不同生产部门的资本的不同构成和由此引起的利润率的差别

1.如何理解工资的本质是劳动力的价值或价格，而不是劳动的价值或价格？参考答案：1)劳动力是潜藏在人身体中的劳动能力，而劳动是劳动力的使用。

劳动不是商品，但劳动力在一定历史条件下可以成为商品，它具有价值和使用价值。

工人在出卖劳动力时，同任何商品的出卖者一样，实现劳动力商品的价值，同时让渡了劳动力的使用价值。

由此可见，资本主义工资是劳动力的价值或价格。

2)资本主义工资是劳动力的价值或价格，但在现象上却表现为劳动的价值或价格，这是由资本主义的生产关系决定的：1从资本和劳动的交换关系看，在劳动力的买卖中一般人只会注意等价原则，而对商品是劳动还是劳动力则不太关心；2从工资的支付形式看，资本家通常是在工人劳动以后才支付工资的，这也造成了工资是劳动的价值或价格的假象；3从工人的立场看，劳动是工人谋取生活资料的手段，所以工人很容易把工资看成是劳动所得；④从资本家的立场看，他总希望以尽量少的货币换取尽量多的劳动，以便取得利润。

实际上，这个利润是劳动力价值和劳动力的使用所创造的价值之间的差额，但是，资本家为了掩盖剥削关系，把工资说成是劳动的价值或价格。

5从工资的实际运动看，劳动时间越长，熟练程度越高，工资也越高，这也造成了工资是劳动的价值或价格的假象。

2.生产价格为什么是价值的转化形式？参考答案：(1)生产价格是商品的生产成本和平均利润之和，它是价格的转化形式。

(2)生产价格与价值之间虽然存在着差别，但并不意味着生产价值脱离了价值。

实际上，生产价格是有价值转化而来的，它是价值的转化形式。

3.简述绝对地租及其形成条件、原因，源泉参考答案：1、形成条件：农业的资本有机构成低于工业，或低于社会平均资本有机构成。

2、原因：资本主义农业中的土地私有制垄断权。

3、源泉：农业工人的剩余劳动所创造的剩余价值的一部分，即超额剩余价值，绝对地租就是这部分超额剩余价值的转化形式。

简述级差地租及其形成条件、原因、源泉参考答案：1、形成条件：土地有肥沃程度、地理位置等生产条件的差别，同量资本投入面积相同但生产条件不同的土地，其劳动生产率和价值收入便不同。

《资本论（选读）》教学大纲说明部分：1、课程的性质、任务：《资本论》选读是经济类各专业必修的共同基础理论课，同时也是师范类思想政治教育专业本科的理论课。

通过谈课程的教学，使学生对马克思主义经济学的基本理论和方法有一个系统全面的理解；认真分析马克思主义经济学的理论前提，并针对当前经济发展的现实，进一步发展马克思主义经济学的有关理论。

2、教学的基本要求：要求学生通过《资本论》原著的学习，进一步了解马克思主义经济学对有关理论的说明，全面把握马克思主义经济理论体系的方法，自觉运用有关理论分析和解决现实问题。

3、适用专业与学时数：谈课程适用于经济类和思想政治教育本科专业学习之用，总学时数为72。

由于学时有限只能选择《资本论》1—3卷中的有关章节进行讲解。

4、《资本论》课程与相关课程的关系：该课程是财会、统计、工商企业管理、财政学、金融学、国际贸易等专业课程的基础理论课。

5、使用教材及推荐参考书目：使用教材：教育部师范教育司组织编写的《资本论》选读。

主编：汪泽、李萍推荐参考书：（1）陈征《资本论》解说，福建人民出版社。

（2）《资本论》介绍：中央党校出版社。

6、主要教学方法与设备要求：讲授法、讨论法相结合。

正文部分：第一卷：（节选）教学重点：《资本论》写作的历史背景教学难点：《资本论》研究对象和目的学时数：4学时考核要点：《资本论》体系结构《资本论》第一卷的七篇序、跋，主要从以下几个方面加以说明：1、《资本论》产生的历史背景和写作情况（了解）2、《资本论》研究的对象和目的（了解）3、《资本论》的体系和结构（了解）4、《资本论》的影响以及学习《资本论》的现实意义（了解）第一章商品教学重点：商品使用价值、价值和交换价值教学难点：商品拜物教学时数：8学时考核要点：1、具体劳动的特殊性2、劳动二重性的重要意义3、等价形式的特征第一节商品的两个因素：使用价值和价值本节应了解的基本概念及基本理论：1、研究资本主义生产关系的起点2、商品的使用价值3、商品的交换价值和价值4、商品的价值量5、商品是使用价值和价值的统一第二节体现在商品中的劳动的二重性本节应了解的基本概念及基本理论：1、研究劳动二重性的重要意义2、生产使用价值的有用劳动——具体劳动3、形成价值实体的一般人类劳动——抽象劳动4、体现在商品中的劳动是具体劳动和抽象劳动的统一第三节价值形式或交换价值本节应了解的基本概念及基本理论：1、简单的、个别的或偶然的价值形式2、总和的或扩大的价值形式3、一般价值形式4、货币形式第四节商品拜物教性质及其秘密本节应了解的基本概念及基本理论：1、商品神秘性的产生2、商品拜物教的性质3、商品拜物教的性质产生的根源4、在非商品生产社会里不存在拜物教第四章货币转化为资本（4学时）教学重点：劳动力成为商品的使用价值的特殊性。

2024年河南省成考（专升本）经济学考试真题一、单选题1、假定消费者消费两种商品X、Y，在商品价格不变的情况下，若MRSXY＞PX/PY，则为了增加效用，理性的消费者将______A．增购X，减购YB．减购X，增购YC．同时增购X、YD．同时减购X、Y2、在生产者短期生产的理性决策区间中，以下说法错误的是______A．平均产量不断下降B．平均产量大于边际产量C．边际产量递减D．总产量不断下降3、在其他条件不变的情况下，如果某商品的价格下降10%能够引起消费者在该商品上的总支出增加1%，则这种商品的需求量对其价格是______A．富有弹性的B．缺乏弹性的C．单元弹性的D．不能确定4、亚当斯密“看不见的手”是指______A．政府调控B．市场机制C．计划指导D．法律手段5、社会主义市场经济中的宏观调控手段主要是______A．经济手段和法律手段B．计划手段和法律手段C．行政手段和法律手段D．计划手段和行政手段6、假定消费函数为C=40+0.8Y，当Y=500时，边际储蓄倾向和储蓄分别是______ A．0.2，60B．0.8，440C．0.2，440D．0.8，607、微观经济学解决的是______A．生产的问题B．资源合理配置的问题C．资源充分利用的问题D．宏观调控的问题8、关于供给量的变化与供给的变化，以下属于供给量的变化的是______A．某企业预计产品在未来会涨价而增产B．某企业进行技术改造，导致产品供给量大增C．羽绒服到了夏季供给量减少D．某产品的价格下降导致供给量减少9、经济效率最高的市场是______A．完全竞争市场B．完全垄断市场C．垄断竞争市场D．寡头垄断市场10、在一定时间内，在其他商品的消费数量保持不变的条件下，随着消费者对某种商品消费数量的增加，消费者所得到的______A．效用的增量是递减的B．总效用是递减的C．平均效用是递增的D．总效用是递增的11、在AD-AS模型的一般情形下，原材料价格上涨对于经济的影响是______A．国民收入增加，价格上升B．国民收入增加，价格下降C．国民收入减少，价格上升D．国民收入减少，价格下降12、社会剩余价值总量和社会预付总资本的比率是______A．剩余价值率B．利润率C．平均利润D．利息率13、无差异曲线的基本特征不包括______A．离原点越远的无差异曲线，其代表的效用水平越高B．同一坐标平面的两条无差异曲线不相交C．凸向原点D．凹向原点14、在一个三部门的经济中，关于乘数问题，以下说法正确的是______ A．投资乘数和税收乘数相等B．投资乘数和政府购买支出乘数相等C．政府购买支出乘数和税收乘数相等D．税收乘数和转移支付乘数相等15、若两种商品的需求交叉价格弹性为正，则这两种商品的关系为______ A．互补关系B．替代关系C．无相关关系D．正相关关系16、在MR=MC的均衡产量上，企业______A．必然得到最大利润B．不可能亏损C．必然获得最小的亏损D．若有利润、则利润最大；若有亏损，则亏损最小17、根据序数效应理论，由______可推导出消费者的需求曲线。

资本论第二卷（word版）在武术上有一句俗话，叫做：打拳不溜腿，一生冒失鬼。

那么，在经济科学的研究上，不先看一看马克思的《资本论》，也会是个冒失鬼。

当今盛行国内外的西方经济学(本人称其为现代庸俗经济神学)的一些基本观点，早就在《资本论》中被批得体无完肤了，只是在资本的大力资助下，才恬不知耻地借助片面的数学工具垂死挣扎，并鼓吹《资本论》的过时。

同时，另一些批评或引用《资本论》的人的言行，不过表明，要么他们根本就没有好好读过这套书，要么他们的智力实在有限，连基本的东西也没能理解。

的确，虽然《资本论》中没有用到高深的数学，但其中运用于问题分析的逻辑和思想表明，没有好好学过微积分、线性代数、概率论和统计学等高等数学课程的人，是很难把握其精髓的。

实际上，数学水平不如马克思者，已不适合研究经济科学。

当然，数学水平超过马克思者，如大学里的数学教授，也未必就适合研究经济科学。

这还要看其是否会违反经济科学除数理逻辑外的另两个逻辑——历史逻辑和现实逻辑。

一个例子见帕累托效率的“最优”——兼与王则柯先生商榷。

《资本论》第一卷内容根据《马克思恩格斯全集》第二十三卷，人民出版社1972年版整理。

《资本论》第二卷和第三卷为人民出版社1975年版。

原书的脚注有选择性地以括号【】的形式放在原文之中。

批阅者的笔记以蓝色字体标注。

插入笔记的目的，一是时时打断读者的阅读，以减少长篇阅读的疲劳；二是增加阅读的兴趣，欢迎读者批驳；三是为批阅者本人在文中各处做上标记，以便以后引用时方便查找。

——批阅者序言第一篇资本形态变化及其循环 1、货币资本的循环2、生产资本的循环3、商品资本的循环4、循环过程的三个公式5、流通时间6、流通费用第二篇资本周转7、周转时间和周转次数8、固定资本和流动资本9、预付资本的总周转。

周转的周期10、关于固定资本和流动资本的理论。

重农学派和亚当?斯密11、关于固定资本和流动资本的理论。

李嘉图12、劳动期间13、生产时间14、流通时间15、周转时间对预付资本量的影响 16、可变资本的周转 17、剩余价值的流通第三篇社会总资本的再生产和流通 18、导言19、前人对这个问题的阐述20、简单再生产21、积累和扩大再生产序言第一篇剩余价值转化为利润和剩余价值率转化为利润率 1、成本价格和利润2、利润率3、利润率和剩余价值率的关系4、周转对利润率的影响5、不变资本使用上的节约6、价格变动的影响7、补充说明第二篇利润转化为平均利润8、不同生产部门的资本的不同构成和由此引起的利润率的差别9、一般利润率(平均利润率)的形成和商品价值转化为生产价格10、一般利润率通过竞争而平均化。

什么是平均利润率平均利润率的决定因素平均利润率体现了职能资本家之间分配剩余价值的关系。

那么你对平均利润率了解多少呢?以下是由店铺整理关于什么是平均利润率的内容，希望大家喜欢!平均利润率的概述平均利润率：就是全社会剩余价值总额与社会总资本的比率。

企业为了追逐高利润率以及资本在部门之间的转移流动，导致价格和价值偏离，使各部门的利润率趋于平均化，形成平均利润率。

平均利润率是社会剩余价值总量同社会预付总资本的比率。

它是通过部门之间的竞争形成的。

平均利润率的形成过程，实际上是全社会的利润在各部门的企业之间重新分配的过程。

平均利润率的取决因素平均利润率水平的高低取决于两个因素：一是各部门利润率水平，二是利润率不同的各部门的资本量在社会总资本中所占的比重大小。

不能把平均利润率看作是各部门利润率的简单的和绝对的平均。

平均利润率是一种利润率平均化的总的趋势。

利润转化为平均利润进一步掩盖了资本主义的剥削关系。

平均利润率是由全社会各个产业部门不同的个别利润率，在竞争规律作用下，趋向平均化而形成的。

各个产业部门不同的利润率的形成取决于三个主要因素：①剩余价值率;②资本有机构成;③资本周转速度。

假定社会上有五个不同的产业部门,各投资100万元，剩余价值率都是100%,资本周转速度都是一年一次，但资本有机构成各不相同，从而利润率也就不同，平均利润率的形成因素这种高低不等的利润率必然引起不同生产部门之间的剧烈竞争。

资本家会把资本从利润率低的部门(Ⅴ、Ⅳ、Ⅰ)抽走，竞相投入利润率高的部门(Ⅲ、Ⅱ),从而引起资本在部门之间流来流去。

通过这种资本的转移，会促使市场上商品的供求关系，从而市场价格发生变动。

原来利润率高的部门由于资本流入，投资激增，商品供应大量增加，出现供过于求，导致价格下降，实现的利润减少，结果利润率从原来的高峰跌落下来。

相反地，原来利润率低的部门则由于资本抽走，生产缩减，商品供应量减少，出现供不应求，导致价格上涨，所实现的利润增加，结果就从低利润率回升到高利润率。

逄锦聚《政治经济学》（第4版）第九章资本主义的分配课后习题详解跨考网独家整理最全经济学考研真题，经济学考研课后习题解析资料库，您可以在这里查阅历年经济学考研真题，经济学考研课后习题，经济学考研参考书等内容，更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验，从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富，这或许能帮你少走弯路，躲开一些陷阱。

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一、概念题1．工资答：工资是与利润、利息、地租相并列的一种分配形式和分配范畴。

按照马克思的观点，工资是指劳动力价值的转化形式。

劳动力商品的价值是由生产和再生产这种特殊物品所必需的劳动时间决定的。

具体地说，其价值包括：为维持工人及其家属生存所必需的生活资料的社会必要劳动时间，以及为训练工人掌握必要技术所需的费用。

资本主义工资在现象上表现为劳动的价值或价格是由资本主义生产关系决定的，体现了资本家对工人的剥削关系。

资本主义工资的基本形式包括计时工资和计件工资。

计时工资是按一定的劳动时间来支付的工资，其实质是劳动力的月价值、周价值、日价值的转化形式。

计件工资则是按工人完成的产品数量或完成的工作量来支付的工资，它是计时工资的转化形式。

2．平均利润答：平均利润是指投入各个不同部门的等量资本获得的等量利润。

平均利润的计算公式为：平均利润=预付资本额×平均利润率。

它是部门间竞争和利润率平均化的结果，是全社会的剩余价值在各部门的资本家之间重新分配的过程。

投入各不同生产部门的资本，在剩余价值率相同的条件下，因资本有机构成不同，利润率也不同。

资本家为获取高额利润，不断把资本向利润率高的部门转移。

原先利润率高的部门供过于求，价格下跌，利润率下降；而原先利润率低的部门，却发生相反的变化，利润率上升。

不同部门的利润率在竞争中趋于平均化，形成平均利润率，等量资本获得等量利润。

在资本主义社会，平均利润的形成进一步掩盖了利润来自剩余价值这一本质联系。

资本论中的利润率理论第三卷资本主义生产的总过程（上）第一章成本价格与利润商品价值中由剩余价值构成的要素越大，这些中间价格的实际活动余地也就越大。

这不仅能够说明日常的竞争现象，例如某些低价出售的情形，某些产业部门的商品价格专门低廉的现象等等。

我们下面将会看到，政治经济学迄今没有明白得的关于资本主义竞争的差不多规律，即调剂一样利润率和由它决定的所谓生产价格的规律，也是建立在商品价值和商品成本价格之间的这种差别之上的，建立在由此引起的商品低于价值出售也能获得利润如此一种可能性之上的。

第二章利润率资本家怎么说是为了从可变资本取得利润才预付不变资本，依旧为了使不变资本增殖才预付可变资本；他怎么说是为了使机器和原料有更大的价值才把货币用在工资上，依旧为了对劳动进行剥削才把货币预付在机器和原料上；不管人们如何样看，对资本家来说，差不多上无关紧要的。

尽管只有可变资本部分才能制造剩余价值，但它只有在另一些部分，即劳动的生产条件也被预付的情形下，才会制造出剩余价值。

因为资本家只有预付不变资本才能对劳动进行剥削，因为他只有预付可变资本才能使不变资本增殖，因此在他的心目中，这两种资本就完全混同在一起了。

而且，因为他实际获利的程度不是决定于利润和可变资本的比率，而是决定于利润和总资本的比率，即不是决定于剩余价值率，而是决定于利润率，因此情形就更是如此。

我们将会看到，利润率能够不变，然而它能够表示不同的剩余价值率。

商品包含的价值，等于制造商品所耗费的劳动时刻，那个劳动的总和则由有酬劳动和无酬劳动构成。

而对资本家来说，商品成本只由他所支付的物化在商品中的那部分劳动构成。

商品包含的剩余劳动不需要资本家耗费什么东西，尽管它同有酬劳动一样，需要工人付出劳动，同时它同有酬劳动一样制造价值，作为价值形成要素加入商品。

资本家的利润是如此来的：他能够出售他没有支付分文的某种东西。

剩余价值或利润，恰恰确实是商品价值超过商品成本价格的余额，或者说，确实是商品包含的劳动总额超过它包含的有酬劳动额的余额。