教科版小学科学六年级下册 第四单元 第3课《减少丢弃及重新利用》D卷

最新精选教科版小学科学六年级下册第四单元环境和我们3、减少丢弃及重新使用习题精选第七十三篇第1题【单选题】下列做法，你认为正确的是( )。

A、购买过度包装的商品B、经常使用一次性筷子C、把废纸送到回收站【答案】：【解析】：第2题【单选题】( )是减少垃圾数量的重要方法。

A、使用一次性用品B、选择精美包装物品C、重新使用【答案】：【解析】：第3题【单选题】在黄山风景区，为方便顾客将手中的垃圾及时丢弃，到处放置着小型垃圾箱，并且每处都有可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱，小明和爸爸一起游玩，喝完饮料后，饮料瓶应放在( )。

A、可回收垃圾箱B、不可回收垃圾箱C、随手丢弃【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列不属于重新使用的做法是( )。

A、把破布条加工成绳用来晒衣服B、把饮料瓶制作成小船C、将废旧报纸燃掉【答案】：【解析】：第5题【单选题】小明拆开一盒荔枝干，里面有一大块塑料泡沫、一块黄绸布，荔枝干只占了1/6的体积和1/2的质量。

我认为这样的包装是( )。

A、精美包装B、必要包装C、过度包装【答案】：【解析】：第6题【判断题】过度包装会造成资源浪费而且产生大量垃圾。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】过度包装既浪费了纸张、木材等宝贵资源，又增加了消费者的负担和垃圾量。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】重新使用是指用另一种方法来使用已用过的东西，是减少垃圾数量的重要方法。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】塑料袋、瓶子之类的物品不能重新使用，因为它们会滋生细菌。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【填空题】______是从源头上解决垃圾问题的办法。

A减少垃圾数量【答案】：【解析】：第11题【填空题】如图所示的情形提醒人们可以利用______的方法来减少垃圾。

【答案】：【解析】：第12题【填空题】______会造成资源浪费而且产生大量垃圾。

教科版科学六年级下册第四单元第3课《减少丢弃及重新使用》教学设计学生活动31.过渡包装的危害有哪些?2.给商品生产厂家写几点减少包装浪费的建议。

1.2.3.3、生活中我们可以怎么做可以减少包装浪费？教师活动31、提出焦点问题：刚才我们了解了生活中的一些垃圾是可以减少（教师出示一简易商品包装盒和一礼品商品包装盒提问）：对比这两个包装，你喜欢哪一个，为什么？（引导归纳商品包装的作用：便于保存、运输、计量、标识等、卫生、美观等。

）2、教师演示测量礼品包装和简易商品包装盒的重量并收集数据进行分析。

（讲解：一些国家规定企业必须把包装成本控制在一定范围内，如果超出标准就判为“过度包装”，应该受到处罚。

像今天我们看到的这样一些礼品盒的包装的体积超出商品总体积的50%以上的包装垃圾，我们称之为过度包装。

城市调查表明，垃圾中的30%-40%都是商品过度包装）3、分组讨论：过度包装盒用什么材料制作的，有利于环境吗？我们怎样来看到厂家过度包装的行为，你想对商品生产厂家说点什么？（小结：过度包装既浪费了纸张、木材等宝贵资源，又增加了垃圾量产生环境污染，同时还增加了消费者的负担，包装在生产过程中还耗费了大量的人力和物力资源，真是得不偿失，我们应该改变消费观念，购买绿色环保的商品包装，坚决抵制过度包装）4、生活中我们可以怎么做可以减少包装浪费。

（生活中，我们也应该减少包装浪费。

如到超市购物时自备购物袋，少用塑料袋，选择绿色包装,如简包装、大包装、裸包装的商品。

外出用餐时自备可重复使用的餐盒，自带水杯。

旧包装可以再利用,对可回收的塑料制品、玻璃制品的包装进行回收）活动意图说明：通过对比试验了解过渡包装的危害，能提出合理建议。

环节三：废旧物品的重新使用（指向目标3）学生活动41.变废为宝新用法物品名称变废为宝新用法一根包装绳一个玻璃瓶一个塑料袋2.家庭中可以重新使用的物品垃圾名称能否被重新使用还能做什么旧衣服易拉罐废旧报纸牛奶纸盒罐头瓶....... ......... ......... 教师活动41、谈话：有些东西已经用过，好像可以丢弃，仔细想想，会不会还有其它的用处？2、教师出示一根包装绳：你能举出10种重新使用一根包装绳的方法吗？3、引导学生继续交流生活中一些物品重新使用的方法。

教科版六下第四单元第3课《减少丢弃及重新使用》习题一、填空题1．塑料袋新用法，请举出三例。

_____________、_____________、_____________。

2．将食品废料、杂草、落叶等掺入污水，堆积起来，表面覆盖一层土壤。

腐熟时间一般需要_____________个月。

腐熟后的垃可以用来做底肥。

3．滥用塑料袋也会造成的_____________。

4．_____________和_____________是从源头减少垃圾的方法。

5．_____________是指用另一种方法来使用已用过的东西，它是减少垃圾数量的重要方法。

6．家庭生活垃圾中的碎菜叶、蛋壳等食物废料，这些垃圾和院子里的枯叶、杂草等能通过_____________，成为有用的_____________。

7．_____________包装会造成_____________且产生大量垃圾。

二、选择题8．过度包装的弊端有（）。

A．增加消费者负担B．浪费资源C．产生垃圾D．以上三项都是9．为了减少垃圾数量，下列做法中不提倡的是（）。

A．购买简易商品B．购物自带环保袋C．使用一次性用品D．物品重复使用10．下列垃圾中，不可以重新使用的是（）。

A．玻璃瓶B．塑料袋C．包装绳D．西瓜皮11．（）是减少垃圾数量的重要方法。

A．使用一次性用品B．选择精美包装物品C．重新使用D．以上都不对12．下列物品中，不能被重新使用的是（）。

A．包装绳B．塑料袋C．电池D．报纸13．下列做法你认为正确的是（）。

A．购买过度包装的商品B．经常使用一次性筷子C．把废纸送到回收站14．以下可以减少污染的行为有（）。

A．使用一次性用品B．购买包装气派的商品C．延长物品使用寿命三、判断题15．我们平时购物是时，最好自带布质的购物袋，以便减少垃圾量。

（）16．塑料包装物方便轻巧，便于存放，应该大力推广。

（）17．减少垃圾数量是从源头上解决垃圾问题的办法。

（）18．重新利用是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它也是减少垃圾量的重要方法。

精选2019-2020年教科版小学科学六年级下册第四单元环境和我们3、减少丢弃及重新使用课后练习第十六篇第1题【单选题】下列不属于重新使用的做法是( )。

A、把破布条加工成绳用来晒衣服B、把饮料瓶制作成小船C、将废旧报纸燃掉【答案】：【解析】：第2题【单选题】由废弃塑料(如一次性快餐盒)带来的“白色污染”日益严重，为了解决这一问题，某市向市民公开征求建议。

以下建议不可行的是( )。

A、禁止使用塑料制品B、不滥用塑料制品C、回收利用废弃塑料D、开发新型可降解塑料【答案】：【解析】：第3题【单选题】你生日那天，爸爸送你一盒巧克力，最外包装是一个大纸盒，里面又有一个铁盒，铁盒中又有数个独立包装的塑料袋，塑料袋中还有一个个包巧克力的锡箔纸，你认为这样的包装( )。

A、是精美的包装B、完全有必要，比较卫生C、浪费资源，属于过度包装D、非常新颖别致【答案】：【解析】：第4题【判断题】旧报纸看完了，我们必须要扔到垃圾桶里。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】重新使用是指用另一种方法来使用已用过的东西，是减少垃圾数量的重要方法。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】物品使用完了，就应该扔掉没必要重新使用。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】一次性物品干净、卫生、方便，要经常使用。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】包装会增加垃圾的数量，所以生活中我们没必要使用包装。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】塑料袋、瓶子之类的物品不能重新使用，因为它们会滋生细菌。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【填空题】______是指用另一种方法来使用已用过的东西，是减少垃圾数量的重要方法。

【答案】：【解析】：第11题【填空题】______是指多次或用另一种方法来使用已用过的东西，它是减少垃圾数量的重要方法。

【答案】：【解析】：第12题【填空题】减少垃圾数量的办法有______和______。

教科版小学科学六年级下册第四单元环境和我们第3课时减少丢弃及重新使用 D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。

(共4题；共10分)1. （4分）对于生活中的一些废弃物，我们可以从垃圾中________它们并________。

这样做不但能够________，而且能够________。

2. （2分）教材上列举的草履虫、变形虫、鼓藻等都是常见的微生物，我还知道的微生物有________、________等。

3. （1分）塑料能够多次熔化成形，________废塑料能够减少环境污染。

4. （3分）在我们的生活中，我经常在回收的物品有________、________、________……二、判断题。

(共5题；共10分)5. （2分）过度包装会造成资源浪费而且产生大量垃圾。

（）6. （2分）医疗垃圾包括处方笺、注射器、吊针管、药棉、绷带等。

7. （2分）垃圾中蕴藏着巨大的财富，垃圾是放错了位置的资源。

8. （2分）当我们没有办法减少一些材料的使用量时，可以通过回收垃圾中的原材料，重新加工利用，以减少垃圾的数量。

9. （2分）一次性物品干净、卫生、方便，要经常使用。

三、选择题。

(共8题；共25分)10. （2分）下列物品中，不能被重新使用的是（）。

A . 包装绳B . 塑料袋C . 电池D . 报纸11. （2分）下列有关垃圾回收利用的说法正确的是（）。

A . 回收利用所花费用比生料加工花费高就不再回收。

B . 回收利用玻璃比直接用天然原料制取玻璃便宜。

C . 为了减少垃圾，一律都要回收利用。

12. （2分）为了减少垃圾数量，下列做法中不提倡的是（）。

A . 购买简易商品B . 购物自带环保袋C . 使用一次性用品D . 物品重复使用13. （2分）小明玩具车中的电池没电了，他把电池随意扔在了草地里，可能造成的后果不包括（）。

教科版小学科学六年级下册第四单元第3课《减少丢弃及重新利用》C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空 (共3题；共3分)1. （1分）回收玻璃比直接用天然原料制造玻璃便宜，因为玻璃熔化的温度比用生料熔炼的温度________很多。

2. （1分）做个堆肥箱垃圾腐熟一般要________个月时间。

3. （1分）________和________是从源头减少垃圾的方法。

二、判断题 (共5题；共10分)4. （2分）塑料袋、瓶子之类的物品不能重新使用，因为它们会滋生细菌。

5. （2分）可回收利用的物品大多是由玻璃、金属、纸、塑料等制成的。

6. （2分）当我们没有办法减少一些材料的使用量时，可以通过回收垃圾中的原材料，重新加工利用，以减少垃圾的数量。

7. （2分）废电池就是一种需要谨慎处理的垃圾。

8. （2分）购买物品时我们一定要购买豪华包装的物品。

三、选择题 (共7题；共14分)9. （2分）生活中剩饭剩菜(变质不能吃的)属于（）。

A . 其他垃圾B . 可回收垃圾C . 厨余垃圾10. （2分）很多使用过的物品都可以回收利用，世界通用的可回收标志是（）。

A .B .C .11. （2分）下列有关垃圾回收利用的说法正确的是（）。

A . 回收利用所花费用比生料加工花费高就不再回收。

B . 回收利用玻璃比直接用天然原料制取玻璃便宜。

C . 为了减少垃圾，一律都要回收利用。

12. （2分）下列垃圾中不可以自然分解的是（）。

A . 鱼骨头和菜叶B . 蛋壳和纸屑C . 塑料快餐盒13. （2分）下列垃圾中，不可以重新使用的是（）。

A . 玻璃瓶B . 塑料袋C . 包装绳D . 西瓜皮14. （2分）过度包装的弊端有（）。

A . 增加消费者负担B . 浪费资源C . 产生垃圾D . 以上三项都是15. （2分）为了减少垃圾数量，下列做法中不提倡的是（）。

教科版小学科学六年级下册第四单元环境和我们第3课时减少丢弃及重新使用一、填空题。

1.减少垃圾很重要，常用的方法是________和________.2.________是从源头上解决垃圾问题的办法。

3.________是指多次或用另一种方法来使用已用过的东西，它是减少垃圾数量的重要方法。

4.如图所示的情形提醒人们可以利用________的方法来减少垃圾。

二、判断题。

5.用不同的方法重新使用已用过的东西，可以减少垃圾数量。

（）6.塑料包装袋方便、轻巧，又便于存放，所以要大力推广。

（）7.一次性物品干净、卫生、方便，要经常使用。

（）8.塑料袋、瓶子之类的物品不能重新使用，因为它们会滋生细菌。

（）9.过度包装既浪费了纸张、木材等宝贵资源，又增加了消费者的负担和垃圾量。

（）三、选择题。

10.下列做法，你认为正确的是( )。

A. 购买过度包装的商品B. 经常使用一次性筷子C. 把废纸送到回收站11.在黄山风景区，为方便顾客将手中的垃圾及时丢弃，到处放置着小型垃圾箱，并且每处都有可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱，小明和爸爸一起游玩，喝完饮料后，饮料瓶应放在( )。

A. 可回收垃圾箱B. 不可回收垃圾箱C. 随手丢弃12.由废弃塑料(如一次性快餐盒)带来的“白色污染”日益严重，为了解决这一问题，某市向市民公开征求建议。

以下建议不可行的是( )。

A. 禁止使用塑料制品B. 不滥用塑料制品C. 回收利用废弃塑料 D. 开发新型可降解塑料13.下列不属于重新使用的做法是( )。

A. 把破布条加工成绳用来晒衣服B. 把饮料瓶制作成小船C. 将废旧报纸燃掉14.你生日那天，爸爸送你一盒巧克力，最外包装是一个大纸盒，里面又有一个铁盒，铁盒中又有数个独立包装的塑料袋，塑料袋中还有一个个包巧克力的锡箔纸，你认为这样的包装( )。

A. 是精美的包装B. 完全有必要，比较卫生C. 浪费资源，属于过度包装 D. 非常新颖别致15.连线题。

2019-2020学年度教科版科学六年级下册第四单元环境和我们3、减少丢弃及重新使用课后练习第七十一篇第1题【单选题】在黄山风景区，为方便顾客将手中的垃圾及时丢弃，到处放置着小型垃圾箱，并且每处都有可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱，小明和爸爸一起游玩，喝完饮料后，饮料瓶应放在( )。

A、可回收垃圾箱B、不可回收垃圾箱C、随手丢弃【答案】：【解析】：第2题【单选题】小明拆开一盒荔枝干，里面有一大块塑料泡沫、一块黄绸布，荔枝干只占了1/6的体积和1/2的质量。

我认为这样的包装是( )。

A、精美包装B、必要包装C、过度包装【答案】：【解析】：第3题【单选题】由废弃塑料(如一次性快餐盒)带来的“白色污染”日益严重，为了解决这一问题，某市向市民公开征求建议。

以下建议不可行的是( )。

A、禁止使用塑料制品B、不滥用塑料制品C、回收利用废弃塑料D、开发新型可降解塑料【答案】：【解析】：第4题【判断题】购买物品我们尽量选择一些包装豪华的物品。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】减少垃圾很重要，常用的方法是减少丢弃和重新使用。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】包装会增加垃圾的数量，所以生活中我们没必要使用包装。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】一次性物品干净、卫生、方便，要经常使用。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】旧报纸看完了，我们必须要扔到垃圾桶里。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】重新使用是指用另一种方法来使用已用过的东西，是减少垃圾数量的重要方法。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【填空题】______是指用另一种方法来使用已用过的东西，是减少垃圾数量的重要方法。

【答案】：【解析】：第11题【填空题】______会造成资源浪费而且产生大量垃圾。

【答案】：【解析】：第12题【填空题】如图所示的情形提醒人们可以利用______的方法来减少垃圾。