初中语文必记知识点总结归纳

初中语文知识点总结归纳大全一、文字基础知识1.汉字的构造与部首2.汉字的基本笔画和书写规范3.汉字的音节和拼音4.词语的构成和分类二、语言文字运用技巧1.近义词和反义词的辨析2.同音字和多音字的辨析3.词语的修辞手法，如比喻、夸张、拟人等4.词语的多义和典故5.修辞手法的使用，如排比、对偶等6.修辞格的运用，如对仗、衔接等7.辞章的结构和篇章连贯三、语法知识1.词语的屈折变化，如动词的时态、语气、语态等2.词语的搭配和从属关系3.名词的格和数4.代词的格和指代关系5.冠词、介词、连词的使用6.句子的结构，如主谓宾、主谓补、并列句、复合句等7.句子的语序和修辞手法四、修辞手法与修辞格1.类比2.排比3.迭事4.比拟5.对仗6.衔接7.倍数8.起承转合9.交待五、文学常识1.古代文学名著的内容和作者，如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等2.古代文人及其代表作品，如李白、杜甫、白居易等4.文学流派的发展和特点，如诗、散文、戏剧等5.文学作品的主题和艺术特色，如写实主义、浪漫主义、现实主义等6.文学作品的阅读方法和鉴赏标准六、修辞手法与修辞格1.类比：通过比喻、拟人等手法，使读者容易理解抽象概念或难以想象的事物。

2.排比：使用一系列相同的结构、语法或意义的词语或短语，以增加语言的艺术效果。

3.迭事：使用同一个词语或短语连续不断地重复，以增强语言的感染力。

4.比拟：通过将两个不同的事物进行相似化比较，以便更好地理解和阐述其中一概念。

5.对仗：通过对照使用相似的结构、语法或意义的词语或短语，使得语言更加平衡和韵律优美。

6.衔接：使用独特的语法结构或词汇选择，以便更好地连接句子或段落之间的思想。

7.倍数：使用数字或其他量词修饰名词或动词，以强调事物的数量或强度。

8.起承转合：通过合理的叙述结构和逻辑推理，使故事或论述更加连贯和有条理。

9.交待：通过反复叙述或交代事实，以使读者更好地理解故事或事件的发展。

七、阅读理解1.提取主题和中心思想2.理解故事情节和人物形象3.掌握词汇和句子的含义4.解读上下文和修辞手法的运用6.提炼文章的结构和逻辑关系八、写作技巧1.议论文的写作结构、论证方法和表达技巧2.描写文的写作结构和修辞手法3.记叙文的写作结构和叙述技巧4.说明文的写作结构和说明方法5.作文的语言风格和表达水平6.提出问题、分析问题和解决问题的思维方法以上是初中语文知识点的一些大致总结和归纳，这些知识点是初中语文学习的基础，通过掌握这些知识点，可以提高语文的阅读理解能力、写作水平以及对文学作品的欣赏和理解能力。

初中语文知识点总结归纳（完整版）基础语言知识词语1.词语分类–名词：指人、事、物、地名等具体或抽象事物的名称。

–动词：表示动作、变化、状态等。

–形容词：表示人或事物的性质、特征、状态等。

–副词：表示程度、时间、地点、方式等。

–介词：用来介定名词、代词或动词。

–连词：连接同类成分或并列成分。

–叹词：表达人们赞叹、惊奇、喜悦等情感。

2.词义辨析–同义词：具有相同或接近的意义。

–反义词：意义相反的词语。

3.词语用法–词性变化：形式上的变化，如动词的变位和时态。

–词义变化：意义上的变化，如汉字的多音字，词语的引申义和比喻义等。

语法1.句子成分–主语–谓语–宾语–表语–定语–状语–补语2.句子类型–简单句：只有一个主语、谓语或宾语。

–并列句：由两个或以上的简单句通过连词连成的复合句。

–复合句：包含一个主句和一个或多个从句。

3.句子结构–主谓结构：主语+谓语。

–宾语结构：宾语+谓语。

–主谓宾结构：主语+谓语+宾语。

–主语补足语结构：主语+系动词+表语。

–含有定语结构的句子：被修饰的成分+定语。

修辞1.比喻：用一个物象代替另一个物象，以便使读者有强烈的感触。

2.拟人：把生活中不是人的东西或抽象的东西，被赋予人的情感和形象，使人产生一种亲切感。

3.夸张：对事物进行放大或缩小处理，以加强对读者的印象。

4.反问：用疑问的语气表现肯定的意思，以及强调是反问的反义词所表达的意思。

阅读技巧理解阅读1.理解阅读的三个要素：识别、理解和记忆。

2.确定文章的体裁：新闻、说明文、论说文、小说等。

3.识别文章的层次：主题句、分论点、细节等。

4.掌握文章的语言特点：词汇、句式和修辞等。

5.主旨归纳：通过整理文章中的信息，总结文章的中心思想。

细节阅读1.细节阅读的目的：理解文章中的具体信息，总结文章的细节。

2.细节阅读的方法：精读、扫读和略读。

3.细节阅读的技巧：标注和概括。

快速阅读1.快速阅读的目的：在尽可能短的时间内了解文章的主题决定是否需要进行深入阅读。

语文初中知识点总结（7篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初中语文知识点总结归纳大全●初中语文知识点总结归纳第一部分一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接)十一、叙述方式：概括叙述、细节描写十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境十六、环境描写分为：自然环境、社会环境十七、议论文三要素：论点、论据、论证十八、论据分类为：事实论据、道理论据十九、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证二十、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。

二十二、引号的作用：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

二十四、其他：(一)某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫;总领下文;2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;3、文末：点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)(二)修辞手法的作用：(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。

初中语文知识点总结归纳重点一、文字表达技巧1. 修辞手法：比喻、拟人、夸张等2. 描写手法：对比、排比、插叙等3. 叙事结构：开头、中间、结尾4. 表达技巧：多用形象化语言、注意语言的连贯性和流畅性、注意修辞和衔接的运用二、词语运用1. 同义词、反义词、近义词的辨析2. 词义的猜测和推理3. 词形变化：词根、词缀4. 词语辨析：词义辨析、词性辨析、词语搭配三、语法知识1. 词性：名词、代词、动词、形容词、副词、介词、连词、数词、量词2. 词语的搭配关系3. 句子成分：主语、谓语、宾语、补语、定语、状语、同位语、插入语4. 句型：简单句、并列句、复合句5. 时态的使用6. 语态的转换7. 修饰成分：定语从句、状语从句8. 主谓一致、代词的指代关系四、阅读理解1. 文章的主题和中心思想2. 文章的结构：标题、导语、主体、结尾3. 文章的修辞手法：比喻、夸张、拟人等4. 文章的主旨句和关键词五、写作技巧1. 写作结构：开头、中间、结尾2. 文章的写作方法：描写、议论、叙述、说明3. 语言的准确性和流畅性4. 文章的衔接和过渡5. 注意段落的分明和层次感六、文言文阅读1. 词义的猜测和推理2. 句子结构和修辞手法的分析3. 视角的把握和推理4. 段落主题的把握和概括5. 文言文的翻译和解释七、诗词鉴赏1. 诗词的韵律和格律2. 诗词的意境和情感表达3. 诗句的理解和解释4. 诗词的背景和作者5. 诗词的比喻和联想八、实用写作1. 书信写作：信头、称谓、正文、结尾2. 日记写作：时间、地点、人物3. 命题作文：论述题、议论题、应用文以上是初中语文的一些重点知识点的总结和归纳，希望对您有所帮助。

初中语文知识点总结(大全)
一、文章基础知识
1. 文章的定义和特点
2. 文章的组成结构和要素
3. 写作技巧和常用表达方式
二、词语运用
1. 词义辨析和近义词、反义词
2. 常用词语的正确用法和搭配
3. 增加词汇量的方法和技巧
三、古诗文鉴赏
1. 古诗文的特点和分类
2. 名句赏析和意境描写的技巧
3. 古诗文的理解和感悟
四、修辞手法与修辞格
1. 修辞手法的定义和分类
2. 常见修辞手法的例子和应用
3. 修辞格的含义和运用技巧
五、阅读技巧和策略
1. 阅读理解的基本技巧和方法
2. 阅读各类文章的注意事项和解题技巧
3. 高效阅读的策略和提高阅读速度的方法
六、作文写作指导
1. 作文的基本要素和写作结构
2. 各类作文的写作方法和示例
3. 作文常见问题和改进方式
七、文言文基础知识
1. 文言文的基本特点和阅读要点
2. 文言文的常用表达方式和技巧
3. 文言文阅读的常见困难和应对方法
八、现代文阅读理解
1. 现代文的特点和阅读技巧
2. 分析现代文的写作意图和主题
3. 解读现代文中的隐含信息和象征意义
以上是初中语文知识点的大致总结，希望对你的学习有所帮助。

初中语文知识点总结归纳大全（完整版）免费
一、语言文字的基本概念与特点
1.语言的定义与作用
2.语言与文字的关系
3.汉字与拼音
二、语文思维与表达
1.观察与联想
2.感受与表达
3.分析与判断
4.归纳与概括
5.比喻与夸张
6.修辞与表达技巧
三、作文与写作技巧
1.议论文的结构与写作方法
2.日记的写作要素与技巧
3.描写的方法与技巧
4.叙事的方法与技巧
5.应用文的写作技巧与要素
四、诗歌与韵律
1.诗歌的特点与体裁
2.韵律与平仄
3.对仗与押韵
五、阅读与理解
1.文学常识
2.理解与鉴赏
3.推理与判断
六、古代文学与名著阅读
1.古代文学作品的阅读与鉴赏
2.名著作品的阅读与鉴赏
七、现代文学与阅读
1.现代文学作品的阅读与鉴赏
2.文学评论与研究
八、修辞与修辞手法
1.修辞手法的定义与分类
2.修辞手法的应用与鉴赏
九、语言规范与修辞技巧
1.语言规范与修辞的关系
2.语法与修辞
3.修辞技巧与表达效果
十、作家与作品
1.作家名言与名言解读
2.作品题材与风格
3.作品的文学价值与社会影响
总而言之，初中语文的知识点涵盖了语言文字的基本概念与特点、语文思维与表达、作文与写作技巧、诗歌与韵律、阅读与理解、古代文学与名著阅读、现代文学与阅读、修辞与修辞手法、语言规范与修辞技巧以及作家与作品等多个方面。

对于初中语文学科的学习来说，掌握这些知识点对于提高语文综合素养和应试能力都具有重要意义。

初中语文知识点总结归纳 PDF 在初中语文学习的过程中，我们接触到了许多知识点，包括古诗文、现代文、修辞手法等等。

这些知识点对我们的语文学习和应试备考都具有重要的意义。

为了更好地掌握这些知识，我特意总结了初中语文的一些重要知识点，希望能够对大家有所帮助。

一、古诗文1. 古代文言文基础知识：包括文言文的基本句式、词语、修辞手法等。

要注意掌握常用的古汉语词汇，如“既往不咎”、“不耻下问”等。

2. 古代文化常识：学习古代历史和文化，了解古代的社会制度、宫廷生活、礼仪习俗等。

这些对于理解古诗文的背景和意义十分重要。

3. 唐诗宋词元曲：重点学习唐宋时期的古诗文作品，掌握一些著名的诗词，如杜甫的《登高》、苏轼的《江城子》等。

二、现代文1. 近现代文学作品：了解一些重要的近现代文学作品，包括小说、戏剧、散文等。

如鲁迅的《狂人日记》、茅盾的《子夜》等。

2. 阅读技巧：掌握一些阅读技巧，如略读、精读、理解上下文等，能够更好地理解和分析文章的内容。

三、修辞手法1. 比喻：学习比喻的表达方式，了解比喻的作用和效果。

如“朝霞宛如火烧云”。

2. 拟人：掌握拟人的运用方法，使文学作品更具生动性。

如“风迎面扑来，仿佛在向我打招呼”。

3. 夸张：学会使用夸张手法，使文章更具感染力。

如“他的笑声震耳欲聋”。

四、其他知识点1. 文字表达：学习正确使用标点符号、段落结构和排版技巧，使文章清晰易读。

2. 古代典故：了解一些古代典故的来源和含义，如“狼烟四起”、“蛇鼠一窝”等。

3. 修辞手法：熟悉一些修辞手法的定义和运用，如比喻、拟人、夸张等。

以上就是我对初中语文知识点的总结归纳，希望对大家的学习有所帮助。

在学习语文知识的过程中，我们要注重形式和内容的学习，既要理解每个知识点的背景意义，也要掌握其具体的运用方法。

只有全面掌握语文知识，才能在考试中取得好成绩。

祝愿大家在语文学习中取得好成绩！。

初中语文必背知识点一、古诗文背诵1. 《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

2. 《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

3. 《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

4. 《赋得古原草送别》白居易离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

5. 《悯农》之一李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

6. 《悯农》之二李绅春种一粒粟，秋收万颗子。

四海无闲田，农夫犹饿死。

7. 《游子吟》孟郊慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

8. 《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

9. 《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

10. 《江南逢李龟年》杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

二、文言文阅读1. 掌握常见文言文虚词的用法，如“之、者、也、矣、焉、乎”等。

2. 理解文言文中常见的句式结构，如被动句、倒装句等。

3. 能够翻译简单的文言文篇章，如《岳阳楼记》、《醉翁亭记》等。

4. 熟悉文言文中的典故和成语，如“掩耳盗铃”、“画蛇添足”等。

三、现代文阅读1. 理解文章主旨，把握作者的情感态度和观点。

2. 分析文章结构，识别文章的开头、发展、转折和结尾。

3. 掌握文章中修辞手法的运用，如比喻、拟人、排比等。

4. 能够对文章进行适当的评价和分析。

四、写作技巧1. 学会写记叙文、议论文和说明文。

2. 掌握文章的开头和结尾技巧，如使用引人入胜的开头和总结性结尾。

3. 学会使用恰当的过渡词语，使文章结构更加连贯。

4. 注意语言的准确性和逻辑性，避免使用病句。

五、语文基础知识1. 掌握汉字的基本笔画和笔顺规则。

2. 了解常见的成语和俗语，理解其含义和用法。

3. 学习诗词鉴赏的基本方法，如分析诗词的意境、韵律等。

4. 熟悉中国古典文学的基本常识，如四大名著的作者和主要内容。

初中语文知识点总结汇总初中语文的基础知识点1.表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论。

2.表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)。

3.修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语。

4.记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。

5.记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙。

6.描写角度：正面描写、侧面描写。

7.描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌。

8.描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉。

9.描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)。

10.描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接)。

11.叙述方式：概括叙述、细节描写。

12.说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

13.说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用。

14.小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局。

15.小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境。

16.环境描写分为：自然环境、社会环境。

17.议论文三要素：论点、论据、论证。

18.论据分类为：事实论据、道理论据。

19.论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证。

20.论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)。

21.议论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。

22.引号的作用：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语。

23.破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

初中语文必备知识点第一部分二种语言类型：口语、书面语。

二种论证方式：立论、驳论。

二种说明语言：平实、生动。

二种说明文类型：事理说明文、事物说明文。

二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。

社会环境描写--交代时代背景。

二种论据形式：事实论据、道理论据。

初中语文必背知识点归纳初中语文必背知识点归纳主要包括以下几个方面:一、基础知识点1.表达方式:记叙、捕写、抒情、说明、议论。

2.表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念前后呼应、欲扬先抑、托物言志借物抒情、联想想象、衬托(正村、反衬)。

3.修辞手法:比喻拟人夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复互文对比、借代、反语。

4.记叙文六要索:时间、地点人物、事情的起因、经过、结果。

5.记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙。

6.描写角度:正面描写、侧面描写。

7.描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌。

8.描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉。

9.说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

10.说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、草状貌、引用。

二、文学体裁与要素1.四种文学体裁:散文、小说、诗歌、戏剧。

2.小说三要素:人物形象、故事情节、具体环境。

环境描写又分为自然环境和社会环境。

3.议论文三要素:论点、论据、论证。

论据分为事实论据和道理论据;论证方法包括举例论证、道理论证(有时也叫引用论证) .对比(或正反对比)论证、比喻论证。

议论文的文章结构包括总分总、总分、分总。

分的部分常常有并列式递进式。

三、语语与子1.句子成分:主语、调语、宾语、补语、定语、状语。

2.短语类型:并列短语、偏正短语、主调短语、动宾短语、动补短语、介宾短语、的字短语。

3.复句类型:并列、转折、条件、递进、选择、因果、假设。

4.子用途:陈述、疑问、祈使、感叹。

5.号用法:表引用、表讽刺或否定、表特定称调、表强调或着重指出。

6.破折号用法:提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

7.省略号用法:表内容首略、表语言断续、表因抢白话未说完、表心情矛盾、表思维跳跃、表思索正在进行。

四、文章结构与作用1.句话在文中的作用:●文首:开篇点题;渲染气氛;埋下伏笔:设置悬念;为下文作铺垫;总领下文。

●文中:承上启下;总领下文;总结上文。

初中语文知识点汇总！超全一、初中语文默写1.《论语》：阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。

生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。

在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用三人行，必有我师焉来表示；阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知是知也。

当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠、不亦君子乎。

AAPP 会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“有朋自远方来，不亦乐乎？”2、曹操的《观沧海》：这首诗是一首乐府诗。

描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里，本句最能反映作者博大襟怀。

3、王湾的《次北固山下》中采用对偶，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的句子句诗是：海日生残夜，江春入旧年。

4、《早春呈水部张十八员外》中突出作者对早春喜爱的诗句是：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

5. 杜牧的《泊秦淮》:抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

6.商隐的《夜雨寄北》：超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

7.李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

8.马致远的《天净沙秋思》描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马；表明游子漂泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。

9.晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

说明季节的变换，年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

初中语文知识点归纳整理一、文学常识1. 古代文学- 诗歌：唐诗、宋词、元曲- 散文：古文观止、诸子百家- 小说：四大名著《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》2. 现代文学- 诗歌：新诗、现代诗歌- 散文：现代散文、随笔- 小说：现代小说、网络小说3. 外国文学- 古典文学：莎士比亚戏剧、古希腊悲剧- 近现代文学：欧洲文学、美洲文学二、语言知识1. 词汇- 词语的意义、用法- 成语、俗语、谚语2. 语法- 句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语- 时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时- 语态：主动语态、被动语态- 语气：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句3. 修辞- 比喻、拟人、夸张、反问、排比、对偶三、阅读理解1. 文章结构- 引言、正文、结尾- 段落结构：主题句、支撑句、过渡句2. 阅读技巧- 略读、精读、扫读- 推理、判断、总结3. 文章类型- 记叙文、议论文、说明文、应用文四、写作技巧1. 文章构思- 主题明确、材料组织、结构安排2. 写作方法- 描述、叙述、议论、抒情3. 文章修改- 语言表达、逻辑结构、标点符号五、古诗文鉴赏1. 诗歌鉴赏- 诗歌形式：韵律、节奏、对仗- 诗歌内容：意象、情感、哲理2. 文言文阅读- 常见句式：判断句、被动句、倒装句 - 古今异义词、通假字六、现代文阅读1. 文章主旨- 把握文章中心思想、作者态度2. 细节理解- 捕捉文章中的关键信息3. 推理判断- 根据文章内容进行逻辑推理七、语言运用1. 口语表达- 语音、语调、语速- 表达清晰、连贯、得体2. 书面表达- 书信、报告、总结- 格式规范、内容完整、逻辑清晰3. 媒体语言- 新闻报道、广告文案、网络语言八、文化知识1. 中国传统文化- 节日、习俗、历史故事- 儒家、道家、佛家思想2. 世界文化- 不同国家的文化特点- 世界文化遗产九、思维品质1. 批判性思维- 分析、评估、反思2. 创造性思维- 想象、联想、创新3. 合作与交流- 团队合作、有效沟通十、学习策略1. 学习方法- 制定学习计划、时间管理- 有效记忆、复习策略2. 学习资源- 利用图书馆、网络资源- 参加学术讲座、研讨会3. 自我评价- 定期自我检测、反思进步以上是对初中语文知识点的一个基本归纳整理，每个部分都包含了重要的子类别和关键点。

初中语文必考知识总结归纳语文是初中学生的必考科目之一，掌握好语文知识对于提高学习成绩、培养语言表达能力非常重要。

下面将对初中语文必考知识进行总结归纳，帮助同学们系统地复习语文知识。

一、词语辨析1. 同音字辨析同音字是常见的汉字现象，正确运用同音字是语文考试的重要部分。

如“洋”、“扬”、“阳”、“杨”等，要能辨析它们的意思并能正确运用。

2. 同义词辨析同义词是指意义相同或相近的词语，学生要能辨析它们的区别。

如“美丽”和“漂亮”、“讨论”和“交流”等。

3. 反义词辨析反义词是指意义相对、相反的词语，学生要掌握常见的反义词，如“高”和“低”、“大”和“小”等。

二、文章阅读与理解文章阅读与理解是语文考试的重要内容，同学们要能够准确理解文章的主题、中心思想、作者观点等。

一般来说，初中语文阅读理解主题多涉及人物、事件、道理等，同学们需要仔细阅读，分析文中的信息，理解作者的写作意图。

三、字词的辨析与运用1. 词语的正确用法学生要学会正确运用词语，掌握常见的错误用法。

如“你是不是喜欢吃苹果？”应该改为“你喜欢吃苹果吗？”2. 词义的理解和辨析某些词语有多义，同学们要掌握其不同的词义，并能在阅读中正确理解词义。

如“强调”既可以指加重语气，也可以指重点提示。

四、古诗文鉴赏与背诵古诗文的鉴赏与背诵是初中语文的必考内容，同学们可通过背诵和理解古诗文，提高自己的语感和修养。

五、作文写作技巧作文是语文考试的重点，同学们要学会写作技巧，包括合理组织文章结构、使用丰富的词汇、合理运用修辞手法等。

同时要多积累一些素材，如发生在自己身边的事情、社会问题、读书心得等，便于写作时进行运用。

六、阅读理解题解题技巧在解答阅读理解题时，要善于从问题中寻找线索，并在文章中找到对应信息。

同时注意排除干扰选项，选择最符合题意的答案。

七、考前复习策略考前复习要有针对性，可以查看往年试题，重点整理常考知识点，并通过测试题进行巩固。

要做到早睡早起，保证充足的休息，同时保持良好的心态。

初中语文必背知识点全总结语文知识点的重点在语文要进行总结，下面是由为大家整理的初中语文知识点总结，希望可以帮助到大家!初中语文知识点总结(一)1. 英国莎士比亚的四大悲剧：《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》《麦克佩斯》2. 四言诗是：我国汉代以前最通行的诗歌形式，通章或通篇每句四字。

3. 四体不勤中的四体指：人的四肢4. 四大皆空是指：(佛语)地水火风组成的宇宙四种元素5. 管仲把礼义廉耻四道德看作治国的四个纲。

6. 四六文指;骈文的一种，全篇多以四字或六字相间为句，盛行于南朝。

7. 春秋五霸指：齐桓公晋文公楚庄公秦穆公宋襄公8. 五等爵位指：公爵候爵伯爵子爵男爵9. 五经：诗书礼易春秋10. 五行：金木水火土//仁义礼智信11. 五常(五伦)：君臣父子兄弟夫妇朋友12. 五教：父义母慈兄友弟恭子孝13. 五音：宫商角徵羽14. 五刑：(隋前)墨劓刖宫大辟(隋后)笞杖徒流死15. 死的五称：天子-崩诸候-薨大夫-卒士-不禄平民-死16. 唐代五大书法家：柳公权颜真卿欧阳洵褚遂良张旭17. 五大奇书：《三国演义》《水浒传》《本游记》《红楼梦》《金瓶梅》18. 五谷：稻麦黍菽麻19. 五彩：青黄红白黑20. 唐代以后的五代指：后梁后唐后晋后汉后周21. 五帝：黄帝颛顼帝喾唐尧虞舜22. 五毒：蝎蛇蜈蚣壁虎蟾蜍23. 五更与时钟的对应是：一更(19-21) 二更(21-23) 三更(23-1) 四更(1-3) 五更(3-5)24. 五官：耳目口鼻身25. 新中国五位语言大师：郭沫若茅盾巴金老舍赵树理26. 五荤：(佛语)大蒜韭菜薤葱兴渠27. 五岭：越城岭都庞岭萌渚岭骑田岭大庾岭28. 五味：甜酸苦辣咸29. 五香：花椒八角桂皮丁香花蕾茴香子30. 五脏：心肝脾肺肾31. 五陵：高祖长陵惠祖安陵景帝阳陵武帝茂陵昭帝平陵32. 五湖：洞庭湖鄱阳湖太湖巢湖洪泽湖33. 四大洋：太平洋大西洋印度洋北冰洋34. 六艺经传指：诗书礼易乐春秋35. 通五经贯六艺中的六艺指：礼乐书数射御36. 造字六书：象形指示会意形声转注假借37. 诗经六义措：风雅颂赋比兴38. 六部;户部吏部礼部兵部刑部工部39. 六亲;父母兄弟妻子40. 古代婚嫁六礼：纳采问名纳吉纳徵清期亲迎初中语文知识点总结(二)41.三原色：红绿蓝42. 三体石经：尚书春秋左传古文小篆汉隶三种字体书写43. 三从四德：三从：未嫁从父既嫁从夫夫死从子四德：妇德妇言妇容妇功品德辞令仪态女工44. 初伏，中伏，末伏统称三伏。

初中语文知识点总结归纳初中语文知识点总结归纳1（1）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡典故：闻笛赋——指西晋向秀所作的《思旧赋》。

向秀跟嵇康是好朋友，嵇康因不满司马氏集团而被杀，向秀经过嵇康故居时，听见有人吹笛，不禁悲从中来，于是作《思旧赋》。

烂柯人——指晋人王质。

王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。

等棋局终了，手中的斧把已经朽烂。

回到村里，才知道已过了一百年了。

在诗中的意思和作用：诗人是借这两个典故说自己在外二十三年，如今回来，许多老朋友都已去世，只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已。

此番回来恍如隔世，觉得人事全非，不再是旧日的光景了。

后一句用王质烂柯的典故，既暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的'变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情，涵义十分丰富。

（2）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

（《渔家傲·秋思》范仲淹）典故：勒石燕然——用的是《后汉书·窦融列传》中的典故，东汉时窦宪率兵打败匈奴，一直追击到燕然山，刻石纪功而还。

在词中的意思和作用：词人在这里正面揭示了自己和征人们的一种心理矛盾：他们思念相距万里的家乡，但却没有办法回去，因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。

词人借用典故把自己的思乡与忧国、报国之情交织在一起。

（3）为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

（《江城子·密州出猎》苏轼）典故：亲射虎，看孙郎——孙郎即孙权，《三国志》记载孙权在一次出行中，坐骑为虎所伤，他镇定地在马前击毙了老虎。

在词中的意思和作用：词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎，这突出地展现了作者虽年纪已经不小，但是仍有着少年狂气。

（4）持节云中，何日遣冯唐？（《江城子·密州出猎》苏轼）典故：遣冯唐——据《史记·张释之冯唐列传》记载：汉文帝时，魏尚为云中太守，抵御匈奴有功，只因报功时多报了六个首级而获罪削职。

后来，文帝采纳了冯唐的劝谏，派冯唐持符节到云中去赦免魏尚。

初中语文知识点总结归纳一、文学常识1. 诗歌体裁：古诗、近体诗、现代诗- 古诗：包括诗经、楚辞、汉赋等- 近体诗：律诗、绝句- 现代诗：自由诗、散文诗2. 散文体裁：记叙文、议论文、说明文- 记叙文：以叙述为主，如游记、传记- 议论文：以论证为主，如社论、评论- 说明文：以解释为主，如科普文章、使用说明3. 小说体裁：短篇小说、中篇小说、长篇小说- 短篇小说：篇幅短小，情节集中- 中篇小说：篇幅适中，情节较复杂- 长篇小说：篇幅较长，情节复杂，人物众多4. 戏剧体裁：话剧、歌剧、舞剧- 话剧：以对话和动作为主要表现手段- 歌剧：以音乐和歌唱为主要表现手段- 舞剧：以舞蹈为主要表现手段二、语文基础知识1. 词汇知识- 词语的意义、用法、词性- 成语的来源、意义、应用2. 句子知识- 句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语 - 句子类型：陈述句、疑问句、感叹句、祈使句- 句子结构：简单句、并列句、复合句3. 篇章知识- 篇章结构：开头、发展、转折、结尾- 篇章类型：记叙文、议论文、说明文、应用文4. 修辞知识- 比喻、拟人、夸张、反问、排比、对偶等修辞手法 - 修辞的作用和应用三、阅读理解1. 内容理解- 把握文章主旨大意- 理解文章结构和层次- 分析作者观点和态度2. 语言理解- 理解词语在文中的具体含义- 理解句子之间的逻辑关系- 理解修辞手法的作用3. 推理判断- 根据文中信息进行推理- 对文章内容进行合理预测- 对文章观点进行评价和判断四、写作技巧1. 文章开头- 引入话题，吸引读者注意- 提出问题，激发读者思考 - 描述场景，营造氛围2. 文章主体- 条理清晰，逻辑严密- 论据充分，论证有力- 运用修辞，增强表达效果3. 文章结尾- 总结全文，回应开头- 提出建议，引发思考- 留下悬念，增强印象五、古诗文鉴赏1. 诗歌鉴赏- 理解诗歌的意象和象征 - 感受诗歌的节奏和韵律 - 分析诗歌的情感和主题2. 文言文阅读- 理解文言文的基本句式 - 掌握文言文的常见词汇 - 分析文言文的内容和结构3. 古文翻译- 准确理解古文原意- 运用现代汉语表达- 保持原文的风格和意境六、现代文阅读与写作1. 现代文阅读- 理解文章的主题和观点- 分析文章的结构和语言特点- 评价文章的思想内容和艺术表现2. 现代文写作- 选择合适的文体和格式- 组织清晰的结构和逻辑- 使用恰当的语言和修辞七、语言应用1. 口语交际- 掌握日常交流的基本技巧- 学会在特定场合下的表达- 培养良好的听说习惯2. 书面表达- 学会写日记、书信、报告等应用文- 掌握文章的写作规范和格式- 提高书面语言的准确性和逻辑性3. 媒体信息- 学会从网络、电视、广播等媒体获取信息 - 能够辨别信息的真伪和价值- 培养批判性思维和独立判断能力八、文化素养1. 传统文化- 了解中国传统文化的基本知识- 学习传统节日、习俗和礼仪- 认识中国古代文学、艺术和哲学2. 现代文化- 关注当代社会的文化现象 - 理解多元文化的交流与融合 - 培养开放的心态和国际视野3. 文化创新- 鼓励创造性。

初中语文笔记大全知识点归纳
初中语文笔记大全知识点归纳如下：
1. 语音：
（1）常见多音字总结。

（2）常见同音字总结。

（3）注意不读的字。

2. 汉字：
（1）正确工整地书写汉字。

（2）正确区分同音字。

（3）正确区分形近字。

（4）成语中的错别字。

3. 词语：
（1）正确理解词义。

（2）正确使用近义词。

（3）注意褒贬义词的运用。

（4）能正确使用成语或日常用语。

4. 句子：
（1）常用句式及变换。

（2）句子的言简意赅和含蓄隽永。

（3）注意关联词语的使用。

5. 修辞：了解和掌握几种常见的修辞手法。

6. 标点符号：正确使用标点符号。

7. 文学常识：包括作者作品、文学流派、文体知识等。

8. 阅读理解：学会从文章中找出关键信息，理解文章主旨，分析人物形象，体会表达效果等。

9. 作文：学会审题、选材、构思，掌握各种文体的写作要点。

以上是初中语文笔记大全的知识点归纳，具体内容还需根据实际情况调整。

初中语文必背知识点总结归纳初中语文有哪一些学问点是必背学问点大家知道么?下面是由我为大家整理的初中语文必背学问点，盼望可以协助到大家!初中语文必背学问点(一)一、记叙文阅读规那么1、景物描写的作用：渲染气氛，衬托人物心情，推动情节开展，表现人物的品质，衬托中心愿思2、运用描写方法的作用：表现人物性格，反映作品主题3、运用譬如拟人等修辞的作用：运用了的修辞，生动形象地写出了4、运用排比的作用：增加语言启示，生动形象地写出了5、反问句的作用：加强语气，引起下文，承上启下6、设问句的作用：引起读者的留意和思索，引出下文，承上启下7、题目的作用：概括内容;提醒主题;提示线索8、记叙文第一段的作用：1)环境描写：点明故事发生的地点，环境，引出下文，为下文情节开展作铺垫2)其他：开篇点题，奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文，为下文情节开展作铺垫9、中间句段的作用：承上启下的过度作用10、结尾争论性句子的作用：总结全文，照应开头，点明中心，深化主题11、记叙依次：顺叙，倒叙，插叙12、写作人称的好处：第一人称，真实可信;其次人称，亲切自然;第三人称，可以多角度描写，不受时间和空间的限制13、记叙线索的形式：实物;人物;思想感情改变;时间;地点变换;中心事务14、找线索的方法：标题;反复出现的某个词语或某个事物;抒情争论句15、赏析句段从三方面考虑：内容(写了什么，选材有什么独特之处);形式(写作方法，语言特色，修辞);感情(文章的社会价值，意义，作用等初中语文必背学问点(二)中考必背的成语01、暗送秋波：既指有情人暗中眉目传情，也指含蓄地给另从传递消息。

也指献媚取宠，暗中勾结。

02、按图索骥：既譬如办事机械死板，也譬如遵照线索找寻。

03、拔了萝卜地皮宽：譬如为了行事便利而把碍眼的事物去掉。

也譬如为了扩展地盘而排挤别人。

04、黯然失色：暗淡地失去光泽，形容相形之下显得逊色，也形容神情懊丧，无精打采。

05、哀而不伤：形容诗歌、音乐美丽雅致，感情适度。