十星好少年申报表

十星少年申报材料篇一：十星好少年申报材料星级好儿童申报材料我叫任竞尧，今年8岁，是崇高路小学二年级四班的学生。

二年级的学习生活就要结束了，回顾两年来的学习生活，既为自己在学习上取得的成绩感到高兴，也为自己在学校举办的各种活动中得到的锻炼感到欣慰。

在这两年的学习和生活中，我严格要求自己，积极进取，在老师和同学们的鼓励和帮助下，我在学习和生活中都取得了较好的成绩，收获颇多。

我在学习上，勤奋刻苦，课堂上认真听讲，积极回答问题，课后认真完成作业，对所学的知识能融汇贯通地理解、全面深刻地掌握，学习成绩优良。

同时，我并不满足于课堂上所学到的知识，课后我还阅读了大量有益的书报，开阔了视野，增长了知识。

目前我已经通读《三国演义》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《唐诗300首》、《意林少年版》等有益的课外书籍。

在班级学习中，我热心服务，尽职尽责；在日常生活中，我尊敬老师，孝敬父母，勤俭节约，不乱花钱，不讲究吃穿，不与他人攀比；热爱劳动，积极帮助父母做力所能及的家务；父母上班或是加班，能独立自主地完成学习任务，尽自己能力照料自己生活，替父母分担压力，做到使父母放心，使家庭舒心。

我兴趣爱好广泛，在课余积极参加各种有益的活动。

我喜欢画画、唱歌、电脑、书法等兴趣学习活动。

这两年学习生活中我虽然取得了很多进步，但还有许多不足，我要以十星评比的标准严格要求自己，尊敬师长，专心学习，团结同学，遵守纪律，发挥长处，克服缺点，做一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

篇二：十星少年事迹材料乔易昕十星少年事迹材料乔易昕，一个四年级的小学生。

在老师的指导下，家长的配合下和我的努力下屡次得到荣誉。

每当我读到周恩来小时候就发奋为中华之崛起而读书时，不禁会想：我为什么要读书呢？后来才慢慢明白：今天的我们要为祖国的富强而主读书，热爱祖国，热爱人民，努力学习，做共产主义的接班人。

我是一个虚心好学、爱动脑筋的学生。

我喜欢看各种各样的书：作文、报刊、故事等，我经常在书籍的海洋里探索知识的奥秘。

新时代好少年申报材料一、基本信息姓名：[学生姓名]性别：[学生性别]年龄：[学生年龄]学校：[学生所在学校]班级：[学生所在班级]二、申报理由在新时代的浪潮中，[学生姓名]以其优秀的品德、出色的学业成绩和广泛的社会实践，展现了新时代好少年的风采。

他/她热爱祖国，关心集体，乐于助人，积极参与社会公益活动，用实际行动践行社会主义核心价值观。

三、主要事迹1.学业成绩优异[学生姓名]在学业上始终保持优异的成绩，多次获得校级、市级乃至省级的学科竞赛奖项。

他/她不仅注重课堂学习，还善于利用课余时间进行自主学习和拓展阅读，不断提升自己的综合素质。

2.品德高尚，乐于助人[学生姓名]具有高尚的品德和乐于助人的精神。

他/她关心同学，乐于助人，经常帮助有困难的同学解决学习和生活上的问题。

同时，他/她还积极参与社会公益活动，为社区的和谐发展贡献了自己的力量。

3.广泛参与社会实践[学生姓名]注重将所学知识与实践相结合，积极参与各类社会实践活动。

他/她曾参与学校的志愿服务团队，前往偏远地区进行支教活动；还曾参与环保宣传活动，倡导绿色生活理念。

这些实践活动不仅丰富了他/她的社会阅历，也锻炼了他/她的组织能力和团队协作能力。

4.热爱祖国，关心集体[学生姓名]具有强烈的爱国情怀和集体荣誉感。

他/她热爱祖国的传统文化，积极参与学校的爱国主义教育活动；同时，他/她还关心集体荣誉，为班级和学校争得了多项荣誉。

四、荣誉与奖励[学生姓名]在校期间获得了多项荣誉和奖励，包括：[列举学生获得的荣誉和奖励]。

这些荣誉和奖励不仅是他/她优秀表现的见证，也是对他/她未来努力的激励。

五、结语综上所述，[学生姓名]以其优秀的品德、出色的学业成绩和广泛的社会实践，展现了新时代好少年的风采。

他/她是广大青少年学习的榜样，也是新时代精神的传承者。

我们衷心希望[学生姓名]能够继续保持优秀的品质，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

注：申报材料应真实、准确、完整地反映申报人的实际情况和主要事迹，避免夸大或虚构。

十星级好少年简介我叫xxx，今年xx岁，是xxx学校的学生。

xx年级的学习生活就要结束了，回顾两年来的学习生活，既为自己在学习上取得的成绩感到高兴，也为自己在学校举办的各种活动中得到的锻炼感到欣慰。

在这两年的学习和生活中，我严格要求自己，积极进取，在老师和同学们的鼓励和帮助下，我在学习和生活中都取得了较好的成绩，收获颇多。

我在学习上，勤奋刻苦，课堂上认真听讲，积极回答问题，课后认真完成作业，对所学的知识能融汇贯通地理解、全面深刻地掌握，学习成绩优良。

同时，我并不满足于课堂上所学到的知识，课后我还阅读了大量有益的书报，开阔了视野，增长了知识。

目前我已经通读《三国演义》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《唐诗300首》、《意林少年版》等有益的课外书籍。

在班级学习中，我热心服务，尽职尽责;在日常生活中，我尊敬老师，孝敬父母，勤俭节约，不乱花钱，不讲究吃穿，不与他人攀比;热爱劳动，积极帮助父母做力所能及的家务;父母上班或是加班，能独立自主地完成学习任务，尽自己能力照料自己生活，替父母分担压力，做到使父母放心，使家庭舒心。

我兴趣爱好广泛，在课余积极参加各种有益的活动。

我喜欢画画、唱歌、电脑、书法等兴趣学习活动。

这两年学习生活中我虽然取得了很多进步，但还有许多不足，我要以十星评比的标准严格要求自己，尊敬师长，专心学习，团结同学，遵守纪律，发挥长处，克服缺点，做一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

十星学生评价标准：1、学习星：热爱学习，成绩优秀。

学习态度认真，能克服学习中的困难;能独立思考，学习主动、自觉，能按时独立完成作业;有一套行之有效的学习方法，学习效率高;善于与他人交流、合作、有一定的探究能力;在期中、期末检测中各科均达到优秀等级，总成绩居全班前列。

2、孝敬星：孝老敬亲，尊敬师长。

积极与家长和老师沟通，与家长关系和谐;孝敬父母，能接受老师家长的教诲，不顶撞长辈，会用礼貌用语。

3、诚信星：诚实守信，乐于助人。

十星少年奖状尊敬的十星少年评选委员会：我写信即为申请十星少年奖状，感谢委员会提供这样一个机会，使我有机会展示自己在各个方面的优秀表现。

我深深地相信，这个奖状不仅代表着对我过去努力的肯定，更将是我人生道路上的里程碑，鼓励我不断追求更高的目标和更出色的表现。

首先，我想在学业方面表现自己。

我对学习充满热情，不仅在各科目上取得了优异的成绩，还积极参加各类学术竞赛。

在数学领域，我曾经在全市数学奥赛中获得冠军，这证明了我在逻辑推理和问题解决方面的能力。

此外，在英语学习方面，我通过参加英语演讲比赛和辩论赛提高了自己的口语表达和思维能力。

我的专注和努力使我在学业方面成为校内的佼佼者。

其次，我也非常注重个人素养和品德的发展。

作为学生会主席，我组织了多个公益活动，如义卖和志愿者服务。

这些活动不仅为社区带来正能量，也让我有机会学会领导团队和承担责任。

此外，我积极参加学校的篮球队，并连续三年担任队长。

通过团队合作，我不仅提高了自己的体育素养，还树立了团队精神和奋斗精神。

我也尽力成为一个热心助人、诚实守信的好朋友。

在艺术和文化领域，我始终努力突破自己的创造性和表达能力。

我很热衷于绘画和音乐，是学校美术社团和乐队的一员。

我曾经参加校内的艺术展览，并在音乐会上演奏过独奏。

通过创作和表演，我不仅能够表达自己的情感，还能够影响他人，并将美和文化传递给更多的人。

最后，我对社会问题保持着强烈的关注，积极参与公益活动。

我曾经参加过城市环保组织的活动，宣传节约资源和保护环境的重要性。

我希望通过这些行动，能够提高他人对环境保护的意识，并让我们的社区更美好可持续。

综上所述，我相信我对学业、品德、艺术和公益等方面的全面发展使我成为符合十星少年奖状的标准的人选。

如果能够得到这个荣誉，我将更加自信地迈入未来的道路，并努力发挥榜样的作用，鼓励更多的年轻人为社会和世界做出贡献。

在此，我衷心地申请十星少年奖状，期待得到您的肯定和认可。

谢谢！祝好，XXX。

学校xx市xx镇xx初级中学年级初一姓名xx班级10班申报类型☐美德少年☑自强少年☐才艺少年☐勤学少年主要事迹（填写与申报类型相关的典型事迹，字数在800字内，可配相关图片佐证，可另附页。

要求事迹真实可靠、表述准确贴切、条理清晰分明；）一路走来“自强”一词时刻影响着我，它使我刚毅不屈、勇往直前。

初中生活刚开始，我就感觉有一股压力沉沉的压在身上，当我望向课程表时，顿时就傻眼了，学习科目竟然有七科！而不久后第一次测试成绩一落千丈，无疑给了我沉重的打击！当我心情低落的时候，心中仿佛有一个声音对我说：“你要振作起来，不能放弃！”这时我的双眼重新燃起信心的光芒。

于是乎在课间其他同学还在嬉戏玩耍的时候，我在座位上专心致志的复习老师讲过的内容，一有想不通的问题便虚心地向老师请教，直到能掌握并熟练运用在同类型的题目上为止。

“一分耕耘，一分收获”，经过千辛万苦后，我终于尝到了胜利的果实，学习成绩从全班第十名提升至全班第二名，我明白这是我不懈努力的结果，是自强不息的精神鼓舞了我。

暑假期间，我体验了一次艰险的爬山之旅。

那天正处于盛夏时期，似火的骄阳直照我的头顶，衣服很快被汗水浸湿了，望着高耸入云的山峰，我深吸一口气，鼓起勇气向上攀登。

只过了一刻钟，我已经累的上气不接下气，当我俯视山下是，身体被吓得瘫软在地上，我只觉得两眼发黑，头晕目眩。

但我并没有被困难这个拦路虎吓到，缓过神后我紧咬牙关，手脚并用的朝山顶进发。

“不经历风雨怎么见得彩虹”从那时起，我并下定决心：以后无论遇到什么困难挫折，我都会迎难而上，绝不退缩。

等我用尽全力爬到山顶，看到美丽的景色后，终于明白自强就是坚强的意志、进取的精神和不懈的努力。

自强精神让青春奋斗的步伐永不停息，亦是我永远坚守的人生态度！班主任意见年月日年级意见年月日学校xx中学年级初一姓名xx班级（2）班申报类型☐美德少年☑自强少年☐才艺少年☐勤学少年主要事迹尊敬的老师、可爱的同学大家好！我是初一(2)班的xx，我竞选的是自强好少年。