小学五年级体育教案有教学计划和进度表

新版人教版五年级体育上册教学计划和进度表一、教学计划概述根据新版人教版五年级体育课程标准，结合学生实际情况，我们制定了五年级体育上册教学计划。

本计划旨在通过系统的体育教学，提高学生的体育素养，培养他们良好的锻炼惯和团队合作精神，同时也为他们提供展示自我、发挥潜能的舞台。

二、教学目标1. 增强学生的体质，提高他们的健康水平。

2. 培养学生正确的体育意识和锻炼惯。

3. 培养学生团队合作精神，提高他们的集体荣誉感。

4. 培养学生勇于挑战自我、积极进取的精神风貌。

三、教学内容1. 体育基础知识：包括体育卫生、运动生理、运动心理等内容。

2. 体育技能：包括田径、球类、体操、武术等内容。

3. 团队比赛：包括接力赛、拔河、篮球比赛等内容。

四、教学进度表五、教学方法1. 示范法：教师或优秀学生进行动作示范，引导学生模仿。

2. 练法：学生通过反复练，提高体育技能。

3. 比赛法：组织团队比赛，激发学生竞技热情。

4. 反馈法：教师对学生进行实时指导，纠正动作错误。

六、教学评价1. 过程评价：关注学生在体育课程过程中的表现，包括态度、纪律、团队协作等。

2. 结果评价：关注学生在体育技能和比赛中的表现，以量化数据为评价依据。

3. 自我评价：引导学生进行自我评价，提高他们的自我认知和反思能力。

七、教学建议1. 注重学生的个体差异，因材施教。

2. 强化团队精神，提高学生的集体荣誉感。

3. 创设轻松、愉快的体育课堂氛围，激发学生的兴趣。

4. 加强教师与学生之间的沟通，提高教学效果。

以上是新版人教版五年级体育上册教学计划和进度表，希望能对您的教学工作有所帮助。

如有任何疑问，请随时与我们联系。

部编版五年级下册体育教学计划及教学进
度表
教学计划
第一周
- 时间：3月1日至3月5日
- 主题：体育基本技能训练
- 目标：培养学生的基本体育技能和协作能力
- 内容：
- 跳绳技巧训练
- 接力赛游戏
- 足球基本传接球练
第二周
- 时间：3月8日至3月12日
- 主题：攀登技巧训练
- 目标：提高学生的攀登能力和体能
- 内容：
- 攀登练墙攀登技巧
- 团队合作攀登比赛
- 攀登绳索训练
第三周
- 时间：3月15日至3月19日
- 主题：篮球基本技能训练
- 目标：使学生熟练掌握篮球基本技巧并培养团队合作意识- 内容：
- 篮球运球、传球和投篮练
- 3对3篮球比赛
- 篮球战术训练
教学进度表
以上是部编版五年级下册体育教学计划及教学进度表的内容。

希望对您有所帮助。

小学五年级体育与健康教案——进度表,单元计划课的目标1、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。

2、、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉（女）前滚翻交叉转体180度（男）的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。

（女）后滚翻挺身跳（男）的技术。

3、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。

课的内容一、课堂常规：二、队列练习：三、热身操：教学内容1、障碍跑：40米内通过3—4个障碍2、技巧：联合动作顺序时间一准备部分10分钟教法与学法（预期目标） 1.班长整队、师生问好、宣布课的内容 2.四路纵队踏步走、齐步走、裂队、并队走、向后转走 3.教师指挥；学生练习。

4.指定学生喊做热身操。

要求：精神饱满动作整齐协调有力组织队形△△△△△△△△△△△△○○○○○○ ○○○○○○ ★二基本部分25分钟一、障碍跑：40米内通过3—4个障碍二、技巧：联合动作重点：前滚翻团身紧，纵叉直转身180度动协调一、放松活动二、教师小结三、收器材、师生再见教法：1、分成四组同时进行2、教师示范讲解3、分组练习4、小组进行比赛教法：1、教师提示引导2、组织练习3、巡视指导纠正4、典型示范学法：一、练习：1、钻绳2、滚过垫子3、跨过栏架学法：1、前滚翻和后滚翻2、复习两腿交叉转体180度3、前滚翻两腿交叉转分两组进行体180度接后滚翻三结束部分5分钟四列横队 1.学生做放松练习。

2.教师参与并指导。

3.针对本节课问题小结，提出具体要求并布置课后练习练习密度预计34% 全课密度预计57% 器材小垫子 4 块实心球 4 个运动量曲线预计课后小结课堂教学中学生们掌握迎面接力跑正确的交接棒和跑的方法，发展速度和奔跑能力；掌握推小车，发展协调能力手臂和腰腹力量。

教案五年级第9 周第2 课次课的目标1、初步学会迎面（往返）接力跑中折返跑的方法，提高快速奔跑的能力。

2、学会游戏“叫号接球”的方法、规则，提高学生快速反应能力。

3、激发学生想跑得更快的信心。

最新部编版五年级上册体育教学计划及进
度表
教学计划
第一单元：体育常识
- 课时数量：2课时
- 教学内容：介绍体育运动的基本概念，培养学生的体育兴趣和基本体育知识。

- 教学方法：课堂讲解、小组讨论、游戏活动等。

- 教学目标：了解体育运动的定义、分类和特点，了解体育运动对身体健康的重要性。

第二单元：篮球基本技巧
- 课时数量：4课时
- 教学内容：研究篮球运动的基本技巧，培养学生的篮球兴趣和基本篮球技能。

- 教学方法：示范讲解、分组练、比赛活动等。

- 教学目标：掌握篮球运球、传球、投篮等基本技巧，能够进行基本的篮球对抗。

第三单元：足球基本技巧
- 课时数量：4课时
- 教学内容：研究足球运动的基本技巧，培养学生的足球兴趣和基本足球技能。

- 教学方法：示范讲解、分组练、比赛活动等。

- 教学目标：掌握足球运球、传球、射门等基本技巧，能够进行基本的足球对抗。

第四单元：田径运动
- 课时数量：3课时
- 教学内容：介绍田径运动项目，培养学生对田径运动的兴趣和理解。

- 教学方法：课堂讲解、示范展示、实际操作等。

- 教学目标：了解跑步、跳远、投掷等田径项目的基本规则和技巧，培养基本的田径运动能力。

进度表
以上是最新部编版五年级上册体育教学计划及进度表。

请根据计划安排好每个单元的教学工作，并确保按时完成。

教学过程中可以根据实际情况进行适当调整和补充。

五年级第二学期体育教学进度表
五年级第二学期跑教学内容单项教学计划
五年级第二学期跳跃教学内容单项教学计划
五年级第二学期投掷教学内容单项教学计划
五年级第二学期支撑跳跃教学内容单项教学计划
体育课教案2
体育课教案3
体育课教案4
体育课教案5
体育课教案6
体育课教案7
体育课教案8
体育课教案9
体育课教案10
体育课教案11
体育课教案12
体育课教案13
体育课教案14
体育课教案15
体育课教案16
体育课教案17
体育课教案18
体育课教案19
体育课教案20
体育课教案21
体育课教案22
体育课教案23
体育课教案24
体育课教案25
体育课教案26
体育课教案27
体育课教案29
体育课教案30
体育课教案31
体育课教案32
体育课教案33
体育课教案34
体育课教案35
体育课教案36
体育课教案37。

新部编人教版五年级体育下册教学计划含
进度表
一、教学目标
本教学计划旨在帮助五年级学生掌握体育下册的相关知识和技能，培养学生的体育兴趣和健康意识。

具体目标包括：
1. 熟练掌握体育下册的基本知识；
2. 掌握相关体育技能，并能够灵活运用；
3. 培养学生合作意识和团队精神；
4. 培养学生的运动惯和安全意识。

二、教学内容和活动安排
1. 知识点
本教学计划将涵盖以下知识点：
- 运动基本常识
- 体育器材的认识和使用
- 基本体操动作的研究
- 足球基本技术的掌握
- 游泳的基本理论和技巧
2. 活动安排
根据教学内容和研究目标的要求，教学活动将包括以下内容：- 课堂讲授：通过教师详细讲解，学生了解相关知识点；
- 操作示范：教师进行相关动作技巧的示范，并引导学生模仿练；
- 体验活动：通过小组活动或比赛形式，让学生运用所学知识和技能；
- 实践训练：组织学生进行实际的体育锻炼和训练，提高他们的身体素质和技术水平。

三、教学进度表
下面是体育下册的教学进度表：
请注意，教学进度表仅供参考，具体的教学安排可能根据实际情况进行调整。

以上是新部编人教版五年级体育下册教学计划以及进度表的内容，请根据实际情况进行适当修改和调整。

2023人教版五年级体育上册教学计划及
进度表
简介
本文档为2023人教版五年级体育上册教学计划及进度表。

教学目标
1.通过体育上课活动，培养学生的体育兴趣和锻炼习惯。

2.发展学生的身体素质，提高他们的体育技能和协作能力。

教学内容和进度安排
第一课：热身运动
运动内容：热身操、跳绳
进度安排：1节课
第二课：篮球基础
运动内容：传球、投篮、运球
进度安排：2节课
第三课：足球基础
运动内容：传球、射门、盘球进度安排：2节课
第四课：羽毛球基础
运动内容：拍球、发球、接发球进度安排：2节课
第五课：田径运动
运动内容：跑步、跳远、跳高进度安排：2节课
第六课：游泳基础
运动内容：水平泳、蛙泳、仰泳进度安排：2节课
第七课：团队合作游戏
运动内容：绳子牵引、接力赛进度安排：2节课
第八课：总结复习
运动内容：回顾前面的运动项目
进度安排：1节课
教学评估
本教学计划采用多样化的评估方式，包括学生表现、技能提升、团队合作等方面进行综合评估。

备注
以上教学计划及进度表仅供参考，根据实际情况可能会进行调
整和修改。

请教师根据学生的实际情况合理安排教学进度。

新版人教版五年级下册体育教学进度表
教学内容及目标：
1. 学生能够掌握基本的体育运动技能，如跑步、跳跃、投掷等。

2. 学生能够理解并遵守体育运动的规则和道德规范。

3. 学生提高身体协调能力和团队合作精神。

教学安排：
课时教学内容目标备注
第1课热身运动学生能够进行
简单的热身运
动，预备身体
运动
第2课跑步训练学生能够掌握
正确的跑步姿
势和技巧
第3课跳远训练学生能够正确
进行跳远动
作，提高跳远
技能
需要分组
第4课接力比赛学生能够理解
接力比赛规
则，进行团队
合作
第5课投掷训练学生能够掌握
正确的投掷姿
势和技巧
需要篮球场地第6课篮球基本技巧学生能够掌握
篮球的基本运
球、投篮技巧
需要足球场地第7课足球基本技巧学生能够掌握
足球的基本带
球、传球技巧
需要游泳场地第8课游泳训练学生能够掌握
基本的游泳姿
势和技巧
需要准备奖品第9课体育挑战赛学生能够运用
所学的技能参
与体育挑战赛
教学评估：
教学过程中，教师可以根据学生的表现进行实时评估和反馈。

评估内容主要包括学生的姿势、技能掌握情况以及团队合作能力等方面。

教学资源：
1. 篮球、足球、接力棒等体育器材。

2. 具备足球场、篮球场、游泳场地等训练场地。

注：以上进度表仅供参考，具体教学内容和安排可根据实际情况进行调整和补充。

小学五年级上体育教学计划一、学生情况分析：三年级的学生年龄在8-9岁之间，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强；女生和男生同样活泼，喜欢竞争性的项目，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。

应当努力培养学生积极进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。

去发明。

二、教学目的及重难点：教学目的：1、通过队列广播操的练习，规范学生动作。

2、掌握各种素质技能的练习，发展学生身体素质以及柔韧耐力。

3、在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定期跑，定距离跑；发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；发展素质，为训练队大好基础。

4、以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

教学重点：投掷动作。

教学难点:蹲距式跳远。

三教材分析：小学三年级体育教材以实践教材为主。

根据学生的能力以及学校的条件，体育教材重要选择田径的跳跃（单双脚跳立定跳远蹲距式跳远）；投掷（沙包实心球垒球）；跑（30-40米加速跑 600-800跑走交替）。

授课时数根据我校校历安排和学校规定，本学期共讲18周，每周体育授课为3学时，第1周、第六周只有1课时，第3周中秋节2课时，第18周元旦2课时，共48课时。

上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。

第一学期以教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。

每次授课一个到二个主教材（如：跑步或；立定跳远）其余（如队列队形、身体素质）训练将作每次课的准备部分内容。

每节课都争取有一个或两个小游戏。

及时对学生进行评价，根据实际情况将制定小学生体育与健康课成长评价记录袋。

四课时安排：每周3课时，共48课时五、教学措施及注意的问题：1、采用学生为主体，少讲多练的方式提高锻炼身体的积极性和关心自身健康的社会责任感。

2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高培养遵守纪律，尊重别人，团结友爱。

五年级体育教学进度表1. 引言体育课作为学生身心健康的重要组成部分，对于学生的全面发展起着关键作用。

为了合理规划五年级体育教学进度，我们制定了以下体育教学进度表，以确保教学内容的全面覆盖和学生能力的全面提升。

2. 教学目标五年级体育教学的目标主要包括以下几个方面：- 培养学生的体育兴趣和意识，提高学生参与体育活动的积极性； - 发展学生的体育基本技能，包括跑步、跳跃、投掷、接力等； - 培养学生的团队合作精神和竞争意识； - 培养学生的身体协调能力和灵活性。

3. 教学内容及时间安排下面是五年级体育教学的内容及时间安排表：日期教学内容时间安排第一周热身运动10分钟跑步20分钟跳远20分钟接力赛20分钟———–—————–—————第二周热身运动10分钟篮球基本技能训练30分钟排球基本技能训练30分钟———–—————–—————第三周热身运动10分钟游泳基本技能训练30分钟跳水基本技能训练30分钟———–—————–—————第四周热身运动10分钟田径比赛60分钟———–—————–—————第五周热身运动10分钟健身训练30分钟———–—————–—————4. 教学方法和评价方式为了使教学更加有效和有趣，我们采用了以下教学方法： - 组织课堂互动，鼓励学生参与讨论和分享； - 创设多种情景，培养学生的创造力和解决问题的能力；- 引导学生参与团队合作和竞争活动，培养学生的合作精神和竞争意识。

评价方式方面，我们将采用以下方式： - 观察学生在各项运动中的表现，并给予及时的鼓励和指导； - 定期组织体育竞赛，并根据学生的成绩进行评价和排名；- 听取学生和家长的反馈意见，及时纠正和改进教学方法。

5. 总结通过制定五年级体育教学进度表，我们可以合理规划体育教学内容，确保学生在体育课上全面发展。

同时，采用多种教学方法和评价方式，可以提高教学效果和学生的参与度。

我们相信，在全体师生的共同努力下，五年级体育教学将取得更好的成果。