【最新推荐】骨干教师个人教育教学工作总结【三篇】-范文word版 (7页)

骨干教师个人教学工作总结范文荣获骨干教师称号又一年了，我深知这不仅是一种荣誉，更重要是一份责任。

因此，这一年中，我始终以开放的积极心态，面对现代教育，努力实践；以先进的教育理念，指导教学工作，辛勤耕耘；以勇于创新的精神，探索教育的真谛。

忠诚____教育事业，有强烈的事业心和责任感。

作风正派，敬业献身、尽职尽责，刻苦钻研业务知识，不断进行教学改革和创新。

以实际行动履行着一名骨干教师的神圣职责。

一、思想素质方面：在过去的一年里，我认真加强师德修养，提高道德素质。

认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。

对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。

面对瞬息万变的信息时代，我清楚地认识到：当今是知识不断更新的时代，只有不断学习，才能不落后于这个社会。

为此，我仔细阅读了新基础教育的黑皮书、二期课改大纲纲领，利用节假日认真研读《上海教育科研》、《上海教师》、《教育发展研究》、《教育参考》、《教育科研新视角》、《基础教育课程改革纲要解读》等等书刊杂志。

认真学习了"公民道德行为规范"、仔细阅读了二期课改的行动纲要。

从思想上认识到"为人之师，必须德高为范"。

同时，为适应数字化革命给教育带来的变革，我放弃休息，积极参加信息技术培训。

学习充实了我的精神世界。

二、教育教学方面：作为一名县级骨干教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出。

随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足。

因此我积极利用空余时间阅读摘录教育理论，学习先进经验和新的教育理念。

不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。

骨干教师个人自我总结7篇篇1作为一名教育工作者，我在教育事业上不断努力和追求，作为一名骨干教师更是深感责任重大。

在多年的教学生涯中，我始终坚持教育教学相结合，关注学生的全面发展，积极参与课程改革和教育科研工作，不断提高自己的专业素养和教育水平。

在此，我对自己的工作进行一次全面的自我总结。

一、教育教学工作作为一名骨干教师，我始终将教育教学工作放在首位。

在教学过程中，我注重学生的主体性，积极引导学生参与课堂互动，激发学生的学习兴趣和主动性。

同时，我注重教学方法的创新和多样化，根据学生的学习情况和特点，采用不同的教学方法和手段，让学生在轻松愉悦的氛围中掌握知识。

在教育实践中，我始终坚持因材施教，针对学生的不同需求和特点，制定个性化的教育方案，帮助学生解决学习上的难题和困惑。

此外，我还积极参与学校的教学改革和课程建设工作，为优化教育教学环境贡献自己的力量。

二、教育科研与进修学习作为一名骨干教师，我深知教育科研的重要性。

在教育教学过程中，我不断积累经验和知识，积极参与各种学术交流和研讨活动，与同行们共同探讨教育教学的热点和难点问题。

同时，我还注重自身的进修学习，不断提高自己的专业素养和教育理论水平。

在科研方面，我积极参与课题研究，不断探索新的教育方法和手段。

通过科研实践，我不仅提高了自己的研究能力和水平，还为学校的教育科研工作做出了贡献。

三、德育工作与学生管理作为一名教师，我深知德育工作的重要性。

在教育教学过程中，我注重学生的思想教育、品德教育和心理健康教育，培养学生的综合素质和社会责任感。

同时，我还积极参与学生管理工作，关注学生的全面发展和成长。

在德育工作中，我注重与学生沟通交流，关注学生的情感和心理健康。

通过谈心、家长会等方式，我及时了解学生的情况和需求，帮助学生解决思想和情感上的难题。

同时，我还注重家校合作，与家长共同关注学生的成长和发展。

四、服务贡献与荣誉成果作为一名骨干教师，我始终积极服务学校和社会。

学校骨干教师个人工作总结报告5篇篇1===================引言--时光荏苒，转眼之间本学期的教学工作已接近尾声。

作为一名学校的骨干教师，我始终致力于教书育人、培育英才的伟大事业。

在此，我将对本学期的工作进行全面的回顾和总结，以期不断提高自己的教育水平和影响力。

一、教育教学工作回顾---------教学内容与方法本学期，我主要负责XX课程的教学工作。

在教学内容上，我注重与时俱进，结合行业最新动态，更新教材内容，确保教学内容与实际应用紧密结合。

在教学方法上，我采用线上线下相结合的方式，引入多媒体教学、课堂互动等多元化教学手段，增强了学生的学习体验。

教育创新与改革在教育创新方面，我积极参与学校组织的各类教研活动，与同事们共同探讨教育教学的改革方向。

在此基础上，我尝试引入项目式教学法，让学生在实践中学习，提高解决实际问题的能力。

同时，我还鼓励学生参与科研活动，培养他们的创新意识和实践能力。

教育教学成果通过本学期的努力，学生反馈良好，课程满意度明显提升。

在期末考试和各类学科竞赛中，我所教授的学生取得了优异的成绩。

此外，我还获得了学校优秀教师的荣誉称号。

二、德育工作成果-------德育理念与实践我始终认为，德育是教育的根本。

在本学期，我结合课程特点，注重培养学生的道德品质和社会责任感。

通过组织主题班会、志愿服务等活动，让学生在实践中体验和学习道德知识。

德育成效与影响经过一学期的努力，学生的道德品质得到明显提高。

我所带班级在学校的各类德育活动中表现突出，得到了学校的肯定和表彰。

此外，我还被评为学校优秀德育工作者。

三、科研与社会服务---------科研活动与成果在科研方面，我积极参与科研项目，与团队成员共同完成了多项课题研究。

同时，我还发表了多篇学术论文，其中部分论文被国内外权威期刊收录。

社会服务与影响力在社会服务方面，我积极参与各类公益活动，如义务教育辅导、社区服务等。

同时，我还结合自己专业特点，为社会提供技术支持和咨询服务，提高了自己的社会影响力。

骨干教师个人工作总结【三篇】【导语】工作总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。

本篇文章是WTT为您整理的《骨干教师个人工作总结【三篇】》，供大家阅读。

一、思想认识注意加强自身的政治道德修养。

做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同工、关心爱护学生，一言一行起到共产党员的先锋模范作用，把自己所有的爱倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。

并以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。

班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛，尊重学生个性，具有与学生一起共同学习的态度，具有能激发学生创造渴望的教学艺术。

二、教育教学教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，限度地提高单位时间里的教学效益。

把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。

课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力”。

课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。

课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。

工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。

骨干教师工作业绩总结范文一年来，认真学习____，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，现就将一年以来工作情况总结如下：一、思想工作方面本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。

并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。

热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。

能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。

作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。

这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、教育工作方面在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。

在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，论文多次获奖、发表。

三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，通过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授学习，另外，还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作，并在课堂中运用了所学。

学校骨干教师的工作总结范文本人自任骨干教师以来，忠诚____教育事业，全心全意贯彻____教育方针，在教育工作中，做到既教书又育人，始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。

努力提高自己的业务水平，积极学习先进的教育教学理论，探索新课程改革的教学方法。

积极学习教育学、心理学，不断充实自己，使自己成为一名优秀教师。

我努力学习现代教育理论知识，为提高自身素质，我刻苦钻研教材，努力将新的教学理念运用到自己的教学实践中，使学生乐于学习，自觉求知，从教会学生学习方法入手，不断提高学生学习能力，使课堂教学效率得到不断提高。

认真备课，及时批改作业是我多年一来一贯坚持的原则。

每备一节课都要既备大纲，又备教材，还备学生。

有时还要查阅大量的有关资料，有时还要请教老教师，虚心向他们学习，直到自己觉得满意为止。

对学生的作业我总是认真细致的批改，连一个小小的错误我也不会放过。

在实际工作中，我充分发挥骨干教师的模范带头作用，时时处处以骨干教师的标准要求自己，无论在教育教学还是在课程改革中，我都努力学习别人的先进经验，并且经常和年轻教师交流，在指导他们成长的同时，自己也学到了许多的教育理论知识，有多篇教育教学论文获奖，____年____月，申报的课题《小学数学活动课的实施与研究》被批准为莒县教育科学“十一”五重点课题，最近我又申报了市小学数学子课题研究项目《有效渗透数学思想方法的策略研究》并且担任该课题主要负责人。

我不但在教学上取得了较为突出的成绩，而且在教研方面也积极参与，多次参加省、市、县组织的新教材培训，多次举行公开课培训全镇的教师。

尽管在教育教学这一片天地里取得了一定成绩，但也有不足之处，今后我将努力实行新课程改革，用新的教育教学理论武装自己，更加努力工作，勤奋学习，取长补短，取得更大的成绩。

学校骨干教师的工作总结范文（二）光阴似箭，一晃一学期的工作已悄然离我们远去。

回首这一学期所走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。

骨干教师个人工作总结范文5篇篇1在过去的一年里，我作为一名骨干教师，深刻认识到自己的职责和使命。

在学校领导的指导下，我不断提高自己的教育教学水平，努力发挥骨干教师的引领作用，为学校的教育事业做出了一定的贡献。

一、教学工作在教学方面，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的综合素质。

我认真备课，精心设计每一节课，力求让学生在轻松愉快的氛围中学习知识、掌握技能。

同时，我注重启发学生的思维能力，鼓励他们大胆提问、积极思考，培养学生的创新意识和实践能力。

在课堂教学中，我充分利用多媒体等现代化教学手段，提高学生的学习兴趣和效率。

此外，我还积极参与学校组织的听课评课活动，不断吸取其他老师的宝贵经验，提高自己的教学水平。

二、师德修养作为一名教师，我深知师德修养的重要性。

因此，我始终注重自己的言行举止，以身作则，为人师表。

我热爱教育事业，对工作充满热情，对学生充满爱心。

在与学生相处的过程中，我注重沟通与交流，了解学生的需求和想法，成为他们的良师益友。

此外，我还积极参与学校组织的各种活动，为学校的发展贡献自己的力量。

三、教育科研在教育科研方面，我始终保持积极的态度和持续的探索精神。

我认真学习教育科研理论和方法，不断运用新的教育理念和方法指导自己的教学实践。

同时，我还积极参与学校组织的科研活动，与同事们共同探讨、交流，共同进步。

在科研过程中，我注重理论与实践相结合，注重将科研成果转化为实际教学效益。

四、个人成长在个人成长方面，我始终保持不断学习和提高的态度。

我认真学习专业知识，不断提升自己的学术素养。

同时，我还注重培养自己的综合素质和能力，如阅读、写作、表达等方面的能力。

通过不断学习和实践锻炼，我逐渐成长为一名具备较高素质和能力的骨干教师。

五、总结与展望回顾过去一年的工作和学习经历，我认为自己在教育教学、师德修养、教育科研和个人成长等方面都取得了不小的进步。

但是，我也意识到自己还存在一些不足之处需要进一步改进和完善。

骨干教师个人教学工作总结样本转眼间，我在骨干教师的岗位上平凡地走过了一学期。

追忆往昔，潜心执教、呕心沥血、吃苦耐劳，认真钻研教学业务，苦练教学基本功，大胆进行教学创新。

展望未来，为了更好的总结经验教训，使自己迅速成长为一名优秀的人民教师，现将一学期来的工作总结如下：一、教育教学工作：我是一名校级骨干教师，又是教毕业班，我时刻告戒自己：师德要模范、班级管理要优秀、科研能力要加强、教育教学成绩要突出……要不怎么有说服力呢？随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足。

为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我首先努力加强理论学习，《小学语文教学》、《班主任》、《洋思课堂实录》等理论书籍和影象资料成为我业余时间的“朋友”。

我阅读摘录教育理论，学习优秀课例和新的教学方法，博采众家之长不断的充实自己。

大胆进行教学实践，在课堂教学中一次次反复验证和发展这些理论。

其次我非常珍惜中心校领导为我们提供的外出学习机会，每次都准时参加，认真记录，回来后整理写出自己的心得体会，力求把新的教学理念和方法融入到自己的教学实践中。

第三是做到不耻下问教学相长。

从另一个角度来说，学生也是我的“教师”。

由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。

我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自如的进行教学；另一方面，努力向优秀教师学习，特别是向具有丰富教学经验的语文老师学习。

这一学期来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向他人学习，认真上好每一节课，我教的班级的语文教学成绩在全镇上游水平，较前有了较大的提高。

现在，我抓两头促中间，在确保及格率百分之百的基础上努力提升学科优秀率，力争所任学科优秀率达百分之八十五以上。

二、科研工作：苏霍姆林斯基曾经说过："如果你让老师的劳动能够给教师带来一些乐趣，使天天上课不致变成一种单调乏味的义务，那么就应该引导教师走上科研的道路上来。

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第一篇：骨干教师工作总结为了加强我校数学教师教育教学能力的提升与发展，我积极贯彻学校所制定的工作计划，更好地发挥自己的是一名市级数学科骨干教师的传、帮、带作用，促进我组老师快速、健康地成长为一名有素质、有修养、教育教学能力强的新型教师，实现我校教育教学工作的高效、持续、健康发展。

让他们尽快成为教学中的佼佼者，充实学校的语文教学力量。

回想本学期所走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。

学校给我帮扶同行的机会，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。

我珍惜这个不易的机会，认真做好模范作用，积极引导帮扶教师的做好本职工作，履行好教书育人的职责，努力提高教育教学质量，不辜负校领导、同事对我的厚望。

现将本学期的帮扶教师工作总结如下：一、训练课堂教学基本功我认为，作为一名老师，如果不能很好的驾驭课堂，那么，他精心设计的教案就白白的浪费了。

所以，在开学的第一个月，我将协助他训练学生的学习习惯，让学生学会听，学会讲。

同时，一名合格的教师，除了有扎实的专业知识，还必须有过硬的课堂教学基本功。

这就要求他在上课时要注意词汇丰富、条理清晰、风趣幽默、抑扬顿挫，从学生实际出发，考虑他们的可接受性，做到通俗易懂，要用学科语言，不能用方言土语，要简练，忌废话。

同时还需借助表情、手势等体态语言来表达。

二、培养理解教材和驾驭教材的能力教材不是教学的根本依据，而是教学工具，根本依据是教学大纲或课程标准。

因此，在教学中要依据教学大纲或课程标准来使用教材。

拥有知识不等于能潇洒自如、轻车熟路地驾驭教材，教师从学科系统的角度出发，下大力气去深入地钻研教材，理解教材。

研究教材的逻辑性，运用科学的思维方法，做到讲述通俗严密，思路清晰；要研究教材的系统性，注意教材内容的前后联系，把教材中的知识点有机地结合起来，做到融会贯通，使知识系统化；要研究教材的合理性，针对学生的实际情况，联系生活巧妙设置问题，引导学生思维；要善于抓住教材的重点、难点和关键点，做到心中有数，在讲课时才能重点突出，选用恰当的方法突破难点。

骨干教师个人工作总结骨干教师个人工作总结精选3篇（一）个人工作总结是对自己在一段时间内的工作经验、成果和反思的总结。

对于骨干教师来说，个人工作总结可以帮助他们回顾自己的教学实践和教育教学成果，发现自身的优点和不足，及时反思并改进自己的教育教学方法和教育教学能力。

以下是一个骨干教师个人工作总结的示例：在过去一年中，我作为一名骨干教师，积极参与了学校的教育教学工作，取得了一些成绩和经验。

一方面，我注重个人专业能力的提高，不断学习和研究新的教学理念和方法。

通过参加各类专业培训和研讨会，我进一步丰富了自己的教学知识和教育教学技巧。

例如，我参加了一次关于现代教育技术的培训，学习了如何在教学中应用多媒体教学资料和在线学习平台，提高了学生的学习效果和兴趣。

我还主动请教了一些优秀的老师和教育专家，借鉴他们的教学经验和方法，不断完善自己的教学技能。

另一方面，我积极参与学校的教研活动和教学研究，与同行们分享和交流自己的教学经验和心得。

通过与其他教师的讨论和反思，我加深了对于教学目标、教学内容和教学方法的理解和思考，提高了我的教学水平和教育教学能力。

同时，我也参与了学校的教材编写和改进工作，为学生提供更优质的教育资源和教学环境。

在具体的教学实践中，我注重培养学生的综合能力和创新精神。

通过灵活运用不同的教学方法和教学手段，我努力激发学生的学习兴趣和动力，提高他们的学习积极性和主动性。

我注重培养学生的思维能力和问题解决能力，通过开展各类实践活动和小组合作学习，使学生能够主动参与学习和思考，培养他们的创新能力和团队合作精神。

在工作中，我也遇到了一些挑战和困难。

例如，有些学生学习成绩不理想，学习动力不高，我需要花更多的时间和精力去引导和帮助他们，鼓励他们树立学习的目标和信心。

还有一些学生在学习过程中遇到了一些困难和问题，我也需要倾听和关注他们的需求，及时给予帮助和支持。

综上所述，我通过一年的教育教学工作和个人努力，不断提高了自己的教育教学能力和综合素质。