病句六种类型分项讲解---成分残缺或赘余
- 格式:doc
- 大小:33.00 KB
- 文档页数:17
常见病句的六种类型
1. 成分残缺
(1)滥用介词,造成主语残缺,如:从这一件平凡的小事中,说明了一个大问题。
(2)动词后面缺少宾语,如:我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。
(3)缺动词,如:学习了《论积抓时》一文后,对教育好孩子有了更深更全面的认识。
2. 成分赘余
(1)重复累赘,如:我痛定思痛,经历的坎坎坷坷,拨开云雾又见晴天。
(2)画蛇添足,如:全校师生在雷锋精神的鼓舞下,在为建设社会主义而斗争。
3. 语序不当
(1)多层定语语序不当,如:一位优秀的有丰富教学经验的一位语文老师。
(2)多层状语语序不当,如:我们认真研究了职工们的建议,又虚心征求了专家们的意见。
(3)定语与状语的位置颠倒,如:百闻不如一见,这次能有机会亲眼目睹这壮观景象,令我兴奋不已。
4. 搭配不当
(1)主谓搭配不当,如:他的革命精神时刻浮现在我眼前。
(2)动宾搭配不当,如:人民的生活水平正在不断的改善。
(3)主宾搭配不当,如:他的家乡是重庆市秀山县。
5. 表意不明
(1)歧义,如:这个人连老师也不认识。
(2)指代不明,如:谁要是阻碍和破坏全面奔小康的势头和氛围,我们必须坚决反对。
6. 不合逻辑
(1)自相矛盾,如:他是多少个死难者中幸免的一个。
病句成分残缺或赘余修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。
病句成分残缺或赘余有哪些呢?下面是店铺整理的病句成分残缺或赘余,欢迎阅读病句成分残缺或赘余1一、成分残缺【考点分析】句子要表达完整的意思,就要结构完整,如果结构不完整,表达意思就不清楚,就会出现“成分残缺”的毛病。
“成分残缺”主要有以下几种类型:(一)缺主语主语残缺有以下几种具体情况:1、滥用介词造成主语残缺。
句首滥用的介词常有“在、当、从、对于、为了”等,改这类病句一是将介词及介词连带的方位词删去,二是保留介词短语作状语,后边加上适当的词作主语。
【例1】在这部电影中,刻画了一个女知识分子的典型。
【分析】删去“在”“中”。
【例2】经过这次谈话,对我启发很大。
【分析】删去“经过”。
【例3】观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后,对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。
(2004青海卷)【分析】介词“对”的使用使句子没有了主语,去掉它,“我们”就是主语。
【例4】由于《古文观止》具有特色,自问世以后近三百年来,广为传布,经久不衰,至今仍不失为一部有价值的选本。
【分析】该句“由于”的存在使整个句子没有了主语,去掉它就完整了。
以上均是介语短语中套有主语,应删去介词及相呼应的词,让主语显露出来,这种现象病句中较常见。
2、暗中更换主语造成残缺【例7】《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装,被王老虎抢回家,把他送到妹妹王秀英房中。
【分析】前句主语是周文宾,后句主语是王老虎,在“把”字前加“王老虎”。
【例8】10月1日,抱着向文科班学习的想法,我们的黑板报也创刊了。
【分析】前句的主语是蒙后的“我们”,后面的主语是“黑板报”,后句可改为“我们也办起了黑板报”。
【例9】可惜,这部在他心中酝酿了很久,即将成熟的巨著未及完篇,就过早地离开了我们。
(2001年春季高考题)【分析】“过早离开我们”的主语只能是“他”,而不会是承上省的“巨著”,本句缺少主语“他”。
成分残缺或赘余的病句【篇一:成分残缺或赘余的病句】复习要点句子一般有主语、谓语、宾语、定语、状语和补语,成分残缺一般主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺。
句子成分赘余,指句子中出现了表达相同意思,起相同作用的成分或不必要的成分。
一、成分残缺成分残缺主要有以下几种:主语残缺、宾语残缺、谓语残缺、介词缺失、关联词残缺、定语残缺1、主语残缺什么时候可以省略主语?常见的情况如:a.有上下文,不会影响理解的。
只要不会引起歧义,主语是可以承接下去的,后面一句可以承前省略主语。
例子:他其实不聪明,但这回没做错。
b无主句指根本没有主语的句子。
这种句子的作用在于描述动作、变化等情况,而不在于叙述“谁”或者“什么”进行这一动作或发生这个变化。
它的主语往往是不确定的,如“上课了!”或者根本无法补充出主语,如“下雨了。
”1)叙述天气等自然现象和提醒出现了某种新情况:这类无主句多为一个动宾短语,句末有表示变化的语气助词“了”。
到站了!要出太阳了!开会了!2)表示祈使或者禁止:祈使句要求、请求或命令、劝告、叮嘱、建议别人做或不做一件事。
这一类无主句也多为动宾短语。
随手关门。
请按顺序入场。
请勿践踏草坪!3)某些格言或谚语:留得青山在,不怕没柴烧。
吃一堑,长一智。
活到老,学到老。
4)表示祝愿的:为两国人民的伟大友谊而干杯!祝你生日快乐!纪念伟大的革命先行者孙中山!5)表示解释的“是”字句:是风把门吹开了。
是我没说清楚,不是你没听清楚。
是我的一句话,惹出了麻烦。
在这种无主句中,“是”的前面没有主语,“是”后面紧跟的名词性词语充当“是”的宾语,形成了一个动宾短语,有时“是”的宾语又是后面动词的主语。
6)表示存在的“有”字句:有你的电话。
有电!危险!有水了!(1)滥用虚词(介词)造成主语残缺介宾短语不能作主语,抓重点介词(由于、通过、经过、由、使、为了)。
例1、经过学习,使我提高了文化水平。
例2、由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。
详解高考六大类病句类型类型三成分残缺或赘余所谓成分残缺或赘余,是指句子的主、谓、宾等主要成分或应该有的修饰成分、关联词语等遗漏或者出现重复多余的问题,使语意表述不清楚或者啰唆。
常见的成分残缺或赘余主要有以下几种情况:一、例说成分残缺或赘余类型例11月8日中共中央国务院隆重举行国家科学技术奖励大会。
随着大会的召开,在全国上下引起了热烈的反响。
[错因分析]滥用介词导致主语残缺,可删掉“随着”。
例217世纪至18世纪,荷兰铸制著名的马剑银币,逐渐流入中国台湾和东南沿海地区,至今在中国民间仍有不少收藏。
[错因分析]暗换主语,可在“铸制”后面加“的”。
例3[2014·湖北省卷]自1993年进入老龄化社会以来,我市老龄化速度加快。
据统计,我市60周岁以上的老龄人口已达145.6万,占总人口的17.7%,老龄人口高于全国平均水平。
[错因分析]缺主语中心语,“老龄人口高于全国平均水平”应改为“老龄人口百分比高于全国平均水平”。
一、成分残缺1.主语残缺(1)滥用介宾短语或连词而缺主语。
如:随着网络技术迅猛发展对信息流通形式形成的巨大刺激,产生了网络互动这个平台,开拓了民意表达的公共空间,增强了政府和人民的良性互动。
分析:滥用介词造成主语残缺,应删去“随着”,将“形成的”改为“形成了”。
(2)暗中更换主语造成主语残缺。
如:一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗粒珍珠,具有极高的观赏、保存价值。
分析:不能把前一分句的宾语当作后一分句的主语,应在“具有”前加上“这颗珍珠”。
(3)定语过长,丢掉了中心词,造成主语残缺。
如:老陈严肃而诚恳地说:“说实话,那些越是年轻的时候有一腔热血,到岁数大了,就越是不愿承认自己老了。
”分析:缺少主语,应在“一腔热血”后加“的人”。
例4全校师生在雷锋精神的鼓舞下,好人好事如雨后春笋般涌现出来。
[错因分析]主语“全校师生”后面无谓语承接,后面换成另外一个话题、另外一个主语了。
2.谓语残缺(1)句首陈述对象缺乏相应的谓语,却另起一个头,造成谓语残缺。
复习要点句子一般有主语、谓语、宾语、定语、状语和补语,成分残缺一般主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺。
句子成分赘余,指句子中出现了表达相同意思,起相同作用的成分或不必要的成分。
一、成分残缺成分残缺主要有以下几种:主语残缺、宾语残缺、谓语残缺、介词缺失、关联词残缺、定语残缺1、主语残缺什么时候可以省略主语?常见的情况如:A有上下文,不会影响理解的。
只要不会引起歧义,主语是可以承接下去的,后面一句可以承前省略主语。
例子:他其实不聪明,但这回没做错。
B无主句指根本没有主语的句子。
这种句子的作用在于描述动作、变化等情况,而不在于叙述“谁”或者“什么”进行这一动作或发生这个变化。
它的主语往往是不确定的,如“上课了!”或者根本无法补充出主语,如“下雨了。
”1)叙述天气等自然现象和提醒出现了某种新情况:这类无主句多为一个动宾短语,句末有表示变化的语气助词“了”。
①到站了!②要出太阳了!③开会了!2)表示祈使或者禁止:祈使句要求、请求或命令、劝告、叮嘱、建议别人做或不做一件事。
这一类无主句也多为动宾短语。
①随手关门。
②请按顺序入场。
③请勿践踏草坪!3)某些格言或谚语:①留得青山在,不怕没柴烧。
②吃一堑,长一智。
③活到老,学到老。
4)表示祝愿的:①为两国人民的伟大友谊而干杯!②祝你生日快乐!③纪念伟大的革命先行者孙中山!5)表示解释的“是”字句:①是风把门吹开了。
②是我没说清楚,不是你没听清楚。
③是我的一句话,惹出了麻烦。
在这种无主句中,“是”的前面没有主语,“是”后面紧跟的名词性词语充当“是”的宾语,形成了一个动宾短语,有时“是”的宾语又是后面动词的主语。
6)表示存在的“有”字句:①有你的电话。
②有电!危险!③有水了!(1)滥用虚词(介词)造成主语残缺介宾短语不能作主语,抓重点介词(由于、通过、经过、由、使、为了)。
例1、经过学习,使我提高了文化水平。
例2、由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。
巩固练习:1)当丁医生经过住院治疗回到家后,感到体力和思维都大不如以前。
2)初始阶段,由于对滩海地区的地质条件整体认识存在误区,导致了勘探队多次与遇到的油层擦肩而过。
3)几组蝴蝶展框吸引了参观者,大家都以为这是标本,看到展框上方“仿真蝴蝶微型风筝”的标志,使大家恍然大悟。
4)由于计算机应用技术的提高和普及,为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。
5)由于适当的温度有助于化学反应速度,工期将选在气温较高的5、6月份。
(2)暗中更换主语而主语残缺主语随意承前省略,不能把前一分句的主语错当作后一分句的主语。
例1、比赛地点在天安门金水桥前,沿着长安街、二环路等规定路线跑完全程公里。
例2、2003年公司解决了原料供应不足的困难,超额完成了第一季度的计划,比去年同期增长10% 。
巩固练习:1)一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗粒珍珠,具有极高的观赏、保存价值。
2)坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光,是威尔士最主要的一个景点。
3)济南惨案纪念钟于4月28日凌晨从广州运抵济南,至此,济南惨案纪念园的布展工作全部完成,5月3日将开门迎客。
4)去年入冬以来,少数目无法纪的人,任意偷窃、哄抢电线电缆厂大量物资,损失在百万元以上,目前警方已经立案侦查。
5)据了解,节日前夕济南各大公园积极美化、创意布置园区,盛装迎接国庆节的到来。
6)打开莎士比亚戏剧集,如同打开百宝箱,使人眼花缭乱,处处迸发出智慧的火花,闪现着艺术的光芒。
(3)定语过长,丢掉了中心词,造成主语残缺。
例1、在社会主义市场经济体制建立的今天,任何脱离国际化市场需要去谈志愿、兴趣,都是不恰当的。
例2、教育部实施的学历证书电子注册即将推行,这将会给假文凭致命一击,使假文凭无藏身之地,最终退出历史舞台。
2、宾语残缺缺谓语动词的宾语,误把宾语的修饰语当作宾语,句子的宾语前面往往有较复杂或冗长的定语。
为了避免罗嗦重复,凭借一定的语言环境和上下文(如对话,承前、蒙后、宾语是泛指等),听话人不会产生误解,某些句子的宾语是可以省略的,这不属于宾语残缺的范围。
例如:(1)我愕然了。
“不认识(我)了么?我还抱过你咧!”(鲁迅《故乡》)(2)“后来呢?”“后来打折了腿了”“打折了(腿)怎样呢? ” (鲁迅《孔乙己》)如果不属于以上所说省略宾语的原则,而句子中缺少了必要的宾语,那就是宾语残缺。
大多数的动词或形容词性质的词组,即使它们前面加多少定语,也不能名物化了充当句子的宾语。
如果要用动词或形容词作宾语,一般来说,这个动词或形容词必须是双音节的,而且前面得有表示领属关系的定语,以便使作宾语的动词或形容词“名物化”。
例如“我爱他的勇敢和朴实”、“防止帝国主义的侵略和颠覆”、“不怕敌人的威胁和利诱”等等。
例1、阅读一篇文学作品,不仅要完整准确地理解,而且要切实把握住。
例2、记者从全国防治高致病性禽流感指挥部获悉:国家已安排专项经费一亿元,加强防治高致病性禽流感科技攻关和相应研究。
巩固练习:1)他潜心研究,反复试验,终于成功开发了具有预防及治疗胃肠病的药粥系列产品。
2)那些在各条战线上以积极进取、不折不挠对待生活和工作的人,才是我们尊敬和学习的对象。
3)这篇文章其中分析了形式,辨证地回答了在大开放、大交往、大融合大世界里,我们迫切需要一种全心的观念来协调各种关系。
4)学习方法可能因人而异,但勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安排却是每个想取得成功的学生所必须具备的。
5)王羽除了班里和学生会的工作外,还承担了校广播站“音乐不断”、“英语角”栏目主持,居然没有影响学习成绩,真让人佩服。
6)我们平时所用的调味品醋,含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分,被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。
7)推行有偿使用塑料袋,主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋,这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。
8)挑选合适的培训基地是该市“阳光工程”的重要环节,这一环节也正是最容易出现弄虚作假的现象,市政府特别重视。
9)在经济快速发展的形势下,我们要关注一些行业战线过长、生产力过剩、造成新的资源配置不合理。
10)许多投资者不了解证券投资和基金产品的风险,没有区别股票和基金产品与储蓄、债券的差异,贸然进行证券和基金投资。
11)中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书,地方财政也将设立助学专项资金。
12)天津市为大部分农民工办理了银行卡,建立工资“月支付,季结算”,维护了广大农民工的合法权益。
3、谓语残缺(1)句首陈述对象缺乏相应的谓语,却另起一个头,造成谓语残缺。
例:南堡人民经过一个冬天的苦战,一道四米高,七米宽的拦河大坝巍然屹立在天目溪边(2)缺少与宾语呼应的谓语中心词例1、他就主动参与社会灾难性事故处理,化解风险,安定社会生活的责任。
例2、鲁迅在《孔乙己》中的孔乙己是受到封建科举制度毒害的无数个读书人中的一个。
巩固练习:1、“哥伦比亚”号机毁人亡令人痛惜,但这没有影响到美国民众对航天飞机的热情,约七成以上美国人认为应该继续航天飞机计划。
2、某大学工商管理学院在课程设置上除了专业课、外语课、政治理论课,还包括演讲与口才、基础写作等课程,以进一步提高说写方面的技能。
4、介词缺失例1、联合国设立“国际家庭日”的目的,是为了促使各国政府和民众更加关注家庭问题,提高家庭问题的警觉性,促进家庭的和睦与幸福。
例2、科学工作者需要开阔的心胸,就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待,精诚合作。
5、关联词残缺例1、新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样,体形在安静时完全像一根树枝例2、这次学术会,收获很大,时间并不长。
6、定语残缺例1、为确保大熊猫入港随俗,科研人员专门安排它们接受语言训练,提升普通话、广东话和英语的能力,为在香港定居做好准备。
例2、中国印章已有两千多年的历史,它由实用逐步发展成为一种具有独特审美的艺术门类,受到文人、书画家和收藏家的推崇。
方法总结:关于成分残缺要注意以下几种情况:1.介词打头的句子,检查是否患主语残缺症。
对于这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门的重视。
2.定语过长的句子,检查动词是否带有宾语。
为了全面推广利用菜饼或棉籽饼喂猪,加速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养员技术培训班。
二、成分赘余句子结构已经完整了,句意已经明确了,如果再多出些不必要的词语,就会出现成分赘余的毛病。
常见成分赘余的毛病主要有以下几类:①从赘余的成分来看,包括主语赘余、谓语赘余、宾语赘余和修饰成分赘余②从赘余的性质来看,可分:堆砌词语、词义重复、为蛇添足等1.堆砌词语例1、昨天是转会截止日期的最后一天,中国足协又接到25名球员递交的转会申请。
巩固练习:1)他们按照民主程序,选出了自己信任的村长,负责掌握管理全村的行政事务。
2)上海交响乐迷中近六成的人士收入并不丰厚,难以承受百元以上甚至数百元的高价票。
3)消费者一旦被认定受到经营者的精神损害,经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。
2.语义重复例1、他平时总是沉默寡言,但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时,就变得分外活跃而健谈多了。
例2、在甲A联赛期间,非常酷爱足球的老爸常常对着电视看到深夜,惹得老妈唠唠叨叨。
巩固练习:1)奥运圣火登顶珠峰的瞬间,无论是参与登顶的勇士,还是全世界观看这一壮举的人们,无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。
2)三年来的“旅游兴市”竟成为今天发展核电的障碍,这可能是地方政府当初始料未及的。
3)当地造纸厂偷排未经处理的废水,严重污染环境,导致鱼虾绝迹,各种水生作物大量减产和绝产。
4)每周四发的薪水,往往在周五、周六两天里就被挥霍一空,有些上班族甚至连下周二、周三的伙食费都提前预支了。
5)不少学生偏食、挑食、导致蛋白质的摄入量偏低,钙、锌、铁等营养素明显不足,营养状况不容令人乐观。
6)如何避免比赛过程中出现的不合法、不透明的暗箱操作现象,已经成为困扰本届组委会的首要问题。
7)艾滋病有性传播、血液传播、母婴传播等三大传播途径,我们需要采取紧急行动制止它的传播,否则不采取紧急行动,将会迅速蔓延,给人类健康带来巨大的威胁。
3.虚词多余例1、出人意料的是,今年三月,物价的下跌,后来慢慢地稳定了。
例2、这些问题,可以诉诸于司法部门来解决。
巩固练习:1)为什么火上舞蹈者的脚掌不会被烧伤呢?原因之一是因为舞蹈者不停地跳跃,两只脚掌交替地接触炭火,每次接触的时间都很短。
2)这个厂通过大搞技术革新,生产效率迅速提高,现在每月的生产值都能超过原计划的30%-45%。
3)《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎,因为它强化了人们的自我保护意识,使消费者的权益得到最大限度的保护。
方法总结1.句中有“否则”,检查是否患同义重复症。
我们必须拿出自己的正版计算机软件,否则,拿不出软件,我们就会失去市场。