交互式平板教学设备管理制度

教育机构平板电脑使用管理制度
1. 目的
本制度旨在规范教育机构平板电脑的使用，保障教学质量和信
息安全。

2. 使用范围
本制度适用于教育机构内部所有平板电脑的使用和管理。

3. 使用原则
- 平板电脑仅用于教学和教育相关活动。

- 平板电脑的使用应符合相关法律法规和教育机构的政策规定。

4. 使用权限
- 使用平板电脑的权限由教育机构授权或分配。

- 拥有平板电脑使用权限的人员应妥善保管平板电脑，不得私自调整配置或安装非授权软件。

5. 使用责任
- 平板电脑使用者应按照教育机构的要求使用，不得滥用或私自传播不良信息。

6. 平板电脑维护
- 平板电脑使用者应定期检查和维护平板电脑的硬件和软件。

- 发现问题或遇到故障应及时向技术人员报告。

7. 违规处理
- 若平板电脑使用者违反本制度规章，将根据教育机构相关制度进行纪律处分。

8. 其他条款
- 本制度的解释权归教育机构所有。

- 本制度的修改或补充须经教育机构批准。

- 未尽事宜按照相关法律法规进行处理。

班班通管理制度为了真正用好“班班通"，使其发挥重要作用，真正为师生服务，为教学服务，使“班班通"的管理和使用规范化,特制定制度如下：1、学校管理员认真履行自己的职责，负责好校园网的运行、调试、维护等工作，保证校园网的正常运行，保证“班班通”的正常运行。

2、班主任要认真履行自己的职责，作为第一责任人，从设备管理到使用要负全责，学校定期检查、评比.3、班级管理员（班主任指定的一名学生），负责检查多媒体平台是否关闭，确保教师上课完毕设备立即关闭。

4、各班多媒体钥匙由分管主任统一管理,教师使用完毕后，关闭电源及平台，将钥匙及时送回.5、班主任要经常检查设备使用情况，如发现设备出现故障应及时汇报学校管理员并查明原因，软件故障由学校管理人员处理；如发现设备硬件损坏或丢失，应及时汇报管理人员和学校领导.6、任课教师按学校规定协助班主任管理，课堂上要正常使用教育网络，为教学服务，及时填好使用记录。

7、任何人不得私自更改IP地址、计算机名、工作组及显示分辨率,不得私自安装与教学无关的软件。

8、教师对于需要保存的材料应建立自己的文件夹进行保存，电脑桌面与C盘上不得出现个人材料。

9、保持多媒体平台下地面的干燥，保持桌面清洁，保持多媒体设备的整洁。

10、学校加强管理，定期检查,将“班班通”检查评比列入班级检查常规.计算机教室管理制度1、计算机教室要有专人负责管理.管理人员必须具有基本的计算机操作水平和保养能力。

学校要有专门的组织机构负责计算机教室的管理和使用工作。

2、每学期要填写“机房财产登记表"学期结束要将机器损耗、维修情况上报学校。

计算机及其辅助设备和设施,要分类编号定位，逐一登记入帐。

文件、教学资料、软件和财产档案要及时整理归档。

要严格履行损坏赔偿、报废审批手续，做到帐据齐全，帐物相符。

3、计算机教室要有健全的上机记录，记载每台计算机每次上机内容、人员、保养、故障维修等情况，每学期要整理归档。

交互平板一体机管理使用制度第一条目的为了更好地发挥交互平板一体机在教育教学中的作用，提高教育教学质量，规范交互平板一体机的安全使用和管理，根据相关法律法规和学校实际情况，制定本制度。

第二条适用范围本制度适用于学校内所有交互平板一体机的采购、安装、使用、维护和管理。

第三条采购与验收1. 交互平板一体机的采购应严格按照国家相关法律法规和学校采购流程进行，确保设备的质量和性能。

2. 采购部门应在设备到货后及时组织验收，验收合格后方可投入使用。

第四条安装与调试1. 交互平板一体机的安装应由专业人员进行，确保设备安装稳固、安全。

2. 设备调试应由设备供应商或专业人员进行，确保设备性能达到预期效果。

第五条使用与保管1. 交互平板一体机主要用于教育教学活动，未经允许，不得用于其他用途。

2. 使用者应遵循设备操作规程，正确使用交互平板一体机，避免人为损坏。

3. 使用者应妥善保管设备，防止设备被盗、损坏或其他意外事件。

4. 使用完毕后，使用者应关闭设备电源，确保设备安全。

第六条维护与保养1. 学校应设立专门的设备维护团队，负责交互平板一体机的日常维护与保养。

2. 维护人员应定期对设备进行检查、清洁、维修，确保设备正常运行。

3. 维护人员应建立设备维护记录，及时记录设备运行状况和维护情况。

4. 学校应定期对设备进行升级，以适应教育教学的需要。

第七条安全与保密1. 交互平板一体机应接入学校安全可靠的网络，确保数据传输的安全。

2. 设备应设置密码，防止未经授权的访问和使用。

3. 使用者应遵守国家有关网络安全和信息保密的法律法规，不得泄露国家秘密、商业秘密和个人隐私。

4. 学校应建立健全信息安全管理制度，加强对交互平板一体机使用过程中的信息安全监管。

第八条培训与考核1. 学校应定期组织交互平板一体机的使用培训，提高教师们的操作技能和应用水平。

2. 学校应对教师们的使用情况进行考核，确保教师们能够熟练、正确地使用交互平板一体机。

公司会议平板管理制度内容
一、管理目标与原则
确立会议平板的使用以提高会议效率，促进信息共享与沟通协调。

所有使用和管理行为应
坚持公正客观、安全高效的原则，确保资料的安全与保密。

二、资产归属与保管责任
1. 会议平板作为公司固定资产，由行政部门统一编号、登记和管理。

2. 指定专人负责会议平板的日常维护与故障排查，确保设备的正常运行。

3. 责任人需定期对会议平板进行检查，发现问题及时处理，并记录在案。

三、使用规范与操作流程
1. 使用前需进行预约登记，明确使用者、使用时间及会议主题。

2. 使用者应在会前熟悉操作流程，确保会议顺利进行。

3. 会议结束后，使用者需整理会议记录，按需求上传至公司内部网络共享平台，并关闭设
备电源。

4. 非授权人员不得擅自操作会议平板，违者将按规定处理。

四、数据安全与保密要求
1. 会议资料涉及敏感信息的，使用者必须按照公司的信息安全管理规定操作。

2. 未经允许，不得将会议内容拍照、录像或以任何形式外泄。

3. 对于存储在会议平板上的数据，应定期备份，并在不需要时及时删除。

五、故障处理与维修保养
1. 发现设备故障应立即报告给负责人，由其协调维修事宜。

2. 定期进行专业维护保养，延长设备使用寿命。

3. 非专业人员不得私自拆卸或修理设备。

六、违规处理与责任追究
1. 违反管理制度造成设备损坏或数据泄露的，将依据情节严重性进行责任追究和经济赔偿。

2. 对于故意破坏设备的行为，公司将依法追究相关法律责任。

七、附则
本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜由行政部门解释并修订。

平板电脑智能教室使用管理制度
一、总则：
1.为了规范学校设备的使用与管理，提高工作效率，确保设备正常运作，使设备更好的发挥其作用，特制定本制度。

2.本制度所称的设备主要指：平板电脑。

二、使用规定：
1.设备实行使用人使用、维护、保管，使用部门主管统一管理制。

使用者要按规范要求正确操作使用，注意设备的保养和维护，保证正常运转；严禁非本实训班级人员擅自使用，人为造成设备损坏，除追究当事人的责任外，其维修费由使用人承担。

2.设备是学校用于教学实训，实施课堂翻转为目的，对老师、学生在实训课时开放使用的重要工具，只能用于工作。

严禁在工作时间浏览与实训课无关的网页、资料，严禁利用设备玩游戏、看影碟、网上购物等或进行其它与工作无关的活动，严禁利用设备播放反动、黄色音像、访问不健康的网站。

3.严禁私自安装聊天、游戏等与教学无关的软件。

电脑使用中出现软件系统损坏应及时维修，加强网络安全管理，个人不得随便安装网上下载的来历不明的软件，如因私自安装无关软件造成电脑系统损坏的或染上病毒，由使用者负责维修或赔偿设备。

4.个人不能私自对电脑软件进行改动、安装或删除等操作。

严禁私自拆卸设备，调换配件。

一经查实，按损坏程度进行相应处理；设备正常使用中出现故障需要维修的，请与行政负责人员联系，不得擅自进行维护，防止造成损失。

由于操作不当造成硬件损坏，由个人自行维修或赔偿等值同类硬件。

5.设备紧缺时，遵循紧急事务优先原则协商解决。

三、附则
本制度由行政部制订并负责解释，行政部主管报校长核准后施行，修改或终止时亦同。

培训机构平板管理制度范本一、目的和背景随着信息技术的不断发展，平板电脑作为一种便捷、高效的工具，在培训机构中得到了广泛应用。

为了更好地管理和平衡教学资源，确保平板电脑在培训机构中的合理使用，提高教学质量和效率，特制定本管理制度。

二、平板电脑的采购和管理1. 培训机构应根据教学需求，制定平板电脑的采购计划，并经过相关审批流程。

2. 培训机构应选择具备良好信誉和质量保证的供应商，进行平板电脑的采购。

3. 培训机构应对平板电脑进行统一标识和管理，建立设备清单，包括设备编号、购买日期、使用状态等信息。

4. 培训机构应指定专门人员负责平板电脑的日常维护和保养，确保设备正常运行。

三、平板电脑的使用和分配1. 培训机构应制定平板电脑的使用规范，明确使用范围、使用时间和相关要求。

2. 培训机构应将平板电脑作为教学辅助工具，结合课程内容和教学方法进行合理使用。

3. 培训机构应确保平板电脑的分配公平合理，根据教学需求和师生比例，合理分配平板电脑资源。

4. 培训机构应鼓励教师和学生合理利用平板电脑进行教学活动和学术研究，提高教学质量和学习效果。

四、平板电脑的维护和保养1. 培训机构应定期对平板电脑进行清洁和保养，确保设备的外观和性能良好。

2. 培训机构应加强对平板电脑的使用培训，提高教师和学生的使用技能和保护意识。

3. 培训机构应建立平板电脑的维修和报废制度，明确维修流程和报废标准。

4. 培训机构应定期检查平板电脑的使用情况，发现问题及时处理，并记录在案。

五、平板电脑的安全和保护1. 培训机构应加强对平板电脑的安全管理，防止设备丢失、损坏或被盗。

2. 培训机构应建立平板电脑的防病毒和信息安全制度，确保设备的安全和稳定运行。

3. 培训机构应加强对教师和学生的使用教育，禁止使用平板电脑进行非法活动，如玩游戏、看视频等。

4. 培训机构应定期对平板电脑进行数据备份，防止数据丢失或损坏。

六、监督和评估1. 培训机构应建立平板电脑管理监督机制，定期对管理情况进行检查和评估。

交互式触摸一体机使用管理制度交互式触摸一体机由安装在教室的中控台，实物展示台、触摸液晶板、移动黑板、功放各1台，音箱2个，麦克风2个（挂式、耳夹式各1个）、麦克风充电器1个、USB连接线1条、感应笔2支构成。

交互式触摸一体机是学校开展现代教育教学活动的重要设备，为保障系统设备的安全完好和正常使用，特制定此制度。

一、交互式触摸一体机管理使用的第一责任人是班主任，早上第一节课、下午第一节课提前做好启动前的检查准备工作，上午第四节及下午第二节课结束后，授课教师自觉按操作规程关闭电源，班主任下午离校前要进班检查交互式触摸一体机的管理情况。

如：交互式触摸一体机各种设备是否完好关闭；中控台与黑板是否锁闭；教室门窗是否关好等，特别是电源部分，防止发生意外。

二、各班级交互式触摸一体机应由任课教师根据教育、教学需要开启和使用。

严禁学生私自接触、开启和使用一体机。

三、在使用交互式触摸一体机过程中，如果出现设备故障，教师应及时与管理人员联系，排除故障，不得私自拆、修一体机设备。

四、班主任要保管好感应笔、麦克风等小物件，部件丢失的由各班负责，如发生部件丢失或人为损坏，由责任人全额赔偿，若找不到责任人，则由班级赔偿。

五、交互式触摸一体机仅限本校教师使用，教师不得擅自在一体机内安装软件，使用U盘接入一体机的教学资源，接入前要进行检测确保无病毒。

六、班主任要教育学生，严禁学生在教室内打闹、跑动、拍球，防止碰撞一体机设备，禁止学生用尖锐的东西刻划液晶板，课堂教学以外禁止学生在触摸板上涂抹乱画。

七、为保证交互式触摸一体机的正常使用，应注意保持教室内清洁无灰尘：要求学生用半潮的抹布擦拭推拉式黑板，学生扫地前先洒水，用拖把拖地，减少教室扬尘，注意教室内卫生。

中控台内外要保持清洁，不能堆放含水物品及化学物品。

八、移动黑板在滑动过程中，滑槽内不得有杂物。

师生不得将感应笔、粉笔等随手放在滑槽内，组织学生定期清洁推拉式黑板滑槽内的灰尘。

严禁在黑板上张贴、粘贴任何物品，严禁刻字，漆划表格。

学校多媒体设备管理及使用规范为了提高多媒体设备的使用率，使多媒体设备更好地为教学服务，特制定《多媒体设备管理及使用规范》，各学校可根据本校实际情况进行修订。

多媒体设备指投影机、电视、背投电视、液晶电视、交互式电子白板、幕布、实物展台、配套的计算机及中控、遥控器等设备。

一、管理1.多媒体设备移交校方后，学校应及时履行固定资产登记手续，计入固定资产，并编制设备管理号。

应将管理编号及采购日期牢固、明显的标示在设备表面。

2.在班级内固定使用多媒体设备应建立班级管理员制度。

当班级新分配教室时，财产保管员应当与班级财产保管员共同查验设备并签字确认。

当教室调整及班级毕业前，财产保管员应当与班级财产保管员再次共同查验设备并签字确认，如有损坏、丢失应依据财务管理规定及时处理。

3.学校应建立多媒体巡检制度，每学期对所有多媒体设备检查1-2次，并根据检查情况及时安排维修，确保多媒体设备的可用性。

4.学校应特别注意多媒体设备的防水、防潮与防尘工作。

投影机需每年安排一次内部除尘。

教室粉刷、大扫除、基建施工等易产生大量灰尘工作前应对多媒体设备（特别是投影机）进行防尘处理。

二、使用1.不允许随意更改连线。

确需更改的，请通知电教工作人员或其他专业人员进行更改。

2.多媒体设备不可以长时间连续工作。

大课间及午休时间必须关闭多媒体设备。

上课过程中如长时间（>=15分钟）不使用投影机，应关闭投影机。

3.投影机不可以直接断电，必须在关机3分钟后方可切断电源。

4.每天放学前，班级财产管理员必须检查设备，确保切断电源。

三、维修1.多媒体设备出现故障后，班级财产管理员应及时通知后勤服务部门安排维修工作。

非专业人员不得自行维修。

2.后勤服务部门应首先根据采购合同中约定的保修条款确定是否属于保修范围，在保修范围内的设备应该通知原供货商进行维修，已经超过保修期的设备可以在原供货商和第三方专业维修机构中择优选择维修单位。

3.学校应建立设备维修档案，维修档案应保存五年。

学校使用教室交互式白板一体机管理制度班级电教仪器是学校为推进课堂教学手段现代化、提高教育教学质量所配备的重要设备，全校师生均有管理、维护的责任和义务。

通过观察不难发现，学校白板一体机使用存在以下不文明现象：1.科任教师使用后，没有及时待机，甚至24小时开机。

2.课间闲暇时间，部分教室白板播放与教学无关的音视频。

3.近期常有学生在教室一体机充电。

4.部分教室因为缺乏专人管理，部分一体机参数被认为改动，影响科任教师正常开展教学。

5.为保证各班级电教设施的正常运行，充分发挥设备作用，提高设备利用率，特制订本管理办法：一、各班主任是班级电教设备的第一责任人，对班级电教设备的使用、管理、维护负首要责任。

二、各班级设立学生管理员一名。

由各班主任确定一名品学兼优、热心班级服务、工作认真负责的学生担任班级电教管理员。

班级电教管理员协助班主任，具体负责本班电教设备的日常使用和管理工作。

在任课教师使用电教设备后，及时关机、关闭电源、锁好柜门、电子白板。

三、任课教师要充分利用班级电教设施应用于日常教学工作，管理员在《班班通使用记录表》中如实记录教师使用多媒体情况，每学期学校将通过常规工作检查、查阅班级电教设备使用记录等方式检查教师使用情况，检查结果纳入教师考核。

四、班级电教设备应由任课教师根据教育、教学需要开启和使用。

无任课教师和班主任同意，严禁学生私自开启和使用电教设备。

严禁在白板上乱涂乱画，严禁私自改动投影机的设置参数，严禁学生使用多用插座充电。

设备使用完毕，班级电教管理员应及时上锁。

五、任课教师使用班级电教设备时，要熟悉操作要领，严格遵循操作规范，随时注意设备（包括投影机、电子白板等）的运行情况，一旦出现故障，应立即报告学校电教信息中心处理，并详细说明出现故障的原因。

若因隐瞒不报造成的一切损失由当事人（班）负责。

六、交互式电子白板及相关辅助设施是比较昂贵的教学仪器，如发现设备出现系人为造成的故障或有损坏的，由相关责任人照价赔偿或负责修理，并对有关人员严肃处理。

班级交互式触屏教学一体机使用规定和管理协议班级交互式触屏教学一体机是学校为推动课堂教学手段现代化、提升教育教学质量所配备的重要设备，为保证各班级一体机的正常运行，提升设备利用率，特制订本管理制度：一、各班主任是班级教学一体机设备的第一责任人，对班级设备的管理、使用、维护负首要责任。

班主任每天要检查一体机使用情况和相关设备缺损情况。

二、各班级设立学生管理员一名，协助班主任，具体负责本班一体机设备的日常使用和管理工作。

在任课教师使用触屏交互式教学一体机时，配合使用教师即时开关黑板锁。

展示柜钥匙、移动黑板钥匙、电子白板笔、电子教鞭、电源线、触屏线、高清视频线等相关设备，正常上课时间由班委会成员保管，学期间的节假日上交班主任，学期末上交。

三、任课教师作为使用设备的当时责任人，应确保当时设备安全使用，妥善管理。

要充分利用教学一体机应用于日常教学工作，使用中应注意爱护一体机，插接电脑时注意保护数据线插头及电脑插口。

设备使用完毕，班委会的管理员应即时收齐相关设备，锁入展示柜。

确保任课教师不带走任何配置物品。

同时管理员如实记录在册教师使用一体机情况，并请任课教师签字。

四、任课教师使用班级电教设备时，要熟悉操作要领，严格遵循操作规范。

准确的开启程序是：打开插座电源——先连接数据线（触屏线、高清线）——开启一体机——将电脑切入到一体机——打开电脑交互触屏软件系统——开始使用。

准确的关闭程序是：先关闭一体机——拔出数据线——关闭多用插座电源——锁上移动黑板。

教师在使用中严禁用硬物碰触屏幕。

随时注意一体机的运行情况，使用时如因不会操作导致不能正常使用或软件故障，先使用的教师解决，解决不了联系总务处。

五、班级教学一体机应由任课教师根据教育、教学需要开启和使用。

严禁学生私自接触、开启和使用一体机。

严禁私自改动相关配置数据线，严禁学生使用多用插座充电，确保用电安全。

六、各班级在平时注意做好一体机的清洁和保养。

每天对多媒体设备实行清洁除尘，用柔软干燥的抹布清洁粉尘，切忌用湿抹布清洁，保持一体机屏幕的干燥、清洁，保持各种线路捆扎整齐有序。