8 部编版三年级下册语文专项训练-修改病句

8修改病句班级__________姓名__________得分__________时间：40分钟满分：100分一、将使用不正确的词语画上横线，并改正过来。

(20分)1．造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大奉献之一。

()() 2．我的身段多么均匀，我的角多么精明别致。

()() 3．小虾的搏斗很热烈，蹦出水面是常有的事。

()二、判断下列句子的病因并修改句子。

(20分)A.成分残缺B．搭配不当C．语义重复D．前后矛盾E．用词不当F．语序不当1．在两千多年前的西汉时代，考古学家发现人们已经懂得了用麻来造纸。

句子病因：()修改：______________________________________________ ______________________________________________ 2．通过《清明上河图》，使我们看到了八九百年以前的古都风貌。

句子病因：()修改：____________________________________________________________________________________________ 3．在它们身上做了白色记号，然后放了出来。

句子病因：()修改：______________________________________________ ______________________________________________ 4．我们的庆龄是个守信用说话算数的孩子。

句子病因：()修改：______________________________________________三、用修改符号修改下面的语段。

(18分)今天我学了一篇课文“火烧云”，这篇课文的作者是著名作家萧红写的。

天上的火烧云真是千变万化变化多端。

读了课文之后，使我的心情久久不能平息。

是啊！只有勤于动笔，善于观察才能写出这样优美的文章。

四、阅读短文，完成练习。

最新部编版三年级语文下册病句修改专项练习题1. 用修改符号修改下列病句。

①致少有十五只蜜蜂没有迷失方向。

②大约四点左右妈妈就会回来。

③昨天夜里下了很大的雨，很大的风。

④她有一对眼睛黑黑的。

⑤缸里的小虾多了起来真的。

2. 按要求完成句子。

①马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（把句子换个说法）②穿好大衣，拿着信跑出去了。

（修改病句）③太阳被云挡住了。

（改成把字句）④小鸟在枝头上鸣叫。

（改写成拟人句）3. 按要求改写句子。

（1）涅利希望自己也能像其他人那样站到那个平台上。

（缩句）（2）小华把教室打扫得干干净净、整整齐齐的。

（修改病句）（3）他强壮得就像一头小公牛。

（照样子，完成句子）①他灵活______。

②湖面平静______。

4. 句子加工厂。

（按要求写句子）（1）《飞天梦圆》这篇课文的作者是金重写的。

（修改病句）______（2）一次又一次的失败，并没有消磨掉炎黄子孙为实现梦想而努力的决心和意志。

（缩句）______A .通知应该交代竞赛的具体地点。

B .通知应该交代竞赛的具体时间。

C .通知不应使用“祝敬语”，应删去“祝敬语”。

D .通知单位的名称应写在日期下面。

6. 句子练习。

（1）乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

（修改病句）（2）吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。

（缩句）（3）人们很高兴。

（改为夸张句）（4）纪昌勤学苦练。

纪昌成了有名的射箭能手。

（用上关联词语合成一句话）7. 按要求写句子①风筝飞上了蓝天。

（扩句）②我们必须讲卫生的好习惯。

（改病句）③大片大片的雪花飘落下来。

（改为比喻句）④万丈阳光把他的脸照得红红的。

（改为“被”字句）8. 修改病句。

（1）我看见一条蚂蚁在搬东西。

（2）花丛中果然飞出了一只小蜜蜂。

（3）小猫咩咩地叫个不停。

（4）广场上到处是五颜六色的红旗。

9. 句子乐园（1）他用驴运送干柴和木炭，挣钱养家糊口。

（改成“被”字句）（2）那时，正是炎夏，天气酷热，地上的草木都被晒得枯焦了；(改成“把字句”)（3）啄木鸟医生。

修改病句练习订正时抄好原句再用修改符号改正。

1.发现了不好的缺点，要及时改进。

发现了不好的缺点，要及时改正。

分析：缺点要改正，不是改进。

用改正符号。

2.今年的杏儿丰收在望，长势喜人。

今年的杏儿长势喜人，丰收在望。

分析：因为涨势喜人才能丰收，用对调符号。

3.又大又圆的大苹果堆出了箩筐。

又大又圆的苹果堆出了箩筐。

分析：“又大圆”和“大苹果”重复，删去“大”，用删除符号。

4.接到“三好学生”奖状，高兴极了。

我接到“三好学生”奖状，高兴极了。

分析：缺少主语，用增补符号。

5.妈妈送了我美丽的一条红裙子。

妈妈送了我一条美丽的红裙子。

分析：语序错误，用移动符号。

6. 在老师的辅导下，进步很大。

在老师的辅导下，他进步很大。

分析：缺少主语，用增补符号。

7.爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。

爸爸再三地叮嘱我不要忘记去奶奶家。

分析：“再三”“重复”意思一样，用删除符号。

8.商场里有各种各样种类繁多的玩具。

商场里有各种各样的玩具。

分析：“各种各样”“种类繁多”意思重复，用删除符号。

9.湖的四周缠绕着绿树红墙。

湖的四周环绕着绿树红墙。

分析：用围绕更合适，用改正符号。

10.我要连续努力，争取更大进步。

我要继续努力，争取更大进步。

分析：用改正符号。

11.我把教室打扫得整整齐齐。

我把教室打扫得干干净净。

分析：用改正符号。

12.我们要做到节约用水的好习惯。

我们要养成节约用水的好习惯。

分析：养成习惯，用改正符号。

13.班长接受了虚心地同学们的建议。

班长虚心地接受了同学们的建议。

分析：语序错误，用对调符号。

14.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。

联欢会上，大家表演了一个个精彩的节目。

分析：用改正符号。

15.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。

迎面走来了一位头发花白的老奶奶。

分析：用改正符号。

16. 《昆虫备忘录》的作者是汪曾祺写的。

《昆虫备忘录》的作者是法布尔。

分析：作者是法布尔，“作者”和“写的”重复，用改正符号和删除符号。

17. 妈妈买了茄子、冬瓜、猪肉，白菜等许多蔬菜。

【部编版】三年级语文下册修改病句练习及答案一、用修改符号修改下面一段话。

（第1题有10处错误）1、春天来了，林老师带领到郊外活动。

我们沿着平坦的公路走着，不一会儿伟俄的山峰，壮丽的田野、曲折的小溪，便涌现在我们眼前。

看! 百灵鸟在枝头快活的歌唱，听! 美丽的蝴蝶在花从中遍遍起舞。

大家都沉醉在迷人的春色中。

2、赵敏同学因为很聪明，还很克苦，学习一直成绩很好。

虽然她爱躺着在床上看书，不到半年眼睛就近视了。

赵敏后诲极了，她说，我一定要改进这个不良的坏习惯。

从此，她坚定做眼保健操，养成了好习惯保护视力的，视力又渐渐地好转了。

3、课堂上，黄老师请龙一鸣讲“守株待兔”的故事，他上台已后讲得很生动。

同学们专心地听着，他讲完刚一，黄老师首先第一个鼓掌，同学们也跟着发出激烈的掌声。

二、用修改符号修改下列病句。

1、同学们都说“六一”儿童节的活动是愉快的一天。

2、极小的一粒种子种到地里，发芽、生根，不久就开花了，花很漂亮。

3、这次庆“六一”演讲比赛，获得了全校第一名。

4、我今天吃了一碗面条，好吃非常。

5、我今天吃了一面条，非常好吃。

6、今年的杏儿丰收在望,长势喜人。

7、这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。

8、看了这次展览，使我有很多感想。

9、只有社会主义，就能救中国。

10、我们必须克服、随时发现日常生活中的缺点。

11、听了老师的一番话，很受教育。

12、围棋对我很兴趣。

13、傍晚，哗哗地落下来。

14、它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。

【部编版】三年级语文下册修改病句练习答案1、2、3、4、我今天吃了一碗面条，好吃非常。

56、今年的杏儿丰收在望,长势喜人。

7、看了这次展览，使我有很多感想。

8、这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。

才 9、只有社会主义，就能救中国。

10、我们必须克服、随时发现日常生活中的缺点。

11、听了老师的一番话，很受教育。

11、听了老师的一番话，很受教育。

部编版三年级语文《修改病句》专项练习题(含答案)【精选】部编版三年级语文《修改病句》专项练习题（含答案）1、我们要改掉挑食、偏食的坏习气。

2、下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。

3、我们把教室打扫得整整齐齐。

4、下课了，校园里顿时一下子沸腾了。

5、在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。

6、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石7、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

8、我上小学一年级的时候，就加入了少先队员。

9、老人和年青的青年都爱看体育节目。

10、队会上，队员们基本上都发表了意见。

11、儿童商店玩具真多，有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。

12、同学们要校园环境的整洁。

13、你的意见我基本上同意，完全赞成。

14、漫山遍野到处开满了花。

115、今天，我很快完成了语文和各科作业。

16、我们要做到讲究卫生的习惯。

17、当我遇到困难时，同学们总是虚心地帮助我。

18、奶奶从集市上买来猪肉、鱼和虾等水产品。

19、小刚成了光荣的少先队。

20、群众的生活水平比过去增加了。

21、少先队员们十分爱惜大自然。

22、人民的生活水平比过去发展了。

23、他喜欢踢足球和乒乓球。

24、秋季的北京是个美丽的季节。

25、妈妈带我去参加蝴蝶展览。

26、我海岸炮兵击落了敌人许多飞机和坦克。

27、他的研究成绩比过去增加了。

28、锯是鲁班发现的。

29、我们应该爱护时间。

230、学语文要养成天天诵读的行为。

31、小周接受了虚心地同学们的建议。

32、小红家培养了一只可爱的小花猫。

33、上课的时候，发言很积极。

34、老师带领我们去参与少儿书法比赛。

35、老师带领同学们去参加少儿船模展览。

36、在老师的帮助下，我很快地克制了错误。

37、在联欢会上，同学们热情地欢喜。

38、虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。

39、上课了，教室里非常宁静，同学们正在专心地听讲。

40、“六一”那天，我班演出了大合唱和文娱节目。

34、亮亮被评为优秀少先队员的光荣称呼。

统编版小学语文三年级下册期末专项复习—修改病句1.下列句子没有语病的一项是（）A．星期天上午，去参观博物馆。

B．中国是四大文明古国之一。

C．在讨论会上，他首先第一个发言。

D．他虽然学习好，但是经常帮助学习上有困难的同学。

2.下列句子中，没有语病的一项是（）A．我估计他一定知道这件事的起因。

B．听了老师的一席话，对李明的启发很大。

C．随着生活水平的不断改善，人们的幸福指数越来越低。

D．受到别人的嘲笑其实并不可怕，可怕的是自己看轻自己。

3.下列句子没有语病的一项是（）A．《三国演义》是我国四大古典名著。

B．读了《我的母亲》这篇课文，使我很受感动。

C．学习勤奋，是取得好成绩的重要条件。

D．为了避免今后不再犯同样的错误，我们应当好好订正这道题。

4.下列句子有语病的一项是（）A．看了这幅名扬中外的画，非常兴奋。

B．这部电影使我受到启发。

C．我们讨论并制定了班级公约。

D．大礼堂里正在举行“祖国颂”歌咏比赛。

5.下列句子中没有语病的是（）A．《西游记》是我国的四大名著。

B．五颜六色的红旗在空中飘舞。

C．妈妈去菜市场买了很多蔬菜：黄瓜、冬瓜、西瓜和南瓜。

D．今天，我怀着愉快的心情到公园玩耍。

6.下列句子没有语病的一项是（）A．《蜜蜂》这篇课文的作者是法布尔写的。

B．赵州桥是隋朝的石匠李春参加建造并设计的。

C．街上有挂着许多各种招牌的店铺。

D．在密密麻麻的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子。

7.下列没有语病的一项是（）A．他总是第一个最先到校。

B．她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。

C．通过学习《守株待兔》，使我明白“不能存在侥幸心理”的道理。

D．作为小学生，我们怎么能不认真学习呢？8.下列句子中没有语病的一项是（）A．为了班级，做了很多好事。

B．奶奶小心翼翼地端着汤从厨房里走出来。

C．在联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。

D．我估计他这道题目肯定做错了。

9.下列语句中，没有．．语病的一项是（）A．我们要改掉挑食、偏食的坏习气。

部编版小学语文三年级下册期末修改病句检测卷-（含答案）期末修改病句检测卷-小学语文三年级下册部编版1．修改下列病句。

（1）语文对我很感兴趣。

______ ____（2）星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。

______ ____（3）商场里有各种各样种类繁多的玩具。

______ ____（4）每天早上去公园锻炼身体。

______ ____2．修改病句。

（1）《蜜蜂》的作者是法布尔写的。

______ ____（2）我们要不断改正并认识自己的错误。

______ ____3．修改病句。

（1）爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。

______ ____（2）我要连续努力，争取更大进步。

______ ____（3）班长接受了虚心地同学们的建议。

______ ____（4）阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。

______ ____4．修改下面的病句。

（1）这真是一天美好的。

______ ____（2）丛林里住着一只漂亮美丽的鹿。

______ ____（3）在这次考试中，他取得了优异的成就。

______ ____5．用修改符号修改下面的病句。

（1）我趴在窗台上，看着宽阔的星空，思绪穿越宽阔的宇宙。

（2）下雪了，孩子们在雪地里打雪仗、堆雪人、滑雪……等。

6．用合适的修改符号在原句上修改病句。

演讲比赛中，张明同学简直是出色的一位演说家。

他生动的讲述被同学们吸引住了。

大家目不转睛地注视着他的每一句话。

______ ____7．用修改符号修改下面的两句话。

（共5处错误）我家有一只小金鱼，它穿着一身红白相间的衣服，，两只漂亮的大眼睛炯炯有神看起来。

非常喜欢它，每天放学回来都要给他喂食。

______ ____8．下面这段话有两处问题，请改一改。

我经常浇水给花，果然，花儿越长越美了：白的似雪，粉的似霞，一棵棵，一簇簇，你不让我，我不让你，都在春天里争着向人们自己的炫耀美丽呢！______ ____9．用修改符号修改病句。

小学语文部编版三年级下册修改病句专项练习题（附病句各类答案）一、成分残缺1、把这幅画用绳子挂在钉子上。

2、上课的时候，发言很积极。

3、同学们要校园环境的整洁。

4、得了第一名。

二、意思重复1、下课了，校园里顿时一下子沸腾了。

2、老人和年青的青年都爱看体育节目3、漫山遍野到处开满了花。

三、用词不当1、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

2、我们把教室打扫得整整齐齐。

3、人民的生活水平比过去增加了。

四、词序颠倒1、那里有名贵的各种花草2、红星化工厂大量生产出了优质产品。

3、 51 个三（1）班的同学都到电脑教室去上课了。

练习1 . 解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

2 . 骄傲自满是学习上的阻碍。

3 . 这些是唐朝出土的文物。

4 . 看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

5 . 公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

6 . 我估计他这道题一定做错了。

7 . 他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

8 . 听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

9 . 冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

10. 即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

11. 《草原》的作者是老舍写的。

12. 坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。

13. 这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。

14. 我们要增强克服困难的信心和方法。

15. 报晓的公鸡是起床的信号。

16. 我们要认真纠正自己的缺点和错误。

17. 多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

18. 《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。

19. 少先队员要热爱祖国和公共财物。

20. 任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

21．听了报告，受到了教育。

22．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。

23．我忍不住不禁笑了出来。

24．我经常看到小明有时在早锻炼。

25．少先队员要发挥革命传统。

26．因为老舍爱养花，而且养了许多花。

27．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

部编版三年级语文下册期末修改病句专项复习时间：40分钟满分：100分班级：姓名：学号： .一、选择题。

1.下列句子中有语病的一项是()A.我们把教室打扫得干干净净。

B.小刚最喜欢踢足球和篮球。

C.我们要团结同学。

D.我并不后悔，因为我没有失信。

2.下列句子中，没有语病的一项是()A．今天的学习内容对我很感兴趣。

B．张衡发明了监测地震的仪器——地动仪。

C．空中乌云密布，我推测可能一定要下雨了。

D．中国的人口是世界上最多的国家。

3.下列句子中，没有语病的一项是()A.池塘里有许许多多数不清的鱼虾。

B.放学了，老师教训同学们路上要注意安全。

C.走进办公室，看见了正在批改作业的老师。

D.妈妈多次教育我要养成艰苦朴素的好习惯。

4.下列句子没有语病的一项是()A.我的家乡在四川成都，夏天的成都是一个美丽的季节。

B.晚会过后，她那动听的歌声仍在我的耳边回响。

C.在班会课上，他第一个首先提出自己的意见。

D.学完《巨人的花园》，使我懂得了快乐需要分享的道理。

二、判断下列句子的病因，将相应的字母填入括号内并修改病句。

A. 成分残缺B. 搭配不当C. 语义重复D. 前后矛盾E. 用词不当F. 语序不当1. 在两千多年前的西汉时代，考古学家发现人们已经懂得了用麻来造纸。

病因：()修改：_________________________________________________2.《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的。

病因：()修改：_________________________________________________3. 黄昏时分，朝霞染红了半个天空。

病因：()修改：_________________________________________________4. 我们的庆龄是个守信用说话算数的孩子。

病因：()修改：_________________________________________________三、修改病句。

部编三年级语文下册修改病句练习+答案修改病句练订正时抄好原句再用修改符号改正。

1.发现了不好的缺点，要及时改进。

发现了不好的缺点，要及时改正。

分析：缺点要改正，不是改进。

用改正符号。

2.今年的杏儿丰收在望，长势喜人。

今年的杏儿长势喜人，丰收在望。

分析：因为涨势喜人才能丰收，用对调符号。

3.又大又圆的大苹果堆出了箩筐。

又大又圆的苹果堆出了箩筐。

分析：“又大圆”和“大苹果”重复，删去“大”，用删除符号。

4.接到“三好学生”奖状，高兴极了。

我接到“三好学生”奖状，高兴极了。

分析：缺少主语，用增补符号。

5.妈妈送了我美丽的一条红裙子。

妈妈送了我一条美丽的红裙子。

分析：语序错误，用移动符号。

6.在老师的辅导下，进步很大。

在老师的辅导下，他进步很大。

分析：缺少主语，用增补符号。

7.爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。

爸爸再三地叮嘱我不要忘记去奶奶家。

分析：“再三”“重复”意思一样，用删除符号。

8.商场里有各种各样种类繁多的玩具。

商场里有各种各样的玩具。

分析：“各种各样”“种类繁多”意思重复，用删除符号。

9.湖的四周缠绕着绿树红墙。

湖的四周围绕着绿树红墙。

分析：用围绕更合适，用改正符号。

10.我要继续努力，争取更大进步。

我要继续努力，争取更大进步。

分析：用改正符号。

11.我把教室打扫得整整齐齐。

我把教室打扫得干干净净。

分析：用改正符号。

12.我们要做到节约用水的好惯。

我们要养成节约用水的好惯。

分析：养成惯，用改正符号。

13.班长承受了谦虚肠同砚们的发起。

班长谦虚肠承受了同砚们的发起。

分析：语序错误，用对调符号。

14.联欢会上，人人表演了一个个精致的节目。

联欢会上，人人表演了一个个出色的节目。

分析：用改正符号。

15.劈面走来了一位须发花白的老奶奶。

劈面走来了一位头发花白的老奶奶。

分析：用改正符号。

16.《昆虫备忘录》的作者是XXX写的。

《昆虫备忘录》的作者是XXX。

分析：作者是XXX，“作者”和“写的”重复，用改正符号和删除符号。

部编版语文三年级下期末专项复习——病句姓名：__________ 班级：__________考号：__________1.修改下列病句。

（1）春天的家乡是个美丽的季节。

（2）同学们都很爱护今天的幸福生活。

（3）柳树的种子经过发芽、生根的过程，最后成长为参天大树。

2.修改病句。

（1）语文对我很感兴趣。

（2）上课了，马上走进教室。

（3）是个风景优美的大公园。

（4）小红的学习成绩和态度提高了。

3.修改下列病句。

（可以用修改符号在原题上修改）（1）丽丽被评为优秀少先队员的光荣称号。

（2）看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

（3）公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

（4）我们要发扬好的优点，改正不好的缺点。

（5）虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。

4.修改病句。

我家有小猫一只。

它全身都是黑色的，毛在阳下闪闪发亮。

5.修改病句。

（1）公路两旁种着许多水果。

（2）我决心改掉贪玩不好的坏习惯。

6.按要求写句子。

①今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。

（在原句上修改病句）②微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。

（改成拟人句）③裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。

”（改成转述句）7.按要求写句子。

①我穿着一双棕红色的彩色小雨靴。

（修改病句）②木地板满意地舒展着身子。

（缩句）③鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。

（改为“被”字句）④就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。

（用划线词造句）8.修改病句。

①劳动中，大家的热情很活跃。

②春天的公园里，我们可以看到鲜艳的迎春花和悦耳的鸟鸣。

③这次联欢会上表演节目的有男同学、女同学、中队长王明和李老师。

9.根据要求写句子。

（1）难道赵州桥的设计在建桥史上不是一个创举吗？（改为陈述句）（2）小女孩的脸红了。

（改为比喻句）（3）在教室里同学们认真读书。

（用上修改符号在原句上修改病句，并把修改后的句子抄写在横线上。

）10.按要求完成句子练习。

（1）用“/”标出下面句子的停顿。

部编版三年级语文下册病句修改专项练习1. 修改病句。

①这场足球赛踢得很热烈。

②操场四周插满了鲜红的彩旗。

2. 当回小医生，帮下面有毛病的句子诊治一下，将它们改为通顺的句子。

①我们要注意安全，防止不发生事故。

②同学们应该树立爱护公共财物的好习惯。

③我们要认真领会并听取校长的讲话。

3. 下面句子没有语病的一句是（）。

A .尽管天气不好，我们总是按时到校。

B .夏天的江南是一年中雨水最多的季节。

C .我用了大概一个星期的时间看完了《西游记》这本书。

D .动物园里有熊猫、狮子、大象和许多动物。

4. 按要求写句子。

①他很注意鼓励我们课外阅读。

（修改病句）②老师说：“我们萧山的杨梅最好吃。

”（改为转述句）③杨梅把嘴唇和舌头都染红了。

（改为“被”字句）5. 按照要求写句子。

①老战士焦急地看了看天，又看了看我，说：“我背你走。

”（转述句）②谁都有父母兄弟，谁都有妻子儿女。

（反问句）③在工人师傅的努力下，产品的质量得到了较大的增加。

（修改病句）④碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。

（缩句）⑤乞丐接过毛巾，很仔细地把脸和脖子擦了一遍。

（换一种说法，不改变句子意思）6. 修改病句。

（1）我看见一条蚂蚁在搬东西。

（2）花丛中果然飞出了一只小蜜蜂。

（3）小猫咩咩地叫个不停。

（4）广场上到处是五颜六色的红旗。

7. 按要求写句子。

①造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献。

（修改病句）②古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。

（用划线的词语造句）③帛比竹片、木片轻便。

帛的价钱太贵。

（用关联词语把两句话连成一句话）8. 句子练习。

（1）给句子加标点。

______不行太少啦______他轻轻地摇摇头______小梁说______真的弄点吃的不容易啊______有时候等了半夜也不见鱼上钩______为了弄一点儿鱼饵______我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓______（2）《三国演义》、《水浒传》是古代四大名著。

小学语文部编版三年级下册《修改病句》专项练习题(共9组180题)三年级语文下册《修改病句》专项练题班级考号姓名总分一）1光荣地戴上了红领巾。

2有了很大的进步。

3在公园里，一起做“捉迷藏”的游戏。

4XXX在认真地。

5我在班级担任了。

6读了《雷锋》这篇课文，受到了很大的教育。

7小英雄光荣地献出了。

8文娱晚会上，表演了精彩的节目。

9爸爸在沙发上认真地。

10是我国杰出的画家。

11XXX王子的第八次抵抗。

12研究很自觉，是我的榜样。

13老师批评不守纪律。

14我们从小要不吃零食的惯。

15通过研究，使大家提高了思想觉悟。

16坐满兴高采烈的观众。

17研究了《狼和鹿》这篇课文，使我知道了人们要保护生态平衡。

18老师讲了XXX卧薪尝胆。

19读了《军神》这篇课文，受到了很大教育。

20爷爷在灯下全神贯注地。

1二）1同学们非常爱惜工夫。

2考试前，我已做好了充足的准备。

3我的研究成绩比过去增高了。

4老师带领我们去参加少儿书画展览。

5同学们的心都在热烈地跳动。

6小男孩长着一头茂密的头发。

7我们要做到讲卫生的惯。

8他热烈地和我握手。

9老师和同学之间建立了深刻的友谊。

10老师应该严肃地要求学生。

11我们在教室里紧急地劳动。

12约在6500万年前，这种动物突然神秘地消灭了。

13张老师经常鼓舞我要好好研究。

14听到这个不幸的音讯，我们的心情非常沉重。

15妈妈鼓动我克制艰巨，好好研究。

16同学们练写毛笔字的积极性很大。

17会场上响起了一阵热情地掌声。

18早晨，我喝了一杯牛奶和两片面包。

19我们分别骑着自行车和汽车出发了。

20XXX穿着棉衣和围巾上学去了。

2三）1今天开家长会，各位家长们都到齐了。

2任何一切困难都吓不倒我们少先队员。

3忽然，天暗下来了，漂泼大雨、滂湃大雨从天而降。

4这是一幅何等美丽好看而又漂亮的图画呀!5各种颜色的彩旗在空中飘扬。

6我的眼睛目不转睛地盯着这朵花。

7他上气不接下气，气喘吁吁地跑来了。

8老农抢起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。

部编版小学语文三年级下册期末修改病句检测卷-（含答案）期末修改病句检测卷-小学语文三年级下册部编版一．选择题（共8小题）1．下列句子没有语病的一项是（）A．造纸术的发现，是我国对世界文明的伟大贡献之一B．看了《伊索寓言》，使我受益匪浅。

C．这篇作文的词语和句子都很通顺。

D．我们全体同学讨论并通过了这份倡议书。

2．下列句子有毛病的一句是（）A．蜜蜂认路靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

B．即使鹿角和鹿腿都很重要，它们也各有各的长处。

C．不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

D．叶公因为喜欢龙，所以他的衣服上都绣着龙。

3．下列句子中，没有语病的一项是（）A．人们掘开堆积物，发明了那个陶罐。

B．“神舟十四号”载人飞船顺利发射，将为中国航天积累了更多有益经验。

C．中国日益繁荣昌盛，让无数中国人感到无比骄傲。

D．“六一”儿童节联欢会上，我听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。

4．下列没有语病的一项是（）A．天气冷了，我穿上了棉袄和手套。

B．语文对我特别感兴趣。

C．缸里的小虾十分有趣。

5．下列没有语病的一项是（）A．他经常回忆起过去的往事。

B．今天上午，爸爸戴着一顶大帽子和一件大衣出门了。

C．公园里开满了五颜六色的红花。

D．宁宁是个守信用的好孩子。

6．修改句子“放学回到家，我做家庭作业先。

”需用到的符号是（）A．增加符号B．对调符号C．移动符号D．替换符号7．下列句子中没有语病的一项是（）A．为了班级，做了很多好事。

B．奶奶小心翼翼地端着汤从厨房里走出来。

C．在联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。

D．马上要去采摘猕猴桃了，全班同学差不多全部都到齐了。

8．下列句子中没有语病的一项是（）A．在童年的百花园里，我们看到了真善美。

B．今天语文课上，我首先第一个举手回答问题。

C．听了抗疫英雄的故事，感动得热泪盈眶。

D．神舟十三号的“天宫课堂”开讲了，晚上有一天观看了。

二．语言表达（共8小题）9．我会按要求完成句子练习。

小学三年级部编版下册语文修改病句必考题型班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 修改病句。

（1）我们要运用灵活学过的词语。

_______________________________（2）我激动地心情翻开日记本。

_______________________________（3）这道题被终于我们解出来了。

_______________________________2. 修改病句。

⑴香山的秋天是令人向往的地方。

__________________________⑵班长小丽是我十分最好的朋友。

__________________________⑶奶奶常常给我讲起从前有趣的往事。

__________________________⑷这是诚实的一个同学。

__________________________3. 请仔细阅读下面的文段，将存在的问题改一改。

在一颗高大的大柳树旁，有一小片肥沃的土地，刺猬就在这里开发了一个约10厘米深、20厘米宽的洞。

我马上只看了它一眼就喜欢上它了：它像睡着了一样，它的头朝腹部弯曲，身体缩成一团，翻来翻去愣是连眼睛都找不着。

_______________________________________________4. 修改病句。

小毛虫费了九牛二虎之力,才能搬动一点点。

__________________________________________5. 用修改符号修改下面几句话中出现的错误。

小木偶戴着一顶篮色的帽子，一个漂亮的红色背包。

“这是我的背包，”小狐狸说：“快把背包给我！”“不，这是我的背包！”小木偶大叫起来。

______________________________________________6. 用修改符号修改下列病句。

1．在一盏煤油灯旁，座着一个小女孩。

2．“六一”儿童节那天，我们唱着动听的歌曲，欢快的舞蹈。

部编版三年级语文下册病句修改专项考点练习1. 修改病句①王平和李建华建立了深刻的友谊。

②老师介绍了许多小明的事迹。

③我们要爱护粮食。

2. 修改下列病句。

（1）我们要可惜时间。

（2）今天讲了一个动人的故事。

（3）电灯是爱迪生发现的。

3. 修改病句。

①这棵树上结满了许多又大又红的苹果。

②在歌咏比赛中，两个四（2）班的同学获了奖。

③我们要改变祖国的落后面貌和人民的生活。

④爸爸光荣地加入了共产党员。

⑤老师给我们讲了越王勾践卧薪尝胆。

4. 下列句子没有毛病的一句（）A .蚂蚱飞起来会咯咯作响,不知道它是怎么弄出这种声音的。

B .商场里有各种各样种类繁多的玩具。

C .广场上到处都是五颜六色的红旗。

5. 修改病句。

（1）我看见一条蚂蚁在搬东西。

（2）花丛中果然飞出了一只小蜜蜂。

（3）小猫咩咩地叫个不停。

（4）广场上到处是五颜六色的红旗。

6. 修改病句①随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。

②在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团休冠军。

③这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。

7. 按要求写句子。

（1）经过努力，小红很快改进了马虎的缺点。

（修改病句）（2）周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句）（3）姥姥家门前那条弯弯的小河结了一层厚厚的冰。

（缩句）8. 修改病句①为了革命，多少先烈自己宝贵的生命。

②我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。

③这几年，我国的教育质量一年比一年进步。

④我看到了美丽的桃花，淡淡的香味。

⑤我怀着高兴喜悦的心情走上了领奖台。

⑥昨天傍晚刮了一夜的风。

⑦老师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。

⑧我们只有学好了文化知识，所以能建设祖国。

⑨秋天的昆明是一年中最美的季节。

⑩《西游记》是我国著名的四大古典小说。

9. 句子加工①身在异国他乡的我一次又一次地想起自己长眠于故乡地下的母亲。

（缩写句子）②我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。

小学语文部编版三年级下册《修改病句》专项练习题(共9组180题)一）1.我荣幸地戴上了红领巾。

2.取得了很大的进步。

3.在公园里，我们一起玩“捉迷藏”的游戏。

4.XXX在认真地研究。

5.我在班级里担任了职务。

6.读了《雷锋》这篇课文，受到了很大的启示。

7.小英雄光荣地献出了生命。

8.在文娱晚会上，我们表演了精彩的节目。

9.爸爸在沙发上认真地看书。

10.他是我国杰出的画家。

11.XXX王子第八次抵抗。

12.研究很自觉，他是我的榜样。

13.老师批评了不守纪律的同学。

14.我们从小就养成了不吃零食的惯。

15.通过研究，我们提高了思想觉悟。

16.观众席坐满了兴高采烈的观众。

17.研究了《狼和鹿》这篇课文，我知道了人们要保护生态平衡。

18.老师讲了XXX卧薪尝胆的故事。

19.读了《军神》这篇课文，我受到了很大的启示。

20.爷爷在灯下认真地看报纸。

二）1.同学们珍惜时间。

2.考试前，我已做好了充分的准备。

3.我的研究成绩比以前提高了。

4.老师带领我们去参加了少儿书画展览。

5.同学们的心都在热烈地跳动。

6.小男孩长着一头茂密的头发。

7.我们要养成讲卫生的好惯。

8.他热情地和我握手。

9.老师和同学之间建立了深厚的友谊。

10.老师应该严格要求学生。

11.我们在教室里紧急地劳动。

12.约在6500万年前，这种动物突然神秘地灭绝了。

13.XXX经常鼓励我好好研究。

14.听到这个不幸的消息，我们的心情十分沉重。

15.妈妈鼓励我克服困难，好好研究。

16.同学们练写毛笔字的积极性很高。

17.会场上响起了热烈的掌声。

18.早晨，我喝了一杯牛奶和吃了两片面包。

19.我们分别骑着自行车和开着汽车出发了。

20.XXX穿着棉衣和围巾去上学。

三）1.今天开家长会，所有家长都到齐了。

2.任何困难都吓不倒我们的少先队员。

3.突然，天空暗了下来，大雨倾盆而下。

4.这是一幅多么美丽、漂亮的画啊！5.各种颜色的彩旗在空中飘扬。

6.我的眼睛盯着这朵花，目不转睛。