幼儿园行为规范

幼儿园行为规范制度一、幼儿行为规范1.1 基本要求- 遵守国家法律法规和幼儿园的各项规章制度。

- 尊重师长和保育员，礼貌待人，友爱互助。

- 爱护公共财物，保护环境，节约资源。

- 遵守交通规则，确保出行安全。

1.2 日常行为- 准时到园，按指定路线行走，不奔跑、不打闹。

- 衣着整洁，按季节更换衣物，不穿奇装异服。

- 保持个人卫生，勤洗手、漱口、刷牙，不随地吐痰、乱扔垃圾。

- 用餐时安静、文明，不挑食、不浪费食物。

- 午休时保持安静，按时入睡，不打扰他人休息。

- 放学时有序排队，等待家长接走，不私自离园。

二、教师行为规范2.1 职业道德- 忠诚教育事业，关爱每一个孩子，尊重他们的个性。

- 为人师表，言行一致，树立良好的师德形象。

- 严谨治学，不断提高自身教育教学水平。

- 保密工作中的国家秘密、商业秘密及幼儿和家长的隐私。

2.2 工作规范- 按时上下班，认真履行请假手续。

- 按照教学计划和教案开展教育活动，保证教学质量。

- 关注幼儿成长，及时记录观察和评估，与家长保持有效沟通。

- 参与园所组织的教研活动，分享教学经验，共同提高。

三、家长行为规范3.1 合作共育- 尊重园所教育理念，支持园所管理工作。

- 按时参加家长会、家长开放日等活动，关心孩子成长。

- 遵守接送制度，提前告知请假或迟到情况。

- 积极与教师交流，共同解决孩子成长中的问题。

3.2 行为准则- 仪表整洁，文明礼貌，成为孩子的榜样。

- 遵守园所规定，不在幼儿园内吸烟、大声喧哗。

- 支持孩子参加园所组织的各类活动，培养孩子的集体意识。

- 家长之间相互尊重，共同营造和谐的家校关系。

四、违规行为处理- 对违反上述规范的行为，幼儿园将进行批评教育，严重者将暂停入园资格。

- 如有违法行为，将移交相关部门处理。

本规范制度的最终解释权归幼儿园所有，并根据实际情况适时调整。

所有入园人员必须遵守本规范，共同维护幼儿园的良好秩序与环境。

---以上便是幼儿园行为规范制度的详细内容，旨在通过明确的行为准则，为孩子们创建一个和谐、有序、安全的研究和生活环境。

最新幼儿园小朋友100条日常行为规范随着幼儿园和学前教育的日益重视，教育工作者和家长们都意识到对孩子们日常行为的规范化的重要性。

通过规范孩子们的行为，他们可以学会遵守规则、培养良好的习惯，在社交和学习方面都有更好的发展。

以下是最新幼儿园小朋友100条日常行为规范，希望可以为孩子们的成长和发展提供指导。

1.与他人友好相处，彼此尊重；2.遵守幼儿园的规定；3.给老师和同学一个微笑问好；4.学会与他人分享；5.帮助需要帮助的人；6.守时，不迟到，不早退；7.跟随老师的指示；8.保持教室和学校的整洁；9.尊重植物和动物；10.与他人分享玩具；11.不随地乱扔垃圾；12.主动为老师和同学开门；13.不打架或欺负他人；14.遵守交通规则；15.保持食堂的整洁；16.尊重长者；17.文明用餐；18.听从老师的安排；19.保护自己和他人的安全；20.学会与他人合作；21.尊重自己和他人的隐私；22.注意个人卫生；23.尊重学校的财物；24.不说脏话；25.对教师的话题给予积极回应；26.遵守课堂纪律；27.不破坏公共设施；28.保持课堂安静；29.培养自己动手能力；30.尊重不同背景的人；31.学会表达自己的意见；32.行走时不要奔跑；33.主动为他人让座；34.不打断别人的发言；35.保持礼貌和谦逊；36.注意保护环境；37.不在教室里打闹；38.学会宽容和理解；39.不说伤害他人的话；40.进出教室要轻声细语；41.关心他人的困难；42.学会与他人分享成功的快乐；43.尊重自己和他人的隐私；44.尊重他人宗教信仰；45.遵守午休时间；46.不使用独特的绰号称呼同学；47.保持正确的学习姿势；48.离开教室时将灯关掉；49.遵守排队规则；50.不吵闹和打闹；51.及时和老师交流自身情绪；52.与家长保持良好的沟通；53.爱护自己的书包；54.遵守图书馆秩序；55.不损坏或涂鸦公共设施；56.按时完成作业和任务；57.尊重学习和教育的过程；58.不互相推搡或打闹；59.不给他人制造困扰；60.独立完成自己的事情；61.不用力踢门或摔门；62.遵守大声喧哗的规定；63.学会自我保护；64.不随便碰触他人的东西；65.保持学校周围的干净；66.尊重他人的观点；67.不在公共场所尖叫；68.敬老爱幼，尊重他人的劳动；69.遵守饭后休息的规定；70.不拿别人的东西不归还；71.尊重学校的传统；72.不摔书或乱扔书本；73.遵守操场上的规则；74.不打断老师的讲话；75.尊重学校周边的居民；76.认真完成课堂笔记；77.不破坏教室的设备；78.注意安全饮食；79.不恶意捉弄同学；80.友善对待动物；81.遵守文明交往的准则；82.不乱涂乱画；83.遵守课间休息的规定；84.不随意离开学校；85.尊重他人的家庭教育；86.遵守学校的上下楼规则；87.不践踏草坪；88.爱护自己的校园；89.捡到垃圾主动扔进垃圾桶；90.不嘲笑和挖苦同学；91.不拿别人的东西不归还；92.尊重他人的个人空间；93.遵守就餐礼仪；94.不随地乱吐痰；95.尊重课间休息的秩序；96.不伤害他人的感情；97.学会与人分享快乐；98.遵守班级的统一行为规范；99.不随便剥夺他人的权益；100.尊重学校和老师的管理。

幼儿园幼儿日常行为规范1. 尊重他人：- 不打架、不推搡、不争吵，友善待人。

- 听从老师和家长的指导，尊重他们的权威。

2. 有礼貌：- 学会使用礼貌用语，如说“请”、“谢谢”、“对不起”等。

- 不随意插话、打断别人讲话。

3. 分享与合作：- 乐于分享玩具、故事书等物品，与其他幼儿共同玩耍。

- 在集体活动中积极参与，与小伙伴一起合作完成任务。

4. 安全第一：- 走路时保持安静，不乱跑、不乱爬、不乱抓东西。

- 不私自离开教室或操场，遵守老师的安排。

5. 打扫整洁：- 自觉保持教室和操场的整洁，不乱扔纸屑和垃圾。

- 参与卫生清理活动，学会收拾自己的座位和周围的环境。

6. 文明用餐：- 养成良好的饮食习惯，不挑食、不浪费食物。

- 用筷子或勺子吃饭，咀嚼细致，避免说话或奔跑时进食。

7. 自理能力：- 学会穿脱衣物，如穿上和脱下外套、鞋袜等。

- 善于使用洗手间，学会正确洗手和上厕所。

8. 遵守规则：- 按时到校、按时放学，不迟到、不早退。

- 遵守幼儿园规章制度，听从老师的指导和安排。

9. 爱护环境：- 不随意破坏植物、花草和周围的环境。

- 不捉弄小动物，保护动物的生命和安全。

10. 学习认真：- 在课堂上专心听讲，积极参与活动。

- 完成老师布置的任务，按时提交作业。

以上是我们幼儿园的日常行为规范，希望每位幼儿都能够遵守。

通过遵守这些规范，我们可以共同创造一个友善、和谐的学习环境，并且培养出品德良好、乐于助人的优秀幼儿。

同时，老师和家长将给予我们关心、指导和帮助，在共同努力下，共同成长。

幼儿园学生行为规范手册亲爱的小朋友们：欢迎你们来到我们充满欢乐和友爱的幼儿园！在这里，我们一起玩耍、学习、成长。

为了让我们的幼儿园生活更加快乐、有序，每一个小朋友都要遵守一些行为规范哦。

一、入园1、每天开开心心来幼儿园，主动和老师、小伙伴打招呼，说“早上好”。

2、让爸爸妈妈或者爷爷奶奶把我们送到幼儿园门口，自己走进教室，不要哭闹或者乱跑。

3、到了教室后，把自己的书包、水杯放好，然后洗手、擦脸，准备开始新的一天。

二、课堂1、上课时要认真听老师讲课，小眼睛看老师，小耳朵仔细听。

2、积极回答老师的问题，声音要响亮，但不要大声喊叫。

3、遵守课堂纪律，不随意离开座位，不做小动作，不和旁边的小朋友打闹。

4、爱护教室里的教具和书本，不弄坏、不弄脏。

三、游戏1、玩游戏的时候要遵守规则，不耍赖、不争吵。

2、学会和小伙伴一起合作，分享玩具，互相帮助。

3、注意安全，不做危险的动作，比如从高处往下跳、互相推搡等。

4、玩完游戏后，要把玩具放回原来的地方，摆放整齐。

四、用餐1、饭前要洗手，安静地坐在自己的座位上等待。

2、不挑食、不浪费食物，把饭菜都吃完。

3、吃饭时要细嚼慢咽，不要吃得太快或者太慢。

4、饭后把餐具放好，擦干净嘴巴和桌子。

五、午睡1、午睡时间到了，要安静地走进睡房，脱掉鞋子和外套，盖好被子。

2、闭上眼睛，安静入睡，不说话、不打闹。

3、如果睡不着，可以安静地躺着，不要影响其他小朋友休息。

六、上厕所1、想上厕所要及时告诉老师，不要憋尿。

2、上厕所时要注意卫生，便后要冲水、洗手。

3、男生和女生要分开上厕所，不要走错哦。

七、与人相处1、对老师和小伙伴要有礼貌，使用文明用语，比如“谢谢”“对不起”“没关系”。

2、学会关心和帮助别人，当小伙伴遇到困难时，要主动帮忙。

3、不欺负弱小的小朋友，不抢别人的东西。

4、尊重别人的意见和想法，不要固执己见。

八、爱护环境1、爱护幼儿园里的花草树木，不随意采摘。

2、保持教室和校园的整洁，不乱扔垃圾，看到垃圾要捡起来扔到垃圾桶里。

幼儿日常行为规范幼儿期是孩子成长的关键时期，良好的行为习惯和行为规范对他们的成长至关重要。

因此，制定一套合理的幼儿日常行为规范，有助于培养幼儿良好的行为习惯，促进他们的全面发展。

以下是一份幼儿日常行为规范。

一、尊重他人1. 尊重老师，听从教导，关心同伴，乐于助人。

2. 见面主动问好，离别时说再见。

3. 尊重他人的意见和感受，不嘲笑、不歧视。

4. 学会分享，不自私、不独占。

5. 尊重他人的劳动成果，不随意损坏公共财物。

二、遵守规则1. 遵守幼儿园的规章制度，按时参加各类活动。

2. 遵守课堂纪律，上课专心听讲，不随意讲话、走动。

3. 遵守游戏规则，公平竞争，不争抢、不捣乱。

4. 遵守交通规则，过马路要走人行横道，红灯停、绿灯行。

5. 遵守公共秩序，不随意插队、大声喧哗。

三、礼貌待人1. 学会使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”。

2. 接待客人要有礼貌，主动打招呼、问好。

3. 对待同伴要友善，不吵架、不打架。

4. 对待长辈要尊敬，听从教导，关心长辈。

5. 对待老师要尊敬，听从教导，关心老师。

四、爱护环境1. 爱护花草树木，不随意采摘、踩踏。

2. 节约用水、用电，不浪费资源。

3. 保持教室、寝室卫生，不乱扔垃圾、随地吐痰。

4. 爱护公共设施，不随意损坏、涂鸦。

5. 保护动物，不捕杀、不虐待。

五、自我管理1. 学会整理自己的物品，不乱扔、不乱放。

2. 按时完成作业，不拖延、不依赖。

3. 学会控制自己的情绪，不乱发脾气、不哭闹。

4. 养成良好的作息习惯，早睡早起，不熬夜、不赖床。

5. 学会自我保护，不跟陌生人走、不随意吃陌生人的食物。

六、健康生活1. 养成良好的饮食习惯，不挑食、不偏食，多吃蔬菜水果。

2. 积极参加体育锻炼，增强体质。

3. 保持良好的个人卫生，勤洗手、洗澡、换衣服。

4. 养成良好的作息习惯，早睡早起，不熬夜、不赖床。

5. 保持良好的心态，积极面对生活。

七、学习习惯1. 按时完成作业，不拖延、不依赖。

幼儿园规章制度的行为规范7篇幼儿园规章制度的行为规范【篇1】一、生活制度1.合理安排幼儿的一日活动，并认真执行作息时间表。

根据园内幼儿的年龄生理特点，结合实际情况和季节变换的特点，本着动静结合的原则，适当考虑家长的需要，制定出本园的儿童一日生活制度。

2.保健人员参与制订园内幼儿作息时间安排及一日生活环节(如活动、喝水、入厕、盥洗、等)的生活护理要求。

正常情况下幼儿户外活动每天不少于2小时。

二、儿童健康检查1.幼儿入园前必须进行健康检查，经检查合格后方能入园，入园时应将健康检查表和预防接种卡交给幼儿园。

2、身高、体重、视力检查每年一次。

3.严格执行晨午间检查及全日制观察制度，发现异常及时处理。

三、工作人员健康检查工作人员上岗必须进行健康检查，同时要接受每年一次的定期检查。

四、个人卫生1.保护儿童视力，注意室内采光，照明要符合要求。

2.培养儿童良好的卫生习惯，不随地大小便和吐痰，不乱丢弃废物。

3.工作人员要仪表整洁，不留长指甲，上班时不戴戒指、长耳环，不化浓妆，不穿高跟鞋，不吸烟。

五、环境卫生消毒1.室内外环境整洁、安全、无污染。

建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫、每周一大扫，应作湿性清扫。

垃圾污物要及时清除。

2.室内空气流通新鲜。

3.幼儿玩具每天清洁一次。

4.门把、水龙头要保持清洁，每天消毒1次。

5.各班清洁用具(如扫帚、托布、抹布等)要专用，拖布、抹布每次用后要及时清洁干净，干燥保存。

6.厕所要幼儿专用，幼儿入厕后要及时冲刷，做到清洁、无异味。

每天至少消毒一次。

便器用后要及时清洗消毒。

六、传染病管理制度1.采取早预防、早发现、早隔离、早治疗等综合措施。

要制订突发公共卫生事件应急预案，如制订出本园传染病发生、食物中毒、重大安全事故等突发事件的应对预案。

2.每天定时对幼儿园的环境及各种物品进行消毒。

3.针对传染病的传播途径，采取有效措施。

4.保护易感儿童(1)掌握易感儿童名单，传染病季节加强晨午检及全日观察，并采取必要的预防措施。

幼儿园行为规范制度一、总则1.1 目的为确保幼儿园的正常教育教学秩序，培养幼儿良好的行为惯，为幼儿营造一个健康、和谐、安全的和生活环境，特制定本规范。

1.2 适用范围本规范适用于幼儿园全体教职工、幼儿及家长。

1.3 原则1. 尊重个体差异：关注幼儿个性发展，尊重幼儿成长规律。

2. 引导与教育：以正面引导和教育为主，注重培养幼儿良好的行为惯。

3. 家校合作：加强家园联系，共同培养幼儿健康成长。

二、幼儿行为规范2.1 日常生活1. 着装规范：按季节穿园服，整洁、便于活动。

2. 仪容仪表：保持个人卫生，头发整齐，指甲修剪干净。

3. 排队等候：遵守秩序，安静排队，不推不挤。

4. 用餐惯：安静进餐，不挑食，不浪费食物。

5. 午休纪律：按时午休，保持安静，不打扰他人。

2.2 活动1. 课堂纪律：专心听讲，举手发言，不随意离开座位。

2. 作业完成：认真完成老师布置的作业，字迹清楚。

3. 用品：妥善保管用品，不随意借给他人。

4. 合作：积极参与小组活动，尊重同伴意见。

2.3 游戏活动1. 选择玩具：爱护公共玩具，选择适合的玩具进行游戏。

2. 游戏规则：遵守游戏规则，公平竞技，不争抢，不独占。

3. 同伴交往：友好相处，互相帮助，学会分享。

2.4 安全与健康1. 遵守交通规则：上下学途中，遵守交通规则，不奔跑，不闹事。

2. 个人安全：注意个人安全，不离开成人视线。

3. 健康饮食：不吃零食，不喝碳酸饮料，养成良好的饮食惯。

三、教职工行为规范3.1 教育教学1. 备课上课：认真备课，精心组织课堂教学。

2. 因材施教：关注幼儿个体差异，因材施教。

3. 教学语言：规范使用普通话，语言文明，态度和蔼。

3.2 师德师风1. 关爱幼儿：关心、爱护每一名幼儿，尊重幼儿的人格。

2. 敬业爱岗：热爱教育事业，认真负责，勤勉工作。

3. 廉洁从教：严守职业道德，不接受家长馈赠，不谋取私利。

3.3 管理与服务1. 制度执行：严格执行幼儿园各项规章制度。

幼儿园守则幼儿园日常行为规范
一、入园要求
- 准时到校，每日早上7:30至8:00之间到校，由家长陪同进入
幼儿园。

- 在入园时，家长应与老师交流幼儿的情绪和注意事项，确保
顺利安全入园。

- 家长在入园时应注意保持安静，以免影响其他幼儿。

二、日常行为规范
- 幼儿在课堂上应遵守老师的指导，认真听讲，不随意离开座位。

- 幼儿应与同学友好相处，不打架斗殴，互相尊重，不欺负他人。

- 课间休息时，幼儿应保持安静，不大声喧哗，不乱扔废纸等。

- 在教室和公共场所，幼儿应该保持环境整洁，不乱涂乱画。

三、安全规范
- 幼儿在校期间，应注意自己的人身安全，不随意离开幼儿园或与陌生人交谈。

- 幼儿在使用玩具时应注意安全，不乱丢乱扔玩具，不使用过于尖锐的玩具。

- 在户外活动时，幼儿应牢记安全第一，遵守老师的指导，不与其他幼儿打闹。

四、服饰要求
- 幼儿园要求幼儿穿戴整齐、干净的服装，注意衣着卫生。

- 幼儿的鞋子应舒适合脚，便于运动活动。

- 长发的幼儿应梳整齐，不遮挡眼睛。

五、作业要求
- 幼儿要完成老师布置的作业，按时交回。

- 完成作业的幼儿应保持书写工整，规范字迹。

- 幼儿应爱护自己的作业本和教具，不随意损坏。

以上为幼儿园的守则和幼儿园日常行为规范，请家长和幼儿共同遵守。

感谢您的支持与配合！。

幼儿园学生日常行为规范40条1. 尊重老师和同学，不说粗话、不打架斗殴。

2. 保持干净整洁的个人卫生，经常洗手，保持口腔卫生。

3. 爱护公物，不乱丢纸屑，不随意涂鸦。

4. 不玩具掉别人的东西，不抢夺别人的食物。

5. 听从老师的指挥和安排，不随意离开教室或操场。

6. 尊重并关心小动物，不捉弄或伤害它们。

7. 不玩具具有攻击性的游戏，如模拟战争、打闹等。

8. 集中注意力听讲课，不打扰周围同学的研究。

9. 爱护植物，不踩踏花草树木。

10. 守时到校，不迟到早退。

11. 预防火灾，不玩火，不用尖锐物品乱划。

12. 尊重年长者，不欺负弱小者。

13. 讲文明礼貌用语，不说脏话。

14. 保持安静和谐的研究环境，不喧哗。

15. 安全过马路，不闯红灯。

16. 与同学友好相处，不欺负他人。

17. 做作业时认真思考，不抄袭。

18. 爱护教室设施，不乱扔垃圾。

19. 爱惜图书和教具，不乱涂乱画。

20. 吃饭时不挑食，尽量吃光盘中的食物。

21. 运动时遵守规则，不玩危险游戏。

22. 不擅自离开幼儿园，不跟陌生人走。

23. 爱护自己的书包和物品，不乱放乱丢。

24. 不调戏同学，不侵犯他人隐私。

25. 遵守幼儿园安全规定，不随意进出门禁区。

26. 保持幼儿园环境卫生，不乱扔果皮等垃圾。

27. 爱护同学的人身安全，不打伤同学。

28. 爱护自己的身体，不参与危险活动。

29. 爱护公共设施，不随意破坏。

30. 向老师请假报备，不擅自离开幼儿园。

31. 吃零食时与同学分享，不抢夺。

32. 听从老师的指导，不抵触老师的规定。

33. 保持良好的课桌卫生，不乱涂乱画。

34. 出行时注意交通安全，不玩耍在马路上。

35. 爱护幼儿园设施，不随意损坏玩具。

36. 爱护园内植被，不踩踏花草树木。

37. 做事认真负责，不懒散马虎。

38. 听从老师的指示，不擅离园。

39. 与同学和睦相处，不欺负他人。

40. 尊敬学长学姐，不欺负学弟学妹。

以上规范适用于幼儿园学生日常行为，每一条都是培养孩子良好品德和行为习惯的基础。

幼儿园班规的行为规范一、文明礼仪1、见到老师、同学和家长要主动打招呼，说“早上好”“再见”“谢谢”等礼貌用语。

2、学会使用“请”“对不起”“没关系”等文明用语，尊重他人。

3、不随地吐痰，不乱扔垃圾，保持环境整洁。

4、爱护公共财物，不随意破坏桌椅、玩具等。

二、学习习惯1、按时入园，不迟到、不早退。

2、上课时认真听讲，积极参与活动，不随意走动、说话。

3、遵守课堂纪律，听从老师的指导和安排。

4、爱护图书、文具，用完后放回原处。

5、积极思考，勇于提问，培养探索精神。

三、生活习惯1、饭前便后要洗手，养成良好的卫生习惯。

2、不挑食、不浪费食物，保持餐桌整洁。

3、按时午睡，保持安静，不影响他人休息。

4、自己穿衣、脱衣、叠衣服，培养自理能力。

5、多喝水，养成良好的饮水习惯。

四、游戏活动1、遵守游戏规则，不插队、不争抢玩具。

2、与小伙伴友好相处，互相帮助、分享。

3、爱护游戏设施，不故意损坏。

4、游戏结束后，将玩具放回原处，整理好场地。

五、安全规范1、不攀爬栏杆、窗户等危险地方。

2、不玩危险的游戏，如追逐打闹、推搡等。

3、上下楼梯靠右走，不拥挤、不推搡。

4、不触摸电源插座、不玩火、不玩水。

5、牢记家长的电话号码和家庭住址，遇到危险时知道如何求助。

六、集体活动1、听从老师的指挥，有序排队参加集体活动。

2、在集体活动中积极表现，为班级争光。

3、学会与同伴合作，共同完成任务。

4、尊重他人的表演和展示，给予鼓励和掌声。

为了让孩子们更好地遵守这些行为规范，老师们可以采取以下方法：1、榜样示范：老师要以身作则，成为孩子们学习的榜样，用自己的言行举止影响孩子们。

2、正面引导：及时表扬遵守规范的孩子，鼓励其他孩子向他们学习，激发孩子们的积极性。

3、故事教育：通过讲述相关的故事，让孩子们明白行为规范的重要性，以及如何做一个有礼貌、守纪律的好孩子。

4、家园合作：与家长保持密切沟通，让家长在家中也能引导孩子遵守行为规范，形成教育合力。

总之，幼儿园班规的行为规范是为了帮助孩子们养成良好的习惯，培养他们的自律能力和社会交往能力。