根植三尺讲台守望一片沃土

一片真心育桃李，三尺讲台树栋梁化龙初中辛丽丽我们身边的人经常的感慨，人生中能遇到一位好老师是这一生莫大的幸福！而我便是这幸福中的一员，学生时代的经历成长，让我有幸遇到很多位好老师的激励扶持，可以说如果没有这些优秀老师的教导和扶持，我也不可能在求学的路上能够走到今天！是老师们的关心和关爱让我在高考填报志愿时毅然地选择了教师这个职业，而且那一年的本科分数线师范类比非师范类竟高出十多分，我想大概是还有很多象我这样接受着爱而又想传承爱的人儿吧？！因为我们有着共同的选择！一九九七年的八月，当我第一次真切地站在讲台上面对我的第一批学子们时，儿时的梦想成为真正的现实，心中满怀着激动和喜悦，心中暗暗作想我要用我的热情和真诚，我的专业和学识让我的学生们成为像我一样幸福的人！岁月匆匆，转眼间我从事教师这份行业已有十五个年头，十五年来，和一批又一批的学子经历着一次又一次化合反应和分解反应，在朝夕相处的日子里，我们相互间的感情知识得到了一次又一次的洗礼和升华。

有人说，教师是蜡烛、是春蚕，蜡炬成灰泪始干，春蚕到死丝方尽，我觉得这些话有些悲催，也有些不太赞同，而我更觉得教师像园丁，一片诚心育桃李，满园春色竞绽放。

我为这份职业而自豪，平凡而普通，神圣而荣光。

我们似春蚕，但像春蚕吐丝，作茧化蝶，又是一番辉煌；我们不是蜡烛，是灯塔，照亮别人，收获光明。

作为一名农村教师，从教十五年来，我用爱心书写人生华章，用奉献涤荡教师的灵魂，用痴心培育祖国的未来，在化龙初中的这块沃土上绽放自己的热情和真诚。

一、在爱心中，收获真情，获得快乐我觉得，“没有爱就没有教育”，爱心是教育的灵魂，我用爱心播种希望，用爱心传递真情，尽己所能地把我的爱传递到每一个学生的心里。

作为班主任，就是一个有五六十人的家长。

每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，我会努力寻找她们身上的闪光点，不偏爱，不歧视任何学生，关心关爱每一个孩子，让孩子们都能健康快乐的成长，找到自信，展示自我。

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站好三尺讲台演讲稿篇一各位老师，领导大家下午好：今天我演讲的题目是《坚守三尺讲台》，有一首诗最为动听，那就是师德；有一道风景最为亮丽，那就是师魂；有一种人生最为美丽，那就是老师；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台。

站在三尺讲台的我，用满腔的热情去坚持、去探索、去磨练。

清晨，当黎明的曙光射进教室，我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我目送学生们安然的离去，充实的一天就这样流逝。

夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，我便感到这就是我人生最大地追求与安慰。

“多少个黎明，牵着朝霞做伴；多少个黄昏，滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记；满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。

”然而，教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人景仰；教师不是英雄，不能象英雄一样树立风碑，流芳千古。

相比之下，我们所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎！工作的道路并非一帆风顺，班里淘气任性、不求上进、学习成绩一落千丈的学生时常有之，他们常常使我头疼万分。

但身为人师的这颗心告诉我：不要放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。

用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。

涓涓细流归大海，点点腋皮集成裘，作为教师，不需要谱写高昂的赞歌，不需要树起英雄的旗帜，那一篇篇作文辅导的改写、一个个题目诠释的审阅、一天天甘于寂寞的钻研、一夜夜甘于清苦的奉献，点点滴滴汇成的一片学生成绩的数字海洋，这便是我们作为教师洒满了艰辛和汗水的真实写照，宁让青丝熬成雪，我无怨无悔！空谈只会误国，实干才能兴邦。

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三尺讲台演讲稿 1尊敬的各位领导，各位评委、老师们：大家好! 今天，我演讲的题目是《献身教育无怨悔，三尺讲台写春秋》。

有一条路，你走过，就会知道其中的艰辛;有一种艰辛，你体会过，就会知道其中的快乐;有一种快乐，你拥有过，就会知道其中的纯粹。

生长在校园里的我，15年前选择了师范学校;8年前，带着对教育事业的憧憬和热爱，我又回到了母校，成为了一名光荣的语文教师。

选择教师就意味着选择了平凡和琐碎，寂寞与清贫。

但教师这个职业，古老而神圣，平凡却伟大。

记得我第一次走上讲台，心里特别紧张。

上课时，我按照教案上的教学步骤，模仿老教师的上课腔调，尽量去遮掩自己在教学上的生涩。

一堂课下来，我就像一名刚进行完长跑训练的学生，满头大汗，脑中一片空白。

有了初上讲台的经历，我明白教书光靠热情是远远不够的。

光彩的背后还需要深入的钻研，心血的付出。

记不清有多少个黄昏，也记不清有多少个深夜，我徜徉在语文的浪漫天地里，走进杏花春雨的江南，走进大漠秋风的塞北，走进那些先贤圣哲，读他们伟大的孤独，读他们疼痛的凄美。

知识的沉淀与文学修养的提升让我在课堂上游刃有余，专业教学得到了师生的认可。

然而我知道，“没有当过班主任的老师不是一个完整的老师。

”于是，刚参加工作的我便申请担任幼师0503班的班主任。

班上有个学生名叫易辉群，是位刚生下孩子的妈妈，为了钟爱的幼教事业，她放下孩子，带着行李，也带着梦想来到常师。

经过了解，我发现易辉群吃苦耐劳，朴实稳重，因此委任她为班长。

不曾想，班上许多同学认为她形象土气，不善与人沟通，加上她比较差的专业功底，因此都不服从她的管理，甚至排斥她，嘲弄她。

躬耕三尺讲台当好师者榜样心得最新（精选15篇）躬耕三尺讲台当好师者榜样心得最新（篇1）光阴似箭，日月如梭。

转眼一学年已经过去，回顾自己的教学，有些可喜之处，但是也留下很多遗憾。

现总结如下：首先，在教学方面我深知九年级教学时间紧，任务重，因此在学期初我制定了详实的毕业班三轮复习计划(从课本基础知识着手，然后是专项专题复习，最后是模拟训练。

)并公布给学生，让他们做到心中有数，有的放矢。

为了顺利有效的完成教学任务，我和王磊老师坚持编写课时学案，仔细修改补充最后印刷分发。

为了能提前发放，顺利使用，我们通常是周前准备。

课堂上尽量使用多媒体教学，一方面使所学知识更形象更直观，另一方面可以调动学生的学习积极性。

把课堂作业当作和学生交流的另一渠道，或表扬鼓励或提建议反思。

记得金高山同学曾说："老师，我的作业本时常有你的留言，我不能视而不见"。

周末作业一般分两类，一类是机械性的抄写背诵之类的；另一类是能力性的阅读写作题目，要求按时上交并及时批阅。

对于备战中考，我知之甚少，一方面我努力向有经验的教师学习，以指导学生答题方法和策略。

另一方面，我坚信"勤能补拙"。

我从中考题入手（包括全国的、滨州市个地市），认真做，反复琢磨，把握中考动向。

其次，在管理学生方面我努力做到严中有爱，做学生的良师益友。

对于优秀生，高目标严要求。

思想工作常抓不懈，尤其是后进生，多鼓励，少批评，让他们重视学习，努力学习，主动学习。

对于英语偏科生，抓基础知识，特别是模拟考试后，和他们分析成绩及基础知识的丢分情况，并且制定短期的、具体的目标（或是具体分数）非常重要。

一班的王皓朱国瑞二班的张国峰英语成绩较差，每次模拟考试完成后我都会过问其成绩，让他们自己说说最近学习状况，并给与鼓励和心理上的开导。

他们中考成绩都得了B级。

但是，中考临近，对于优秀生心理指导不够，目标不够明确，导致有些学生不能正常发挥。

刘华瑞、许丽静、赵立君、许丽月都未得A 级，非常遗憾。

大家好！今天，我站在这里，怀着无比崇敬的心情，向大家献上一篇赞美教师三尺讲台的演讲稿。

在这片神圣的讲台上，孕育了无数智慧与才华，滋养了无数心灵与梦想。

让我们共同歌颂教师，赞美三尺讲台！首先，让我们为教师的无私奉献精神而赞美。

教师，一个看似平凡而又伟大的职业。

他们默默无闻，辛勤耕耘在教育的田野上，用爱心和汗水浇灌着祖国的花朵。

他们没有轰轰烈烈的壮举，却用平凡的行动书写着不平凡的人生。

三尺讲台，是教师们展示才华的舞台。

他们用那三寸不烂之舌，传授知识，启迪智慧。

在课堂上，他们严谨治学，精益求精；在课下，他们关爱学生，耐心辅导。

他们用自己的言行，诠释着“师者，所以传道授业解惑也”的真谛。

赞美教师，就是赞美他们的无私奉献。

他们把青春献给教育事业，把热血洒向三尺讲台。

他们不计较个人得失，不追求名利地位，只为了那一颗颗求知的童心。

正是他们的默默付出，才让我们的国家涌现出了一批又一批优秀人才。

其次，让我们为教师的严谨治学精神而赞美。

教师，是知识的传播者，是智慧的引路人。

他们严谨治学，不断探索，为学生们树立了良好的榜样。

在课堂上，教师们严谨的教学态度让人敬佩。

他们深入研究教材，精心设计教学方案，力求让每一个学生都能掌握知识。

他们耐心解答学生的疑问，不厌其烦地指导学生，让每一个学生都能在知识的海洋中遨游。

赞美教师，就是赞美他们的严谨治学。

他们用自己的行动告诉我们，只有严谨治学，才能成为一名优秀的教师。

他们用自己的智慧，为我们搭建起通往成功的桥梁。

再次，让我们为教师的关爱学生精神而赞美。

教师，是学生们的心灵导师，是学生们成长的引路人。

他们关爱学生，关注学生的身心健康，为学生们排忧解难。

在课堂上，教师们关注每一个学生的成长。

他们尊重学生的个性，鼓励学生发挥特长，让每一个学生都能在适合自己的领域取得优异成绩。

在课下，他们关心学生的生活，倾听学生的心声，为学生们排忧解难。

赞美教师，就是赞美他们的关爱学生。

他们用自己的爱心，温暖了无数学生的心灵。

一片丹心育桃李,三尺讲台写春秋一根粉笔、两袖清风、三尺讲台、四季耕耘。

在新宁县，有这样一位老师，十多年如一日心系学校，踏实苦干，像一头老黄牛在土地上默默耕耘，用青春和热血浇灌了光辉灿烂的乡村教育事业。

他扎根乡村19年，一直担任班主任工作，在平凡的工作岗位上，用一颗赤诚之心奉献着青春，用爱编织着孩子们的美好未来，用骄人的成绩诠释着自己的人生追求。

他就是新宁县黄龙中学教师王必海。

任劳任怨，争做教育“老黄牛”从参加工作至今，王必海任劳任怨，从未缺过一堂课，请过一天假，把自己的满腔热情与精力全都投入到了学生身上。

2012年，他担任166班班主任和两个班数学教学，还兼任学校寝室管理老师；2014年，他担任177班班主任，还担负起主管学校纪律与卫生的重任；2019年，他在担任191班班主任协助教导处工作的同时，还担任两督迎省检和义教均衡迎国检资料员。

繁多的工作任务使他顾及不到自己的家庭。

面对亲人的不理解，王必海说，一个学生的发展前途，关系着一个家庭的命运，关系着整个民族的人口素质，还有什么比这更重要？痴心课改，争做教研先锋作为学校公认的“教研先锋”。

王必海每年自费订阅多种杂志，加强学习，不断充实自己的头脑，抓住一切机会参加课改培训。

近年来，他多次参加“高效课堂，有效教学”“国培送教下乡”“中小学班主任”“计算机应用能力提升”等培训，并被评为优秀学员。

多方收集材料，转变教育观念，了解课改新动向。

努力探寻适合学生的课堂教学模式，积极采用分组合作式、启发式、讨论式、自主学习式等教法，因材施教，学中有变，方法灵活，全面调动了学生的学习热情。

他是学校第一批通过计算机能力测评并获得省级优秀的教师。

2014年下学期，他所带177班克服各种困难在全校率先实行课改并取得成功，并在全校其他班级进行推行。

潜心教学，争做教学能手严谨认真、对学生负责是王必海一贯的工作态度。

对“学生学习中存在的问题”“学困生的心态变化”等问题，他都特别注意，会千方百计提高学生的学习兴趣和信心。

教师爱岗敬业演讲稿三尺讲台写青春甘洒热血铸师魂三尺讲台写青春甘洒热血铸师魂尊敬的各位领导，各位老师：大家好！今天我演讲的题目是《三尺讲台写青春甘洒热血铸师魂》法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。

” 踏上三尺讲台，也就意味着踏上了平凡而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

曾经怀着对远方神圣的热切向往，为了朝拜远方那心目中的圣地，有多少青年教师把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。

他们，所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋；他们，犹如辛勤的农夫，钟爱自己的这片土地，一年又一年精心耕作、无私奉献。

十年的工作经历，我亲眼目睹了太多教师爱岗敬业、潜心教书育人的感人事迹，使我懂得了教育的伟大，教育是爱的事业。

一位哲人说过“教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来，教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的‘坚冰’，教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙”。

在工作中，我用爱去感动每一个学生。

去年我班有一个学生，暑期补课的第二天晚自习就不见了人影，我立刻联系了家长，家长到校后说孩子从高一时候就迷恋上了网络，进入高三后更是变本加厉，才导致了去年高考的失败，今年自己是下了好大决心才送孩子来复读的，可是这孩子真的是太不争气了，说这些话时我看见了家长眼里的失望与痛苦.第二天早晨家长陪着孩子回来了，当着我的面，家长对孩子就是一番训斥，可是孩子根本就不听，而且还不停地顶撞家长？我当时一愣：这孩子不但迷恋网络而且还是个“刺头”，不好管教。

我立刻制止了家长的训斥，把话题切入到了网络和学习上，一番长谈之后，这个孩子低下了头，我趁机说咱们之间签个口头协定，我来监督你的学习，你如果特别想上网而又感觉控制不住自己的时候，你来找我。

宇文彦欣事迹材料行唐县第一中学三尺讲台树栋梁，一片丹心育桃李我于1996年毕业于河北师范大学，带着满腔热情，我走上了三尺讲台。

从第一天起，我就在心里默默立下了“把教育当作自己一生的事业”的誓言，我乐在其中，勤奋敬业，不懈奋斗，在教育事业这片沃土上实现着人生的价值。

踏上教育这条七彩路,至今已有17个春秋,我一直坚守在毕业班数学教学的工作的岗位上,并取得了优异的成绩，曾多次被评为优秀教师、以及骨干教师等荣誉称号，在同事眼中，我是一位言语不多的实干家，在学生心中，我是位可敬的老师，我遵循着自己的教育信条，真诚地爱着我的事业，把自己所有的情结都深深倾注在那三尺讲台上，在三尺讲台上编织自己的梦想，编织学生的未来。

一、舍小家，为大家，三尺讲台一心树栋梁我选择了教师，本身这就意味着责任，意味着奉献与牺牲。

教师的工作无法用时间和金钱来衡量，每当看到孩子们一双双渴求知识的双眼，看到孩子们纯朴稚嫩的心灵，我就没有了时间观念，孩子们是爱玩的年龄，我多投入一些，孩子们的学业可能就会有一个新的长进，他们需要我的关注，需要我的陪伴。

17年毕业班忙碌的教学使我感受到教师这种职业的辛苦，而当我把时间倾注在学生身上太多的时候，却忽视了对自己儿子的关心和培养，儿子小学毕业时是实验学校的第一名，进入初中以后，成绩开始不错，但随着时间的推移，成绩慢慢下滑，等我发现以后，也才发现自己只顾着关心别人的孩子，而忽略了自己儿子的成长，儿子半月回一次家，而我却在学校，忙着上课，忙着班内事务，竟找不到给孩子补习的时间，随着年龄的增长，他懂的东西越来越多，一次，他对我说：“妈妈，我们班内其他老师家的孩子特别受优待。

”就这么一句，这么唯一一次的内心表白，我无言以对，我真的忽略了他，我难过了好多天，作为一名老师，我对所有的学生都有爱心，更有责任，而在自己儿子身上却没有了爱心，更没有了责任，我愧疚。

工作在三尺讲台上的我为了自己的事业，远离了亲情，我虽然与父母相距不远，可繁忙紧张的工作使我很少去看望年迈的父母，即使去了也是来去匆匆，每当父母想我的时候，他们会责骂我，在他们的责骂中我自责，可当我面对我的学生，我的事业，看到我付出的艰辛挽回的成果，才会有一丝的安慰。

根植三尺讲台守望一片沃土作者：庞春阳来源：《黑龙江教育·小学》2019年第05期在流动的生命中，有一种永恒的快乐，它能让心灵宁静而淡泊——那就是用爱、用情、用心做教育。

从教12年后，当我转身回望，自己所钟爱的这片教育沃土，已在耕耘中变得郁郁葱葱，上演着平凡而又感人的事迹。

我是幸运的，我幸运地成为这平凡中的一员……还记得师范学校毕业之时，当我拿到乡镇中心校的调令，心情是何等激动，因为我马上就可以走上讲台，成为一名光荣的人民教师。

然而当我踏进学校的大门，映入我眼中的是满操场的沙土、钉钉的木板门、砖砌的火炉、黑黑的炉筒子、一张张充满新奇和淳朴的脸庞。

他们有的衣服不够保暖，穿戴不够得体，有的头脑不够聪明，思维不够灵活，但他们的眼中充满的是对知识的渴望。

就在这一瞬间，我忘记了教学环境的劣势，决心用我的所学来浇灌学生的心灵。

在我刚接的这个班级里有一个女孩叫小慧，她是个懂事、善良的孩子，可是学习成绩总是提高不上去。

我去家访时，她正在厨房做饭，而且动作很娴熟。

原来她的妈妈患有小脑萎缩，瘫软在炕上已经有几年了，爸爸在外打工，家里的一切都需要小慧料理。

十几岁的孩子肩上扛着如此重担，看到这儿我内心一阵酸楚。

和外出打工回来的爸爸聊天得知，小慧是从医院捡回来的，而且小慧脑袋里一直有一个瘤，随着年龄的增长，这个瘤也跟着长，想做手术家里又没有足够的钱。

即使这样，爸爸也从未放弃过这个家，脸上流露的都是对生活的无尽希望。

我再也控制不住自己的眼泪，待我家访回来，把情况告知学校领导。

学校领导倡导师生捐款，我知道村级小学生源少，这对于小慧来说只是杯水车薪，但这也是我们全校师生的一片爱心。

教师以及同学的爱，温暖了小慧那颗幼小的心灵。

刻苦学习的她在小升初的考试中成绩优异，现在我的办公桌里依然保留着她给我写的信，每每翻看，眼前就会浮现出那个瘦小的身影。

2010年9月的一天，我在下班骑摩托车回家的路上与另一辆摩托车相撞，左手骨折。

我连夜去市医院接骨，医生叮嘱我回家休养一个月，以免错位，影响日后的工作和生活。