22平方根(1)

时间：8分钟
检测题
1、求下列各数的算术平方根 （1）121 （2） 9 （3）0.36 （4）0
25
思考： a中，a能为负数吗？ a的值是怎样的数？
a≥0
a ≥0
质疑探究之师生合作交流
求下列各数的算术平方根，并用符号表示出来：
(1)(7.4)2；
(2)(－3.9)2；
(3)2.25；
1
(4)2 .
A.7 B.-7 C.49 D.-49
2、下列说法中正确的是（A ）
A. 3 是3的算术平方根
B.-4是16的算术平方根
C.算术平方根等于本身的数是1 D.任何数的平方的
算术平方根都是正数
3、若 x 0.1 ，则x=_0_._0_1______. 4、算术平方根是9的数是___8_1_____， 16 的算术平方 根是__2______，（-9）2 的算术平方根等于____3_________.
算术平方根
市直二初中八年级数学组
学习目标：
1、说出算术平方根的定义并 识算术平方根的定义， 通过看例1完成随堂练习1。 内容：P26 方法：阅读26页内容划出算术平方根的定义，看 例1、例2独立完成随堂练习1及检测内容，对不 理解的部分可与同伴讨论，仍不能解决的形成问 题提出。
课堂小结： 本节课你有哪些收获？
达标检测
填空
1
1、(－ )2的算术平方根是_________；
4
2、 25 的算术平方根是_________；
3、9－2的算术平方根是_________；
4 4、
的值等于_________，
5、 (2)2 的化简结果是 。
作业：
化简
（1） 64
（2） 0.0025
（3）（11）2
（4）
1 11 25
4
练一练
1、判断
（1）5是25的算术平方根. （ ）
（2）-6是36的算术平方根. （ ）
（3）0的算术平方根是0.
（）
（4）0.1的算术平方根是0.01. （ ）
（5）-5是-25的算术平方根. （ ）
2、化简
（1） 1
（2） 22
（3）
62 82
（4）（ 7）2 （5）
61 4
巩固练习：
1、若x是49的算术平方根，则x是（A ）