东莞小升初民办初中选择
- 格式:doc
- 大小:14.00 KB
- 文档页数:2
东莞中堂汇文学校秋季招生简章
XX市中堂汇文初级中学坐落于XXX,交通便利。
校园环境优雅,教学设施齐全。
学校以“办优质教育”为宗旨,以“强素质、创特色、树品质、争一流”的办学理念,不断改善教学条件。
秉承“立德、砺志、尚美、创新”的校训,形成一所优美文趣、平安和谐的校园。
多年来,学校被评为“XX市绿色学校”“XX市德育示范学校”、“XX 省绿色学校”、“XX省依法治校达标校”“XX省义务教育规范学校”。
一、招生对象
初中:初中一年级对外招生XXX人,额满即止:八、九年级招收少量插班生。
二、招生时间
即日起接受报名,周一至周日每天8:00-21:00。
三、网上填报志愿时间
X月X日9:30——X月X日17:30。
四、被录取学生注册需提供的资料
1.根据市义务教育招生相关政策,新生、插班生报读我校,学生家长任意一方必须持有效的XX辖区内居住证;
2.学生2张一寸彩色照片
3.学生家长任意一方有效的XX辖区内居住证复印件;
4.插班生转学所需资料:由原就读学校开具《学籍基本信息表》并加盖学校公章、学生户口本复印件。
XXXX-XXXX年XX中堂汇文初级中学收费标准:学杂费XXXX元
/学期,午餐费XXX元/学期。
详细收费项目说明及标准见下表:
五、联系方式
招生办电话:XXXXXX
六、招生地址
XXXXXXX。
东莞初中入学条件在东莞,初中入学这件事儿可真是让不少家长和孩子操碎了心。
要想顺利进入初中,那可得搞清楚相关的条件和要求。
首先来说说户籍生。
如果孩子是东莞户籍,那相对来说会简单一些。
一般来说,他们会按照学区划分,就近入学。
这就好比你家住在学校旁边,那孩子上学就方便多啦!比如说我之前认识的一个小朋友明明,他家就在一所不错的初中附近。
一到招生的时候,只要准备好户口本、身份证等相关资料,报名审核通过后,就顺顺利利地进入了那所初中,可把他给高兴坏了。
再来说说非户籍生,这可就稍微复杂一点啦。
非户籍生想要在东莞上初中,常见的方式有积分入学、优待政策入学和企业人才子女入学等。
积分入学呢,就是根据家长在东莞的工作年限、居住年限、社保缴纳情况、文化程度等等方面进行积分。
积分越高,孩子入学的机会就越大。
我曾经碰到过一位家长,为了孩子能积分入学,拼命地参加各种志愿活动,就为了能多积几分。
那认真劲儿,真让人佩服!优待政策入学主要针对一些特殊群体,比如高层次人才子女、军人子女等等。
这就像是给这些孩子开了一扇特别的门,让他们能够享受到更好的教育资源。
企业人才子女入学呢,则是一些大型企业为了留住人才,为他们的子女争取到的入学机会。
另外,无论是户籍生还是非户籍生,都需要满足一些基本的条件。
比如孩子要完成小学学业,要有相关的学籍证明等等。
总之,东莞初中入学条件虽然有些复杂,但只要家长们提前做好准备,了解清楚政策,孩子们还是能够顺利开启初中生活的。
就像明明那样,开开心心地走进自己心仪的学校,开启新的学习之旅!希望每一个孩子都能在东莞找到适合自己的初中,茁壮成长!。
东莞市政府购买义务教育阶段民办学校学位暂⾏办法(征求意见稿)第⼀条为进⼀步解决进城务⼯⼈员随迁⼦⼥(以下简称“随迁⼦⼥”)接受优质义务教育问题,进⼀步提⾼我市随迁⼦⼥义务教育公共服务均等化⽔平,根据《东莞市新莞⼈⼦⼥接受义务教育实施办法》(东府〔2012〕67号)、《东莞市开展国家新型城镇化综合试点⼯作实施⽅案》(东府办〔2015〕45号)、《关于进⼀步提⾼我市随迁⼦⼥义务教育公共服务均等化⽔平有关事项的通知》(东府办会函〔2016〕10号)及《东莞市民办教育发展专项资⾦管理办法》等有关⽂件要求,制定本暂⾏办法。
第⼆条政府购买学位是指政府为提⾼随迁⼦⼥公共教育服务⽔平,采取政府购买服务的⽅式,向符合条件的民办学校购买⽤以安排符合条件的随迁⼦⼥接受义务教育学位。
政府购买的学位包括⼩学学位和初中学位。
政府购买学位的⼊读对象是通过积分制⼊学申请程序被录取的随迁⼦⼥,具体录取办法按照《东莞市新莞⼈⼦⼥接受义务教育实施办法》执⾏。
第三条购买学位⼯作按照“属地管理”原则,由各镇(街、园区)⼈民政府(办事处、管委会)组织和开展。
各镇(街、园区)⼈民政府(办事处、管委会)要把购买学位⼯作纳⼊当地经济社会发展规划统筹安排,并制定年度的实施⽅案。
各有关职能部门要明确职责,加强沟通,密切配合,齐抓共管,建⽴并完善有关⼯作机制,努⼒提⾼随迁⼦⼥义务教育公共服务均等化⽔平。
第四条市、镇(街、园区)教育主管部门负责统筹和协调有关部门做好购买学位⼯作。
市教育局负责全市购买学位⼯作的组织实施,制定全市年度购买学位规划,指导和督促镇街教育主管部门做好购买学位⼯作,协调市财政部门按时拨付购买学位经费;镇(街、园区)教育主管部门负责本镇(街、园区)购买学位⼯作组织实施,制定镇街年度购买学位实施⽅案,包括被政府购买学位的民办学校的甄选、购买学位的数量及分布、购买学位⼊读对象的录取和⼊学安排等⼯作,按时将购买学位的⼊读情况报市教育局和镇街财政部门,协调镇街财政部门按时拨付购买学位经费。
东莞民办学位补贴申请条件嗨,小伙伴们!今天咱们来唠唠东莞民办学位补贴的申请条件哈。
一、户籍方面1. 如果是东莞户籍的学生呢,在东莞民办学校就读,就有机会申请这个补贴。
这就像是东莞本地的小福利一样,毕竟是自己家乡,肯定得照顾照顾自己人呀。
就好比家里有啥好吃的,肯定先想着自家人嘛。
2. 对于非东莞户籍的学生来说呢,也不是没机会。
他们得满足一些额外的条件。
比如说,学生的父或母在东莞工作,而且有在东莞的居住证,这就像是你在这个城市的一个小身份证一样,有了它才好办事儿。
而且父母得在东莞依法缴纳社会保险费,这也是证明在这个城市有稳定工作和生活的一种方式。
二、就读学校1. 必须是东莞的民办学校哦。
而且这个民办学校还得是经过教育部门批准开办的,正规的才行。
不能是那种没经过认可的“小黑校”。
就像你买东西得去正规商店一样,上学也得在正规学校才靠谱。
2. 学生要是在这些民办学校里有正式学籍的,学籍就像是你在学校的一个小档案,记录着你的学习情况。
没有这个学籍,那可就没法申请补贴啦。
三、家庭经济情况1. 家庭经济不能太富裕哦。
这个补贴主要是为了帮助那些有一定经济压力的家庭。
虽然没有一个特别明确的特别富有的界限,但如果家庭明显是那种开豪车住豪宅的,可能就不太符合补贴的初衷啦。
毕竟这个补贴是为了把钱给到真正需要的家庭,让更多的孩子能享受到教育的福利。
2. 家庭的收入要是比较低,比如说父母工资都不高,或者家庭有一些特殊的经济困难,像家里有人生病啦,这种情况下就更有可能符合申请条件。
这就像是在困难时刻,有人来拉你一把,让你能在求学的道路上不那么艰难。
四、学业情况1. 学生在学校的表现也得说得过去。
不能是那种天天调皮捣蛋,不学习,违反学校纪律的。
虽然这个不是最主要的条件,但如果在学校表现太差,学校可能也会考虑这个因素。
毕竟这个补贴也是为了鼓励学生好好学习,要是表现太不好,就有点说不过去啦。
2. 正常完成学业任务也是很重要的一点。
不能老是旷课、不做作业之类的。
东莞南城初中招生指南东莞南城初中招生指南进入初中,学生学习的课程与小学有很大的不同。
学生们会接触到一批新的学习科目,初中新设的课程有历史、地理、物理、化学,生物等学科,而每个年级会变更一些科目。
以下小编为大家整理了东莞南城初中招生指南的相关内容,希望对大家有所帮助!一、招生对象(一)小学一年级的招生对象为年满6周岁(即2014年8月31日及以前出生)的适龄儿童。
(二)初中一年级的招生对象为有正常全国学籍的小学应届毕业生。
(三)小学非起始年级转学学生,必须要在满6周岁入学(统计至当年8月31日,含8月31日)的基础上,符合相应的入学年龄;初中非起始年级转学,必须要与原就读年级相衔接。
义务教育阶段学校之间转学均不得变更就读年级。
二、招生办法(一)公办中小学1、招生类别户籍适龄儿童少年,符合市级或以上优待政策适龄儿童少年,符合镇级优待政策适龄儿童少年(含楼盘协议生、企业人才子女等),积分制入学非户籍适龄儿童少年。
2、招生分配办法(1)小学分配按照街道学区划分暂行规定安排学校,如学区内公办学位不足的,由教育部门统筹调剂到辖区内有学位的公办学校。
(2)初中分配按照个人志愿报读东莞中学南城学校或南城阳光实验中学,当学校报名人数超学校计划人数时,由教育部门统筹到有学位剩余的公办初中。
(3)积分入学群体根据分配到学校的学位指标数,按照分数高低结合个人志愿统筹安排学校。
(4)企业人才子女根据分配到学校的学位指标数,按照个人志愿与统筹调配相结合安排学校。
(5)集体户户籍生根据分配到学校的学位指标数,以入户先后顺序与个人志愿相结合、并服从统筹的方式安排学校。
(6)政策优待群体由教育部门统筹安排入读学校,其中楼盘协议生按协议执行。
(7)非起始年级户籍学生需转学回户籍地公办学校就读的,按照各公办学校学位情况统筹安排入读学校;不接受辖区公办学校在读学生在辖区公办学校间的转学申请。
(8)逾期未报名或逾期未注册的户籍学生,户籍在网上报名截止时间后迁入东莞的户籍学生,已到民办学校注册因特殊情况需要回户籍地公办学校就读的户籍学生,由教育部门统筹安排学校,统筹学校不一定是原学区划分规定的公办学校。
东莞市优秀民办学校简介
东华中学:每年大学升学率九成以上
东华初级中学创建于2002年8月,是东莞市教育局直属的一所民办公助性质的全日制寄宿学校。
东华高级中学创办于2001年8月,也是民办公助性质的全日制寄宿学校,是东莞市教育局办学体制改革的试点单位,是广东省规模最大的民办高中。
东华中学让外界印象深刻的是极高的大学升学率,几乎每年都在九成以上,上本科人数基本每年超千人,数量在东莞市位列前茅。
每年高考的重点上线人数占到全市20%以上,并且屡次包揽省内和市内单科状元,毕业生中不乏进入国内和国外名校。
光明中学:扬长教育、增值教育、素质教育三管齐下
2003年,光明中学在市教育局的支持下创办,由公办重点学校中调派的部分领导和骨干教师,组成了学校的师资队伍,是直属东莞市教育局管理的民办公助类、全寄宿制学校。
校长曾文明介绍,光明中学提供“低进高出、高进优出”的增值教育,帮助不同起点学生成才。
同时,光明中学还以“八项素养、双证毕业”的素质教育特色,并且光明中学还在在学校推动“体育发展,艺术成才”的扬长教育,要求学生除有学习成绩外,还必须有一样自己的“特长”。
宏远外国语学校:百万奖学金奖励优秀学子
东莞市宏远外国语学校,创建于2002年8月,在创建后一年多时间内,以创新的教学理念、鲜明的英语特色、高雅的办学品位,创下了办学一年即招生1400余人的惊人成绩。
宏远外国语学校在东莞率先提出了“起步,就与国际同步”的教育理念,实行从小学到高中的十二年一贯制英语教学。
在课程设置上,英语与语文、数学并重,每班每周英语课不少于7节。
从2007年起,学校还正式从当年的小学一年级开始“双语教学”。
从2007年3月份,宏远外国语学校还制定了优秀生奖励办法,每学期发放一次优秀奖学金。
今年4月份,该校共有133名学生荣获了“希望之星”的荣誉称号,并获得总额120余万元的奖学金。
起初,以学习成绩为主要评判标准,到现在,才艺、社会实践、行为习惯等方面也被综合考虑进去。
北师大翰林实验学校:培养有民族精神和世界眼光的现代人
东莞市北师大翰林实验学校创办于2004年9月,是一所集小学、初中、高中为一体的寄宿制民办学校。
学校座落于东莞市东江与环城路交汇处,占地面积300余亩,建筑面积12万平方米。
学校的办学宗旨是:“对每个学生的终身发展负责,培养有民族精神和世界眼光的现代人”。
对每个学生的终身发展负责是学校一切工作的出发点和归宿。
学校的教育教学立足于学生的未来,注重学生良好习惯的养成,注重培养学生的独立精神和自主能力,为学生进入社会成为现代人提前打好基础,做好准备。
南开实验学校:以学生的全面发展为本
东莞市南开实验学校创建于2006年9月,由中信华南(集团)东莞有限公司、广东世纪城集团有限公司联合投资4亿元建设,学校是一所集小学、初中、高中为一体的全日制民办寄宿学校。
学校分为教学区、实验区、办公区、运动区、生活区,布局合理,功能齐全,
设备完善。
学校的办学理念是“以人为本,以学生为本,以学生的全面发展为本”。
这三句话是一个递进的关系,更是一个完整的整体。
育人是教育的本质属性与根本要求。
学生,是学校的主体。
我们学校的一切工作都是围绕着学生的学习和成长需要展长,更要落实到“以学生为本,以学生的全面发展为本”这一点上。
以此理念出发,贯穿学校教育教学全过程,实现培养社会发展需要合格人才的目标。
世纪英才学校:发展个性,优质高效。
东莞市新世纪英才学校创办于1994年,是经东莞市教育局和广东省教育厅批准,由东莞市新世纪科教拓展有限公司举办的寄宿制民办学校。
力争把学校办成“南粤名校”,让重视教育质量成为学校校园文化的灵魂。
坚持社会主义办学方向,全面贯彻国家教育方针,弘扬中华民族优秀文化传统和现代国际科技文明,努力培养适应21世纪我国社会发展和国际竞争所需的人才,不断探索普教办学体制和办学模式改革的新路,把学校办成一所高质量、有特色的现代化学校。
华南师大嘉玛学校:让每一位嘉玛学子都获得进步。
华南师大嘉玛学校于2004年经东莞市教育局批准,由华南师范大学和嘉玛国际集团创办的民办公助学校。
让“学生满意、家长满意、社会满意”,是落实教育主管部门承诺要“办人民满意的教育”的具体行动,是嘉玛实现“让每一个学生都获得进步”的办学宗旨的重要举措,也是我们追求学校办学成功的主要标识。
自己说好不算好,学生说好、家长说好、社会说好才真好。
学生满意、家长满意、社会满意,就是学校办学的成功。