中考作文快速训练系列讲座之十二

第12讲作文审题构思与开头结尾、细节教学目标1、灵活掌握并完成命题作文与半命题作文构思；2、学习开头结尾及细节部分的写作方法并灵活运用。

近年来，全国各地中考语文试卷一般是由语言的积累与运用、语段阅读、作文这三个板块组成，试题总分为100分，其中写作一项就占40分，占全卷分值的比例约为40%，作文的重要性不言而喻。

那么，怎样在考场中写出佳作，取得满意的成绩呢？一、作文写作总体要求（一）写什么1、写作时考虑不同的目的和对象。

2、写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。

（二）如何写3、多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意的表达。

4、根据表达的中心，选择恰当的表达方式。

合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。

运用联想和想像，丰富表达的内容。

（三）怎样写5、写记叙文，做到内容具体；写简单的说明文，做到明白清楚；写简单的议论文，努力做到有理有据；根据生活需要，写日常说明文。

6、能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的内在联系和自己的合理想像，进行扩写、续写；能变换文章的文体或表达方式等，进行改写。

明确以上的要求，学生心中就有底了，写作文时就有的放矢了。

学生在考场中面对的是一个个具体的作文题目，按照要求出题者在作文题目中不设置审题障碍，因此只要认真阅读作文题目，便能十分清楚“写什么”，至于“怎样写”和“如何写好”，这便要了解一些写作的技巧与方法了。

命题作文专题指导（一）什么是命题作文命题就是命制作文的题目，让学生根据所出示的题目进行写作，就叫命题作文。

（二）内容要点1.事件:故事应用一个具体事件构成.2.人物:主要角色和次要角色3.场面:构成故事发展的环境:(1)时间 (2)地点 (3)环境特征 (4)人物与环境的关系4.主题:中心思想5.故事风格:故事被处理的效果（三）命题作文的特点1、从内容上看其特点为：(1)命题切合实际，联系实际生活。

江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷（江西师大附中使用）高三理科数学分析一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。

试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。

包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。

这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

二、亮点试题分析1．【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点，且满足AB AC →→=，则AB AC →→⋅的最小值为（ ）A ．14-B ．12-C ．34-D ．1-【考查方向】本题主要考查了平面向量的线性运算及向量的数量积等知识，是向量与三角的典型综合题。

解法较多，属于较难题，得分率较低。

【易错点】1．不能正确用OA ，OB ，OC 表示其它向量。

2．找不出OB 与OA 的夹角和OB 与OC 的夹角的倍数关系。

小桔灯快速作文中考实战【篇一：(中考高考)快速打开作文思路的六种方法】（中考高考）快速打开作文思路的八种方法武当.不凡老师考场上不少同学看到作文题时，往往什么也想不起来，出现大脑一片空白的困窘。

除了考场上情绪紧张而怯场外，其主要原因就是缺乏快速打开作文思路的技法所致。

其实，只要我们在平时作文中注重训练审题立意的方法，考场上写作思路就会快速打开，又何愁作文不能文思泉涌呢？我认为：好的态度是获取成功的保证，好的方法是通向成功的翅膀。

打开作文思路的八种方法助你快速走向成功之路。

一、深挖主题法对于寓意性的命题作文，审题时，最重要的就是准确把握题目的深层含义，充分挖掘隐藏在背后的深层寓意，从而确定一个角度，一个侧面来立意。

选择寓意时，应该捕捉自己最熟悉而又理解最深的一点去作文，否则，就难以把作文写得情文并茂。

2009年北京卷作文题：我有一双隐形的翅膀，这个题目中“翅膀”就是比喻，是象征。

它可以是心中的信念，一种永不放弃的信念；可以是心中的梦想，一种执着的理想；还可以是某种指导自己人生的精神或文化。

若不能深刻的懂得这一点，就写不好这道作文题。

如高分作文中有同学写道：“那双翅膀就是那看似厚重的书籍，正是有了它，我才能充满梦想，飞向远方。

”也有同学赋予这翅膀以“满腔热血和高贵的人格等等”。

2007年上海卷作文题：必须跨过这道坎，题目中“坎”是一个比喻，它既可以比喻一个人成长过程中遭遇的艰辛挫、折，也可以喻指一个家庭社、会乃至一个国家发展前、进过称中遭遇的障碍困、难矛盾、和不足等。

所以，我们既可以从小处入手，也可以从大处着眼，从世界国、家民、族角度来议这道坎。

二、置换法1.如果所给的作文题目、话题或材料是借喻性质的，那么这时就可使用本体去置换喻体。

如山东高考作文题：请以“春来草自青”为话题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①自拟题目。

②自定立意。

③除诗歌外，文体不限。

④文体特征鲜明。

命题人给了我们比喻的喻体，本体呢，思考可知道“春”的本体可以是信心，可以是毅力，可以是机遇，也可以是改革，是友谊，是爱心，是互助，是合作，是诚信，等等。

中考作文快速训练系列讲座之十三课堂作文指导与训练——方法、社会类方法、社会文是指方法文和社会文两种类型。

方法文是针对命题特点来讲，这一命题具有辩证性、思维性的特点，需要考生辨析概念，从考虑思维方法入手，运用辩证思维进行思考；社会文则是指学生对社会中一些现象发表自己的见解等，主要论述社会问题的文章。

一、集训1、题目设计：经典与时尚阅读下面的文章，根据要求作文《小马过河》中的小马一生下来就在视频聊天室认识了一位美丽的小木马，司马光搬起大石头砸缸，救出的却是青蛙王子、流氓兔、西瓜太郎；白雪公主穿高叉泳装；与少年英雄王二小同名的人物成了《狼来了》中的牧羊娃；卖火柴的小女孩儿高喊：“卖……火柴喽！最后三天平价销售，折扣折扣再折扣了！”这是目前一本彻底颠覆经典语文教材《Q版语文》中的一些搞笑内容。

在一份网上调查中，60%以上的投票者认为《Q版语文》中的戏说糟蹋了文化精华；也有人认为在目前语言网络化，思维跳跃化的氛围中，来点儿时尚也无妨。

请就“经典与时尚》这个话题写一篇文章。

要求：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。

2、题目设计材料：报载，三峡工程大江截流成功后，有外国记者问我国著名水利工程学家潘家铮教授：“谁对三峡工程的贡献最大？“潘教授回答：“那些反对三峡工程的人对三峡贡献最大。

”在工作和生活中，我们经常会遇到与我们意见不同的人，面对反对者，我们应采取什么样的态度？是置之不理，还是一味接受？是勃然大怒，还是辩证分析？等等。

结合此材料写一篇不少于600 字的文章。

文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。

二、口头说出这两道作文题如何用“主题四分法”审题和“用一体化四步构思法”构思三、选取最能展示你写作水平的或者你最有话可说的题目，写一篇作文（限时40分钟）。

贫富差距带来的思考金钱给社会带来的变化是巨大的。

从表面上看，高楼越来越多，房价越来越贵，贫富差距越来越大。

从实质上看，他对人们精神世界产生的影响则更加深远。

第12讲叙事作文的写作一、导入新课。

在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。

练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。

德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。

”那么，怎样记叙好一件简单的事呢？二、知识讲解。

叙事作文的写作叙事，要写清事情的“六要素”叙事，把事情的经过分几步写具体叙事，要有中心叙事，要选择新颖的材料叙事，表达自己的真情实感叙事，要注意“过渡”与“照应”叙事，要力争做到“凤头”、“豹尾”叙事，要选择恰当的叙述方式（一）、叙事，要写清事情的“六要素”【范文精讲】雨中一个雨天的下午，妈妈叫我上街去买菜，我打着雨伞走了。

一路上树枝被风吹得哗啦啦地响，摇摇晃晃。

我在泥泞的路上小心地走着。

雨伞被风吹得几乎都撑不住了，雨不停地打在我身上，裤子下段都湿透了。

我走了一段，忽然听见风雨里隐约传来一阵哭声。

我赶紧走上前去，只见一个小孩子站在屋檐下，全身都湿透了。

我问他：“小弟弟，你为什么哭？”他说：“妈妈叫我把两只小鸭赶回家，碰上这阵大雨，它们全跑了。

”说完又哭了起来。

他一哭，我的心也慌了，想帮他去找小鸭子。

但又一想：要是晴天，那就帮帮他，可现在雨下得正大呢！想着想着，我不知不觉地拔腿走开了。

小弟弟见我走了，又哭起来，每一声都刺进我的耳朵里。

这时我想起好少年张高谦，高谦哥哥他是非常热心帮助小同学的：在山上，他为小同学砍柴；在路上，他替小同学挑柴；每天放学时，他还护送小同学安全地渡船、过溪……那我怎么能不帮助小弟弟呢？想到这里，我停住了脚步，仿佛眼前站着高谦哥哥，他满腔热情地在帮助这小弟弟找小鸭子。

于是，我赶忙回转身来，安慰小弟弟：“别哭，我帮你找回小鸭子。

”说完，我冒着大雨，向着小弟弟指的方向跑去，田塍小路好滑呀，走一步摇三摇。

来到田埂边，没有见到小鸭子的影子，只隐隐听到“呷、呷、呷”的叫声；跟着声音仔细找，这才看见不远处的秧田里，果然站着两只米黄色的小鸭子。

第十二讲如何写好开头和结尾第十二讲如何写好开头和结尾适用学科初中语文适用年级九年级适用区域人教版课时时长（分钟）120分钟知识点作文语言优美，表达清晰流畅1.从名篇或中考佳作中学习开头、结尾技巧。

教学目标2.会运用一定的方法写好开头、结尾。

教学重点从名篇或中考佳作中学习开头、结尾技巧。

教学难点会运用一定的方法写好开头、结尾。

教学过程一、课堂导入人们常用“凤头、猪肚、豹尾”来比喻对文章的三个部分的写作要求：所谓“凤头”即开头要亮丽，高雅、先声夺人；所谓“豹尾”即结尾要简洁、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，并余味无穷给读者以咀嚼回味的余地。

今天我们将一起探讨作文的开头和结尾艺术，通过学习和训练，掌握开头和结尾的几种技巧，使自己的文章更有文采、有可读性。

二、复习预习复习2014年中考作文开头结尾（选取两篇文章示例），预习2015中考满分作文三、知识讲解知识点1：考点/易错点学生容易犯过分追求辞藻的华丽的错误如何让“凤头”摇曳，赢得阅卷老师青睐写好“凤头”，并不是一味地追求辞藻华丽，而是要做到语言简洁、生动、优美。

我们要始终牢记：开篇要为内容和中心服务，是文章的有机组成部分，只有围绕中心而写的开头，才能与内容浑然一体。

知识点2：考点/易错点学生易犯开头平铺直叙，缺乏技巧的错误开头写作技巧技巧一：巧用修辞展文采。

巧妙而贴切的修辞手法，使语言增添了许多风采，势如破竹，给人应接不暇的感觉。

易引发读者的兴趣。

例：中考满分作文《感恩一抹花香》清晨，几声鸟鸣声把我从梦中惊醒，一缕阳光从窗帘缝中偷偷钻进来，调皮地拨开我朦胧的睡眼。

我知道天空已经放晴了。

技巧二：开门见山奔主题。

直截了当入题的一种写法。

这种方法在各类文章的写作中占有很大的比例。

它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可以起笔点题；可以是开宗明义地揭示文章主旨，也可以是单刀直入地点明观点。

由于这种写法干脆利落，入题快捷，鲜明清晰，所以可为作文特别是考场作文开头的首选方法。