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竞争十星星光灿烂一、“十星”的评选标准：“十星”是指：文明之星、管理之星、自立之星、会学之星、进取之星、创造之星、文学之星、艺术之星、体育之星、英语之星，最终成为耦小之星。
1.文明之星：（1）文明礼仪①遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
②参加升旗仪式时庄严肃穆。
集体活动和出操时做到快、静、齐。
③尊重长辈，体贴父母，知道感恩，学会宽容，乐于助人。
④保护花草树木，节约水电。
不乱扔垃圾，不随地吐痰，不做不文明的游戏。
⑤见到客人，要主动问好，并热情接待。
⑥诚实守信，说话算数。
⑦无论校内校外，统一使用普通话。
⑧服装整洁，不比吃穿。
坐有坐相，站有站样，走有走姿。
（2）学会学习①按时保质独立完成课内外作业，决不拖拉、抄袭。
②课前预习充分，课内积极发言，课后注重拓展，及时解决问题。
③不畏惧学习困难，积极向同学和老师请教，不断超越自我。
④先学后玩。
在完成假日作业的前提下，再看电视，再做游戏。
⑤与书为友，与文为伴。
善于利用课余时间，阅读书籍，并写好读书笔记。
⑥不断为自己明确新的追赶对象，各学科均衡发展，德智体相得益彰。
（3）生活自理①自己的事自己做，不依赖父母和生活老师。
②讲究个人卫生。
自己整理床铺，遵守洗浴规则，不推三撞四，不遗失自己的衣物，并勤洗脸、勤刷牙、勤洗脚、勤剪指甲、勤晒被褥。
③吃饭时，保持安静。
不偏食、不挑食。
不将剩饭剩菜扔到地面。
④能够科学理财，注意节约。
不随便向父母要钱、要物。
⑤按时就寝。
不在床铺上吃零食，不在宿舍里大声喧哗。
熄灯铃响后，安静入眠。
（4）安全第一①上下楼梯靠右行。
过马路时，宁等三分，不争一秒。
自觉排队成行。
②不进网吧、歌舞厅、游戏厅、台球厅。
③不轻易触摸电器，不单独下河洗澡，不与陌生人接触，具有自我保护意识。
④敢于揭发坏人坏事，不拿别人的任何钱物，拾金不昧。
2.管理之星：懂得管理的重要性、科学性、艺术性，协助值周老师管理好全校学生的日常行为规范。
帮助班主任管理好班级分管的工作，知道自己的权利与义务，使班级在学校的日常管理中居平行班居中上游位次。
十星级学生评比内容及标准（一）文明礼仪星1、同学间互相尊重，以礼待人，不打架，不说脏话。
2、见到师长能主动打招呼，能给师长让座、让路。
不在楼道、教室、校园、影剧院和居民区等公共场所大声喧哗喊叫。
3、生活节俭，服饰仪表整洁大方。
（二）遵规守纪星1、遵守国家法律、法规。
2、遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，遵守学校的各项规章制度。
（三）学习智慧星1、学习目的明确，学习态度端正，注意发展自己的特长。
2、具有良好的学习习惯和方法。
3、勤奋好学、善于思考，在各类竞赛中成绩优异。
4、按时上课并认真听讲，在同学中起到模范带头作用，并且能帮助同学解决学习上的困难，带动同学共同进步。
（四）卫生环保星1、热爱劳动，保持个人卫生的整洁。
2、不购买、食用“三无”食品和产生“白色污染”的食品。
3、不随地吐痰，不乱丢杂物，不乱涂画墙壁。
4、保持学校、家庭及周边环境的整洁，并主动劝阻同学的不良卫生行为，能积极参加环境卫生的清扫工作。
5、爱护花草树木和文物古迹，作到不攀折、不刻划。
（五）合作创新星1、平常在课堂上积极发言，能与同学合作参与课堂活动；课外生活中能与同学一起合作做一些有意义的事，例如：兴趣社团小组、公益活动、志愿者活动等。
2、积极参加学校、班级组织的各种活动并取得优异成绩，为集体争光者。
3、助人为乐、关心集体，得到同学、老师、家长的公认。
（六）博览群书星1、有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣；充分利用课余时间进行阅读，保证每天在校至少有20分钟的阅读时间。
能在班级或学校发挥模范带头作用。
2、积极参加学校、班级组织的阅读活动，认真阅读学校推荐的阅读书目，经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍，能写较为具体生动的读后感。
3、坚持诵读《课程标准》推荐的古诗文经典诵读内容。
4、学以致用，视野开阔，学习成绩优异。
（七）个性才艺星1、在音乐、美术、书法等方面有特长，积极参加学校的音乐、美术、书法等方面活动，表现突出。
2、能积极参加各种大型艺术欣赏、体育活动或在大型艺术、体育欣赏活动中争当文明观众。
