教学仪器设备使用管理制度doc资料

小学仪器室管理制度电子版1、仪器室仪器设备均须有清册，按品名、数量分类编目并放置，以便检查。

2、各种仪器的购入、消耗应有记载，破损要记载，并写明原因和处理办法。

3、易燃、易爆、剧毒等药品及贵重仪器要按有关规定做好防护工作，确保仪器室的安全。

4、实验员要做好仪器的保管、收发和维修工作，并保持仪器设备与仪器室整洁。

5、各课示教仪器，使用结束后，应立即规还仪器室。

如有损坏无论是教师还是实验员，都要说明原因，并登记签名。

6、实验员要加强业务学习，做到能维修仪器、自制教具。

根据课本和教师要求安排好学生实验，协助教师做好示范实验。

7、管理员要经常向有关教师介绍仪器室内的设备和器材情况，做好购销工作。

8、每学期末对仪器财产清查核实。

小学仪器室管理制度电子版（二）（一）一、根据国家教委颁布的教学大纲和教材要求，会同实验教师制定实验教学工作计划。

精心设计实验方案，写好实验教案，师生共同努力，认真做好演示实验和上好分组实验课，达到预期的教学效果，完成实验教学任务。

二、根据实验所需的教学仪器和材料，填写《演示实验通知单》和《学生分组实验通知单》，分别提前三天和一周报实验室。

全部演示实验和分组实验必须课前预做，为顺利进行课堂教学做好充分准备。

三、进行演示实验时，实验装置要位于全班学生视野内，可见度大，便于学生观察、理解。

实验操作正确、规范，实验现象直观、准确，示范效果明显。

注意指导学生提高观察实验的能力，培养学生实事求是的严谨科学态度。

四、学生做实验前，教师应向学生讲清实验原理、实验目的、实验方法，指导学生掌握操作要领及注意事项。

在学生实验过程中，教师要加强辅导，引导学生认真观察，积极思考，及时发现并纠正学生操作错误，确保实验安全、顺利进行。

启发学生用所学的知识分析实验现象，归纳实验结论，如实填写实验纪录。

实验结束后，要求学生按照学生实验守则中的规定，整理器材、药品，洗涤玻璃仪器，搞好清洁卫生，完成实验报告。

教师要尊重学生的实验成果，认真批改实验报告。

小学教学仪器管理使用制度的主要内容如下：1. 仪器负责人：每个学校应指定一名仪器负责人，负责仪器设备的管理、维护和使用。

2. 仪器登记：学校应建立仪器设备登记台账，包括仪器的名称、型号、数量、购买时间、保修期限等信息，并对每个仪器设备进行编码。

3. 仪器保管：学校应设立专门的仪器仓库，仪器设备应按照编码放置整齐，定期进行清点和盘点，确保仪器设备完整。

4. 仪器借用：教师或学生需要使用仪器设备时，应提前向仪器负责人提出申请，并填写借用登记表。

仪器负责人审核无误后，借出相应的仪器设备，并设定借用期限。

5. 仪器维护：仪器负责人应定期对仪器设备进行维护保养，如清洁、校准、更换零部件等。

若发现仪器设备出现故障，应及时维修或更换。

6. 仪器报废：当某个仪器设备超过其使用寿命或无法修复时，应及时报废，并填写相应的报废手续，同时更新仪器台账。

7. 仪器安全：学校应加强对仪器设备的安全管理，保证使用过程中的安全性，并制定相应的安全操作规程，指导教师和学生正确使用仪器设备。

8. 仪器使用统计：学校应定期统计仪器设备的使用情况，包括使用频率、使用目的、使用教师等，为仪器设备的购置和维护提供参考依据。

以上为小学教学仪器管理使用制度的基本要点，学校可以根据实际情况进行适当的调整和补充。

小学教学仪器管理使用制度（2）1. 小学教学仪器的管理使用制度是为了保护和维护学校教学仪器的安全和完好，提高教学效果而制定的规章制度。

2. 教学仪器管理使用制度包括以下内容：a. 教学仪器的购买申请：教学仪器的购买应经过学校相关部门的审批和申请程序，购买需要提供明确的教育需求和预算。

b. 教学仪器的验收和登记：教学仪器购买后，需要进行验收并登记相关信息，包括仪器的名称、数量、购买日期等，以方便后续管理和使用。

c. 教学仪器的保管和保养：教学仪器应由专人负责保管，保管人应具备相应的专业知识和技能。

定期检查和维修教学仪器，确保其正常运行和延长使用寿命。

仪器设备管理制度•相关推荐境，不断提高教学科研质量与仪器设备的使用率，达到资源共享的目的。

二、仪器设备的范围凡实验室现有的各种常用和贵重仪器均列入此范围。

三、仪器设备的管理规则1、实验室的仪器设备实行统一管理，分级负责的原则。

2、实验室仪器设备采取个人负责制，管理责任要落实到人，被指定的责任人要做好仪器设备管理工作，必须负责仪器日常的维护保养，有故障后及时反映，经实验室主任同意后，联系维修。

责任人有义务解答使用人在使用过程中遇到的问题，并给予技术指导。

3、仪器设备的日常管理：（1）定期清点、核对仪器设备的实有数是否与其帐、卡相符，每学期末清核一次。

（2）定期保养、清洁、检查仪器设备，保证其完好率，每季例行一次。

（3）随时注意观察仪器设备的正常运行情况，如发现问题，要采取措施及时妥善处理。

（4）注意平时的整洁卫生，每次实验完后，要及时将仪器设备收拾摆放好。

四、仪器设备的使用管理规则1、使用人应按照仪器使用手册使用，使用过程要严格按照操作规范进行，如因不规范使用出现问题，由使用人负一切责任。

2、实验室按计划在实验前检查、准备好仪器设备（包括实验室、准备室）供实验教学和科研使用，保证实验的顺利开出。

3、实验室的准备室仪器设备由承担本教学科研任务的教师、技术员共同使用、维护，保证其正常运行。

4、大型精密仪器设备要有专人负责保管，并做好各项原始记录。

五、仪器设备的借用规则1、若有其他人需要使用仪器，需向责任人提出借用要求，并服从责任人的安排。

如对责任人的安排有异议，可向功能室主任反馈。

2、实验室需借用他室的仪器设备，须办理手续，方可借用。

3、本实验室的仪器设备原则上不外借，如需外借时，须经实验室主任的同意，办理手续，方可外借。

4、公用仪器应遵守先后的原则，有序使用。

如因故取消，应事先向责任人说明，若无故违约，浪费时间，则需登记在册。

六、仪器设备的计划管理1、实验室根据教学和科研任务与要求，提出仪器设备年度计划，上报院主管部门。

实验室仪器设备管理制度电子版____年____月____日“成现字65____号”制订本制度包括实验室仪器设备使用管理制度，实验室设备器材损坏丢失赔偿处理办法，贵重仪器设备使用管理规则，低值易耗品管理规则等。

一、实验室仪器设备使用管理制度1、现代教育技术中心实验室仪器设备是学生进行教学实验，教师科研的物质基础，为管好、用好、维护好实验仪器设备，充分提高仪器设备使用效率，特制定本制度。

2、现教中心管理人员要按照学院规定办理仪器设备的领用手续，要对将仪器设备分类、分档管理，做好仪器设备使用情况记录卡，要求做到账、物、卡相符，并做好防火、防潮、防尘和防盗等工作。

3、妥善保管好现代教育技术仪器设备的使用说明书及相关资料。

仪器设备使用时必须严格遵守操作规程，不得违规操作。

若违规操作造成仪器设备损坏的，应按有关规定处理。

4、仪器设备管理和使用要做到“三好”（管好、用好、维护好）、“三防”（防尘、防潮、防震）、“四会”（会操作、会保养、会检查、会简单维修）、“三定”（定人保管、维护、定点存放、定期校验），保证仪器设备性能完好可靠。

5、现代教育技术仪器设备要定期进行维护保养，非专业维修人员不得随便拆除仪器设备，仪器设备一旦出现故障要及时检修，做到不影响正常的教学使用。

6、仪器设备的专、兼职管理人员对所管仪器设备应负全面责任，未经管理人员同意任何人不得自行移动、调换或借出仪器设备。

7、严格履行仪器设备的借用手续，校内部门需借用的，须经现代教育技术中心负责人批准，后方可借用；校外单位借用现代教育技术中心仪器设备的，须经学院主管校长审批后才能借用，并办理好相应的借用手续。

8、现代教育技术仪器设备借出时，借方必须当面检查仪器设备的性能状况，若有问题应当场书面说明。

归还时管理人员必须当面检查仪器设备是否完好如初，如有缺损按有关规定照价赔偿。

9、仪器设备一般不得拆改，实验教师如确实需要拆改应向本系提出申请，说明理由，经过系主任批准后报现代教育技术中心主管领导同意后方可进行。

学校实验教学仪器设备使用管理制度第一章总则第一条为规范学校实验教学仪器设备的使用管理，提高设备利用率和教学质量，制定本制度。

第二条本制度适用于学校内各类实验教学仪器设备的使用管理。

第三条学校实验教学仪器设备的使用管理应遵循公平、公正、公开原则，确保资源的合理配置和高效利用。

第四条学校实验教学仪器设备使用的具体管理工作由学校设备管理部门负责。

第二章设备使用申请与审批第五条教师在开设实验课程之前，应向设备管理部门提出设备使用申请。

第六条设备使用申请应填写申请单，并附上相应的实验课程计划、教学大纲等相关材料。

第七条设备管理部门应对设备使用申请进行审核，审核通过后方可放行。

第八条设备管理部门应将设备使用计划提前至少一周通知教师，以便教师合理安排实验课程。

第三章设备使用管理第九条设备使用人员在使用仪器设备前，应仔细阅读设备的使用说明书，并遵循相应的使用规范。

第十条设备使用人员在使用仪器设备时，应按照预定的时间和地点进行操作，不得擅自更改。

第十一条设备使用人员在使用仪器设备过程中，应保证设备的安全性和完整性，并注意设备的周围环境卫生。

第十二条设备使用人员在使用仪器设备后，应及时整理、清洗设备，并做好设备的保养工作。

第四章设备维护和保养第十三条设备管理部门应建立健全设备维护和保养制度，定期对设备进行检查、维修和保养。

第十四条设备管理部门应做好设备的定期维护工作，确保设备的正常运转。

第十五条设备管理部门应对设备进行日常巡检，发现问题及时进行处理。

第五章违规处理第十六条对于违反本制度的设备使用人员，设备管理部门有权采取相应的违规处理措施，包括但不限于警告、记过、撤销仪器设备使用资格等。

第十七条对于恶意破坏设备和重大违规行为的设备使用人员，设备管理部门有权向相关部门报告，并保留追究法律责任的权利。

第六章附则第十八条本制度自颁布之日起实施，如有修订，须经设备管理部门审批。

第十九条对于未尽事宜，可参照相关法律法规进行处理。

2024年小学教学仪器管理制度范文1. 教学仪器对于开展实验教学和提升教学质量至关重要，是不可或缺的物质基础。

全体教职员工应高度重视教学仪器的管理与使用，致力于最大化其使用效率和维护完好度。

2. 教学仪器及药品应存放在专设的柜子中，并由专人负责管理。

仪器应依照国家教育部颁布的中小学教学仪器配备目录进行科学有序的存放。

对于价值较高的仪器，需特别加强保管措施；对于易燃、易爆及剧毒药品，必须严格管理，专柜存放，并建立使用登记制度，同时采取相应的安全措施。

3. 应建立并完善教学仪器的账目管理，包括总账和分类账，确保账目之间的一致性以及账目与实物的一致性。

所有相关资料及说明书应整理成册，妥善保存，以便随时查阅。

4. 教师在进行实验课程前，必须提前填写实验通知单，并向仪器室负责人报告所需仪器和药品。

实验结束后，应及时归还所用物品。

5. 教学仪器的借用、领取和归还均需办理相应的登记手续。

仪器设备若丢失、损坏或报废，负责人需负责登记并造册。

人为损坏的仪器由当事人负责赔偿；自然损坏或报废的仪器，负责人需填写报告单并交由总务处备案（定期）。

若因登记手续不全导致仪器损失，仪器室责任人将承担赔偿责任。

6. 对于在实验教学和实验室工作中表现突出的人员，应予以表彰和奖励；对于因玩忽职守导致重大损失的人员，应追究其经济责任，并在“教师发展性评价”考核中扣除相应分数。

2024年小学教学仪器管理制度范文（二）一、教学仪器对于开展实验教学活动及提升教育质量至关重要，属于国家资产范畴。

学校应强化对教学仪器设备管理工作的领导职责，确保至少有一名副校长及教导主任负责此项工作。

二、教学仪器及药品应置于专门的房间和橱柜中，并由专人负责管理。

各类仪器应根据其性能及学科特性有序存放。

对于价值较高的仪器，需采取特别的保管措施；对于易燃、易爆及剧毒药品，必须实行严格的管理措施，专设橱柜存放，并建立使用登记制度，同时配备相应的安全防护措施。

三、实验室内的教学仪器应建立完整的账目记录体系，包括总账和分类账，并进行内外账目记录，确保账目与实物相符。

中学仪器设备管理使用制度1、实验室是师生行实验教学的场所，实验室内一切设备，必须经常保持良状态。

仪器设备不得挪作他用，更不得据为已有。

2、实验室仪器室由专人管理，实行管理人员负责制。

管理人员有权对违反规制度的人和事进行批评和提出处理意见。

3、仪器装备应及时补充，及时验收、登记。

任何时候都要做到仪器室、学校上级主管部门三级帐册相符和帐册实物相符。

4、仪器设备按分类编号，定位存放、布局规范、陈列美观、整齐清洁。

做防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。

5、一切仪器设备的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续并检查仪器完好情况。

教师领用必须提前填写“实验通知单”便于准备，使用完毕，及时归还、注销。

外单位借用必须经学校主管领导批准。

6、经常维护，及时保养，做好防锈、防腐、防虫、防毒等工作，尽量减少仪器损耗。

7、爱护仪器设备，出现故障要及时修理，损坏仪器要及时查明，并根据情节及时处理。

严格报废审批手续。

开展自制教具、学具和课外科技活动。

8、建立和健全仪器设备和实验教学档案制度，妥善保存好仪器帐册、产鼎说明书、使用登记册、实验情况记载表等有关资料。

9、严格按有关安全规则操作实验，做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须专柜放置，严格取用制度’要保证人员和仪器设备安全。

10、完成大纲规定的全部演示实验和学生实验。

实验室要对全体师生开放，充分发挥仪器设备的使用效益。

中学仪器设备管理使用制度（2）包括以下方面内容：1. 仪器设备的购置与采购管理：明确仪器设备的购买渠道和程序，规定设备的购置标准与要求，确保设备的质量和使用效果。

2. 仪器设备的验收与入库管理：设备购置后，要进行验收，确定设备数量和质量，录入设备管理系统，并进行设备编号、分类和分配。

3. 仪器设备的登记与台帐管理：建立设备登记和管理台帐，记录设备的名称、型号、数量、购置日期、使用年限、存放地点等信息，实时更新设备的状态和使用情况。

小学教学仪器、药品管理使用制度模版一、引言教学仪器、药品是学校教学工作中不可或缺的重要资源，为了保障学生的教育权益和身体健康，有效管理和使用教学仪器、药品显得尤为重要。

本制度旨在规范学校教学仪器、药品的管理和使用，确保其安全有效地为教学服务。

二、教学仪器管理使用制度1. 仪器管理责任学校应设立专门的仪器管理部门或由专职人员负责仪器的管理。

仪器管理人员应具备相应的专业知识和技能。

2. 仪器购置在购置教学仪器前，需经过教研组或科室的评估和审批。

选择质量可靠、功能齐全、适应教学需要的仪器，并确保仪器的性能与技术指标符合相关标准。

3. 仪器台账学校应建立仪器的台账，记录仪器的名称、规格、型号、购置日期、数量和金额等相关信息，并定期进行盘点。

4. 仪器维护保养学校应制定仪器的维护保养计划，定期对仪器进行检查、清洁和维修，确保其正常运行和延长使用寿命。

5. 仪器使用安全教师在使用仪器时应具备相应的技能和知识，根据仪器的使用说明书进行操作，确保操作安全顺利。

禁止未经培训和授权的人员随意操作仪器。

6. 仪器存放管理仪器应统一存放在指定的仪器室或专用柜中，每件仪器都应有明确的编号和标识，并做好防潮、防尘、防晒等措施。

7. 仪器报废处理仪器报废前，需经过审批程序，并由专人进行检查，确保仪器无法修复或使用。

报废的仪器应按规定的程序进行处理，包括拍照备案、填写报废记录等。

三、药品管理使用制度1. 药品管理责任学校应设立专门的药品管理部门或由专职人员负责药品的管理。

药品管理人员应具备相关资质和专业知识。

2. 药品采购在采购药品前，需经过医务室或医生的评估和审批。

选择正规渠道采购的药品，并确保药品的过期日期、生产批号等信息符合要求。

3. 药品存放管理药品应存放在指定的药品柜或药品室中，并设有专门的存放记录表。

药品应根据不同的性质和特点分类存放，并定期检查药品的有效期限，确保使用的药品安全有效。

4. 药品领用和使用药品的领用和使用应有相应的程序，必须由医务室或医生进行确认和记录，并经过学生家长或监护人的同意。

教学设施仪器设备使用管理规定一、背景介绍现代教育的发展离不开先进的教学设施仪器设备的支持和保障。

为了确保这些设施仪器设备的正常使用和有效管理，需要制定一套合理的管理规定。

二、教学设施仪器设备的分类和特点教学设施仪器设备可以分为教室设施、实验设备、运动器材等。

教室设施包括教学黑板、教学桌椅等；实验设备包括显微镜、实验仪器等；运动器材包括体育器械等。

这些设备的特点是多样性、专业性和易损性。

三、设备的购买和更新学校应定期对教学设施仪器设备进行购买和更新，以跟上时代的发展和教育需求的变化。

购买时要选择有品牌保证的设备，并与专业的供应商合作，确保设备的质量和售后服务。

四、设备的使用和维护教师在使用设备时应遵循规定的操作流程，并确保设备的正常使用。

同时，定期进行设备的维护和保养，及时修复设备的故障，以延长设备的使用寿命。

五、设备的保管和存放学校要建立设备的保管和存放制度，确保设备的安全和完好。

设备应妥善放置在专门的存放区域，分类存放并做好编号，借用时要签订相关的借用协议，借用期满要按时归还设备。

六、设备的借用和管理教师和学生可以根据教学和科研的需要借用设备，但必须事先申请，并经过学校的批准和备案。

学校应建立设备借用管理系统，记录设备的借用情况和归还情况，以方便管理和查询。

七、设备的更新和报废设备在使用一定年限后，应及时进行更新或报废处理。

更新要根据需要和经费的允许来进行，充分考虑设备的性能和实用性。

报废设备要做好安全处理，防止对环境造成污染。

八、设备的验收和保修学校购买的设备应进行验收，确保设备的品质和数量符合要求。

同时，学校要与供应商签订保修协议，确保设备在保修期内能够得到及时维修和保养。

九、教师和学生的培训学校应组织教师和学生参加设备的操作和使用培训，提高其对设备的使用技能和安全意识。

培训要与设备供应商和专业的培训机构合作，确保培训的质量和专业性。

十、设备的安全和保险学校要加强设备的安全管理和保险制度的建立，确保设备在使用和借用过程中的安全。

小学教学仪器管理使用制度范本一、教学仪器、药品是进行自然、数学等实验教学不可缺少的条件，是学校财产的重要组成部分，要加强管理，爱护使用，充分发挥作用。

二、国家调拨或自购的自然、数学仪器等应及时登入学校固定资产总账、仪器明细账、仪器台账。

由实验教师核准品种、数量验收后放入仪器室。

自制教具要单独立账记载。

三、教学仪器按小学自然、数学教学仪器配备目录顺序合理摆放在仪器柜内，仪器柜内要按层设卡，列出仪器名称、规格、数量，每件仪器上要贴签编号，柜外要标明仪器类别。

四、教学仪器使用说明书要妥善保管，分类装订成册。

按说明书要求，对教学仪器要经常保修和维修，注意防尘、防锈、防潮、防蛀，保持仪器完好，延长使用寿命。

五、美术、音乐仪器要清洁卫生，及时如室六、实验时要爱护仪器，严格按“使用说明书”的规定和要____作。

实验完毕实验教师验收后放回原处，并完成实验记录的填写，留存以备检查。

七、每学期末，由学校主管领导负责，会计协同实验教师对教学仪器进行核对和清点。

做到账账相符、账物相符。

八、实验室要____安全用电装置，总配电箱内要____漏电保护器，对学生进行安全用电教育，严格按操作规程进行实验。

小学教学仪器管理使用制度范本（2）一、仪器设备管理概述教学仪器设备是教育教学中的重要辅助工具，为了更好地保护和管理校内的教学仪器设备，提高其使用效能和寿命，制定和执行科学合理的仪器设备管理制度是至关重要的。

二、仪器设备管理责任1. 学校设有专门的仪器设备管理部门，负责统筹、协调和监督全校的仪器设备管理工作。

2. 各教研组织、班级和教师都是仪器设备的管理者，应做好仪器设备的日常保养和使用管理工作。

三、仪器设备使用规范1. 教师和学生在使用仪器设备前，必须参加相关的培训和指导，并按照操作规程正确使用设备。

2. 不得擅自拆卸、修理或改动任何仪器设备，如有故障应及时上报设备管理人员进行维修。

3. 使用完仪器设备后，应及时清洁和归位，保持设备的整洁和完好。

小学科学实验室的仪器设备管理制度范本一、总则1. 为了有效管理和保护小学科学实验室的仪器设备，提高设备的使用效率和延长设备的使用寿命，制定本管理制度。

2. 本制度适用于小学科学实验室的仪器设备管理。

二、仪器设备采购管理1. 仪器设备采购应根据科学实验的需要进行合理的选择和购买。

2. 采购过程中应注意选择合格的供应商，查验产品的质量和耐用度。

3. 所选购的仪器设备应具备相应的性能指标，并附带相关的使用说明书和保修卡等文件。

4. 采购的仪器设备应按照规定的程序进行验收，验收合格后方可入库。

三、仪器设备登记管理1. 所有的仪器设备应编制台账并进行登记，包括设备名称、型号、规格、生产厂家、购买时间、价格等信息。

2. 设备的台账应及时更新，记录设备的使用情况、维修情况、报废情况等，并保留设备的相关维修报告和维修记录。

3. 对于流转给其他部门或借贷给他人使用的设备，应进行相应的备案和登记，明确归还时间和责任人。

四、仪器设备保养维修管理1. 所有的仪器设备应进行定期检查和保养，确保设备的正常运行和使用安全。

2. 设备的保养应由专人负责，按照设备的使用说明书和相关的操作规程进行。

3. 设备出现故障或损坏时，应及时进行维修，并记录维修情况及时报告上级部门。

五、仪器设备报废管理1. 设备因无法继续使用、功能过时或所需维修费用过高等原因，经评估决定报废的，应按照相关规定进行报废手续。

2. 报废的设备应由专人负责进行记录、清点和销毁，并填写报废报告，由上级部门进行审核和确认。

六、仪器设备使用管理1. 仪器设备的使用应严格按照设备的使用说明书和相关的操作规程进行，确保使用安全和有效运行。

2. 使用设备前应先进行检查，确保设备处于正常状态。

3. 使用设备的人员应经过培训和专业知识的掌握，遵守相关的操作规范，禁止非专业人员私自使用设备。

七、仪器设备借用管理1. 设备的借用应提前申请，经上级部门审批同意后方可借用，并签订设备借用协议。

教学仪器设备管理细则范文1. 设备领用管理：1.1 学校领导或设备管理员负责对教学仪器设备进行统一管理，包括设备的采购、检验、验收等；1.2 教师领用教学仪器设备前需填写领用申请表，注明领用数量、用途和预计使用时间等；1.3 设备管理员根据实际情况审批申请并安排教师领用设备；1.4 教师领用设备后需按时归还，逾期需重新申请延期使用或归还设备。

2. 设备使用管理：2.1 教师在使用教学仪器设备前需进行设备检查，确保设备完好无损；2.2 教师使用教学仪器设备时要遵守使用规范，注意操作方法，防止设备的损坏；2.3 如发现设备出现故障或损坏，教师应立即停止使用，并及时向设备管理员报告，由其进行维修或更换；2.4 教师在使用完设备后应及时进行清洁，保持设备的卫生和正常运行；2.5 设备管理员定期对设备进行维护和保养，确保设备的正常使用。

3. 设备存放管理：3.1 学校设备管理员负责设备的存放和保管，确保设备的安全性；3.2 设备存放区域应干燥、通风，并有防火措施；3.3 设备存放区域应进行定期清理和整理，保持设备的整齐和易于寻找；3.4 设备管理员定期对设备进行点巡检，确保设备的完好无损；3.5 设备借出时需签订借用协议和设备清单，便于追踪设备的使用情况和归还状况。

4. 设备报废管理：4.1 设备管理员负责对教学仪器设备的报废申请进行审核和审批；4.2 设备报废申请需有教师提出，并注明报废原因和状态；4.3 设备报废前需有相关部门对设备进行评估和鉴定，确认设备无法继续使用或修复；4.4 设备报废后应及时进行记录和销毁，避免继续使用造成安全隐患；4.5 设备报废后，如有可能进行设备的回收和再利用，可以选择进行相关处理。

以上仅为教学仪器设备管理细则的一个范文，具体细则可根据学校实际情况进行具体规定和制定。

教学仪器设备管理细则范文（二）前言为充分发挥现有教学仪器设备的作用，全面提高学校教学质量，更好地为教学服务，结合本校实际情况，特制订本管理细则。

学校教学设施设备管理制度学校教学设施设备管理制度1班班通设备是学校进行现代化教学的常用设备，它的完好程度决定了课堂电化教学能否正常进行。

现制定教室班班通设备的管理制度如下：一、管理人员组长：副组长：成员：二、管理制度1、班班通设备只能在教师上课时使用，不得用于其它活动。

严禁学生私自开启班班通设备，更不允许学生利用班班通设备听音乐、看影碟、玩游戏、上网聊天等。

2、任课教师应掌握各设备使用方法，严格按设备的操作规范操作，时刻注意设备的运转情况，如有问题，应立即停止使用，然后通知管理人员进行检测或维修。

3、如当堂不需使用班班通设备，一定要保证班班通设备处于非通电状态。

绝对不允许出现该堂课不需要使用班班通设备，但所有班班通设备均处在开机状态，或学生都在室外上课，但教室所在设备却仍在开启。

4、各班主任负责本班的班班通平台调配及钥匙发放与回收工作。

5、各班班主任为保管教室班班通设备的第一责任人，负责本班的.班班通设备的保管和维护，认真做好本班设备使用记录和维护记录。

6、保持班班通设备的清洁。

要对设备外表定期清洁，清洁时要小心细致，可用潮湿但不滴水干净抹布轻擦设备外壳，但切勿进水，以免损坏班班通设备。

7、班班通设备出现故障，非专业人员，任何人不准擅自拆卸设备，任何人不准擅自把设备拿出教室外使用。

8、因违章操作或学生私自使用班班通设备造成人为损坏的，学校将追究有关责任人的责任并视损坏程度要求责任人照价赔偿，无法查明责任人的由该班集体赔偿。

学校教学设施设备管理制度21、使用电子白板教室设备时要严格按照操作规程使用，禁止非正常关机，禁止随意插拨各种连接线。

2、相关人员不得传播、复制、编写病毒程序、严禁利用电子白板教室网络发布、浏览、下载、传送反动、色情及暴力的.信息。

3、禁止安装与工作内容无关的软件，不得利用电子白板教室从事与教育教学无关的活动。

4、加强电子白板教室内用电管理，定期对供电线路配电设备和照明器具进行检查，防止因线路老化、短路造成事故；按综合布线设计进行用电线路铺设，不得私拉乱接；电子白板教室用电不得超负荷；每天下班前，须关闭所有用电设备，关闭总电源，最后关好门窗。

教学仪器设备使用管理制度一、前言教学仪器设备对于提高教学质量和效果具有非常重要的作用，教学仪器设备管理好不仅可以提高教学效果，而且可以延长使用寿命，降低管理成本，更好地保障师生人身安全等。

因此，建立一套科学合理的教学仪器设备使用管理制度，对于学校的教育教学工作是非常必要的。

二、教学仪器设备的分类根据学校的实际情况和需求，将教学仪器设备分为以下几类：教学实验设备、多媒体教学设备、计算机教学设备、办公设备等。

三、管理机构及管理人员的职责1. 学校教务处负责教学仪器设备的管理工作。

2. 校内设立教学仪器设备管理中心，具体负责教学仪器设备的购买、维护、维修和管理等工作。

3. 设备管理员是教学仪器设备的专职管理者，具体负责设备的日常管理、使用、维修维护等。

4. 具体使用教学仪器设备的教师需对设备进行认真的使用和管理，并进行定期检查和维护设备的正常运转状态。

四、教学仪器设备的购买和验收1. 按照学校的教学和科研需求，分类酌情购置教学仪器设备，购买前需进行周密调查和论证。

2. 购买教学仪器设备时，要选择质量好、技术先进、性价比高的设备，同时应与厂家签订合同。

3. 教学仪器设备购置后，对设备进行严格的验收，验收内容包括设备名称、型号、数量、保修期限等。

如出现问题，尽早与厂家商议处理办法。

五、教学仪器设备的保管1. 所有仪器设备均应有专人负责保管，仪器设备应存放在专门的存放设备柜中。

2. 确定专人负责仪器设备的保管工作，应对保管之人进行资格审核和背景调查。

3. 仪器设备保管人员在保管和使用时应严格按照说明书进行操作，保证设备的正常运转。

4. 仪器设备的使用人员，应当在使用前进行严格的检查，并定期进行设备的维护和养护，保证设备的正常使用状态。

六、教学仪器设备的维修1. 教学仪器设备的出现故障，需要及时维修。

2. 维修人员负责检查故障原因，进行维修或更换设备，设备维修免费或低价，但维修过程中的人工费和零配件费要根据具体情况收取。

教育实验仪器设备管理制度一、背景介绍教育实验仪器设备是教学中不可或缺的重要资源，对提高学生实际操作能力、培养科学素养起着至关重要的作用。

然而，由于教育实验仪器设备的高价值和易损性，其管理显得尤为重要。

因此，建立和完善一套科学、严格的管理制度，对保障教育实验仪器设备的安全、有效使用，提高教学质量具有重要意义。

二、设备购置与验收（1）设备购置教育实验仪器设备的购置应根据学校教学实际需求、教学改革方向以及经费状况制定申请计划。

在选择设备时，应充分考虑设备的技术性能、品质和价格等因素，保证设备的功能齐全、使用寿命长，同时还应重视设备的维护和培训。

（2）设备验收设备验收是保证购买设备质量和性能的重要环节。

验收时应使用标准化的操作程序，对设备的外观、性能、质量等方面进行仔细检查，并与供应商签订验收合格单。

在验收过程中，还应制定明确的验收标准和程序，确保设备的质量和性能符合要求。

三、设备登记与管理（1）设备登记对于购置的教育实验仪器设备，应建立健全的登记制度，并将设备信息进行录入，包括设备名称、型号、数量、购置时间、维修记录等。

同时，设备的保管人员也需要进行登记，以便对设备进行跟踪管理。

（2）设备使用与管理设备管理人员应做好设备的日常维护、保养和更新工作，并制定相应的管理流程和制度，明确设备使用和管理的各项规定，确保设备的安全和有效使用。

此外，设备的借用和报废也需要明确相应的程序和规定。

四、设备维修与保养（1）设备维修设备维修是保障设备正常使用的前提条件，应建立健全的维修制度和维修人员队伍，及时处理设备的故障和问题。

对于一些大修项目，应委托专业维修单位进行，确保设备维修质量。

（2）设备保养设备的保养工作包括设备日常清洁、定期保养和预防性维修等。

设备管理人员应建立保养档案，做好保养工作的记录，并定期进行设备保养培训，提高保养技能和意识，确保设备的寿命和性能。

五、设备处置与利用（1）设备处置设备因各种原因无法使用或达到使用标准时，应及时进行设备处置。

实验教学仪器设备管理制度1.实验教学仪器设备入库要按照教育部教学仪器设备配备标准，分学科、分类别、按编号顺序存放入柜。

建立仪器明细帐，填写柜卡，做到帐、卡、物相符。

各类实验教学仪器设备的说明书、图纸要装订成册，妥善保管以备查用。

人员调动时要办理接交手续。

2.危险化学药品的保管和使用按专门的管理制度执行。

3.实验教学仪器设备室要有防盗、防火、防毒等安全措施，并做好通风、防潮、防尘和保洁工作。

4.实验教学仪器设备使用后应及时进行清洁、保养并入柜，要根据各类仪器的特点，定期的进行维护与保养，使仪器经常处于完好状态。

5.实验教学仪器设备领用、借用，必须在登记册上完备手续，不能私自外用。

凡丢失或违规操作造成仪器、设备损失的，由当事人按学校有关规定赔偿。

6.实验教学仪器设备的报废，按学校固定资产的有关报废程序进行办理，经批准报废后方可办理注销手续，同时报区县教育技术装备管理部门备案。

危险化学药品安全管理制度1.对物理、化学、生物中的易燃、易爆、强酸、强碱和剧毒等危险药品必须贮藏在危险化学药品专用室、柜内，并按各自的危险特性，分类存放，不得和普通试剂混存或随意乱放。

2.危险化学药品室、柜，必须有专人管理。

管理人员要有高度的责任感，懂得各种化学药品的危险特性，具有一定的防护知识，并实行双人双锁管理，实行双人领发、双人使用。

3.危险化学药品室内严禁烟火，要配备相应的消防设施，如灭火器、消防桶、河沙等，学校主管领导和专管人员要定期检查，节假日安排值班时，要把危险化学药品室列为重点防范区。

4.定期对危险化学药品的包装、标签、状态进行认真检查，并核对库存量，做到帐卡物相符。

5.使用危险化学药品进行实验前，必须向学生提出遵守安全操作规程的要求。

教师领用危险化学药品时，必须提前计算用量，必须办理领取手续，由专管人员和教师送取，不得让学生代为领取。

6.对实验中危险品的遗弃及废液、废渣要及时收集，妥善处理，不得在实验室存留，更不可随意倒入下水道。

小学教学仪器、药品管理使用制度一、前言本文旨在为小学教学仪器和药品的管理使用制度提供具体的规范和指导。

为了保障小学教育教学工作的顺利进行，确保学生的安全和健康，制定本制度是非常必要的。

二、教学仪器的管理使用制度1. 教学仪器的分类与登记教学仪器应按照不同的功能和用途进行分类，并统一进行登记。

登记内容应包括仪器名称、型号、数量、购置日期、使用部门等信息。

2. 仪器的存放和保管教学仪器应专门设立存放场所，并进行编号标识。

存放场所应干燥、通风、防潮、防尘。

仪器应放置在固定的位置，定期检查仪器的完好情况。

3. 仪器的使用管理仪器使用前应进行检查，确保仪器完好无损。

使用时应按照仪器的使用说明书进行操作，严禁乱用乱搬。

4. 仪器的维修与维护仪器的日常维护应交由专门负责人执行，如更换零部件、刷油漆等。

定期进行仪器的维护保养，确保仪器的使用寿命。

5. 仪器的报废处理仪器出现损坏或无法修复的情况时，应及时办理报废手续，将其进行安全无害处理。

三、药品管理使用制度1. 药品采购药品采购应严格按照有关法律法规和政策进行。

采购前需做好药品需求计划，严禁一次性大量采购药品。

2. 药品的存放和保管药品应单独设立存放场所，确保药品存放安全、无毒、防火、防潮。

同时，药品应进行严密的编号、标识，定期检查并确保药品的有效期。

3. 药品的使用管理药品的开箱、验收应由专人进行，确保药品品质合格。

使用时应按照药品的使用说明书进行操作，遵守用药的适应症、用量和用法。

4. 药品的销毁和报废药品在过期、变质、失效或其他原因时，应及时销毁或报废，严禁乱倒乱扔。

销毁和报废时应有专人进行监管和记录，确保药品的销毁过程安全、环保。

5. 药品使用记录和统计药品使用应有详细的记录和统计，包括使用日期、药品名称、用量等信息。

定期对药品使用情况进行统计和分析，发现问题及时纠正。

四、结语本文详细介绍了小学教学仪器和药品的管理使用制度，旨在提升小学教育教学工作的质量和效果，确保学生的安全和健康。

小学教学仪器管理使用制度一、引言如今，随着科技的发展与教育的进步，教学仪器在小学教育中扮演着重要的角色。

为了保障教学仪器的正常运行和延长使用寿命，必须建立一套科学合理的管理使用制度。

本文旨在制定小学教学仪器管理使用制度，确保教学仪器的安全使用和有效利用。

二、原则与目的本制度的制定遵循以下原则：1.科学合理：根据小学教育实际需求，制定适应教学仪器管理的制度。

2.安全第一：确保学生和教师在使用教学仪器时的安全。

3.节约高效：充分发挥教学仪器的作用，提高教学效果。

本制度的目的是：1.规范教学仪器的使用行为，减少故障和损坏。

2.保障教学仪器的正常运行和延长使用寿命。

3.提高教师对教学仪器的使用效能，提高教学效果。

三、管理机构与责任1.管理机构：学校设立教学资源管理组，确保教学仪器的管理工作顺利进行。

2.责任分工：（1）校长：负责整体教学仪器管理工作的监督和指导。

（2）教务处主任：负责教学仪器的采购、维修和管理。

（3）教师：负责教学仪器的使用和保养。

四、教学仪器的采购与验收1.采购：（1）教学仪器的采购应由负责教学仪器管理的教务处主任组织实施，确保教学仪器的质量和合理性。

（2）教学仪器的采购要遵循价格合理、品质可靠和适用于教学需求的原则。

2.验收：（1）教学仪器的验收应由教务处主任负责。

验收包括检查数量、质量和功能等。

（2）验收合格的教学仪器可投入使用，不合格的应退回厂家或要求更换。

五、教学仪器的保管与使用1.保管：（1）教学仪器应放置在专门的仪器室或仓库中，并进行分类存放，保持整洁有序。

（2）教学仪器应定期进行清洁和消毒，以保持其良好的使用状态。

2.借用与归还：（1）教师需要使用教学仪器时，应提前向教务处主任申请借用，并填写借用登记表。

（2）借用的教学仪器必须按时归还，如有损坏或遗失需承担相应责任和赔偿费用。

3.使用：（1）教学仪器的使用必须由专业教师进行，不得交由学生单独操作。

（2）教师在使用教学仪器时应按照相关操作规程进行，确保操作正确和安全。

学校仪器设备管理制度范文一、概述为有效管理学校的仪器设备资源，提高设备的使用效率和管理水平，制定本《学校仪器设备管理制度》。

本制度适用于我校各级各类教育机构，包括实验室、实训基地等。

二、设备申请与登记1. 设备申请与登记应由具备相应资格的教职员工申请，并由设备管理员进行审核和登记。

2. 设备申请应提前至少三个工作日进行，具体日期和时间应根据实际需要协商确定。

3. 设备申请应明确时间段和使用目的，并在申请单上进行详细说明，同时需要提供相应实验方案或教学计划。

三、设备借用与归还1. 设备借用应填写《设备借用登记表》，并由设备管理员审核和登记。

2. 借用的设备应按时归还，逾期需提前向设备管理员申请延期，经批准方可延期归还。

3. 归还的设备应经过设备管理员的检查，确认设备完好后方可办理归还手续。

四、设备维护与保养1. 设备管理员应定期对设备进行维护和保养，确保设备的正常运行。

2. 维护和保养工作应记录在《设备维护与保养记录表》中，包括维护时间、维护内容和维护人员等。

3. 发现设备故障或损坏时，应及时向有关部门报告，并采取相应措施进行修复或更换。

五、设备存放与管理1. 设备应存放在指定的地点，禁止私自移动和擅自更改设备位置。

2. 存放设备时，应注意设备之间的间隔和通风条件，避免设备过于拥挤，并定期对存放的设备进行清理和整理。

3. 重要的、易损坏的设备应进行标示和保护，以免发生意外损坏。

六、设备报废与处置1. 设备报废应经过设备管理员的审核，填写《设备报废申请表》。

2. 报废的设备应统一进行记录和汇总，并及时报告到有关部门，做好相关登记手续。

3. 报废设备的处置应符合相关法律法规和环保要求，不能私自处理或外借。

七、设备安全与防盗1. 设备管理员应对设备的安全情况进行定期检查，确保设备没有丢失或被损坏。

2. 设备借用人员须对所借用的设备负责，确保设备的安全使用。

3. 对于重要的仪器设备，应配备相应的安全防护措施，避免被盗或损坏。

中学教学设备设施管理使用制度2、自购或调拨的教学仪器设备到校后，一周内核准品种、数量，进行质量检查登记上帐。

3、要分类(编号、入帐，做到帐目、标签、实物三统一，做到物物有帐，帐物相符，帐帐相符。

4、仪器设备要分科分类存放，标签齐全清楚，排列有序。

5、仪器设备、设施要按使用说明书做好防潮、防尘、防震、防压、避光、避磁等工作。

6、易燃、易爆、剧毒、放射物品要设地窖或专柜存放，应有相应的安全防范措施，使用时要加强管理。

7、存放贵重仪器的房闻或专柜应有可靠的安全防盗措施。

8、实验前需提前做好仪器和药品的准备工作，实验课后要及时归还仪器。

9、借用或非教学使用仪器须经学校领导批准并办理相关手续，归还时要检查仪器的完好情况，不论何种仪器设备，任何个人不得以任何理由长期占用。

10、实验课中，非正常使用仪器造成损坏，视情节轻重，由当事人赔偿，非教学损坏、丢失仪器照价赔偿。

11、教学仪器设备不能修复需做报损处理时，由管理人员填写报损单，履行好相关手续。

12、药品的管理：只准实验教学和科技活动用药。

领用药品需先填写“消耗凭证”人员和任课教师共同签字，有毒药品还需教务主任签字，剧毒药品必须由校领导签宇。

13、管理人员如有变动，应办理移交手续，做到帐物清楚，帐帐相符。

中学教学设备设施管理使用制度（2）是为了保障教学设备设施的正常运转和合理使用，提高教学效果和质量。

以下是一个中学教学设备设施管理使用制度的范例：1. 设备设施管理责任：- 学校设备设施管理部门负责监管和管理中学的教学设备设施。

- 学校教师对所使用的教学设备设施负有保管和合理使用的责任。

2. 设备设施维护：- 设备设施管理部门负责设备设施的维护、保养、维修和更新。

- 教师应定期检查设备设施的工作状态，如发现故障应及时报告设备设施管理部门。

3. 设备设施使用申请：- 教师需要使用设备设施时，应提前向设备设施管理部门提交使用申请。

- 使用申请应包括使用的设备设施和时间。