
要把重点放在听关键词即实词上，一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。
2024年有关高考英语第二轮复习的方法总结2024年高考英语复习方法总结随着高考的临近，对于考生来说，如何有效地复习英语成为了一个非常重要的问题。
下面是我总结的一些复习方法，希望能够对2024年参加高考的考生有所帮助。
一、做好基础知识的复习1. 复习语法知识：复习英语语法是高考英语复习的基础，可以通过翻阅英语语法书籍或者找相关的复习资料进行系统的学习和归纳总结，同时，做一些语法题巩固记忆。
2. 复习词汇：复习英语词汇是提高英语查阅和阅读能力的重要途径，可以通过做一些词汇题进行巩固记忆，同时也要注重积累词组和惯用表达方式。
3. 复习听力：高考英语听力有一定的难度，可以通过多听一些英语原版影视、广播、录音等，增强听力能力，提高对听力材料的理解能力。
二、准备阅读理解的复习1. 阅读理解的题型主要有细节理解、推理判断、主旨大意、态度观点等，可以通过做一些阅读理解的模拟题来提高解题速度和准确率。
2. 阅读理解的复习过程中，要注重积累一些常见的词汇、短语和固定搭配，同时也要注意提高阅读速度和理解能力。
三、提高写作能力写作是英语考试的重点，提高写作能力对于获得高分非常重要。
1. 复习作文的基本结构和常用表达方式，关注各种类型的作文要求，比如记叙文、议论文、应用文等。
2. 多做一些写作题材相关的练习，如故事写作、观点表达等，通过不断的练习，提高写作的流畅性和连贯性。
3. 多阅读一些优秀的英语作文，学习他们的写作技巧和表达方式，同时也要注重积累一些高级词汇和短语，提高作文的语言水平和表达能力。
四、应对完型填空和改错题1. 复习完型填空题型的解题技巧，可以通过做一些模拟题，熟悉题干的设置和选项的筛选方法。
2. 复习常见的词汇和短语，了解一些经典易错题的解题思路，提高完型填空的解题能力。
3. 做改错题时，要注意检查句子的语法错误和拼写错误，注意平时积累一些易错的语法点和常见的拼写错误，加强错误类型的巩固。
五、系统复习模拟试题1. 制定复习计划，根据高考的时间节点，合理安排各个知识点的复习时间和重点。
高考英语怎么有效复习高考英语怎么复习一、做好笔记同学们应养成课堂记笔记的习惯。
笔记中所记录的是老师讲授的重点。
复习时，将本阶段所学内容进行梳理，笔记就成为复习的重要依据，整理的过程即是理解和记忆的过程。
这样就做到了段段清。
二、抓住重点同学们在学习的过程中，应善于培养主动学习的习惯和自学能力，期末考试之前应对本学期所学过的重点词汇、固定短语、重要句式及语法知识进行全面复习，再查缺补漏，并补充一定量的阅读练习，将平时的错题积累起来,经常翻看,反复琢磨,直到弄懂为止,并尽量做到举一反三,触类旁通。
经过这样全面、系统的复习，就一定能掌握教材中的重点内容，轻松应对期末考试。
三、注重阅读阅读教学是英语教学的重头戏，也是学生使用英语的重要方面。
《英语课程标准》中要求学生能够根据上下文和构词法推断、理解生词的含义;能找出*中的主题，理解故事的情节，预测故事的发展和可能的结局。
因此，培养阅读理解能力应充分运用教材来提高分析长句和难句的能力,猜测词义的能力,分析*结构以及推理判断的能力。
此外，多看课外读物也不失为一种好方法。
阅读的好处是扩大知识面，增加词汇量，提高理解能力，巩固词汇和语法结构。
建议同学们选购适合自己水平的简易读物。
怎样才算适合自己的水平? 一般说来，自己粗看几页便能知道其大意的书，就称得上适合自己水平。
其中当然有生词和新的结构，但这不要紧，跳过去，只要能读懂大意即可。
这反而能激发好奇心，提高兴趣，增强理解能力。
阅读之后做些摘记，留下一些新词汇、新句型和信息，供日后再学习。
自己动了手，记忆更牢固。
顺便说一下词汇难记的老大难问题，记不住词汇，其实是词汇的复现率不够，而光死背单词，又太枯燥，费时效果差。
词汇记忆难是事实，记忆词汇有许多方法，但多阅读，在阅读中巩固词汇的识记不失为一个好方法。
高考英语复习时要注意什么1、每天用时间记词汇词汇复习要注意科学记忆，要适时强化复现以突破记忆瓶颈。
英语学科与其他学科不同，识记符号多，所复习的内容，当晚或第二天早晨就要重温，某一阶段的内容要定期回顾，要勤反复，不能等到彻底忘了再去重新识记。
如何有效地备考高考英语？高考英语作为一项重要的考试，备考策略十分重要。
以下从教育专家视角，提供一些高效率复习准备建议：一、基础夯牢：1. 词汇积累：- 建立词汇卡片，每天坚持记忆和系统复习，并加强例句理解词义。
- 利用碎片化时间，通过手机应用或网站接受词汇练习，例如词汇量测试、单词拼写等。
- 掌握高频词汇和短语，并将其应用到写作和口语练习中。
2. 语法精进：- 掌握语法规则，并通过实际练习巩固。
- 分析历年真题，判断常考语法点，并针对性地进行练习。
- 利用语法练习册或网站，进行全面训练。
3. 阅读理解：- 提高阅读速度，掌握精读和速读技巧。
- 训练阅读技巧，例如分析预测、定位范围、推理、简要概括等。
- 理解文章结构，掌握文章主旨和段落大意。
- 积累背景知识，提升阅读理解能力。
4. 写作训练：- 掌握写作技巧，如段落布局、衔接词语、句型变换等。
- 学习积累写作素材，从生活和阅读中收集素材。
- 多练习写作，并请老师或朋友修改。
- 掌握评分标准，增强写作规范度和准确性。
二、应试技巧：1. 时间管理：- 清楚考试时间分配，合理规划考试节奏。
- 利用练习题进行计时训练，提升做题效率。
2. 答题策略：- 掌握答题技巧，例如做选择题时排除法、做阅读理解题时关注关键词等。
- 认真审题，明确题意，尽量减少理解偏差。
- 注意答题规范，字迹工整，避免错别字和语法错误。
3. 心理调节：- 做好心理准备，保持自信，消除考试焦虑。
- 适当调整作息时间，保证充足的睡眠，保持良好的精神状态。
三、复习资源：1. 教材和练习册：- 充分利用教材，并结合练习册进行练习。
- 选择与考试大纲一致的练习册，进行专业有效训练。
2. 真题和模拟题：- 了解考试题型和难度，并分析历年真题，总结归纳出题规律。
- 做模拟题，检验备考复习成果，发现不足，及时调整。
3. 网络资源：- 利用网络资源，学习资料、练习题和参考答案。
- 在线学习平台和网站提供丰富的学习资源和在线测试，可以帮助提高学习效率。
高考英语复习技巧分享高考对于每一位学子来说都是人生中的一次重要挑战，而英语作为其中的重要科目，其成绩的高低往往对总成绩有着关键的影响。
在高考英语的复习过程中，掌握有效的技巧可以帮助我们事半功倍，提高复习效率，从而在考试中取得理想的成绩。
下面我将为大家分享一些实用的高考英语复习技巧。
一、词汇积累词汇是英语学习的基础，也是高考英语考查的重点之一。
要想在高考中取得好成绩，必须拥有足够的词汇量。
首先，建议同学们准备一个词汇本，将平时学习和练习中遇到的生词、短语记录下来，并定期进行复习。
可以利用课余时间、课间休息或者坐公交等碎片化的时间来背诵词汇本上的内容。
其次，要学会运用多种方法来记忆词汇。
比如，通过词根、词缀来记忆单词，可以举一反三，提高记忆效率。
同时，结合例句和语境来记忆单词，能够更好地理解单词的用法和含义。
另外，还可以使用一些记忆技巧，如联想记忆、谐音记忆等。
例如，“pest”（害虫）这个单词，可以联想成“拍死它”，这样就更容易记住。
二、语法学习语法是构建英语语言的规则，掌握好语法对于理解和运用英语至关重要。
在复习语法时，要系统地梳理语法知识点，建立清晰的语法框架。
可以通过参考语法书籍、请教老师或者观看语法讲解的视频来加深对语法的理解。
同时，要注重语法的实践应用。
多做一些语法练习题，通过练习来巩固所学的语法知识，并且能够发现自己在语法方面的薄弱环节，有针对性地进行加强。
对于一些容易混淆的语法点，如时态、语态、非谓语动词等，要进行对比分析，找出它们之间的区别和联系，加深记忆。
三、听力训练听力在高考英语中占有一定的比例，因此要重视听力的训练。
平时可以多听英语广播、英语电影、英语歌曲等，培养英语语感和听力敏感度。
在听的过程中，可以尝试不看字幕，先理解大意，然后再对照字幕查看自己理解的是否正确。
针对高考听力题型，可以进行专项训练。
模拟考试环境，按照规定的时间完成听力练习。
在练习后，认真分析错题原因，总结听力技巧，如抓住关键词、注意语气和语调等。
高考临考英语复习技巧问答安徽马爱军1．问：最后阶段应该英语该如何复习？答：高考英语复习最后阶段，应该做这么几件事。
首先,应该背点东西。
背什么呢？第一应该把自己错过的题，把正确的句子背下来，就是背基本句型，第二应该把高考说明上的词汇表背熟。
第三，应该适当背几篇短文，这对增加你语言的感觉，语言的经验非常有好处。
现在的高考不是单纯考语言的知识，而是语言经验和语言感觉。
第二件事，除了背以外，还得练一下，练什么呢？首先应该练阅读,进入高考复习后期，要加大阅读量，阅读是提高成绩的关键。
阅读的能力靠老师讲是讲不会的，是靠自己练出来的，因此，从现在起，每天都应该读几篇文章，一直到七月九号不能停，天天练，才有可能提高。
阅读的时候，还要注意文章题材和体裁选择的多样性。
高考阅读文章肯定比较难，篇幅较长，内容较新，长难句较多，同时又有生词出现，而这些单靠读课本，或者读一些简单的读物是不行的。
第二，应该结合高考的几个题型，最好专项练练。
集中精力练完形填空，练改错，从中总结一些规律。
第三，千万不能做太偏、太怪的题，如果某一道题，连老师，连同学都说不清楚，这样的单项填空趁早不要钻研，这对提高学生的整体英语水平没有什么好处，应该是练最基础的题，越临近高考，越应该降低难度。
2．问：我的英语成绩总是在中游徘徊，现在应该怎样复习？答：现在离高考已经很近了，英语要想得一个高分，第一就是要夯实基础。
不要找过难，过偏的题做，首先应该把最基本的知识，最基础的句型一定要掌握得很准确，争取在高考中中档题或者低档题一分不丢，你的分数保险就高了。
按高考比例是三五二，中低档的题占80%以上，把中低档的题拿到就等于拿到了高考的录取书，就是把中低档的题定位在最后的复习里，背记基本的词汇，就是词汇表里2000词汇，一些基本的语法捋一遍，会的东西别丢分。
要避免的是可能比较难的题做不出来，容易的题也错。
第二是要查缺补漏。
在最后剩下的一段时间，要想攀登新的高峰不可能了，但是把平常容易出错的地方弄扎实，弄准确是完全可以做到的，我希望同学们能做错题登记，而且要背会自己错过的东西，把错题当成一个财富，这样你的成绩还可以提高。
第三是重视阅读，以此带动词汇学习，提高理解能力和阅读技巧。
并着重练习完形、阅读和写作。
多注意这三个方面的话，可能英语成绩就会有提高，再一个是保持良好的心态。
3. 问：现阶段有必要去把语法从头看一遍吗？答：第一轮复习中已经把语法从头到尾复习了一遍，在第二轮复习中就不要求再重复这个过程。
当然如果你有某一个语法项目特别差，你可以把这个项目再复习一遍。
其实语法知识的掌握，完全在于阅读和聆听的范围是否广阔。
特别现在时间有限, 应该以提高自己的语言实践能力为主，再去花时间去学语法规则的话，有点得不偿失了。
另外要注意，在做语法练习时，不要做过深过难。
要意识到学习语法的目的在于应用。
英语高考命题的思想是重视听、读、写能力的考查；加重语法实用的考查，重视语言的交际能力。
试题中减少单纯的语法考查，减低语法的难度，增加语境，增加对文字理解、推理的考查。
在高三后期，要“丢掉语法”，用尽可能多的时间去阅读，去培养语感，去培养能力。
在高考复习中，要扭转重知识传授、轻能力的考查；4. 问：最后阶段应该选择什么样的阅读材料较好？答：最后阶段大量阅读是有必要的。
阅读是量变到质变的过程，一定要天天读，最后阶段要读些自己平常不喜欢的文体。
高考阅读难度不断加大，所以说，要争取多阅读一些在内容上、理解上有一定难度的阅读材料。
不能仅限于那种阅读中学课本和所谓同步阅读材料，要多读一些有哲理性的，有思辨性的，有文学描写性的那些语篇，这样会提高你的阅读理解能力。
因为中学课本的文章正如高考研究专家们所指出的那样，是“温室中的花朵”，而高考靠得不是“温室中的花朵”而是大自然中的自然现象。
阅读训练的选材，在高三后期尤需慎重。
现在市面出版的练习材料很多，良莠不齐，要选择一套好的练习题，的确不是件易事。
材料要具有多样性，高考主要是五类文章，一般是故事类、科普类、社会新闻类、人物传记类和应用文类，比如广告、通知、药品的说明书等等；材料要有一定的难度，但不宜过难，文章的长度最好在300字左右，阅读时要在单位时间内完成；材料要有详尽的解题指导，以利自学。
根据这几条标准，我们可以选用那些有详尽解题指导的书作为专项复习第一阶段的练习材料，把近五年高考试题作为最后攻坚阶段的训练材料。
5. 问：我能够基本看懂文章的意思，可是我总觉得拿不准选项，该怎么改进？答：作阅读时确实有这种情况。
文章基本看懂了，但是题做不对。
原因之一就是我们有时候还没有掌握答题的一些要领。
比如说，人家要考这道题，问的是这篇文章的中心意思，那么，你就应该把文章各段的意思都要概括进去，那才是主要的概括的中心意思。
如果就看了第二段，第三段，当然就选不对了。
另外还有一种是属于推理判断的问题，要能够从字里行间判断作者的言外之意。
另外要注意根据文章作者的意图来判断，不是根据你自己的体验来判断。
建议大家在考之前，把最近几年高考试题的阅读理解题拿来，重新做一下，然后根据高考试题的命题思路，根据答案重新思索一下，你的思维方式是不是正确，是不是没有把握住要点。
高考试题是最好的模拟题，用高考题训练效果会比较好。
阅读能力的提高还是在于多读, 达到了一定量的积累就会达到质的飞跃。
平时每天坚持读一篇文章，统计自己所用的时间及正确率。
6. 问：在阅读时遇到一些拿不准的字词，但往下进行又很困难，这时该怎么办？答：遇到大量生词时首先不要慌，因为大多数考生的词汇量是差不多的，你不知道我也不知道，首先要保持一种良好的心态，不要急躁。
在高考当中首先要做好精神准备，肯定有生词出现，但是这个生词一般里说不会影响你对全文的理解，真的碰到了生词也可以结合上下文猜出大意。
如果生词不影响对整篇文章的理解就跳过去，如要求猜测词义就通过上下文来猜。
即使真的猜不出它的意思来，也不要紧，继续往下读，不要停留，读到后面会让你理解前面的意思。
现在首先是应该把考试说明中所规定的词汇表上的单词掌握好，连规定的单词都没有认识，阅读文章就困难了。
7. 问：离考试还有一个月的时间，怎样提高英语作文水平？答：高考书面表达虽然难度不高，但一直是考生的薄弱环节。
复习的时候注意两点，一个是组词造句的训练，从基本词汇的运用着手，强化五个基本句型的训练，力求表达地道、通顺、平易、得体，培养造句的能力，最起码你有完整的句子。
在此基础上应训练运用较难词汇和语法结构，如：复合句、倒装句、强调句和分词结构等，以提高文章的档次。
另外，培养组篇的能力。
还应重视训练运用语句间的逻辑关联用语，以使短文连贯、紧凑。
最后分各种文体搞一些基本功训练，比如描述性文章主要用什么格式，记叙文主要抓住时间的顺序，其它应用文像书信的格式，常用句式，感谢信都可以做一些准备，主要是准备写作的方法、句式。
另外考生要熟悉评分档次标准。
考前可以用近年高考书面表达题进行热身。
考生在热身练习中应注意以下四点：1、学会审题。
首先要明确文体；其次要明确话题，找出中心思想和重点内容，力求切中题意。
2、弄清文章要点。
如果是提纲或表格形式，则应在要点下划线，做适当的标记。
如果是图画，则可直接在图画旁边标出简短的词语和短句。
这样实际上已经打下一个简单的草稿了。
3、整理思路。
首先要将考题所给的信息加以整理：是按时间顺序还是按空间顺序？是否需要分段？是用第一人称还是第二人称？是用什么时态和语态？其次要理清思路：是在何处运用恰当的连接成分使整个语篇更加连贯？是在何处运用从句、分词、不定式、动名词等手段使某个句子增添华彩？4、注意表达准确、得体。
书写清晰，标点正确，力求不在卷宗面上涂改。
如果某个词语想不出来(或用英语表达不得体)，应想法换一种说法或变成一个句子去写。
书面表达很注重卷面，书写不好不要紧，但要写得干净、整洁背诵范文在最后冲刺阶段对作文很有效，基础差的同学可以利用范文中的句子写作，基础好的同学可以利用范文中的关联词和一些复合句提高自己作文的得分档次。
所以最后一个月我要求学生做到背两种材料：第一是词汇表，第二是范文。
最后一段时间，我们要求学生把做过的作文整理分类再背范文。
建议大家把近十年全部高考题十篇作文的参考答案共1000字背诵记忆一番，我想会有好处的。
8. 问：改错题得分很难，做改错题有没有诀窍？答：改错题主要根据自己的语法功底，主要在动词的时态、语态、语气、以及非谓语动词的用法上，名词的单复数以及一些修饰语；冠词的用法，代词的人称、数与格；形容词与副词的混用及级的形式；介词的搭配；连词多用等。
根据这些进行强化训练比较有效。
9. 问：高考考前两周应该怎样复习效果较好？答：单选不要再做新题，回头看曾经做过的错题，阅读还要坚持看。
另外坚持朗读英语，朗读课本，一直到高考前，保持良好的语感。
英语在最后的十几天里，是能够长分的，千万不要放弃，把弱项的原因找出来，做有针对性的练习。
最好在6月8日早上考试之前，也看两篇文章，听一听英语，这样可以一拿到考卷就迅速进入英语思维的状态。
英语专家提醒我们，英语听力一天也不能停。
10. 问：作英语试卷时应怎样分配时间？答：考试说明设定的时间是听力20分钟、单选和完型25分钟、阅读35分钟，每篇文章7分钟，改错10分钟，写作30分钟。
一般来讲，听力20分钟无法改变，我建议单选7分钟，每分钟2个题的速度，完形18分钟，改错用8分钟，写作用20分钟，省出的12分钟用在阅读理解上，这样分配比较合理。
从得分效率的角度而言，可以按分值的多少来划分时间，高考题中完形填空、阅读理解、书面表达分值最高，尤其是完形填空一题就占30分，应该多分配点时间，而不要在单选、改错的难题上过多的纠缠，这样得不偿失。
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