广播体操比赛评分表

出勤率
及服装
10'
总
分
名
次
动作的正确
性30'
节奏感
10'
动作力度
10'
精神面貌
10'
五（1）
五（2）
五（3）
五(4)
评分表
班
级
进退场
10'
队列
队形
10'
做操质量（60分）
织 律 / 组 纪10
出勤率
及服装
10'
总
分
名
次
动作的正确
性30'
节奏感
10'
动作力度
10'
精神面貌
10'
五（5）
五（6）
五（7）
10'
队列
队形
10'
做操质量（60分）
织 律 / 组 纪10
出勤率
及服装
10'
总
分
名
次
动作的正确
性30'
节奏感
10'
动作力度
10'
精神面貌
10'
二(1)
二(2)
二(3)
评分表
班
进退场
队列
做操质量（60分）
组织
出勤率
总
名
队形
动作的正确
节奏感
动作力度
精神面貌
纪律
及服装
级
10'
10'
性30'
10'
10'
10'
次
动作的正确

迎新年“七彩阳光”广播体操比赛评分表
年班应到人实到人
序号
项目ห้องสมุดไป่ตู้
评分标准
得分
1
出入场（5分）
入场队伍整齐，要喊口令
2
服装（5分）
班级服装统一、整洁
3
动
作
预备节（10分）
1、按照广播口令，动作整齐、规范。
2、动作评分分为优、良、中、差四个等级：
优得分9—10分，
良得分8—8.9分，
中得分7—7.9分，
差得分6.9分以下。
伸展运动（10分）
扩胸运动（10分）
踢腿运动（10分）
体侧运动（10分）
体转运动（10分）
腹背运动（10分）
跳跃运动（10分）
整理运动（10分）
合计
扣去人数分
最后得分
活动方案
1、活动目的：力争全体同学广播体操做的整齐、规范，增强学生体质。
2、参加对象：全校一至六年级全体学生。
3、评分办法：去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，五年级、四年级、三年级、二年级、一年级分别在这分数上加1分、2分、3分、4分、5分为最后得分。
4、奖项设置：活动按从高分到低分设一等奖2个，二等奖4个。
5、奖励办法：各班的最后得分按去尾法取整数分，加到七项评比总分中，作为班级奖励分。
6、缺席1人扣0.5分。

小学广播体操比赛评分细则、评分表评分表评估指标：身体姿态评估标准：上体正直挺拔，抬头挺胸，姿态优美得分做操：动作正确、准确到位；动作舒展、协调连贯、刚劲有力。

按以下四项酌情扣分：1.动作是否到位2.四肢曲直是否正确3.动作幅度是否达到标准4.躯干伸曲是否达到标准注：每发现一名学生一次动作不符合标准，扣0.2分，一节操有4人次动作不标准，扣1分，以此类推，扣完为止。

评估指标：节奏韵律评估标准：节奏准确、按口令节拍完成动作，不抢拍、韵律感强、富有弹性。

具体表现按下列要求：1.动作的快慢是否与音乐节拍相符2.团体动作是否整齐划一3.队容整齐，队形纵横、斜向成直线4.有创新力评估指标：表现质量评估标准：精神饱满、形神具备、有感染力。

整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。

反之则根据印象酌情扣分。

评估指标：服装、领操员、进退场评估标准：1.服装要得体，大方。

力求服装统一2.领操员动作准确、到位，有示范性3.进退场能做到“快、静、齐”；安全有序；队形整齐划一，学生从入场到退出不得超过7分钟。

注：领操员和进退场各占0.5分，服装占1分。

总分10分。

广播体操比赛评分细则一、裁判员采用10分制的评分标准。

二、参赛队入场、退赛队列队形评判标准：（共2分）1.整齐度包括：列，路整体排面整齐，领操员位置。

0.8分2.安静度：比赛过程中是否有多余的声音与动作。

0.3分3.创新：入场与退场的队列队形创新。

0.6分4.口号：口号是否统一0.3分三、精神面貌评分标准：（共2分）1.领操员声音洪亮、吐词清楚、口令清楚。

0.6分2.参赛队员比赛过程中面部表情放松，面带微笑。

0.6分3.参赛队比赛过程中动作舒展，清楚，整齐。

力度，幅度到位。

0.8分四、动作错误的等级划分和扣分标准：（共6分）1.小错（扣0.5---1.0分）：指与正确动作，姿势和节拍等有微小的偏差成动作错误角度和方向与正确动作的偏差小于15°。

5
服装
服装整齐统一
10
进退场
进退场能做到“快、静、齐”；安全有序；队形整齐划一，学生从入场到列队完毕时间为2分钟，每超过1-5秒扣0.1分。退场应在1分钟内完成，超过扣分同前
10
总分
说明：此表可功三个班一起比赛评分用的。完成动作，不抢拍、韵律感强、富有弹性。具体表现按下列要求
1）动作的快慢是否与音乐节拍相符
2）团体动作是否整齐划一
5
队列
队形
1、队容整齐，
2、队形纵横、斜向成直线。
3、有创新
5
表现力
精神饱满、形神具备、有感染力整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。
坊子乡张仁学校广播体操比赛评分表
班级①：班级②：班级③评委：
评估指标
评估标准
分值
一年级
二年级
三年级
广
播
体
操
身体
姿态
上体正直挺拔，抬头挺胸，姿态优美
5
动作
质量
动作正确、准确到位；动作舒展、协调连贯、刚劲有力。按以下四项酌情扣分
1）动作是否到位
2）四肢曲直是否正确
3）动作幅度是否达到标准
4）躯干伸曲是否达到标准

（40分）
缺勤人数每人2分
总 分：（100分）
备注：不计分人数
x（1）45
1
x（1）44
x（2）48
x（1）43
1
x（1）53
x（1）39
1
x（1）45
x（1）33
2
一（1）47
2
x（1）41
x（2）43
注：1、评分员要公平公正；2、评分采用去掉一个最高分，去掉一个最低分，剩余评分人员所给分数的总分减去班级缺勤分后的平均分为最后得分。
华南学校广播体操比赛评分表
评分人
评 分
标 准
班 级
及人数
进退场：进退场“快、静、齐”；安全有序；队形整齐（20分）
服装:服装统一 、整洁。
（5分）
领操员: 动作准确、到位，有示范性。
（10分）
队列队形: 队行整齐，抬头挺胸，正直挺拔（15分）
精神面貌：精神饱满、朝气蓬勃、有感染力
（10分）
广播操：动作准确、整齐有力、合节拍。

动作力度
10'
精神面貌
10'
六（6）
六（7）
六（8）
六（9）
六(10)
出勤率
及服装
10'
总
分
名
次
动作的正确
性30'
节奏感
10'
动作力度
10'
精神面貌
10'
五(1)
五(2)
五（3）
五(4)
评分表
班
级
进退场
10'
队列
队形
10'
做操质量（60分）
织 律， 组 纪10
出勤率
及服装
10'
总
分
名
次
动作的正确
性30'
节奏感
10'
动作力度
10'
精神面貌
10'
五（5）
五（6）
五（7）
五（8）
10'
精神面貌
10'
三（1）
三(2)
三（3）
三(4)
评分表
班
进退场
队列
做操质量（60分）
组织
出勤率
总
名
级
10'
队形
动作的正确
节奏感
动作力度
精神面貌
纪律
及服装
分
次
10'
性30'
10'
10'
10'
10'
10'
三（1）
三(2)
三（3）
三(4)
评分表

班级：
评估指标 比赛服装
XX学校广播体操比赛评分表
总分：
评估标准 服装统一、整洁
分值 5
得分
齐步进场 集合迅速、精神饱满、队伍整齐、步伐一 跑步退场 致
5
进退场 队列练习 动作正确、队伍整齐
5
口令正确，声音洪亮，指挥得当、自信（2 领操员 分），动作准确、到位，有示范性（3分） 5
。
身体姿态 上体正直挺拔，抬头挺胸，姿态优美。
按以下四项酌情扣分
1）动作是否到位
做操质量
整体效果
2）四肢曲直是否正确 3）动作幅度是否达到标准
60
4）躯干伸曲是否达到标准
注：每发现一名学生一次动作不符合标
准， 扣 0.2分 ，一节操 有4 人次动 作 不 标
准，扣1分，以此类推，扣完为止
5
动作快慢与音乐节拍相符，节奏准确、按
韵律节奏
口令节拍完成动作，不抢拍（5分）。团体 动作整齐划一，韵律感强、富有弹性（5
10
动作表现
分）。
动作有力度，协调、连贯，舒展健美，自 表现力 然洒脱（3分）。声音洪亮一致，班级精神 5
饱满，形神具备，有感染力调连
贯、刚劲有力。

10′
总
分
名
次
动作的正确性 30′
节奏感
10′
动作力度
10′
精神面貌
10′
四（4）
四（5）
四（6）
评分表
班
级
进退场
10′
队 列
队 形
10′
做操质量（60分）
组 织
纪 律
10′
出勤率
及服装
10′
总
分
名
次
动作的正确性 30′
节奏感
10′
动作力度
10′
精神面貌
10′
五（1）
五（2）
五（3）
五（4）
评分表
班
动作力度
10′
精神面貌
10′
六（1）
六（2）
六（3）
六（4）
六（5）
评分表
班
级
进退场
10′
队 列
队 形
10′
做操质量（60分）
组 织
纪 律
10′
出勤率
及服装
10′
总
分
名
次
动作的正确性 30′
节奏感
10′
动作力度
10′
精神面貌
10′
六（6）
六（7）
六（8）
六（9）
六（10）
评分表
班
级
进退场
10′
队 列
10′
做操质量（60分）
组 织
纪 律
10′
出勤率
及服装
10′
总
分
名
次
动作的正确性 30′
节奏感
10′
动作力度

10′
总
分
名
次
动作的正确性 30′
节奏感
10′
动作力度
10′
精神面貌
10′
四（4）
四（5）
四（6）
评分表
班
级
进退场
10′
队 列
队 形
10′
做操质量（60分）
组 织
纪 律
10′
出勤率
及服装
10′
总
分
名
次
动作的正确性 30′
节奏感
10′
动作力度
10′
精神面貌
10′
五（1）
五（2）
五（3）
五（4）
评分表
班
10′
四（1）
四（2）
四（3）
评分表
班
级
进退场
10′
队 列
队 形
10′
做操质量（60分）
组 织
纪 律
10′
出勤率
及服装
10′
总
分
名
次
动作的正确性 30′
节奏感
10′
动作力度
10′
精神面貌
10′
四（4）
四（5）
四（6）
评分表
班
级
进退场
′
队 列
队 形
10′
做操质量（60分）
组 织
纪 律
10′
出勤率
及服装
评分表
班
级
进退场
10′
队 列
队 形
10′
做操质量（60分）
组 织
纪 律
10′
出勤率
及服装
10′
总

20
韵律
节奏
节奏准确、按口令节拍完成动作，不抢拍、韵律感强、富有弹性。具体表现按下列要求
1）动作的快慢是否与音乐节拍相符
2）团体动作是否整齐划一
20
队列
队形
1、队容整齐，
2、队形纵横、斜向成直线。
3、进退场能做到“快、静、齐”；安全有序；队形整齐划一，学生从入场到列队完毕时间为2分钟，每超过1-5秒扣0.1分。退场应在1分钟内完成，超过扣分同前
评估标准
分值
广
播
体
操
身体
姿态
上体正直挺拔，抬头挺胸，姿态优美
5
动作
质量
动作正确、准确到位；动作舒展、协调连贯、刚劲有力。按以下四项酌情扣分
1）动作是否到位
2）四肢曲直是否正确
3）动作幅度是否达到标准
4）躯干伸曲是否达到标准
注：每发现一名学生一次动作不符合标准，扣0.2分，一节操有4人次动作不标准，扣1分，以此类推，扣完为止。
4、有创新
20
表现力
精神饱满、形神具备、有感染力整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。
20
服装
服装统一佩戴红领巾
10
领操员
领操员动作准确、到位，有示范性
5
总分
100

韵律
节奏
队列队形 2、队形纵横、斜向成直线。 组织 队形 进退场
3、有创新

身体姿态 精神 面貌
进退场能做到“快、静、齐”；安全有 序；队形整齐划一，学生从入场到 列队完毕时间为2分钟，每超过1-5 5 秒扣0.1分。退场应在1分钟内完 成，超过扣分同前 上体正直挺拔，抬头挺胸，姿态优 5 美 精神饱满、形神具备、有感染力整 个竞赛过程要自然流畅，快而不 乱，要生动活泼，动作舒展健美， 自然洒脱，给人以美的感受和享受 。反之则根据印象酌情扣分。 服装统一 佩戴红领巾 领操员动作准确、到位，有示范性
评 委： 评估指标
启新学校小学部第三套全国中小学生系列（七彩阳光） 广播体操比赛评分表 评得分
分值 评估标准 动作正确、准确到位；动作舒展、 协调连贯、刚劲有力。按以下四项 酌情扣分 班级① 〔预备 〕 ㈠ ㈡ ㈢ ㈣ ㈤ ㈥ ㈦ ㈧ 班级② 班级③ 班级④ 班级⑤ 班级⑥ 〔预备 〕 ㈠ ㈡ ㈢ ㈣ ㈤ ㈥ ㈦ ㈧ 〔预备 〕 ㈠ ㈡ ㈢ ㈣ ㈤ ㈥ ㈦ ㈧ 〔预备 〕 ㈠ ㈡ ㈢ ㈣ ㈤ ㈥ ㈦ ㈧ 〔预备 〕 ㈠ ㈡ ㈢ ㈣ ㈤ ㈥ ㈦ ㈧ 〔预备 〕 ㈠ ㈡ ㈢ ㈣ ㈤ ㈥ ㈦ ㈧
动作质量
1）动作是否到位 2）四肢曲直是否正确 3）动作幅度是否达到标准 4）躯干伸曲是否达到标准
54 （每节 满分6 分，分 别打 分）
广播 体操
注：每发现一名学生一次动作不符 合标准，扣0.2分，一节操有4人次 动作不标准，扣1分，以此类推， 扣完为止。 〔预备 〕 节奏准确、按口令节拍完成动作， ㈠ 不抢拍、韵律感强、富有弹性。具 16 ㈡ 体表现按下列要求 （除预 ㈢ 备操， ㈣ 其它每 ㈤ 1）动作的快慢是否与音乐节拍相符 节2分） ㈥ ㈦ ㈧ 2）团体动作是否整齐划一 1、队容整齐， 〔预备 〕 ㈠ ㈡ ㈢ ㈣ ㈤ ㈥ ㈦ ㈧ 〔预备 〕 ㈠ ㈡ ㈢ ㈣ ㈤ ㈥ ㈦ ㈧ 〔预备 〕 ㈠ ㈡ ㈢ ㈣ ㈤ ㈥ ㈦ ㈧ 〔预备 〕 ㈠ ㈡ ㈢ ㈣ ㈤ ㈥ ㈦ ㈧ 〔预备 〕 ㈠ ㈡ ㈢ ㈣ ㈤ ㈥ ㈦ ㈧

小学学校广播体操比赛规程及评分打分表一、比赛目的：为丰富学校课间活动的内容，更好促进学生身心健康发展，提高广播操丰富学校课间活动的内容，更好促进学生身心健康发展，提高广播操做操质量，提高认识推动阳光体育运动的开展,经学校决定4月举行广播操比赛，希望各班做好准备，具体事项如下：二、比赛时间：4月19日三、比赛地点：学校操场。

四、广播操名称：全国第八套小学生广播操《七彩阳光》五、分组情况：第一组：一年级二年级第二组：三年级四年级第三组：五年级六年级六、参赛办法：（1）一年级（包括一年级）以上的所有班级。

（2）各年级学生以班为单位参加比赛。

（3）每个学生都要参加，有特殊情况可以不参加。

七、具体要求：（1）、以年级为单位进行比赛，一年级至六年级进行抽签排列进场顺序，每班由一名学生统一领操指挥。

（2）、服装整齐，精神面貌好。

（3）、比赛采用一次性决赛的办法。

（4）、任何与比赛无关的人员不得进入比赛场地。

（5）、每个参赛队必须在规定时间准时到达比赛场地。

（6）、原则上各班级的每位学生必须参加比赛。

八、比赛内容：齐步走入场-----喊班级口号----体育委员整队----报告（报告老师某某班应到多少人实到多少人，报告完毕，请指示）-----队列队行表演-----做操-----整队齐步走退场。

九、名次与奖励：第一组取前1名第二组取前2名第三组取前2名十、组委会：1、组委成员：*** *** ***2、组织人员：*** *** *** ***3、裁判员：*** *** *** ***十一、程序1、各班就座。

2、校长讲话宣布比赛开始。

3、广播操比赛。

4、主任宣布获奖的班级。

5、颁奖。

6、各班有序退场。

十二、其它：未尽事宜、另行通知，希望各班加强训练，迎接广播操比赛，争取赛出水平、赛出风格。

十三、评分细则：见附表1附表1**学校队列队形体操比赛打分表年级班。

10
11
第八节整理运动：踏步、摆臂、脚侧步、双手相2
出勤及领操
总分
100
10
9
第六节全身运动：脚侧步双臂上举交叉掌心向前抬头看手、弯腰双臂体前交叉掌心向后看手、双脚并拢全蹲双手扶膝低头45°、掌心向下还原成站立。
10
10
第七节跳跃运动：双手虎口叉腰脚离地跳起脚落地成前弓步再跳起、落地并腿站立稍屈膝换腿成前弓步再跳起成分腿站立稍屈膝两臂侧举、跳成并腿站立稍屈膝、掌心向下还原站立
4
第一节伸展运动：双臂平举头左转90°、双腿并立微曲半蹲、两手握拳拳心相对低头45°、两臂侧上举掌心相对抬头45°、掌心向下站立。
10
5
第二节扩胸运动：脚前进一步成弓步、双手握拳从胸前扩胸、体转90°双臂前举交叉向后扩胸、体转90°回正方脚成弓步双臂前举交叉后向后扩胸、双臂前举收回弓步掌心向下站立。
3
预备动作：站立、握拳、踏步、摆臂、站立，身体各部分动作协调配合，规范。
10
好：姿势正确、优美，动作规范、有力，部位准确，动作连贯，舒展大方（9—10分）
中：姿势较正确、较优美，动作较规范、较有力，部位较准确，动作较连贯，较为舒展大方（7—8分）
差：姿势不正确、不优美，动作不规范、无力，部位不准确，动作不连贯，不够舒展大方（5—6分）
第九套广播体操比赛评分表
比赛单位：评委：
序号
评分标准
分值
扣分
得分
备注
1
进退场。包括队伍集结迅速整齐、进退场步伐一致、队形整齐。
5
好4—5分、中3.5—4.5分、差2—3分
2
精神面貌。包括服装合适、外表整洁、精神饱满，动作要展示自信与活力，富有感染力，体现健康向上、积极乐观的精神风貌。

广播体操比赛评分表完整广播体操比赛评分表为了推动学生积极参加体育锻炼，提高学生做操质量，切实增强学生体质，促进和谐校园建设，我们学校将举办《七彩阳光》小学生广播体操比赛。

以下是比赛规程：一、参赛对象：小学部二、比赛时间：4月17日（第八周，星期三）三、比赛内容及办法：1、第三套小学生广播体操《七彩阳光》2、比赛流程包括：学生进场→队形队列→广播操→学生退场四、评比办法：1、评分标准见附件。

2、最后得分取所有裁判评分的平均分3、保证比赛学生出勤率在90%以上，每缺一人最后得分扣0.5分/人。

五、奖项设置：一、二、三、四年级取1、2、3名，五、六年级取1、2、3名及优胜奖（计5分），比赛成绩按30、20、15的比例纳入体育节团体总分。

六、班级比赛顺序分年级抽签决定，比赛年级从低到高依次进行。

如有变动，体育组再另行通知。

五、裁判安排：主裁判：XXX裁判员：体育组各老师照相、摄像：XXXXXX广播体操比赛评分表班级：评委：2021．4序号评分标准1.入场、队形：1.1 入场时必需由领操员带队入场，到达做操的场地后，领操员整队成广播体操队形散开，准备做操（各班整队、进场队伍行、列数可视需要自行确定）。

1.2 横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐，否则扣1—2分，严重酌情多扣。

2.精神面貌：2.1 学生做操时应精神饱满，服装统一（必需是校服）。

2.2 少先队员应佩戴红领巾。

3.做操质量：3.1 动作正确性：按下述四项酌情扣分，动作是否到位，四肢曲直是否正确，动作幅度是否达到标准，躯干伸曲是否达到标准。

3.2 节奏：按以下二项为准酌情扣分，动作的快慢是否与音乐节拍相符，全班动作是否整齐划一。

3.3 力度：按以下三项酌情扣分，观察动作的力度、协调和连贯，自觉遵守纪律，做操一丝不苟，精神状态是否朝气蓬勃，充满活力。

4.退场：4.1 步伐整齐。

4.2 摆臂幅度。

4.3 前后间隔距离保持一致。

5.领操员：5.1 站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。

第九套广播体操比赛评分表
班级：评委：
评分项目
评分标准
得分
总分
队列队形（0.5分）
口令清晰响亮，调动队伍合理，队形整齐一致。
进退场
（1分）
集合动作快，队伍整齐，有秩序，有创意。
领操员（0.5）
站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效合理。
参赛人数
少一个扣0.2扣满一分为止
广播体操质量（7）分
1、身体姿势（1）分
上体直立挺拔，抬头挺胸姿态优美。
2、动作质量（2）分
（1）动作到位；
（2）动作舒展，协调连贯，刚劲有力；
（3）安以下四项酌情扣分；
①动作幅度是否达标
②躯干申曲是否达到标准
③四肢动作是否正确
3、节奏（2）分
（1）节奏正确，按口令节拍完成动作；（2）Fra bibliotek律感强，富有弹性；
（3）团体动作是否整齐
4、表现力（2）分
（1）自然流畅，活泼而不乱，动作舒展整齐自然。
（2）精神状态朝气蓬勃，充满活力。
备注
总分10分，各项酌情扣分。

（3）团体动作来自否整齐。以此三项为准酌情扣分。
4、表现力10分:
（1）自然流畅，活而不乱，动作舒展整齐，自然洒脱；
（2）精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪。
视此二项酌情扣分
附加：班主任领操
（10分）
班主任老师参与领操。
备注
总分110分，各项酌情扣分。
上体直立挺拔，抬头挺胸姿态优美。
2.动作质量20分:
（1）动作正确，准确到位；
（2）动作舒展，协调连贯，刚劲有力；
按以下四项酌情扣分
（1）动作是否达到位；
（2）躯干伸屈是否达到标准；
（3）四肢曲直是否正确；
（4）动作幅度是否达标。
3.节奏10分:
（1）节奏正确，按口令节拍完成动作；
（2）韵律感强，富有弹性；
广播体操比赛评分表
2017.10
评分标准
评分项目
评分标准
得分
总分
进场退场
（20分）
集合动作快，队伍整齐，有秩序，有创新。
队列队形
（10分）
口令清晰响亮，调动队伍合理，队形整齐一致。
服装统一
（10分）
服装统一，干净整洁。
领操员
（10分）
领操员动作准确到位，姿势优美。
广播体操质量
（50分）
1.身体姿势10分:

性30'
节奏感
10'
动作力度
10'
精神面貌
10'
四
(1)
四
(2)
四
(3)
评分表
班
级
进退场
10'
队列
队形
10'
做操质量（60分）
织 律 / 组 纪10
出勤率
及服装
10'
总
分
名
次
动作的正确
性30'
节奏感
10'
动作力度
10'
精神面貌
10'
四
(1)
四
(2)
四
(3)
评分表
班
进退场
队列
队形
做操质量（60分）
组织
总
分
名
次
动作的正确
性30'
节奏感
10'
动作力度
10'
精神面貌
10'
五
(1)
五
(2)
五
(3)
五
(4)
评分表
班
级
进退场
10'
队列
队形
10'
做操质量（60分）
织 律 / 组 纪10
出勤率
及服装
10'
总
分
名
次
动作的正确
性30'
节奏感
10'
动作力度
10'
精神面貌
10'
五
(5)
五
(6)
五
(7)