综合商务英语教程第三册Unit 1

欧洲制造除了顶级奢侈品牌，几乎每一个时尚品牌不是已经在亚洲生产，就是已经考虑这么做。

美国的皮革商品制造商蔻驰（Coach）就是一个经典的例子。

它在过去的五年通过仅在低成本市场生产来提升毛利率。

在2002年的3月，它关闭了在Lares,Puerto Rico的最后一间公司所属工厂，并外包所有产品。

巴宝莉（Burberry）持有许多亚洲许可安排。

在2000年它决定更新三洋十年的日本许可证。

这意味着几乎一半的巴宝莉以零售价进行的销售将获得许可继续在亚洲生产。

然而同时日本的消费者偏好集团在欧洲生产的产品。

三洋为应对人们不喜在亚洲工厂生产的巴宝莉产品的虚荣心的需求，在日本的银座开了旗舰店，专卖从欧洲进口的巴宝莉产品。

在《金融时报》的采访中，许多管理者说顶级奢侈品牌将在亚洲越来越多地出现，就像在欧洲一样。

古驰（Gucci）的总裁多米尼克迪索说，无论是真是假，亚洲消费者坚信来自欧洲的奢侈品一定要在那儿生产才是最好的。

控制古驰的巴黎春天百货公司的总裁Serge Weinberg说他不会将古驰的生产转移到海外。

然而行业内一些产家承认，即使对于顶级奢侈品牌，这样的改变都即将到来。

普拉达（Prada）的总裁Patrizio Bertelli说，“意大利制造”的品牌是重要的，但我们真正要提供的是一种风格，而风格是一种文化的展示。

因此他承认优质时尚产品的生产也许不需要在意大利。

欧洲工商管理学院的市场营销教授Amitava Chattopadhyay说，品牌在消费者的脑海中是品牌联想的组合，其中之一是产品原产国。

对于奢侈品来说，品牌的作用是举足轻重的。

破坏它是一种弥天大罪，没有品牌经理会想弄坏出产地和品牌形象的平衡。

aboriginal tourism原住民观光a branch of tourism based the unique features of the aboriginal people, in which tourists can visit their houses, share their lifestyle and appreciate cultureagritourism 农业旅游、农家乐旅游a branch of tourism in which customers stay in accommodation on working farms and may have the opportunity to help with farm workecotourism生态旅游a form of tourism which places a heavy emphasis on appreciation and protection of the natural environment, with ecotourists traveling to regions of ecological interest around the world. This form of tourism is also sometimes called ecological tourism, nature travel, or responsible tourism.heritage tourism遗产旅游heritage tourism is defined as "traveling to experience the places, artifacts and activities that authentically represent the stories and people of the past," and "heritage tourism can include cultural, historic and natural resources."excursion:a short journey made for pleasure, especially one that has been organized for a group of people （尤指集体）远足、短途旅行exodus : ( formal or humorous ) a situation in which many people leave a place at the same time（大批人同时）离开、外出the mass exodus from Paris to the country in the summer 夏日大批人从巴黎外出到农村The play was so awful that there was a general exodus from the theatre at the interval.getaway : (informal) a short holiday/vacation; a place that is suitable for a holiday/vacation短假、假日休闲地a romantic weekend getaway in New York 在纽约度过的浪漫周末the popular island getaway 深受欢迎的度假岛jaunt: ( old-fashioned or humorous ) a short journey that you make for pleasure （短途）游览、旅行SYN excursionaswarm (adj. be ~ with sb./sth.)full of people or things 充满的，拥挤的e.g. The garden is aswarm with bees.swarm: n./v.1. a swarm of bees / fliesn. a large group of insects, especially bees,moving together in the same direction 一大群蜜蜂等昆虫2. Tourists were swarming all over the island.v. (often disapproving) (of people, animals, etc.)to move around in a large group) 成群地来回移动3. Gulangyu Island is swarming with tourists.v. ~ with sb./sth.: be full of people or thing到处是人或物、挤满pourto come or go somewhere continuously in large numbers 不断涌向(或涌现)SYN floode.g. Letters of complaint continue to pour in.投诉信纷至沓来。

全新版大学英语综合教程第三册第一单元课文B教学课件大学英语综合教程第三册第一单元课文B教学课件一、引言在大学英语综合教程第三册第一单元课文B中，我们将学习有关跨文化交流的重要主题。

本课文着重介绍了国际贸易中的文化差异对于交流所带来的影响。

本课件将详细介绍课文内容、教学目标、教学重点以及教学方法。

二、课文内容1. 本课文讲述了在国际贸易中面对不同文化时，理解文化差异的重要性。

2. 通过一位英国公司与中国公司间的邮件往来，展示了双方在商务交流中因文化差异而引发的误解与困惑。

三、教学目标1. 学会识别和理解不同文化之间的差异。

2. 增强学生的跨文化交流能力，提高他们在国际商务环境中的适应能力。

3. 培养学生良好的沟通技巧，减少因文化差异产生的误解。

四、教学重点1. 掌握并理解主要词汇与短语，并学会运用。

2. 理解国际贸易中常见的文化差异。

3. 分析课文中发生的误解与困惑，并探讨解决方法。

五、教学方法1. 预习导入：通过引导学生回忆或讨论国际贸易与跨文化交流的经历，激发兴趣和思考。

2. 集体阅读：将课文分段，进行集体阅读，帮助学生理解课文细节。

3. 词汇学习：通过课堂活动和练习，帮助学生掌握并灵活运用课文中的主要词汇与短语。

4. 文化差异解析：根据课文内容，引导学生讨论国际贸易中常见的文化差异，深化对跨文化交流的理解。

5. 交流合作：组织学生进行角色扮演活动，模拟课文中的邮件往来，锻炼学生的沟通能力和解决问题的能力。

6. 总结回顾：对本课程的重点内容进行总结回顾，并与学生共同总结课程的收获。

六、教学反馈在本课程中，教师应及时与学生进行互动和反馈，确保学生理解和掌握课文中的内容和技巧。

通过与学生的讨论和互动，教师可以了解学生对文化差异和跨文化交流的理解程度，并进行及时纠正和指导。

七、结束语通过本课程的学习，学生将会在国际商务环境中更好地理解和应对不同文化所带来的挑战。

掌握跨文化交流的关键技巧，将使他们在国际贸易中更加成功和顺利。