中国音乐史上的名人——萧友梅

为振兴中华的音乐而献身的人——音乐家、教育家萧友梅的爱国故事先讲一个惊险的故事：辛亥革命的前夕，在日本东京，忽然来了一大批清朝反动政府派出的特务，他们对在东京的中国留学生进行了大搜查。

原来，他们得到了一个可靠的情报，说是大革命家孙中山很可能藏在日本东京。

非凡可能藏在中国留学生的住所里。

因此，他们几乎搜遍了所有的中国留学生的住所。

而凑巧，孙中山先生确实是藏在中国留学生的住所里。

你们说这事儿惊险不惊险?然而，孙中山先生却安然地度过了这次危险。

怎么会出现这样的奇迹呢？原来，这批特务只对一名留学生没有搜查，因为他平时连一句话都不多说，一天到晚就是象着了迷那样地学音乐，除了唱歌就是弹琴，简直是个书呆子，特务根本不把这样一个“两耳不问窗外事”的人放在心上，因此从他门前路过时，连他的住所都不看一眼。

他们万万投有想到，他们日夜追捕的孙中山偏偏藏在这个“书呆子”的卧室里。

这个保护孙中山的中国留学生名叫萧友梅。

别看他整天扑在音乐中，心却是向着祖国的。

1905年孙中山组织“中国同盟会”时，萧友梅是第一批会员中的一个。

孙中山一到东京就找萧友梅。

萧友梅还做过孙中山的秘密联络员呢！在孙中山先生的影响下，萧友梅爱国主义热情不断高涨。

当他回到祖国时，就立志要为中国的音乐事业作贡献。

1993年的一天，绿树成荫的北京大学的宽广校园里，人来人往，互相传递着令人兴奋的消息，说是今天晚上要开音乐会。

成群结队的男女学生，拄着手杖的老教授，都往北大第三院的大礼堂走去。

三三两两的人们边走边议洛“听说今晚要演奏贝多芬的交响乐。

”“是哪个国家来的乐队？”“是咱们北大音乐传习所的乐队。

”“哦?指挥是谁?”“听说就是那位从德国留学回来的萧友梅博士。

”“好啊，中国人指挥中国乐队演奏西洋交响乐，这在中国可是件开天辟地的新鲜事儿。

快走，听听去!”音乐会还没有开始，大礼堂里早巳坐满了人，会场灯光不太亮，台上挂的是煤气灯。

节目单上印着演出的顺序、全体乐队队员的名字和乐曲说明。

中国近代音乐家●萧友梅：1884~1940年，（字思鹤，又名雪明，广东香山今中山市人）音乐理论家、作曲家——中国现代音乐史上开基创业的一代宗师、现代专业音乐教育的开拓者与奠基者；为中国音乐文化的建设与发展，做出了不可磨灭的历史性贡献，在音乐史上享有崇高的地位。

成就：萧友梅是中国第一所正规的专业高等音乐学府——国立音乐院（今上海音乐学院）的创始人之一。

他致力于教学和办学，创办了我国最早的一批专业音乐教育机构，北京女子高等师范学校音乐体育专修科、北京大学音乐专习所、北京艺术专门学校音乐系、上海国立音乐院，为我国音乐教育事业的发展奠定了基础。

他撰写了大量的音乐理论文章，多部音乐教科书，影响较大的有《中西音乐的比较研究》、《和声学纲要》《和声学》《普通乐学》，著述有《古今中西音阶概说》、《中国历代音乐沿革概略》等，对音乐教育的普及和提高起了积极作用。

创作作品：萧友梅的音乐创作主要为描写自然景色、学校生活的抒情歌曲，向学生进行道德教育和美感教育，歌曲都配有钢琴伴奏。

创作歌曲90多首，部分歌曲风格接近群众性的进行曲有《卿云歌》、《五四纪念爱国歌》、《国民革命歌》等。

三部合唱有《新雪》、《问》、《晚歌》、《南飞之雁语》等。

器乐作品有钢琴曲《新霓裳羽衣舞》《哀悼引》；弦乐四重奏《夜曲》《小夜曲》；大提琴曲《秋思》。

合唱曲《別校辞》（女生合唱），大型声乐套曲《春江花月夜》；理论著作《旧乐沿革》（是我国第一部在高等专业音乐院校使用的中国音乐史教材）。

●黎锦晖：1891~1967年，（湖南湘潭人）艺术家、儿童歌舞音乐作家——中国流行音乐的奠基人、我国流行音乐的鼻祖创作作品：12部儿童歌舞剧和24部儿童歌舞表演曲，较著名的儿童歌舞剧有《麻雀与小孩》(这是黎锦晖创作的第一部儿童歌舞剧)，《葡萄仙子》、《月明之夜》、《长恨歌》、《最后的胜利》、《小小画家》（黎锦晖最成功的一部儿童歌舞剧）、等，儿童歌舞表演曲中《可怜的秋香》、《神仙妹妹》、《好朋友来了》、《寒衣曲》、《欢乐歌》、《谁和我玩》等影响最大。

简析萧友梅中西音乐比较观的功与过萧友梅先生，作为五四新文化运动时期中国新型专业音乐教育、新型专业音乐创作的奠基人及新音乐批评的开拓者之一，他的许多批评观念与批评话语都在当时及其以后产生过深刻的影响。

基于其所处的时代背景，他的某些理论有其历史的局限性。

笔者从萧友梅中西比较观的角度出发，对萧友梅的功与过进行分析。

一、萧友梅简介萧友梅，中国专业音乐教育的奠基人和开拓者、音乐理论家、作曲家。

字思鹤，又名雪明，1884年1月7日生于广东香山，1940年12月31日卒于上海。

萧友梅是中国第一所正规的专业高等音乐学府——国立音乐院的创始人之一。

萧友梅这个名字在中国近现代音乐史上是非常重要的，他被人们称为是中国近现代音乐之父、中国近现代音乐的保姆、中国近现代音乐的先驱、中国近现代音乐教育事业的开拓者。

他在继承了学堂乐歌以来的新音乐传统的基础上, 在学习西方近代科学的音乐理论体系方面迈出巨大步伐并取得过较大成就者之一。

他的许多批评理论及其观念已经具有较深的学术水准和专业造诣。

他既是一位中国新型专业音乐教育事业的开拓者, 也是新音乐创作的奠基人之一, 又是新音乐批评的创始人之一。

1二、中西音乐比较观--中国落后说生活在五四新文化运动这一特定的时代环境，造就了萧友梅成为我国新音乐先驱之一，对我国现代专业音乐起到了开天辟地的作用。

他的中西音乐比较观正是形成于这个时期，并贯穿于他的整个音乐教育、创作、研究的实践中，对当时甚至今天的音乐生活产生了重要的影响。

中西音乐观占据了萧友梅思想的核心地位，探讨和研究萧友梅的中西音乐观，对于我们了解萧友梅以及他的思想有着极大的促进作用。

萧友梅对中国音乐所做的贡献，以及如何认知和把握有关中国的音乐体系，这对于中国音乐有着重要的价值和意义。

因为，为准确地认识、评价萧友梅，更从中获得有益的启迪，就不能不研究萧友梅的中西音乐观。

曾在日本、德国学习音乐的经验，对于萧友梅的音乐观念的形成起着决定性的影响。

中国近代作曲家肖友梅歌曲
肖友梅（1884-1927年），是中国近代史上杰出的音乐家和作曲家，他是中国现代音乐教育的奠基人之一。

他的代表作品包括《问》、《五四纪念爱国歌》等，其中《问》被誉为“中国近代音乐史上第一首具有鲜明时代特征的歌曲”。

肖友梅的音乐作品具有深刻的思想内涵和人文精神，他通过音乐创作表达了对社会现实的关注和思考，同时也展现了他卓越的音乐才华和艺术追求。

以上内容仅供参考，建议查阅肖友梅相关文献资料获取更多信息。

伟大的中国音乐教育事业先行者――萧友梅、致力于音乐教育的学习萧友梅 1901 年在广州时敏学堂毕业后赴日本留学，在东京 高等师范学校附属中学学习钢琴与声乐， 1904 至 1909 年一直在 东京音乐学校注册学习， 1906 年期间在东京帝国大学部学习教 育。

1912年，萧友梅赴德国留学，在莱比锡大学学习教育学之余，同时在莱比锡音乐学院专修音乐理论。

1913 年又到德国莱 比音乐学院和莱比大学学习。

1916 年，萧友梅向莱比锡大学提 交博士论文《十七世纪以前中国管弦乐队的历史的研究》。

这是近代第一部专门研究中国古代乐器、 乐队史的专著， 其中不但指 出了中国音乐文化在近代以来发展缓慢和滞后的根本原因， 也提出发展音乐最为重要的方面：音乐教育和音乐人才的培养。

并取得博士学位后于 1920 年回国。

二、为我国音乐教育做出了突出贡献从制度上予以保证， 针对不少音乐学校忽视音乐教学， 教学课时的情况， 他提出要修订中小学校音乐课程标准， 学时间，并且订立音乐教育视察制度。

其次，加强音乐教育的建设，萧友梅痛感我国中小学校长期以来无适用教材， 他便一面积 极的倡议重编音乐教科书， 一面身体力行编撰了多部供普通初级 中学使用的乐理、唱歌、钢琴、风琴教材。

同时，他还利用自己同时 在基础的音乐教育上， 萧友梅有着自己明确的主张，首先要任意减少 增加教的社会影响力，为使青少年学生得到更多更好的音乐教育发挥自己的力量。

继萧友梅之后，更多的音乐教育家加入到创编音乐教材行列中，终于改变了中国教育完全依赖外国教材，和以外国教材作为主要教学内容的尴尬局面。

在萧友梅的音乐教育实践中，倡导和创建中国近代最早的专业音乐教育，无疑占有首屈一指的位置。

最具有跨时代意义的是1927年11月在上海创办了第一所高等的音乐学府一上海国立音乐院。

它的建立结束了中国长期以来无高等音乐学府的历史，对20 世纪华人的音乐事业的发展产生了深远影响，更为全国各类音乐机构输送了富有活力的新鲜血液，为音乐事业的发展提供了源源不断的后继人才，由此产生的影响一直持续到今天。

大师剪影22萧友梅：中国近现代音乐的奠基人■ 李定国学贯中西、治学严谨又办校有方的萧友梅博士，是中国近现代音乐的主要开拓者和奠基人。

早年，他在蔡元培先生主政的“思想自由、兼容并包”的北京大学所属“音乐传习所”执教，后来又在蔡元培的倡议下，实际一手创办了上海国立音乐学院。

上海国立音专的成立有着划时代的里程碑意义，就此，中国开启了系统性音乐教育的新篇章。

中国近现代音乐就此发端、进展、薪火相传。

在中国百年音乐的进程中，迄今为止所涌现的几代著名音乐家，几乎都与上海国立音专有着深厚的渊源。

这其中，除了蔡元培的正确决策，萧友梅是举足轻重的人物，居功至伟。

居提出想学习音乐的愿望，从而也失去了这样的机会。

然而也正是青少年时代每天耳濡目染的音乐熏陶，使萧友梅萌发了学习音乐、走音乐之路的初心。

1900年，16岁的萧友梅只身考入广州最早的西式学校——时敏学堂。

在学校里，曾饱读中国传统史书的萧友梅不仅要学习历史、地理、算术等原本私塾没有的新科目，还要接受图画、唱歌和体操等新式教育。

其中，萧友梅最爱唱歌，虽然这些“学堂乐歌”都是模仿日本的样式，但对当时没有音乐教育的中国而言，还是相当进步的。

因为热爱音乐，萧友梅两年后东渡日本，自费进入东京高等师范学校附中学习，同时还在东京音乐学校兼学钢琴和声乐。

那时，萧友梅的暂居地没有钢琴，他为了有更多的时间能在学校琴房里多练琴，常常错过了学校的就餐时间，从而只能以面包和牛奶充饥。

正因为萧友梅的这种认真执着的学习态度，他的钢琴技艺很快便突飞猛进。

留日期间，萧友梅撰写了他最早的音乐理论文章《音乐概说》，在中国留日学生创办的杂志《学报》上连载，这篇论文也标志着萧友梅试图系统地理解音乐的开始。

除了学业和音乐上令人刮目相看的长进外，萧友梅还积极参加了当时由孙中山领导的在东京组织的革命政党——中国革命同盟会的活动。

萧、孙两家是香山同乡，孙中山从檀香山回国到澳门行医时，两家又是邻居，因此彼此交往甚密。

萧友梅名词解释(一)萧友梅（Xiao Youmei）- 中国著名作曲家萧友梅是一位享誉国内外的资深创作者，以其深厚的音乐造诣和优秀的音乐作品而闻名于世。

以下是与萧友梅相关的一些名词及其解释：1. 音乐作曲家（Composer）音乐作曲家是指创作音乐作品、曲调和音乐素材的人。

萧友梅以其多产的作曲才华而被誉为中国的一代音乐作曲家。

2. 雷峰塔（Leifeng Pagoda）雷峰塔是位于中国杭州西湖的一座古塔，萧友梅以雷峰塔为题材创作了交响乐《雷峰塔》。

这部作品以激昂磅礴的音乐描绘了雷峰塔的壮丽景色，展现了萧友梅精湛的作曲技巧。

3. 经典音乐（Classical Music）经典音乐是指欧洲古典音乐传统的作品和流派，萧友梅在创作中融入了许多经典音乐的元素，使其作品具有独特的韵味和风格。

4. 京剧（Peking Opera）京剧是中国的传统戏曲剧种之一，萧友梅创作的音乐剧《天女散花》中运用了京剧的音乐形式和唱腔，使其音乐更具中国特色。

5. 独奏曲（Solo Piece）独奏曲是指只有一位乐器演奏的音乐作品，萧友梅创作了许多钢琴独奏曲，如《秋天的童话》和《阳光的旋律》，展现了她卓越的钢琴演奏和作曲技巧。

6. 古典主义（Classicism）古典主义是音乐历史上的一个重要流派，萧友梅的音乐作品中常常能感受到古典主义的影响，她善于运用对位法和精确的形式结构来创作出优美的旋律。

7. 西湖（West Lake）西湖是中国杭州市的一个著名景点，萧友梅以西湖的美丽风景为灵感创作了许多脍炙人口的音乐作品，如《西湖之恋》和《倒影》。

以上是与中国作曲家萧友梅相关的一些名词及其解释。

她的音乐作品不仅展现了她的独特创作风格，而且丰富了中国音乐的文化内涵，为人们带来了美妙的音乐享受。

萧友梅及其对音乐的贡献摘要：萧友梅被誉为近代音乐教育宗师。

他参加创立了北京大学音乐教研所，上海国立音乐学院等我国早期音乐院校的建立。

还编写了很多音乐教育的书籍，是第一个向外国介绍中国音乐的音乐家。

萧友梅是我国第一位出国学习音乐的留学生;是我国第一所专业音乐学院的创办者; 是我国第一个专业音乐创作者。

萧友梅是我国专业音乐教育的奠基者，专业音乐创作的先行者，音乐理论研究的探索者。

本文主要从三个部分论述萧友梅的一生，第一部分是对其生平的介绍，由此萧友梅从出生到逝世的主要经历便可一目了然；第二部分是论述其音乐创作，这部分又分为三个方面（音乐教材、论著；声乐创作；器乐创作），这部分做了重点论述，这些足以证明他是音乐理论研究的探索者和专业音乐创作的先行者；第三部分是阐述萧友梅在音乐教育方面的贡献，主要从萧友梅的教育及贡献、教育思想、爱国表现来体现他是专业音乐教育的奠基者。

关键词萧友梅音乐创作音乐教育贡献XIAO and its contribution to musicAbstract:XIAO known as the master of modern music education. He participated in music teaching and research founded by Beijing University, Shanghai National Music Institute and other institutions of the establishment of the Early Music. Also prepared a number of books on music education, is the first foreign introduce Chinese music to the musicians. XIAO is our first music students studying abroad; is China's first professional School of Music founder; is China's first professional musical talents. XIAO is a professional music education in our founder, pioneer of the professional music, music theory study of explorers.This paper discusses three parts, the first part XiaoYouMei life of his life is introduced, which XiaoYouMei from birth to death can be clear at a glance of the main experience, The second part is the music creation, this part and divided into three aspects (music teaching, works; vocal music creation; the creation), a key, the music is proof enough of his theory research and professional music creative explorer of pioneer, The third part is expounded in music education XiaoYouMei contribution, mainly from the education and XiaoYouMei education thought, contribution, to reflect his patriotic music education is the founder.Key words: Xiao Youmei Music composition Music education Contribution引言他创办了中国近现代第一个音乐教育机构——北京女子高等师范学校音乐体育科。

论萧友梅声乐作品的创作特征
萧友梅（1918-1968）是中国著名的女高音歌唱家、声乐教育家和作曲家，她的声乐作品具有独特的创作特征，主要表现在以下几个方面：
一、音乐风格多样
萧友梅的声乐作品风格多样，涵盖了中西方音乐，包括歌曲、合唱、室内乐、管弦乐等多种形式。

她的音乐作品既有西方音乐的精致和严谨，又有中国音乐的古朴和含蓄，展现了她在音乐创作上的多元化思考和创新精神。

二、注重人声与乐器的和谐
萧友梅的声乐作品注重人声与乐器的和谐，她善于运用不同的乐器和声部来表现歌曲的情感和氛围。

她的作品中，人声和乐器之间的互动和呼应非常自然，既突出了歌唱家的个性，又展现了乐器的特色，使作品更加生动有力。

三、注重音乐与诗歌的结合
萧友梅的声乐作品注重音乐与诗歌的结合，她善于将诗歌的意境和情感融入到音乐中，创作出了许多富有诗意的歌曲。

她的作品中，音乐与诗歌的结合非常紧密，既体现了诗歌的意境，又表现了音乐的魅力，使作品更加深刻和感人。

四、注重声乐教育
萧友梅的声乐作品注重声乐教育，她的作品中融入了她多年的声乐教学经验和对声乐技巧的深入研究。

她的作品既具有艺术性，又具有教育性，对声乐教育和声乐技巧的发展有着积极的推动作用。

综上所述，萧友梅的声乐作品具有多样化的音乐风格、注重人声与乐器的和谐、注重音乐与诗歌的结合和注重声乐教育等特征，这些特征使得她的作品在音乐界和声乐教育界都具有重要的地位和影响力。