河北省唐山一中2015届高三上学期12月调研考试理综生物试题word版含答案

河北省唐山一中2015届高三上学期12月调研考试理综试题满分：300分测试时间：150分钟【化学综析】本试卷以理综的方式命制。

I卷重点考查了基本概念和基本理论如物质的量、氧化还原反应、离子反应、元素周期律、电化学、电解质溶液、实验等；Ⅱ卷考查了化学平衡理论、物质结构理论、有机化学、实验等，能力层次考查了学生的推理能力、分析问题解决问题的能力、计算能力、根据图表获取信息的能力，题目新颖，有一定的区分度，Ⅱ卷较难（36题难，28题需要较强的分析问题的能力），适合高三模拟训练用。

第I卷（选择题，共126分）可能用到的相对原子质量：H-l C-l2 O-16 F-19 Cl-35.5 Fe-56 Br-80一、单项选择题（每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的）【题文】7、已知某反应中反应物与生成物有：KIO3、Na2SO3、H2SO4、I2、K2SO4、H2O 和未知物X。

下列说法中不正确．．．的是A．该未知物X为Na2SO4B．该反应的氧化剂是KIO3C．该反应中，发生氧化反应的过程是KIO3→I2D．由反应可知还原性强弱顺序为：Na2SO3＞I2【知识点】氧化还原反应B3 B2【答案解析】C解析：由题意可知发生反应的化学方程式为：2KIO3+ 5Na2SO3 +H2SO4= K2SO4+ 5Na2SO4+ I2+ H2O，从化学方程式可以看出，未知物X为Na2SO4，A正确；该反应中反应物KIO3中的I（+5），生成物中I2碘元素的化合价为0，KIO3中碘的的化合价降低，被还原，自身做氧化剂，B正确、C错误；Na2SO3在反应中作还原剂，I2为还原产物，还原性：还原剂＞还原产物，D、正确。

【思路点拨】KIO3中碘的的化合价为+5价，一般作氧化剂，Na2SO3中硫的的化合价+4价，一般作还原剂。

【题文】8、在元素周期表短周期元素中，X元素与Y、Z、W三元素相邻，X、Y的原子序数之和等于Z的原子序数，这四种元素原子的最外层电子数之和为20。

2014-2015学年普通高中高三教学质量检测生物注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。

3.全部答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

4.本试卷满分110分，测试时间90分钟。

5.考试范围：必修150%，必修250%。

第Ⅰ卷一、选择题：共25小题，每小题2分，共50分。

在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.幽门螺杆菌是目前人类感染最为普通的细菌，全世界约有一半的人口感染幽门螺杆菌。

下列有关幽门螺杆菌的叙述正确的是（）A. 幽门螺杆菌细胞中DNA和蛋白质家和形成染色体B.与酵母菌相比，幽门螺杆菌没有核膜保卫的细胞核C. 幽门螺杆菌只能通过无丝分裂的方式实现其增殖D. 幽门螺杆菌细胞壁的成分为纤维素和果胶2.下列关于显微镜使用的说法中，正确的是（）A.右低倍物镜转换成高倍武警，视野变亮，物象变大B.装片向右移动，则高倍镜下观察到的物象会向右移动C.换高倍镜后，通过调节细准焦螺旋才能得到清晰物象D.位于载玻片上的污物会随着物镜的转换而移动位置3.下列有关组成细胞的元素及化合物的叙述中正确的是A.C是聚体有机物中含量最多的元素B.蛋白质和脂肪都是细胞中主要的储能物质C.磷脂和核算的组成元素均含C、H、O、N、PD.性激素、蛋白质、核算都能调节生命活动4.右图为牛胰岛素结构图，该物质中-S-S-是由两个-SH脱去两个H形成的，下列说法正确的是（）A.牛胰岛素为51肽，其中含有50个肽键B.牛胰岛素中至少含有2个-NH2和2个-COOHC.牛胰岛素水解产物含有20种不同的氨基酸D.牛胰岛素形成时，减少的想读分子质量为8825.下列选项中不．正确．．的是（）A.基因是DNA上具有遗传效应的片段B.基因在染色体上呈线性排列C.染色体是基因的主要载体D.染色体是由脱氧核算甘酸组成的6.右图为某高等动物细胞亚显微结构模式图，有关说法正确是（）A.⑤是蛋白质和脂质的合成、加工车间B.胰岛B细胞中⑨数目较多C.心肌细胞中的⑥⑦周期性消失重现D.含有磷脂分子的细胞器有①②③④⑤7.经测定某化合物含C、H、O、N、S，下列最不可能．．．是它的功能的是（）A.携带氨基酸进入核糖体B.与抗原物质发生特异性结合C.细胞膜上运载普糖糖的载体D.催化细胞内化学反应8.细胞呼吸原理广泛应用与生产实践中，下表中有关措施与目的的对应正确的是（）9.图1为细胞膜结构及物质跨膜运输过程图，图2为某物质运输速率与耗氧量的关系。

唐山一中2015年高考仿真试卷（一）理综试卷说明：1、本卷分卷Ⅰ卷Ⅱ，共40题17页，考试时间150分钟，满分300分。

2、将卷Ⅰ答案用2B铅笔涂在答题卡上，卷Ⅱ用蓝黑钢笔或圆珠笔答在试卷上。

可能用到的相对原子质量：H~1 C~12 N~14 O~16 S~32卷Ⅰ（126分）一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．右图为某细胞的部分结构，有关叙述正确的是A．该图可能为电镜下看到的动物或低等植物细胞亚显微结构B．蛔虫体内将丙酮酸和水分解成二氧化碳的过程发生在①中C．细胞膜与③都是具有单层膜结构的细胞器D．肺炎双球菌细胞中与④形成有关的结构是核仁2．细胞周期包括间期（G1期、S期、G2期）和分裂期M期，G1期、G2期完成RNA和蛋白质的合成，S期完成DNA的复制。

研究人员为测定细胞周期时间长短，进行如下实验：用含3H-TdR（3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷）的原料培养某动物细胞，数分钟至半小时后获得细胞群体甲；随后将3H-TdR洗脱，转换至不含3H-TdR培养液并继续培养得到细胞群体乙。

则细胞群体乙A．所有细胞均被3H-TdR标记B．最先进入M期的标记细胞是S期最晚期细胞C．培养液中缺乏氨基酸供应，细胞停留在S期D．培养液中加入秋水仙素，M期细胞比例减少3．下列有关“S”型曲线K值的改变与事实不相符合的叙述是A．X轴为外界蔗糖溶液浓度，Y轴为叶肉细胞渗透失水量，在b点时，用纤维素酶去除细胞壁，K值将不改变B．X轴为温度，Y轴为酶促反应的生成物的浓度，在b点适当添加反应物，K值将提高C．X轴为光照强度，Y轴为绿色植物实际光合作用量，在b点适当提高CO2至适宜浓度，K值将提高D．X轴为时间、Y轴为某种群个体数，在b点改变环境条件(增大环境阻力)，K值将降低4．人类眼球震颤症为单基因显性遗传病，轻者(Aa) 眼球稍微能转动，重者(AA)不能转动。

下图是某家族的遗传系谱图，下列分析错误的是A．可推定致病基因位于X染色体上B．可推定此病患者女性多于男性C．可推定眼球微动患者多为女性D．3和4婚配，后代患病的概率为1／25．下图为1932-1962年英国甲、乙两地区同种苍鹭的数量变化曲线。

河北省唐山一中高三高考模拟试卷（一）理综生物说明：1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）。

第I卷1至4页，第II卷5至10页。

2．答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。

3．做选择题时，如需改动，请用橡皮擦将原做题擦干净，再涂选其它答案标号。

4．所有题目的解答均应在答题卡上作答，在本试卷和草稿纸上作答无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

以下数据可供解题时参考：相对原子质量（原子量）：H-1 Cu-64 Ag-108 S-32 O-16 Na-23 Cl-35.5第I卷本试卷共21题，每小题6分，共126分。

一、选择题（本题包括13小题。

每题6分，共78分，每小题只有一个选项符合题意）1．以下关于酶的相关叙述正确的是A．在新陈代谢和生殖发育中起调控作用B．在细胞质内合成的酶也可在细胞核内发挥作用C．磷酸二酯键只能由DNA聚合酶催化形成D．能合成酶的细胞一定能合成激素2．下列关于人体免疫的叙述中，错误．．的是A．能特异性识别抗原的细胞有B细胞、T细胞、效应T细胞和记忆细胞B．系统性红斑狼疮等自身免疫病是由于免疫功能过弱而引起的C．免疫系统是由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成的D．免疫系统通过它的防卫、监控和清除功能，实现其在维持稳态中的作用3．下列关于生物工程技术的叙述中，正确的是A．在离体植物细胞转变为愈伤组织的过程中体现了细胞的全能性B．用聚乙二醇直接处理混合在一起的两种植物细胞，能加速二者的融合C．选取一定数量的B淋巴细胞进行增殖培养，即可获得有关的单克隆抗体D．用同一种限制酶分别作用于正常基因和它的突变基因，其结果可能不同4．右图表示某哺乳动物体内正在进行分裂的一个细胞，下列有关叙述正确的是A．该细胞存在于动物精巢中B．在分裂间期发生过基因突变C．该细胞在图示分裂过程中染色体数目最多8条D．该细胞含有2个染色体组，分裂产生的成熟生殖细胞基因型有2种5．下列关于黄色短杆菌的叙述，不正确．．．的是A．黄色短杆菌用于赖氨酸生产时,不能合成高丝氨酸脱氢酶的理想菌株是诱变育种的成果B．黄色短杆菌在大量合成谷氨酸时，培养基中碳源与氮源的比为3∶1，此时菌体种群处于稳定期C．由培养基的成分和发酵条件的控制可知，黄色短杆菌是异养需氧型，在自然界属于分解者D．黄色短杆菌的性状主要由拟核DNA中的基因决定，其基因结构的特点是编码区是连续的，而黄色短杆菌质粒中的基因结构不具有此特点31．(6分)下图表示夏季晴朗无云的某天，温室中某种C3植物二氧化碳吸收和释放速率变化曲线，请据图回答问题：（C、F为与横坐标的交点）(1)在24小时内，植物光合作用强度和呼吸作用强度相等的是__________点所对应时刻。

唐山一中2014—2015学年度第一学期高三期中考试生物试卷命题人：盛春雷审定人：张晓晴蔡宝宏本试题分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

考生作答时，将答案答在答题卡、答题卷上，在本试题卷上答题无效。

考试结束后，将答题卷和答题卡一并交回。

I 卷选择题（60分）一.单项选择题：（共60分；1—40题，每题1分；41—50题，每题2分）1．下列关于细胞这一最基本生命系统共性的叙述，不正确的是( )A．都有磷脂和蛋白质构成的细胞膜 B．都有膜包被的功能专一的细胞器C．都以核糖体作为蛋白质合成场所 D．都在DNA分子中储存遗传信息2．下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是( )A．一个环式结构的十二肽水解时，需要的水分子数是11个B．胆固醇属于脂质，是构成动物细胞膜的重要成分C．淀粉和纤维素是植物细胞中的储能物质，因为它们的基本组成单位都是葡萄糖D．DNA分子的多样性决定于嘌呤与嘧啶的比值3．右图为细胞核结构模式图，下列有关叙述错误的是( )A．①主要由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂不同时期呈现不同状态B．②是产生核糖体、mRNA和合成蛋白质的场所C．③在细胞周期中发生周期性变化，其主要成分是磷脂和蛋白质D．蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞核需要消耗能量4．对下列几种微生物的叙述中，正确的是( )①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④蓝藻⑤烟草花叶病毒⑥噬菌体A．从代谢类型上看，①②为异养生物，③④为自养生物B．从结构上看，①为真核生物，②③④⑥为原核生物C．从组成成分上看，所有生物都含有蛋白质和DNAD．从生态系统的成分上看，①②③是分解者，④是生产者5．为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞分别移到不同的培养液中继续培养3天，结果如表。

下列叙述错误的是( )注：“+·L-1；“-”表示无添加。

A．胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水B．质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小C．NaCl为自变量，茉莉酸为因变量D．茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用6．2013年10月7日，诺贝尔生理学或医学奖揭晓，该奖授予了发现细胞囊泡运输调控机制的三位科学家，其中托马斯•祖德霍夫，发现了触发突触囊泡融合的钙感受器，并证实它能快速准确地将钙信号传递到突触囊泡。

唐山一中2015年高考仿真试卷（二）理综试卷命题人：张晓晴赵广柱张珊审核人：陈薇王素娟刘占明说明：1、本卷分卷Ⅰ卷Ⅱ，共40题17页，考试时间150分钟，满分300分。

2、将卷Ⅰ答案用2B铅笔涂在答题卡上，卷Ⅱ用蓝黑钢笔或圆珠笔答在试卷上。

可能用到的相对原子质量：H~1 C~12 N~14 O~16 S~32卷Ⅰ（126分）一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列关于人体细胞中部分代谢场所的叙述，正确的是A．产生二氧化碳的场所是线粒体B．合成性激素的场所是高尔基体C．合成核酸水解酶的场所是溶酶体D．形成mRNA的场所是细胞质基质2．mRNA的某个碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处停止移动，而神经细胞中的质控因子能切碎mRNA解救卡住的核糖体，否则受损的mRNA就会在细胞中积累，进而引发神经退行性疾病。

下列相关推测不正确的是A．质控因子可能是一种RNA水解酶B．质控因子的作用是阻止异常多肽链的合成C．可根据合成蛋白质的长度来判断mRNA是否被氧化D．控制指控因子合成的基因突变可能会引发神经退行性疾病3．下面左图为细胞分裂过程中细胞核内DNA 含量变化的曲线图，右图表示是某雄性二倍体高等动物的一个细胞示意图。

下列叙述正确的是A．图中细胞是次级精母细胞或极体，处于曲线图的c-d段时期B．该细胞的每个染色体组中有3条染色体，包含了该生物基因组中全部DNA序列C．若染色体②上有基因B，⑤的相同位点上有基因b，说明细胞在b-c段时期内发生了交叉互换D．处于曲线图的c-d段的一个细胞内有0或1或2条Y染色体4．急性早幼粒细胞白血病是最凶险的一种白血病，发病机理如下图所示，2010年度国家最高科技奖获得者王振义院士发明的“诱导分化疗法”联合应用维甲酸和三氧化二砷治疗该病。

维甲酸通过修饰PML—RARa，使癌细胞重新分化“改邪归正”；三氧化二砷则可以引起这种癌蛋白的降解，使癌细胞发生部分分化并最终进入凋亡。

河北唐山市2014－2015学年度高三年级摸底考试理综生物能力试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）。

共300分。

考生注意：1．答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。

考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。

2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再涂选其它答案标号。

第II卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。

3．考试结束后，监考员将试题卷、．答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量：H-l C-12 0-16 S-32 Cu-64 Na-23 Cl-35．5 Ca-40 Zn-65Pd-106第I卷本卷共21小题，每小题6分，共126分。

一、选择题（本题包括13小题，每小题只有一个选项符合题意）1．下列有关ATP的叙述，错误的是A．植物叶肉细胞产生ATP的过程中并不都伴随有[H]的生成B．细胞分裂时ATP水解和合成都加快C．光合作用和有氧呼吸产生的ATP均在膜上进行D．线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用2．科学家做过这样的实验：先准备好含有Ca2+、Mg2+、Si4+的一定量培养液两等份，再将水稻和番茄分别放在上述培养液中培养。

一段时间后，两种培养液中离子浓度的变化如图所示。

依此分析，下列说法正确的是A．本实验的自变量是不同种类的离子B．水稻培养液中的Mg2+和Ca2+浓度升高是由于水稻吸收水分的相对速率大于吸收Mg2+和Ca2+的相对速率C．番茄细胞膜上运载Si4+的载体比运载Ca2+、Mg2+的载体多D．水稻培养液中的各种离子浓度变化程度不同的根本原因是基因不同3．下列关于基因的叙述正确的是A．DNA的复制只发生在分裂间期，复制的场所只能是细胞核B．一个基因转录时其两条链可同时作为模板，提高转录效率C．观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置D．控制豌豆红花和白花的基因的根本区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同4．下列有关免疫调节的叙述正确的是A．浆细胞进行分裂并分泌抗体B．浆细胞、记忆细胞、效应T细胞均能特异性识别抗原C．T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖D．感染病毒后，通常需体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除病毒5．下列对有关实验的描述中，正确的是A．调查人群中某种遗传病的遗传方式时，应选择有遗传病史的家系进行调查统计B．可用标志重捕法调查各样地土壤中动物类群数C．在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映NaOH进入琼脂快的速率D．低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程6．某植被严重破坏的陡坡在封山育林后若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，其典型三个植物物种的种群密度变化右图所示。

2015河北省普通高中高三质检理综试题及答案以下2015河北省普通高中高三质检理综试题及答案由高考频道为您精心提供，希望对您有所帮助。

注意：文章底部有word版下载2014—2015普通高中高三教学质量监测理科综合能力试题注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答，案标号框涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号框。

写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子量：H-l B一11 C--12 0一1 6 F一19 A1- 27 Fe-56 Br- 80 Pb-207第I卷一、选择题：本题共1 3小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 2014年夏季，广东省爆发的登革热是登革病毒（含RNA）引起的，该疾病通常由在白天叮咬人的埃及伊蚊和白纹伊蚊传播。

下列相关叙述正确的是A.登革病毒和蚊子两者的遗传物质彻底水解，其产物中都有5种碱基B．蚊子体内衰老的细胞不能合成ATP和蛋白质等，致使细胞代谢变得缓慢。

C．登革病毒繁殖时，其合成蛋白质所需的模板、原料等均由宿主细胞提供D．蚊子体内细胞膜上的糖蛋白在细胞间的信息交流方面发挥着重要作用2．下列所述的生理过程既需要ATP供能也需要酶直接催化的是A．氨基酸逆浓度梯度进入神经细胞 B．DNA的体内复制C．食物中的蛋白质在胃液中的水解D．叶绿体类囊体薄膜上水的光解3．下图为人体内血糖平衡的部分调节示意图，其中乙代表某种激素，“十"和“一”分别表示促进和抑制。

下列相关叙述正确的是A.图中甲指的是胰岛B细胞，该细胞内有控制胰高血糖素合成的直接模板B.糖尿病患者可通过口服图中乙物质达到治疗目的C．图中丙主要表示细胞对葡萄糖的吸收和利用，将导致内环境渗透压显著下降D．负反馈调节在血糖浓度的相对稳定方面发挥重要作用。

2014-2015学年河北省唐山市滦南一中高三（上）期初生物试卷一、选择题3．（2013秋•光泽县校级期中）观察蛋白质合成示意图（图中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），下列叙述错误的是（）4．（2014秋•滦南县校级月考）在寒冷的冬季，人由室内来到室外后，不会发生的生理现象二、综合题（共4小题，满分40分）7．（10分）（2014秋•滦南县校级月考）在密闭容器内，受光照等环境因素的影响，某植物净光合速率的变化如图所示．请回答下列问题（不考虑O2浓度变化对呼吸速率的影响）：（1）t0→t1，密闭容器内CO2浓度将（填“增加”、“不变”或“减少”）．（2）在t2时，叶肉细胞内合成ATP的场所有．（3）t3→t4，净光合速率下降的主要环境因素是．（4）在t4后的短时间内，叶绿体中ATP含量将（填“增加”、“不变”或“减少”）．（5）t5→t6，限制光合作用的主要环境因素是．8．（10分）（2014秋•滦南县校级月考）如图为人体稳态调节的部分示意图，其中数字①～⑦表示过程，字母a～d表示激素，甲～丙表示器官、结构或细胞．请据图回答：（1）当人大量失水后，调节过程为①②⑥，d表示，乙表示．（2）c作用的靶细胞是，过程①②③体现的调节方式属于调节．（3）当血糖浓度高出正常范围时，下丘脑通过⑦使甲所分泌的激素增多，它与胰高血糖素拮抗，共同调节血糖平衡．9．（10分）（2014秋•滦南县校级月考）果蝇野生型和5种突变型的性状表现、控制性状的（2）6种果蝇均为纯合体并可作为杂交的亲本．（1）野生型果蝇的基因型为（2）若进行验证基因分离规律的实验设计，观察和记载后代中翅型的性状表现，第一步，选择杂交的亲本基因型应是（3）若进行验证自由组合规律的实验设计，观察和记载后代中体色和肢型的遗传表现，第一步，选择杂交的亲本类型（用序号表示）是；选择上述杂交亲本的理论根据是表现为自由组合．（4）选择多对纯合的红眼雄果蝇与纯合的白眼雌果蝇杂交，子一代中红色个体为（雄、雌）性．10．（10分）（2014秋•滦南县校级月考）太湖水体近年富营养化加重，发臭现象时有发生，严重影响渔业和居民用水．（1）有人提出在富营养化之初，用增大物种丰富度的方法进行生物防治，如：在湖中放养水生生物（鱼、虾、蟹等），这样做的目的是提高生态系统的（抵抗、恢复）力的稳定性．常见的鱼类（见下表）中，最适宜投放的是，其属于消与荷花存在关系．（3）若经过一段时间，群落结构趋于稳定，太湖的污染与治理体现了：人类的活动影响群落演替的．【生物——选修1生物技术实践】11．（15分）（2010•海南）葡萄发酵可产生葡萄酒，请利用相关的知识回答问题：（注：各发酵瓶的左侧管为充气管，右侧管为排气管）（1）利用葡萄制作葡萄酒的过程中，发挥作用的微生物是．（2）该微生物通过无氧呼吸可分解，产生的终产物是和．（3）甲、乙、丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中，在温度等适宜的条件下进行发酵，如图所示．发酵过程中，每隔一段时间均需排气一次．据图分析，甲和丙同学的操作有误，其中甲同学的错误是，导致发酵中出现的主要异常现象是．丙同学的错误是，导致发酵中出现的主要异常现象是．上述发酵过程结束后，甲、乙、丙同学实际得到的发酵产品依次是、、．（4）在上述制作葡萄酒的过程中，假设乙同学的某一步骤操作错误导致发酵瓶瓶塞被冲开，该操作错误是．二、【生物——选修3现代生物科技专题】12．（2014秋•滦南县校级月考）请回答下列有关现代生物科技的问题：（1）培育“乳腺生物反应器”动物的一个重要环节是获得控制特定药物合成的目的基因．获得人α﹣抗胰蛋白酶基因的常用方法是从人的细胞获得控制α﹣抗胰蛋白酶合成的mRNA，然后在酶的催化作用下合成α﹣抗胰蛋白酶基因，经过技术获得大量α﹣抗胰蛋白酶基因．（2）科学家将外源基因导入绵羊的受精卵中，常用的方法是．由于外源基因可能随机插入到受精卵的DNA中，因而有时会导致早期胚胎死亡，最可能原因是．（3）从早期胚胎或原始性腺分离出来的一类体积小、核大具有发育的全能性的细胞是．（4）若要获得遗传物质完全相同的两个新个体，可对发育到桑椹期或囊胚期阶段的早期胚胎进行处理，经过“最后一道工序”，植入到受体母绵羊体内．（5）我国在“863”计划资助下开展Bt抗虫棉、抗虫水稻等研究，可以减少农药、杀虫剂的使用，这将对起到重要作用．生态工程所遵循的基本原理有物质循环再生、整体性、、与系统学和工程学原理等原理．2014-2015学年河北省唐山市滦南一中高三（上）期初生物试卷参考答案与试题解析一、选择题3．（2013秋•光泽县校级期中）观察蛋白质合成示意图（图中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），下列叙述错误的是（）4．（2014秋•滦南县校级月考）在寒冷的冬季，人由室内来到室外后，不会发生的生理现象二、综合题（共4小题，满分40分）7．（10分）（2014秋•滦南县校级月考）在密闭容器内，受光照等环境因素的影响，某植物净光合速率的变化如图所示．请回答下列问题（不考虑O2浓度变化对呼吸速率的影响）：（1）t0→t1，密闭容器内CO2浓度将增加（填“增加”、“不变”或“减少”）．（2）在t2时，叶肉细胞内合成ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体．（3）t3→t4，净光合速率下降的主要环境因素是C02浓度．（4）在t4后的短时间内，叶绿体中ATP含量将减少（填“增加”、“不变”或“减少”）．（5）t5→t6，限制光合作用的主要环境因素是温度．8．（10分）（2014秋•滦南县校级月考）如图为人体稳态调节的部分示意图，其中数字①～⑦表示过程，字母a～d表示激素，甲～丙表示器官、结构或细胞．请据图回答：（1）当人大量失水后，调节过程为①②⑥，d表示抗利尿激素，乙表示肾小管、集合管．（2）c作用的靶细胞是几乎全身的组织细胞，过程①②③体现的调节方式属于分级调节．（3）当血糖浓度高出正常范围时，下丘脑通过⑦使甲所分泌的胰岛素激素增多，它与胰高血糖素拮抗，共同调节血糖平衡．9．（10分）（2014秋•滦南县校级月考）果蝇野生型和5种突变型的性状表现、控制性状的（2）6种果蝇均为纯合体并可作为杂交的亲本．（1）野生型果蝇的基因型为WWBBVVDDHH（2）若进行验证基因分离规律的实验设计，观察和记载后代中翅型的性状表现，第一步，选择杂交的亲本基因型应是WWBBVVDDHH×WWBBvvDDHH（3）若进行验证自由组合规律的实验设计，观察和记载后代中体色和肢型的遗传表现，第一步，选择杂交的亲本类型（用序号表示）是③×⑤；选择上述杂交亲本的理论根据是非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合．（4）选择多对纯合的红眼雄果蝇与纯合的白眼雌果蝇杂交，子一代中红色个体为雌（雄、雌）性．10．（10分）（2014秋•滦南县校级月考）太湖水体近年富营养化加重，发臭现象时有发生，严重影响渔业和居民用水．（1）有人提出在富营养化之初，用增大物种丰富度的方法进行生物防治，如：在湖中放养水生生物（鱼、虾、蟹等），这样做的目的是提高生态系统的抵抗（抵抗、恢复）力的，其属于初级消费者．（2）为了加快治理，在放养动物的同时，种植荷花构建生物修复系统．该生态系统中蓝藻与荷花存在竞争关系．（3）若经过一段时间，群落结构趋于稳定，太湖的污染与治理体现了：人类的活动影响群落演替的方向和速度．【生物——选修1生物技术实践】11．（15分）（2010•海南）葡萄发酵可产生葡萄酒，请利用相关的知识回答问题：（注：各发酵瓶的左侧管为充气管，右侧管为排气管）（1）利用葡萄制作葡萄酒的过程中，发挥作用的微生物是酵母菌．（2）该微生物通过无氧呼吸可分解葡萄糖，产生的终产物是乙醇和CO2．（3）甲、乙、丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中，在温度等适宜的条件下进行发酵，如图所示．发酵过程中，每隔一段时间均需排气一次．据图分析，甲和丙同学的操作有误，其中甲同学的错误是未夹住发酵瓶的充气管，导致发酵中出现的主要异常现象是发酵液从充气管流出，发酵液变酸．丙同学的错误是瓶中发酵液过多，淹没了排气管在瓶内的管口，导致发酵中出现的主要异常现象是排气时发酵液从排气管中流出．上述发酵过程结束后，甲、乙、丙同学实际得到的发酵产品依次是葡萄醋（或果醋）、葡萄酒（或果酒）、葡萄酒（或果酒）．（4）在上述制作葡萄酒的过程中，假设乙同学的某一步骤操作错误导致发酵瓶瓶塞被冲开，该操作错误是未及时排气．二、【生物——选修3现代生物科技专题】12．（2014秋•滦南县校级月考）请回答下列有关现代生物科技的问题：（1）培育“乳腺生物反应器”动物的一个重要环节是获得控制特定药物合成的目的基因．获得人α﹣抗胰蛋白酶基因的常用方法是从人的细胞获得控制α﹣抗胰蛋白酶合成的mRNA，然后在逆转录酶的催化作用下合成α﹣抗胰蛋白酶基因，经过PCR技术获得大量α﹣抗胰蛋白酶基因．（2）科学家将外源基因导入绵羊的受精卵中，常用的方法是显微注射．由于外源基因可能随机插入到受精卵的DNA中，因而有时会导致早期胚胎死亡，最可能原因是外源基因的插入使受精卵内生命活动必需的某些基因不能正常表达．（3）从早期胚胎或原始性腺分离出来的一类体积小、核大具有发育的全能性的细胞是胚胎干细胞（ES或EK细胞）．（4）若要获得遗传物质完全相同的两个新个体，可对发育到桑椹期或囊胚期阶段的早期胚胎进行胚胎分割处理，经过“最后一道工序”胚胎移植，植入到受体母绵羊体内．（5）我国在“863”计划资助下开展Bt抗虫棉、抗虫水稻等研究，可以减少农药、杀虫剂的使用，这将对环境保护起到重要作用．生态工程所遵循的基本原理有物质循环再生、整体性、物种多样性、协调与平衡与系统学和工程学原理等原理．。

河北唐山市2014－2015学年度高三年级摸底考试理综生物能力试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）。

共300分。

考生注意：1．答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。

考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。

2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再涂选其它答案标号。

第II卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。

3．考试结束后，监考员将试题卷、．答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量：H-l C-12 0-16 S-32 Cu-64 Na-23 Cl-35．5 Ca-40 Zn-65Pd-106第I卷本卷共21小题，每小题6分，共126分。

一、选择题（本题包括13小题，每小题只有一个选项符合题意）1．下列有关ATP的叙述，错误的是A．植物叶肉细胞产生A TP的过程中并不都伴随有[H]的生成B．细胞分裂时A TP水解和合成都加快C．光合作用和有氧呼吸产生的ATP均在膜上进行D．线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用2．科学家做过这样的实验：先准备好含有Ca2+、Mg2+、Si4+的一定量培养液两等份，再将水稻和番茄分别放在上述培养液中培养。

一段时间后，两种培养液中离子浓度的变化如图所示。

依此分析，下列说法正确的是A．本实验的自变量是不同种类的离子B．水稻培养液中的Mg2+和Ca2+浓度升高是由于水稻吸收水分的相对速率大于吸收Mg2+和Ca2+的相对速率C．番茄细胞膜上运载Si4+的载体比运载Ca2+、Mg2+的载体多D．水稻培养液中的各种离子浓度变化程度不同的根本原因是基因不同3．下列关于基因的叙述正确的是A．DNA的复制只发生在分裂间期，复制的场所只能是细胞核B．一个基因转录时其两条链可同时作为模板，提高转录效率C．观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置D．控制豌豆红花和白花的基因的根本区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同4．下列有关免疫调节的叙述正确的是A．浆细胞进行分裂并分泌抗体B．浆细胞、记忆细胞、效应T细胞均能特异性识别抗原C．T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖D．感染病毒后，通常需体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除病毒5．下列对有关实验的描述中，正确的是A．调查人群中某种遗传病的遗传方式时，应选择有遗传病史的家系进行调查统计B．可用标志重捕法调查各样地土壤中动物类群数C．在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映NaOH进入琼脂快的速率D．低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程6．某植被严重破坏的陡坡在封山育林后若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，其典型三个植物物种的种群密度变化右图所示。

唐山市2014—2015学年度高三年级第一次模拟考试理科综合能力测试参考答案及评分参考生物部分（共90分）1．B 2．C 3．B 4．C 5．A 6．D29.（8分）（1）在幼嫩组织中，生长素只能进行极性运输（1分）（2）赤霉素（1分）生长素（1分）(3) 细胞伸长和细胞分裂（2分）(4)细胞分裂素（1分）（5）液泡（1分）纤维素（和果胶）（1分）30.（每空1分，共9分）(1)遗传（基因）氮抵抗力锄草（治虫）等（只要合理即给分）（2）捕食样方法（3）次生增加（4）玉米馒头31.（10分）（1）叶绿体基质（1分）专一性（1分）（2）C3（或三碳化合物）（1分）A TP和[H]（酶）（1分）（3）光呼吸需要光，暗呼吸有光无光均可以；光呼吸的场所是叶绿体和线粒体，暗呼吸的场所是细胞质基质和线粒体（2分）（4）CO2吸收速率（2分）（5）光呼吸降低有机物产量CO2（2分）32.（每空2分，共12分）（1）染色体变异有丝（2）ABD：ABd：aD：ad=1:1:1:1 （3）1/3 （4）1/4 （5）D基因频率升高，d基因频率降低，原因是自然选择使种群基因频率定向向有利变异的D方向改变39.（15分）（1）液体（1分）葡萄糖（蔗糖或乳糖）（2分）（2）高压蒸汽（2分）接种（2分）（3）恒温培养箱（2分）（4）平板划线法（2分）稀释涂布平板法（2分）避免周围环境中微生物的污染（2分）40.（15分）（1）浆（1分）cDNA （2分）（2）构建基因表达载体（2分）受精卵（2分）（3）B（2分）桑椹胚期或囊胚期（2分）（4）DNA分子杂交（2分）转录出了免疫球蛋白的mRNA（2分）通电化学部分（100分）26、( 15分，最后一空1分，其余每空2分)(1)除去铁屑表面的油污，cd；(2)Fe+2Fe3+=3Fe2+；(3)冷却结晶、过滤；（第一空写出结晶即可得2分）(4)(滴入氯水)溶液红色加深；(5)14%，偏低。

参考答案化学答案：7．D 8．C 9．B 10．A 11．D 12．C 13．D26．（1）2ClO -+5Mn 2++5H 2O=Cl 2↑+5MnO 2+H 2O+8H +；（2）烧杯、漏斗（2分）； BaCl 2溶液；（1分） （3）Mn 2+-2e -+2H 2O=MnO 2+4H +；（4）1.27×10-6（1分）（5）4MnO 4-+12H + 4Mn 2++5O 2↑+6H 2O 偏高（1分）；（6）溶液由蓝色变为无色，且半分钟内不变色（7）化学式为:K 2Cu(C 2O 4)2·H 2O （3分）27．（1）H 2(g)+1/2O 2(g)=H 2O(l) △H=-286.0kJ/mol ；（2）①C ； ②0.12mol/(L·min)； ③bde ；（3）d ； （4）降低；（1分）主反应为放热反应，升高温度使主反应的平衡左移28．Ⅰ．(1)＞ (2)2×10－5；0.1006 mol/LⅡ．(1)BD (2)0.125 mol/(L·min) (3)81 (4)＞(1分) (5)不变(1分)35．（1）3d 54s 1（2分）；（2）否（1分）；30Zn 的4s 能级有2个电子，处于全满状态，较稳定（2分）（3）4（1分）；正四面体（1分）（4）sp3（1分）；NH 3（1分）；NH 3分子之间有氢键，沸点较高（2分）（5）Fe 4N ；（各2分）36．（1） ① 醛基 （1分）②CH 2C CHOCH 2 加成反应③ a b c （多答、错答不得分；答对1个不得分；答对2个得1分，答对3个得2分）④CH 2C COOH CH 2C CH 2COOH CH 2n n ⑤防止碳碳双键被氧化（或：保护碳碳双键，使之不被氧化） （2）①CH 2CH 2CH COOH + C 2H 5OH OHCH 2CH 2CH COOC 2H 5 + H 2OOH 浓硫酸 ②该装置能将酯化反应中生成物及时分离出去，使平衡向右移动，提高反应物转化率。

2005——2006学年唐山一中高三12月份调研考试理综试题生物部分本试卷分I卷（选择题）和II卷（非选择题）两部分，共300分。

考试时间150分钟。

注意事顶：1.答第I卷前、考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。

2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后再选涂其它答案，不能答在试题卷上。

第I卷（选择题，共126分）一、选择题（每题只有一个答案最符合题意，每小题6分，共78分）1．牧区收割青干草往往要在牧草结籽前，而且要尽快晒干堆贮。

这样做的目的是因为①牧草在开花时营养成分向籽粒大量转移，而籽粒成熟后又极易脱落②鲜草含自由水多，收割后不马上晒干微生物就旺盛活动而造成霉变③鲜草晒干过程中，只是水分的丢失，矿质营养和有机营养并未损失④新鲜青草，快速晾晒干燥，呼吸消耗降至最低，营养物质保留较多⑤新鲜青草，迅速晒干后仍然保持着青绿色，可以继续进行光合作用A．②③④B．②④⑤C．①③⑤D．①②④2．膝跳反射通常受中枢神经系统高级部位的影响，临床上常用以检查中枢神经系统的病变。

右图为膝跳反射的反射弧，下列关于该反射弧的叙述正确的是A．2是传出神经元，感受器产生的兴奋最终通过2传导到效应器B．因为在3处兴奋只能单向传导，所以兴奋在反射弧中的传导是单向的C．当1处受到损伤时，针刺足部仍会产生痛觉D．如刺激4处，可在1和5处可检测到电位变化3下列有关植物光合作用的叙述不正确的是A．光合作用合成的有机物主要是糖类，也有脂质和氨基酸B．C4植物能利用低浓度的CO2，具有较强的光合作用C．C3植物叶肉细胞和维管束鞘细胞组成花环式结构D．光能转变成电能的实质是少数特殊状态的叶绿素a连续得失电子的过程4．下图为人体体液免疫过程的示意图，以下关于此图的叙述正确的是A．过程Ⅴ、Ⅵ和Ⅶ为体液免疫的效应阶段B．通过过程Ⅵ产生的“某物质”是淋巴因子C．当同一种抗原再次进入机体时，细胞④会迅速增殖、分化D．细胞①③分别为吞噬细胞和T细胞，均能识别抗原5．科学家把菠菜的基因植入猪的受精卵内，最近成功地培育出不饱和脂肪酸含量较高的猪。

2014-2015学年河北省唐山一中高三（上）月考生物试卷（12月份）一、单项选择题（每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的．每题8分，共48分）1．下列关于细胞增殖与分化的叙述，不正确的是( )A．细胞中存在基因的选择性表达，则细胞正在分化B．花药离体培养过程中既有细胞增殖也有细胞分化C．能增殖的细胞不一定能正常分化，分化的细胞不一定能增殖D．部分高度分化的细胞在一定条件下可以恢复增殖能力2．在浓度分别为200mmol•L﹣1和400mmol•L﹣1的小分子物质M溶液中，某细胞吸收M的速率都是10mmol•min﹣1．对此结果最合理的解释是( )A．细胞吸收M的方式为主动运输B．细胞吸收M需要载体蛋白的参与C．细胞吸收M的方式为自由扩散D．细胞吸收M时所需要的能量供应不足3．与某动物毛型有关的有两对基因（A、a与B、b），其中只要有一对隐性基因纯合就出现特殊毛型，否则为普通毛型．若只考虑上述两对基因对毛型的影响，用已知基因型aaBB和AAbb 为亲本杂交，得到F1，F1彼此交配获得F2，下列叙述正确的是( )A．F2出现不同表现型的主要原因是受精时雌雄配子的随机结合B．若F2普通毛型中有4种基因型，则上述与毛型相关的两对基因发生了自由组合C．若上述两对基因位于两对同源染色体上，则F2特殊毛型个体兔中杂合子占D．若要从F2中筛选出双隐性的特殊毛型个体，可用F2中的特殊毛型个体分别与亲本杂交4．如果某植物正常进行光合作用时，其叶绿体中的含量相对稳定，现如图在a点时突然停止供给CO2，则能表示该植物叶绿体中生成量和含量变化的曲线分别是( )A．①②B．①④C．③④D．④②5．下列有关体温调节的叙述中，正确的是( )A．人体的体温调节中枢位于下丘脑，但是形成冷觉、热觉的部位在大脑皮层B．寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，该激素作用的靶细胞是垂体相应分泌部位，能促进垂体分泌促甲状腺激素C．在炎热的环境中，体温调节中枢可以通过调控皮肤血管的舒张度和汗腺的分泌来增加散热D．在寒冷环境中，皮肤血管收缩，血流量减少导致其散热比炎热环境中少，同时产热增加6．如图为果蝇性染色体结构简图．要判断果蝇某伴性遗传基因位于片段Ⅰ上还是片段Ⅱ﹣1上，现用一只表现型是显性的雌蝇与一只表现型为显性的雄性杂交，不考虑突变，若后代为：①雌性为显性，雄性为显性和隐性；②雌性为显性，雄性为显性，可推断①、②两种情况下该基因分别位于( )A．Ⅱ﹣1或Ⅰ；Ⅱ﹣1或ⅠB．Ⅱ﹣1；ⅠC．Ⅰ；ⅠD．Ⅱ﹣1；Ⅱ﹣Ⅰ二、非选择题（39分）7．生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长，其作用机理如图所示，请回答下列问题．（1）被激活的“激素﹣受体复合物”能引起内质网释放Ca2+，Ca2+促使细胞内的H+以__________的方式运往细胞外，增加了细胞壁的延展性，使细胞壁对细胞的压力减小，导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长．细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是__________．（2）此外，Ca2+还能激活细胞中的转录因子，它进入细胞核后，能引起__________酶催化mRNA 合成．（3）生长素促进根系生长的最适浓度要比茎低得多，稍高浓度的生长素能促进__________的生物合成，从而抑制根的伸长．（4）科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长，原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为3﹣亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用．现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验步骤，以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关．步骤1：将小麦幼苗平均分为甲组和乙组．步骤2：给予甲组__________，给予乙组__________．步骤3：观察两组幼苗的__________并测量__________的含量．预测实验结果：略．8．如图是某家系甲、乙、丙三种单基因遗传病的系谱图，其基因分别用A、a，B、b和D、d 表示．甲病是伴性遗传病，Ⅱ﹣7不携带乙病的致病基因．在不考虑家系内发生新的基因突变的情况下，请回答下列问题：（1）甲病的遗传方式是__________，乙病的遗传方式是__________，丙病的遗传方式是__________．（2）Ⅰ﹣2的基因型是__________．Ⅲ﹣13患两种遗传病的原因是6号个体发生了__________（用可遗传变异的类型作答）．9．如图表示某种群数量变化可能的四种情况（“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ），其中a点表示外界因素的变化．请据图回答问题：（1）种群最基本的数量特征是__________．若该种群数量变化呈现图中“J”型曲线，其种群增长率__________．（2）若图示种群每年以λ倍“J”型增长，N0为种群起始数量，t年后该种群数量可表示为Nt=__________．图中阴影部分表示环境阻力，可引起该种群的__________发生改变，进而导致物种进化，__________（一定/不一定）产生新物种．（3）若图示物种为长江流域生态系统中的最高营养级生物之一的野生扬子鳄，当a点后的变化曲线为Ⅱ、且种群数量为K2时，对该物种最有效的保护措施是__________．（4）若图示种群为东亚飞蝗，应控制其种群数量为__________（k1、K2、O），以有利于维持该地区生态系统的稳定性．干旱能抑制造成蝗虫患病的一种丝状菌的生长，若a点变化为干旱，则a点后的变化曲线为__________，此时东亚飞蝗不断的聚集迁徙去追逐“绿色”，这体现了生态系统的__________功能．10．如图为人体调节过程示意图，据图回答：（1）图A中属于神经调节的过程是__________（填序号）．（2）若B图表示胰高血糖素的变化过程，则ab段胰高血糖素的浓度变化受神经和体液调节，其中体液调节过程可表示为（用A图中序号和箭头表示）__________．bc段胰高血糖素的浓度升高，其调节过程中体液调节可表示为（用A图中序号和箭头表示）__________．（3）肾上腺素和胰高血糖素在调节血糖浓度方面具有__________作用．（4）胰岛素能促进组织细胞加速__________葡萄糖，从而使血糖水平降低．三、（13分）11．（13分）请回答下列生物技术方面的问题．（1）菊花的组织培养的操作程序是①制备MS固体培养基；②__________；③__________；④培养；⑤移栽；⑥栽培．移栽前应将幼苗移植到消过毒的蛭石或珍珠岩等环境下生活一段时间进行壮苗，壮苗的目的是__________．（2）在葡萄酒的自然发酵过程中，起主要作用的微生物是附着在葡萄皮上的__________；在__________、呈酸性的发酵液中，该菌种可以生长繁殖，而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制．（3）研究发现乳酸菌素（小分子蛋白质）有抑菌作用，抑菌实验时，在长满致病菌的平板上，会出现以抑菌物质为中心的透明圈．可通过测定透明圈的__________来确定乳酸菌素的抑菌效果．（4）如图为提取胡萝卜素的萃取样品通过纸层析鉴定的结果示意图，A、B、C、D四点中，属于标准样品的样点是__________，图中②代表的物质是__________．该层析的目的是进行__________，而“叶绿体中色素的提取和分离”的实验中层析的目的是__________．四、（13分）12．目前，科学家正致力于应用生物技术进行一些疾病的治疗，如器官移植、基因治疗等．请回答下列问题：（1）人体器官移植面临的主要问题有__________和__________等，目前临床通过使用免疫抑制剂抑制T细胞的增殖来提高器官移植的成活率．（2）EK细胞来源于__________或原始性腺，也可以通过__________技术得到重组细胞后再进行相应处理获得．通过对患者的EK细胞进行__________，可培育出特定人造组织器官，进而解决免疫排斥问题．（3）基因工程技术还可以用于基因诊断和基因治疗，基因治疗包括__________两种方法．（4）人们发现小型猪的器官可用来替代人体器官进行移植，但小型猪器官表面的某些抗原仍可引起免疫排斥．目前，科学家正试图利用基因工程对小型猪的器官进行改造，在改造中导入小型猪基因组中的一些调节因子属于基因工程中的__________，作用是__________．（5）克隆技术在带来巨大社会效益和经济效益的同时，也对人们的传统观念造成极大冲击，我国政府的态度是禁止__________性克隆人．2014-2015学年河北省唐山一中高三（上）月考生物试卷（12月份）一、单项选择题（每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的．每题8分，共48分）1．下列关于细胞增殖与分化的叙述，不正确的是( )A．细胞中存在基因的选择性表达，则细胞正在分化B．花药离体培养过程中既有细胞增殖也有细胞分化C．能增殖的细胞不一定能正常分化，分化的细胞不一定能增殖D．部分高度分化的细胞在一定条件下可以恢复增殖能力考点：细胞的分化．分析：1、细胞的分化的概念：在个体发育中，相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．2、细胞分化的基础和实质（1）分化的基础：每个细胞都含有一套与受精卵完全相同的染色体，即携带有本物种的全部遗传信息．（2）分化的实质：是在遗传物质的控制下合成特异性蛋白质的过程，即基因的选择性表达．3、细胞增殖与细胞分化的区别分析：细胞的分裂是细胞分化的基础．细胞的分裂与分化往往是相伴相随的，随着细胞分化程度的加深，细胞的分裂能力逐渐下降．解答：解：A、基因的选择性表达普遍存在，不一定正在分化，A错误；B、花药离体培养包括脱分化和再分化两个过程，脱分化中存在细胞增殖，再分化中既有细胞增殖也有细胞分化，B正确；C、能增殖的细胞不一定能正常分化，如癌细胞，分化的细胞不一定能增殖，C正确；D、部分高度分化的细胞在一定条件下可以恢复增殖能力，如离体植物细胞脱分化形成愈伤组织后，其增殖能力恢复，D正确．故选：A．点评：本题考查细胞增殖和细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞增殖过程及意义；识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质；掌握细胞增殖和细胞分化之间的关系，能结合所学的知识准确判断各选项．2．在浓度分别为200mmol•L﹣1和400mmol•L﹣1的小分子物质M溶液中，某细胞吸收M的速率都是10mmol•min﹣1．对此结果最合理的解释是( )A．细胞吸收M的方式为主动运输B．细胞吸收M需要载体蛋白的参与C．细胞吸收M的方式为自由扩散D．细胞吸收M时所需要的能量供应不足考点：物质跨膜运输的方式及其异同．分析：物质浓度（在一定浓度范围内）影响运输速率的曲线：解答：解：A、根据题意可知，物质运输的速率与细胞外浓度无关，这可能是由于受到载体蛋白的限制，可能是主动运输，也可能是协助扩散，A错误；B、“200mmol∕L和400mmol∕L的M物质溶液中，细胞吸收M的速率都是10mmol∕min”，说明物质M运输受到载体数量的限制，B正确；C、自由扩散的动力是浓度差，与外界溶液成正比，与题意中“在浓度分别为200mmol∕L和400mmol∕L的M物质溶液中，细胞吸收M的速率都是10mmol∕min”不符合，C错误；D、在协助扩散过程中，不需要消耗能量，D错误．故选：B．点评：本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查考生能够从题干中获取相关解题信息，并且通过题干的分析明确该物质的运输速率受到载体蛋白的限制，识记主动运输和协助扩散均需要载体蛋白，难度适中，属于考纲中识记、理解层次的考查．3．与某动物毛型有关的有两对基因（A、a与B、b），其中只要有一对隐性基因纯合就出现特殊毛型，否则为普通毛型．若只考虑上述两对基因对毛型的影响，用已知基因型aaBB和AAbb 为亲本杂交，得到F1，F1彼此交配获得F2，下列叙述正确的是( )A．F2出现不同表现型的主要原因是受精时雌雄配子的随机结合B．若F2普通毛型中有4种基因型，则上述与毛型相关的两对基因发生了自由组合C．若上述两对基因位于两对同源染色体上，则F2特殊毛型个体兔中杂合子占D．若要从F2中筛选出双隐性的特殊毛型个体，可用F2中的特殊毛型个体分别与亲本杂交考点：基因的自由组合规律的实质及应用．分析：根据题意分析可知：由两对基因（A、a与B、b）控制，又只要其中一对隐性基因纯合就能出现特殊毛型，所以普通毛型必定是A﹣B﹣型，据此答题．解答：解：A、子二代中不同表现型出现的原因是减Ⅰ分裂后期同源染色体分离非等位基因自由组合即基因重组引起的，A错误；B、若F2普通毛型中有4种基因型，则上述与毛型相关的两对基因发生了自由组合或者交叉互换，B错误；C、若上述两对基因位于两对同源染色体上，子一代为AaBb，则子二代特殊毛型个体为A_bb、aaB_、aabb，其中杂合子占，C错误；D、若要从F2特殊毛型兔中筛选出双隐性纯合子，可采用分别与亲本杂交的方法，如果都是特殊毛型兔，则为双隐性纯合子，D正确．故选：D．点评：本题考查遗传规律相关内容，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力．4．如果某植物正常进行光合作用时，其叶绿体中的含量相对稳定，现如图在a点时突然停止供给CO2，则能表示该植物叶绿体中生成量和含量变化的曲线分别是( )A．①②B．①④C．③④D．④②考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．分析：影响光合作用的因素：空气中的二氧化碳的浓度，土壤中的水分，光照时间的长短和强弱，光的成分以及温度的高低等．CO2是植物进行光合作用的原料，只有当环境中的CO2达到一定浓度时，植物才能进行光合作用．大气中二氧化碳的含量是0.03%，如果浓度提高到0.1%，产量可提高一倍左右．浓度提高到一定程度后，产量不再提高．如果二氧化碳浓度降低到0.005%，光合作用就不能正常进行．解答：解：根据光合作用反应过程，如果突然停止供给CO2，暗反应受到抑制，的消耗量减少；但光反应正常进行，的产生不变，故的量增多．随着时间延长，由于叶绿体内部因素的限制，生成量逐渐减少，而含量达到最大后不再增加．故选：A．点评：本题考查光合作用过程，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力．5．下列有关体温调节的叙述中，正确的是( )A．人体的体温调节中枢位于下丘脑，但是形成冷觉、热觉的部位在大脑皮层B．寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，该激素作用的靶细胞是垂体相应分泌部位，能促进垂体分泌促甲状腺激素C．在炎热的环境中，体温调节中枢可以通过调控皮肤血管的舒张度和汗腺的分泌来增加散热D．在寒冷环境中，皮肤血管收缩，血流量减少导致其散热比炎热环境中少，同时产热增加考点：体温调节、水盐调节、血糖调节．分析：人体对低温的调节：低温→皮肤冷觉感受器兴奋→传入神经→下丘脑体温调节中枢→皮肤立毛肌收缩、皮肤表层毛细血管收缩，散热减少；同时甲状腺激素和肾上腺激素分泌增多，体内物质氧化加快，产热增多．人体对高温的调节：高温→皮肤温觉感受器兴奋→传入神经→下丘脑体温调节中枢→皮肤立毛肌舒张，皮肤表层毛细血管舒张，汗液分泌增加，散热增加．解答：解：A、体的体温调节中枢位于下丘脑，但产生感觉的中枢都在大脑皮层，所以形成冷觉、热觉的部位在大脑皮层，A正确；B、甲状腺激素的分泌是通过下丘脑﹣垂体﹣甲状腺分级调节来实现的，所以，寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，该激素作用的靶细胞是垂体相应分泌部位，能促进垂体分泌促甲状腺激素，B正确；C、炎热环境→皮肤温觉感受器兴奋→传入神经→下丘脑体温调节中枢→皮肤立毛肌舒张，皮肤表层毛细血管舒张，汗液分泌增加，散热增加，C正确；D、同一机体在寒冷环境中的散热量大于炎热环境中的散热量，D错误．故选：ABC．点评：本题主要考查体温调节的过程，以及产热与散热平衡的分析，提高学生综合分析应用能力．6．如图为果蝇性染色体结构简图．要判断果蝇某伴性遗传基因位于片段Ⅰ上还是片段Ⅱ﹣1上，现用一只表现型是显性的雌蝇与一只表现型为显性的雄性杂交，不考虑突变，若后代为：①雌性为显性，雄性为显性和隐性；②雌性为显性，雄性为显性，可推断①、②两种情况下该基因分别位于( )A．Ⅱ﹣1或Ⅰ；Ⅱ﹣1或ⅠB．Ⅱ﹣1；ⅠC．Ⅰ；ⅠD．Ⅱ﹣1；Ⅱ﹣Ⅰ考点：伴性遗传．分析：图中是一对性染色体X和Y，Ⅰ为XY的同源区，Ⅱ﹣1为X染色体所特有的片段，Ⅱ﹣2为Y染色体所特有的片段．用一只表现型是显性的雌蝇与一只表现型为显性的雄蝇杂交，不考虑突变，若后代为①雌性为显性，雄性为显性和隐性，则亲本为：X B X b与X B Y，基因位于Ⅱ﹣1；用一只表现型是显性的雌蝇与一只表现型为显性的雄蝇杂交，不考虑突变，若后代为②雌性为隐性，雄性为显性，则亲本为：X b X b与X b Y B，位于Ⅰ．解答：解：（1）用一只表现型是显性的雌蝇与一只表现型为显性的雄蝇杂交，不考虑突变，若后代为①雌性为显性，雄性为显性和隐性，则亲本为：X B X b与X B Y，基因位于Ⅱ﹣1；（2）用一只表现型是显性的雌蝇与一只表现型为显性的雄蝇杂交，不考虑突变，若后代为②雌性为隐性，雄性为显性，则亲本为：X b X b与X b Y B，位于Ⅰ．故选：B．点评：本题考查基因与染色体关系和伴性遗传的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．难度较大，解题的关键是会分析性染色体上的基因遗传特点．二、非选择题（39分）7．生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长，其作用机理如图所示，请回答下列问题．（1）被激活的“激素﹣受体复合物”能引起内质网释放Ca2+，Ca2+促使细胞内的H+以主动运输的方式运往细胞外，增加了细胞壁的延展性，使细胞壁对细胞的压力减小，导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长．细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是液泡．（2）此外，Ca2+还能激活细胞中的转录因子，它进入细胞核后，能引起RNA聚合酶催化mRNA 合成．（3）生长素促进根系生长的最适浓度要比茎低得多，稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物合成，从而抑制根的伸长．（4）科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长，原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为3﹣亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用．现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验步骤，以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关．步骤1：将小麦幼苗平均分为甲组和乙组．步骤2：给予甲组适宜的可见光，给予乙组同等强度的可见光和一定强度的紫外光．步骤3：观察两组幼苗的高度并测量两组植株中3﹣亚甲基氧代吲哚的含量．预测实验结果：略．考点：植物激素的作用．分析：分析题图：图示表示生长素的作用机理，首先生长素与细胞膜上的受体结合形成“激素﹣受体复合物”，被激活的“激素﹣受体复合物”能引起内质网释放 Ca2+，Ca2+促使细胞内的H+运往细胞外，增加了细胞壁的延展性，使细胞壁对细胞的压力减小，导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长．解答：解：（1）被激活的“激素﹣受体”复合物能引起内质网释放Ca2+，Ca2+促进细胞内H+的利用ATP中的能量转运到细胞外，所以H+的跨膜运输方式是主动运输，植物细胞的吸水和失水主要与液泡有关．（2）转录是指以DNA的一条链为模板，以四种核糖核苷酸为原料，在RNA聚合酶的作用下合成RNA．（3）稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物合成，从而抑制根的伸长．（4）步骤2：根据题意，该实验的自变量是可见光中紫外线的有无，根据实验遵循的一般原则主要有：对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则等，甲组作为对照组，应该给予适宜的可见光，乙组作为实验组给予同等强度的可见光和一定强度的紫外光光照．步骤3：实验中应该观察甲组植株生长是否高于乙组，并测量两组中3亚甲基氧代吲哚含量．故答案为：（1）主动运输液泡（2）RNA聚合（3）乙烯（4）步骤2：适宜的可见光同等强度的可见光和一定强度的紫外光步骤3：高度（生长状况和高度）两组植株中3﹣亚甲基氧代吲哚点评：本题结合生长素作用机理图，考查细胞膜的功能、遗传信息的转录、物质的运输方式、生长素的作用特性及验证实验，要求考生理解所学知识的要点，结合生长素作用机理图，解决问题．尤其要注意的是实验设计，要求考生把握实验的目的，能根据实验设计的原则，完善实验过程．8．如图是某家系甲、乙、丙三种单基因遗传病的系谱图，其基因分别用A、a，B、b和D、d 表示．甲病是伴性遗传病，Ⅱ﹣7不携带乙病的致病基因．在不考虑家系内发生新的基因突变的情况下，请回答下列问题：（1）甲病的遗传方式是伴X染色体显性遗传，乙病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传，丙病的遗传方式是常染色体隐性遗传．（2）Ⅰ﹣2的基因型是DDX aB X ab或DdX aB X ab．Ⅲ﹣13患两种遗传病的原因是6号个体发生了基因重组（用可遗传变异的类型作答）．考点：常见的人类遗传病．分析：分析题图：甲病是伴性遗传病，且具有男患者的女儿都患病的特点，因此属于伴X染色体显性遗传病；Ⅱ﹣6和Ⅱ﹣7都不患乙病，但他们有患乙病的儿子，说明该病是隐性遗传病，且Ⅱ﹣7不携带乙病的致病基因，则乙病为伴X染色体隐性遗传病；Ⅱ﹣10和Ⅱ﹣11都不患丙病，但他们有一个患该病的女儿，说明该病为常染色体隐性遗传病．解答：解：（1）由以上分析可知，甲病是伴X染色体显性遗传病，乙病是伴X染色体隐性遗传病，丙病是常染色体隐性遗传病．（2）Ⅰ﹣2完全正常，其基因型为D_X aB X a_，Ⅲ﹣13的乙病致病基因b来自Ⅱ﹣6，而Ⅱ﹣6来自Ⅰ﹣2，因此D_X aB X ab，另外根据图解无法确定Ⅰ﹣2是否含有d基因，因此Ⅰ﹣2的基因型是DDX aB X ab或DdX aB X ab．关于甲病和乙病，Ⅱ﹣6的基因型为X AB X ab，Ⅱ﹣7的基因型为X aB Y，Ⅲ﹣13患甲和乙两种遗传病，其基因型为X Ab Y，因此Ⅲ﹣13患两种遗传病的原因是6号个体发生了基因重组．故答案为：（1）伴X染色体显性遗传伴X染色体隐性遗传常染色体隐性遗传（2）DDX aB X ab或DdX aB X ab基因重组点评：本题结合系谱图，考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及遗传方式，能根据系谱图准确判断三种遗传病的遗传方式及相应个体的基因型，有一定难度．9．如图表示某种群数量变化可能的四种情况（“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ），其中a点表示外界因素的变化．请据图回答问题：（1）种群最基本的数量特征是种群密度．若该种群数量变化呈现图中“J”型曲线，其种群增长率不变．（2）若图示种群每年以λ倍“J”型增长，N0为种群起始数量，t年后该种群数量可表示为Nt=N0λt ．图中阴影部分表示环境阻力，可引起该种群的基因频率发生改变，进而导致物种进化，不一定（一定/不一定）产生新物种．（3）若图示物种为长江流域生态系统中的最高营养级生物之一的野生扬子鳄，当a点后的变化曲线为Ⅱ、且种群数量为K2时，对该物种最有效的保护措施是就地保护（或建立自然保护区）．（4）若图示种群为东亚飞蝗，应控制其种群数量为K2（k1、K2、O），以有利于维持该地区生态系统的稳定性．干旱能抑制造成蝗虫患病的一种丝状菌的生长，若a点变化为干旱，则a 点后的变化曲线为Ⅰ，此时东亚飞蝗不断的聚集迁徙去追逐“绿色”，这体现了生态系统的信息传递功能．考点：种群数量的变化曲线；生物多样性保护的意义和措施．分析：据图分析，I曲线的K值较高，因此I环境破坏较轻；Ⅱ的环境容纳量低于原始环境容纳量，说明环境有一定程度的破坏；Ⅲ中生物逐渐灭绝，说明栖息地的环境被完全破坏．解答：解：（1）种群最基本的数量特征是种群密度．若该种群数量变化呈现图中“J”型曲线，其种群增长率不变．（2）若图示种群每年以λ倍“J”型增长，N0为种群起始数量，t年后该种群数量可表示为N0λt ．图中阴影部分表示环境阻力，使生物减少的数量，可使该种群的基因频率发生改变，进而导致物种进化，只有出现生殖隔离，才能产生新物种．。

试卷类型：A 唐山市2014—2015 学年度高三年级第三次模拟考试理科综合能力测试生物本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。

第Ⅰ卷 1 至 4 页，第Ⅱ卷 5 至 12页，共 300 分。

考生注意：1．答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。

考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。

2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再涂选其它答案标号。

第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。

3．考试结束后，监考员将题卷、答题卡一并交回。

第Ⅰ卷本卷共21 小题，每小题6分，共126 分。

以下数据可供解题时参考相对原子质量（原：子量）H-1；C-12；N-14；O-16；CL-35.5；Cr-52；Fe-56；Cu-64一、选择题（本题包括13 小题，每小题只有一个选项符合题意）1. 下列关于叶绿体和线粒体产生气体过程的叙述，错误的是（）A.产生气体的过程都有水的参与B.产生气体的过程都会产生ATPC.产生气体的过程都受温度的影响D.产生气体的过程都与生物膜有关2. 下列有关分化、衰老、癌变、凋亡的叙述，正确的是()A．分化的细胞中遗传信息必定改变B．衰老的细胞中酶的活性必定降低C．癌变的细胞中原癌基因必定发生基因突变D．凋亡的细胞中必定没有新蛋白质合成3. 具有x个碱基对的一个双链D NA 分子片段，含有y个嘧啶。

下列叙述正确的是( )A.该分子片段即为一个基因B.该分子片段中，碱基的比例 y /x=1C.该 D NA 单链中相邻的两个碱基通过氢键连接D.该分子片段完成 n 次复制需要（2x-y ）·2n 个游离的嘌呤脱氧核苷酸 4.下列实验中都涉及到的操作是（）①用花生子叶检测生物组织中的脂肪②用洋葱内表皮细胞观察 D NA 和 R NA 在细胞中的分布 ③用黑藻叶细胞观察叶绿体④用大蒜的不定根做低温诱导植物染色体数目的变化A ．需制成装片B ．需使用盐酸C ．需使用酒精D ．需染色处理5.如图是某植物幼苗根部横放一段时间后显微镜下的部分细胞图，下列叙述正确的是 ( )A ．该细胞图是植物幼苗根部的显微镜下横切片图B ．重力的方向是自 b →aC ．b 侧细胞的细胞周期短D ．生长素在根部 a 侧与 b 侧的作用效果相同 6.在生命系统中,下列哪一现象不是单向进行的是()A.小麦胚芽鞘中生长素的极性运输B.人膝跳反射中兴奋在神经元间的传递C.生态系统中两个物种间的信息传递D.生态系统中两个营养级间的能量流动29.（10 分）已知在黑暗条件下蔗糖可以通过气孔进入叶片转化成淀粉，某科研小组为验证 这一结论，将一株绿色植物在黑暗中放置一段时间后，取生理状态一致的叶片（去掉叶柄并 用石蜡封口），平均分成 4 组，实验处理如下表所示。