9月份教学活动主题

第1篇一、活动背景随着新学期的开始，幼儿园各项工作逐渐步入正轨。

为了进一步提高教师的专业素养，提升教育教学质量，丰富幼儿园的教研活动，特制定本教研活动计划。

二、活动目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。

2. 深化教师对幼儿园课程的理解，提升课程实施能力。

3. 增强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

4. 提升幼儿园教育教学质量，为幼儿提供更加优质的教育服务。

三、活动主题九月教研活动主题：聚焦幼儿核心素养，提升教师教育教学能力四、活动时间2021年9月1日——2021年9月30日五、活动内容1. 教师培训（1）时间：9月1日——9月5日（2）内容：新学期教师培训，包括幼儿园教育理念、课程设置、教学方法等。

（3）形式：讲座、研讨、案例分析等。

2. 教学观摩与研讨（1）时间：9月6日——9月20日（2）内容：各年级组开展教学观摩活动，教师们互相观摩、交流，共同探讨教学方法和技巧。

（3）形式：现场观摩、课后研讨、教学反思等。

3. 教学案例评比（1）时间：9月21日——9月25日（2）内容：教师们提交教学案例，评选出优秀教学案例。

（3）形式：线上提交、专家评审、现场展示等。

4. 教师技能大赛（1）时间：9月26日——9月30日（2）内容：教师技能大赛，包括讲故事、绘画、手工制作等。

（3）形式：现场比赛、评委评分、总结颁奖等。

六、活动安排1. 9月1日——9月5日：新学期教师培训（1）时间：上午9:00——11:30，下午2:00——4:30（2）地点：幼儿园会议室（3）主讲人：幼儿园教学负责人、教育专家2. 9月6日——9月20日：教学观摩与研讨（1）时间：每周一、三、五上午（2）地点：各年级组教室（3）负责人：各年级组长3. 9月21日——9月25日：教学案例评比（1）时间：上午9:00——11:30，下午2:00——4:30（2）地点：幼儿园会议室（3）负责人：教研组长4. 9月26日——9月30日：教师技能大赛（1）时间：上午9:00——11:30，下午2:00——4:30（2）地点：幼儿园多功能厅（3）负责人：园长七、活动总结1. 活动结束后，各年级组进行总结，撰写教研活动总结报告。

第1篇一、活动背景随着新学期的开始，为了提高班级教学质量，加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长，我们特制定本月的班级教研活动计划。

本次教研活动旨在通过集体备课、教学研讨、经验分享等形式，提升教师的教学水平和班级管理能力。

二、活动目标1. 提升教师的教学设计能力，优化教学策略，提高课堂教学效果。

2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教学团队氛围。

3. 增强教师对教材的理解和把握，提高教师的专业素养。

4. 培养教师的教学反思能力，促进教师的专业成长。

三、活动时间2023年9月1日至2023年9月30日四、活动内容1. 集体备课时间：9月1日-9月10日内容：- 教师根据所授科目，结合教材内容和教学大纲，进行集体备课。

- 集体备课过程中，教师需分享教学经验，共同探讨教学难点和重点。

- 每位教师需准备一份详细的备课笔记，包括教学目标、教学过程、教学评价等。

2. 教学研讨时间：9月11日-9月20日内容：- 教师针对本月的集体备课内容，进行教学研讨。

- 通过案例分析、教学观摩等形式，探讨教学方法的有效性。

- 教师互相评价教学设计，提出改进意见。

3. 经验分享时间：9月21日-9月25日内容：- 邀请经验丰富的教师进行专题讲座，分享教学心得和管理经验。

- 教师们就讲座内容进行讨论，结合自身教学实际进行反思。

- 形成一份经验分享报告，供全体教师参考。

4. 教学观摩时间：9月26日-9月30日内容：- 教师们轮流进行公开课展示，其他教师观摩并给予反馈。

- 观摩课后，进行教学研讨，分析公开课的优点和不足。

- 教师根据反馈意见，调整和优化自己的教学设计。

五、活动组织1. 成立教研活动小组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 教研活动小组定期召开会议，讨论活动进展和存在问题。

3. 教研活动小组负责收集教师反馈意见，及时调整活动方案。

4. 教研活动小组负责记录活动过程，整理活动成果。

六、活动评价1. 教师对活动内容的满意度调查。

9月份主题教育活动记录9月份主题教育活动记录9月1日活动主题：新学年开学典礼活动内容：新学年开学典礼在晨会上进行。

校长致辞，鼓励学生们积极向上，努力学习。

教师代表进行自我介绍，并介绍今年的班级设置情况。

随后，全校师生合唱国歌。

活动总结：通过开学典礼，增强了学生们的集体荣誉感和凝聚力，为新学年的开始营造了积极向上的氛围。

9月5日活动主题：班级团结日活动内容：班级团结日活动中，班主任介绍了班级的规章制度和团队合作精神，引导学生们增强班级凝聚力。

学生们分组进行团队建设游戏，并分享各自的团队经验。

活动总结：班级团结日活动增强了班级凝聚力和同学之间的友谊，为良好的学习氛围打下了基础。

9月10日活动主题：班级活动策划会活动内容：班级活动策划会由班主任主持，学生代表提出活动建议，并进行讨论和投票。

最终确定了本月的班级文艺晚会和学科交流活动。

活动总结：班级活动策划会促进了同学们的参与感和主动性，提高了班级活动的质量和影响力。

9月15日活动主题：班级文艺晚会活动内容：班级文艺晚会中，同学们自愿参与各类表演节目，如歌唱、舞蹈和小品等。

班级评选了最佳表演奖和最佳组织奖。

活动总结：班级文艺晚会展示了同学们的才艺和团队合作能力，增强了班级凝聚力和自信心。

9月20日活动主题：学科交流活动活动内容：学科交流活动中，各班同学进行学科知识交流和分享。

学科优秀生作为演讲嘉宾，分享学习心得和方法。

活动总结：学科交流活动增强了同学们的学科学习兴趣和自主学习能力，提高了整体学习水平。

9月25日活动主题：心理健康讲座活动内容：心理健康讲座中，心理辅导员为同学们讲解了常见心理问题及其处理方法。

并进行了小组互动活动，引导同学们关注心理健康。

活动总结：心理健康讲座提高了同学们的心理素质，增强了解决问题的能力，培养了积极的心态。

9月30日活动主题：形势与政策教育讲座活动内容：形势与政策教育讲座中，校外专家为同学们进行了形势与政策教育。

帮助同学们全面了解国家形势和政策，并激发他们对国家发展的热情。

第1篇一、活动背景随着新学期的到来，为了提高教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，加强学校教育教学质量的提升，特制定本教研活动方案。

本次教研活动将围绕“深化课程改革，提高教学质量”这一主题，通过讲座、研讨、观摩等形式，全面提升教师的专业素养和教学能力。

二、活动目标1. 深入学习贯彻国家教育政策，明确新学期教育教学方向。

2. 提高教师对课程改革的理解和把握，推动课堂教学改革。

3. 促进教师之间的交流与合作，分享教学经验，共同提高教学水平。

4. 培养教师的教育科研能力，推动教育教学研究工作。

三、活动时间2022年9月15日至9月30日四、活动地点学校多功能厅、各教研组办公室五、活动内容1. 专题讲座- 主题：新时代教育政策解读- 主讲人：教育局领导或知名教育专家- 时间：9月15日（星期一）上午9:00-11:30- 地点：学校多功能厅- 主题：课程改革与课堂教学创新- 主讲人：课程改革专家或优秀教师- 时间：9月20日（星期二）下午2:00-4:30- 地点：学校多功能厅2. 分组研讨- 主题：基于课程标准的课堂教学设计- 时间：9月22日（星期四）下午2:00-4:30 - 地点：各教研组办公室- 参与人员：全体教师- 主题：信息技术与教育教学的融合- 时间：9月25日（星期一）下午2:00-4:30 - 地点：各教研组办公室- 参与人员：全体教师3. 教学观摩与评课- 主题：优秀教师示范课- 时间：9月27日（星期三）上午8:00-11:30 - 地点：各教研组办公室- 参与人员：全体教师- 主题：青年教师展示课- 时间：9月28日（星期四）下午2:00-4:30 - 地点：各教研组办公室- 参与人员：全体教师4. 教育科研工作部署- 主题：2022年教育科研工作安排- 时间：9月29日（星期五）上午9:00-11:30 - 地点：学校多功能厅- 参与人员：全体教师六、活动组织1. 成立教研活动领导小组，负责活动的整体规划、组织实施和总结评估。

第1篇一、活动背景随着新学期的开始，大班幼儿已经逐渐适应了幼儿园的生活和学习环境。

为了进一步提高教师的教育教学水平，促进幼儿的全面发展，特制定本月的教研活动计划。

本月教研活动将围绕以下几个方面展开：教学活动设计、班级管理、家园合作、教师个人成长等。

二、活动目标1. 提高教师对大班幼儿身心发展特点的认识，掌握适宜的教学方法和策略。

2. 加强教师对班级管理工作的研究和实践，提高班级管理质量。

3. 促进教师与家长之间的有效沟通，形成家园共育的良好氛围。

4. 帮助教师提升个人教育教学能力，实现自我成长。

三、活动内容1. 教学活动设计（1）活动主题：大班主题活动设计研讨（2）活动时间：9月1日（3）活动地点：幼儿园会议室（4）活动内容：- 分析大班幼儿的学习特点，探讨如何设计富有挑战性的教学活动。

- 分享优秀的教学活动案例，分析其设计思路和实施过程。

- 分组讨论，结合本班实际情况，设计一个具有针对性的主题活动。

2. 班级管理（1）活动主题：大班班级管理经验交流（2）活动时间：9月8日（3）活动地点：幼儿园会议室（4）活动内容：- 分享班级管理经验，如幼儿行为规范、卫生习惯养成、安全防护等。

- 分析班级管理中遇到的问题及解决方法，共同探讨提高班级管理质量的策略。

- 分组讨论，针对本班实际情况，制定班级管理改进措施。

3. 家园合作（1）活动主题：大班家园合作交流研讨会（2）活动时间：9月15日（3）活动地点：幼儿园会议室（4）活动内容：- 分析家园合作的重要性，探讨如何建立良好的家园合作关系。

- 分享家园合作案例，如亲子活动、家长会、家访等。

- 分组讨论，结合本班实际情况，制定家园合作计划。

4. 教师个人成长（1）活动主题：大班教师个人成长分享会（2）活动时间：9月22日（3）活动地点：幼儿园会议室（4）活动内容：- 分享教师个人成长经验，如教育教学能力提升、班级管理技巧等。

- 分析教师成长过程中遇到的困难及解决方法。

第1篇一、前言金秋九月，丹桂飘香，又是一个收获的季节。

在这个美好的时节，我们迎来了新学期的开始。

为了进一步深化教育教学改革，提高教师队伍的整体素质，促进教育质量的全面提升，我们特此举办九月教研活动。

本次教研活动的主题为“创新融合，共筑教育新篇章”，旨在通过创新教学方法、融合多元资源，为教育事业注入新的活力。

二、主题背景1. 教育改革的需求随着社会经济的快速发展，教育改革已成为我国教育发展的必然趋势。

新课程改革、素质教育、教育信息化等理念的提出，对教师的教学能力和专业素养提出了更高的要求。

在此背景下，创新教学方法和融合多元资源成为提高教育质量的关键。

2. 教师专业发展的需要教师是教育改革的主力军，教师的专业发展直接关系到教育质量的提升。

九月教研活动将聚焦教师专业发展，通过创新融合，激发教师的教学热情，提升教师的教学水平。

3. 学生全面发展的追求教育要以学生为中心，关注学生的全面发展。

九月教研活动将关注学生的个性化需求，通过创新融合，为学生提供更加丰富、多元化的学习体验。

三、主题内容1. 创新教学方法（1）探索基于信息技术的教学模式利用现代信息技术，如大数据、云计算、人工智能等，构建线上线下相结合的教学模式，提高教学效果。

（2）实施情境教学，激发学生学习兴趣通过创设真实、生动的教学情境，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

（3）开展翻转课堂，培养学生自主学习能力以学生为主体，通过翻转课堂，让学生在课前自主学习，课堂上进行互动交流，提高学生的学习效果。

2. 融合多元资源（1）整合校内外资源，丰富教学内容充分利用学校、社区等资源，开展丰富多彩的教学活动，拓宽学生的视野。

（2）引进国际优质教育资源，提升教育品质与国际知名教育机构合作，引进国际优质教育资源，提升我国教育的国际竞争力。

（3）开展家校合作，形成教育合力加强家校沟通，形成教育合力，共同关注学生的成长。

3. 教师专业发展（1）开展教师培训，提升教师专业素养组织教师参加各类培训，提高教师的教育教学能力。

第1篇一、引言九月，秋高气爽，丹桂飘香，是收获的季节，也是新学期的开始。

在这个美好的季节里，为了丰富校园文化生活，提高教师教育教学水平，我校特举办九月特色活动教研。

本次活动旨在通过开展丰富多彩的活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的综合素质，促进教师之间的交流与合作，共同推动教育教学质量的提升。

二、活动主题及内容1. 主题：秋收秋种，快乐成长2. 内容：（1）开展“秋收秋种”主题班会，让学生了解秋季农事，感受农民伯伯的辛勤劳动。

（2）举办“秋之韵”绘画比赛，鼓励学生用画笔描绘秋天的美景。

（3）组织“金秋送爽，快乐成长”主题征文活动，让学生抒发对秋天的喜爱之情。

（4）开展“丰收节”活动，让学生体验丰收的喜悦，培养节约粮食的意识。

（5）组织“快乐成长”亲子运动会，增进家校之间的感情，让孩子们在游戏中锻炼身体，快乐成长。

三、活动安排1. 时间：9月1日至9月30日2. 地点：学校操场、教室、图书馆等3. 参与对象：全校师生及家长4. 活动流程：（1）9月1日：举行开幕式，宣布活动开始。

（2）9月2日至9月25日：各班级开展主题班会、绘画比赛、征文活动等。

（3）9月26日至9月28日：举办“丰收节”活动。

（4）9月29日至9月30日：举行亲子运动会。

四、活动要求1. 各班级要高度重视，认真组织，确保活动顺利进行。

2. 活动期间，教师要加强对学生的教育引导，培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。

3. 家长要积极参与，与学校共同关注孩子的成长。

4. 活动结束后，各班级要总结经验，形成书面报告，以便于今后活动的改进。

五、预期效果1. 通过本次活动，让学生深入了解秋季农事，感受农民伯伯的辛勤劳动，培养节约粮食的意识。

2. 激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质。

3. 加强家校之间的沟通与合作，形成教育合力。

4. 促进教师之间的交流与合作，共同提高教育教学水平。

六、总结九月特色活动教研是我校新学期教育教学工作的重要组成部分。

第1篇一、活动背景随着新学期的开始，为了进一步提高教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，提升学校的教育教学质量，我校决定在九月份开展一系列教研活动。

本次教研活动将围绕新课标、新教材、新教学理念展开，旨在激发教师的教学热情，促进教师的专业成长。

二、活动目标1. 深入学习贯彻新课标，提高教师对新课程标准的理解和把握能力。

2. 加强教师对新教材的研究，提高教师运用教材的能力。

3. 推广新教学理念，促进教师教学方法的改进和创新。

4. 提高教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

5. 促进教师的专业成长，提升学校的教学质量。

三、活动时间九月份，具体时间安排如下：1. 第一周：新课标、新教材学习与研讨2. 第二周：教学案例分享与交流3. 第三周：教学观摩与评课活动4. 第四周：教学反思与总结四、活动内容（一）第一周：新课标、新教材学习与研讨1. 时间：9月1日-9月3日2. 内容：- 组织教师学习新课标，解读新课标的变化与要求。

- 分析新教材的特点，探讨如何更好地运用教材进行教学。

- 开展小组讨论，分享学习心得，形成书面总结。

（二）第二周：教学案例分享与交流1. 时间：9月4日-9月6日2. 内容：- 教师根据自身教学实践，准备一节教学案例，进行分享。

- 组织教师进行点评，交流教学经验，提出改进建议。

- 形成教学案例汇编，作为教师教学参考。

（三）第三周：教学观摩与评课活动1. 时间：9月7日-9月10日2. 内容：- 组织教师观摩优秀教师的课堂教学，学习先进的教学方法。

- 开展评课活动，邀请专家对课堂教学进行点评。

- 教师根据观摩和评课，反思自己的教学，制定改进措施。

（四）第四周：教学反思与总结1. 时间：9月11日-9月15日2. 内容：- 教师撰写教学反思，总结九月份教研活动的收获与不足。

- 组织教师进行交流，分享教学反思成果。

- 对九月份教研活动进行总结，提出改进意见，为下一阶段教研活动做好准备。

幼儿园上学期教学月主题计划一、九月份：开学与适应主题：“我们的新家园”教学目标：1.让孩子们尽快适应幼儿园生活，建立起良好的作息和生活习惯。

2.通过集体活动，增强孩子们的集体意识和归属感。

活动内容：1.开展开学典礼，让孩子们感受到幼儿园大家庭的温暖。

2.安排各类小游戏，帮助孩子们相互熟悉，增进友谊。

3.组织“我的新家”主题绘画活动，让孩子们表达自己对幼儿园的感受。

二、十月份：自我认知与表达主题：“我是小小艺术家”教学目标：1.培养孩子们的自我认知和自我表达能力。

2.通过艺术创作活动，激发孩子们的创造力和想象力。

活动内容：1.开展“自我介绍”活动，让孩子们展示自己的特长和爱好。

2.组织“小小画家”、“小小音乐家”等艺术创作活动，让孩子们展示自己的才华。

3.举办“我的作品展示会”，让孩子们分享自己的创作成果。

三、十一月份：探索与发现主题：“秋天的秘密”教学目标：1.培养孩子们的观察力和探索精神。

2.通过了解秋天的变化，让孩子们感受大自然的神奇。

活动内容：1.组织户外秋游活动，让孩子们亲身感受秋天的美丽和变化。

2.开展“秋天的树叶”、“秋天的果实”等探索活动，让孩子们了解秋天的特点。

3.举办“秋天的故事会”，让孩子们分享自己发现的秋天的秘密。

四、十二月份：节日与感恩主题：“快乐的圣诞节”教学目标：1.让孩子们了解圣诞节的文化和传统。

2.通过节日活动，培养孩子们的感恩之心和分享精神。

活动内容：1.讲述圣诞节的故事，让孩子们了解圣诞节的由来和意义。

2.组织圣诞主题的手工制作活动，如制作圣诞树、圣诞贺卡等。

3.举办圣诞庆祝活动，让孩子们在欢乐的氛围中感受节日的快乐。

五、一月份：总结与展望主题：“我们的成长足迹”教学目标：1.总结本学期的学习成果，回顾孩子们的成长历程。

2.展望新学期，激发孩子们的学习兴趣和积极性。

活动内容：1.开展“成长足迹”展示活动，让孩子们展示自己的作品和学习成果。

2.组织“新年愿望”分享会，让孩子们表达自己对新学期的期待和愿望。

幼儿园九月教学计划之课程安排亲爱的家长们，九月来临，新学期的开始总是让人充满期待。

为了让孩子们在新的学期里更好地成长，我们精心准备了一份九月教学计划，希望能得到大家的支持和配合。

一、教学主题：探索自然在九月，我们以“探索自然”为主题，希望通过一系列的教学活动，让孩子们更加了解和热爱大自然。

我们相信，在大自然的怀抱中，孩子们能够找到无尽的乐趣和启发。

二、课程安排1.语文课程：我们将通过讲述有趣的故事，让孩子们了解大自然的奥秘。

同时，通过儿歌、诗歌等形式，培养孩子们的语言表达能力和审美情感。

2.数学课程：我们将结合自然现象，让孩子们在实践中感受数学的乐趣。

例如，通过观察树叶的形状、数量，让孩子们在游戏中学习数字和数量的概念。

3.美术课程：我们将以大自然为灵感，引导孩子们发挥想象力，用画笔描绘出美丽的大自然。

同时，通过手工制作活动，让孩子们动手能力得到锻炼。

4.音乐课程：我们将教授富有童趣的乐曲，让孩子们在音乐中感受大自然的美好。

同时，通过合唱、舞蹈等形式，培养孩子们的团队协作精神。

5.体育课程：我们将组织户外活动，让孩子们在游戏中锻炼身体，增强体质。

同时，通过团队游戏，培养孩子们的团队精神和沟通能力。

6.社会实践：我们将组织孩子们参观农场、公园等场所，让他们亲身体验大自然的魅力，培养孩子们的观察力和实践能力。

三、家长配合1.我们希望家长们能积极参与到孩子们的学习生活中，陪伴孩子们一起成长。

2.家长们可以在家中引导孩子们观察大自然，例如花草树木、鸟类昆虫等，培养孩子们的观察力和热爱自然的情感。

3.家长们可以和孩子们一起进行手工制作、户外活动等，增进亲子关系，同时锻炼孩子们的动手能力和团队协作精神。

在新的学期里，我们期待与孩子们一起探索自然的奥秘，共同成长。

同时也希望家长们能给予我们的大力支持与配合，让我们共同努力，为孩子们的美好明天而奋斗！祝愿所有的孩子们在新的学期里快乐学习，健康成长！祝愿家长们工作顺利，家庭幸福！在九月份的教学计划中，我们不仅仅局限于课堂内的教学，更注重的是让孩子们在亲身体验中学习和成长。