让浓浓真情在笔尖流淌
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六年级下册第三单元让真情流入笔尖作文全文共3篇示例,供读者参考篇1大家好,我是六年级三班的小明。
前几天,老师布置了一个新作文题目:"让真情流入笔尖",听起来很有意思对吧?我也觉得这个题目特别吸引我,因为平时写作文的时候我总是觉得很枯燥,就像在背书一样。
但是这次,老师要求我们把自己的真实感受写入作文之中,让作文变得生动有趣。
一开始我还有点担心,不知道应该怎么写才能表达出自己的真实感受。
不过老师给了我们一些建议,比如可以写一件令自己印象深刻的事情,或者写写自己最喜欢的人和事物等等。
听了老师的指导后,我的脑海里马上浮现出了好几个可写的题材。
最终,我决定写一写我最珍爱的小狗狄狄。
你们一定很羡慕我有一只这么可爱的宠物狗吧?狄狄是一只棕色的泰迪犬,全身毛茸茸的,眼睛圆溜溜的,每次看到它我就受不了想去蹂躏它!它最可爱的地方就是舌头总是伸在外面,看上去很傻萌的样子。
狄狗真的是我最好的伙伴,每次我难过或者生气的时候,它就会主动过来舔舔我的脸,用它温暖的小身体贴着我,仿佛在安慰我。
晚上睡觉的时候,它也总是钻进我的被窝里,让我有种再也不会感到寂寞的感觉。
我和狄狄之间经历过太多太多有趣或者感人的故事了,比如那次它不小心掉进游泳池,我紧张得几乎哭了出来;又比如去年过年的时候,它把我外婆买的鞭炮全部叼在嘴里玩,把我们全家人吓坏了...总之,每次回忆起和狄狸相处的点点滴滴,我心里就会泛起一阵阵温馨的感觉。
就这样,我努力回忆着和狄狸在一起的所有快乐时光,尽我所能把我对它的爱意全都倾注在笔尖上。
写作文的过程虽然有些辛苦,但是一想到写的是我最亲密的好朋友,我就有说不完的话想要诉说。
就这样,在奋笔疾书中,原本枯燥无味的作文变得生动有趣起来。
等作文写完的时候,我的心里别提有多踏实了!总之通过这次写作文的经历,我学会了要用自己最真挚的感情和用心去写作,这样写出来的作品才会生动有趣,给读者以触动和共鸣。
老师给了我们一个很好的题目,让我们学会用心写作,我真的获益良多。
六年级下册语文作文让真情在笔尖里流了全文共6篇示例,供读者参考篇1【六年级下册语文作文让真情在笔尖里流了】你们好啊,我是个六年级的小朋友。
最近老师布置了一个作文作业,题目是"让真情在笔尖里流了"。
我觉得写这个题目还挺有趣的,就和你们分享一下我的作文吧!从前从前,有一支神奇的笔,它叫"真情笔"。
这支笔可不简单哦,谁拿起它写字,字里行间就会满是自己内心真挚的情感。
无论你想表达高兴还是难过,只要提笔写下,这支笔就会帮你把情绪完美地呈现在纸上。
有一天,真情笔从主人手里掉落,飞到了我们小学的操场上。
我正好路过,就把它捡了起来。
我拿着这支笔感觉好神奇啊!于是我就提笔写了一句"今天我超级高兴"。
没想到,这句话在纸上竟然变成了:"阳光普照,鲜花盛开,小鸟在树枝上唱着美妙的歌谣,我的心情无比欢畅,仿佛置身于一片洋溢着幸福气息的大花园!"哇,原来是这样表达高兴的感觉啊!我又写了一句"我很伤心"。
纸上出现了这样的文字:"沉重的乌云笼罩着我的心头,泪珠不住地滚落。
寂静的夜色中,我的哭泣声如此渗人。
我的灵魂仿佛被寒冷的冰雪包裹,寂寞和绝望无处消融..."太神奇了吧!我开始用真情笔写各种各样的句子,无论是开心、难过,还是愤怒、惊喜,所有的情感都被完美地表达了出来。
我还写了很多关于同学、老师、家人的句子,真情笔让我能诚挚地道出内心的想法。
就在我玩得不亦乐乎时,突然有个人影靠近了我。
原来是真情笔的主人!他说这支笔对他很重要,希望我能还给他。
虽然有点舍不得,但我还是把笔还了回去。
主人问我觉得这支笔怎么样,我说:"这真是一支了不起的笔呀!它能让我们的真情在笔尖上流淌,用最真挚的语言表达内心世界。
有了它,我们就能更好地向别人诉说自己的喜怒哀乐。
希望您能好好珍惜它,让更多人感受到真情笔的神奇力量!"主人听了十分高兴,许诺一定会把这支宝贵的笔好好保管。
六年级作文让真情在笔尖流露六百字全文共9篇示例,供读者参考六年级作文让真情在笔尖流露六百字篇1有一年冬天,下雪了,我跟姐姐一起去湖岭玩雪,它是我记忆最深的一次。
听说湖岭山上雪下得很大,可是过一会儿就会没了。
我急忙穿好棉衣、棉裤、棉鞋,连手套都没带,便匆匆忙忙走了。
到了那儿,我和姐姐玩得很开心。
可是不一会儿,我的小手就冻得红红的。
姐姐见了,拿起我的小手,使劲地揉搓着,还时不时地问我:“妹妹,好点了吗?”见我没有好转,她又捧起我的小手,用嘴里呵出的热气温暖我,还脱下手套、围巾给我。
顿时,一股暖流涌上心头,我不冷了,我们继续玩雪。
玩着玩着,我发现姐姐直流鼻涕,我想把围巾和手套还给姐姐,可姐姐却说自己一点儿也不冷。
晚上,回到家,我看见姐姐双手通红,身体还在瑟瑟发抖,有点担心,便告诉了妈妈。
妈妈摸了摸姐姐的额头说:“好像发烧了。
”赶紧量体温,一量,39度!妈妈急忙开车,带上姐姐飞一般地向医院奔去。
望着她们渐渐远去的背影,我的眼泪不由自主地流下来。
人家处处有真情,真情时时暖人心。
帮助别人,快乐自己,我要向姐姐学习。
人的感受是虚幻却又复杂、多变的,但正因为它让我们的生活多姿多彩。
当记忆的齿轮慢慢旋转,里面的往事一股脑全涌了出来,使我不得不把他们慢慢放好,以免被名叫时光的漩涡撕碎。
我把它们放好,拿出了其中那一张金灿灿的纸,这是我仓库中最为宝贵的东西——回忆。
我和钢琴打交道已经有九年之久,在这段记忆被撕碎前,我把它找了回来。
那次,我加紧练习,因为很快就要比赛了,我的神经处于高度紧张,有时一边写作业,左手就跳起舞来。
日子过的很快,转眼间比赛的日子来了,我在台下告诫自己:不要紧张,放宽了弹,而另一方面又在告诉自己:不能错,千万不能错,错了就前功尽弃了。
当我走到台上去时,我努力克制心里想跑下去,那丢人却又无比真实的动作,我深呼了一口气,坐在了凳子上,双手在键盘上跳跃,我的努力得到了收获,整首曲子没有丝毫的停顿、误差。
一曲下来,台下掌声响起,我心中那块大石头落了下来。
让真情在笔尖流动450字作文
有时候啊,写东西真的就像是在跟心里的那个小人儿对话。
笔
尖一动,那些深藏的情感就一股脑儿地涌出来了。
你知道吗,那种
感觉真的很奇妙,就像是在跟老朋友叙旧,说着说着,眼泪都快下
来了。
那天我在公园里,看到一对老夫妻手牵手散步。
我突然就想到,有时候文字也能这样,把我们内心的柔软和温暖都呈现出来。
写东西,不就是把心里的感情、想法,一股脑儿地倒出来吗?
还有啊,有时候写东西又像是在跟时间赛跑。
那些一闪而过的
灵感,我得赶紧抓住,不然一眨眼就没了。
所以啊,写东西的时候,我总是特别专注,生怕错过了什么重要的东西。
不过啊,写东西也不是那么容易的。
有时候我绞尽脑汁也想不
出一句满意的话来。
但你知道吗?就是那种时候,我反而觉得特别
有意思。
因为那种挑战,那种想要表达得更好的渴望,让我觉得生
活特别充实。
让真情在笔尖流露,450字作文全文共9篇示例,供读者参考让真情在笔尖流露,450字作文篇1大家一定知道什么叫真情吧!真情就是朋友之间、家人之间。
像叶欣那样宁愿让自己受感染,这也是真情。
然而不光叶欣有真情,我们家人、朋友之间也有真情。
我的奶奶和我也有真情。
以前奶奶没生病的时候,我经常去奶奶家吃水果,因为奶奶家有许多水果。
从我7岁的时候奶奶就住在医院里,每天我爸爸,和我爸爸的兄弟都给奶奶陪床。
知道年11月几日奶奶永远离开了这个痛苦的世界,飞到了世外桃源的天堂。
再也不用生气了。
在出殡当天花圈如海,泪水如雨,在这一天也是和奶奶做最后的告别,照片中奶奶留给我的是永远的微笑,永远擦不掉抹不掉的笑容。
奶奶也离开了我们,飞到了天堂。
我本来没想这件事,但这件事却真的应验了,当我听到这件事我真的不能忍住我匆匆来到的眼泪,再也不能开心的笑了,即使有再好笑的笑话,我也忍不住了,虽然奶奶舒服了,但却留给我们悲伤,总感觉奶奶还在我身边陪伴着我,但却总抓不到奶奶匆匆离去的脚步。
让奶奶飞走了,飞的离我越来越远,最终离开。
你们说这算真情吗?让真情在笔尖流露,450字作文篇2真情无处不在,即使在寒冷的天气,也十分温暖人心。
记得那是一个下午,天空阴沉沉的,下着暴雨。
云都黑压压的贴在学校的房顶上,企图用自身的重量把房子压垮。
在黑暗中闪着几点亮光,那是一间教室,里面坐着一位教师和几个学生,除了教师,其他人的脸上都有不同程度的焦急。
其中一个就是我。
当时,可能我是最焦急的一个了。
电话已经打了,可我的外公仍然不见任何踪影,我望着那越来越灰,甚至是黑的天,心中刚刚按下去的大石头不禁又提了起来。
外公!——你该不是忘了你的孙子应该来接了吧?!我想,不过另外一个声音响了起来:不会的!你还不知道你外公是什么人吗?他回来接你的!放心吧,他一会就来了!这个突然响起的声音是我的心情好了一些,我又坐了下来,继续等着外公的到来。
不一会儿,外公来了,样子有点狼狈,他说,他在外面等了一会儿,听到广播之后,才明白原来要到里面来接人的,所以,急忙过来了。
让真情在笔尖流露考试作文作文一:友情的温暖。
我有一个特别好的朋友,叫小明。
他就像我的兄弟一样。
有一次,我在学校跑步的时候不小心摔倒了。
膝盖擦破了好大一块皮,疼得我眼泪在眼眶里直打转。
这时候,小明赶紧跑过来。
他的眼睛里满是担心,蹲下来就问我疼不疼。
然后他小心翼翼地扶我起来,慢慢地把我带到医务室。
在医务室里,他也没闲着。
一会儿帮我拿药棉,一会儿又问医生我会不会留疤。
他的手一直紧紧地握着我的手,那手心里的温暖让我觉得伤口好像都没那么疼了。
从那以后,我就知道,真正的友情就是在朋友有困难的时候毫不犹豫地伸出援手。
我想把这份友情写下来,让真情在笔尖流露。
我想让大家都知道,有一个好朋友是多么幸福的事情。
就像我和小明,我们的友情就像冬日里的暖阳,总是在我最需要的时候给我温暖。
作文二:家人的爱。
我的奶奶特别疼我。
每天早上,她都会早早地起来给我做早饭。
那早饭可香啦,热气腾腾的米粥,金黄金黄的煎蛋。
有一回我生病了,烧得迷迷糊糊的。
奶奶特别着急,她的眉头紧紧地皱着,眼睛里满是焦急。
她一会儿给我用湿毛巾擦身子降温,一会儿又跑去给我熬粥。
她熬的粥可软乎了,一勺一勺地喂我。
我不想吃的时候,她就像哄小宝宝一样,轻声地说:“乖,吃一点,吃了病就好得快。
”晚上,我睡不安稳,奶奶就一直守在我的床边。
她的手轻轻地拍着我,嘴里哼着我小时候听的儿歌。
在奶奶的照顾下,我的病很快就好了。
我知道,家人的爱是最无私的。
我拿起笔,想把奶奶对我的爱写出来。
这种爱就像涓涓细流,一直滋润着我的心田,让我在成长的道路上充满力量。
作文三:师生情的珍贵。
我的班主任李老师,是个特别好的老师。
有一次考试,我考得特别差。
我看着那满是红叉的试卷,心里特别难受,眼泪忍不住流了下来。
李老师看到了,她走过来,轻轻地摸了摸我的头。
她的眼神很温柔,就像妈妈一样。
她对我说:“孩子,一次失败不算什么,咱们看看是哪里没做好。
”然后,李老师就一道题一道题地给我讲解。
她的声音很轻很轻,每一个知识点都讲得特别详细。
让真情流入笔尖作文一只充满温情的笔《让真情流入笔尖》小朋友们,你们知道吗?笔就像是一个魔法棒,能把我们心里的真情实感都变出来。
有一次,我和爸爸妈妈一起去公园玩。
公园里的花开得特别美,红的像火,粉的像霞,白的像雪。
我开心极了,赶忙拿出笔把这美丽的景色画下来。
当我画完的时候,我发现我把我对大自然的喜爱都放进了画里,这就是真情流入笔尖呀!还有一次,我的好朋友小明哭了,因为他的小狗生病了。
我拿出笔给他写了一封信,告诉他不要难过,小狗一定会好起来的。
当他看到我的信时,他笑了,我知道我的真情通过笔传递给了他。
所以,小朋友们,让我们拿起笔,把心里的爱、快乐、悲伤都写出来、画出来,让真情流入笔尖吧!《一只充满温情的笔》我有一只特别的笔,它可不是普通的笔,它充满了温情。
有一天,我在学校里被老师批评了,心里特别难过。
回到家,我拿起这只笔,在本子上乱写乱画,想把心里的委屈都发泄出来。
可没想到,画着画着,我画出了一个大大的笑脸,好像在对我说:“别难过,加油!”突然,我就不那么伤心了。
还有一次,我的妹妹生病了,躺在床上很无聊。
我用这只笔给她画了好多小动物,有小兔子、小猫咪、小狗狗。
妹妹看着这些画,笑得可开心了,病好像都好了一大半。
这就是我的那只充满温情的笔,它能在我不开心的时候给我安慰,能给别人带来快乐。
《让真情流入笔尖》小朋友们,笔是个神奇的东西哦!比如说,上次我的同桌不小心摔倒了,膝盖都破了,疼得直哭。
我赶紧拿出笔,给他写了一张小纸条,上面写着:“别害怕,我会陪着你的。
”他看到纸条后,不哭了,还冲我笑了笑。
还有啊,我过生日的时候,收到了好多礼物。
我特别开心,就用笔把这份快乐写在了日记里。
每次翻开看,都能感受到当时的快乐。
所以呀,我们要学会用笔,让真情流出来,让别人知道我们的想法和感受。
《一只充满温情的笔》小朋友们,我有一只很棒的笔。
有一回,我看到一位老奶奶过马路很困难,我就用这只笔把这件事写了下来,提醒自己要多帮助别人。
六年级写让真情在笔尖流露的作文全文共9篇示例,供读者参考六年级写让真情在笔尖流露的作文篇1一天,在一个非常安静的教室里,同学们都在写作业,突然有一阵声音,引起了学生们的注意。
原来淘气包张明正在和同学吵架,他们骂的非常激烈,就在这时,雷厉风行的.班长王寒冰走了过来。
对他们俩说:“你们两个怎么回事,别的同学都好好的,为什么就你们俩打骂起来?”张明却说:“是他偷我的东西,他还不承认,所以我只能骂他了。
”同学立刻反驳:“我没有偷你的东西,我在这里学习呢,我偷你东西干嘛?”“那,东西呢,就你在我的前面同桌离我都很远,只有可以偷我的东西。
”班长说:“别吵了,东西丢了跟我说,你们为什么要打骂呢?要是我解决不了,那你可以叫老师啊!”这时,充满活力的年轻班主任看好进到班里,看见几个同学围在一起,就上前去看。
“怎么回事,你们几个怎么回事啊?围在这里干什么?”张明赶紧说:“老师他偷我东西。
”“老师我没有偷他的东西,他冤枉我!”老师生气的说:“别吵了,你丢了什么,张明?”“我丢了一支笔,肯定是他偷的。
”老师一转眼,正好看见旁边有一个笔,原来笔掉地上了,张明也没有看见。
“张明,你看那是什么?”张明一转头“啊,我的笔,你在这里。
”“同学们,做事不要急,慢慢慢慢的来,像他们这样可不好,同学们知道了吗?”听到这里,张明羞愧的低下了头!六年级写让真情在笔尖流露的作文篇2标题:《我的阿姨》复制阿姨是我们家里最可爱的人。
她笑起来的时候,脸上总是洋溢着温暖的笑容,就像阳光般温暖着我们的心房。
阿姨虽然长得不算很漂亮,但她善良的内心却胜过千万个美人。
我最难忘的是阿姨照顾我生病的那几个日日夜夜。
那年我高烧不退,烧得头重脚轻,浑身无力。
爸爸妈妈都必须上班赚钱养家,只有阿姨一个人在家照顾我。
她给我盖上凉凉的湿毛巾,煲好苦涩的中药给我喝,一次次地给我量体温。
夜里,她几乎是守在我的床前,生怕我的病情加重。
她那双憔悴的眼睛和疲惫的面容,至今仍让我心有余悸。
六年级下册语文作文让真情流露于笔尖全文共8篇示例,供读者参考篇1【让真情流露于笔尖】你好啊,我是一名六年级的小学生。
今天,老师布置了一篇作文,题目是"让真情流露于笔尖"。
说实话,这个题目让我有些糊涂,不知从何写起。
可是,我想了又想,似乎找到了一些灵感。
让真情流露于笔尖,听起来是不是很高深啊?其实,对于我们小学生来说,所谓"真情"就是我们内心最真挚、最纯净的感受和情感。
而"笔尖",则代表着我们用来表达内心世界的书写工具。
把这两者结合起来,就是要用自己的笔,把内心的真挚情感诚恳地表达出来。
我想,表达真情的第一步,就是用心去观察身边的人和事物。
比如,我会留心观察妈妈为了照顾好我和弟弟而操劳的身影;会关注爸爸工作归来时疲惫却满怀欣慰的神情;会留意老师仔细讲解时专注的目光......生活中处处都有值得我们用心体会、用文字记录下来的点点滴滴。
其次,要诚实地面对自己的内心感受,不加任何掩饰地表达出来。
就拿我自己来说吧,有时我会对父母的批评而难过伤心;有时我会为自己的进步而高兴自豪;有时我会对不公平的事情感到愤怒......这些情感都是我内心最真实的写照,我要学会运用生动的语言,把它们自然流露出来。
最后,写作文时要注意采用一些有效的表达方式,让文字更加生动有味道。
比如,可以借助一些比喻、拟人、排比等修辞手法;也可以像杜甫李白那样,通过写景入情、抒发情怀;还可以试着用一些朴实无华却饱含真情的语句......只要用心体会生活,用心去表达内心,我相信大家一定都能写出优秀的真情作文。
说到这里,我觉得自己对"让真情流露于笔尖"的理解似乎更深了一些。
虽然只是一名小学生,但我会努力做到用心观察生活,诚实面对自我,并用生动有味的语言记录下内心的真挚感受。
当然,现在我的文字功夫还有待提高,但只要坚持用心写作,将来一定能写出更多动人心弦的好文章。
让真心融入笔尖,一定可以让作文变得更加可贵!对了,不知不觉我已经写了这么多。
让真情流露于笔尖作文让真情流露于笔尖作文(精选53篇)在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的让真情流露于笔尖作文(精选53篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
让真情流露于笔尖作文篇1因为爸爸妈妈要出门几天,所以又把我送去了叔叔家。
车开到叔叔家小区门口时,我看到一个画面:一个老人和一个貌似是她孙女的人,坐在一个小角落里,两个人应该是流落街头的乞丐。
我觉得她们是专门来讨钱的,不以为然。
到家了,叔叔家楼层不高,3楼,我来到我的卧室,透过窗户正好可以看见刚才角落那两人。
我看了几眼,没太在意,就离开了。
晚上九点多,我准备要睡时,又看了一眼窗外,那两人还在。
我心想,她俩应该快走了,我便躺下来,睡了。
半夜我又醒来,拉开窗帘一看,她俩居然还在!我也没多想,又睡了下去。
早晨醒来,想到的第一件事就是:她俩还在不在?我戴上眼镜,望向窗外,她俩好像就挤在一个路边捡来的麻袋上睡,盖着几张薄薄的报纸。
就在那一刻,我的眼眶有些湿润,我觉得世界上还有很多没过上好生活的人……我马上下了床,换了身衣服。
问叔叔:“有没有旧被子?”叔叔说:“我给你拿。
”我又去拿了几片小面包,抱着被子就下去了。
我来到她俩面前,把被子和小面包递了过去,她俩并没有客气,而是笑着对我说:“谢谢!好心人,谢谢你!”我回去后,叔叔问我:“你刚才干嘛去了?”我笑着说:“嗯……我去做了件好事!”就在那一瞬间,我觉得我真的长大了,带来了更多的一份爱心!让真情流露于笔尖作文篇2这一天风和日丽。
突然我听到楼下有声音,我听到了奶奶说;“走开,我们这没有东西,走开。
”而那个陌生人说“好心人,帮帮我吧,我上有老下有小,给我点钱吧。
”听到这句话,我就知道是讨饭的来了。
同时我又想起了一件让我刻苦铭心的事。
那还是四年前的事,我正在屋门口做作业,突然看到一位身穿破旧衣服,满脸都是皱纹,头发乱糟糟的,而且还很长,像是几个月没洗头发和没剪头发的人,手上拿着一只铁碗和一根棒子。
让真情在笔尖流露作文500字优秀范文全文共6篇示例,供读者参考篇1大家都知道作文是要从心里说出来的,不是随便乱写的。
可是很多时候我们会发现:怎么写都写不好呢?为什么别人的作文能写得那么有感情、那么打动人心呢?其实啊,写出感情满满的好作文,秘诀就在于用心去感受生活,用心去观察身边的人和事,然后再把这些感受化作文字,娓娓道来。
就像妈妈总说的:"用手写字是用手在写,而文章是用心在写。
"比如说我最近就经历了一件特别有意义的事情。
你们猜是什么事?哼哼,我就不告诉你们,等会儿你们看作文就知道啦!我有一个很要好的朋友,她叫小红。
有一天,我们正在操场上玩耍,突然一个孩子不小心滑倒了,膝盖磕破了皮,流出了血。
好多小朋友吓坏了,有的在大声喊叫,有的捂着眼睛不敢看。
就在那时,小红二话不说,跑回教室拿来消毒药水和纱布,蹲下身子,小心翼翼地为那个受伤的同学包扎起来。
我看见她的眼睛里充满了关切,她的动作又快又准,看得出来她经常做这种事。
原来,小红的妈妈是一名医生。
平时妈妈有事没事就教小红一些简单的救护知识。
谁知道这一回学以致用,小红真的救助了一个受伤的同学。
我看到小红脸上洋溢着开心的笑容,内心体会到了她对朋友无私的关爱之情。
我想,朋友之间就应该这样互帮互助,关爱有加。
小红的举动深深地感动了我,让我认识到真正的友谊是多么的珍贵和可爱。
从那以后,我也像小红一样,尽自己最大的努力去关心和帮助身边的人。
因为我相信,只有怀着一颗善良友爱的心,我们才能与周围的人和睦相处,过上快乐的生活。
小伙伴们,你们是不是也有过类似的体会和感受呢?让我们一起用纸笔,把这些宝贵的感情记录下来,写进自己的作文里吧!只要用心感受生活,真挚的情感就会在笔尖流露,渗透进我们的每一篇文字作品。
就让我们的作文不再是死板的文字堆砌,而是活生生的心灵倾诉吧!篇2《让真情在笔尖流露》你好啊,我是一支会写字的铅笔。
我今天要给大家讲一个故事,这个故事就发生在我身上。
让真情在笔尖流动开心生动的作文在我记忆的长河中,有一段经历就像一颗闪闪发光的珍珠,每当我回忆起来,心中都充满了温暖和快乐。
那是一个阳光明媚的周末,我决定独自一人去公园散步。
公园里热闹非凡,孩子们在草地上嬉笑玩耍,老人们悠闲地打着太极,年轻的情侣们手牵着手漫步在小径上。
我沿着湖边的小路走着,微风轻轻拂过脸颊,带来阵阵花香和湖水的清新气息,心情格外舒畅。
走着走着,我看到了一个卖棉花糖的小摊。
摊主是一位面容和蔼的大叔,他熟练地操作着机器,不一会儿,一个大大的、像云朵一样的棉花糖就做好了。
那棉花糖粉粉嫩嫩的,看起来特别诱人。
我忍不住走上前去,买了一个。
拿着棉花糖,我继续往前走。
这时,我注意到在不远处的一棵大树下,坐着一个小女孩。
她看起来大概七八岁的样子,穿着一条有点旧的花裙子,头发扎成两个小辫子,眼神中透露出一丝失落。
我好奇地走过去,在她身边坐下,问:“小妹妹,你怎么一个人在这里呀?”小女孩抬起头看了我一眼,小声说:“爸爸妈妈忙工作,没时间陪我来公园。
”说完,她低下头,轻轻地咬了一口嘴唇。
我心里一软,把手中的棉花糖递给她:“来,小妹妹,这个棉花糖给你吃,可甜啦!”小女孩犹豫了一下,还是接过了棉花糖,脸上露出了一丝笑容:“谢谢姐姐。
”我们就这样坐在树下,一边吃着棉花糖,一边聊起了天。
小女孩告诉我,她叫悦悦,平时很喜欢画画,梦想是成为一名画家。
我鼓励她要坚持自己的梦想,还跟她分享了我小时候学画画的一些趣事。
悦悦听得津津有味,眼睛里闪烁着兴奋的光芒。
不知不觉,太阳渐渐西斜,天空染上了一抹绚丽的晚霞。
悦悦突然站起来,拉着我的手说:“姐姐,我想画一幅画送给你。
”我欣然答应,跟着她来到一个小亭子里。
悦悦从书包里拿出一本画册和一支铅笔,认真地画了起来。
我在一旁静静地看着,只见她的小手不停地在纸上移动,不一会儿,一幅简单却充满童趣的画就完成了。
画里是我和她坐在树下吃棉花糖的场景,旁边还写着“谢谢姐姐的陪伴”几个字。
那一刻,我的心里涌起一股暖流,眼眶也有些湿润了。
六年级下册作文让真情在笔尖流露范文全文共9篇示例,供读者参考六年级下册作文让真情在笔尖流露范文篇1清晨,我拿起梳子,梳头间,我猛地回想起小时候的往事,不禁鼻尖一酸,心头一颤。
小时候,我不爱梳头,您轻声呼唤我去梳头:“承芸,过来梳头了。
”我竟略带哭腔的回答:“我才不要,每次梳头你力气太大,非要把我给弄哭,我才不要梳头呢!”您连劝带哄的对我说:“不梳头发小心头上长虫虫,小心虫虫把你的头发吃光光,变成个小光头哦!”我一听会变光头,立马就慌了,缠着您给我梳头。
您轻轻的为我梳头,时光定格在了那一刻,只留下了我“咯咯”的笑声。
那一年,我5岁。
后来,我上了小学,学会了梳头,渐渐学会自己梳头。
同样是清晨,我慌张的收拾着书包,拖着还没有提上后跟的运动鞋,跑进了电梯,嘴里还边念叨:“妈妈再见,爸爸还在楼下等我。
”“记得梳头!”背后传来您的声音。
我转过头,冲您一笑,答道:“知道了。
”您就那样,站在门口,看着我渐近渐远,渐行渐远的背影。
那一年,我9岁。
10岁那年,我跑到您面前,嬉皮笑脸的对您说:“妈妈,帮我梳头吧。
”果然,不出我所料,您回答:“一边儿玩去,多大个人了,自己梳梳头都不会么?你也该学会独立了。
”我只好乖乖拿起梳子不太情愿的梳理着头发。
一天在公园散步,看到了一对母女在梳头,老太太上了些年纪,她的女儿细细梳理着老人的一头银发,动作那么轻柔,似乎生怕把老人弄疼了。
老太太嘴里不住“呵呵”地笑着。
我看到后立刻马上跑回了家,“妈妈,我来给您梳头吧!”我上气不接下气地说着,您一愣,大概过了两三秒才缓过来,对我笑笑说:“好呀,我的女儿长大了啊!”我捧着您那头乌黑的头发,发丝中竟夹杂着几根刺眼的白发,我不禁鼻头一酸,几颗金豆豆掉了下来。
妈妈,您陪我长大,岁月在你的乌发间留下了无法抹去的痕迹,你却在我的发丝间留下了伟大的母爱。
六年级下册作文让真情在笔尖流露范文篇2看到分数的那一刻,我哭了……那是上学期期末考试后的第二天,天阴沉沉的,我的心也像是被笼罩上了一层薄雾,总是开心不起来,因为我们的期末成绩马上就要出炉了。
让真情流露在笔尖中作文
提起笔,我却有点犯愁了。
真情这玩意儿,看不见摸不着,咋让它从笔尖
里跑出来呢?可既然要写,那就硬着头皮上呗!
要说真情,我最先想到的就是我那老妈。
老妈对我,那真是“捧在手里怕
掉了,含在嘴里怕化了”。
有一回,我生病发烧,老妈那着急的样子,就像热
锅上的蚂蚁。
一会儿给我量体温,一会儿给我喂药,一会儿又用湿毛巾给我擦
身子。
我迷迷糊糊中看到她的眼睛里满是担心和焦虑,那一刻,我心里暖暖的,这就是真情吧!
还有我那老爸,平时看着大大咧咧的,其实心思细着呢!记得有一次我考
试没考好,心情低落得要命。
老爸啥也没说,就拉着我去了篮球场,陪我疯玩
了一场。
等我出了一身汗,心情也好多了,他才拍拍我的肩膀说:“儿子,一
次没考好不算啥,咱下次努力就行!”别看这几句话简单,可对我来说,那就
是最有力的支持,这也是真情啊!
再说说我的好朋友小明。
我俩那可是铁哥们,有啥好吃的好玩的都一起分享。
有一次我不小心把他心爱的漫画书给弄坏了,我心里那个忐忑啊,想着他
肯定得跟我急。
没想到,他只是笑着说:“没关系,旧的不去新的不来嘛!”
瞅瞅,这就是真正的友谊,真情实意啊!
仔细想想,真情其实就在我们身边的点点滴滴里。
它可能是妈妈做的一顿
美味饭菜,可能是爸爸鼓励的眼神,也可能是朋友间一个小小的包容。
当我们
用心去感受,用笔去记录,这些真情就会从笔尖流淌出来,变成一个个温暖的故事。
所以啊,让我们都多留点心,多感受感受生活中的真情,然后大大方方地让它们流露在笔尖中,这样的文字,肯定特动人!。
让真情在笔尖流露作文600
哈,说起那次旅行,真是爽到不行啊!我和哥们儿们一路狂笑,吃喝玩乐啥都没落下。
我还记得那个晚上,咱们一起在海边烤烧烤,海风吹过来,感觉整个人都飘了!
哎哟,别提那次下雨了,真是倒霉透顶!我正好没带伞,淋得
像个落汤鸡。
不过话说回来,那雨下得真带劲,街上的人都跑得飞快,好像拍电影一样。
说到咖啡,我就得提那家小巷里的咖啡馆了。
每次走进去,那
种浓浓的咖啡香就扑面而来,简直让人陶醉。
我就爱坐在窗边,看
着路上的行人匆匆而过,感觉整个世界都慢下来了。
对了,还有那次和朋友们的聚会!咱们在KTV唱得撕心裂肺,
好像全世界都能听到咱们的声音。
哈哈,说起来,你那嗓音还真得
练练啊!不过也没关系,咱们玩得开心就好!
哎呀,说实话,每次想到这些,我都觉得生活真是美好啊!虽
然有时候会有一些小插曲,但都是值得回忆的。
所以,大家要记得啊,无论遇到什么,都要保持乐观的心态,珍惜眼前的每一刻!。
让真情流露在笔尖作文六年级亲情在我的记忆深处,有那么一段时光,如同一幅温馨的画卷,每每在脑海中展开,都能让我感受到亲情的温暖与力量。
那是一个再平常不过的周末,阳光透过淡薄的云层,纷纷扬扬地落在了我家的小院里。
妈妈在厨房里忙碌着,准备着一家人的午餐,爸爸则在院子里摆弄着他那些心爱的花草。
而我,正趴在客厅的桌子上,为一道数学题绞尽脑汁。
“哎呀,这题怎么这么难啊!”我忍不住抱怨起来,把手中的笔扔到了一边。
这时,爸爸走了进来,他看了看我那愁眉苦脸的样子,笑着说:“怎么啦,闺女?被题目给难住啦?”我无奈地点点头,“这题我都算了好几遍了,就是算不对。
”爸爸轻轻地拍了拍我的肩膀,“别着急,咱们一起来看看。
”说着,他拿起笔,在草稿纸上开始给我讲解起来。
爸爸讲得很仔细,每一个步骤都解释得清清楚楚。
可是,我却总是跟不上他的思路,一会儿就迷糊了。
“哎呀,爸爸,我还是不懂。
”我有些沮丧地说。
爸爸并没有生气,他耐心地又给我讲了一遍,“你看啊,这一步是这样的……”终于,在爸爸的反复讲解下,我恍然大悟,“原来是这样啊,爸爸,我懂了!”爸爸欣慰地笑了,“懂了就好,以后遇到难题可别轻易放弃。
”解决了难题,我心情一下子好了起来。
这时,妈妈在厨房里喊道:“吃饭啦!”我和爸爸赶紧洗手,坐到了餐桌前。
哇,今天的菜可真丰盛!有我最爱吃的红烧肉,还有香喷喷的番茄炒蛋,绿油油的青菜……我迫不及待地拿起筷子,夹了一块红烧肉放进嘴里,“嗯,好吃!妈妈的手艺真是越来越好了!”妈妈笑着说:“好吃就多吃点,看你最近都瘦了。
”一家人围坐在餐桌前,边吃边聊,欢声笑语不断。
爸爸讲着他在单位里的趣事,妈妈则分享着她在菜市场的见闻,我也跟他们说着学校里的点点滴滴。
吃完饭,我主动提出要洗碗,妈妈却拦住了我,“你学习也累了,去休息休息吧,碗我来洗。
”“不行,妈妈,您做饭已经很辛苦了,洗碗就交给我吧。
”我坚持道。
妈妈拗不过我,只好答应了。
我站在水槽边,认真地洗着碗。
看着那些沾满油渍的碗在我的手中变得干净整洁,一种成就感油然而生。
让浓浓真情在笔尖流淌
摘要:《义务教育语文课程标准》指出:写作要感情真挚,力求表达自己的独特感受和真切体验。
再看看目前的教学现状,令人忧心忡忡,学生写作时要么无话可说,要么无从下笔,内容空洞不具体,语言单调,缺乏真情实感。
试想,下笔前没有对事物的认识,没有独特的体验,没有感情的波澜,怎么可能写出好文章来。
因此,在教学中应引导学生关注生活,丰富情感体验,鼓励学生写真事、说真话、表真情。
关键词:情感体验;真情流露;独特感受
一、关注生活,丰富情感体验
陶行知先生曾说过:“作文是生活的一部分,它离不开生活。
”作为教师,我们要引导学生养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。
引导学生仔细观察身边人的相貌、体型、穿着、打扮,了解他们的品质、性格特点,熟悉他们的典型事迹。
相信在观察的基础上写作,作文中的人物一定个性鲜明,让人读后如见其人。
在校内开展一些实践活动,如开展“手工制作展示会”“拔河比赛”“经典诵读”等,并在活动过程中现场指导,对学生容易忽视的重点“镜头”进行提示点拨。
有了真切的体验,作文自然就水到渠成了。
我们还可以带领他们走出校门,走进大自然:当蹲在田垄上细心观察时,他们自然会明白奶仔草之名的由来;只有爬上桑树时,他们才能品味出桑葚酸甜的美味;当拿起镰刀收割时,他们就真正体会到了劳动的艰
辛……
总之,生活是写作的源泉,只有让学生体验生活,感受生活,强化情感体验,写学生自己亲身经历的事情,才能激发写作的积极性、主动性,才能将所见所闻所感付诸笔端,写出富有生活情趣的好作文。
二、尊重学生,尽情流露真情
每一个人都想得到他所尊敬和信赖的人的赏识与尊重,小学生的这种心理尤为强烈且不加掩饰,教师对学生的尊重和赏识在作文教学中也就显得尤为重要。
小学生由于年龄小,许多想法和做法都不够成熟,我们不能用成人的眼光去看待学生的习作。
只要学生写的作文是真实的,是他实实在在的想法,就应该尊重学生的真情实感、独特的语言、独特的观察和独特的思维,给予肯定,激发他习作的热情。
在一篇题为《难忘的一件事》习作中,有位学生把他违反学校纪律被老师处罚的事写出来,处罚的经过写得尤为具体,甚至还把当时自己的心理(对那位老师充满了恨意)细致地描写了出来。
看过作文后,老师不但没有生气,而且认为学生是在写真实的事情,抒发自己真实的感情,在全班给予了表扬。
后来,这位学生在教师的正确引导下,意识到自己的不足,慢慢地开始懂得尊重老师,并把老师教育他的点点滴滴真实地记录在自己的日记里,作文水平在短时间内得到了提高,尤其在心理描写方面特别细腻,形成了自己独特的习作风格,经常在全班学生面前展示他的习作。
这位老师没有
抹杀一个学生的幼小心灵和真实表达的欲望,珍视了学生作为独立的个体,对生活的独特视角和感受,引领他走进成功之门。
他的成功带动了班级的其他学生,他们敞开心扉,大胆表达,整个班级师生之间形成了一个非常和谐融洽的习作氛围。
由此可见,作为老师一定要认真倾听学生的心声,你的态度能鼓励学生敞开心扉,流淌出心灵的泉水。
只有宽容、尊重、赏识学生的个性习作,学生才愿说真话,敢说真话,善说真话。
三、书写自我,表达独特感受
“我”即以我为主,以我为中心,以我之感而现于文。
《义务教育语文课程标准》特别强调学生写“自己最想说的话”“注意表现自己新奇有趣的或印象最深,最受感动的内容”。
当真情被点燃,情感闸门被开启,写作便成了一种内在的需要,似有不吐不快之感。
此时我们要尽量少一些习作指导,别让条条框框限制了学生情感的自然流淌,多给些时间自由抒写。
鼓励学生围绕话题自主拟题,鼓励学生大胆地说、大胆地写,自由地、有创意地表达自己真实的感受,抒写自己的心灵,宣泄自己的情感。
一位同学在学完《赶海》这篇课文后,以《童年囧事》为题写了一篇作文,文中写道:“走过他身边,他正好拿着树枝挑了一树枝毛毛虫。
他看见我之后,就拿起树枝把树枝上的毛毛虫全都向我扔过来,差不多有十几条呢!我躲闪不及,刹那间,头上、身上、书包上全都是毛毛虫。
我吓得脸色发白,过了好一会儿才回过神来,使劲抖动起身子,又跺了几脚,毛毛虫纷纷掉落下来。
”字里行间
流露出对毛毛虫的惧怕,情真意切。
这样无拘无束地、畅快淋漓地宣泄自己的真实情感,童真童趣跃然纸上。
情到深处自然真。
让学生回归生活,丰富情感体验,鼓励学生把写作文当作与自己心灵对话,说真话,写真情,大胆表达自己独特的感受。
真情就会自然地流于笔尖,作文就会绽放出生命的花朵。
(作者单位江苏省扬州市江都区宜陵中心小学)。