水库小学第十届科技信息节活动方案
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2024年小学科技节活动方案范文
如下:
科技节活动已成为学校教育中一项备受期待的盛事,激发学生对科技的兴趣,培养他们的创造力和动手能力,帮助他们更好地了解科技在日常生活中的应用。
为了丰富学生的科技活动体验,提升他们的实践能力,我校决定举办一场别开生面的2024年小学科技节活动,让学生在参与的过程中获得乐趣、积累知识、培养能力。
本次科技节活动的主题定为“未来科技,创意无限”,通过一系列精彩的活动,让学生感受科技带来的乐趣和便捷,激发他们的创造力和实践能力。
活动内容包括科技作品展示、科技制作比赛、科技体验活动等,旨在让学生在积极参与的过程中获得成长和收获。
另外,在科技体验活动中,学生可以参与各种科技体验项目,比如VR体验、无人机飞行体验、科学实验体验等,让他们亲身体验科技带来的乐趣和便捷。
通过体验,学生可以更加直观地感受到科技的魅力,激发他们对科技的兴趣和探索欲望。
最后,通过本次科技节活动,学生将更加深入地了解科技在日常生活中的应用,培养他们的实践能力和创造力,促进他们的全面发展。
希望通过这样一场别开生面的科技节活动,能够激发学生对科技的热爱和探索欲望,培养他们的未来发展潜力,为学生的科技创造力和实践能力的培养奠定坚实的基础。
2024年小学科技节活动方案就是这样,让我们一起期待这场别开生面,充满创意、乐趣和挑战的科技节活动吧!
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小学科技节活动方案模版一、科技展览科技展览是小学科技节的重要组成部分,展览内容包括各类科技作品、科学实验和创意发明。
学生可以通过展示自己的作品来展示自己的科技才能,激发学生对科技的兴趣。
同时,展览也可以邀请专业人士进行评比,给予学生指导和鼓励。
二、科技比赛三、科技讲座科技讲座是小学科技节的一个重要环节,邀请专业人士或学者进行科技讲座,向学生介绍最新的科技知识和发展趋势。
通过讲座,学生可以了解科技的前沿领域,激发对科技的兴趣,拓宽科技视野。
四、科技工作坊科技工作坊是小学科技节的一个特色活动,由专业老师或科技爱好者指导学生开展各种科技实践活动。
学生可以通过动手实践,体验科技的乐趣,培养动手能力和探究精神,从中获得成就感和满足感。
五、科技嘉年华科技嘉年华是小学科技节的一个重要环节,展示各类科技产品和应用。
学生可以在嘉年华中亲自体验科技产品,感受科技的魅力,了解科技对生活的影响。
同时,嘉年华也可以邀请企业和机构参与,为学生提供更多的科技体验和启发。
六、科技竞赛科技竞赛是小学科技节的一个重要环节,包括科技作文、科技绘画、科技表演等多个项目。
学生可以通过竞赛展示自己的科技才能,锻炼表达能力和创造力。
竞赛的设置既可以激发学生的创新意识,也可以促进学生的综合素质提升。
七、科技实践科技实践是小学科技节的一个重要环节,包括科技实验、调研调查、创意制作等多个项目。
学生可以在实践中探索科技的奥秘,开展科技探究活动,培养实践能力和动手能力。
科技实践既可以促进学生的成长和发展,也可以提升学生的科技素养和创新精神。
综上所述,____小学科技节活动方案将通过展览、比赛、讲座、工作坊、嘉年华、竞赛和实践等多种形式,激发学生对科技的兴趣,培养学生的科技素养和创新意识,为学生提供展示才华和实践能力的平台,促进学生的全面发展和成长。
愿每个小学生都在科技节中收获成长和快乐!小学科技节活动方案模版(二)活动名称:____年小学科技节活动方案活动背景:随着科技的飞速发展,科学知识已经成为小学教育中重要的一环。
2024年小学科技节活动方案学校科技节活动方案一、活动主题:探索与创新,共筑科技未来二、活动目标:1.培养学生科技创新意识,提高科技素养。
2.激发学生创造潜能,锻炼动手实践能力。
3.增强团队协作精神,提升学生综合素质。
三、活动时间:2024年10月1日至10月7日四、活动地点:学校操场、教室、实验室等五、活动内容:1.开幕式:10月1日上午9:00,在学校操场举行盛大的开幕式,校领导致辞,宣布科技节正式开幕。
2.科技展览:设立科技展览区,展示学生们的科技创新作品,包括、无人机、编程作品等。
学生们可以互相参观、学习,交流心得。
3.科技竞赛:举办各类科技竞赛,如竞赛、编程挑战赛、科学实验比赛等,激发学生的竞争意识,展示他们的才华。
4.科技讲座:邀请知名科学家、科技企业代表来校进行讲座,分享科技前沿动态,引导学生关注科技发展。
5.科技实践:组织学生参观科技企业、科研机构,亲身感受科技的魅力,激发他们的创新热情。
6.科技创意市集:设立创意市集,学生们可以在此展示自己的科技创新作品,与其他同学交流、交易,锻炼沟通能力。
7.科技晚会:10月7日晚,举办科技晚会,学生们可以展示自己的才艺,如舞蹈、歌曲、小品等,共同庆祝科技节的圆满结束。
六、活动组织架构:1.活动领导小组:由校领导、教师代表组成,负责活动的整体策划、组织协调。
2.活动策划组:由教师、学生代表组成,负责活动的具体策划、实施。
3.活动宣传组:负责活动的宣传、报道,扩大活动影响力。
4.活动安全保障组:负责活动现场的安全保障,确保活动顺利进行。
七、活动筹备:1.提前一个月,召开筹备会议,明确活动分工、责任到人。
2.制定详细的活动方案,包括活动流程、时间表、场地安排等。
3.加强与科技企业、科研机构的沟通,邀请嘉宾参与活动。
4.组织学生报名参加各类科技竞赛,选拔优秀作品参加展览。
5.做好活动宣传,利用校园广播、海报、网络等多种渠道进行宣传。
6.提前一周,进行活动场地布置,确保活动顺利进行。
2024年小学科技节活动方案一、活动背景科技节是一个集展览、演示、比赛为一体的科技文化盛会,目的是激发学生的科技创新思维,培养科学素养和动手能力。
为了丰富小学生的科技教育内容,促进科技的普及与创新,我校决定举办2024年小学科技节。
二、活动目标1. 提高学生科技创新意识和科学素养。
2. 培养学生动手能力和合作精神。
3. 激发学生对科技的兴趣和热爱。
4. 展示学生的科学实验成果和创新项目。
三、活动内容1. 科学实验展览:组织学生展示各类科学实验成果,包括化学反应、物理实验、生物观察等。
每个班级在展区设置一个展台,学生根据自己的实验项目进行展示并向观众进行解说。
活动前,学生需要提前准备实验材料和展示板,活动中配备专业老师进行指导和解答。
2. 创意科技作品展示:鼓励学生发挥想象力和创造力,制作各类科技作品进行展示。
可以包括机械模型、智能装置、科学玩具等。
学生可以组成小组,共同设计和制作作品,展示过程中可以向观众进行演示和解说。
评委会将对作品的设计创意、制作工艺等方面进行评选。
3. 科技创新比赛:组织学生参加科技创新比赛,鼓励学生开展科学探究和创新实践。
开展各类比赛,如机器人比拼、科学实验设计、科技发明创造等。
学生可以单独或者小组参加比赛,比赛过程中注重学生的创新能力和团队合作精神。
4. 科普讲座:邀请科技智库、科学家、科普专家等进行科普讲座,向学生普及科技知识、分享科技经验,并鼓励学生提问和互动交流。
讲座内容涵盖科技成果、科学研究、科技应用等方面,既能增加学生的科学知识,也能提高学生对科技的认识和兴趣。
5. 科技主题展览:设立科技主题展区,展示各类科技发展成果和创新项目,如VR展示区、无人机展区、电子科技展区等。
通过观摩、互动等方式,让学生感受科技的魅力,培养对科技的浓厚兴趣。
6. 科技游戏互动:为学生设置科技游戏互动区,有益于学生积极参与,增强学生的动手能力和合作意识。
设立拼图比赛、益智游戏、创意堆叠等游戏项目,学生在游戏中可以通过动手操作、逻辑思考等方式提升自己对科技知识的理解和应用。
学校2024年度科技节活动计划《学校 2024 年度科技节活动计划》一、活动背景随着科技的飞速发展,培养学生的科技创新能力和科学素养已成为学校教育的重要任务。
为了激发学生对科学技术的兴趣,提高学生的实践能力和创新思维,丰富校园文化生活,我校决定举办 2024 年度科技节活动。
二、活动主题探索科技,创新未来三、活动目的1、普及科学知识,弘扬科学精神,让学生感受科技的魅力。
2、培养学生的创新意识和实践能力,提高学生的科学素养。
3、促进学科融合,增强学生的团队合作精神和解决问题的能力。
4、营造良好的校园科技文化氛围,激发学生对科学研究的热情。
四、活动时间具体活动时间五、参与人员全体师生六、活动安排(一)开幕式1、举行科技节开幕式,校长致辞,强调科技节的意义和目的。
2、邀请科技专家进行科普讲座,介绍最新的科技成果和发展趋势。
(二)科技展览1、在校园内设置科技展览区域,展示学生的科技作品、科技创新成果等。
2、展示科技前沿的图片、模型和实物,如机器人、无人机、3D 打印作品等。
(三)科技竞赛1、举办科技创新大赛,鼓励学生提交自己的科技创意和发明。
2、组织编程竞赛,提升学生的逻辑思维和编程能力。
3、开展实验技能竞赛,考察学生的实验操作和数据分析能力。
(四)科普活动1、设立科普知识展板,介绍科学原理、科学家故事等。
2、组织科普电影展播,让学生通过影视作品了解科学知识。
(五)科技体验活动1、设立科技体验区,让学生亲身体验虚拟现实、人工智能等先进技术。
2、组织学生参观科技馆、科研机构等,拓宽学生的科技视野。
(六)闭幕式1、对科技节活动进行总结,表彰在活动中表现优秀的学生和班级。
2、展示优秀的科技作品和成果,激发学生的创新热情。
七、活动组织与实施(一)成立活动领导小组组长:组长姓名副组长:副组长姓名成员:成员姓名(二)职责分工1、教导处负责活动的策划、组织和协调工作。
2、各学科教研组负责组织相关的科技竞赛和科普活动。
小学科技节活动方案策划6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学校科技节活动方案尊敬的校领导、老师们、同学们:随着科技的飞速发展,我们迎来了一年一度的学校科技节。
本次科技节旨在激发同学们的创新精神和实践能力,培养科学素养,同时提供一个展示自我才华的平台。
以下是本次科技节的活动方案:一、活动主题“创新引领未来,科技点亮梦想”二、活动时间2024年5月20日至2024年5月26日三、活动地点学校体育馆、科技实验室及相关教室四、参与对象全校师生五、活动内容1. 开幕式 - 5月20日上午9:00,由校长致开幕词,介绍科技节的意义和活动安排。
2. 科技创新竞赛 - 包括机器人设计大赛、编程挑战赛、科学实验竞赛等,鼓励学生团队合作,发挥创意。
3. 科技讲座 - 邀请知名科学家和科技企业家进行主题讲座,分享科技前沿知识及创新经验。
4. 科技展览 - 展出学生科技作品,包括3D打印、电子制作、环保创新等项目。
5. 科普互动体验 - 设立VR体验区、机器人互动区等,让同学们亲身体验科技的魅力。
6. 闭幕式及颁奖典礼 - 5月26日下午3:00,总结科技节成果,表彰优秀个人和团队。
六、活动准备1. 成立科技节筹备小组,负责活动的组织和协调。
2. 制定详细的活动流程和时间表,确保活动顺利进行。
3. 准备必要的物资和设备,包括竞赛所需的工具、材料等。
4. 通过校园网、公告栏等渠道进行广泛宣传,提高活动的知晓率。
七、安全措施1. 确保所有活动场地的安全检查,排除安全隐患。
2. 制定应急预案,确保在紧急情况下能够迅速有效地应对。
3. 活动期间,安排专人负责现场秩序维护和安全监督。
八、预算计划详细列出各项活动的预算,包括场地布置、设备租赁、奖品购置等,确保资金合理使用。
九、宣传推广利用校园广播、海报、社交媒体等多种渠道进行宣传,提高活动的参与度和影响力。
结束语我们相信,通过本次科技节的举办,不仅能够丰富同学们的校园生活,更能激发大家对科学的热爱和对创新的追求。
让我们共同期待一个充满智慧火花的科技盛宴!敬请全校师生积极参与,共同见证科技的力量,共创美好未来。
2024年小学“科学生活创新圆梦”科技节活动方案活动名称:2024年小学“科学生活创新圆梦”科技节活动时间:2024年X月X日-XX月XX日活动地点:XX小学校内活动目的:1. 激发学生对科学、生活和创新的兴趣,培养科学思维和创造力。
2. 提供学生亲身参与科技实践的机会,增强动手能力和实践能力。
3. 提高学生团队合作能力和创新意识,培养学生的综合素质。
活动内容:1. 科技项目展示学生可以自主参与或组队参与科技项目的设计与制作,包括但不限于机器人、电子产品、科学实验等。
学生可以在展示区展示自己的作品,并向其他同学和家长展示设计和功能,并进行交流和分享。
2. 科学实验室开放日学校的科学实验室将开放给学生参观和进行简单实验。
学生可以了解不同实验器材和仪器的使用方法,感受科学实验的乐趣和奇妙。
3. 科技创意作品展学生可以参与科技创意作品的设计和制作,包括但不限于科技手工、科技艺术等。
学生可以展示自己的作品,并进行创意分享和交流。
4. 科技讲座和工作坊邀请科学家、工程师等专业人士为学生进行科技讲座和工作坊,介绍最新科技成果和科学知识。
通过讲座和工作坊,激发学生对科技的兴趣,拓宽学生的科学视野。
5. 科技挑战赛组织学生参加各类科技挑战赛,包括机器人竞赛、编程竞赛、科学实验竞赛等。
学生可以在比赛中展示自己的科技能力和合作精神,提高学生的团队合作能力和解决问题的能力。
6. 创新实践项目展示学生可以参与创新实践项目的设计和制作,包括但不限于环保项目、科技助残、科技助教等。
学生可以在展示区展示自己的项目,并向其他同学和家长进行展示和交流。
7. 科技主题趣味游戏组织学生参加一些科技主题的趣味游戏,通过游戏的形式,加深学生对科技知识的理解和记忆。
8. 科技新闻展示学生可以制作和展示科技新闻,包括但不限于科技发明、科学研究成果等,通过制作和展示科技新闻,学生可以提高自己的科学写作和科技传播能力。
9. 校外科技参观活动组织学生参观科技企业、研究机构等,让学生亲身体验科技发展的现状和未来趋势,了解科技创新的过程和价值。
2024年小学科技节比赛方案一、比赛目的小学科技节比赛旨在激发学生对科学和技术的兴趣,培养学生动手实践、解决问题的能力,提升学生创新思维和团队合作能力。
二、比赛主题以“创新科技,创造未来”为主题,鼓励学生发挥创造力和创新精神,以科技为媒介解决实际问题,展示自己的成果和想法。
三、比赛内容1. 制作科技展板:学生可以选择一个科技项目或发明,制作展板进行展示,并向评委和其他参赛者解释自己的项目内容和目的。
2. 创意科技制作:学生进行科技制作实践,可以选择以下任意一个项目进行设计和制作:a) 机械制作:学生可以设计并制作一个简易的机械装置,例如太阳能车、风车等。
b) 电子制作:学生可以利用电子元件进行制作,例如简单的电路、报警器等。
c) 编程创作:学生可以利用编程软件进行编程创作,例如制作一个简单的游戏、程序等。
3. 科技实验与研究:学生进行科学实验或研究项目,可以选择以下任意一个项目进行实验或研究:a) 生物科技:学生可以进行一项生物科技实验或研究,例如种植实验、动物观察等。
b) 化学科技:学生可以进行一项化学科技实验或研究,例如制作简单的化学反应、提取物质等。
c) 物理科技:学生可以进行一项物理科技实验或研究,例如制作简单的物理仪器、测量实验等。
四、比赛流程1. 报名阶段:学校组织学生报名参赛,并进行初选,选择出学校的代表队伍。
2. 学校比赛阶段:学校组织内部比赛,评选出学校的代表队伍参加市级比赛。
3. 市级比赛阶段:市级教育局组织比赛,各个学校代表队伍进行比赛,并评选出优胜者,晋级省级比赛。
4. 省级比赛阶段:省级教育局组织比赛,各个市级代表队伍进行比赛,并评选出优胜者,晋级全国比赛。
5. 全国比赛阶段:全国教育局组织比赛,各个省级代表队伍进行比赛,并评选出优胜者,颁发奖项。
五、比赛评分标准1. 科技展板评分:对科技展板的内容、创意、展示方式等进行评分。
2. 创意科技制作评分:对创意科技制作的创意、功能性、制作过程等进行评分。
2024学校科技节活动方案一、活动概述学校科技节是为了促进学生的科学素质和创新能力而举办的一项活动。
通过举办各类科技竞赛、展览和讲座等, 旨在激发学生对科学和技术的兴趣, 培养其实践能力和科学思维, 提高学生的创新能力和团队协作精神。
本次科技节活动将于2024年4月8日在学校进行, 为期3天。
活动包括科技竞赛、展览、科技创新论坛等多个环节。
学生、教师和社会各界人士都将受邀参与。
二、活动内容1.科技竞赛1.1.科学实验竞赛学生参与科学实验竞赛, 通过自主设计实验方案和进行实际操作, 展示科学实验的过程和结果。
评委将根据实验设计、创新性、实验结果和数据处理等方面进行评分, 选出优秀的科学实验项目。
1.2.机器人竞赛学生组队设计、制作和编程自主机器人, 在比赛中完成各项任务。
评委将根据机器人的功能、灵活性、编程能力和团队协作等方面进行评分, 选出优胜队伍。
1.3.科技应用设计竞赛学生以自主科技应用为题材, 设计和制作相应的软硬件产品。
评委将根据应用创新性、技术难度、使用效果和商业潜力等方面进行评分, 选出优秀的科技应用设计。
2.科技展览2.1.学生科技作品展览学生可以自愿参与展览, 展示自己在科学研究、科技创新和实践活动中的成果。
通过展示实物、图片和文字等形式, 让其他同学和参观者了解和欣赏学生的科技作品。
2.2.科技公司展示邀请一些科技公司或创业团队, 展示他们的科技产品和研发成果。
可以设置展示区域, 让来访者近距离接触和了解各种科技产品, 并与公司代表进行交流和咨询。
2.3.科技科普展板邀请学生、教师和科研人员编制科技科普展板, 介绍各类科学知识和前沿科技发展。
展板内容可以涵盖科学基础知识、科学思维方法、科技创新成果等多个方面, 以图文并茂的形式呈现。
3.科技创新论坛邀请专家、学者和业界人士在论坛上发表主题演讲, 分享科技前沿动态和研发经验。
学生和教师可以参与讨论和提问, 增进对科技研究和应用的了解。
水库小学第十届“科技信息节”活动方案
一、指导思想
以《罗湖区教育系统2012年第十届科技信息节活动总方案》为指导,为了进一步提高我校广大师生信息技术以及科技创新的能力,推进学校科技教育活动,深化现代教育技术在教学中的应用,现结合我校的实际,特制定如下活动方案:
二、活动时间:2012年10月15日至2012年12月10日
三、领导机构:
组长:邱兆平
副组长:吴晓旭周红梅刘建琪
执行组长:麦灼平刘振雄游彦佳季冬梅廖军辉王文杰葛俊清组员:陈洁谢福林温彩霞江砚表各学科组长美术组
宣传报道:学校通讯组
资料收集:信息组
四、活动安排:
一、教师活动部分:
教师活动一:“基于新技术新媒体课堂教学录像课评比”(必选项目)
负责行政:刘振雄
课例要求:建议学科教学融合电子交互白板和一体机等新媒体、新技术,促进有效课堂建设。
发动广大老师积极参与校级课堂教学比武,结合学校教学活动拍摄优秀课例。
可以是一节完整的课例,也可以是“微课”,它是某个知识点或教学重难点的教与学活动全过程,时长一般10-20分钟视频。
课例参考评价标准见学校FTP专题活动文件夹
完成时间:课例拍摄在12月1日前完成
后期制作:12月1日—12月10日
课例上传:12月10日前完成
评奖时间:12月中旬
技术要求:课例视频制作、上传技术要求等待市里统一要求再下发,另行通知。
课例刻录光盘,包括教学设计、教学反思。
课例安排:语文3 节(结合省名师工作室跟岗学习课堂拍摄),数学3节(结合学校数学科组赛课进行拍摄),英语3节,美术1节。
拍摄制作:信息组
教师活动二:“学科教师团队主题网络教研评比”(必选项目)
负责行政:刘振雄
学校组队:语文学科选派5人组队参加活动
活动要求:推荐使用罗湖教育博客(博客圈)进行;有网络教研主持人、选题有意义、深度互动等。
参考评价标准见学校FTP专题活动文件夹
实施时间:10月15 日—11月15日在网上进行教研
资料提交:11月20前在“罗湖教育系统第十届科技信息节平台”提交:教师团队主题网络教研参赛登记表
评奖时间:11月下旬
活动支持:信息组
资料下载:“2012网络教研指引”和“教师团队主题网络教研参赛登记表”可在信息节平台下载。
咨询:如要开通罗湖博客圈,请电王老师:82175309
二、师生活动部分
“我爱我城”——深圳城市探究活动(可选项目)
负责行政:王文杰(综合实践主题活动)
活动对象:学校选2名教师和5名学生组队参赛;
活动要求:组织学生围绕活动主题进行网上网下探究及协作学习,以文字、照片、视频等多种方式,对深圳城市生态和人文环境进行综合调查。
活动支持:信息组
作品提交:11月10日截止(曾参加市网络夏令营活动的作品可以再次提交)作品评比:11月中旬
参考评价标准见学校FTP专题活动文件夹
三、学生活动部分
(作品提交、网上竞赛时间为10月18日-11月10日)
负责行政:游彦佳
学生活动一:学生电子作品精品赛(电子报刊、电脑动画和电脑漫画、DV小电影)
1、电子报刊:
电子报应该含有(真实或虚拟的)报名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数(最少在4个版面以上)、导读栏等报纸类刊物所包含的要素。
在导读栏中应设置超级链接。
提倡用Powerpoint平台制作。
负责人:谢福林
2、电脑动画:
要求运用计算机动画设计工具创造具有活动角色的动画,题材健康向上,画面紧凑精美,人物性格鲜明,播放流畅,音效紧贴主题,有较强的可读性。
作品长度在10秒以上,要求有1个以上动画角色,角色具有3个以上动作,同时配有音效。
负责人:谢福林
3、电脑漫画:
作品包括单幅漫画、四格漫画、卡通吉祥物设计和卡通玩具设计单幅漫画、卡通玩具、吉祥物设计、立体玩具与吉祥物设计和卡通创意形态设计等参评作品规格尺寸为A4纸张。
存储格式为JPG,分辨率为300dpi。
负责人:陈洁美术组
学生活动二:文明上网故事征集
参赛时间:2012年10月18日—11月10日
参赛规则:以“我的网事”为主题,用文字方式说出自己与网络之间的故事,分享自我教育心得,提高网络使用能力。
要求:上传的作品格式为Word文档,作品字数400字左右。
评分标准:主题思想 30分
内容结构 40分
语言表达 30分
负责部门:德育处四-六年级各班班主任
学生活动三:科普知识网上答题竞赛
参赛时间:2012年11月1日—10日网站答题平台开放
参赛规则:在罗湖区青少年科技教育网站上进行(科技信息节平台有链接)。
学生用罗湖教育网账号登陆答题系统,系统会随机给出30道科普题,每位学生只能登陆答题一次,答题限时30分钟。
负责部门:科学组信息组
学生活动四:中小学生科技论文大赛
参赛时间:2012年10月18日—11月10日
参赛规则:在罗湖区青少年科技教育网站上进行(科技信息节平台有链接)。
学生用罗湖教育网账号登陆,直接提交参赛论文。
参赛论文要具有论点、论据、论证,论文要具有创新性、可读性。
上传的作品格式为Word文档。
负责部门:科学组
学生活动五:罗湖区第二届中小学生风筝竞赛
参赛时间:2012年11月10日
参赛规则:学校选拨4名学生组队参加。
本次比赛为自选类风筝竞赛,即学生自己制作自选形状的风筝参赛。
10月23日将举办一次全区辅导老师培训。
正式比赛前将发公文到各学校,公文下附参赛报名表,请留意报名。
负责人:温彩霞江砚表
学生活动六:节能减排‘机关王’竞赛
参赛时间:2012年12月上旬(具体时间见及时公文)
参赛规则:学校选拨4名学生组队参加。
11月中下旬将举办两次全区辅导老师培训。
正式比赛前将发公文到各学校,公文下附参赛报名表,请留意报名。
负责部门:王文杰科学组
四、其他活动:
负责行政:麦灼平刘振雄季冬梅
1、专家讲座:微课程的设计与教学应用。
时间:10月中旬(园丁八楼)
参加:信息组及骨干教师
2、专家讲座:世界是开放的:网络时代的学习与学校变革。
时间:11月上旬(园丁八楼)
参加:行政2人,信息科学组及各科组长
3、专家讲座:基于理科的学习视频资源设计。
时间:11月上旬(园丁八楼)
参加:信息组
4、专家讲座:云计算技术在家校互联的应用探讨。
时间:11月上旬(园丁八楼)
参加:信息组
5、专家讲座:如何从电脑作品创作中培养学生的创新。
时间:11月下旬(园丁八楼)
参加:信息组、美术组
6、观摩交流:创建校园电视台、DV制作室及DV作品介绍
时间:10月下旬(罗外高中部)
参加:信息组、德育处
7、观摩交流:一对一数字化课堂。
时间:11月上旬(罗芳中学)
参加:信息组
8、观摩交流:校内信息节特色活动。
时间:11月下旬(笋岗中学)
参加:信息组、科学组
深圳市水库小学
2012、10、25。