人教新课标八年级上册 历史与社会 2.4综合探究二 从宗教景观看文化的多样性 测试题

人教新课标八年级上册历史与社会 2.4综合探究二从宗教景观看文化的多样

性测试题

一、单选题

1.佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教。下列图片中的建筑与三大宗教有关的是( )

A. ①②③

B. ①②④

C. ②③④

D. ①③④

2.（2016•乐山）宗教是一种文化现象，是人类文明的宝贵财富．与乐山大佛相关的宗教是（）

A. 佛教

B. 伊斯兰教

C. 基督教

D. 道教

3.下列关于清真寺的说法，正确的是( )

①清真寺是伊斯兰教建筑的典型代表

②随着伊斯兰教的传播，清真寺的建筑风格被带到世界各地

③清真寺的建筑风格一般以圆顶寺庙为主体

④清真寺的建筑在世界各地完全相同

A. ①②③

B. ②③④

C. ①②④

D. ①③④

4.某宗教学者若要实地考察被犹太教、基督教和伊斯兰教都奉为圣地的西域名城，他应该去的地方是( )

A. 麦加

B. 麦地那

C. 梵蒂冈

D. 耶路撒冷

5.下列关于建筑特点与宗教信仰之间关系的说法，不正确的是( )

①各国建筑风格都受到各自宗教文化的影响

②相同的宗教信仰在所有的地区的建筑风格完全相同

③寺庙、天主教堂、清真寺分别代表了佛教、基督教和伊斯兰教的建筑风格

④建筑与宗教是两个不同的概念，它们之间不可能也不应该有联系

A. ①②

B. ②③

C. ②④

D. ①③

6.我们通常把人类在地表上活动的产物叫作( )

A. 文化景观

B. 自然景观

C. 旅游景观

D. 社会景观

7.下列图片中的著名建筑与世界三大宗教无关的是（）

8.宗教和文化密不可分，不同的宗教文化各具特色。一般丽言，不同宗教的建筑名称各不相同。例如，基督教徒进行宗教活动的场所叫做教堂。那么，伊斯兰教进行宗教活动的场所叫作( )

A. 观

B. 宫

C. 清真寺

D. 庙

9.下列景观中，属于宗教文化景观的有( )

①寺庙②教堂③医院④石窟⑤佛塔⑥摩天大楼

A. ①②③④

B. ③④⑤⑥

C. ①②④⑤

D. ①②⑤⑥

10.“三大世界性宗教的形成，影响了世界各大古典文明体系的特点”。下列关于三大世界性宗教的表述不正确的是()

A. 佛教．伊斯兰教的产生地在亚洲，基督教的产生地在欧洲

B. 佛教反对将人分为等级，主张“众生平等”

C. 基督教的核心教义是“博爱”，“基督”是“救世主”的意思

D. 伊斯兰教的创立与建立统一的国家有机结合

11.下列关于文化景观的叙述，不正确的是( )

A. 文化景观是人类在地表上活动的产物

B. 各地区和各民族的文化既有共性，又有各自鲜明的特色

C. 宗教景观是文化景观的重要组成部分

D. 依据宗教的规定，同一宗教的建筑应该造型不同

12.以下属于同一类型宗教景观的是（）

①教堂②寺庙③道观④清真寺⑤石窟⑥圣母像⑦释迦牟尼像⑧老子

A. ①⑥⑧

B. ③⑤⑧

C. ④⑥⑦

D. ②⑤⑦

二、问答题

13.用直线将下列宗教景观与相应的宗教连接起来。

①巴黎圣母院A．基督教

②《最后的晚餐》

③敦煌莫高窟B．佛教

④澳门大三巴牌坊

⑤清真寺C．伊斯兰教

14.将下列世界主要宗教和分布地区及代表性建筑物配对。

基督教西亚教堂

佛教东亚佛塔

伊斯兰教欧洲清真寺

三、材料分析题

15.阅读下列图片，回答问题：

（1）结合图片指出龙门石窟艺术主要受到什么宗教的影响？这一宗教发源于什么地方？

（2）两幅图反映了人类文明交流中的什么方式？从中国古代史中再举一个符合这种交流方式的例子。（3）史料分为文献史料．实物史料和口述史料，龙门石窟属于其中的哪一类？

16.为了解世界文化的多样性，某实验学校八年级学生王皓与李辉上网收集了世界各地宗教景观相关的图文资料。下面是他们收集的图片，请你看图并分析，回答下列题目。

（1）三张图片分别是哪种宗教的景观？试分析上述三张宗教建筑图片蕴藏的含义。

（2）图一和图三所反映的宗教的经典分别是什么？

（3）这三张图片反映的宗教中，曾建立政教合一国家的是哪一个？发展成为中古时代欧洲主导思想的是哪一个？你的家乡以哪种宗教景观为主？

（4）三种不同的宗教建筑说明了什么？我们应如何正确对待这些宗教建筑的差异？

四、综合题

17.读下图，完成相关题目。

图A 图B 图C

（1）上述三副图分别是哪一种宗教的建筑风格？图A________；图B________；图C________ （2）请写出A，B宗教的发源地和创始人。其中C宗教是什么时候传入我国中原地区的？（3）说一说三大宗教成为世界性宗教的原因？

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】C

2.【答案】A

3.【答案】A

4.【答案】D

5.【答案】C

6.【答案】A

7.【答案】A

8.【答案】C

9.【答案】C

10.【答案】A

11.【答案】D

12.【答案】D

二、问答题

13.【答案】①②④——A ③——B ⑤——C

14.【答案】基督教——欧洲——教堂

佛教——东亚——佛塔

伊斯兰教——西亚——清真寺

三、材料分析题

15.【答案】（1）佛教, A或印度

（2）方式: 和平(或友好). 举例:鉴真东渡、玄奘西行等。

（3）实物史料

16.【答案】（1）图一:基督教，基督教堂的高耸人云显示上帝高高在上的威严;，

图二:佛教，佛教寺庙。用中国宫殿式建筑的建筑来表现它的地位

图三:伊斯兰教，伊斯兰教清真寺上面的弯顶建筑是为了召唤信徒

（2）图一《圣经》，图三《古兰经》

（3）图三。图一。最后一问略。

（4）说明了世界文化的多样性。这些宗教建筑是人类宝贵的文化遗产，我们要珍惜并保护好;不同宗教的文化形成了世界文化的多姿多彩，不同宗教文化传统要相互尊重，求同存异，相互交流，共同发展。.

四、综合题

17.【答案】（1）基督教；伊斯兰教；佛教

（2）基督教：罗马帝国时期的巴勒斯坦地区，耶稣；伊斯兰教：阿拉伯半岛，穆罕默德；公元1世纪。（3）教义迎合了中下层劳动人民精神上的需求；被统治阶级利用和扶持。