大学生心态教育与培养
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大学生活心理健康教育内容大学生活心理健康教育内容需要注重以下方面的指导和培养:1. 压力管理:学生在大学生活中面临着课业压力、人际关系压力等多种压力。
应引导学生学会合理安排时间,制定学习计划,找到适合自己的学习方法,并培养良好的情绪调节能力,通过运动、休息、社交等方式缓解压力。
2. 情绪管理:学生在大学期间可能会经历情绪波动,如焦虑、抑郁等。
应加强心理疏导和情绪管理的教育,帮助学生提高情绪识别和调节能力,及时寻求帮助,避免情绪问题影响学习和生活。
3. 自我认知与自尊心培养:大学生应加强自我认知,理解自己的优势和不足,树立正确的自我形象和自信心。
学生应被教育认识到,每个人都是独特而有价值的个体,不要以他人眼光评判自己,注重培养积极的自尊心和自尊感。
4. 人际关系:大学生活中的人际关系是心理健康的重要组成部分。
学生应学会与他人有效沟通、合作和处理冲突,培养健康的人际关系。
同时要注意避免产生过度依赖或孤立的状态,主动参与和融入校园生活。
5. 成长与发展:大学生阶段是个人成长和发展的关键时期。
学生应被鼓励树立积极的学习态度和思维方式,培养自主学习和问题解决的能力,同时注重个人兴趣爱好的培养与发展。
6. 心理健康知识宣传:通过心理健康知识宣传,引导学生了解心理健康的重要性、常见的心理问题及其预防方法,以及心理健康资源的利用方式。
7. 应对困难和挫折:大学生活中难免会遇到各种困难和挫折。
应教育学生保持积极乐观的心态,学会从困难中提取经验教训,并寻找解决问题的方法。
8. 心理危机干预:学校应建立和完善心理咨询服务体系,提供心理咨询、干预和紧急救助,帮助面临心理危机的学生及时得到支持与帮助。
9. 睡眠规律:睡眠对大学生成长和学习至关重要。
学校应加强睡眠健康的宣传与教育,提醒学生养成良好的睡眠习惯,保持规律的作息时间。
10. 全面发展:大学生应注重身心全面发展,不只追求学术成绩,还要关注体育锻炼、艺术修养等方面的发展,保持身心平衡。
大学生心理健康教育如何培养积极的心态大学生时期是一个人成长和发展的关键阶段,心理健康对于大学生来说至关重要。
在现代社会中,由于工作压力、学业压力和人际关系的挑战等原因,大学生的心理健康问题日益突出。
因此,如何培养积极的心态已经成为大学生心理健康教育中的重要议题。
一、提供心理健康教育课程大学应该为学生提供心理健康教育课程,帮助学生了解和认识自己的情绪,并提供积极的心理调适方法。
这样的课程可以帮助学生更好地理解和面对自己的情绪,提升解决问题的能力,培养积极的心态。
通过心理健康教育课程,学生们可以学习如何调节情绪、应对压力和焦虑等问题,从而更好地适应大学生活的种种挑战。
二、开设心理咨询服务大学应该建立专业的心理咨询服务机构,为学生提供专业的咨询帮助。
这样的机构可以为学生提供一个安全、可信赖的环境,让他们敞开心扉,分享自己的困扰和烦恼。
通过心理咨询服务,学生可以得到专业心理咨询师的指导和建议,得到适当的心理支持。
这样的服务可以帮助学生更好地理解自己的情绪和问题,并找到解决问题的方法,从而培养积极的心态。
三、促进社交活动大学应该鼓励学生参与各种社交活动,提供丰富多样的社交机会。
通过参与社交活动,学生可以拓展自己的人际关系圈子,增加自己的社交技能,减轻社交焦虑。
同时,社交活动也可以丰富学生的大学生活,提升学生的生活质量,为他们带来乐趣和满足感。
通过积极的社交经历,学生可以培养积极的心态,增强对生活的积极态度。
四、建立健康的生活习惯大学生应该培养良好的生活习惯,包括规律作息、合理饮食和适当运动。
充足的睡眠和良好的营养可以维持身体的健康,进而对心理健康产生积极影响。
适当的运动不仅可以增强体质,还可以缓解压力和焦虑,促进身心健康。
通过养成健康的生活习惯,学生可以培养积极的心态,更好地应对学习和生活中的各种挑战。
五、引导积极的思维方式大学应该引导学生培养积极的思维方式,鼓励他们用积极的眼光看待问题和挑战。
通过积极的思考,学生可以更好地解决问题,从而培养积极的心态。
培养大学生的积极心态和乐观情绪在大学生活中,积极的心态和乐观的情绪对个人的成长和发展起着至关重要的作用。
它们不仅有助于提高大学生的学术表现,也能够增强其心理健康和生活质量。
然而,由于学业压力、社交困境和未来不确定性等因素的存在,大学生常常面临着负面情绪和消极心态的困扰。
因此,培养大学生的积极心态和乐观情绪显得尤为重要。
一、培养积极心态的重要性积极心态是一种积极向上、阳光开朗的心境。
具备积极心态的大学生能够更好地应对挑战、克服困难,并且以积极的态度迎接生活的各种变化。
积极心态还能够增强大学生的自信心和自尊心,提高他们的自我激励和自我管理能力。
因此,培养大学生的积极心态对于他们的成长和发展至关重要。
二、培养乐观情绪的重要性乐观情绪是指对事物持有积极、乐观的态度和看法。
乐观的大学生更加坚韧,能够在挫折和困难面前保持积极向前的动力和热情。
乐观情绪还能够增强大学生的创造力和创新性思维,使他们更加愿意接受新的挑战和机遇。
因此,培养大学生的乐观情绪对于他们的发展和应对未来的种种挑战十分重要。
三、培养积极心态和乐观情绪的途径要培养大学生的积极心态和乐观情绪,可以从以下几个方面入手:1. 建立积极的自我认知和自我评价。
大学生应该树立正确、积极的自我形象,尽量避免消极自卑的情绪。
他们可以通过制定目标、制定计划,树立信心,增强自己的成就感和归属感。
2. 培养健康的生活习惯。
充足的睡眠、良好的饮食、适度的运动等都对提升心情和保持积极心态有益。
大学生应该注意调整自己的作息时间,保证充足的休息,避免过度劳累。
3. 良好的人际交往。
积极的社交关系有助于缓解学业压力和情绪困扰。
大学生可以参加社团活动、参与志愿者工作,扩大自己的社交圈子,培养积极的人际交往能力。
4. 寻找适合自己的应对方式。
大学生应该学会正确的思考方式和情绪调节方法。
他们可以通过阅读、写作、绘画等方式表达自己的情感,也可以寻求心理咨询师的帮助,学习应对压力和负面情绪的技巧。
大学生心理健康的心态调整大学生心理健康一直备受关注,因为大学期间,学生面临着学业压力、人际关系、自我认知等多方面的挑战。
为了更好地适应并面对这些挑战,大学生需要进行心态调整。
本文将探讨大学生心理健康的心态调整方法,并给出相应的建议。
一、接受自己的情绪大学生常常会面临情绪波动,包括压力、焦虑、失落等。
首先,大学生需要对自己的情绪进行认知和接受。
不要对负面情绪感到愧疚或抵触,要学会正视自己的情绪,并采取积极的方式来应对。
比如,可以找个合适的时间和地点,倾诉自己的情绪,或者通过写日记、听音乐等方式来宣泄。
二、寻求支持面对各种困难和挑战,大学生需要学会主动寻求支持。
有时候,与他人分享自己的困扰可以获得新的解决方案和观点。
可以和亲朋好友沟通交流,或者寻求学校心理咨询师的帮助。
同时,也可以参加一些团队活动,扩大自己的社交圈子,获得更多的支持和帮助。
三、培养积极心态积极的心态对大学生的心理健康至关重要。
首先,要有成长的心态。
大学生应该明确认识到,面对挑战和困难是成长的机遇,通过克服困难,能够变得更加坚强和成熟。
其次,要树立自信心。
大学生应该相信自己的能力和潜力,相信自己可以克服一切困难。
同时,要培养乐观的态度,积极看待事物,充满希望和激情。
四、保持良好的生活习惯身心健康是大学生心理健康的基础。
为了保持良好的心态,大学生需要培养健康的生活习惯。
首先,要保持规律的作息时间,合理安排每天的学习和休息。
其次,要均衡饮食,保证营养的摄入。
适当参加体育锻炼和户外活动,有助于释放压力和保持身心的平衡。
此外,要注意合理使用网络和社交媒体,避免沉迷其中。
五、学会放松自己放松是调整心态的重要方法之一。
大学生可以通过进行一些自己喜欢的活动来放松自己,比如听音乐、看电影、读书、旅行等。
此外,也可以通过学习一些放松的技巧,比如深呼吸、冥想、瑜伽等。
这些方法可以帮助大学生舒缓压力,让自己更加放松和平静。
六、寻找内在的动力在大学期间,大学生面临各种课业和生活的压力,有时会感到迷茫和无力。
大学生培养积极心态的重要性大学生培养积极心态的重要性一、积极心态,铸就大学生一生1.积极心态是自信的内核:拥有乐观的心态,就会有自信的底气和信心,把人与世界的社会的联系起来,让学生在日常的社会交往中,能够大步前行。
2.积极心态有助于加快发展:态度决定一切,积极向上的心态才能迅速提升自身能力,助力个人发展,朝着更优秀的自己进发,具有持久的竞争力。
3.积极心态是生活的质变:大学生要求积极心态,表现在与他人的交往中,真诚善良、包容、奉献,体现“因为爱奉献”的宏大境界,我们的社会充满正义和爱的气息,充满正能量的影响力。
二、有效培养大学生积极心态1.激发兴趣:大学生要充分发掘自身潜能,要认真认真参加各种技能比赛。
一方面能体现个人价值,学会做有意义的事;另一方面能磨炼自身实力,增强自信心。
2.变建设性:大学生的夸夸其谈应变成建设性的对待他人和自己,并以结果导向的思想方式将责任与义务担当好,以坚韧的态度完成任务。
3.加强管理:大学生要学会做好合理规划,约束自己,克服拖拉,充用时间;学会控制自己,以合理分配时间来控制情绪,避免自己被激动与焦虑所执着,以客观对对抗问题。
三、积极心态,担当社会使命1.践行公德:强调以良好的价值取向正确把握社会正能量的思想,教育大学生以严格的劳动伦理、社会安全精神,建立规范的社会操守,实现社会知行合一。
2.践行职业道德:及早准备面对社会的职业道德问题,提高自身各种能力,掌握一门技能,遵守职业法规,提高个人素养。
3. 发挥创新能力:大学生应当做好创新能力的开发,学会把宽广的知识储备与个性化特质相结合,使自己发挥前所未有的大能力,从而为社会发展做出自己的贡献。
四、结束语积极心态对大学生发展至关重要。
大学生要当好未来社会的建设者,实现自身价值,以积极的态度和行动,用自信的态度走向成功的发展前程,为社会的发展作出积极的贡献。
大学生心理健康教育的阳光心态与积极心理学大学生心理健康教育的阳光心态与积极心理学在现代教育中占据着重要的地位。
随着社会的进步和压力的增加,大学生心理健康问题日益凸显,如何引导大学生形成积极的心理状态,成为学校和社会亟待解决的问题。
本文将从阳光心态和积极心理学的角度出发,探讨大学生心理健康教育的重要性,并提出相关建议。
一、阳光心态的培养阳光心态是指积极、乐观的心理状态,它有助于大学生解决困难、应对挫折。
学校在大学生心理健康教育中应注重培养学生的阳光心态,以下是几点建议:1. 建立多元化的心理健康教育课程。
学校可以加强阳光心态的培养,引导学生树立正确的人生观和价值观,培养学生的自信心和理解力。
2. 提供专业的咨询服务。
学校可以设立心理咨询中心,为学生提供专业的咨询服务,帮助他们解决心理困扰,提高心理调适能力。
3. 开展阳光心态的宣传活动。
学校可以定期举办心理健康讲座、心理测试及阳光心态培养活动,增强学生的心理健康意识和阳光心态。
二、积极心理学在大学生心理健康教育中的应用积极心理学是指关注人的优点、才智和幸福感的心理学科。
在大学生心理健康教育中,积极心理学发挥了积极的作用。
以下是几点具体做法:1. 培养学生的自我认知能力。
学校可以开展适当的自我认知训练,帮助学生更好地了解自己的优点和潜力,树立积极的自我形象。
2. 培养学生的情绪管理能力。
学校可以组织情绪管理的培训课程,帮助学生学会正确处理各种情绪,有效应对挫折和困难。
3. 引导学生寻找乐观源泉。
学校可以开展积极心理学的实践活动,让学生亲身体验到乐观、幸福的感觉,培养他们积极向上的心态。
三、大学生心理健康教育的实施策略为了有效地进行大学生心理健康教育,学校可以采取以下策略:1. 多部门合作。
学校可以组织心理健康教育的相关部门共同参与,整合各方资源,形成合力。
2. 良好的教育环境。
学校应创造积极、健康的校园环境,为大学生提供舒适的学习和生活条件。
3. 关注个体差异。
如何培养大学生的积极心态大学阶段是一个人成长和发展的关键时期,在这个阶段,大学生面临许多挑战和压力。
因此,培养积极心态对他们的个人成长和未来发展非常重要。
本文将讨论如何培养大学生的积极心态,并给出一些建议和方法。
意义与影响大学生的积极心态对他们的学业成绩、职业发展、人际关系等方面都具有重要意义和积极影响。
首先,积极态度有助于提高学习效果和发挥个人潜力。
一个积极的心态能够激发大学生的学习热情,提高他们的自信心和动力,从而更好地适应大学生活并取得优异成绩。
其次,积极心态对职业发展也起到了推动作用。
拥有积极心态的大学生更具有职业竞争力和适应能力,并且更容易获得工作和事业上的成功。
此外,积极的心态还能促进良好人际关系的建立和维护,增强团队合作能力和凝聚力,对日后社交与人际交往起到积极作用。
培养积极心态的方法正视困境与挑战在大学生活中,困境、挑战和压力无法避免。
然而,积极的心态需要从正视和应对这些问题开始。
大学生应该意识到困境并接受它们,并以积极的态度来面对挑战。
当困境出现时,他们可以尝试从不同角度看待问题,并寻找解决方案。
同时,给予自己正向的鼓励与支持,相信自己有能力克服困难,这将有助于培养积极心态。
设定目标与规划未来设定目标是培养大学生积极心态的另一个重要步骤。
目标能够给予他们明确的方向和动力,并帮助他们专注于自己想要达到的结果。
大学生可以设定短期和长期目标,并制定相应的实现计划。
在设定目标时,他们应该明确自己的愿望和梦想,并考虑如何通过努力实现它们。
同时,为了更好地实现目标,大学生还可以向周围人求助、寻求指导或加入相关组织来获得支持。
建立积极社交圈子与身边的人保持良好关系是培养积极心态的关键之一。
大学是一个社交平台,通过与同学、老师和其他社团组织成员互动交流可以丰富自己的社交经验和社交技巧。
积极参与社交活动能够提高个人适应能力与社会智慧,并拓展自己的交友圈子。
此外,在社交过程中要注重建立正面关系,并避免过度比较自己与他人。
如何培养大学生的积极心态在当今社会,大学生群体承受着巨大的学业压力、生活压力和职业压力。
如何帮助大学生培养积极的心态,对他们的健康成长和发展至关重要。
本文将探讨几种有效的方法,帮助大学生们更好地保持积极心态。
重视自我认知与情绪管理要培养大学生的积极心态,重视自我认知和情绪管理至关重要。
大学生应该学会观察自己的情绪变化,了解自己的情绪来源,并学习有效的情绪调节技巧。
通过正面思考和积极心态塑造,大学生可以更好地处理挫折和困难,保持乐观向上的心态。
培养良好的生活习惯与运动健身良好的生活习惯和运动健身也是培养积极心态的重要因素之一。
大学生应注意合理作息,充足睡眠,均衡饮食,保持良好的身体状态。
适量运动能释放压力,促进大脑分泌快乐激素,有助于提升心情,保持积极心态。
发展兴趣爱好与社交关系另外,大学生还应该积极发展自己的兴趣爱好,参加各种活动和社团组织,拓展自己的社交圈子。
良好的社交关系和人际交往能够带来情感上的支持和认同感,减轻心理压力,增强心理韧性,对培养积极心态有着积极的影响。
学习沟通技巧与解决问题能力学会良好的沟通技巧和解决问题能力也是培养积极心态的关键。
大学生在面对困难和挑战时,应学会主动与他人沟通,寻求帮助和支持,学会设立可行的目标和解决问题的具体步骤,增强应对挑战的信心和能力,保持心态的积极乐观。
培养大学生的积极心态需要多方面的努力和关注。
通过重视自我认知与情绪管理、培养良好的生活习惯与运动健身、发展兴趣爱好与社交关系、学习沟通技巧与解决问题能力等途径,大学生们能够更好地保持积极心态,更好地应对各种挑战和困难,实现自身的全面发展。
要自己努力,培养积极心态,积极面对生活中的挑战和压力,做一个快乐、积极、乐观的大学生!。
大学生心理健康如何培养积极心态大学生时期是人生道路上的一个重要阶段,其所经历的挑战与压力不可小觑。
为了应对这些挑战并保持良好的心理健康,大学生需要培养积极的心态。
本文将探讨一些方法和技巧,以帮助大学生养成积极乐观的心态。
一、认识自我培养积极心态的基础是对自己有一个清晰准确的认知。
大学生应该学会发现自己的优点和长处,并将其用于积极的事物上。
同时,也要了解自己的弱点和不足,并想办法改进。
只有真正认识自己,才能更好地面对挑战和压力,从而培养积极心态。
二、保持良好的生活习惯良好的生活习惯对大学生的心理健康非常重要。
充足的睡眠、健康的饮食和适度的运动可以帮助维持身心健康,并有助于培养积极心态。
此外,合理安排时间,保持适度的社交活动和娱乐休闲也是必要的。
通过这些方式,大学生可以更好地平衡学习和生活,减轻压力,保持积极心态。
三、与他人建立良好关系人际关系对大学生的心理健康有着重要影响。
积极主动地与同学、朋友和老师建立良好关系,能够获得更多的支持和帮助。
同时,也要学会与他人沟通,在交往中真诚对待他人,倾听和尊重他人的意见。
良好的人际关系可以增强大学生的自信心和幸福感,从而培养积极心态。
四、树立合理目标设定合理的目标并为之努力是培养积极心态的重要一环。
大学生应该认识到,成功不是一蹴而就的,而是通过不断努力和积累逐步实现的。
制定合理的目标并为之努力,即使遇到困难和挫折也能保持乐观的态度,积极面对。
同时,要学会从失败中吸取教训,不断调整和改进自己的方法和策略。
五、培养兴趣爱好培养兴趣爱好对大学生的心理健康和积极心态有着积极作用。
通过投入自己喜欢的活动,大学生可以感受到内心的满足和喜悦,从而减轻压力和焦虑。
无论是音乐、运动、阅读还是旅行,大学生都可以找到适合自己的兴趣,并利用业余时间追求自己的热爱。
六、寻求专业心理辅导在大学生活中,有时会面临一些困惑、焦虑和压力等心理问题。
这时,寻求专业的心理辅导是非常必要的。
大学校园内通常设有心理咨询中心或者心理健康服务机构,提供针对学生的心理支持和帮助。
大学生心理健康教育培养积极心态追求幸福人生心理健康是大学生全面发展的重要组成部分。
大学生时期是一个面临各种挑战和压力的阶段,因此,培养积极心态,追求幸福人生成为了一项至关重要的任务。
本文将探讨大学生心理健康教育的重要性,并提供一些建议和方法,帮助大学生们培养积极心态,追求幸福人生。
一、心理健康教育的重要性心理健康教育对于大学生来说至关重要。
大学课业压力、人际关系、就业竞争等问题常常使大学生们感到焦虑和压力。
若这些压力得不到妥善处理,将会对他们的身心健康造成负面影响。
因此,心理健康教育是帮助大学生应对挑战和压力,提高他们的幸福感和生活质量的一项重要举措。
二、培养积极心态的方法与建议1. 接纳自己成功培养积极心态的第一步是接纳自己。
每个人都有自己的优点和不足,接纳自己的不完美是实现心理平衡的关键。
大学生应该意识到,成为更好的自己是一个持续的过程,并且能够从自身的错误和挫折中学习和成长。
2. 设定目标设定目标能够给大学生们带来动力和方向感。
目标可以分为短期目标和长期目标。
短期目标能够让他们专注于眼前的任务,而长期目标则可以激发他们不断努力和进取的动力。
设定目标需要具体、可行和量化,并且要分解成一系列的小目标,以便更容易实现。
3. 建立积极的支持系统大学生们应该积极建立自己的支持系统,包括家人、亲友和同伴。
与这些人分享自己的困惑和压力,寻求他们的帮助和意见。
有时候,一个简单的倾听和鼓励的话语就能够帮助我们重新调整心态,重新找回积极的力量。
4. 培养良好的生活习惯健康的身体是良好心理状态的基础。
大学生们应该注意充足的睡眠、均衡的饮食和适度的运动。
同时,要避免沉迷于电子设备和社交媒体,尤其是在睡前。
通过保持健康的生活习惯,他们能够提高心理抵抗力,更好地应对挑战和压力。
5. 学会放松和调节情绪学会放松和调节情绪对于大学生来说至关重要。
他们可以尝试一些放松的活动,如冥想、瑜伽或听音乐等。
此外,大学生们还可以学习一些情绪管理的技巧,如深呼吸、积极思考以及寻找解决问题的办法。
浅析大学生心态教育与培养
摘要:大学是人生的一个重要的阶段,能否拥有一个健康的心
态直接影响了大学生活的质量和今后的就业,文章根据目前出现的
大学生心态问题,提出了一系列的改进措施。
关键词:大学生;大学生心态;心态教育
中图分类号:g644 文献标识码:a 文章编
号:1009-0118(2012)-06-00-02
大学是莘莘学子汲取知识、充实自我的殿堂、完善人格的殿堂。
怀揣着美好的梦想来到大学,每一名大学生都希望在大学中成为
“璀璨的名星”,但对绝大部分同学来说,不能如愿以偿,甚至有
些大学生还有轻生的念头。
让大学生以健康的心态来步入社会,实
现自我价值,这需要学校及各位教师共同来关注。
[1]
一、大学生心态教育的重要性
心态即心理态度,是由当前事物和过去经验引起个体心理活动在
一段时间里出现的相对稳定的持续状态,是个体的心理过程个性心
理在短时间内的综合表现[2]。
人的心理反应趋向对人的思维、行
为具有导向和支配的作用。
而好的积极的心态常常帮助人们做出正
确的判断和选择,从而走向成功。
(一)积极心态是大学生健康成长的心理基础
大学生的健康成长需要良好的心理素质。
具有积极心态的大学生
对人对事较客观,情绪饱满,把学习看成是自己的主观需要,目标
明确,成就动机较高,生活很充实,这类学生成长进步快。
(二)积极心态有助于促进大学生的身心健康
积极的心态通过积极的心理暗示对人的身心产生良好的影响。
积极的暗示能缓解人的心理紧张,从而使人的机体保持健康和活力。
现代科学研究也证明,情绪可以通过大脑而影响心理活动和全身的生理活动。
乐观情绪可以使人体内的神经系统、内分泌系统的自动调节机能处于最佳状态,有利于促进身体健康,对心理疾患也起着不可忽视的调节和缓冲作用。
(三)积极心态有助于大学生建立良好的人际关系
拥有积极心态的人能理解和宽容他人,在与人交往中,因为理解他人能很好的缓和人与人之间的紧张情绪,使其能更深刻地相互了解;能看到别人的长处,宽容别人的缺点;也能激励他人,成为一名处处受欢迎的人。
(四)积极心态有利于激发人的潜能,使大学生走向成功
一个人的心态越积极,他的期望水平也越高,内在动力越强,潜能的发挥越好。
具有积极情绪的人比一般人有更坚忍的意志力,更能忍受痛苦。
此外,积极情绪能拓展人类的行为或思想方式,所以大学生都应该提高自身素质,才能为国家做贡献。
[3]
二、当代大学生心理问题产生的原因
(一)对环境的不适应引发的低靡情绪
由高中进入大学,周围环境和学习方法都发生了极大的改变,这些改变有些大学生在短时间内没有办法适应,而这种不适应往往会
引发他们的低靡情绪。
比如,一些农村的来的大学生,在语言方面有很多的不适应,容易导致封闭自己,不与人交流;对饮食的不适应,南北方的天气和饮食习惯有很大的不同,对饮食的不适应,导致部分学生身体上出现不适应,引发低靡情绪。
(二)学习就业压力过重负引起的紧张焦虑
大学生学习任务重,除了一些必要的专业知识的学习以外,还要有一些知识拓展和就业资格证的考试,而且这些学习主要靠学生的自学,同时较大职业选择和就业压力,使他们产生一种学习上的紧迫感。
过度的压力使大部分学生处于紧张焦虑的状态,容易导致神经官能症等病状。
(三)人际关系的质量参差不齐引起的心理困惑
人际关系的好坏往往是一个人心理健康水平、社会适应能力的综合体现。
对离开熟悉的环境和亲人的呵护开始独立的大学生来说,获得良好的人际关系就具有了特殊的意义。
大学阶段,大学生以相对独立的个体步入了准社会群体的交际圈,由于交际需要和认知动机的驱使,大学生积极进行人际交往,并试图发展交往能力,为将来步入社会做准备。
而大学阶段的师生关系、同学关系、异性关系等是一个复杂的多维的人际关系,由于大学生社会知识的缺乏和阅力的浅薄及人格的缺陷,他们比较缺乏处理各种人际关系的技巧,致使部分学生在人际关系上遭受挫折,使他们自我否定而陷入苦闷与焦虑,或企图对抗而陷入困境,由此产生心理问题[4]。
(四)理想自我与现实自我的差距引起的厌烦心理
每个大学生在进入大学之前都怀揣着美好的梦想,到大学后,因为环境的变化,许多大学生在学习、人际交往、就业等方面都没有达到自己的理想,这种理想自我和现实自我的差距,引起了厌烦心理,有的甚至自暴自弃。
三、大学生健康心态培养的有效方法
(一)从学校方面采取措施,帮助学生形成积极健康的心理
1、开展大学生心理健康教育
大学阶段是一个人成长的关键时期,大学生思想活跃,求知欲旺盛,热情奔放,同时情绪易波动,受到挫折容易偏激,因此针对大学生在学习、成才、择业、交友等方面遇到的矛盾和问题进行分析,要开展大学生心理健康教育。
帮助其正确完善自我、健全人格、提高心理健康水平。
2、在校内创办一些课外组织
参加学生组织,可以培养学生的组织协调等综合能力,既学会做事,又学会做人,为学生步入社会做好准备。
(二)从学生自身出发,进行大学生自我教育心态的培养
1、要学会适应环境
社会是一个大环境,由许多小环境组成,每个环境都有每个环境的特点。
在这样一个竞争激烈的环境中,大学生要学会适应环境,改变不了事情,就改变对事情的态度。
只有这样才能尽快走出不适应,尽早融入到环境中去,积极地发展自我。
大学是一个由学校到社会的过渡阶段,不管是生活还是学习,我们都要从原来被人照顾,
被人监督的状态调整到自己照顾,自己学习的状态。
大学生只有完成了这种角色的转换,才能真正的融入到社会中去[3]。
2、要学会放下
“舍得”是一种哲学思想,它包含两层意思:愿意放下已拥有的成功,这样才能取得新的、更大的成功;愿意放下已拥有的失败的体验和结果,才能以积极的态度重新开始。
当考试失败,比赛失利,恋人远去,我们应该学会遗忘,学会放下,学会整理心情,重新开始,迎接明天。
3、要学会自我调节
当理想与现实产生矛盾,当前进的道路上遇到困难与挫折,当心理出现障碍,情绪出现波动……这就需要反思、诊断与自我调节。
反思自身是否出现错误,诊断原因在哪,最后的工作就是自我调节。
这是一个复杂的过程,需要借助外部条件(老师、父母、同学、朋友)的帮助,但更重要的是自我调调整。
这是外因与内因辩证关系原理的最好实证,起最终作用的是自我调整,因为所有的问题最终要靠自己去解决。
4、要学会宽容
大学生多数是从全国各地聚到一起,要有一颗宽容的心,善待周围的同学和朋友,在人际交往中要注意方式方法,才能拥有良好的人际关系,从而增强自信。
5、要进行自我反思
大学时光既是人生的黄金时光,又是一个充满矛盾的时光。
一方
面大学生对未来充满幻想和渴望,一方面又对现实很迷茫。
这就要求大学生在学习和奋斗的过程中,要对目标和现实,要对过往的行为进行很好的反思。
人生只有在不断的反思中总结经验教训才能早日获得成功。
6、学会减压
面对学习和就业的压力,大学生要学会减压,用简单的方法比如通过练瑜伽、打球、跑步、、聊天、听音乐、看电影等方式缓减压力。
增加自己的爱好,增加生活乐趣,放松自己。
参考文献:
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