人教版英语初一语法一般现在时

千里之行，始于足下。

初一英语知识点人教版总结初一英语知识点总结（人教版）一、语法知识点：1. 一般现在时：常用动词的第三人称单数形式。

2. be动词的一般现在时：am, is, are。

3. 一般过去时：动词过去式的构成规则。

4. be动词的一般过去时：was, were。

5. 现在进行时：动词的ing形式，be动词加动词的ing形式。

6. 一般将来时：will + 动词原形。

7. 现在完成时：have/has + 过去分词。

8. 物主代词：my, your, his, her, its, our, their。

9. 人称代词：I, you, he, she, it, we, they。

10. 反身代词：myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves。

11. 形容词的比较级和最高级：比较级的构成，最高级的构成。

12. 物主形容词和名词所有格的用法：my book, Tom's book。

13. 不定代词的用法：some, any, no, every, each, both, neither, either, none, all。

二、词汇知识点：1. 常用名词、动词、形容词、副词的掌握。

2. 数词的读法和基本用法。

3. 时间和日期的表达方式。

4. 季节的表达。

5. 地点名称的掌握。

第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

三、句型知识点：1. 陈述句的基本句型：主语+谓语+宾语。

2. 疑问句的基本句型：助动词/系动词/情态动词+主语+动词？3. 否定句的基本句型：主语+助动词/be动词/情态动词+not+动词原形。

4. be动词的疑问句和否定句的构成。

5. 以What/Who/Where/When/How开头的特殊疑问句的构成。

四、阅读技巧和写作要点：1. 阅读理解题的解题技巧。

2. 写作要点：选择合适的词汇和句型，注意语法和拼写错误，组织结构和内容的连贯性。

初中英语时态知识点总结人教版初中英语时态知识点总结（人教版）一、一般现在时一般现在时表示经常发生的动作或现在存在的状态。

它由主语+动词原形（第三人称单数时加-es）构成。

例句：She often reads books in the library.二、现在进行时现在进行时表示正在进行或发生的动作。

它由主语+be动词（am/is/are）+动词-ing形式构成。

例句：He is playing football now.三、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

它由主语+动词的过去式构成。

例句：They visited the museum last week.四、过去进行时过去进行时表示过去某个时间点正在进行的动作。

它由主语+was/were+动词-ing形式构成。

例句：She was watching TV when her mother came home.五、一般将来时一般将来时表示将来会发生的动作或状态。

它由主语+will+动词原形或主语+be going to+动词原形构成。

例句：It will rain tomorrow.六、将来进行时将来进行时表示将来某个时间点正在进行的动作。

它由主语+will be+动词-ing形式构成。

例句：He will be working at this time tomorrow.七、现在完成时现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者是从过去开始一直持续到现在的动作。

它由主语+have/has+动词的过去分词构成。

例句：I have finished my homework.八、现在完成进行时现在完成进行时表示从过去某一时间开始，一直持续到现在并可能继续下去的动作。

它由主语+have/has been+动词-ing形式构成。

例句：She has been studying English for five years.九、过去完成时过去完成时表示在过去某个时间点之前已经完成的动作。

人教版初中英语七年级上册语法知识点总结
人教版初中英语七年级上册的语法知识点主要包括以下几个方面：
1. 一般现在时：表示经常性的动作、习惯、常识等。

如：I get up at 7 o'clock every morning.
2. 现在进行时：表示现阶段正在进行的动作。

如：She is watching TV now.
3. 一般过去时：表示已经发生过、已经结束的动作或状态。

如：
I visited my grandparents last weekend.
4. be动词的使用：am、is、are、was、were。

如：She is a teacher.
5. 句子的基本结构：主语+谓语（及物动词/不及物动词）+宾
语/状语/补语。

如：He is reading a book.
6. 人称代词的用法：I、you、he、she、it、we、they。

如：We are students.
7. 物主代词的用法：my、your、his、her、its、our、their。

如：This is my book.
8. 形容词的比较级和最高级：形容词的比较级一般在词尾加-er，最高级一般在词尾加-est。

如：He is taller than his brother. 9. 介词的使用：表示方位、时间、原因等。

如：I live in Beijing.
10. 祈使句的用法：表示命令、请求或建议。

如：Open the window, please.。

英语七年级下册人教版一般将来时和一般现在时两种时态笔记概念构成动词形式1.一般现在时（1）结构：当主语是第三人称单数时，谓语动词用第三人称单数形式。

（2）动词的第三人称单数形式变化规则如下：①直接加s。

如：work-works。

②以“辅音字母+y”结尾的词，先变y为i，再加es。

如：carry-carries；cry-cries；try-tries；study一studies。

③以s，x，o，ch，sh结尾的词加es。

如：wash-washes；teach-teaches；go-goes；pass一passes；fix-fixes。

④特殊：have has；am/are is（3）用法：①表示习惯性的动作。

常与seldom，often，usually，always，sometimes，today，every day，once a week，every five minutes，on Sundays等时间状语连用。

如：I go to school at seven every day.我每天七点去上学。

②表示普遍真理和客观事实。

如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。

③表示在现里所发生的一个动作。

如：Here comes the bus.公共汽车来了。

④在时间和条件状语从句中代替一般将来时。

如：I'll go shopping with my mother if sheis free tomorrow.如果明天我妈妈有空，我将和她去购物。

3.一般将来时（1）结构：助动词shall/will+动词原形；be going to+动词原形（2）用法：①表示将要发生的动作或状态，常用的时间状语有later（on），soon，in a month（in+时间段），next time，from now on，tomorrow等。

如：I shall be eighteen years old next year.明年我就18岁了。

一、一般现在时一般现在时，表示通常性、习惯性、规律性的状态或者动作的一种时间状态。

一般现在时①表示现在的状态，如：He is twelve. Kate is in the room.②表示经常发生或习惯性的动作或状态，主要标志词有：ofen、always、usually、every day often, always, usually, sometimes, every day （week, month, term, year）, twice a year, in the morning （afternoon, evening）等时间状语连用。

等。

如: We often watch TV on weekends. 我们时常在周末看电视。

③表示主语现在的性格、特征、能力，如：I like English. We can speak Chinese.4、表示客观事实和真理。

如：The sun moves around the sun。

Shanghai lies in the esat of China。

5、表示格言或警句：Pride goes before a fall。

骄者必败。

（三）一般现在时中的谓语动词一般现在时中含有两种谓语动词： 1. 系动词be，即am, is 和are。

【用法】我用am；你用are；is连着他,她，它。

单数主语用is，复数全部都用are。

I.当谓语动词是be时谓语动词be包括____ _____ _____ 其意义作____讲,其用法是:我( )用_____;你( )用______; ______用于他( )她( )它( );复数人称都用______.主要句式：1.肯定句式主语＋be( ____\ ____\ _____)＋其他。

2.否定句式主语＋be( ____\ ____\ _____)＋not＋其他。

3.一般疑问句将提前be( ____\ ___\ ___) ,即:Be( ____\ ___\ ___)＋主语＋其他？肯定回答Yes,主语（必须是_____词）＋be( ____\ ____\ _____)否定回答No,主语（必须是_____词）＋be( ____\ ____\ _____)＋not（必须用缩写形式____\ _____）II.当谓语动词是实义动词时1.当主语是第一人称(____\ ___);第二人称(____)及第三人称复数(____)时主要句式：(1)肯定句主语＋实义动词＋其他(2)否定句主语＋don’t＋实义动词＋其他(3)一般疑问句Do＋主语＋实义动词＋其他肯定回答：Yes,主语（必须是词）＋do 否定回答：No,主语（必须是词）＋don’t2.当主语是第三人称单数(____\ _____\ ____)时主要句式：(1)肯定句主语＋实义动词的单三形式＋其他(2)否定句主语＋doesn’t＋实义动词原形＋其他(3)一般疑问句Does＋主语＋实义动词原形＋其他肯定回答：Yes,主语（必须是词）＋does 否定回答：No,主语（必须是词）＋doesn’t一、助动词do的用法1、在一般现在时中，如用行为动词作谓语时，其一般疑问句的助动词用do，如果主语是第三人称单数时，助动词用does；另一方面如果行为动词变为否定句时，助动词用don’t = do not，如果主语是第三人称单数时，助动词用doesn’t = does not.do或者does, don’t或者doesn’t的后面都必须是动词原型。

人教版丨七年级上册英语语法专题复习(附练习题及答案)人教版丨七年级上册英语语法专题复（附练题及答案）一、一般现在时：一般现在时用于表示以下四种情况：1）现在的状态；2）经常或惯性动作；3）主语所具备的性格和能力；4）真理。

1.标志：often（经常）。

usually（通常）。

sometimes（有时）。

always（总是）。

never（从不）。

on Sundays（在星期天）。

XXX（每一天/月/年）。

2.结构：1）主语+连系动词be(am/is/are)+名词/形容词/数词/介词短语/副词等做表语表状态（包括There be +n.）。

练：1.I am a student。

My name is Tom.2.Where are my shoes。

They are here.3.Who is the girl with long straight hair。

I think she is Kate.4.You and I are not in Class Six.5.XXX。

Yes。

there is.6.XXX。

No。

they aren't.2）主语（非第三人称单数）+行为动词原形+其他（用助动词do帮助构成否定句、一般疑问句和特殊疑问）。

3）主语（第三人称单数）+行为动词的第三人称单数+其他（用助动词does帮助构成否定句、一般疑问句和特殊疑问句）。

行为动词第三人称单数加-s的形式：1.-s2.辅音+y: study-studies3.以s,x,ch,sh结尾: watch-watches。

XXX4.特殊: have-has。

do-does。

go-goes。

练：1.His parents watch TV every night.肯定句：1.XXX.否定句：2.His parents do not watch TV every night.n: My brother does not do homework every day。

初一英语语法句子总结归纳人教版下册初一英语语法句子总结归纳（人教版下册）一、一般现在时1. 主语 + 动词原形- I like playing basketball.我喜欢打篮球。

- She sings well.她唱得好。

2. 主语 + 动词原形 + 其他- They often go to the park on weekends.他们经常在周末去公园。

- My father usually cooks dinner for us.我爸爸通常为我们做晚餐。

3. 主语 + be动词(am, is, are) + 形容词- We are happy today.我们今天很开心。

- She is friendly to everyone.她对每个人都很友好。

4. 主语 + be动词(am, is, are) + 名词- I am a student.我是一名学生。

- They are doctors.他们是医生。

5. 主语 + be动词(am, is, are) + 动词ing- He is playing football in the park.他正在公园里踢足球。

- We are watching a movie at home.我们正在家里看电影。

二、一般过去时1. 主语 + 动词过去式- I listened to music yesterday.昨天我听音乐。

- She played chess with her friends last night.昨晚她和朋友下棋。

2. 主语 + be动词(was, were) + 形容词- He was tired after school.放学后他感到累。

- They were happy at the party.派对上他们很快乐。

3. 主语 + be动词(was, were) + 名词- I was a student two years ago.两年前我是一名学生。

人教版最全的七年级上册英语语法1.一般现在时:主语+do/does(现在分词) We clean the room every day.一般现在时：do(n't)/does(n't)2.一般过去时:主语+did We cleaned the room just now.一般过去式：did(n't)+V.原3.现在进行时:主语+am/is/are doing We are cleaning the room now.现在进行时：am(not)/is(n't)/are(n't)+V.ing4.过去进行时:was/were doing .We were cheaning the room at 5:00 yesterday afternoon.过去进行时：was(n't)/were(n't)+V.ing5.现在完成时: have/has done We have cleaned the room already.现在完成时：have(n't)/has(n't)+过去分词（p.p.)6.过去完成时: had done We had cleaned the room before he arrived.过去完成时：had+p.p.7.一般将来时: will do/ We will clean the room tomorrow.一般将来时：will(not)+V.ing / is(n't)/are(n't)+going to +V.原8.过去将来时: was/were to /would do He said he would clean the room next过去将来时：would(n't) / was(n't)/were(n't)+V.原动词不定式：to+V.ing一、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

九三管理局局直中学初一英语Unit 1一、语法——一般现在时。

一）一般现在时的用法：1.表示习惯性的、现在反复出现的动作或状态:I usually go to school at 7:00. 我通常七点上学。

2. 表示主语现在的状态和特征：She often helps me.3. 表示客观事实或普遍真理：The earth goes around the sun. 地球绕着太阳转。

二）句子结构：1. 当谓语动词是实义动词，句子结构：主语+ 动词原形/ 动词单三1) 当主语不是第三人称单数，谓语动词是实义动词，肯定句：主语+ 动词原形I go to school at 8:00.否定句：主语+ don’t+ 动词原形I don’t go to school at 8:00.一般疑问句：Do + 主语+ 动词原形Do you go to school at 8:00?肯定回答：Yes, 主语+ do. Yes, I do.否定回答：No，主语+ don’t. No, I don’t.2) 当主语是第三人称单数，谓语是实义动词，肯定句：主语+ 动词单三She goes to school at 8:00.否定句：主语+ doesn’t + 动词原形She doesn’t go to school at 8:00.一般疑问句：Does + 主语+ 动词原形Does she go to school at 8:00 ?肯定回答：Yes, 主语+ does.Yes, she does.否定回答：No，主语+ doesn’tNo, she doesn’t.3)动词第三人称单数的变化规则：a. 一般情况下，在词尾加-s：play- plays get- gets.b. 以s，x，sh，ch结尾的动词，在词尾加-es：watch- watches go- goes.c. 以辅音字母加y结尾的动词，要把y变成i，再加-es：fly- flies study- studies2. 当谓语动词是be动词，句子结构：主语+ be 的适当形式1) 肯定句：主语+ be (am / is are)I am an English teacher.否定句：主语+ be (m / is are)+ notI am not an English teacher.一般疑问句：Be(Is/ Are) + 主语Are you an English teacher？肯定回答：Yes, 主语+ be(am/ is/ are). Yes, I am.否定回答：No，主语+ don’t. No, I am not.2)be动词的使用口诀：我用am，你用are，is连着他她塔，单数is 复数are。

七年级下册英语知识点总结归纳人教版七年级下册英语知识点总结归纳（人教版）在七年级下册英语学习中，我们学习了许多重要的知识点。

这些知识点涵盖了语法、词汇、句子结构以及阅读理解等方面。

下面，我们将对这些知识点进行总结归纳，以帮助大家更好地复习和掌握。

一、语法知识点1. 一般现在时：表示经常性的动作或客观事实。

主语为第三人称单数时，动词要加-s或-es。

例句：He usually goes to school by bike.They often play football on weekends.2. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

动词要用其过去式形式。

例句：I watched a movie last night.She lived in China for two years.3. 现在进行时：表示说话时正在进行的动作。

构成：主语+be动词(am, is, are)+动词-ing。

例句：They are playing basketball in the park.We are learning English now.4. 一般将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。

构成：主语+will+动词原形。

例句：I will visit my grandparents next weekend.She will be a doctor in the future.5. 情态动词：can, may, must等，表示能力、许可、必须等。

例句：You can go to the park with us.Students must wear school uniforms.6. 宾语从句：用来充当主句中动词的宾语的从句。

例句：I think that he is a good student.She knows where the nearest supermarket is.二、词汇知识点1. 动词短语：由动词与副词/介词组成的短语。

人教版初一英语语法知识点总结归纳英语作为一门国际通用语言，对于学习者来说，掌握正确的语法知识是十分重要的。

而对于初一学生来说，学习英语语法更是扎实基础的关键。

本文将为大家总结和归纳人教版初一英语教材中的语法知识点，帮助大家更好地掌握英语语法。

一、动词的时态：在英语中，动词的时态可以表示动作发生的时间。

主要包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

1. 一般现在时：表示经常性的行为或客观事实。

例句：He often plays basketball with his friends.2. 一般过去时：表示过去发生的具体行为或经历。

例句：Yesterday, she went to the movies with her family.3. 一般将来时：表示将来发生的行为或计划。

例句：Tomorrow, I will go shopping with my friends.二、名词的单复数形式：名词的单复数形式在英语中也是基础的语法知识点，掌握好名词的单复数形式可以帮助我们正确表达意思。

1. 一般情况下，在名词后面加“s”表示复数形式。

例句：There are many birds in the sky.2. 以“s, sh, ch, x”等结尾的名词，在后面加“es”表示复数形式。

例句：He has two watches.3. 以辅音字母+y结尾的名词，将y改为i，再加“es”表示复数形式。

例句：We saw many babies in the park yesterday.三、形容词的比较级和最高级：形容词的比较级和最高级用来表示事物的程度、大小、范围等。

1. 比较级：表示两个事物之间的比较。

例句：She is taller than her sister.2. 最高级：表示三者或三者以上事物之间的最高程度。

例句：This is the most interesting book I have ever read.四、副词的用法：副词用来修饰动词、形容词、副词等，表示时间、地点、程度、方式等概念。

人教版初一(下)英语重点语法汇总你几点去上学？I go to school at 8 o'clock.我八点去上学。

2.when翻译为“什么时候”，问的是时间点或时间段。

回答可以用具体时间，也可以用时间段。

When do you usually get up?你通常什么时候起床？I usually get up at 6 o'clock.我通常六点起床。

或者：I usually get up in the morning.我通常早上起床。

二、一般现在时的用法1.表示现在正在进行或经常性的动作或状态。

例如：I am reading a book now.我正在看书。

___.他放学后经常打篮球。

2.表示客观真理、科学事实或经常性的动作或状态。

例如：___.地球绕着太阳转。

Water boils at 100 degrees Celsius.水在100度时沸腾。

3.表示未来的安排或计划。

例如：___.我们明天去北京。

___ arrives at 8 o'clock tonight.火车今晚八点到达。

三、一般现在时的构成一般现在时的肯定句结构为：主语+动词原形（第三人称单数要加-s）+其他。

例如：I like ___ football.我喜欢踢足球。

She studies hard every day.她每天都努力研究。

否定句在动词前加___'t，疑问句将助动词do/does提前。

例如：I don't ___.我不喜欢打篮球。

Does he often watch TV?他经常看电视吗？What time do you go to school?I go to school at 7:30 in the morning.When asking about time。

"when" can be used to ask for a specific time or a general time frame。

2024人教版七年级英语一、语法知识。

1. 一般现在时。

- 用法：- 表示经常或习惯性的动作或状态。

例如：I often get up at six o'clock.（我经常六点起床。

）- 表示客观事实或真理。

例如：The earth goes around the sun.（地球绕着太阳转。

）- 句子结构：- 肯定句：主语+动词原形（第三人称单数主语+动词第三人称单数形式）。

如：He likes reading books.（他喜欢读书。

）- 否定句：主语+don't/doesn't+动词原形。

如：I don't like math.（我不喜欢数学。

）- 一般疑问句：Do/Does+主语+动词原形？如：Does she go to school by bike?（她骑自行车去上学吗？）2. 名词的复数形式。

- 规则变化：- 一般在名词后加 -s。

如：book - books，pen - pens。

- 以s，x，sh，ch结尾的名词加 -es。

如：box - boxes，bus - buses。

- 以辅音字母+y结尾的名词，变y为i加 -es。

如：baby - babies。

- 以o结尾的名词，有生命的加 -es（如：potato - potatoes，tomato - tomatoes），无生命的加 -s（如：photo - photos）。

- 不规则变化：- 例如：man - men，woman - women，child - children，foot - feet，tooth - teeth等。

3. 形容词性物主代词。

- 包括：my（我的），your（你的/你们的），his（他的），her（她的），its （它的），our（我们的），their（他们的）。

- 用法：用来修饰名词，表示所属关系。

例如：This is my book.（这是我的书。

）二、词汇积累。

专题02 重点语法，书面表达归纳Unit1You and Me一．含系动词be的一般现在时1.be动词的一般现在时的形式be动词的一般现在时有三种形式:am、is和are。

它们分别和不同的主语搭配使用,我们可以通过下面的口诀进行记忆:我(I)用am,你(you)用are,is连着他(he)她(she)它(it),主语单数找is,主语复数选择are。

I'm Kate.我是凯特。

You are Kate.你是凯特。

She is Kate.她是凯特。

2.含有be动词的一般现在时的句式结构The ruler is green. 这把尺子是绿色的。

The ruler isn't green. 这把尺子不是绿色的。

—Is the ruler green? 这把尺子是绿色的吗?—Yes, it is./No, it isn't. 是的,它是。

/不,它不是。

一.用am、is、are填空1.Ann in Class Three. She good at English.2.—you Tom?—No, I Tim.4.Where Tony from?He from the US.4.My pet cat very cute.We like it very much.5.Jack and I both in Class 5,Grade 7.1.is，is2.Are，am3.is，is4. is5.are二．人称代词主格1.人称代词主格第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数I 我we我们you你you你们he他she她it它they他/她/它们2.人称代词主格的用法后的谓语动词用单数形式;we/you/they后的谓语动词用复数形式;I 后接be动词时用am,接实义动词时用原形。

She is my sister and I am her brother. 她是我的姐姐,我是她的弟弟。

It is a bird.它是一只鸟。

人教版七年级英语时态总结人教版七年级英语时态总结如下：1、一般现在时(1)构成：主语+be动词(am/is/are)+其他。

(2)用法：表示现在经常发生的动作或存在的状态。

例句：He is a student. 他是一个学生。

2、现在进行时(1)构成：主语+be动词(am/is/are)+动词-ing形式。

(2)用法：表示现在正在进行的动作或存在的状态。

例句：He is listening to the music now.他现在正在听音乐。

3、现在完成时(1)构成：主语+have/has+动词的过去分词。

(2)用法：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

例句：I bought a new house, but I haven't sold my old one yet, so at the moment I have two houses.我买了一所新房子，但是还没有卖掉旧的，所以现在我又两所房子。

4、现在完成进行时(1)构成：主语+have/has+been+动词的ing形式。

(2)用法：表示从过去某一时刻开始一直延续到现在的动作或状态，强调这个动作可能会继续下去。

例句：We have been working on this project for over a month now.到目前为止，我们一直在处理那个项目，已经花了一个多月时间了。

5、一般过去时(1)构成：主语+动词的过去式。

(2)用法：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

例句：I bought some fruits yesterday.我昨天买了一些水果。

6、过去进行时(1)构成：主语+was/were+动词-ing形式。

(2)用法：表示过去某个时间正在进行的动作或存在的状态。

例句：I was travelling in London last summer vacation.去年暑假我在伦敦旅行。

7、过去完成时(1)构成：主语+had+动词的过去分词。