六年级语文上册第八单元练习题二 (答案)

部编版六年级语文上册单元阅读训练第八单元一、基础阅读1．阅读短文，完成练习。

森林的作用①森林能起其他植被及工程措施替代不了的护土保水作用。

它通过树冠、树干和枝叶缓和降水对地表的直接冲击，减少沙土流失；又因森林植被的残落物和树木的庞大根系，使森林土壤形成涵水能力很强的乳隙，落在林地的雨水能迅速下渗储存起来。

据统计，森林土壤的根系空间达到1米深时，每公顷森林可贮水500～2000立方米。

这样，每2000公顷森林的贮水量，至少相当于一个100万立方米的小型水库。

从这个意义上，人们称森林为“绿色水库”。

②值得强调的是，森林在特大暴雨下能起到削弱洪峰、缓解险情的作用。

1975年河南驻马店地区的洪汝河、沙颍河和唐白河流域连降特大暴雨，3天内降水量迭800～1000毫米，使板桥和石漫滩两座水库大坝决口，造成极大的灾难；而同一条件下的薄山、东风两水库，却经受住洪峰的冲击，没有出现险情：据事后调查，认为水库的失事与否，与上游的森林覆盖状况密切相关。

那两座失事水库上游的森林覆盖率仅为20％，而安然无恙的两座水库上游的森林覆盖率高达90％。

正因为如此，前两座水库每年因暴雨淤积的泥沙最高可达40厘米，使库容日减，终于niàng( )成大灾。

从中可以看出森林在消除水患方面的重要作用。

（1）根据文中的拼音在括号里写汉字。

（2）第①自然段中主要运用了________的说明方法，这种说明方法是为准确说明________。

（3）第②自然段中的“同一条件”是指_______________________________。

（4）第②自然段中画线句子主要运用了________的说明方法，其作用是________。

（5）这篇短文说明了____________________________________。

2．课外阅读，回答问题。

最优秀的人是谁苏格拉底是古希腊的大哲学家。

他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。

部编版六年级语文上册第8单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六七八附加题卷面分总分得分★卷面分:2分一、下面加点字读音完全相同的一项是(2分)( )A.正．月/正．在佛．像/神佛．五行．/行．动B.供．品/供．词畜．生/家畜．号．叫/号．角C.数．字/数．学桂冠．/树冠．挨．近/挨．个儿二、下列词语书写完全正确的一项是(2分)( )A.祭器厨房伶俐刺猬B.朦眬错综参差瘦削C.骤然陡然荡漾浮苹D.舜间火焰囫囵模糊三、结合语境和括号内的提示写四字词语。

(10分)我读书向来(不认真,不仔细),只注意紧张动人的情节,而忽略了细节,因此与别人说起来总是(把这个人做的事情安在别人身上)。

后来爷爷的一番话让我(一下子明白过来)。

望着爷爷那张(经历过种种艰难困苦)的脸,我下定决心——读书再也不能(笼统接受,不加分析思考)了!四、写出下列句子所用的描写方法。

(10分)1.他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。

( )2.他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。

( )3.我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?( )4.“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”( )5.我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。

( )五、按要求完成句子练习。

(8分)1.我历尽艰苦,受尽非人的虐待。

我咬紧了牙,哼都不哼一声。

(用恰当的关联词语连成一句话)(2分)2.想到我永远见不到伯父的面了,我怎么能不伤心呢?(改为陈述句)(2分)3.用“新鲜”的不同意思造句。

(4分)(1)表示“没有变质”:(2)表示“清新的”:六、课外阅读。

(共28分)活在人类的心里在千万个悲伤的面孔和哀痛的心灵的围绕中,鲁迅先生安静地躺下了,——正当黄昏朦胧地掩上大地,新月投着凄凄的光的时候。

部编版小学六年级语文上册第八单元第24课《少年闰土》课后作业及答案一、读下面的文段，看拼音，写字词。

闰土是个líng lì（）的孩子，他懂很多很多的东西。

冬天，他在雪地里捕鸟；夏天，他就到西瓜地里管cì wei（）、猹……他还说猹这种小畜生的皮毛是油一般的滑,你用胡叉一刺它，它反而会从kuà（）下逃cuàn（）了……二、根据语境给加点字注音。

1.妹妹总是赖在妈妈怀里撒．（）娇。

2.闰土教我在雪地里撒．（）谷捕鸟。

3.看着闰土送给我的礼物，我仿佛．（）又看到了那个带着银项圈的少年……4.闰土的父亲非常爱他，怕他死去所以在神佛．（）面前许下愿心，用圈子将他套住了。

三、按要求完成练习。

1.“我素不知道天下有这许多新鲜事”一句中，“素”是_____的意思，含有“素”字的这种意思的四字词语有___________、__________等。

2.“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地都种着一望无际的碧绿的西瓜。

”这句话中“一望无际”的意思是，我还会用这个词语写句子：___________________________________。

跟“一望无际”意思相近的词语还有________、________等。

四、读句子，按要求完成练习。

1.因为闰土是闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。

（换个关联词语来表达，句意不变）___________________________________________________________ 2.天空挂着圆月。

（把句子写具体，至少增加两处）___________________________________________________________ 3.他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

“他们”是指___________________。

从“院子里高墙上的四角的天空”可以看出____________________________________。

部编版小学六年级语文上册《第八单元》测试试卷及答案一、把下列句子工整美观地抄写下来。

(3分)其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

二、读句子，写词语。

(7分)1.安安在田野里捉到一只cì wei( )，想把它放在chú fáng()里养着玩。

可是这个小家伙很líng lì( )，从门缝里cuàn zǒu( )了。

2. dǒu rán( )身处这幽雅的环境中，听着四周舒缓dàng yàng()的音乐，爷爷shòu xuē( )的脸上露出了开心的笑容。

三、选一选。

(10分)1.下列词语书写和加点字读音全部正确的一项是( )A.祭器(jì)供品(gōng)竹匾(biǎn)澄碧B.毡帽(zhān)投掷(zhì)胭脂(yān)郑重C.追悼(dào)解散(sǎn)蓑笠(suǒ)潮讯D.骤然(zhòu)霓虹(ní)吊唁(yán)束缚2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )A.我们读书一定要伴随着思考，千万不要囫囵吞枣。

B.写人物传记最怕考证不实，一不小心就会弄出张冠李戴的笑话来。

C.冬天的早晨特别冷，野外是北风怒号、白霜一片，可小丽同学饱经风霜，很早到学校上课。

D.他唯一的女儿三番五次地从城里回来，要接他去享清福，他不走。

3.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A.许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。

B.带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中……。

C.大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水，然而没有晕。

D.路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。

4.下面关于鲁迅的介绍，错误的一项是( )A.鲁迅一生创作了很多作品，如《呐喊》《彷徨》《骆驼祥子》，课文《少年闰土》节选自他的小说《故乡》。

部编版小学六年级语文上册第八单元第24课《少年闰土》课后作业及答案1.下列加点字读音不正确的是（）。

A.秕．谷（bí）B.獾．猪（huān）C.祭祀．（sì）D.鹁．鸪（bó）2.结合语境，拼读音节，写出正确的词语。

我们家在郊外。

有一天，一只 cì wèi（）忽然跑进我家chú f áng（）。

我戴上手套想要bǔ zhuō（）它。

没想到l íng lì（）的它很敏捷，身子一扭，就从我的kuà（）下cuàn（）了出去。

3.按要求完成句子练习。

（1）下了雪，我（）出一块空地来，用短棒（）起一个大竹匾，（）下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一（），那鸟雀就罩在竹匾下了。

①根据课文内容在括号里填上恰当的动词。

这些动词刻画了一个的闰土。

②看到下面的动词，你想到了什么？请至少运用三个动词将一件事的过程写清楚。

掐剥捏咬夹洗掰扔___________________________________________________________ ___________________________________________________________ （2）他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

①“他们”是指，“院子里高墙的四角的天空”是指，“只”表达了“我”。

②下面对这句话的理解不正确的是（）。

A.这句话表达了“我”对整天关在高墙深院里，不能广泛接触大自然的不满B.这句话表现了“我”对闰土那种丰富多彩的生活的向往C.这句话说明“我”与往常朋友过的是富裕生活，看不起穷困的闰土4.阅读课内片段，完成练习。

“管贼么？”“不是。

走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。

要管的是獾猪，刺猬，猹。

月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。

你便捏了胡叉，轻轻地走去……”我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。

统编版六年级语文上册第八单元测评卷含答案1（考试范围：《少年闰土》、《好的故事》、《我的伯父鲁迅先生》、《有的人——纪念鲁迅有感》）时间：90分 满分100分一、下列加点字的读音全都正确的一组是( )。

(2分)A.出租．(z ū) 拜．访(bài) 厨．师(chú) 竹匾．(biǎn) B.逃窜．(cuàn) 海藻．(zhǎo) 坠．地(zhuì) 错综．(zōnɡ) C.追悼．(diào) 爱抚．(fǔ) 敷药(fū) 骤．然(zhòu) D.清楚．(chǔ) 深奥．(ào) 挽．联(miǎn ) 瞬．间(shùn) 二、读拼音，写汉字。

(10分)zh ān sǎ fùyànɡ yàn wèiyǎ dǒu zhìpínɡ三、照样子，写词语。

(7分)1.闰土的心里有无穷无尽．．．．的希奇的事。

(1)美丽的内蒙古大草原是无______无______的。

帽 种束荡 火刺 峭 投 浮(2)我们童年的生活是无______无______的。

2.闰土的颈上套一个明晃晃．．．的银项圈。

(1)下雪了，大地________________一片，我们就可以在雪地上捕鸟了。

(2)四周________________的，还不容易碰壁吗？(3)一望无际的西瓜地________________的，看瓜刺猹是很有趣的事。

四、按要求完成句子练习。

(8分)1.我的父亲允许了；我也很高兴，( )我早听到闰土这名字，( )知道他和我仿佛年纪。

(加上合适的关联词语)2.那时候，他的脸上充满了自然而和谐的美，是我从来没看见过的。

(改变顺序不改变句意)_______________________________________________________3.这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？(改成陈述句)_______________________________________________________4.许多美的人和美的事，错综起来像．一天云锦，而且万颗奔星似的．．飞动着，同时又展开去，以至于无穷。

人教部编版语文六年级上册第八单元测试卷（90分钟 100分）一、请将下面的句子认真、规范抄写在下面。

（5分）其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

——鲁迅《故乡》二、选择正确的答案（12分）（一）选择加点字的正确读音，用“”标出。

供．品（ɡōnɡɡònɡ）正．月（zhēnɡ zhènɡ）脖颈．（jǐnɡ jìnɡ）空．地（kōnɡ kònɡ）畜．牲（xù chù）水浒传． (chuàn zhuàn) （二）选择正确答案。

1.下面字词书写有误的一组是（）A.家景郑重讲究盼望B.厨房项圈经厉潮汛C.预告昏沉解散退缩D.浮动祭器凌乱烟雾2.选词填空句子：在夏季，温度会升高，晴空无云，烈日炎炎。

A.陡然B.居然C.突然D.忽然3.题目是文章的眼睛,下列与其他题目拟题方法不同的一项是( ）A.《开国大典》B.《桥》C.《“诺曼底号”遇难记》D.《草船借箭》4.有一副评价鲁迅先生的对联，上联是“怒将匕首投豺狼”下联应该是(A.俯首甘为孺子牛B.一代高文树新帜C.甘为人民作马牛D.打倒外国势力狂5.柳公权楷书代表作是（）A. 《多宝塔碑》B.《玄秘塔碑》C.《洛神赋》D.《九成宫醴泉铭》6.下面表述错误的是（）A.《少年闰土》刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富知识的农村少年的形象.B.《好的故事》表达了作者对美好事物的追求和对理想的憧憬。

C.《我的伯父鲁迅先生》说明鲁迅先生是一个爱憎分明、为别人想得多为自己想得少的人，表达了作者对鲁迅先生敬爱的感情。

我那时并不知道这所谓刺猬是怎么一件东西——便是现在也不知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。

我素不知道天下有这许多新鲜事□海边有如许五色的贝壳□西瓜有这样危险的经历□我先前单知道它在水果店里出卖罢了□啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。

他们不知道一些事，闰土在海边时、他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

部编版语文六年级上册第8单元·一、书写(共10分)1．(本题2分)书写。

把下面句子规范、工整的写在下面的横线上。

时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。

______________2．(本题8分)读拼音，写词语。

jì qìjiǎng jiūpàn wàng chú fánglíng lìjīng lìcháo xùn yù gào二、选择题(共8分)3．(本题2分)下面书写、读音全对的一组是（）A．处士（chù）驰骋祭祀吊唁B．秕谷（bǐ）谬矣缚住刺查C．幽雅参差（cēn cī）霎时错中D．戴嵩(sōng)竹匾毡帽虚拟4．(本题2分)与“指演员上台唱戏”和“戏曲演员专业分工的类别”对应的戏曲名词是（）A．行当唱白脸B．粉墨登场行当C．唱白脸科班出身D．科班出身一板三眼5．(本题2分)《少年闰土》《狼牙山五壮士》题目属于（）A．以时间做题目，明确交代了文章的结果B．题目设置悬念，可以激发读者兴趣C．用人物做题目，明确交代了文章的主要人物D．以事物为题目，交代了文章线索6．(本题2分)下面句子朗读停顿不恰当的一项是（）A．善哉乎/鼓琴，汤汤乎/若/流水B．以为/世无足/复为鼓琴者C．斗/牛，力/在角，尾/搐/入两股间D．处士/笑/而然之三、判断题(共5分)(本题5分)判断下面说法、做法是否正确。

7．(1分)“尾搐入两股间”的股是屁股的意思；“素不知道”的素是从来的意思。

( ) 8．(1分)《少年闰土》里“我”是富家少爷，闰土是一个穷苦农民的孩子。

( ) 9．(1分)上课的时候，老师一提醒我就赶紧做课堂笔记。

( )10．(1分)《书戴嵩画牛》这个故事告诉我们要认真仔细地观察事物，不能凭空想象。

( )11．(1分)王羲之和颜真卿都是唐代的书法家，他们的代表作一个是《祭侄文稿》，一个是《寒食帖》。

六上语文第八单元课内外阅读专项练习课内阅读一、阅读《少年闰土》课文片段，完成练习。

第二日，我便要他捕鸟。

他说：“这不能。

须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。

什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”1．解释加点字的含义。

便：__________缚：__________2．根据对“捕鸟”的介绍完成填空。

捕鸟的时间：__________ 捕鸟的地点：__________捕鸟的方法：（填动词）______________________________捕鸟的收获：______________________________3．这段文字对“捕鸟”交待得非常清楚，作者这样写的目的是什么？（1）________________________________________________（2）_____________________________________________________4．读了这段文字，你想到了什么？_____________________________________________二、阅读《少年闰土》课文片段，完成练习。

我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。

好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。

他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。

他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。

1．这段文字写的是____________________。

2．用“‖”将这段话分为三层，并给各层添加小标题。

第一层：_______________________________________________________第二层：_________________________________________________________ 第三层：_________________________________________________________ 3．用“～”画出作者联想的句子。

部编版六年级语文上册第八单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、看拼音，写字词。

（8分）1.爷爷在chú fánɡ（）里的夹鼠器中sǎ xià（）了食物，不知道怎么困住了一只cì wei（），这小家伙费了好大劲儿才成功táo cuàn（）。

2．许多美的人和事，cuò zōnɡ（）起来像一天云锦，映照在水里，zhòu rán（）一惊，仿佛有谁zhì（）了一块大石头到chénɡ bì（）的小河中，将整篇的影子撕成片片了。

二、选择正确的答案，在括号里填上序号。

（15分）1.下列关于拼音和汉字的说法正确的一项是（）A.“郑、萍、锦、凝”这四个字都是后鼻韵母的字。

B.“拜、焰、凝、锦”四个字按音序排列应该是“拜、锦、凝、焰”。

C.“焰”字用部首查字法，先查“火”部，再查9画。

D.“郑、萍、削、拜”都是形声字。

2.下列加点字读音完全相同的一组是（）A.正．月方正．正．反正．确B.提供．供．应供．需供．给C.削．弱剥削．瘦削．削．铅笔D.凶恶．罪恶．恶．劣恶．心3.下列词语搭配不恰当的一组是（）A.稀奇的事澄碧的小河昏沉的夜B.有趣的故事昏暗的灯光闪烁的日光C.和谐的美低微的声音深深的寒意D.瘦削的表情枯瘦的手呼呼的北风4.与“鲁迅为人民无私奉献的精神值得我们敬仰”这个句子意思不同的一句是（）A.鲁迅为人民无私奉献的精神不值得我们敬仰。

B.鲁迅为人民无私奉献的精神怎能不值得我们敬仰呢？C.鲁迅为人民无私奉献的精神不会不值得我们敬仰。

D.难道鲁迅为人民无私奉献的精神不值得我们敬仰吗？5.下列说法有误的一项是（）A.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。

主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》等。

B.《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十周年写的一首诗。

C.“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话中，“黑洞洞的”暗指当时的社会一片黑暗，看不到一点儿光明，人民连一点儿民主和自由都没有；“碰壁”指鲁迅与反动派作斗争时遭受的挫折与迫害。

部编版六年级语文上册第八单元达标测试（有答案）一、看拼音,写字词。

(9分)1.一只lí nɡlí ()的小狗忽然在chúfá nɡ()大叫,猛地从爸爸的胯下cúá n()出去,在桌子下面叼出一只cí wei()来。

2.公园里的小湖环境幽雅,湖里长满了pí nɡzá o()。

强强往湖里to úzhí ()了一颗石子,shún jiá n(),波纹在湖面上dá nɡyá nɡ()开来。

强强的脸上露出了笑容。

二、给加下划线的字选择正确读音。

不朽______（xiú qiá o）俯下________（fú fú）摔垮________（shúá i lú）雕刻______（ke ke ）春风_______（chún cho ng）群众______（zho ng zo ng）三、下面每组词语中各有一个错字，改正过来。

(1)襟怀坦白明则保身无精打采()(2)白虹贯日漠然改之深恶痛绝()(3)相提并论颓唐不安不屑置辨()四、先补充词语,再选词填空。

一（）无（）失（）痛（）（）然一（）（）然大（）（）风（）号饱（）风（）（）以（）受（）穷（）尽（1）爷爷那（）的脸上露出幸福的微笑。

（2）听了老师的讲解,我（）,原来这道题如此简单。

（3）又一次竞选失败,她受了很大的打击,禁不住（）起来。

五、将正确义项的序号填在括号里。

讲究：①讲求，重视；②值得注意或推敲的内容；③追求精美。

1．这里面的技术大有讲究．．。

()2．正月里供祖像，供品很多，祭器很讲究．．。

()新鲜：①没有变质；②没有枯萎；③清新；④稀罕。

3．我素不知道天下有这许多新鲜．．事。

()4．这些摆在西瓜店里出售的西瓜并不新鲜．．。

()六、“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”对这句话理解最恰当的一项是（）A、这是一个反问句，强调了四周很黑，所以容易碰壁。

第八单元提升练习一、结合语境写词语。

1.身在海外的老华侨：虽然不能回国：但是对祖国深深地juànliàn()着。

chūn()时节：我和朋友们bǐng zhúyèyóu( )。

3.法国波尔多葡萄酒pōfùshèng míng()：是值得珍藏的。

二、画去加点字不正确的读音。

玷．污(diàn zhān)茎．叶(jīng jìng)吁．气(xūyū)撩．乱(liǎo liáo)凌．寒(líng lèng)盛．开(chéng shèng)刚直不阿．(āē)三、把下列词语补充完整。

置之( )( ) 奇( )异( )( )风( )雨三( )五( )( )天( )地自( )自( )( )色( )香一( )二( )四、写出下列词语中加点字的意思。

1.走．马观花2.走．亲访友3.短兵．相接4.兵．临城下五、把加点字的意思写在括号里。

1.惟．菊独盛( )2.皆．可食也( )3.其瓣如．丝( )4.清香四溢．( )六、按要求写句子。

1.多得些知识决不是坏事。

(改为肯定句)2.不劳动：连棵花也养不活：这难道不是真理吗?(改为陈述句)3.外祖父郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。

(改为“把”字句和“被”字句)七、课堂内外。

1.《中国的花》一文中：作者以和两种花为例：介绍了中华民族丰富的花文化。

2.《养花》一文中：点明养花的乐趣的句子是。

3.人各有所长：各有所短：要取人之长：补己之短的诗句是。

4.用简练的笔墨表现最丰富的内容的名句是。

5.花中“四君子”指的是。

6.非无脚下浮云闹：。

八、课内阅读。

我不是有腿病吗：不但不利于行：也不利于久坐。

我不知道花草受我的照顾：感谢我不感谢;我可得感谢它们。

在我工作的时候：总是写一会儿就到院子里去看看：浇浇这棵：搬搬那盆：然后回到屋里再写一会儿：然后再出来。

小学六年级语文上册第八单元试题附答案人教版小学六年级语文上册第八单元试题（附答案）多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况，人教版小学六年级语文上册第八单元试题推荐给大家，希望大家在课后复习时使用，同时祝大家学习进步。

一、字词练习。

1.看拼音,写词语。

pǔ xiě( ) yōu jìnɡ( ) shī mínɡ( ) chún shú( )táo zuì( ) fēi bēn( ) jì lù( ) zào jiù( )2.给加点的字选择正确的读音,画“ ”。

弹琴(tán dàn) 入场券(quàn juàn) 肖像(xiào xiāo)喝彩(hè hē) 抻面(chēn cēn) 绷着脸(běnɡbēnɡ)3.在括号里填上恰当的词语。

( )的大海 ( )的嘴角 ( )的琴声 ( )的微笑( )地散步 ( )地发现 ( )地走近 ( )地弹奏4.把下列词语补充完整。

( )( )粼粼 ( )( )私语( )无天( ) 笔( )龙( )独( )匠( ) ( )( )共赏妙( )生( ) 引人( )( )二、按要求写句子。

1.把下列句子改写成现代汉语。

(1)伯牙所念,钟子期必得之。

(2)乃破琴绝弦,终身不复鼓。

2.把下面的反问句改成陈述句。

(1)世界上有多少人能亲睹她的风采呢?(2)让观众看我哭哭啼啼地演戏,像什么话呀?3.根据提示仿写句子。

(1)舞台对我有着神奇的吸引力。

对我有着。

(2)无论多么远的剧场,无论演出到多晚,我是场场必到,直至演出结束。

无论 ,无论。

三、根据课文内容填空。

1.回忆《伯牙绝弦》,完成练习。

“伯牙善鼓琴,钟子期善听。

”这句话告诉我们课文的主人公分别是和。

“善”的意思是,“鼓”的意思是。

2.通过学习本单元的课文,我还积累了下列知识。

统编版六年级语文上册《第八单元》单元测试卷(附答案解析)一、基础检测1.给加点字注音。

不朽．（xiǔ qiǎo）俯．下（fǔ fù）摔．垮（shuāi lǜ）雕刻．（ké kè）春．风（chūn chōng）群众．（zhòng zòng）2.读拼音，写词语。

jì qì jiǎng jiū pàn wàng chú fánglíng li jīng lì cháo xùn yù gào3.选择正确的答案。

（1）用音序查字法查字典时,与“综”字所查大写字母不同．．的一项是( )。

A.租B.毡C.奏D.淙（2）下列词语书写全部正确的一项是( )。

A.祭器孚动饱经风霜B.橱房融合一望无际D.凌乱骤然张冠李戴 C.刺谓家景失声痛哭（3）下面与“囫囵吞枣”的意思相近的一项是( )。

A.不求甚解B.生吞活剥C.吞云吐雾D.气吞山河（4）下面句子中的加点词与“现在很多老年人都很讲究养生”一句中的“讲究”意思相同的一项是( )。

A.为了预防疾病,大家一定要讲究卫生。

B.李叔叔家的房间布置得很讲究。

C.你不要笑,其实蛋炒饭的做法大有讲究。

D.王老师今天穿得可真讲究,一定有什么重要的事吧。

（5）根据你对鲁迅的了解,填入横线处的内容顺序正确的一项是( )。

①“为别人想得多”②受到各界人士的悼念③被群众“抬举得很高,很高鲁迅带病坚持写作,是一个“为自己想得少”的人;鲁迅救助黄包车夫,是一个的人。

正因为如此,鲁迅 ,是一个的人。

A.①③②B.①②③C.③②①D.②③①4.在括号里填上合适的词语。

( )的贝壳 ( )的圆月 ( )的碎影( )的西瓜 ( )的银项圈 ( )的灯光5.选词填空（填序号）。

A.舍己为人B.臭名昭著C.恨之入骨D.流芳百世E.肃然起敬F.无私奉献（1）由“俯下身子给人民当牛马”这句话，我想到了形容人物品质的词语有：、。

部编版六年级语文上册第八单元《好的故事》习题一、基础题1.根据拼音写汉字zōng hé chéng bì dànɡ yànɡ huǒ yàn （）（）（）（）2.比一比，组词语。

综（）搁（）萍（）藻（）掷（）踪（）阁（）苹（）澡（）郑（）二、综合题3.在文中找出下列词语的反义词，写在扩号内。

吵闹—（）平静—（）肥胖—（）整齐—（）4.在文中找出下列词语的近义词，写在扩号内。

优美—（）迷糊—（）摇荡—（）瘦弱—（）猛然—（）5.选词填空荡漾漂荡参差错落（1）水面等起伏波动。

( )（2）物体在水面起伏不定。

( )（3）长短高低不齐的样子。

( )（4）交错地排列。

6.修改病句。

（1）闭了眼睛,向后一仰,靠在椅背上。

(修改病句)（2）我在朦胧模糊中,看见一个好的故事。

(修改病句)三、提高题我仿佛记得曾坐小船经过山阴道,两岸边的乌桕,新禾,野花,鸡,狗,丛树和枯树,茅屋,塔,伽蓝,农夫和村妇,村女,晒着的衣裳,和尚,蓑笠,天,云,竹,……都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各夹带了闪烁的日光,并水里的萍藻游鱼,一同荡漾。

诸影诸物,无不解散,而且摇动,扩大,互相融和;刚一融和,却又退缩,复近于原形。

边缘都参差如夏云头,镶着日光,发出水银色焰。

凡是我所经过的河,都是如此。

1.文中省略号省略了什么?2.判断对错,对的打“√”,错的打“✕”。

(1)这段中作者回忆了去山阴道看到的景色。

( )(2)这段描写是作者梦中的画面。

( )(3)“边缘都参差如夏云头,镶着日光,发出水银色焰。

”这句话主要写出了景色的颜色特点。

( )参考答案一、1.综合澄碧荡漾火焰2.综（综合）搁（搁置）萍（浮萍）藻（绿藻）掷（投掷）踪（跟踪）阁（阁楼）苹（苹果）澡（洗澡）郑（郑重）二、3.安静动荡瘦削凌乱4.幽美昏沉荡漾瘦小陡然5.（1）荡漾（2）漂荡（3）参差（4）错落（1）我闭了眼睛,向后一仰,靠在椅背上。

第八单元综合测试题精选（二）班级姓名成绩一、按要求选择正确选项1.下列字音无误的一项是（）（2分）A．祭祀（sì）正月（zhèng）供品（gòng）装弶（jiàng）B．秕谷（bǐ）束缚（shù）畜牧（chù）地壳（ké）C．伽蓝（qié）投掷（zhì）蹙眉（cù）凝视（níng）D．悼念（dào）咀嚼（jiáo）绷紧（bēng）脊梁（jǐ）2.下列读音全相同的一项（）（2分）A．差．不多差．劲差．别误差．差．强人意B．车削．削．面削减剥削．削．足适履C．晕．厥晕．倒晕．针眼晕．晕．头转向D．月供．供．给供．养供．销供．不应求3.下列句子标点符号正确的一项（）（2分）A.什么都有，稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝贝……B.我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得壮如小狗而很凶猛。

C.老实说，我读“水浒传”不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节。

D.“碰壁”我说，“您怎么会碰壁呢，是不是您走路不小心？”4.下列文章命题方式一样的一项是（）（2分）A．《少年闰土》《军神》《穷人》《青山不老》B．《开国大典》《草船借箭》《月光曲》《灯光》C．《竹节人》《桥》《芦花鞋》《故宫博物院》D．《在牛肚子里旅行》《“精彩极了”和“糟糕透了”》《慢性子裁缝和急性子顾客》《丁香结》5．下列成语使用不恰当的一项是（）（2分）A．小芳看着站台上琳琅满目的玩具，一步也走不动了。

B．一场篮球赛下来所有队员已经淋漓尽致了，全身没有一处不是湿的。

C．面对伶牙俐齿的小华，彭勇毫无招架。

D．校工叔叔每年春天都会把参差不齐的树枝修建一次，让校园变得更美丽。

二、判断下面每组词语的书写是否正确，正确的打“√”，有错的打“×”。

（4分）1.收租润月厨窗潮汛饱经风霜（）2.无湍薰烟闪砺苹藻咬文嚼字（）3.到影眷恋羞瑰地滩绚丽多姿（）4.咳嗽腐朽遒劲塔碑一劳永逸（）三、请你为“争”字加偏旁，组成新的字填写在（）内（3分）一番（）扎干（）利落（）眼说瞎话铁骨（）（）（）嵘岁月（）狞的脸庞四、根据拼音，联系词语意思，写同音字（4分）kuà:（）包（）骨 líng：（）俐（）珑dào: 追（）（）匪 chà: （）那（）道五、将画线词语用现代汉语替换（4分）1.那是我的父亲还在世，家景也好，我正是一个少爷。

第24课《少年闰土》1、有感情地朗读课文，背诵第1自然段，体会闰土在“我”心中的美好形象。

（1）朗读提示：在体会课文思想感情的基础上，在朗读中揣摩人物的内心、情感(“我”的好奇、佩服、自叹不如;闰土的聪明、热情、纯朴等)，并读出感情来。

比如:第一自然段，写月夜少年刺猹的场景。

“深蓝的天空、金黄的圆月、海边的沙地、碧绿的西瓜。

”朗读景物描写要用舒缓的语气，体现出静谧的特点。

人物描写略带兴奋的语气来读，要能把人物的机敏勇敢通过语气体现出来，用稍快的速度朗读。

又如:第四自然段，写“我”和闰土见面的情景。

“我”早就想见到闰土，闰土来了，“我便飞跑地去看”。

朗读时要用急切的语气来读，速度稍快。

再如:“啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，...他们都和我一样只看见院子里高墙_上的四角的天空”。

这一段写“我”向往农村生活。

第1句要读出赞叹的语气，由衷地赞扬闰土知识的丰富，要读得舒展些;第2句，要强调“不知道”、“只看见”、“不”和“只”为重读，突出自叹不如的情感。

(2) 背诵指导：课文第1自然段按照从上到下的观察顺序，先写了“深蓝色的夜空、金黄的圆月”，再写海边“一望无际的沙地、碧绿的西瓜、看瓜刺猹的闰土”。

背诵课文要在理解课文的主要内容，熟读课文的基础上进行。

(3)体会形象。

课文开头描绘了一幅在月光下的西瓜地里，一个少年刺猹的鲜明图画，生动具体地勾画了闰土这个勇敢机敏、活泼可爱的农村少年形象。

这个美好的形象给“我”留下了极为深刻的印象，以至于时时浮现在脑海里，三十年后仍然记忆犹新。

2、课文写了记忆中的闰土、初次相识时的闰土、给“我”讲新鲜事的闰土，结合相关内容，说说闰土是个怎样的少年。

(1) 从月夜瓜地，少年刺猹时“带”、“捏”、“刺”的动作，猹反身逃时“扭”、“逃”的动作中，可以体会到记忆中的闰土是一一个可爱、勇敢、机敏的少年。

(2) 从初次见面时看到的闰土的外貌描写“紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈”，神态描写“见人很怕羞，只是不怕我”可以体会到相识时的闰土是一一个健康、朴实、天真、可爱的农村少年。

第八单元综合练习(时间:80分钟满分:100分)一、看拼音,写词语。

(6分)二、比一比,再组词。

(8分){枯()估(){悼()掉(){咳()核(){陡()徒()三、把下列词语补充完整。

(12分)()()吞枣张()李()()()大悟三更()() 错综()() ()()无际四、日积月累。

(12分)1.我们从古以来,,,,……这就是中国的脊梁。

2.“,,也便成了路。

”这句话启发我们。

3.,怜子如何不丈夫。

——鲁迅《》4.鲁迅是一位坚定的爱国者,他曾经表达过对“民魂”的认识:“,,。

”五、口语交际。

(6分)读下面的词语,你想到了什么?选择其中一个词语,把你想到的内容写下来。

饱经风霜的脸饱经风霜的老屋饱经风霜的大树六、课内阅读我最棒。

(16分)我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。

阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。

他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

1.在选文的里填上恰当的标点符号。

(5分)2.“素不知道”中“素”的意思是。

(2分)3.“西瓜有这样危险的经历”是指什么经历?(3分)4.选文中闰土告诉“我”的新鲜事有哪几件?(3分)5.选文表达了“我”怎样的思想感情?()(多选)(3分)A.对闰土见多识广的赞叹。

B.对农村生活的向往之情。

C.对闰土的忌妒之情。

D.对深宅大院里的生活的厌倦。

七、课外阅读我能行。

(10分)鲁迅爱书的故事鲁迅小的时候,爱看书,爱买书,爱抄书,把书看作宝贝一样。

在进“三味书屋”前,他在一位远房叔祖那里看了很多书。

这位老人曾经告诉他,有一部绘图的《山海经》,画着人面的兽、九头的蛇、三脚的鸟、生着翅膀的人、没有头而以两乳当眼睛的怪物……可惜一时找不到了。

这么一本有趣的书,可把鲁迅吸引住了。

他念念不忘,到处寻找。

这可把他的保姆长妈妈感动了。

长妈妈不识字,她探亲回来时,却设法给鲁迅买回了这本书。

部编版语文六年级上册第八单元测试及答案时间：80分钟满分：100分一、积累与运用.(34分)1.找出下列加点字的错误读音,用“”画出并改正.(3分)(1)膝髁．(kē)蓑．笠(suō)捕．捉(pǔ)错综．(zōnɡ)()(2)秕．谷(bǐ)伽．蓝(jiā)装弶．(jiàng)吊唁．(yàn)()(3)骤．然(zhòu)皱蹙．(cù)瘦削．(xuē)泼剌．(cì)()2.下列词语书写有误的一项是( )(2分)A.刺猬郑重凌乱囫囵吞枣B.拜年潮汛祭器恍然大悟C.撒网束缚逃窜张冠李戴D.收租家景伶俐徒然一惊3.下列各项中“红”字的意思和颜色无关的一项是( )(2分)A.红润润的小脸B.红光满面C.走红歌坛D.红花绿叶4.本单元我们学习了四篇课文,( )( )这两篇是鲁迅先生写的,( )( )这两篇是写鲁迅先生的.(4分)A.《有的人》B. 《好的故事》C. 《少年闰土》D.《我的伯父鲁迅先生》5.下列词语搭配不恰当的一项是( )(2分)A.详细地解说B.严肃的表情C.柔弱的灯光D.顽强的战士6.下列有关鲁迅先生的介绍,说法不正确的是( )(3分)A.鲁迅是浙江绍兴人,原名周树人,鲁迅是他的笔名.B.“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”出自臧克家写的《有的人》.C.鲁迅得到过毛泽东的高度评价,被誉为“民族魂”.D.鲁迅先生的作品有《呐喊》《彷徨》等.7.用四个成语代替下面的“很多”.(4分)(1)店里小商品很多.( ) (2)花开得很多.( )(3)公园里游人很多.( ) (4)游乐项目很多.( ) 8.发挥想象,照样子把句子补充完整.(2分)生活中处处有风景.晨风中一株带露珠的小草是风景,校园里一声亲切的问候是风景,是风景, 是风景.9.根据课文内容和知识积累完成练习.(12分)(1)其间有一个十一二岁的少年, , ,向一匹猹.那猹却,反从他的胯下逃走了.(2)“其实地上本没有路, , .”这句话出自鲁迅的小说,启发我们.(3)我们从古以来,就有的人,有的人,有的人,有的人……这就是中国的脊梁.二、阅读与欣赏.(30分)(一)阅读下面的文字,完成后面的题目.(12分)记忆中的父亲(节选)周海婴父亲鲁迅先生离开我们已经整整70年了.1936年10月19日清晨,7岁的我从沉睡中醒来,觉得天色不早,阳光比往常上学的时候亮多了.我十分诧异:保姆许妈为什么忘了叫我起床?我连忙穿好衣服,这时楼梯上响起了轻轻的脚步声,许妈来到三楼,只见她眼圈发红,却强抑着泪水对我说:“爸爸没了,侬现在勿要下楼去.”我没有时间思索,不顾许妈的劝阻,急忙奔向父亲的房间.父亲仍如过去清晨入睡一般躺在床上,那么平静,那么安详,好像经过彻夜的写作以后,正在作一次深长的休憩.母亲流着泪,赶过来拉住我的手,紧紧地贴住我,像是生怕再失去什么.我只觉得悲哀从心头涌起,挨着母亲无言地流泪.父亲的床边还有一些亲友,也在静静地等待,似乎在等待父亲的醒来.时钟一秒一秒地前进,时光一点一点地流逝,却带不走整个房间里面的愁苦和悲痛……70年过去,这个场面在我的脑海里还是很清晰,仿佛可以触摸.在我幼年的记忆中,父亲的写作习惯是晚睡迟起.早晨不常用早点,也没有在床上喝牛奶、饮茶的习惯,仅仅抽几支烟而已.我早晨起床下楼,蹑手蹑脚地踏进父亲的房间,他床前总是放着一张小茶几,上面有烟嘴、烟缸和香烟.我取出一支香烟插入短烟嘴里,然后大功告成般地离开,似乎尽到了极大的孝心.每次许妈都急忙地催促我离开,怕我吵醒“大先生”.偶尔,遇到父亲已经醒了,他只眯起眼睛看着我,也不表示什么.就这样,我怀着完成一件了不起的大事一样的满足心情上幼稚园去.1.在文中用“”画出描写鲁迅先生逝世时情态的句子.(3分)2.概括一下选文最后一段话的意思.(3分)3.选出对下列句子理解正确的一项.(6分)(1)时钟一秒一秒地前进,时光一点一点地流逝,却带不走整个房间里面的愁苦和悲痛……()A.希望时间能带走房间里面的愁苦和悲痛.B.用时间带不走愁苦和悲痛这个说法形象地渲染了当时的悲痛气氛.C.希望时间过得快一些,早点将愁苦和悲痛驱散.(2)70年过去,这个场面在我的脑海里还是很清晰,仿佛可以触摸.( )A.“触摸”一词在句中的意思是对于过去的一些物件“我”还可以触摸到.B.“触摸”一词形象地表现了对父亲逝世这个场面的清晰记忆.C.“触摸”一词形象地表达了作者对当时悲痛心情的刻骨难忘.(二)阅读下面的文字,完成后面的题目.(18分)致颜黎民的一封信(节选)颜黎民君:昨天收到十日来信,知道那些书已经收到,我也放了心.你说专爱看我的书,那也许是我常论时事的缘故.不过只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点.必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了.专看文学书,也不好的.先前的文学青年,往往厌恶数学,理化,史地,生物学,以为这些都无足重轻,后来变成连常识也没有,研究文学( )不明白,自己做起文章来也胡涂,所以我希望你们不要放开科学,一味钻在文学里.譬如说罢,古人看见月缺花残,( )泪下,是可恕的,他那时( )科学还不发达,( )不明白这是自然现象.但如果现在的人还要下泪,那他就是胡涂虫.其次是可以看看世界旅行记,藉此就知道各处的人情风俗和物产.我不知道你们看不看电影;我是看的,但不看什么“获美”“得宝”之类,是看关于非洲和南北极之类的片子,因为我想自己将来未必到非洲或南北极去,只好在影片上得到一点见识了.鲁迅四月十五夜1.选择合适的词语填写到文中的括号里.(填序号)(4分)A.固然B.当然C.自然D.黯然2.读画横线的句子,完成练习.(4分)这个句子以来打比方,“许多花”比喻,“蜜”比喻.说明 . 3.这是写给的信,信中的几段文字主要讲的是,从中可以看出鲁迅先生是一个的人.(4分)4.鲁迅先生就读书问题提出哪三点建议?(6分)(1)(2)(3)三、口语交际.(6分)你喜欢鲁迅吗?你准备如何向同学们介绍鲁迅呢?四、习作.(30分)在你的生活中,会有很多人给你带来了身心愉悦的感觉.请以“有你,真好”为题写一篇习作.要求:①把“真好”的原因写清楚;②要写出真情实感;③不少于500字.参考答案一、1.(1)pǔbǔ(2)jiāqié(3)cìlà2.D3.C4.B C A D5.C6.B7.(1)琳琅满目(2)百花齐放(3)摩肩接踵(4)五花八门8.示例公园里孩子们灿烂的笑容隆冬中一朵傲然开放的梅花9.(1)项带银圈手捏一柄钢叉尽力的刺去将身一扭(2)走的人多了也便成了路《故乡》要不断创新,不断探索(3)埋头苦干拼命硬干为民请命舍身求法二、(一)1.父亲仍如过去清晨入睡一般躺在床上,那么平静,那么安详,好像经过彻夜的写作以后,正在作一次深长的休憩.2.回忆父亲的写作习惯以及“我”与父亲每天早上见面时的情形.3.(1)B (2)B(二)1.A D C B2.蜜蜂采蜜许多不同作家的著作知识、优点只有读许多作家的著作才能扩大视野,得到多方面的优点3.鲁迅颜黎民怎样读书谦虚、严谨和爱护文学青年4.(1)不要只看一个人的书,要广泛阅读不同作家的著作.(2)不要只看文学类的书,可以看些科学类的书.(3)可以看看世界旅行记,藉此就知道各处的人情风俗和物产.三、略四、略。