2017年度第一学期数学寒假提高练习四

2016—2017年学年度第一学期数学教研计划四数组一、指导思想认真贯彻教育局和学校的工作要点，在教研室、学校教导处工作计划的指导下，围绕"一切为了学生的发展”的办学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。

转变教研理念，改进教研方法，以有效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，教研活动继续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，以“先学后教，当堂训练”为基本模式，深入常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。

努力提高数学教学质量。

二、主要工作思路：本学期继续加强学习《数学课程标准》，增强课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合。

课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力打造课改精品课，注重提高课堂教学的水准，优化集体备课制度，发挥集体的作用。

继续加大对小学数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。

三、主要工作与措施(一)做好常规性的工作、规范教师的业务水平。

1、备课：教师先个人超前钻研教材，要求学生练的、背的，教师先练、先背。

然后集体备课，教研组长负责全体教师参与，每天的早读和写字时间，研讨下周每节课如何引导学生紧张、高效的自学，达到“五个统一”，最后根据集体备课确定的路子，充实内容，写好过渡语等，形成能指导学生有序、紧张、高效学习的教案。

2、上课：上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。

讲授要精当精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异，提倡“自主学习、合作探究”的学习方式，教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时反馈教学效果。

2023年人教版四年级上册数学暑假强化训练卷提分版一、单项选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分，在每小题给出的答案中，只有一个符合题目要求。

(共10题)第(1)题下面（）图能正确表示四边形之间的关系。

A．B．C．第(2)题一道除法算式，除数是38，商是一位数，试商后，发现余数正好和除数相等，将商改正确后，余数一定是（）。

A．0B．36C．37D．38第(3)题与千万位相邻的两个数是（）。

A．万位与百位B．亿位与百万位C．万位与百万位D．千位与万位第(4)题下面数中，一个“零”也不读出来的是（）。

A．6056000B．6506000C．60560008D．6560008第(5)题把一条5厘米长的线段延长到5000厘米后得到一条（）。

A．直线B．射线C．线段D．无法以确定第(6)题下面图形中，面积是1平方千米的是（）。

A．B．C．第(7)题下面第（）个算式中3×7表示的意思是300×70。

A．309×17B．435×72C．309×72D．153×70第(8)题《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》是中国四大名著。

某书店优惠促销，这套四大名著的价格是243元。

学校购买26套，竖式中②表示（）。

A．6套一共486元B．20套一共486元C．6套一共4860元D．20套一共4860元第(9)题4个千万、6个十万、9个百、8个一组成的数是（）。

A．40600908B．40060908C．40609008D．40600980第(10)题在3□7÷34中，要使商是两位数，□里应填（）。

A．0～9B．0～4C．3～9D．4～9二、填空题：本题共11小题，每小题3分，共33分 (共11题)第(1)题400公顷＝( )平方千米 1时30分＝( )时第(2)题根据左边算式中的规律，直接写出右边算式的得数。

7×9＝63 77777×99999＝( )77×99＝7623 777777×999999＝( )777×999＝776223 7777777×9999999＝( )第(3)题1平方千米－1公顷＝( )公顷 1公顷－3530平方米＝( )平方米第(4)题一块长方形菜地，宽是6米。

2023-2023学年人教版四年级上册数学暑假提升训练卷强化版一、单项选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分，在每小题给出的答案中，只有一个符合题目要求。

(共10题)第(1)题下面说法正确的是（）。

A．所有的自然数都是整数。

B．钝角一定比直角大，比直角大的角一定是钝角。

C．平行四边形是特殊的梯形。

D．三位数乘两位数，积有可能是六位数。

第(2)题一本钢笔字帖售价元，按小明的想法，他最多可以买这样的（ ）本钢笔字帖。

A．6B．5C．11D．12第(3)题下面的说法，正确的是（）。

A．一个除法算式，被除数乘3，要使商不变，除数也要乘3。

B．两个数的商是12，如果被除数不变，除数乘2，商就变成24。

C．两个数的商是8，如果除数不变，被除数除以4，商就要乘4。

第(4)题学校准备新建一个操场，比较符合新操场面积的是（ ）。

A．1平方千米B．1公顷C．10平方米D．10000平方分米第(5)题在15°、105°、145°这三个角中，不能用两个三角板画出的角是（）。

A．15°B．105°C．145°D．没有第(6)题从12：30到13：00，分针旋转了（）。

A．30°B．90°C．180°D．60°第(7)题学校买了16个排球，每个排球135元，一共用了多少元？亮亮用竖式计算出了结果，竖式中箭头所指表示的是（）。

A．买1个排球用了135元B．买6个排球用了810元C．买16个排球用了2160元D．买10个排球用了1350元第(8)题一个整数四舍五入到万位约200万，这个整数最小是（）。

A．1995000B．1999999C．2004999D．1994999第(9)题从5时到6时，钟面上的分针旋转了（）。

A．150°B．30°C．180°D．360°第(10)题用竖式计算286×45，2与4相乘实际是（）。

2016-2017学年人教版四年级（下）数学同步练习卷（44）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、解答题（本大题共1小题，共12.0分）1.细算、巧算，一分不错过【答案】解：【解析】先算乘法，再算加法．先算除法，再算加法．先算乘除，再算加法．先算括号内的除法，再算括号内的加法，最后算括号外的乘法．先算括号内的减法，再算括号外的乘法，最后算括号外的减法．先算乘法和除法，再算减法．先算除法，再算加法．先算括号内的乘法，再算括号内的加法，最后算括号外的减法．此题主要考查整数四则混合运算的运算顺序和运算法则．二、填空题（本大题共3小题，共9.0分）2.，先算______法，再算______法，最后算______法【答案】除；减；乘【解析】解：，先算除法，再算减法，最后算乘法．故答案为：除，减，乘．根据四则混合运算的顺序和法则，在计算时，应先算括号内的除法，再算括号内的减法，最后算括号外的乘法据此解答．明确四则混合运算顺序和运算法则，是本题考查知识点．3.，可以先同时算______法和______法，再算______．【答案】乘；加；减【解析】解：，可以先同时算乘法和加法，再算减法．故答案为：乘，加，减．在计算时，根据四则混合运算的运算顺序和运算法则，应先算乘法和括号内的加法，最后算减法．此题主要考查整数的四则混合运算的运算顺序和运算法则．4.，去掉两个小括号后，应先算______法，再算______法，最后算______法【答案】除；加；减【解析】解：，去掉两个小括号后算式变成，这样就要先算除法，再算加法，最后算减法．故答案为：除，加，减．，去掉两个小括号后算式变成，这个算式中有加法、除法和减法，所以就先算第二级运算除法，再从左到右的顺序计算第一级运算．一个算式里，如果含有两级运算，要先做第二级运算，后做第一级运算．一个算式里，如果有括号，要先算小括号里的，再算括号外的．三、解答题（本大题共9小题，共71.0分）用递等式计算下面各题．5.【答案】解：，，；，，；，，；，，；，，；，．【解析】本题根据四则混合运算的运算顺序计算即可：先算乘除，再算加减，有括号的要先算括号里面的．在利用递等式计算时，要注意计算过程的完整性，中间不要有大太跳跃．6.列式计算加上475的和除以25，商是多少？乘97与53的差，积是多少？除以5的商，加上30与23的积，和是多少？加上128除以8再乘23，和是多少？【答案】解：答：商是48．答：积是8140．答：和是864．答：和是1152．【解析】先用725加上475求出和，再用求出的和除以25即可；先用97减去53求出差，再用185乘上求出的差，得到积即可；先用870除以5，求出商，再用30乘上23求出积，然后用求出的商加上求出的积，即可求解；先用128除以8求出商，然后用商乘上23求出积，再用784加上求出的积即可．这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式求解．7.填表和制成条形图，并回答问题．四年级一班有44人，二班有40人，三班有48人，四班有36人把人数分别填在下面的统计表里．根据数据制成条形图，画在方格图上．回答下面问题：四年级一共有______人一个格子代表______人根据统计图表请你提出2个问题，并解答．问题：______，列式：______．问题：______，列式：______．【答案】168；4；一班比二班多多少人；；三班比二班多多少人；【解析】解：根据数据制成条形图，人，答：四年级一共有168人；人，答：一个格子代表4人；一班比二班多多少人？人，答：一班比二班多4人．三班比二班多多少人？人，答：三班比二班多8人．故答案为：；；一班比二班多多少人？三班比二班多多少人？．根据给出的数据完成统计表和统计图即可．把四个班的人数相加即可得四年级一共的人数；由统计图中相邻两个的差可得一个格子代表的人数；一班比二班多多少人？用一班的人数减二班的人数即可；三班比二班多多少人？用三班的人数减二班的人数即可．本题考查了从统计图表中获取信息，画统计图提问题的答案不唯一．8.15 头奶牛7天吃精饲料1260千克，平均每头奶牛每天吃精饲料多少千克？【答案】解：千克答：平均每头奶牛每天吃精饲料12千克．【解析】根据15头奶牛7天吃精饲料1260千克，用1260除以15，再除以7，求出平均每头奶牛每天吃精饲料多少千克即可．此题主要考查了平均数的含义以及求法的应用．9.四年一班买作业本252本，二班买作业本270本，每人买作业本6本两班一共有多少人？【答案】解：人答：两班一共有87人．【解析】用一班买作业的本数加上二班买作业的本数，求出总本数，再除以每人买作业的本数，就是两班一共有的人数据此解答．本题的重点是求出一共买作业多少本，再根据人数作业本数每人买作业本数进行解答．10.一艘大船运了6次货，一艘小船运了9次货，大船每次运30吨，小船每次运12吨大船比小船一共多运了多少吨？【答案】解：吨答：大船比小船一共多运了72吨．【解析】大船运了6次货，每次运30吨，根据乘法的意义，大船共运了吨，又小船运了9次货，每次运12吨，则小船共运了吨，根据减法的意义，用大船运的总吨数减去小船运的总吨数，即得大船比小船一共多运了多少吨．首先根据乘法的意义分别求出大船与小船各运了多少吨是完成本题的关键．11.一个车间有25名，每名工人每天装配5台电机，这个车间23天能装配电机多少台？【答案】解：台答：这个车间23天能装配电机2875台．【解析】根据工作量工作效率工作时间，首先用5乘以25求出25名工人每天装配多少台电视，然后再乘以23，求出这个车间23天能装配电机多少台即可．此题主要考查了工程问题的应用，对此类问题要注意把握住基本关系，即：工作量工作效率工作时间，工作效率工作量工作时间，工作时间工作量工作效率．12.师傅和徒弟共同生产一批零件，5天完成徒弟共生产了125个，师傅共生产了230个平均每天师傅比徒弟多生产了多少个？用两种方法解答【答案】解：个答：平均每天师傅比徒弟多生产了21个．个答：平均每天师傅比徒弟多生产了21个．【解析】首先根据工作效率工作量工作时间，分别用两人生产的零件的个数除以用的时间，求出两人每天各生产多少个零件；然后把两人每天生产的零件个数相减即可．首先求出师傅5小时比徒弟多生产多少个零件；然后用它除以5，求出平均每天师傅比徒弟多生产了多少个即可．此题主要考查了工程问题的应用，对此类问题要注意把握住基本关系，即：工作量工作效率工作时间，工作效率工作量工作时间，工作时间工作量工作效率．13.小华的平均成绩是多少分？【答案】解：分答：小华的平均成绩是92分．【解析】首先把小华各科的期末考试成绩相加，然后再除以6，求出小华的平均成绩是多少分即可．此题主要考查了平均数的含义以及求法的应用．四、计算题（本大题共1小题，共6.0分）14.计算下面的题先说出每道题的运算顺序，然后再计算．【答案】解：先算除法，再算乘法，最后算加法；；先算除法，再算减法；；先算除法，再算减法，最后算加法；．【解析】先算除法，再算乘法，最后算加法；先算除法，再算减法；先算除法，再算减法，最后算加法．整数混合运算的关键是抓住运算顺序，正确按运算顺序计算即可．五、解答题（本大题共9小题，共54.0分）15.计算：，，，，说一说它们的结果为什么不完全相同．【答案】解：；；；．参与运算的数字相同，运算符号相同，运算顺序不同，计算结果就不完全相同．【解析】先算加法和乘法，再算减法；先算乘法，再算减法，最后算加法；先算减法，再算乘法，最后算加法；先算加法，再算减法，最后算乘法．整数混合运算的关键是抓住运算顺序，正确按运算顺序计算即可．16.在里填上适当的数，然后列成综合算式要注意什么，你知道吗？【答案】解：．整数混合运算，注意要搞清运算顺序与每一步要算什么．【解析】按照先算减法和加法，再算除法，由此顺序列出综合算式即可．整数混合运算的关键是抓住运算顺序，正确按运算顺序计算即可．17.列综合算式，再解答出来说说为什么要这样列式．除以25的商减去510除以15的商，差是多少？与60的差乘以86与60的和，积是多少？用390除以13的商，去乘20与14的差，积是多少？【答案】解：；答：差是22．；答：积是3796．；答：积是180．【解析】最后算的是差，被减数是1400除以25的商，减数是510除以15的商；最后求的是积，一个因数是86与60的差，另一个因数是86与60的和；最后求的是积，一个因数是390除以13的商，另一个因数是20与14的差．列式计算的关键是理解语言叙述的运算顺序，正确理解题意，列式计算即可．18.学校操场原来长60米，宽45米扩建以后，长增加了20米，宽是原来的2倍扩建后操场的面积是多少？比原来增加多少平方米？【答案】解：平方米答：扩建后操场的面积是7200平方米．平方米答：比原来增加4500平方米．【解析】长方形的面积公式：，现在操场的长是米，宽是米，据此可求出现在操场的面积．长方形的面积公式：，原来操场的长是60米，宽是45米，求出原来操场的面积，再用现在操场的面积去减，就是增加的面积．本题主要考查了学生根据长方形的面积公式解答问题的能力．19.徐勇期末考试的成绩是：语文94分，算术95分，常识96分，英语94分，体育91分他的平均成绩是多少？【答案】解：分答：他的平均成绩是94分．【解析】把这五科的成绩相加，然后再除以5就是平均成绩．本题考查了平均数应用题，关键是明确平均数总数量总份数这一等量关系式．20.小明买了2支自动铅笔，用了4元钱；小江买了2支钢笔，用了10元钱一支自动铅笔比一支钢笔少用多少钱？用两种方法解答【答案】解：元答：一支自动铅笔比一支钢笔少用3元钱元答：一支自动铅笔比一支钢笔少用3元钱．【解析】用总价数量单价，分别求出自动铅笔和钢笔的价格，用钢笔的价格减去自动铅笔的价格，列式解答即可．用10元减去4元、求出2只钢笔比2只自动铅笔多的钱数，再除以2，列式解答即可．掌握单价、数量、总价三者的关系是解题的关键．21.两个同学共同打一份稿件，3天完成甲每天打4000字，乙每天打4200字，这份稿件共多少字？用两种方法解答【答案】解：个答：这份稿件共24600个字．个答：这份稿件共24600个字．【解析】首先根据甲每天打4000字，乙每天打4200字，用4000加上4200，求出两人每天打多少个字；然后根据工作量工作效率工作时间，用两人每天的打字个数乘以3，求出这份稿件共多少字即可．首先根据工作量工作效率工作时间，分别用两人每天的打字个数乘以3，求出他们3天各打了多少个字，然后相加，求出这份稿件共多少字即可．此题主要考查了工程问题的应用，对此类问题要注意把握住基本关系，即：工作量工作效率工作时间，工作效率工作量工作时间，工作时间工作量工作效率．22.红光小学四年级有学生120人，五年级学生人数是四年级的2倍，六年级比四、五年级的总和少40人六年级有学生多少人？【答案】解：人答：六年级有学生320人．【解析】五年级学生人数是四年级的2倍，用四年级的人数乘以2求出五年级的人数，又因六年级比四、五年级的总和少40人，再用四年级的人数加上五年级的人数减去40，即可求出六年级的人数，列式解答即可．求出五年级的人数是解题的关键．23.如图是现二小各年级学生给灾区小朋友捐赠图书情况的统计看图回答问题．哪个年级捐的书最多？六年级比五年级多捐多少本？一共捐赠多少本？平均每个年级捐赠多少本？【答案】解：根据统计图提供的信息得出：六年级捐的数最多；本；答：六年级比五年级多捐50本．一共捐赠：本；答：一共捐1800本．本．答：平均每个年级捐赠300本．【解析】根据统计图提供的信息得出那个年级捐的书多；求六年级比五年级多捐多少本，用六年级捐的本书五年级捐的本书；一共捐赠多少本，用各年级捐的本书加起来；平均每个年级捐赠多少本：用一共的本数一共的年级数；注意先制作表格，再填数据．此题考查求平均数的问题，用总数量除以总份数，还考察简单的加减应用题，根据加减法的意义解决．第11页，共11页。

2022-2023学年四年级数学上册典型例题系列之期中复习提高篇：五大篇目（原卷版）编者的话：《2022-2023学年四年级数学上册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点考题总结与编辑而成的，该系列主要包含典型例题、专项练习、分层试卷三大部分。

典型例题部分是按照单元顺序进行编辑，主要分为计算和应用两大部分，其优点在于考题典型，考点丰富，变式多样。

专项练习部分是从常考题和期末真题中选取对应练习，其优点在于选题经典，题型多样，题量适中。

分层试卷部分是根据试题难度和掌握水平，主要分为基础卷、提高卷、拓展卷三大部分，其优点在于考点广泛，分层明显，适应性广。

本专题是期中复习提高篇：五大篇目。

本部分内容是期中前四个单元的基础部分，该部分内容根据篇目进行分类，每个篇目下又包含多个常考考题，建议作为期中复习基础内容进行讲解，一共划分为五个篇目，欢迎使用。

【篇目一】升和毫升应用篇。

【典型例题1】有875毫升药液，要分别装在容量为25毫升的瓶子中，36个瓶子够装吗？【典型例题2】小星在家榨果汁，榨了4杯西瓜汁，每杯300毫升，还榨了800毫升橙汁，他一共榨了多少升果汁？【典型例题3】一个量杯可盛水310毫升，3个这样的量杯共可盛水多少毫升？还差多少毫升就是1升？【典型例题4】妈妈买了1升牛奶，第一天喝了400毫升，第二天3人将剩下的平均分，每人分得多少毫升？【典型例题5】彤彤今年8岁，喉咙发炎，去医院检查后，医生给她配了1瓶消炎药水。

按照下面的服用标准，这瓶药水够她服用5天吗？【典型例题6】有两桶水，从第一桶中倒出6升注入第二桶后，第二桶的水正好是第一桶的4倍。

已知第二桶原来有30升水，那么第一桶原来有水多少升?【典型例题7】已知两个油桶中油的总量是2500毫升，大桶油是小桶油的4倍，大、小桶中各装油多少升？【篇目二】除法应用篇。

【典型例题1】有840本书，50本装一包，最多能装（）包，还剩（）本。

【典型例题2】“进一法”解决实际问题。

2017春沪教版数学四下2.6《小数加减法》word同步练习5小数的加数与减法(3）·能力测试一、填空题、1、根据运算定律填上合适的数、(1)7、82＋2、96＋2、58＝（7、82＋_________)＋2、96(2)5、63＋8、26＋9、37＋6、74＝（5、63＋_________)＋(_________＋_________)(3）14、45－（2、78＋4、45)＝14、45－_________－_________（4）10－3、23－6、77＝_________－（_________＋_________）2、两个数的差就是4、5,如果被减数增加0、2,减数不变,差就是( )、3、三个数的与就是350、624,前两个数的与就是320,第二个数与第三个数的与就是150、21,这三个数分别就是( )、（)与( ）、4、一个数减去0、1与这个数减去0、01,结果相差( )、二、选择题、1、8、48－（0、65＋3、48）＝( )、A、8、48－0、65＋3、48B、8、48－3、48－0、65C、8、48－3、48＋0、652、下列各题中不能进行简便运算的就是（)、A、52、5＋18、67－8、67B、73、6－32、8－27、2C、200－85、3＋14、7D、19、36＋0、97＋0、643、8、7＋2、9＋1、3＝8、7＋1、3＋2、9运用了（）、A、加法交换律B、加法结合律C、加法交换律与结合律三、简便计算下列各题、5、28＋3、6＋4、72＋6、4 46、28－9、37－10、638、73＋9、99 4、78－1、28＋1、22－0、72四、列式计算、1、7、07与3、45的与减去它们的差，得多少？2、一个数减去35、8与18、25的与,所得的差就是28、32,求这个数、五、解决问题、1、学校食堂一月份用煤5、07吨,二月份用煤4、5吨,三月份用煤比前两个月的总数少3、08吨、问:三月份用煤多少吨？2、李强想买两支钢笔但差0、6元,买1支钢笔又余0、8元、问:这种钢笔一支多少元？3、小红跑步，第一秒跑6、8米，以后每跑1秒比前1秒慢0、2米、问:4秒钟她跑了多少米？部分参考答案五、2、1、4元3、26米。

2023年人教版四年级上册数学暑假提升训练卷突破版一、单项选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分，在每小题给出的答案中，只有一个符合题目要求。

(共10题)第(1)题周末小明的家务劳动安排如下：拖地20分钟，擦桌子15分钟，自动洗衣机洗衣服45分钟，晾衣服5分钟。

做完这些事情最快需要（）分钟。

A．45B．50C．85第(2)题两条直线相交形成的4个角可能都是（）。

A．锐角B．钝角C．平角D．直角第(3)题直角梯形有（）条高。

A．1条B．两条C．无数第(4)题下面的说法，正确的是（）。

A．一个除法算式，被除数乘3，要使商不变，除数也要乘3。

B．两个数的商是12，如果被除数不变，除数乘2，商就变成24。

C．两个数的商是8，如果除数不变，被除数除以4，商就要乘4。

第(5)题钟面上3时30分，分针与时针组成的较小的角是（）。

A．锐角B．钝角C．直角D．平角第(6)题可以度量的“线”是（）。

A．线段B．射线C．直线第(7)题下图可以用算式（）表示。

A．124×36B．126×34C．134×26D．136×24第(8)题下面选项（）最接近60度。

A．B．C．D．第(9)题一个数改写成以“万”为单位的数是520万。

这个数原来是（）。

A．520000B．5200000C．52000000D．52000第(10)题一个数省略亿位后面的尾数约是15亿，这个数可能是（ ）。

A．A B．B C．C D．D二、填空题：本题共11小题，每小题3分，共33分 (共11题)第(1)题208÷28的商是( )位数。

第(3)题下图是一张长方形纸折起来后的图形。

已知∠1＝28°，那么∠2＝( )°。

第(4)题先找规律，再填空。

9×9＋7＝88 ( )×9＋4＝8888898×9＋6＝888 ( )×9＋( )＝888888987×9＋5＝8888 ( )×9＋( )＝8888888第(5)题培优小学四（1）班42名学生去电影院观看电影《长津湖》，买电影票共花了966元，平均每张电影票( )元。

2016-2017学年上学期四年级期中检测卷班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序第一题第二题第三题第四题第五题第六题第七题第八题总分得分一、填空题。

(17分)1.174000000是()位数,其中“7”在()位上,表示()。

2.189700000读作(),改写成用“万”作单位的数是()万,省略亿位后面的尾数约是()亿。

3.由30个亿、508个万和7个千组成的数写作()。

4.线段有()个端点,把线段向两端无限延伸就得到一条()。

5.1个周角=()个平角=()个直角6.()时整时,钟面上的时针和分针成直角;()时整时,钟面上的时针和分针成平角。

7.(60×25)×=60×(×8)265×105-265×5=(-)×265二、判断题。

(对的画“√”,错的画“✕”)(5分)1.个、十、百、千、万……亿都是计数单位。

()2.我校有学生1351人,1351是精确数。

()3.大于90°的角叫作钝角。

()4.周角是一条射线。

()5.经过两点只能画一条直线。

()三、选择题。

(把正确答案的序填在括里)(5分)1.从一百万开始,一百万一百万地数,数100次是()。

A.一千万B.一亿C.十亿2.近似数是10万的最大自然数是()。

A.104999B.9999C.999993.不是锐角的是()。

A.91°B.89°C.62°4.一个角的大小与()有关。

A.顶点的位置B.两条边的长短C.两条边叉开的大小5.乘法分配律用字母表示为()。

A.a×b=b×aB.(a×b)×c=a×(b×c)C.(a+b)×c=a×c+b×c四、看图填出角的度数。

(8分)1.用一副三角尺拼成下面这些角,并写出度数。

2.求未知角的度数。

∠1=()∠2=()五、改写下列各数。