中国药科大学 大学化学 第六章 化学热力学一
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第六章:化学热力学初步习题解答1.理想气体恒温膨胀过程热力学能不变,是否意味着理想气体恒温膨胀过程不做功? 解:不一定。
若膨胀过程自始态自由膨胀(即不需反抗外压)至终态,则不做功。
∵ 自由膨胀,不反抗外压,P=0 ∴W=P ⨯ΔV=0⨯ΔV=0;若在膨胀过程中,需要反抗外压,则要做功,W=P 外⨯ΔV ;若在膨胀过程中从始态可逆膨胀到终态,则对外做功最大。
W=∫v1V2Pdv=∫V2v1vnRt dv=nRTln12v v2.计算体系的热力学能变化,已知:(1)体系吸热1000J ,对环境做540J 的功;(2)体系吸热250J ,环境对体系做635J 的功。
解:(1)Δu=Q-W=1000-540=460J(2) Δu=Q-W=250-(-635)=250+635=885J3.在298K 和100kPa 恒压下,21mol 的OF 2同水反应,放出161.5kJ 热量,求反应: OF 2(g)+H 2O → O 2(g)+2HF(g)的Δr H m θ和Δr U 0m 。
解:设体系只做膨胀功,根据热力学第一定律,在恒压下: ΔH=Q P =2⨯ (-161.5)=-323KJ.mol-1 ΔU=Q-W=-323-P ⨯ΔV=-323- ΔnRT=-323-(3-2)⨯RT=-323-298314.81⨯⨯=-325.4 KJ.mol -14.反应N 2(g )+3H 2(g )→2NH 3(g )在恒容量热器内进行,生成2molNH 3时放出热量82.7kJ ,求反应的Δr U 0m 和298K 时反应的Δr H m θ。
解:∵是在恒容量热器内进行,∴Δu=Q-W=Q- P ΔV=Q-P ⨯0=Q v ,∴Δr U 0m =Q v =-82.7KJ , 根据(见P 253公式6-18)ΔrH m θ=Δr U m +ΔrRT=-82.7+ΔrRT=-82.7+ΔnRT=-82.7+(2-4)RT=-82.7-1000298314.82⨯⨯=-87.65 KJ.mol -15.查表求298K 时下列反应的反应热:(1)3NO 2(g )+H 2O (l )→2HNO 3(l )+NO (g ) (2)CuO (s )+H 2→Cu (s )+H 2O (g )解:(1)查得Δf H 0NO2 Δf H 0H2O (l ) Δf H 0HNO3(l)Δf H 0NO(g)33.18 -285.83 -173.21 90.25∴ Δr H θ= -2⨯173.21+90.25-3⨯33.18+285.83=-69.88KJ.mol -1(2)查得Δf HθCuO (S) H 2(g ) Cu(S) H 2O(g)-157.3 0 0 –241.82∴ Δr H θ=-241.82+0-(-157.3)-0=-84.52 KJmol -16. N 2O 4在反应器中受热分解,当产物中有1molNO 2 生成时,分别按下列两个反应方程式计算,反应进度各是多少?(1) N 2O 4→2NO 2 ;21N 2O 4→NO 2解:(1) N 2O 4→2NO 2 :当有1molNO 2生成时 ξ=201-=21mol(2)21N 2O 4→NO 2 : 当有1molNO 2生成时 ξ=101-=1mol7.在一只弹式量热计中燃烧0.2molH 2(g)生成H 2O(l) ,使量热计温度升高0.88K ,当0.010mol 甲苯在此量热计中燃烧时,量热计温度升高0.615K ,甲苯的燃烧反应为C 7H 8+9O 2→7CO 2+4H 2O(l)求该反应的Δr H m θ。
中国药科大学《无机化学》教学大纲一、课程说明《无机化学》是中国药科大学是四年制药学、药物制剂、中药学、生物技术、生物工程等专业基础课。
通过本门课程的教学,使学生初步掌握元素周期律、近代物质结构理论基础、化学热力学、化学平衡、反应速度基础和初级电化学及配位化学基础,对于重要主族元素和常见副族元素及其化合物的一般性质、重要反应、基本结构和主要用途可以通过自学了解。
同时通过教学过程培养学生对一般化学问题进行理论分析和运算的能力,使学生在科学思维、自学能力上得到训练和培养。
二、课程基本要求1、理解和初步掌握元素周期律和化学平衡、化学反应速度基础。
2、初步了解和掌握近代物质结构理论。
了解并会使用化学热力学的几个基本函数,了解基础电化学。
3、熟练掌握重要主族元素和常见副族元素及其化合物的基础性质、重要反应、基本结构和主要用途。
4、培养和训练学生对一般无机化学问题进行理论分析和数理运算的能力。
三、学时分配四、教材及主要参考书教材:《大学化学基础》,曹凤歧,中国药科大学无机化学教研室编,高等教育出版社,2004.11。
参考书:《无机化学》,许善锦主编,人民卫生出版社《无机化学》,第四版,北师大等校编,北京:高教出版社《无机化学》,第三版,武汉大学等校编,北京:高教出版社五、大纲内容第一章绪论[2学时][教学目的和要求]通过绪论的讲解,使学生明确无机化学课的目的,了解无机化学的研究对象、发展和前景,明确无机化学课的任务和学习无机化学的方法。
第二章原子结构和元素周期律[8学时][教学目的和要求]1、要求理解四个量子数的物理意义及电子运动状态特点。
2、懂得近似能级图的意义,能够运用核外电子排布的三个原理写出除锻系锕系以外常见元素的原子核外电子的排布方式。
3、学会利用电离势、原子半径等数据、讨论各类元素的某些性质与电子层结构的关系。
4、重点掌握原子结构与元素周期律的关系。
[讲授内容]1、氢光谱与玻尔理论。
2、微观粒子运动的特点:波粒二象性、德布罗依预言、电子衍射实验。