幼儿园九月份主题计划
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小班9月工作计划6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园九月份月计划8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园九月主题活动计划主题:新的开始,快乐成长一、主题目标:1.帮助幼儿适应新的环境,认识新的朋友,建立初步的集体意识。
2.引导幼儿学习基本的礼仪和规则,培养良好的生活习惯和自理能力。
3.通过各种活动,激发幼儿的探究兴趣和创造力,培养其观察力、思维能力和动手能力。
4.鼓励幼儿参与户外活动,提高其身体素质和免疫力。
5.与家长密切配合,共同促进幼儿的发展。
二、活动安排:第一周:欢迎新生1.举行新生欢迎仪式,向新生介绍幼儿园的基本情况和一日生活流程。
2.开展“认识新朋友”活动,鼓励幼儿互相交流,了解彼此的兴趣和爱好。
3.通过“我爱幼儿园”主题绘画活动,让幼儿表达对幼儿园的喜爱和期待。
第二周:学习礼仪1.学习简单的礼貌用语和日常行为规范,如“你好”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等。
2.通过故事、儿歌等形式,引导幼儿了解并遵守公共场所的规则和秩序。
3.开展“我会自己吃饭”活动,鼓励幼儿自己动手吃饭,养成良好的饮食习惯。
第三周:我的朋友多又多1.通过“找朋友”游戏活动,让幼儿学会主动与人交往,提高其社交能力。
2.组织户外活动,如公园游玩、亲子远足等,让幼儿与大自然亲密接触,增强体质。
3.开展“我会自己穿衣服”活动,培养幼儿的自理能力和独立性。
第四周:快乐的节日1.组织庆祝中秋节的活动,如制作月饼、赏月等,让幼儿了解传统节日的习俗和文化内涵。
2.开展“我的好习惯”主题活动,鼓励幼儿养成良好的卫生习惯和生活习惯。
3.组织亲子运动会或户外拓展活动,增强幼儿体质和团队协作能力。
4.举办“我爱幼儿园”主题音乐会或画展,展示幼儿的才艺和成果。
5.与家长沟通交流,了解幼儿在家中的表现和需要,共同促进幼儿的发展。
幼儿小班幼儿九月工作计划5篇幼儿小班幼儿九月工作计划篇1九月:1、认真做好全园卫生、消毒工作,迎接幼儿入园;2、制定新学期工作计划;3、组织新生入园体检、老生年度体检及全体教职员工年度体检;4、加强晨检、消毒预防传染病;5、为全园幼儿测身高、体重。
十月:6、幼儿生活处理能力观摩;7、整理幼儿健康档案;十一月:8、为大中班幼儿测视力;9、做好幼儿疾病的统计和矫治工作。
10、以自愿原则对园内幼儿进行微量元素测定十二月:11、协助保健院为幼儿测查视功能;12、为全园幼儿测身高、体重,评价幼儿生长发育情况;13、填写各种报表;14、组织保育员观摩学习。
一月:15、整理保健资料;16、清洁整理物品;17、学终总结。
以上是对本学期保育工作总计划的拟定,希望本学期的保育工作在原来的基础上做得更好!幼儿小班幼儿九月工作计划篇2告别了魅力四射的五月,我们迎来了快乐的六月。
六月是童年的摇篮,是童年的梦乡。
带着六月的鲜花,披着六月的阳光,我们蜜桃班的孩子将与老师一起,开始一段快乐之旅。
一、集体活动:1.《快乐六一》:通过布置教室、节目表演、各种娱乐活动,体验“六一”的欢快气氛,知道“六一”是全世界小朋友的节日,所有的人都在关心小朋友的成长,感受家长和老师对小朋友的关爱。
2.《愉快的夏天》会用适当的词语描述夏季的特征及人们在夏季的活动,加深对夏天的认识;了解一些夏季卫生知识,学习自我保护的方法。
3.《我要升大班啦》:通过参观、谈话等活动,了解大班哥哥姐姐的学习和生活活动,感受到大班哥哥姐姐本领大,知道自己要做大班小朋友了,在各方面都要积极向上。
二、日常生活1.请为每个孩子准备一个特别的节目,在儿童节的时候给大家看。
在吃和看的活动中,带领孩子们进入快乐的节日氛围。
2. 天气转热,教育幼儿合理饮食,少吃冷饮,早餐要吃好。
3. 和幼儿一起商量如何布置有关“六一”节日气氛的教室环境。
4. 让幼儿在出汗的情况下自己擦汗,保持自身的清爽干净。
幼儿园九月份教学计划九月份,是幼儿园新学年的开始,也是孩子们重返校园的时刻。
为了让孩子们顺利适应新的学习环境,教师们需要制定一份合理的教学计划,为孩子们的成长和发展提供良好的指导和支持。
以下是九月份幼儿园教学计划的具体内容:一、主题活动。
本月的主题活动将围绕“我的新学校”展开。
通过主题活动,让孩子们了解新学校的环境和规则,培养他们对学校的归属感和自我管理能力。
在主题活动中,可以组织孩子们参观校园、认识老师和同学,进行校园规则教育等。
二、语言表达。
在语言表达方面,本月将重点培养孩子们的口头表达能力和听力理解能力。
通过故事、歌曲、游戏等形式,激发孩子们的语言表达兴趣,提高他们的语言表达能力。
同时,教师们还可以利用日常教学活动,引导孩子们用简单的语言描述自己的感受和经历。
三、社交能力。
在社交能力方面,本月将注重培养孩子们的合作意识和团队精神。
通过小组活动、合作游戏等形式,让孩子们学会与他人合作、分享和交流,培养他们的团队意识和社交技能。
同时,教师们还可以通过情景模拟和角色扮演,引导孩子们学会与他人友好相处和解决冲突。
四、认知发展。
在认知发展方面,本月将注重培养孩子们的观察和思维能力。
通过丰富的游戏和实践活动,引导孩子们主动探索和发现,培养他们的观察力和思维能力。
同时,教师们还可以利用图画故事、实物展示等形式,激发孩子们的好奇心和想象力,促进他们的认知发展。
五、身体素质。
在身体素质方面,本月将注重培养孩子们的动作协调和体能发展。
通过户外活动、健身操等形式,让孩子们进行全面的体能训练,提高他们的身体协调能力和运动技能。
同时,教师们还可以组织孩子们参加各种体育游戏,培养他们的团队合作意识和体育精神。
六、情感态度。
在情感态度方面,本月将注重培养孩子们的情感表达和情绪管理能力。
通过情感教育和情景引导,让孩子们学会用适当的方式表达自己的情感,培养他们的情感认知和情绪管理能力。
同时,教师们还可以通过情感交流和互动游戏,促进孩子们之间的情感交流和情感体验。
幼儿园大班九月份月计划工作目标1.完善九月份教学内容:针对幼儿园大班的孩子,设计富有创意和趣味性的教学活动,包括语言、数学、科学、艺术等多个领域,让孩子在游戏中学习,提高他们的学习兴趣和积极性。
–具体实施:针对每个领域,策划一系列主题鲜明、形式多样的教学活动。
例如,在语言领域,组织孩子们进行故事接龙、角色扮演等活动,以提高他们的语言表达能力和听力理解能力;在数学领域,设计有趣的数独游戏、几何拼图等,以培养孩子的逻辑思维和解决问题的能力。
2.加强家园合作:通过定期举办家长会和家访活动,与家长建立良好的沟通机制,共同关注孩子的成长和发展,为孩子们创造一个温馨和谐的成长环境。
–具体实施:在九月份,计划组织一次家长会,向家长介绍本月的教学计划和活动安排,收集家长的意见和建议;同时,安排教师进行家访,深入了解孩子在家庭中的表现和需求,与家长共同探讨孩子的教育和培养策略。
3.提高教师教育教学水平:组织教师参加专业培训和研讨会,不断提升教师的教育教学能力,为孩子们提供高质量的教育服务。
–具体实施:在九月份,安排教师参加由专业机构举办的幼儿教育研讨会,学习先进的教育理念和教学方法;同时,组织教师进行教学观摩和研讨,让教师相互学习,共同提高教育教学水平。
工作任务1.教学内容研发与设计:结合幼儿的年龄特点和兴趣,研发和设计富有创意和趣味性的教学内容,确保教学内容科学、系统、全面。
–具体实施:组织教师进行教学研讨,分析幼儿的学习需求和兴趣点,确定教学主题和内容;搜集和整理各类教学资源,结合幼儿园的实际情况,设计和制作教学课件和教具;定期对教学内容进行评估和调整,确保教学内容的适宜性和有效性。
2.家园合作活动的策划与组织:结合幼儿园的教育目标和家长的实际需求,策划和组织家长会和家访等活动,促进家校沟通,共同关注孩子的成长和发展。
–具体实施:确定家长会和家访的时间和地点,准备相关的宣传材料和活动资料;制定家长会的工作流程和活动安排,确保家长会的顺利进行;组织教师进行家访,与家长建立良好的沟通机制,了解孩子在家庭中的表现和需求,与家长共同探讨孩子的教育和培养策略。
九月份幼儿园大班工作计划参考范文一、指导思想1.幼儿发展目标持着同一种态度, 关爱每一个孩子, 对孩子做到一仁, 以满腔的热情、尊重的态度去对待每一位孩子, 做孩子活动中的支持者、合作者、引导者。
为了让班级的各项能够顺利的开展, 每天我班的老师保持良好的工作状态, 不分彼此、互相帮助的把班上的教学工作以及卫生消毒工作做到位。
并且保持每周开一次班会, 与班级教师沟通班级的幼儿情况。
发现问题, 及时沟通解决。
我们的努力就是为了让幼儿能在一个温馨舒适的环境下开心的度过每一天。
2.创造性的发展经过一学期有计划的培养和幼儿自身年龄的成长, 幼儿的创造力发展地特别快, 不管在艺术还是语言上, 幼儿创造力的发展都有了质的飞跃, 能在各科教学中开动脑筋, 发挥想象力, 在各个领域中发挥出特有的创造性。
如在创造性活动中从独自地玩耍到现在能和别人一起游戏并设计出独创的生活情节。
在语言诗歌创编, 即一些艺术活动上, 如歌唱、舞蹈、绘画都有一定的创造性。
3.社会性的发展幼儿的生活自立能力有了很大的提高, 绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。
同伴之间能友好相处, 讲礼貌。
能遵守幼儿园一日生活规则, 学会用礼貌用语与别人沟通。
有一定的辨别是非能力, 能简单的评价自己和别人的行为。
但新生的自制力较差, 不受集体纪律约束。
有几个幼儿较孤僻, 不大喜欢参与集体活动;有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的能力, 培养自信心, 这些都是本学期教育重点。
二、工作目标1.继续认真学习新〈纲要〉, 结合新教材, 不断探索新方法、新思路, 积累经验, 计划组织好幼儿的一日活动。
2.从幼儿发展需要和幼儿感兴趣的事情出发, 通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。
本学期我班以“农村幼儿园课间体育活动在幼儿一日活动中的作用”为子课题进行研究, 促进幼儿身心健康地发展。
3.加强幼儿安全教育, 教师间密切配合, 防止事故发生。
幼儿园大班九月份教学计划1、培养幼儿良好的一日生活习惯。
重点培养幼儿的来园,进餐常规。
2、幼儿身体健康,在集体生活中情绪稳定,愉快。
3、幼儿能主动地参与各种活动,有信心。
4、幼儿乐意与人交谈,讲话有礼貌。
二、课程教学(一)教学目标1、发展幼儿情绪认知,自我认知,学习作记录。
2、培养幼儿看图讲述及仿编诗歌的能力。
3、幼儿学做个人计划,会关心他人。
4、让幼儿学会看图讲故事。
5、培养幼儿收集介绍资料的能力。
6、让幼儿能建立语言与画面之间的关系。
7、培养幼儿语言表达、社会交往能力。
8、发展幼儿识图能力及分类与整理能力。
9、培养幼儿测量与比较能力。
10、培养幼儿时间排序与方位知觉。
(二)课外知识1、儿歌《学英语》《菜地里的歌》《树叶儿飘》我们班有个小男孩,豆角青青细又长,秋天来了!秋天来了!不爱学习很贪玩。
丝瓜身穿绿衣裳,数枝儿摇摇,树叶飘飘。
他在学校学英语,茄子高高打灯笼,红叶子飘,黄叶子飘,“你好”“再见”分不开。
萝卜地下捉迷藏,好象花瓣往下掉。
人家早晨见白老师,说的辣椒长着尖尖嘴,拾一片红叶子,是:gondmorningteacherbai倭瓜越老皮越黄。
给布娃娃缝小帽,他在早晨见老师,刚一见面拾两片黄叶子,给布娃娃缝手套。
就说:Byebye再拾三片红叶子,给布娃娃缝件小红袄2、古诗《采莲曲》《春闺思》《山中》唐刘方平唐张仲素唐王勃落日清江里,袅袅城边柳,长江悲已滞,荆歌艳楚腰。
青青陌上桑。
万里念将归。
采莲从小惯,提笼忘采叶,况属高风晚,十五即乘潮。
昨夜梦渔阳。
山山黄叶飞。
3、成语接龙暗箭伤人-仁至义尽-尽心竭力-力挽狂澜-滥竽充数-束手待毙-避实就虚-虚情假意-依然决然-燃眉之急-急中生智-置若罔闻-闻风丧胆-胆战心惊-惊心动魄-破釜沉舟-周而复始-矢口抵赖-来着不拘-拒谏饰非。
4、歌曲《山谷回音真好听》《国旗多美丽》5、拼音aoeiuubp三、环境创设1、主题墙面:《我和老师》(1)我的自画像(2)老师和我的大朋友(3)说给老师的悄悄话(4)亲爱的老师、谢谢您!2、活动区设置本月开设____个区域,要求幼儿在活动时,遵守规则,正确对待输赢,富有热情,创造性,努力完成,具有一定的坚持性。
幼儿园9月份月计划工作目标1.完善九月份教学内容:对现有教学内容进行全面的梳理和完善,确保每个主题和活动都能够充分地达到预期教学目标。
针对幼儿园的年龄特点,设计富有创意和趣味性的教学活动,让孩子们在快乐中学习,提高他们的综合能力。
2.加强幼儿心理健康教育:在九月,我们将特别强调幼儿心理健康教育的重要性,通过开展一系列相关活动,帮助幼儿理解和处理情感问题,培养良好的社交技能,以及建立健康的自我形象。
3.提升家园合作质量:我们将加强与家长的沟通和合作,定期举办家长会,分享幼儿在园的表现和进步,让家长更好地了解幼儿的教育需求,并鼓励他们参与到幼儿的教育过程中来。
工作任务1.制定详细教学计划:根据教学大纲和幼儿的实际需求,制定详细的教学计划,包括每天的上课内容、教学活动、游戏设计等,确保教学内容丰富多样,又能达到教学目标。
2.组织心理健康教育活动:开展心理健康教育活动,如情感表达工作坊、社交技能训练等,通过专业人士的指导,帮助幼儿理解和处理情感问题,培养良好的社交技能。
3.开展家园合作活动:举办家长开放日、亲子活动等,加强与家长的沟通和合作,定期向家长反馈幼儿在园的表现,听取家长的意见和建议,共同促进幼儿的健康成长。
内容以固定字符“”作为标题标识,符合您的要求。
任务措施1.教学计划的实施与监督:成立专门的教学监督小组,负责每日教学活动的实施与监督,确保教学计划的有效执行。
同时,定期组织教师培训,提升教师的教学能力和创新意识,以保证教学质量。
2.心理健康教育活动的组织与支持:与专业的心理健康机构合作,邀请专业的心理学家定期到园进行讲座和指导,为幼儿提供专业的心理健康服务。
同时,建立心理健康档案,对幼儿的心理状况进行持续的关注和记录。
3.家园合作活动的策划与实施:成立家长委员会,定期召开会议,听取家长的意见和建议,共同策划和实施家园合作活动。
同时,利用微信、APP 等线上平台,建立家园沟通的桥梁,方便家长随时了解幼儿在园的情况。
关于中班9月份五大领域工作计划8篇一、本月工作重点:1.做好幼儿开学报名缴费工作,建立正常的教育教学秩序。
2.各班严格按照幼儿园一日活动组织规范认真组织幼儿开展一日活动,加强一日活动各环节的常规管理,养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯。
组织幼儿学会新操。
3.更新《家长园地》版面与美术作品栏,调整游戏室并进行游戏室环境布置及游戏玩具的制作。
4. 进行班级环境创设,做好主题墙饰布置。
二、本月开展以下主题:主题活动一:《我升中班了》语言《我升中班了》:知道自己升中班了,各方面要做的更好。
艺术《升中班真高兴》:学习画人物头像,通过眼睛、嘴巴的不同形态以及暖色的使用,创造性地画出快乐的表情。
健康《我不哭啦》:懂得自己长大啦,在遇到各种困难时,不着急,想办法解决。
社会《说说我们的班级》:知道自己是中班小朋友,产生热爱班集体、爱同伴的情感。
科学《我长高了》:感知物体的高矮,初步理解物体高与矮的相对关系。
主题活动二:《我们爱……》健康《样样蔬菜我爱吃》:愿意坚持天天吃蔬菜,知道人体成长需要有不同营养,不能挑食、偏食。
语言《香蕉船》:体验同伴间相互关心、互相帮助,与他人共享快乐的情感。
艺术《会变得水果》:通过联想,把各种水果变成其他东西,并将想到的东西表现在画面上。
科学《数字宝宝“1、2、3”》:养成积极思维的习惯,提高发散思维水平。
认识数字“1、2、3”。
社会《我爱我的老师》:知道每年的9月10号是教师节,了解教师的辛勤劳动,表达对老师的尊重和热爱。
三、家长工作:1.帮助孩子调整好作息时间,使其逐步养成按时起床去幼儿园的习惯,不要迟到。
2.听孩子谈谈与好朋友的事,让孩子说说情绪感受;和孩子一起收集图书、玩具,带到幼儿园与朋友分享。
3 在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏,养成良好的生活习惯。
四、环境创设:1. 注意营造友好、温馨的氛围,使幼儿体验朋友间的友情,产生集体归属感。
2. 布置“好朋友”园地,展示幼儿绘画作品。
中班九月月计划九月,是一个金秋时节,也是中班幼儿园教学工作的新起点。
在新的月份里,我们将继续以儿童为中心,以健康成长为目标,制定本月的教学计划,为孩子们创设更好的学习环境,促进他们全面发展。
以下是我们本月的教学计划。
一、主题活动。
本月的主题活动将围绕“秋天的变化”展开。
我们将通过秋收、秋游、秋色等活动,让孩子们感受到秋天的美好和变化,培养他们的观察力和动手能力。
二、语言表达。
在语言表达方面,我们将注重培养孩子的口头表达能力和语言交流能力。
通过游戏、故事、歌曲等形式,激发孩子们表达的兴趣,引导他们多用语言描述自己的感受和经历。
三、认知启蒙。
认知启蒙是中班教学的重要内容之一。
本月,我们将以“认识身体”为主题,通过观察、实践、游戏等方式,让孩子们认识自己的身体构造和功能,培养他们对身体的关爱意识。
四、艺术创作。
在艺术创作方面,我们将引导孩子们感受自然之美,通过临摹、涂鸦、手工制作等活动,培养他们的审美能力和创造力,让他们在艺术中感受快乐。
五、社交情感。
在社交情感方面,我们将注重培养孩子们的情感管理能力和人际交往能力。
通过角色扮演、情感故事、合作游戏等活动,引导孩子们学会情感表达和情感交流,培养他们的团队意识和合作精神。
六、健康生活。
健康生活是孩子们成长过程中不可或缺的一部分。
我们将通过健康饮食、户外活动、安全教育等方式,培养孩子们的健康意识和自理能力,让他们在快乐成长的同时,也能养成良好的生活习惯。
七、家校互动。
家校互动是教育工作中至关重要的一环。
我们将积极与家长沟通,及时反馈孩子的学习情况和成长表现,倡导家校合作,共同关注孩子的成长,为他们营造一个和谐、温馨的成长环境。
八、其他事项。
除以上内容外,我们还将注意课堂环境的布置和教学材料的准备,确保教学工作的顺利进行。
同时,也将定期进行教师教学交流和心理健康培训,提升教师的专业素养和教学水平。
九月,是一个充满希望和活力的季节。
在新的月份里,让我们携手合作,共同努力,为中班幼儿园的教学工作注入更多的活力和创意,让孩子们在快乐成长的道路上茁壮成长,收获更多的知识和快乐。
幼儿园中班9月工作计划(通用3篇)幼儿园中班9月工作计划1九月份是开学的第一个月,孩子们过了一个快乐的暑假后重新适应幼儿园的集体生活,我们设计并组织有趣的、丰富多彩的游戏活动,使幼儿很快进入学习及活动的状态,新学期的第一周,按班务计划中预设主题安排活动。
本月目标(1)九月份的主题是《我长大了》(2)过《我有第第妹妹了》《别说我小》《我的名字》,《我们都是好朋友》等活动,让幼儿知道自己要升中班了,感受中班的快乐与自豪,对自己有初步的认识,愿意与周围的伙伴一起玩,学习解决游戏中的纠纷与冲突(3)九月份有两个节日《教师节》,《中秋节》,让幼儿知道9月10日是《教师节》是老师的节日,培养幼儿爱老师的情感,农历八月十五是中秋节,让幼儿了解《中秋节》是我国的传统节日,及中秋节的'由来。
个别教育这学期有三个新生,我们对新生进行了家访,了解他们的家庭环境及学习情况,也对他们进行了个别教育,通过家访我们了解到很多孩子在家不好好吃饭,针对吃饭的问题,如:挑食,自己不吃饭等,我们也进行个别教育并开展“谁最棒”“自己的事情自己做”等活动。
主题活动九月份里有四周,我们设计了《我升中班了》、《我自己》、《我们都是好朋友》等主题,再穿插了《教师节》、《中秋节》等活动。
环境创设1、在主题栏《我长大了》我们布置了“朋友树”,将好朋友画下来,剪出来,粘贴在“朋友树”上。
2、教师布置照片墙饰:“我和好朋友”,看看、比比谁最棒。
3、师幼布置教室,可采用不同材料、不同风格,来感受和体验“教师节、中秋节”的快乐氛围。
幼儿园中班9月工作计划2一、开展“长大的我”主题活动1、知道自己升中班了,体验自己成长的快乐。
2、喜欢自己生活环境中的人,乐于与老师、同伴交往。
3、学习、理解日常生活中的规则,能够控制自己的情绪。
4、有初步的责任感,愿意为集体做力所能及的事。
5、学习欣赏同伴的优点,为自己的进步感到高兴。
6、能用多种方式表现自己对国庆节的感受,表达对祖国妈妈生日的祝贺。
幼儿园中班9月计划9月,是一个金秋时节,也是幼儿园中班的新起点。
在新的月份里,我们将继续为孩子们提供丰富多彩的学习和生活体验,促进他们全面发展。
以下是我们9月份的教学计划安排。
一、主题活动。
1. 秋天的变化。
本月我们将以“秋天的变化”为主题,通过观察秋天的天气、树叶、果实等,让孩子们了解秋天的特点,感受大自然的变化。
在主题活动中,我们将组织孩子们进行户外郊游,观察秋天的景色,收集落叶,感受秋风的清爽。
2. 蔬菜水果。
在这个月份,我们将引导孩子们了解各种蔬菜水果的特点,通过亲子活动和游戏,让他们亲自动手体验种植蔬菜水果的乐趣,培养他们的动手能力和观察力。
二、语言表达。
1. 词汇积累。
在语言表达方面,我们将注重孩子们的词汇积累,通过游戏、歌曲等形式,帮助他们掌握一些日常生活中常用的词汇,提高他们的语言表达能力。
2. 口才训练。
此外,我们还将开展口才训练的活动,让孩子们在表达自己的同时,培养他们的自信心和沟通能力,为以后的学习打下良好的基础。
三、艺术创作。
1. 秋季手工。
在艺术创作方面,我们将引导孩子们通过手工制作,创作秋季主题的作品,如画秋天的风景、制作落叶贴画等,让他们在动手的过程中感受到艺术的乐趣。
2. 舞蹈表演。
此外,我们还将组织孩子们进行秋季舞蹈表演,让他们在跳舞的过程中,展现自己的艺术天赋,培养他们的审美情感和音乐节奏感。
四、健康生活。
1. 运动游戏。
在健康生活方面,我们将加强孩子们的体育锻炼,组织各种运动游戏,如跑步比赛、绳子跳等,让他们在运动中享受快乐,促进身体的健康发展。
2. 饮食营养。
同时,我们还将关注孩子们的饮食营养,注重饮食的多样性和均衡性,让他们养成良好的饮食习惯,保障身体健康。
综上所述,9月份的幼儿园中班计划将围绕秋天的变化展开,通过主题活动、语言表达、艺术创作和健康生活等方面的安排,促进孩子们在多方面的发展,让他们在快乐学习中茁壮成长。
我们期待着这个月份的美好时光,和孩子们一起共同成长、共同进步。
2024年九月份幼儿园大班工作计划样本一、班级情况分析本学期我班共有幼儿人____人,男孩____名,女孩16名,其中插班生____名。
总体看来,我班幼儿在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步。
大部分幼儿都有良好的卫生习惯,幼儿自我约束能力增强,愿意自己的事情自己做,能主动积极的参加活动。
家长大多数能配合班上的工作,并能经常与教师沟通幼儿在家在园情况,合作比较愉快。
但本班幼儿也存在一些问题,例如班中幼儿的能力差距较大,集中体现在动手及语言方面;上课时插嘴、注意力不集中的现象时有发生;大部分插班生良好的常规有待养成,各方面能力都与其他幼儿存在一定的差距;单纯性肥胖、营养不良、生长缓慢的幼儿还有不少。
二、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园一日活动组织规范》为工作指引,以园务计划为依据,以幼儿发展为中心,结合本班幼儿的实际情况,注重挖掘和发展幼儿的多方面能力,特别是阅读及动手能力。
组织开展各项活动,齐心协力开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿身心全面健康和谐发展。
三、具体工作与措施(一)教学工作认真开展。
1.扎实开展主题教学活动。
本学期我们开展的主题内容包括“你变我变大家变”、“中国娃”、“亮眼看世界”、“七彩世界”、“动物,我们的朋友”、“开心一刻”、“克隆专家”七个主题。
2.校园文化活动精彩丰呈。
3.创设良好班级育人环境。
根据主题活动内容创设好每个主题环境,注重主题墙面的美观性与有效性,在主题环境中展示幼儿的手工、绘画作品,幼儿收集的图片、照片、物品等,使我班的主题环境不断的充实和调整,真正发挥环境的价值。
继续丰富班级的自然角,请幼儿收集各种种子与植物,以小组为单位进行种植,请幼儿定时进行观察,发现种子与植物的生长变化并进行记录。
4.深入开展线描画教学活动。
5.注重区域游戏和晨间体育活动。
根据活动室实际大小,尽可能合理利用教室中的架子及墙面,在环境创设上做到区域化。
根据幼儿的年龄制作游戏材料,做到材料投放常态化、有效化,使之对幼儿的发展真正起到促进作用。
中班九月月计划九月,秋高气爽,是中班教师和孩子们迎接新学期的时刻。
在新的一个月里,我们将继续以儿童为中心的教育理念,为孩子们创设丰富多彩的学习环境,激发他们的学习兴趣,培养他们的综合能力。
以下是我们九月月计划的具体内容:一、主题活动。
1. 《中秋佳节》。
本月我们将围绕中秋节展开一系列的主题活动。
通过讲故事、制作传统手工、品尝月饼等方式,让孩子们了解中秋节的由来和传统习俗,感受中国传统文化的魅力。
2. 《秋天的果实》。
在秋天,果实累累,我们将带领孩子们走进果园,亲手采摘各种水果,让他们亲身体验劳动的快乐,感受大自然的馈赠。
3. 《我的家园》。
通过参观社区和家庭的活动,让孩子们了解家园的构成和社区的功能,培养他们的社会责任感和环保意识。
二、学习内容。
1. 语言。
本月我们将围绕中秋节展开词汇和句子的学习,通过歌谣、游戏等形式,激发孩子们学习语言的兴趣,提高他们的语言表达能力。
2. 数学。
在数学方面,我们将以果实为主题,进行简单的数学运算和计数游戏,培养孩子们的逻辑思维和数学兴趣。
3. 美术。
本月我们将以中秋和秋天的景象为灵感,进行绘画和手工制作活动,培养孩子们的审美情趣和动手能力。
三、健康与生活。
1. 身体锻炼。
我们将继续组织户外活动,如晨间操、游戏等,让孩子们享受阳光和空气,促进他们的身体发育和健康成长。
2. 饮食健康。
我们将注重饮食的多样性和营养均衡,引导孩子们养成良好的饮食习惯,培养他们的自理能力。
3. 安全教育。
我们将定期进行安全教育活动,教导孩子们如何保护自己,预防意外事故的发生。
四、家园合作。
1. 家长沟通。
我们将定期与家长进行沟通交流,介绍孩子们的学习情况和成长变化,共同关注孩子的成长。
2. 家园活动。
我们将邀请家长参与中秋节联欢会、果园采摘等活动,增进师生家三方的互动与交流。
3. 家园共育。
我们将鼓励家长参与孩子的学习和生活,共同努力为孩子的成长营造良好的家庭和学校环境。
在新的一个月里,我们将继续以开放、包容、关爱的态度,为每个孩子提供一个快乐、健康、安全的成长环境,让他们在快乐中学习,在学习中成长。
幼儿园秋季大班月计划7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园9月份主题活动计划一、基本信息主题名称:快乐的幼儿园生活时间:2023年9月1日至9月30日地点:幼儿园园区内参与人群:幼儿园全体师生及家长目的和宗旨:通过丰富多彩的主题活动,帮助幼儿适应幼儿园生活,提高幼儿的社交能力、动手能力和团队合作精神,同时增进家长对幼儿园工作的了解和认可。
二、主题内容快乐认识你(周一至周三):新学期开学,组织幼儿开展自我介绍、互相认识的活动,帮助幼儿尽快适应新环境。
我的新朋友(周四至周六):通过开展交朋友、分享玩具等社交活动,培养幼儿的社交技能和团队合作精神。
我的幼儿园(周日):组织幼儿参观园区各个角落,了解幼儿园的设施和功能室,帮助幼儿熟悉幼儿园环境。
我的手工作品(周一到周三):教授幼儿简单的手工制作技巧,鼓励幼儿发挥想象力,创作自己的手工作品。
快乐的节日(周四至周六):结合中秋节、教师节等节日,开展相关的庆祝活动,让幼儿感受节日的氛围和意义。
我的成长记录(周日):组织幼儿拍摄成长照片,记录幼儿在幼儿园的成长历程。
三、宣传方案宣传渠道:通过幼儿园公众号、微信群、园区内公告栏等渠道发布活动信息。
宣传内容:介绍主题活动的目的、内容、时间、地点及参与对象,吸引家长和幼儿积极参与。
宣传时间:从活动筹备开始至活动正式开始前一周内进行宣传。
四、活动形式游戏:通过组织各种游戏活动,提高幼儿的参与兴趣和团队合作精神。
表演:让幼儿展示才艺,增强幼儿的自信心和表现力。
比赛:组织各类比赛活动,如唱歌、跳舞、画画等,激发幼儿的竞争意识和创造力。
亲子互动:邀请家长参与活动,增进亲子之间的感情和交流。
五、预算和资源需求人员:活动策划人员、教师、志愿者等。
物资:手工制作材料、游戏道具、奖品等。
场地:幼儿园园区内活动场地及其他功能室。
餐饮:为参与活动的幼儿和家长提供简单的餐饮服务。
交通:确保活动期间交通畅通,如有需要可安排车辆接送。
其他费用:宣传费用、活动摄影费用等。
总预算:根据实际情况进行预算,确保各项费用合理分配和使用。
幼儿园九月份主题活动一、教学内容本主题活动适用于幼儿园九月份,以“认识秋季,感受丰收”为主题。
活动围绕秋季的天气、农作物成熟、动物迁徙等自然现象展开,通过故事、手工、观察等方式,让幼儿了解秋季的特点,体验丰收的喜悦。
二、教学目标1. 帮助幼儿认识秋季,了解秋季的天气变化和自然现象。
2. 培养幼儿的观察力、动手能力和团队协作精神。
3. 引导幼儿感受丰收的喜悦,培养幼儿珍惜粮食、感恩大自然的情感。
三、教学难点与重点重点:让幼儿认识秋季,了解秋季的天气变化和自然现象。
难点:让幼儿感受丰收的喜悦,培养幼儿珍惜粮食、感恩大自然的情感。
四、教具与学具准备1. 教具:秋季图片、视频、农作物模型等。
2. 学具:画纸、彩笔、剪刀、胶水、树叶、种子等。
五、教学过程1. 引入:通过播放秋季的视频,引导幼儿观察秋季的天气变化和自然现象,如树叶变黄、农作物成熟等。
2. 讲解:向幼儿讲解秋季的特点,如天气渐凉、农作物丰收等,让幼儿了解秋季。
3. 手工活动:让幼儿用彩笔在画纸上绘制秋季的景色,培养幼儿的观察力和动手能力。
4. 实践活动:带领幼儿去户外捡树叶,观察树叶的变化,让幼儿亲身体验秋季的特点。
5. 游戏:组织幼儿进行“丰收运动会”,通过游戏让幼儿感受丰收的喜悦。
六、板书设计板书内容:秋季的特点、丰收的喜悦七、作业设计1. 作业题目:画一画你心中的秋季。
答案:幼儿根据自己的观察和想象,绘制出秋季的景色。
2. 作业题目:写一写你最喜欢的秋季活动。
答案:幼儿用简单的语言表达出自己最喜欢的秋季活动,如捡树叶、丰收运动会等。
八、课后反思及拓展延伸课后反思:本次主题活动通过多种形式让幼儿了解了秋季的特点,体验了丰收的喜悦。
但在活动过程中,部分幼儿对秋季的认知仍较模糊,需要在今后的教学中加强对幼儿的引导。
拓展延伸:1. 组织幼儿参观农田,深入了解农作物的生长过程,体验农民劳作的辛苦。
2. 开展“秋季环保”主题活动,让幼儿了解秋季环保的重要性,培养幼儿的环保意识。
2024年幼儿园九月份工作计划表(大班)背景介绍2024年的九月份是幼儿园大班孩子们的新学期开始,本文档旨在制定九月份的工作计划表,以提供教师参考,规划好每天的活动和教学内容,确保孩子们在愉快的学习环境中得到全面和均衡的发展。
教学目标1.帮助孩子们适应新学期的环境和规则;2.培养孩子们的合作意识和团队精神;3.提升孩子们的思维能力和创造力;4.促进孩子们的身心健康发展。
工作计划第一周:迎接新学期日期:9月1日 - 9月5日1.主题:新学期的开始–组织欢迎仪式,介绍新班级的教师和同学们;–规划活动:认识新朋友,分享暑假经历;–着重培养合作意识,进行团队游戏和合作活动。
2.主题:认识环境和规则–带领孩子们参观幼儿园各个区域,熟悉教室、操场、图书角等;–讲解幼儿园的规则和安全注意事项;–组织游戏和角色扮演活动,帮助孩子们理解规则的重要性。
第二周:秋天来了日期:9月8日 - 9月12日1.主题:认识秋天–进行室内外观察活动,观察秋天的天气和自然变化;–组织绘画和手工制作活动,制作秋天的图画和手工作品;–进行野外探索活动,收集秋天的自然材料进行观察和分类。
2.主题:水果的收获–带领孩子们参观水果园,了解水果的生长过程;–进行水果品尝和制作健康小食的活动;–进行水果主题的游戏和角色扮演活动,培养孩子们对水果的认识和兴趣。
第三周:动物世界日期:9月15日 - 9月19日1.主题:认识动物–组织观察活动,了解不同动物的特征和习性;–进行动物主题的绘画和手工制作活动;–带领孩子们参观动物园或动物展览,观察真实的动物。
2.主题:动物的保护–介绍动物保护的重要性,引导孩子们关注动物的生存环境;–进行角色扮演和讨论活动,让孩子们理解动物保护的意义;–组织义卖活动,筹集善款支持动物保护组织。
第四周:音乐与艺术日期:9月22日 - 9月26日1.主题:音乐欣赏–介绍不同类型的音乐,培养孩子们的音乐鉴赏能力;–进行音乐和舞蹈的创作活动,让孩子们感受音乐的乐趣;–组织音乐会,让孩子们展示自己的才艺。
一、前言为了更好地开展大班教育教学工作,提高教育教学质量,现将九月十二月的工作计划如下:一、工作目标1. 提高大班幼儿的综合素质,培养良好的学习习惯和行为习惯。
2. 加强教师队伍建设,提高教师的专业素养和教育教学能力。
3. 丰富幼儿园活动,营造良好的校园氛围。
二、具体工作计划1. 九月份(1)教育教学方面:1.1 深入开展“新学期、新气象”主题活动,引导幼儿树立新学期的学习目标。
1.2 加强幼儿学习习惯的培养,提高幼儿的学习兴趣。
1.3 开展丰富多彩的教学活动,激发幼儿的学习兴趣。
(2)教师培训方面:2.1 组织教师参加各类教育教学培训,提高教师的专业素养。
2.2 开展教师教研活动,促进教师之间的交流与合作。
(3)班级管理方面:2.1 加强班级纪律,培养幼儿良好的行为习惯。
2.2 开展家长会,加强与家长的沟通与协作。
2. 二月份(1)教育教学方面:2.1 开展“迎新春”主题活动,引导幼儿感受中国传统节日文化。
2.2 组织幼儿参加各类兴趣小组活动,丰富幼儿的课余生活。
(2)教师培训方面:2.1 组织教师参加各类教育教学培训,提高教师的专业素养。
2.2 开展教师教研活动,促进教师之间的交流与合作。
(3)班级管理方面:2.1 加强班级纪律,培养幼儿良好的行为习惯。
2.2 开展家长会,加强与家长的沟通与协作。
3. 十月份(1)教育教学方面:3.1 开展“国庆节”主题活动,引导幼儿了解国家历史,培养爱国情怀。
3.2 组织幼儿参加各类兴趣小组活动,丰富幼儿的课余生活。
(2)教师培训方面:3.1 组织教师参加各类教育教学培训,提高教师的专业素养。
3.2 开展教师教研活动,促进教师之间的交流与合作。
(3)班级管理方面:3.1 加强班级纪律,培养幼儿良好的行为习惯。
3.2 开展家长会,加强与家长的沟通与协作。
4. 十一月份(1)教育教学方面:4.1 开展“感恩节”主题活动,引导幼儿学会感恩。
4.2 组织幼儿参加各类兴趣小组活动,丰富幼儿的课余生活。
幼儿园九月份主题计划
活动名称
特别的我、数学、托福英语、美术半日活动
活动目标
1、观察和发现班级的变化,认识各种玩具和材料,适应并遵守班级规则
2、知道9月10日是教师节,能够尊敬老师、热爱老师,并用自己的方法表达对老师的祝福。
3、尝试运用语言、绘画、制作等方式进行自我介绍,认识自我并尝试与同伴交往。
4、了解自己的事情自己做,养成良好的个人习惯。
5、了解值日生的工作要求,感受做之日生的光荣。
6、能够准确描述自己的外貌特征,了解自己和别人的不同。
7、认识自己身体上发生的变化,感受自己身体发生的变化和快乐
身体小卫士
我的手影游戏、我的小手本领大、男孩女孩、我会数手指、我长高了、香香的饺子
自理小能手
我该怎么办、我是小帮手、我会请客、我是好娃娃、名字的秘密、
我爱我家
开心小精灵
小乌龟爬山坡、我开心、讲讲我自己、我夸我爸爸、我的生日蛋糕、我的中秋祝福
托福英语
Unit 1
单词:red/yellow/blue/green句子:A red apple.Two yellow pears歌曲:Who is wearing yellow today?
美术半日活动
小火车托马斯、史努比装酷、花蝴蝶、加菲猫
数学
认识数字朋友0-10:
《我的数字朋友1》、《我的好伙伴2》
《我的数字朋友3》、《我的好伙伴4》、《我的数字朋友5》《我的数字朋友6》、《我的好伙伴7》、《我的数字朋友8》
《我的数字朋友9》、《我的好伙伴10》、《我的数字朋友0》
实施途径及内容
生活活动
1、能够独立在规定时间内完成进餐
2、中午能够安静入睡,不打扰别人
3、户外活动中做到有序,听老师指令,不跑不推不挤玩具区:玩玩具
图书角:看图书
户外活动:滑滑梯、开小车、骑摇马、玩游戏、课间操教学活动
1、主要课程有数学、托福英语、美术半日活动,另外根据九月份教学活动分为五大领域:健康、语言、社会、科学、艺术
2、每周三下午体智能活动课
3、教师节主题活动课程《我的老师》、中秋节主题活动课程《月儿圆,人团圆》、国庆节主题活动课程《快乐国庆节》
环境创设
1、家园共育栏装饰
2、美术作品展示区装饰
3、子卡区设计装饰
家园互动
1、请家长坚持送幼儿入园
2、请家长每天为幼儿准备2条隔汗巾和至少一套衣服入园
3、请家长多多关注本班博客。