高考物理知识点大全(3)

高考物理选修三必背知识点一、光的本质及其传播在物理学中，光既可以被看作是一种粒子，又可以被看作是一种波动。

而这种奇特的性质被称为光的“波粒二象性”。

根据光的波动性质，我们可以了解到以下几个重要的概念。

1. 光的波长和频率光的波动性体现在它的波长和频率上。

波长是光波垂直传播方向上的最小周期距离，用λ表示，单位是米（m）。

频率是单位时间内波峰通过某一点的次数，用ν表示，单位是赫兹（Hz）。

2. 光的速度光在真空中的传播速度是一个恒定值，约为3.00 × 10^8 m/s。

在不同介质中，光速会有所改变，但仍然是非常快的。

3. 折射定律当光经过不同介质的界面时，会发生折射现象。

折射定律描述了入射光线、入射角和折射角之间的关系。

它的数学表达式是：n₁sinθ₁ = n₂sinθ₂，其中n₁和n₂分别表示两个介质的折射率，θ₁和θ₂分别表示入射角和折射角。

4. 全反射当入射角大于某一临界角时，光发生全反射。

全反射只发生在光由折射率较大的介质射向折射率较小的介质时。

二、电磁感应和电磁波电磁感应是指当导体中的磁场发生变化时，会在导体中产生感应电流的现象。

根据法拉第定律和楞次定律，我们可以得到以下几个重要的结论。

1. 法拉第定律根据法拉第定律，磁通量的变化会引起感应电动势的产生。

磁通量是对磁场穿过一个面积的测量，用Φ表示，单位是韦伯（Wb）。

感应电动势的大小等于磁通量的变化率，即ε = -dΦ/dt。

2. 楞次定律楞次定律是由法拉第定律推导得到的。

根据楞次定律，感应电流的方向总是使得产生它的磁场与外部磁场相互作用时磁场的变化减弱。

这个定律可以用右手定则来描述。

3. 迈克耳孙-莫雷实验迈克耳孙-莫雷实验是证明电磁波传播存在的重要实验之一。

它通过将一个变化的电流引入一个封闭的金属环路中，观察到了感应电流的产生。

这个实验证实了电磁波的存在，电磁波是电场和磁场的振动传播现象。

4. 电磁波的特点电磁波是一种横波，可以在真空和介质中传播。

高考物理知识点大全集锦高考物理知识点大全一一、质点的运动(1)直线运动1)匀变速直线运动1、速度Vt=Vo+at2.位移s=Vot+at2/2=V平t=Vt/2t3.有用推论Vt2-Vo2=2as4.平均速度V平=s/t(定义式)5.中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/26.中间位置速度Vs/2=√[(Vo2+Vt2)/2]7.加速度a=(Vt-Vo)/t{以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>0;反向则a<0}8.实验用推论Δs=aT2{Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差}9.主要物理量及单位:初速度(Vo):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(Vt):m/s;时间(t)秒(s);位移(s):米(m);路程:米;速度单位换算:1m/s=3.6km/h。

注:(1)平均速度是矢量;(2)物体速度大,加速度不一定大;(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式,不是决定式;(4)相关内容:质点.位移和路程.参考系.时间与时刻;速度与速率.瞬时速度。

2)自由落体运动1.初速度Vo=02.末速度Vt=gt3.下落高度h=gt2/2(从Vo位置向下计算)4.推论Vt2=2gh注:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速直线运动规律;(2)a=g=9.8m/s2≈10m/s2(重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小，方向竖直向下)。

(3)竖直上抛运动1.位移s=Vot-gt2/22.末速度Vt=Vo-gt(g=9.8m/s2≈10m/s2)3.有用推论Vt2-Vo2=-2gs4.上升最大高度Hm=Vo2/2g(抛出点算起)5.往返时间t=2Vo/g(从抛出落回原位置的时间)注:(1)全过程处理:是匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负值;(2)分段处理:向上为匀减速直线运动，向下为自由落体运动，具有对称性;(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。

高考物理力学知识点之动量解析含答案(3)一、选择题1．人的质量m ＝60kg ，船的质量M ＝240kg ，若船用缆绳固定，船离岸1.5m 时，人可以跃上岸．若撤去缆绳，如图所示，人要安全跃上岸，船离岸至多为(不计水的阻力，两次人消耗的能量相等，两次从离开船到跃上岸所用的时间相等)( )A ．1.5mB ．1.2mC ．1.34mD ．1.1m2．自然界中某个量D 的变化量D ∆，与发生这个变化所用时间t ∆的比值Dt∆∆，叫做这个量D 的变化率．下列说法正确的是 A ．若D 表示某质点做平抛运动的速度，则Dt∆∆是恒定不变的 B ．若D 表示某质点做匀速圆周运动的动量，则Dt∆∆是恒定不变的 C ．若D 表示某质点做竖直上抛运动离抛出点的高度，则Dt∆∆一定变大． D ．若D 表示某质点的动能，则Dt∆∆越大，质点所受外力做的总功就越多 3．质量为m 的子弹以某一初速度0v 击中静止在粗糙水平地面上质量为M 的木块，并陷入木块一定深度后与木块相对静止，甲、乙两图表示这一过程开始和结束时子弹和木块可能的相对位置，设地面粗糙程度均匀，木块对子弹的阻力大小恒定，下列说法正确的是（ ）A ．若M 较大，可能是甲图所示情形：若M 较小，可能是乙图所示情形B ．若0v 较小，可能是甲图所示情形：若0v 较大，可能是乙图所示情形C ．地面较光滑，可能是甲图所示情形：地面较粗糙，可能是乙图所示情形D ．无论m 、M 、0v 的大小和地面粗糙程度如何，都只可能是甲图所示的情形4．如图所示，一个质量为M 的滑块放置在光滑水平面上，滑块的一侧是一个四分之一圆弧EF ，圆弧半径为R =1m ．E 点切线水平．另有一个质量为m 的小球以初速度v 0从E 点冲上滑块，若小球刚好没跃出圆弧的上端，已知M =4m ，g 取10m/s 2，不计摩擦．则小球的初速度v 0的大小为（ ）A．v0=4m/s B．v0=6m/s C．v0=5m/s D．v0=7m/s5．将充足气后质量为0.5kg的篮球从1.6m高处自由落下，篮球接触地面的时间为0.5s，竖直弹起的最大高度为0.9m。

高考物理必背知识点高考物理必背知识点大全一动量定理解题动量定理来解题，矢量关系要牢记，各量均把正负带，代数加减万事吉，中间过程莫关心，便于求解平均力。

动量守恒所受外力恒为零，系统动量就守恒，碰前碰后和碰中，动量总和都相同，矢量关系别忘记，谁正谁负要分清。

力的作用效果时间积累动量增，空间积累增动能，瞬间产生加速度，改变状态或变形。

动量定理· 动能定理动量动能二定理，解起题来特容易，动量定理求时间，动能定理求位移。

弹簧振子振动弹簧振子来振动，简谐运动最典型。

a随回复力变化，方向始终指平衡，大小位移成正比，位移特指对平衡注，速度与a变化反，这个减时那个增，动能势能互转化，周期变化且守恒。

(注：平衡位置)振动周期振动快慢周期定，固有周期不变更，一周方向变两次，四倍振幅是路程。

单摆质点连着轻细绳，理想单摆就做成，重力分力来回复，小角度下简谐动。

g和摆长定周期，振幅无关等时性，伽利略和惠更斯，前者发现后首用。

振动的分类机械振动有三种，依据能量来分清。

阻尼减幅能量减，简谐等幅能守恒，策动力下受迫振，外能不断来补充。

稳定频率外力定，步调一致共振生。

机械波振动传播波形成，振源介质不可省，质点振动不迁移，传播能量和振动，后边质点总落后，只缘波动即带动。

两向垂直称横波，纵波两向必平行。

横波的图象横波图象即波形，各个质点位移明。

波长振幅可读出，传播方向须标清，逆着传向看走势，振动方向就可定。

反相振动正相反，同相振动完全同。

波的频率随波源，传播速度介质定，波长说法有多种，振源介质共确定。

库仑力点电荷间库仑力，平方反比是规律，大小可由公式求，方向依据吸与斥。

电场线电场线，人为添，描绘电场真方便，场强大小看疏密，场强方向沿切线。

典型电场电场线光芒四射正点电，万箭齐中负点电，等量同号蝶双飞，等量异号灯(笼)一盏。

求电场强度求场强，方法多，定义用途最广阔，点电电场有公式，平方反比决定着，匀强电场最典型，E、U关系d连着，静电平衡也能用，合场强零矢量和。

物理高考知识点整理（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高考物理必修三必背知识点高考物理必修三是高中物理课程中的最后一门必修课，也是高考中物理科目中的最后一门。

高考物理必修三的知识内容相对来说比较难，需要同学们掌握大量的知识点，才能在考试中取得好成绩。

下面就是关于高考物理必修三的必背知识点的介绍。

一、力学基础知识1.牛顿第一定律：物体在静止状态或匀速运动状态下，如果没有受到外力的作用，将会一直保持这种状态不变。

2.牛顿第二定律：物体的加速度与施加在物体上的作用力成正比，与物体质量成反比。

3.牛顿第三定律：任何两个物体之间存在一个相互作用力，这两个物体之间的相互作用力总是相等，并且方向相反。

4.动能定理：一个物体的动能等于它的质量乘以平方速度的一半。

5.功（功率）定理：可以使用力量和位移来计算一个物体所产生的功（功率）。

6.能量守恒定律：能量守恒定律是指，在任何一个封闭的系统中，当一个能量形式发生变化时，另一个能量形式的增加量必须与之相等。

7.牛顿万有引力定律：所有的物体之间都存在一个引力，这个力与物体质量和距离之间的积成反比。

8.弹性碰撞：在一个弹性碰撞中，动能守恒，而动量守恒。

弹性碰撞的反弹速度等于初始速度的相反数。

二、电学基础知识1.电流：电流是指单位时间内通过导线的电量，单位是安培（A）。

2.电势差：电势差是指两点之间的电量差，单位是伏特（V）。

3.电阻：电阻是指物质对电流的阻碍程度，单位是欧姆（Ω）。

4.欧姆定律：欧姆定律是指，在一个导体中，电流与电势差成正比，与电阻成反比。

5.磁场：磁场是指通过磁场的物体所受到的力，磁场是由电流和磁石产生的。

6.电磁感应：当一个磁场穿过一个导体时，电荷的运动会发生变化，进而会产生产生电流。

7.电场：电场是指任何具有所电荷的物体都会产生一个电势差，并且会对周围物体产生力。

8.电磁波：电磁波是由震荡的电场和磁场组成的，可以在真空中传播。

三、光学基础知识1.折射：折射是指当光线通过介质界面时，光线方向的改变，折射定理是指入射角和出射角之间的比例是恒定的。

[全]高考物理必考知识点汇总一、基本物理量与单位1、时间的基本单位：秒 (s)2、角度的基本单位：弧度 (rad)3、质量的基本单位：千克 (kg)4、长度的基本单位：米 (m)5、力的基本单位：牛 (N)6、速度的基本单位：米/秒 (m/s)7、加速度的基本单位：米/秒2 (m/s2)8、能量的基本单位：焦耳 (J)二、机械运动1、定向性运动：直线运动和圆周运动2、匀速运动：速度恒定3、匀变速运动：加速度恒定4、斜率：平行面上多段线段间连线斜率，反应其变化规律5、直线运动：以一定的加速度沿直线运动，可用速度-时间曲线反映6、平抛运动：在自由落体运动的基础上，加入的一个水平的初速度，该运动有水平、垂直二向分解和全变分解3、弹力学1、弹力系数：氢键弹力比例因子，反应弹力和电场的大小(弹力/电场)2、弹力结构：系由一定的氢键构成的具有特殊结构的物质3、弹力力学：利用氢键弹力的物理学研究方法4、四、光学1、折射率：物质的折射率，反映不同物质的介质传播特性2、光的衍射：当遇到障碍物时发生的扩散，根据扩散程度可以得到自然光线的衍射图3、光的反射：当遇到面时反射，依据反射角定义4、光的折射：当遇到折射物体时，定义了折射角5、各种屈光度：透光物体经过物体而受到屈光度衍射而发生变形，定义了屈光力五、电学1、导体：可以电流透过的物质2、电压：导体的电势差，反应导体的电能3、电流：导体的电流，反应导体的质量4、电阻：导体的电阻，反应电路的特性5、电容：二极电容、三极电容，反应电路的时变特性6、变压器：用于变更电势大小的装置，定义了原电势和标准电势六、热学1、温度：热能量的大小，可以反映热力学状态2、温度分布：某物体内部温度的分布，反应热学演化规律3、温度差：物体内外温度的差别，反应物体温度的变化4、温度系数：物体内温度的变化系数，反应物体温度变化的快慢5、绝对温标：传导率和导电率的绝对温标，是测量温度的基准7、熵：热能状态的总数，是热学特征参数七、声学1、声压：声波在实体内的压强2、声压波：声波在实体内的压强变化3、音质：以调制的压强、频率和波谱的强度反映的声音的质量4、听阈：指声音的最小能量，可以感受到声音5、参考频率：一定频率的振动数取得的平均差别，常用于声的描述八、特殊相对论1、时空序列：物体在时空间中的变化及其表示法2、时空延伸：物体本身的时空拓展，表示方法与一般物理公式相同3、时空场：物体在时空中受到的变化4、伽马射线：时空变化的中心，具有强大的能量传播能力5、费米子：由于物体受到强大时空场而发生的改变，在实物中费米子比子得到认识6、特殊相对论：将特殊相对论与一般相对论结合，描述物体在时空的变化。

高考物理新近代物理知识点之原子结构全集汇编附答案解析(3)一、选择题1．在物理学的发展过程中，许多物理学家做出了重要贡献，下列叙述正确的是A．库仑发现了电子B．安培发明了电池C．法拉第最早提出了电场的概念D．奥斯特首先发现了电磁感应现象2．如图所示是卢瑟福的α粒子散射实验装置,在一个小铅盒里放有少量的放射性元素钋,它发出的α粒子从铅盒的小孔射出,形成很细的一束射线,射到金箔上,最后打在荧光屏上产生闪烁的光点。

下列说法正确的是（）A．该实验是卢瑟福建立原子核式结构模型的重要依据B．该实验证实了汤姆孙原子模型的正确性C．α粒子与原子中的电子碰撞会发生大角度偏转D．绝大多数的α粒子发生大角度偏转3．下列叙述中符合史实的是A．玻尔理论很好地解释了氢原子的光谱B．汤姆孙发现电子，表明原子具有核式结构C．卢瑟福根据α粒子散射实验的现象，提出了原子的能级假设D．贝克勒尔发现了天然放射现象，并提出了原子的核式结构4．一个氢原子从n=3能级跃迁到n=2能级，该氢原子（）A．放出光子，能量增加B．放出光子，能量减少C．吸收光子，能量增加D．吸收光子，能量减少5．不断发现和认识新现象，进而理解事物的本性，这是一切科学发展的必由之路。

下列说法正确的是A．放射性元素衰变的快慢是由原子所处的化学状态和外部条件决定的B．原子核越大，它的比结合能越大C．电子的发现使人们认识到原子不是组成物质的最小微粒，原子本身也具有结构D．如果大量氢原子处在n=3的能级，会辐射出6种不同频率的光6．氢原子能级图如图所示，下列说法正确的是A ．当氢原子从n =2能级跃迁到n =3能级时，需要吸收0. 89eV 的能量B ．处于n =2能级的氢原子可以被能量为2eV 的电子碰撞而向高能级跃迁C ．一个处于n =4能级的氢原子向低能级跃迁时，可以辐射出6 种不同頻率的光子D ．n =4能级的氢原子跃迁到n=3能级时辐射出电磁波的波长比n =3能级的氢原子跃迁到n =2能级时辐射出电磁波的波长短7．在卢瑟福的α粒子散射实验中，有少数的α粒子发生了大角度的偏转，其原因是( ) A ．原子中有带负电的电子，电子会对α粒子有引力的作用．B ．正电荷在原子中是均匀分布的．C ．原子的正电荷和绝大部分的质量都集中在一个很小的核上．D ．原子是不可再分的．8．我国科学家潘建伟院士预言十年左右量子通信将“飞”入千家万户．在通往量子论的道路上，一大批物理学家做出了卓越的贡献，下列有关说法正确的是A ．爱因斯坦提出光子说，并成功地解释了光电效应现象B ．德布罗意第一次将量子观念引入原子领域，提出了定态和跃迁的概念C ．玻尔在1900年把能量子引入物理学，破除了“能量连续变化”的传统观念D ．普朗克把光的波粒二象性推广到实物粒子，预言实物粒子也具有波动性9．下列说法正确的是( )A ．α粒子散射实验的结果证明原子核是由质子和中子组成的B ．比结合能越大，原子核中的核子结合得越牢固，原子核越稳定C ．核力是短程力，其表现一定为吸引力D ．质子、中子、α粒子的质量分别为1m 、2m 、3m ，由2个质子和2个中子结合成一个α粒子，释放的能量是()2123m m m c +-10．物理学家通过对现象的深入观察和研究，获得正确的科学认识，推动了物理学的发展．下列说法正确的是A ．卢瑟福通过对阴极射线的研究，提出了原子的核式结构模型B ．玻尔的原子理论成功地解释了氢原子光谱的实验规律C ．爱因斯坦通过对光电效应的研究，揭示了光具有波粒二象性D ．德布罗意提出微观粒子动量越大，其对应的波长越长11．下列说法正确的是( )A ．β衰变现象说明原子核外存在电子B ．只有入射光的波长大于金属的极限波长，光电效应才能产生C ．氢原子从基态向较高能量态跃迁时，电子的动能减小D ．α粒子散射实验表明核外电子轨道是量子化的12．下列四个实验中，能说明光具有粒子性的是（ ）A ．B ．C ．D ．13．一个氢原子从2n =能级跃迁到4n =能级，该氢原子（ ）A ．吸收光子，能量减少B ．吸收光子，能量增加C ．放出光子，能量增加D ．放出光子，能量减少 14．如图所示为氢原子能级图以及从n =3、4、5、6能级跃迁到2n =能级时辐射的四条谱线，下列叙述正确的是（ ）A ．四条谱线中αH 对应的光子能量最大B ．四条谱线中αH 对应的光的频率最大C ．用能量为12.75eV 的光子照射基态的氢原子，氢原子有可能跃迁到n =3的激发态上D ．大量处于n =3能级的氢原子向低能级跃迁时，最多产生3种频率不同的光子 15．α粒子散射实验中，不考虑电子和α粒子的碰撞影响，是因为A ．α粒子与电子根本无相互作用B ．α粒子受电子作用的合力为零，是因为电子是均匀分布的C ．α粒子和电子碰撞损失能量极少，可忽略不计D ．电子很小，α粒子碰撞不到电子16．图示是氢原子的能级图，大量处于n =5的能级的氢原子，在向低能级跃迁的过程中，下列说法正确的是A ．辐射的光子频率最多有5种B ．辐射的光子频率最多有8种C ．可能辐射能量为2.86eV 的光子D ．可能辐射能量为11eV 的光子17．下列四幅图涉及到不同的物理知识，其中说法正确的是（ ）A ．图甲：普朗克通过研究黑体辐射提出能量子的概念，成功解释了光电效应B ．图乙：玻尔理论指出氢原子能级是分立的，所以原子发射光子的频率是不连续的C ．图丙：卢瑟福通过分析α粒子散射实验结果，发现了质子和中子D ．图丁：根据电子束通过铝箔后的衍射图样，可以说明电子具有粒子性18．关于近代物理，下列说法错误．．的是 （ ） A ．轻核聚变反应方程234112H H He X +→+中，X 表示电子B ．α粒子散射实验现象揭示了原子的核式结构C ．分别用红光和紫光照射金属钾表面均有光电子逸出，紫光照射时，逸出的光电子的最大初动能较大D ．基态的一个氢原子吸收一个光子跃迁到n = 3激发态后，可能发射2种频率的光子19．十九世纪末到二十世纪初，一些物理学家对某些物理现象的研究直接促进了“近代原子物理学”的建立和发展，关于以下4幅图中涉及物理知识说法正确的是A ．图1是黑体辐射实验规律，爱因斯坦为了解释此实验规律，首次提出了“能量子”概念B．强激光的出现使一个电子在极短时间内吸收多个光子成为可能，这已被实验证实。

高考必修三物理知识点大全高考必修三物理作为高中物理学的核心部分，是高考物理考试中不可或缺的重要部分。

为了帮助广大考生更好地备战高考，本文将为大家介绍高考必修三物理的知识点。

1.电学(1)电流和电阻电流指的是电荷的流动，单位是安培(A)。

电阻是电导体阻碍电流通过的能力，单位是欧姆(Ω)。

根据欧姆定律，电阻是电流与电压之比。

(2)电容和电势电容指的是电容器在存储电荷时的能力，单位是法拉(F)。

电势是电荷在电场中所感受到的力的作用，单位是伏特(V)。

根据电势差定义，电荷在两个电势相差1V的点之间移动，会产生1焦耳(J)的能量。

2.力学(1)运动学运动学研究的是物体的运动规律和运动状态。

其中，位移、速度、加速度是运动学的基本概念。

(2)力的作用力的作用包括物体受力和物体施力两个方面。

其中，牛顿第一定律指出物体在无外力作用下保持静止或匀速直线运动的状态。

牛顿第二定律则规定了物体受到的力与加速度的关系：F=ma。

牛顿第三定律说明了“作用力与反作用力相等、方向相反”的基本原理。

(3)能量和动量能量是物理学研究中一个非常重要的概念，包括动能、势能、机械能等。

动量是物体运动状态描述的指标，描述物体的数量和速度。

3.光学(1)光的特性光的特性指的是光的传播规律、波长、频率、速度等。

其中，光速是一个非常重要的概念，约为3×10^8米/秒。

(2)光的干涉和衍射光的干涉和衍射是光学研究中的两大核心领域。

干涉是指两束光线叠加后产生明暗条纹的现象，例如杨氏干涉实验。

衍射则是指光线通过一个较小的孔或障物时发生的波阵面的扩散现象。

(3)透镜和显微镜透镜和显微镜是光学器件中非常重要的两个类型。

透镜是将光线聚焦或散开的器件，例如凸透镜、凹透镜。

显微镜则是一种光学仪器，能够放大物体，使看不见的微小结构能够被直接观察到。

综上所述，高考必修三物理知识点非常广泛，覆盖的范围非常宽。

通过认真学习这些重要知识点，可以更好地备战高考物理考试，并在考试中取得好成绩。

高考物理最新物理学史知识点知识点总复习有答案解析(3)一、选择题1．下列叙述错误的是（）A．亚里士多德认为维持物体的运动需要力B．牛顿通过观察苹果落地得出了万有引力定律C．奥斯特发现电流的磁效应，揭示了电现象和磁现象之间的联系D．卡文迪许通过扭秤实验测出了引力常量的数值，从而验证了万有引力定律2．科学发现或发明是社会进步的强大推动力，青年人应当崇尚科学在下列关于科学发现或发明的叙述中，存在错误的是A．安培提出“分子电流假说”揭示了磁现象的电本质B．库仑发明了“扭秤”，准确的测量出了带电物体间的静电力C．奥斯特发现了电流的磁效应，揭示了电与磁的联系D．法拉第经历了十年的探索，实现了“电生磁”的理想3．物理学推动了科学技术的创新和革命，促进了人类文明的进步，关于物理学发展过程的认识，下列说法中正确的是A．牛顿应用“理想斜面实验”推翻亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”的观点B．卢瑟福通过对α粒子散射实验结果的分析，提出了原子核是由质子和中子组成的C．牛顿在发现万有引力定律的过程中应用了牛顿第三定律D．英国科学家法拉第心系“磁生电”思想是受到了安培发现电流的磁效应的启发4．下列说法正确的是( )A．在国际单位制中，力学的基本单位是千克、牛顿、秒B．开普勒通过对行星运动规律的研究总结出了万有引力定律C．库仑在前人研究的基础上，通过扭秤实验研究得出了库仑定律D．法拉第首先发现了电流可以使周围的小磁针偏转5．下列对运动的认识错误的是A．亚里士多德认为质量小的物体下落快B．伽利略把实验和逻辑推理结合起来，发展了人类的科学思维方法和研究方法C．伽利略认为物体下落的快慢与物体的质量没有关系D．伽利略的比萨斜塔实验经过严谨的考证，只是一个美丽的传说，但这并不影响他在科学界的地位6．在物理学发展的历程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程。

以下对几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的是A．牛顿运用理想实验法得出“力不是维持物体运动的原因”B．安培总结出了真空中两个静止点电荷之间的作用规律C．爱因斯坦创立相对论，提出了一种崭新的时空观D．第谷通过大量的观测数据，归纳得到了行星的运行规律7．2014年诺贝尔物理学奖被授予了日本科学家赤崎勇、天野浩和美籍日裔科学家中村修二，以表彰他们发明蓝色发光二极管(LED)，并因此带来新型的节能光源．在物理学的发展过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步，下列表述符合物理学史实的是A．开普勒认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比．B．奥斯特发现了电流的周围存在磁场并最早提出了场的概念C．牛顿认为在足够高的高山上以足够大的水平速度抛出一物体，物体就不会再落在地球上D．安培首先引入电场线和磁感线，极大地促进了他对电磁现象的研究8．万有引力的发现实现了物理学史上第一次大统一：“地上物理学”和“天上物理学”的统一．它表明天体运动和地面上物体的运动遵从相同的规律．牛顿发现万有引力定律的过程中将行星的椭圆轨道简化为圆轨道，还应用到了其他的规律和结论．下面的规律和结论没有被用到的是( )A．开普勒的研究成果B．卡文迪许通过扭秤实验得出的引力常量C．牛顿第二定律D．牛顿第三定律9．以下说法正确的是（）A．丹麦天文学家第谷通过长期的天文观测，指出所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，揭示了行星运动的有关规律B．电荷量e的数值最早是由美国物理学家密立根测得的C．库仑测出了万有引力常量G的数值D．万有引力定律和牛顿运动定律一样都是自然界普遍适用的基本规律10．瑞典皇家科学院2018年10月2日宣布，将2018年诺贝尔物理学奖授予美国科学家阿瑟•阿什金、法国科学家热拉尔•穆鲁以及加拿大科学家唐娜•斯特里克兰，以表彰他们在激光物理学领域的突破性贡献。

新高考物理知识点总结大全（2024.5.27）力学一、*机械运动及其描述1.机械运动及其描述2.描述运动的物理量二、直线运动1.直线运动2.匀变速直线运动3.匀变速直线运动规律的应用4.运动图像、V-T图像三、相互作用---力1.力2.重力3.弹力4.摩擦力5.力的合成与分解6.共点力平衡7.受力分析的方法8.平衡问题中常见的临界与极值四、运动和力的关系1.牛顿第一定律2.牛顿第二定律3.牛顿第三定律4.牛顿运动定律的应用5.斜面、连接体、传送带、板块等模型五、曲线运动1.曲线运动的理解2.运动的合成与分解3.抛体运动4.圆周运动六、万有引力与宇宙航行1.开普勒行星运动定律2.万有引力定律3.万有引力定律的应用（1）三大宇宙速度（2）引力势能及其应用（3）同步卫星、近地卫星、一般卫星（4）双星、多星系统问题（5）潮汐问题（6）中子星与黑洞问题（7）拉格朗日点问题七、功和能1.功2.功率3.动能与动能定理4.重力势能和弹性势能5.机械能守恒定律6.能量守恒定律八、动量守恒定律1.动量2.冲量3.动量定理4.动量守恒定律5.动量守恒定律的应用（1）碰撞问题（2）爆炸问题（3）反冲问题（4）多过程问题九、机械振动与机械波1.机械振动2.机械波电磁学十、静电场1.电荷间的相互作用2.电场力的性质3.电场能的性质4.静电现象5.电容器6.带电粒子在电场中的运动十一、恒定电流1.电流2.导体的电阻3.部分电路欧姆定律4.电功和电功率5.焦耳定律6.非纯电阻电路7.电动势8.闭合电路的欧姆定律9.动态电路分析10.故障电路分析11.含容电路分析12.简单逻辑电路十二、磁场1.磁现象和磁场2.安培力3.洛伦兹力4.带电粒子在磁场中的运动5.带电粒子在复合场中的运动6.质谱仪、回旋加速器、霍尔效应、电磁流量计、磁流体发电机十三、电磁感应1.电磁感应现象2.感应电流方向的判断3.法拉第电磁感应定律4.电磁感应中的能量转化5.自感和涡流十四、交变电流1.交变电流的产生2.描述交变电流的物理量3.电感和电容对交变电流的影响4.变压器5.远距离输电十五、电磁波1.电磁波的产生与应用2.电磁波谱十六、传感器1.传感器及其元件2.传感器的应用热学十七、分子动理论1.阿伏伽德罗常数2.分子的大小3.扩散现象4.布朗运动5.分子热运动6.分子间的相互作用力7.分子势能8.温度和温标9.物体的内能十八、气体、固体、液体1.气体2.固体3.液体4.饱和汽和饱和汽压5.物态变化十九、热力学定律1.热力学第一定律2.能量守恒定律3.热力学第二定律4.热力学第三定律5.能源与可持续发展二十、*热机、制冷机1.热机原理与热机效率2.内燃机原理3.*汽轮机与发电机4.*制冷剂原理5.*电冰箱与空调光学二十一、光的传播与反射1.光沿直线传播2.光的反射二十二、光的折射1.光的折射定律二十三、全反射1.全反射现象2.全反射的条件3.全反射的应用二十四、光的干涉1.双缝干涉2.薄膜干涉二十五、光的衍射1.衍射图样2.衍射条件二十六、*光的颜色与色散1.光的颜色2.三棱镜色散二十七、光的偏振1.偏振现象及其解释2.偏振的应用二十八、激光1.激光的原理和产生条件2.激光的特点及其应用近代物理二十九、波粒二象性1.能量的量子化2.光电效应3.康普顿效应4.物质的波粒二象性三十、原子结构1.电子的发现2.核式结构模型3.波尔的原子模型三十一、原子核1.原子核的组成2.放射性元素衰变3.核力和结合能4.核能5.粒子和宇宙三十二、*相对论简介1.狭义相对论2.时间和空间的相对性3.广义相对论物理实验（共16个）一、物理实验基础1.常用仪器的使用与读数2.误差和有效数字二、力学实验1.研究匀变速直线运动（1）测量做直线运动物体的瞬时速度（2）测定匀变速直线运动的加速度2.*利用单摆测定重力加速度3.探究弹力和弹簧伸长的关系*测量动摩擦因数4.验证力的平行四边形定则5.验证牛顿运动定律6.曲线运动（1）探究平抛运动的特点（2）用频闪相机研究平抛运动（3）探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系（4）探究功与物体速度变化的关系7.探究动能定理（1）探究动能定理（2）用现代方法验证动能定理8.验证机械能守恒定律9.验证动量守恒定律（1）验证动量守恒定律（2）用现代方法验证动量守恒定律三、电学实验10.描绘小电珠的伏安特性曲线11.测定金属的电阻率（1）伏安法测量未知电阻（2）半偏法测量电表内阻（3）测量电阻丝的电阻率（4）特殊方法测电阻12.测定电源的电动势和内阻13.练习使用多用电表14.传感器的简单使用*观察电容器充、放电现象*探究影响感应电流方向的因素*探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系四、热学实验（1）用油膜法估测分子的大小（2）气体实验定律五、光学实验（1）测量玻璃的折射率（2）测量折射率的创新方法（3）双缝干涉实验六、创新实验（1）力学创新实验（2）电学创新实验物理学史、方法、单位制一、物理学史二、方法三、单位制1.力学单位制2.单位制和量纲【专题01】直线运动一、匀变速直线运动1.概念：沿着一条直线且加速度不变的运动。

高考物理最新光学知识点之几何光学知识点总复习含答案解析(3)一、选择题1．如果把光导纤维聚成束，使纤维在两端排列的相对位置一样，图像就可以从一端传到另一端，如图所示．在医学上，光导纤维可以制成内窥镜，用来检查人体胃、肠、气管等器官的内部．内窥镜有两组光导纤维，一组用来把光输送到人体内部，另一组用来进行观察．光在光导纤维中的传输利用了( )A．光的全反射B．光的衍射C．光的干涉D．光的折射2．华裔科学家高锟获得2009年诺贝尔物理奖，他被誉为“光纤通讯之父”．光纤通讯中信号传播的主要载体是光导纤维，它的结构如图所示，其内芯和外套材料不同，光在内芯中传播．下列关于光导纤维的说法中正确的是A．内芯的折射率比外套的小，光传播时在内芯与外套的界面上发生全反射B．内芯的折射率比外套的大，光传播时在内芯与外套的界面上发生全反射C．波长越短的光在光纤中传播的速度越大D．频率越大的光在光纤中传播的速度越大3．下列现象中属于光的衍射现象的是A．光在光导纤维中传播B．马路积水油膜上呈现彩色图样C．雨后天空彩虹的形成D．泊松亮斑的形成4．一束光线从空气射向折射率为1.5的玻璃内，人射角为45o下面光路图中正确的是A． B．C． D．5．公园里灯光喷泉的水池中有处于同一深度的若干彩灯,在晚上观察不同颜色彩灯的深度和水面上被照亮的面积,下列说法正确的是( )A．红灯看起来较浅,红灯照亮的水面面积较小B．红灯看起来较深,红灯照亮的水面面积较小C．红灯看起来较浅,红灯照亮的水面面积较大D．红灯看起来较深,红灯照亮的水面面积较大6．a、b两种单色光以相同的入射角从半圆形玻璃砖的圆心O射向空气，其光路如图所示．下列说法正确的是（）A．a光由玻璃射向空气发生全反射时的临界角较小B．该玻璃对a光的折射率较小C．b光的光子能量较小D．b光在该玻璃中传播的速度较大7．图1、2是利用a、b两种单色光分别通过同一双缝干涉装置得到的干涉图样．下列关于a、b两束单色光的说法正确的是（）A．真空中，a光的频率比较大B．同一介质中，a光传播的速度大C．a光光子能量比较大D．同一介质对a光折射率大8．如图所示，为观察门外情况，居家防盗门一般都会在门上开一小圆孔.假定门的厚度为a=8cm，孔的直径为d=6cm，孔内安装一块折射率n=1.44的玻璃，厚度可]的厚度相同，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8.则A．如未装玻璃，室内的人通过小孔能看到外界的角度范围为106°B．装人玻璃后，室内的人通过玻璃能看到外界的角度范围约为106°C．装人玻璃的折射率越大，室内的人通过玻鵯能看到外界的角度范围就越小D．若要将视野扩大到180°，需嵌入折射率大于或等于53的玻璃9．如图所示，将一个折射率为n的透明长方体放在空气中，矩形ABCD是它的一个截面，一单色细光束入射到P点，入射角为θ．12AP AD=，则( )A．若要使光束进入长方体后能射至AD面上，角θ的最小值为arcsin 1 2 nB．若要使光束进入长方体后能射至AD面上，角θ的最小值为arcsin5 5nC．若要此光束在AD面上发生全反射，角θ的范围应满足arcsin 12n＜θ≤arcsin21n-D．若要此光束在AD面上发生全反射，角θ的范围应满足arcsin 25n＜θ≤arcsin21n-10．ABCDE为单反照相机取景器中五棱镜的一个截面示意图，AB⊥BC，由a、b两种单色光组成的细光束从空气垂直于AB射入棱镜，经两次反射后光线垂直于BC射出，且在CD、AE边只有a光射出，光路图如图所示，则a、b两束光()A．在真空中，a光的传播速度比b光的大B．在棱镜内，a光的传播速度比b光的小C ．以相同的入射角从空气斜射入水中，b 光的折射角较小D ．分别通过同一双缝干涉装置，a 光的相邻亮条纹间距小11．如图所示，把由同种玻璃制成的厚度为d 的立方体A 和半径为d 的半球体B 分别放在报纸上，且让半球的凸面向上．从正上方(对B 来说是最高点)竖直向下分别观察A 、B 中心处报纸上的文字，下面的观察记录正确的是①看到A 中的字比B 中的字高 ②看到B 中的字比A 中的字高 ③看到A 、B 中的字一样高④看到B 中的字和没有放玻璃半球时一样高 A ．①④ B ．只有① C ．只有② D ．③④12．光在真空中的传播速度为c ，在水中的传播速度为v 。

2023高考物理知识点总结（完整版）高中物理必背知识点总结1、大的物体不一定不能看成质点，小的物体不一定能看成质点。

2、平动的物体不一定能看成质点，转动的物体不一定不能看成质点。

3、参考系不一定是不动的，只是假定为不动的物体。

4、选择不同的参考系物体运动情况可能不同，但也可能相同。

5、在时间轴上n秒时指的是n秒末。

第n秒指的是一段时间，是第n个1秒。

第n秒末和第n+1秒初是同一时刻。

6、忽视位移的矢量性，只强调大小而忽视方向。

7、物体做直线运动时，位移的大小不一定等于路程。

8、位移也具有相对性，必须选一个参考系，选不同的参考系时，物体的位移可能不同。

9、打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点，如遇到打出的是短横线，应调整一下振针距复写纸的高度，使之增大一点。

10、使用计时器打点时，应先接通电源，待打点计时器稳定后，再释放纸带。

11、使用电火花打点计时器时，应注意把两条白纸带正确穿好，墨粉纸盘夹在两纸带间;使用电磁打点计时器时，应让纸带通过限位孔，压在复写纸下面。

12、"速度"一词是比较含糊的统称，在不同的语境中含义不同，一般指瞬时速率、平均速度、瞬时速度、平均速率四个概念中的一个，要学会根据上、下文辨明"速度"的含义。

平常所说的"速度"多指瞬时速度，列式计算时常用的是平均速度和平均速率。

13、着重理解速度的矢量性。

有的同学受初中所理解的速度概念的影响，很难接受速度的方向，其实速度的方向就是物体运动的方向，而初中所学的"速度"就是现在所学的平均速率。

14、平均速度不是速度的平均。

15、平均速率不是平均速度的大小。

16、物体的速度大，其加速度不一定大。

17、物体的速度为零时，其加速度不一定为零。

18、物体的速度变化大，其加速度不一定大。

19、加速度的正、负仅表示方向，不表示大小。

20、物体的加速度为负值，物体不一定做减速运动。

物理公式高考知识点大全(热门6篇）物理公式高考知识点大全（1）理解口诀：运动轨迹为曲线，向心力存在是条件，曲线运动速度变，方向就是该点切线。

圆周运动向心力，供需关系在心里，径向合力提供足，供求平衡不心离;物理方程很关键，一串公式是武器。

万有引力因质量生，存在于世界万物中，皆因天体质量大，万有引力显神通。

卫星绕着天体行，快慢运动的卫星，均由距离来决定，距离越近它越快，距离越远越慢行，同步卫星速度定，定点赤道上空行。

物理公式高考知识点大全（2）电磁场在电磁学里，电磁场是一种由带电物体产生的一种物理场。

处于电磁场的带电物体会感受到电磁场的作用力。

电磁场与带电物体(电荷或电流)之间的相互作用可以用麦克斯韦方程和洛伦兹力定律来描述。

电磁场与电磁波电磁波是电磁场的一种运动形态。

电与磁可说是一体两面，变动的电场会产生磁场，变动的磁场则会产生电场。

变化的电场和变化的磁场构成了一个不可分离的统一的场，这就是电磁场，而变化的电磁场在空间的传播形成了电磁波，电磁的变动就如同微风轻拂水面产生水波一般，因此被称为电磁波，也常称为电波。

电磁场理论研究电磁场中各物理量之间的关系及其空间分布和时间变化的理论。

人们注意到电磁现象首先是从它们的力学效应开始的。

库仑定律揭示了电荷间的静电作用力与它们之间的距离平方成反比。

安培等人又发现电流元之间的作用力也符合平方反比关系，提出了安培环路定律。

1、电磁场理论的核心之一：变化的磁场产生电场在变化的磁场中所产生的电场的电场线是闭合的(涡旋电场)◎理解:(1)均匀变化的磁场产生稳定电场(2)非均匀变化的磁场产生变化电场2、电磁场理论的核心之二：变化的电场产生磁场麦克斯韦假设:变化的电场就像导线中的电流一样,会在空间产生磁场,即变化的电场产生磁场高考电场知识点归纳电荷电荷守恒定律点电荷⑴自然界中只存在正、负两中电荷，电荷在它的同围空间形成电场，电荷间的相互作用力就是通过电场发生的。

电荷的多少叫电量。

高考物理必考知识点总结第1篇1、磁现象：磁性：物体能够吸引钢铁、钴、镍一类物质的性质叫磁性。

磁体：具有磁性的物体，叫做磁体。

磁体的分类：①形状：条形磁体、蹄形磁体、针形磁体；③保持磁性的时间长短：硬磁体（永磁体）、软磁体。

磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。

磁体两端的磁性最强，中间的磁性最弱。

磁体的指向性：可以在水平面内自由转动的条形磁体或磁针，静止后总是一个磁极指南（叫南极，用S表示），另一个磁极指北（叫北极，用N表示）。

磁极间的相互作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。

无论磁体被摔碎成几块，每一块都有两个磁极。

磁化：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化。

钢和软铁都能被磁化：软铁被磁化后，磁性很容易消失，称为软磁性材料；钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。

所以钢是制造永磁体的好材料。

2、磁场：磁场：磁体周围的空间存在着一种看不见、摸不着的物质，我们把它叫做磁场。

磁场的基本性质：对放入其中的磁体产生磁力的作用。

磁场的方向：物理学中把小磁针静止时北极所指的方向规定为该点磁场的方向。

磁感线：在磁场中画一些有方向的曲线，方便形象的描述磁场，这样的曲线叫做磁感线。

对磁感线的认识：①磁感线是假想的曲线，本身并不存在；②磁感线切线方向就是磁场方向，就是小磁针静止时N极指向；③在磁体外部，磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极。

在磁体内部正好相反。

④磁感线的疏密可以反应磁场的强弱，磁性越强的地方，磁感线越密；3、地磁场：地磁场：地球本身是一个巨大的磁体，在地球周围的空间存在着磁场，叫做地磁场。

指南针：小磁针指南的叫南极（S），指北的叫北极（N），小磁针能够指南北是因为受到了地磁场的作用。

地磁场的北极在地理南极附近；地磁场的南极在地理北极附近。

地磁偏角：地理的两极和地磁的两极并不重合，磁针所指的南北方向与地理的南北极方向稍有偏离（地磁偏角），世界上最早记述这一现象的人是我国宋代的学者xxx。

高三物理知识点总结大全6篇第1篇示例：高三物理知识点总结大全高三物理是高中阶段最重要的学科之一，也是考生备战高考的重中之重。

物理知识点繁多，考生需要掌握扎实，才能在高考中取得理想成绩。

以下是高三物理知识点的总结大全，希望对广大学生有所帮助。

1. 力学力学是物理学的基础，主要研究物体的运动和静止。

高考中力学是一个比较重要的考点，包括牛顿三定律、摩擦力、弹簧力、重力等内容。

3. 能量转化能量是物体运动、变形、热现象等的基本原因，能量转化是物理学的重要内容。

高考中会考察能量守恒、能量转化效率等知识点。

4. 电学电学是物理学的重要分支，主要研究电荷、电流、电场等现象。

高考中电学知识点涵盖电路、电磁感应、电磁波等内容。

6. 热学热学是研究热量和温度的物理学科，包括热传导、热膨胀、热力学循环等知识。

高考中常常考察热学知识点。

7. 原子物理原子物理是物理学的重要分支，研究微观世界的原子结构及其现象。

高考中会考察原子结构、半导体、核物理等知识点。

8. 特殊相对论特殊相对论是近代物理的一个重要内容，主要研究高速物体的运动规律。

高考中会考察光速不变原理、相对论效应等内容。

第2篇示例：高三物理知识点总结大全一、电磁学1. 静电场：电荷相同的两个物体之间会斥力，不同的两个物体之间会吸引。

静电场中电场强度与电势在方向上有关，电势差等于电场强度与距离的乘积。

2. 电流：电流的大小等于单位时间内通过导体横截面的电荷量，单位为安培。

3. 电阻与电路：电阻是导体阻碍电流通过的能力，串联电路中电阻相加，并联电路中电阻倒数之和等于总电阻的倒数。

4. 戴维南定理：电阻器的功率等于电流的平方乘以电阻值。

5. 磁场：磁场中物体受到的洛伦兹力与电荷速度和磁场强度有关。

6. 荷质比实验：通过粒子在电场和磁场中受力情况来测定电子荷质比。

7. 安培环路定理：环绕电流的环路上的磁场线圈数等于穿过环路的电流总和。

8. 楞次定律：感生电动势的方向和大小与导体运动的方向和磁场的方向有关。

高三物理高考必考知识点归纳高三物理高考知识点11.力是物体对物体的作用，是物体发生形变和改变物体的运动状态(即产生加速度)的原因。

力是矢量。

2.重力(1)重力是由于地球对物体的吸引而产生的。

[注意]重力是由于地球的吸引而产生，但不能说重力就是地球的吸引力，重力是万有引力的一个分力。

但在地球表面附近，可以认为重力近似等于万有引力(2)重力的大小：地球表面G=mg，离地面高h处G/=mg/，其中g/=[R/(R+h)]2g(3)重力的方向：竖直向下(不一定指向地心)。

(4)重心：物体的各部分所受重力合力的作用点，物体的重心不一定在物体上。

3.弹力(1)产生原因：由于发生弹性形变的物体有恢复形变的趋势而产生的。

(2)产生条件：①直接接触;②有弹性形变。

(3)弹力的方向：与物体形变的方向相反，弹力的受力物体是引起形变的物体，施力物体是发生形变的物体。

在点面接触的情况下，垂直于面;在两个曲面接触(相当于点接触)的情况下，垂直于过接触点的公切面。

①绳的拉力方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向，且一根轻绳上的张力大小处处相等。

②轻杆既可产生压力，又可产生拉力，且方向不一定沿杆。

(4)弹力的大小：一般情况下应根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来求解。

弹簧弹力可由胡克定律来求解。

4.摩擦力(1)产生的条件：①相互接触的物体间存在压力;③接触面不光滑;③接触的物体之间有相对运动(滑动摩擦力)或相对运动的趋势(静摩擦力)，这三点缺一不可。

(2)摩擦力的方向：沿接触面切线方向，与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反，与物体运动的方向可以相同也可以相反。

(3)判断静摩擦力方向的方法：①假设法：首先假设两物体接触面光滑，这时若两物体不发生相对运动，则说明它们原来没有相对运动趋势，也没有静摩擦力;若两物体发生相对运动，则说明它们原来有相对运动趋势，并且原来相对运动趋势的方向跟假设接触面光滑时相对运动的方向相同。

然后根据静摩擦力的方向跟物体相对运动趋势的方向相反确定静摩擦力方向。