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幼儿日常行为规范本一、晨间礼仪1. 穿齐整洁的校服，确保衣物整洁，不穿破损和图案鲜艳的衣物。
2. 保持秩序，按照老师的指示排队，不拥挤、争抢。
3. 在进入教室前，注意自己的仪容仪表，整理好头发、衣服，将外套挂放好。
4. 随手关上门窗，不大声喧哗，尊重他人的学习和休息时间。
二、用餐礼仪1. 进餐前，先洗手，保持手部的干净卫生。
2. 就餐时，坐端正，不乱说话，不将食物放入嘴里的同时说话。
3. 食用餐具要文明得体，不用筷子挑选食物，不将食物吐出来。
4. 吃完饭后，将餐具放入指定的位置，保持桌面整洁。
5. 食用自己的食物，不与他人分享。
尊重自己和他人的隐私。
三、上下课礼仪1. 上课铃响时，迅速整理好桌面，准备开始上课。
2. 按照老师的指示有序排队走进教室，不闲逛、打闹。
3. 上课期间，专心听讲，不随意说话或干扰他人。
4. 下课铃响时，老师站起后才可以站立，有序离开教室。
5. 下课后，迅速整理好自己的课桌、椅子和教室周围的环境。
四、自律行为规范1. 保持良好的个人卫生习惯，定时刷牙洗脸，保持清洁、整洁。
2. 整齐摆放自己的物品，不随意扔放或乱放。
3. 爱护公共财物，不在墙壁上乱涂乱画，不写乱丢纸屑。
4. 在公共场合保持安静，不大声喧哗、叫喊，尊重他人。
5. 自觉维护校园环境的整洁，不乱丢垃圾，帮助他人清理垃圾。
五、安全行为规范1. 遵守交通规则，过马路要等待绿灯，不随意翻越栏杆、铁丝网等。
2. 善于保护自己，不与陌生人来往，不接受陌生人的礼物或食物。
3. 安全出行，不在车内乱跑、乱闹，乘坐交通工具要系好安全带。
4. 遇到陌生环境或紧急情况时，保持冷静，及时向老师或家长求助。
5. 合理利用电器设备，不私自玩弄火柴、打火机、插座等危险物品。
六、团队合作规范1. 尊重他人，与同伴友好相处，不打骂、欺负他人。
2. 乐于助人，关心他人，愿意与他人分享。
3. 在集体活动中，积极参与，服从老师的安排和指示。
4. 在集体活动中，不抢抓、推搡他人，遵守规则，营造良好的合作氛围。
小班学生日常行为规范一、早晨来园1.准时来园，衣着整洁，主动与老师、同学打招呼。
2.自觉排队，不推不挤，轻声慢步，保持安静。
3.入园后，主动将自己的书包、鞋子等物品放在指定位置。
4.参加晨间活动，积极参与，遵守规则，与同学友好相处。
二、早餐和课间活动2.餐后整理餐具，学会垃圾分类，爱护环境。
3.课间活动文明游戏，不追逐打闹，不玩危险游戏。
三、课堂教学1.认真听讲，积极参与，勇于回答问题。
2.保持坐姿端正，不随意离开座位，不与同学交头接耳。
4.爱护教材和教学设施，不随意损坏，学会分享与合作。
四、午休和午餐1.自觉遵守午休纪律，保持安静，不影响他人休息。
3.学会自己整理床铺，保持寝室卫生。
4.午休后，迅速整理书包，按时参加下午的课程。
五、下午课程和放学1.保持课堂纪律，不随意离开教室，遵守老师的安排。
2.积极参与下午的课程，注意力集中，认真听讲。
3.放学排队，不推不挤，等待老师放学。
4.按时离园，与同学友好告别，遵守交通规则。
六、园外活动1.参加园外活动时，遵守活动规则，与同学友好相处。
2.学会主动帮助他人，关爱弱势群体。
3.保持环境卫生，不乱扔垃圾，爱护公共设施。
4.遵守交通规则，学会自我保护。
七、家庭作业1.按时完成家庭作业，字迹工整，认真检查。
2.遇到困难，主动请教家长和老师，不抄袭，不依赖。
4.合理安排作息时间，保证充足睡眠，劳逸结合。
八、每周主题教育活动1.积极参加每周的主题教育活动，认真听讲，学会自我教育。
2.围绕主题，开展实践活动，提高自己的综合素质。
4.主动参与班级讨论，分享自己的心得体会。
一、早晨来园天气寒冷时，提醒孩子们添加衣物，注意保暖。
在入园途中，引导他们观察周围的景色，培养观察力。
二、早餐和课间活动三、课堂教学针对不同学科，引导孩子们发挥自己的特长，如绘画、唱歌等，激发他们的创造力。
在课堂学习中，关注孩子们的情绪波动，及时给予关爱与鼓励。
四、午休和午餐五、下午课程和放学在下午的课程中，鼓励孩子们主动参与讨论，发表自己的见解。
最新幼儿园小朋友100条日常行为规范随着幼儿园和学前教育的日益重视，教育工作者和家长们都意识到对孩子们日常行为的规范化的重要性。
通过规范孩子们的行为，他们可以学会遵守规则、培养良好的习惯，在社交和学习方面都有更好的发展。
以下是最新幼儿园小朋友100条日常行为规范，希望可以为孩子们的成长和发展提供指导。
1.与他人友好相处，彼此尊重；2.遵守幼儿园的规定；3.给老师和同学一个微笑问好；4.学会与他人分享；5.帮助需要帮助的人；6.守时，不迟到，不早退；7.跟随老师的指示；8.保持教室和学校的整洁；9.尊重植物和动物；10.与他人分享玩具；11.不随地乱扔垃圾；12.主动为老师和同学开门；13.不打架或欺负他人；14.遵守交通规则；15.保持食堂的整洁；16.尊重长者；17.文明用餐；18.听从老师的安排；19.保护自己和他人的安全；20.学会与他人合作；21.尊重自己和他人的隐私；22.注意个人卫生；23.尊重学校的财物；24.不说脏话；25.对教师的话题给予积极回应；26.遵守课堂纪律；27.不破坏公共设施；28.保持课堂安静；29.培养自己动手能力；30.尊重不同背景的人；31.学会表达自己的意见；32.行走时不要奔跑；33.主动为他人让座；34.不打断别人的发言；35.保持礼貌和谦逊；36.注意保护环境；37.不在教室里打闹；38.学会宽容和理解；39.不说伤害他人的话；40.进出教室要轻声细语；41.关心他人的困难；42.学会与他人分享成功的快乐；43.尊重自己和他人的隐私；44.尊重他人宗教信仰；45.遵守午休时间；46.不使用独特的绰号称呼同学；47.保持正确的学习姿势；48.离开教室时将灯关掉；49.遵守排队规则；50.不吵闹和打闹；51.及时和老师交流自身情绪；52.与家长保持良好的沟通；53.爱护自己的书包；54.遵守图书馆秩序；55.不损坏或涂鸦公共设施；56.按时完成作业和任务；57.尊重学习和教育的过程；58.不互相推搡或打闹；59.不给他人制造困扰；60.独立完成自己的事情；61.不用力踢门或摔门；62.遵守大声喧哗的规定；63.学会自我保护；64.不随便碰触他人的东西；65.保持学校周围的干净；66.尊重他人的观点；67.不在公共场所尖叫；68.敬老爱幼，尊重他人的劳动；69.遵守饭后休息的规定；70.不拿别人的东西不归还；71.尊重学校的传统；72.不摔书或乱扔书本；73.遵守操场上的规则；74.不打断老师的讲话；75.尊重学校周边的居民；76.认真完成课堂笔记；77.不破坏教室的设备；78.注意安全饮食；79.不恶意捉弄同学；80.友善对待动物；81.遵守文明交往的准则；82.不乱涂乱画；83.遵守课间休息的规定；84.不随意离开学校；85.尊重他人的家庭教育；86.遵守学校的上下楼规则；87.不践踏草坪；88.爱护自己的校园；89.捡到垃圾主动扔进垃圾桶；90.不嘲笑和挖苦同学；91.不拿别人的东西不归还；92.尊重他人的个人空间；93.遵守就餐礼仪；94.不随地乱吐痰；95.尊重课间休息的秩序；96.不伤害他人的感情；97.学会与人分享快乐；98.遵守班级的统一行为规范；99.不随便剥夺他人的权益；100.尊重学校和老师的管理。
幼儿园日常行为规范制度为了营造一个良好的幼儿园环境，培养幼儿良好的行为惯，保障幼儿的身心健康，特制定本规范制度。
一、幼儿日常行为规范1.1 入园- 幼儿应按时到园，由家长送至班级，与老师交接。
- 幼儿需在入园时接受体温检测，如有发热等症状，应立即通知家长并采取相应措施。
1.2 课堂纪律- 幼儿需按时参加各类课程，遵守课堂纪律，听从老师教导。
- 幼儿在课堂上应保持安静，不做小动作，不打扰他人研究。
1.3 用餐- 幼儿应按时用餐，文明用餐，不挑食，不浪费。
- 幼儿在用餐时应保持安静，不打闹，不浪费食物。
1.4 午休- 幼儿应按时午休，遵守午休纪律，不喧哗，不打扰他人休息。
- 幼儿在午休时应保持安静，不做影响他人的行为。
1.5 游戏活动- 幼儿应按时参加游戏活动，遵守活动规则，文明玩耍。
- 幼儿在游戏活动中应互相尊重，不争抢，不吵架。
二、教职工日常行为规范2.1 教职工应按时到岗，着装整洁，态度亲切。
- 教职工应按时到岗，不得迟到、早退。
- 教职工应保持着装整洁，符合职业形象。
- 教职工应保持良好的态度，对幼儿和家长亲切、耐心。
2.2 教育教学- 教职工应按照教学计划进行教育教学活动，保证教学质量。
- 教职工应注重幼儿个体差异，因材施教，充分调动幼儿积极性。
2.3 环境卫生- 教职工应保持班级环境卫生，定期进行消毒、清洁工作。
- 教职工应教育幼儿养成良好的卫生惯，如勤洗手、不随地乱扔等。
三、安全管理制度3.1 安全防护- 幼儿园应加强安全防护措施，保障幼儿人身安全。
- 幼儿园应定期进行安全演练，提高教职工和幼儿的安全意识。
3.2 食品安全- 幼儿园应严格把控食品安全，确保幼儿用餐安全。
- 幼儿园应定期对食堂进行卫生检查，杜绝食品安全隐患。
3.3 疾病防控- 幼儿园应加强疾病防控工作，定期进行健康检查。
- 幼儿园应密切关注幼儿健康状况，发现异常情况立即通知家长并采取相应措施。
四、奖惩制度- 幼儿园应对表现优秀的幼儿和教职工进行表彰和奖励。
幼儿园学生日常行为规范幼儿日常行为规范1、不晏起，衣被自己整理，晨昏必定省。
2、坐不中席，行不中道。
3、出必告，返必面。
4、长者与物，须两手奉接。
5、徐行后长，不疾行先长。
6、长者立不可坐，长者来必起立。
7、不在长者座前踱来踱去。
8、立不中门。
9、立不一足跛，坐勿展脚如箕，睡眠不仰不伏，右卧如弓。
10、食不言，寝不语。
11、路遇师长，肃立道旁致敬问好。
12、师长上下课时，起立致敬。
13、听讲时，应端坐或直立；不支颐交股，弯腰，翘足。
不交头接耳，或左顾右盼。
14、向师长质疑问难，必起立。
15、无道人之短，无说己之长。
16、不侮辱人，不向人开玩笑。
17、座有次序，上座必让长者18、入座后不横肱，不伸足。
19、不挑剔食之美恶。
20、用箸夹菜，只取向己之一方者，不立起向他角器中取菜。
21、箸匙不向碗盘顶心取菜取汤。
22、公食之器，不用己箸翻搅。
23、匙有余沥必倾尽，方再入公食器中。
24、自己碗中之肴菜，不可反回公器中。
25、箸匙所取肴菜，不倍于他人。
26、食勿响舌，咽勿鸣喉。
27、公食以不言为原则，须言亦应避免唾沫入公器中。
28、咳嗽必转身向后。
29、碗中不留饭粒。
30、见长者，必趋致敬。
31、车马繁杂冲区，不招呼敬礼。
32、不立在路上久谈。
33、不走马路中间，越路须先向左右看清，不可与汽车争路。
34、行走时，步履宜稳重，并宜张胸闭口，目向前视。
35、遇妇女老弱，应尽先让路让座。
与残疾人会面，须格外恭敬36、途次有人问路，须详为指示；问路于人，须随即称谢。
37、在车上，不探首或伸手出窗，并不得随便涕痰。
38、进门前先立外轻轻扣门，主人让入方入。
39、坐立必正，不倾听，不哗笑。
40、主人室内之信件文书，概不取看。
41、谈话应答必顾望。
42、将上堂，声必扬。
43、户开亦开，户阖亦阖；有后入者，阖而勿遂。
44、敬茶果先长后幼，先生后熟。
45、他人正谈话，不在中间插言。
46、两人对谈，不向中间穿走。
47、不高声喧哗扰乱他人视听。
幼儿园幼儿日常行为规范1. 尊重他人：- 不打架、不推搡、不争吵，友善待人。
- 听从老师和家长的指导，尊重他们的权威。
2. 有礼貌：- 学会使用礼貌用语，如说“请”、“谢谢”、“对不起”等。
- 不随意插话、打断别人讲话。
3. 分享与合作：- 乐于分享玩具、故事书等物品，与其他幼儿共同玩耍。
- 在集体活动中积极参与，与小伙伴一起合作完成任务。
4. 安全第一：- 走路时保持安静，不乱跑、不乱爬、不乱抓东西。
- 不私自离开教室或操场，遵守老师的安排。
5. 打扫整洁：- 自觉保持教室和操场的整洁，不乱扔纸屑和垃圾。
- 参与卫生清理活动，学会收拾自己的座位和周围的环境。
6. 文明用餐：- 养成良好的饮食习惯，不挑食、不浪费食物。
- 用筷子或勺子吃饭，咀嚼细致，避免说话或奔跑时进食。
7. 自理能力：- 学会穿脱衣物，如穿上和脱下外套、鞋袜等。
- 善于使用洗手间，学会正确洗手和上厕所。
8. 遵守规则：- 按时到校、按时放学，不迟到、不早退。
- 遵守幼儿园规章制度，听从老师的指导和安排。
9. 爱护环境：- 不随意破坏植物、花草和周围的环境。
- 不捉弄小动物，保护动物的生命和安全。
10. 学习认真：- 在课堂上专心听讲，积极参与活动。
- 完成老师布置的任务，按时提交作业。
以上是我们幼儿园的日常行为规范，希望每位幼儿都能够遵守。
通过遵守这些规范，我们可以共同创造一个友善、和谐的学习环境，并且培养出品德良好、乐于助人的优秀幼儿。
同时，老师和家长将给予我们关心、指导和帮助，在共同努力下，共同成长。
幼儿日常行为规范幼儿期是孩子成长的关键时期，良好的行为习惯和行为规范对他们的成长至关重要。
因此，制定一套合理的幼儿日常行为规范，有助于培养幼儿良好的行为习惯，促进他们的全面发展。
以下是一份幼儿日常行为规范。
一、尊重他人1. 尊重老师，听从教导，关心同伴，乐于助人。
2. 见面主动问好，离别时说再见。
3. 尊重他人的意见和感受，不嘲笑、不歧视。
4. 学会分享，不自私、不独占。
5. 尊重他人的劳动成果，不随意损坏公共财物。
二、遵守规则1. 遵守幼儿园的规章制度，按时参加各类活动。
2. 遵守课堂纪律，上课专心听讲，不随意讲话、走动。
3. 遵守游戏规则，公平竞争，不争抢、不捣乱。
4. 遵守交通规则，过马路要走人行横道，红灯停、绿灯行。
5. 遵守公共秩序，不随意插队、大声喧哗。
三、礼貌待人1. 学会使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”。
2. 接待客人要有礼貌，主动打招呼、问好。
3. 对待同伴要友善，不吵架、不打架。
4. 对待长辈要尊敬，听从教导，关心长辈。
5. 对待老师要尊敬，听从教导，关心老师。
四、爱护环境1. 爱护花草树木，不随意采摘、踩踏。
2. 节约用水、用电，不浪费资源。
3. 保持教室、寝室卫生，不乱扔垃圾、随地吐痰。
4. 爱护公共设施，不随意损坏、涂鸦。
5. 保护动物，不捕杀、不虐待。
五、自我管理1. 学会整理自己的物品，不乱扔、不乱放。
2. 按时完成作业，不拖延、不依赖。
3. 学会控制自己的情绪，不乱发脾气、不哭闹。
4. 养成良好的作息习惯，早睡早起，不熬夜、不赖床。
5. 学会自我保护，不跟陌生人走、不随意吃陌生人的食物。
六、健康生活1. 养成良好的饮食习惯，不挑食、不偏食，多吃蔬菜水果。
2. 积极参加体育锻炼，增强体质。
3. 保持良好的个人卫生，勤洗手、洗澡、换衣服。
4. 养成良好的作息习惯，早睡早起，不熬夜、不赖床。
5. 保持良好的心态，积极面对生活。
七、学习习惯1. 按时完成作业，不拖延、不依赖。
幼儿日常行为规范文第一章安全行为规范1. 游戏时要注意自己的安全。
不乱爬高、不乱跑，不扔任何东西。
2. 在校园内不玩硬、尖、锐物品。
玩具不打人，不故意损坏他人财物。
3. 不私自离开班级，不随便走动，不想去别的地方。
4. 爬楼梯时要扶着扶手，一个一个台阶慢慢爬，不随意跑或一次性跳过多层台阶。
5. 听到任课老师或幼儿园工作人员的口令或警示语要立即停下来，按照老师或工作人员的要求行动。
6. 遇到火灾、地震、台风等突发事件时，要迅速呼救，按照老师或工作人员的指示有序疏散。
7. 不搂抱、拖拽、推搡、扯打同伴，不玩暴力游戏。
8. 刷牙、洗手等个人卫生习惯要养成。
第二章礼貌行为规范1. 上学迟到要向老师道歉，并解释原因。
到达时要按时完成签到、卸早餐盖。
2. 进入教室、办公室等场所要有礼貌，不大声喧哗。
3. 上课要认真听讲，不打瞌睡，不与同学说话。
4. 与老师、同学交流时要有礼貌，不插队、不打扰他人。
5. 不说脏话、粗话，不嘲笑或侮辱他人。
6. 吃饭时要注意餐桌礼仪，不张嘴发出声音，不说话、说笑、大声呼叫。
7. 尊敬老师、父母和长者，礼貌地回答他们的问题，不随意打断他们的谈话。
8. 做事情要排队，不插队，不争抢。
9. 参加集体活动时要服从安排，不离开活动队列。
10. 上、下车时要注意礼让乘客，不挤、不推、不乱动。
第三章文明行为规范1. 注意环境卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱涂乱画。
2. 走路时要靠右边走，不乱穿行人、车辆。
过马路要等绿灯或有交警指挥，并在人行横道上过马路。
3. 在公共场所要保持安静，不大声喧哗，不乱扔纸屑、果皮等杂物。
4. 保护公共设施和学校财物，不随便乱碰、乱踢、乱摔。
5. 用公共厕所要保持卫生，如厕后要冲水、清洁并尽快走出。
6. 尊重不同的个人、民族、宗教习俗，不歧视或伤害他人。
7. 爱护动物和植物，不捕捉、虐待和破坏它们。
8. 穿着整齐，不穿露肚脐、露臀部、无袖背心、短裙等不文明的服装。
