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苏州市2017-2018学年第一学期期中调研测试高三语文注意事项：考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求。
1．本试卷满分为160分，考试时间为150分钟。
2．答题前，务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在答题卡的规定位置上，考试结束后，请将答题卡交回，在本试卷上答题无效。
语文I试题一、语言文字运用(15分)1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)造心要有手艺。
一只灵巧的心，缝制得如同金丝荷包。
一罐古朴的心，淳厚得好似百年老酒。
一枚▲ 的心，感应快捷动如狡兔。
一颗▲ 的心，门可罗雀疏可走马。
一滩胡乱堆就的心，乏善可陈▲ 。
一片编织荆棘的心，暗设机关处处陷阱。
A．敏锐潦倒杂乱无章B．敏锐潦草不赞一词C．机敏潦倒不赞一词D．机敏潦草杂乱无章【答案】D【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。
机敏：机警(对情况的变化觉察得快)灵敏。
敏锐：(感觉)灵敏；语境“感应快捷动如狡兔”，(眼光)尖锐。
第一空用“机敏”符合语境。
潦倒：颓丧；失意。
潦草：(字)不工整；(做事)不仔细，不认真。
第二空从对象上界定“潦草”符合语境。
杂乱无章：形容乱七八糟，没有条理。
不赞一词：不赞一词，原指文章写得很好，别人不能再添一句话；后也比喻一言不发。
由“乏善可陈”的意思推断，“杂乱无章”符合语境。
选择D项。
2．下列语句中，没有．．使用比喻手法的一项是(3分)A．时间它是一件衣服，换换洗洗之中，不知不觉就穿小了。
B．多只小虫都被淹没在老松树下黄色的泪珠里。
C．我们的贫困地区，需要更多像姜仕坤这样的“贴心人”。
D．眼前的山水就像一幅工笔精细、色彩柔和、清丽淡雅的长卷。
【答案】C【解析】本题考查正确运用常用的修辞方法的能力。
比喻是用某一具体的、熟悉的事物来说明另一种抽象的、生疏的事物的一种修辞方法。
但是考生要注意含有“像”“好像”“仿佛”等词语的句子不一定就是比喻句，有些包含“像”字句就不一定是比喻句，例如C项，“需要更多像姜仕坤这样的”只是表示同类比较的，并不是比喻句。
2017-2018学年高一第一学期期中考试语文试题说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。
共150分。
考试时间150分钟。
1.考生务必将自己的班级、姓名、考号正确填写在第Ⅰ、第Ⅱ卷规定的地方。
选出第Ⅰ卷各题的答案后，必须将其准确填写在第Ⅱ卷答题卡对应的题号下。
第Ⅰ卷（选择题共42分）一、选择题：（48分，每小题3分）1、下列词语，音、形、义全部准确无误的一组是：A.沉淀(dìng) 干瘪(biě) 纤绳(qiān) 勒(lēi)进B.屏(píng)息霉菌(jūn) 发酵(jiào) 油腻(nì)C.眷(juàn)属蔬(shū)菜绯(fēi)红迷惘(wǎng)D.稠(chóu)密憩(xī)息拥(yōng)抱沼(zhǎo)泽2、列词语中，没有错别字的一组是：A.自诩栩栩如生针灸脍灸人口B.班驳略见一班狭隘精益求精C.幽辟避重就轻廖廓啼声哀切D.渲染宣泄情绪粘贴信手拈来3、次填入下面横线上的词语，恰当的一组是：层层的叶子中间，＿＿地点缀着些白花，有＿＿地开着的，有＿＿地打着朵儿的。
A.羞涩袅娜零星B.袅娜羞涩零星C.零星袅娜羞涩D.零星羞涩袅娜4、下列各句中，没有使用比喻修辞方法的一项是A.小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开了些，好像层山后退了些。
B.歌声好像永无尽头一样。
C.山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。
D.秋天像辉煌的屋顶在夕阳下泛着金光。
5、下列句子中加点的成语，使用不正确的一项是：A.这件事搞得我声名狼藉．．．．。
B.我摇着轮椅进入园子中，它为一个失魂落魄．．．．的人把一切都准备好了。
C.太阳循着这亘古不变．．．．的路途正越来越大，也越红。
D.所以死是一件不必心想事成．．．．的事，死是个必然会降临的节日。
6、下列句子，有语病的一项是：A.儿子想使母亲骄傲，这心情毕竟是真实了，以至使“想出名”这一声名狼藉的念头也多少改变了一点形象。
2017-2018学年江苏省苏州市常熟中学高一（下）期中语文试卷试题数：13，满分：1601.（单选题，3分）依次填入下面文字中横线上的词语，最恰当的一组是（）多活一日，其实就是近死一步。
但当我们真正面对死神的时候，能做到吗？生的愉悦，当然是人们所的；但死亡的本质，我们也不能不有所。
孔子说：“未知生，焉知死？”如果反过来理解，或许更能让我们明白生死的关系。
A.泰然处之耽溺洞见B.漠然置之沉浸洞见C.泰然处之沉浸预见D.漠然置之耽溺预见2.（单选题，3分）给下面语句排序，衔接恰当的一项是（）人类从动物开始。
为了摆脱动物状态，人类最初使用了野蛮的、几乎是动物般的手段，这就是历史真相。
① 相反，它经常要无情地践踏着千万具尸体而前行② 原始社会晩期以来，随着氏族部落的吞并，战争越来越频繁、规模越来越巨大③ 历史从来不是在温情脉脉的人道牧歌声中进展④ 战争就是这种最野蛮的手段之一⑤ 中国兵书成熟如此之早，正是长期战争经验的概括反映A. ④ ⑤ ② ③ ①B. ③ ② ① ⑤ ④C. ③ ① ④ ② ⑤D. ④ ③ ① ② ⑤3.（单选题，3分）成语是简洁精炼、富有表现力的语言形式，原因之一是很多成语在表意时用了修辞手法。
下列成语中修辞手法与其他不同的一项是（）A.白璧微瑕B.布衣之交C.秋毫无犯D.人为刀俎，我为鱼肉4.（单选题，3分）下列各句日常对话中，表达最为得体的一项是（）A.足下去年出版的小说，在下拜读了，非常精彩，期待您续貂新作。
B.令尊手头并不算宽裕，但他到期就奉还了我的欠款，真是讲信用。
C.×同志，你这是承蒙领导看得起，才得到这机会，新人要努力。
D.近日得了尊驾惠书，方才知悉其中隐情。
过去莽撞了，请见谅。
5.（单选题，3分）下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（）A.“耳得之而为声，目遇之而成色”，我们要重视自己的生活体验，就要做个生活的有心人，善于观察，善于思考，善于感悟。
B.“露从今夜白，月是故乡明”，盛夏空中的那轮明月，和苏轼《赤壁赋》中出于东山之上的明月何其相似，引发了我的家园之思。
江苏省苏州中学2017-2018学年度第一学期期中考试高一语文（教师解析版）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两卷，满分100分，考试时间120分钟。
所有答案都写在答卷纸上。
第Ⅰ卷（选择题，共18分）一、语言文字应用（共12分）1.1.在下面一段话的空缺处填入词语，最恰当的一组是（）（2分）①一场大规模的空袭，使这繁华的城市。
②我真的怕他离开，刚刚摆脱了恐惧凄凉的感觉，再也不想品尝这的滋味了。
③父亲看完后一言不发，用毛笔写下几行字给我：“不要搜章逐句，不要无病呻吟，力戒做作，惟陈言务去。
”A．面目全非茕茕孑立矫饰 B．改头换面茕茕孑立掩饰C．改头换面举目无亲矫饰 D．面目全非举目无亲掩饰【答案】A【解析】面目全非：形容事物变化很大。
改头换面：比喻只改变外表和形式，其内容、实质不变。
茕茕孑立：形容无依无靠，非常孤单。
举目无亲：比喻单身在外，人地生疏，孤零零的，四处游荡。
矫饰：故意造作来掩饰2．桃花因颜色鲜艳美丽，故诗人常借以比喻美丽的女子。
下列诗歌中的桃花，不具．．此喻意的选项是（）（2分）A.一夜清风动扇愁，背时容色入新秋。
桃花眼里汪汪泪，忍到更深枕上流。
B.每坐台前见玉容，今朝不与昨朝同。
良人一夜出门宿，减却桃花一半红。
C.浅色桃花亚短墙，不因风送也闻香。
凝情尽日君知否，还似红儿淡薄妆。
D.暮春三月日重三，春水桃花满禊潭。
广乐逶迤天上下，仙舟摇衍镜中酣。
【答案】D3．下列交际用语使用不．得体．．的一项是（）（2分）A.今日厂家平价促销，机会难得，敬请惠顾！B.舍弟光临寒舍，真乃蓬荜生辉，不胜荣幸！C.请恕我直言，你的做法我不敢苟同，敬请三思！D.久仰您的大名，今日一见，果然名不虚传！【答案】B【解析】对别人称比自己小的家人时冠以“舍”，这里称呼的是对方，因此错误。
4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）（2分）但灯光究竟夺不了那边的月色；灯光是浑的，月色是清的。
在浑沌的灯光里，渗入了一派清辉，却真是奇迹！▲。
常熟市第一中学2017-2018学年第一学期期中考试初三语文试卷2017.11第一部分(29分)1．阅读下面两段文字，按要求回答问题。
(6分)那粗如巨蟒，细如草蛇的树根，盘根错结，从一个石缝间扎进去，又从另一个石缝间钻出来，于是沿着无情的青石，它们延伸过去，像(xī)______利的鹰爪抓住了它(qī)______身的岩石。
天人合一的美感，人世的(xiāo)_____遥与平和，于缓缓的观赏游历中由然而生。
菊有一种自然的吸引力，让人不由自主地亲近它，用心(dì)____听，你能听到花瓣从容开放的声音。
(1)根据所给拼音写出汉字。
①(xī)______利②(qī)______身③(xiāo)_____遥④(dì)_____听(2)两段文字中各有一个错别字，请找出来并改正。
①________改为_________ ②_________改为___________2．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。
(10分)(1)笛中闻折柳，___________. (李白《塞下曲六首（其一）》)(2)羌笛何须怨杨柳，__________。
(___________《凉州词》)(3)___________，大雪满弓刀。
(卢纶《塞下曲》)(4) ___________，正是河豚欲上时。
(苏轼《惠崇《春江晚景》二首（其一》)(5) 且壮士不死即已，死即举大名耳，___________？（司马迁《陈涉世家》)(6)土地平旷，屋舍俨然，___________。
(陶渊明《桃花源记》)(7)鸢飞戾天者，望峰息心：___________，窥谷忘反。
（吴均《___________》)(8)域民不以封疆之界，___________，威天下不以兵革之利。
(《得道多助，失道寡助》)3、名著阅读。
（10分）（1）下列有关名著的说明，不正确的一项是（）（3分）A．《格列佛游记》中，小人国用比赛绳技的方法来选拔官员，第一名赏给蓝丝线，第二名赏给红丝线，第三名赏给绿丝线。
江苏常熟市2017-2018学年高一上学期期中考试语文试题及答案高一上册2017——2018学年第一学期期中试卷高一语文2017.11说明：本试卷考试时间为150分钟，全卷满分为160分，请将所有的答案写在答题纸上。
一、语言文字运用（15分）1.下列横线上的词语最恰当的一组是（3分）①肖邦的创作是如此博大精深，又是如此有意识地自成一体，因此，可以毫无愧色地说，他的艺术是世界文化的不容▲的组成部分。
②巴黎，据我看，还太热闹。
虽然那里也有空旷静寂的地方，可是又▲太旷。
③外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动▲。
A.置疑难免无可厚非B.置疑未免无可厚非C.质疑未免无可非议D.质疑难免无可厚非2.下列句子中，使用修辞手法与其他三句不同的一项是（3分）A.前方的情景并不明确，朦胧如雾中之月，闪烁如水中之屑。
B.诗是人们心里燃烧起来的火焰，这种火焰燃烧着，发出热，发出光。
C.我要用手指那涌向天边的排浪，我要用手撑起那托住太阳的大海。
D.你对吊灯作第六或第六十次研究，这时候你就可以知道，你差不多开始发疯了。
3.下列各句中，没有语病的一项是（3分）A.通过韩少功对亲人生活场景的想象，用叙述、议论、抒情相结合的笔调抒发了自己在异国他乡对亲人的强烈思念。
B.远望高山峻岭环抱，近看脚下草色青青，草原上绽放着一簇一簇、成片成片的红白相间的花不时扑入眼帘，在风中摇曳。
C.为了防止这次竞拍免遭再次流拍的结局，拍卖行可谓是绞尽脑汁，制订了一系列的对策，但结果还是让人遗憾。
D.梭罗的文字冲淡而韵味无穷，没有一丝的胭脂气；流溢且淋漓尽致，没有一毫的迂腐。
这些都来自梭罗对湖的独特理解。
4.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一组是（3分）从美学上讲，崇高美表现于外在方面，①德国哲学家康德把崇高分为两类：数学的崇高，如高山的体积；力学的崇高，如暴风雨的气势。
②《沁园春.长沙》就是其中优秀的作品之一。
③我国的孔子也把“大”与崇高联系起来，赞叹：“大哉！尧之为君也。
江苏省常熟市高一上中段考试语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列各句中，划线的成语使用正确的一项是（）A . 龙应台说莫言“长的就很有喜感，胖胖的一团”。
在龙应台心中，莫言“既泥土又狂野，既荒诞又现实”，有山东人一挥而就的自然和率真。
B . 据了解，“陆海统筹海水西调高峰论坛”中“海水西调”观点的始作俑者为西安交通大学社会工程研究中心教授霍有光。
C . 中学语文课文的主要功能是帮助中学生打基础，而鲁迅杂文令疲惫不堪的学子们因目无全牛，而对这些课文产生畏惧和逆反心理。
D . 在现今的商业时代，生产商只靠降价来吸引消费者，只能是一种饮鸩止渴的手段。
2. （2分）下列各句中没有语病的一句是（）A . 银行对申请贷款购车的客户的还贷能力的核查，是决定发放贷款的一项重要内容。
B . 有的儿童文学偏重于教育和理性，过多地注入了成人思想，孩子天性中的爱游戏、爱求知、爱趣味、爱幻想被忽略了。
C . 古老的中国气功已经运用于竞技体育，它不但可以有效地治疗运动员的新旧伤病，而且还可以调节赛前运动员经常出现的紧张情绪，迅速消除他们的疲劳。
D . 受大盘长涨影响，尤其是小盘科技股快速拉开的影响，以持有科技股为主的大基金明显受到市场大追捧。
3. （2分） (2015高一上·芒市期中) 依次填入下面横线处的语句，最恰当的一组是（）中秋节前后就是故乡的桂花季节，____________。
____________。
____________。
____________。
唯有正屋大厅前的庭院中，种着两株“木樨”，两株“绣球”。
①桂花有两种，月月开的称“木樨”，花朵较细小，呈淡黄色②另一种称“金桂”，只有秋天才开，花朵较大，呈金黄色③一提到桂花，那股子香味就仿佛闻到了④我家的大宅院中，前后两大片广场，沿着围墙，种的全是“金桂”A . ①②③④B . ④①②③C . ③①②④D . ③④①②二、现代文阅读 (共3题；共28分)4. （6分） (2016高三上·潍坊期末) 阅读下面一段文字，完成下列小题喜好翰墨有如相马，初始时必有人教，教一些用笔、结体的要素。
江苏省常熟市2017——2018学年第一学期期中试卷高一语文2017.11说明：本试卷考试时间为150分钟，全卷满分为160分，请将所有的答案写在答题纸上。
一、语言文字运用（15分）1.下列横线上的词语最恰当的一组是（3分）①肖邦的创作是如此博大精深，又是如此有意识地自成一体，因此，可以毫无愧色地说，他的艺术是世界文化的不容▲的组成部分。
②巴黎，据我看，还太热闹。
虽然那里也有空旷静寂的地方，可是又▲太旷。
③外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动▲。
A.置疑难免无可厚非B.置疑未免无可厚非C.质疑未免无可非议D.质疑难免无可厚非2.下列句子中，使用修辞手法与其他三句不同．．的一项是（3分）A.前方的情景并不明确，朦胧如雾中之月，闪烁如水中之屑。
B.诗是人们心里燃烧起来的火焰，这种火焰燃烧着，发出热，发出光。
C.我要用手指那涌向天边的排浪，我要用手撑起那托住太阳的大海。
D.你对吊灯作第六或第六十次研究，这时候你就可以知道，你差不多开始发疯了。
3.下列各句中，没有．．语病的一项是（3分）A.通过韩少功对亲人生活场景的想象，用叙述、议论、抒情相结合的笔调抒发了自己在异国他乡对亲人的强烈思念。
B.远望高山峻岭环抱，近看脚下草色青青，草原上绽放着一簇一簇、成片成片的红白相间的花不时扑入眼帘，在风中摇曳。
C.为了防止这次竞拍免遭再次流拍的结局，拍卖行可谓是绞尽脑汁，制订了一系列的对策，但结果还是让人遗憾。
D.梭罗的文字冲淡而韵味无穷，没有一丝的胭脂气；流溢且淋漓尽致，没有一毫的迂腐。
这些都来自梭罗对湖的独特理解。
4.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一组是（3分）从美学上讲，崇高美表现于外在方面，①德国哲学家康德把崇高分为两类：数学的崇高，如高山的体积；力学的崇高，如暴风雨的气势。
②《沁园春·长沙》就是其中优秀的作品之一。
③我国的孔子也把“大”与崇高联系起来，赞叹：“大哉！尧之为君也。
巍巍乎，唯天为大，惟尧则之。
”④体现为高大、辽阔、巍峨、宏伟等壮丽景象。
⑤俄国著名文艺批评家车尔尼雪夫斯基也说：“一件事物较之与它相比的一切事物要巨大得多，那便是崇高。
”⑥这种巍峨、博大、壮阔的崇高美，在毛主席诗词中，以对山川景物的描绘体现得最为鲜明。
A. ⑥②④①③⑤B. ①⑤③⑥②④C. ④①⑤③⑥②D. ③⑥②④①⑤5.下列文学文化常识中，有错误．．．的一项是（3分）A.荀子，名况，先秦儒家学派的代表人物之一。
今存《荀子》，为荀子及其门人所著。
B.韩愈，字介甫。
唐代文学家、思想家，倡导古文运动。
后人称为“韩吏部”“韩文公”。
C.柳宗元，字子厚。
世称柳河东。
《始得西山宴游记》是他所作的“永州八记”的首篇。
D.苏轼，字子瞻，号东坡居士。
谪居黄州期间，写下了《赤壁赋》和《后赤壁赋》。
二、文言文阅读（19分）6.下列句子中加点虚词意义和用法相同的一项是（3分）A.蚓无爪牙之．利，筋骨之强＼句读之．不知，惑之不解B.飘飘乎．如遗世独立，羽化而登仙＼相与枕藉乎舟中C.今其智反不能及，其．可怪也欤＼圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其．皆出于此乎D.青，取之于蓝而．青于蓝＼今之众人，其下圣人也亦远矣，而．耻学于师7.下列各句中，与例句加点词语活用现象相同的一项是（3分）例句：小学而大．遗A.非能水．也B.其下．圣人也亦远矣C上．食埃土D.圣亦圣，愚．益愚阅读下面文言文，完成8—10题。
洧南居士传归有光洧南居士者，姓杜氏，名孟乾。
其先自魏滑徙扶沟，邑居洧水南，故以为号。
曾祖清，以明经任大同经历；祖璿，赠户部主事；父绍，进士，官户部主事。
居士少为诸生，已有名，岁大比，督学第其文为首，而户部乃次居四。
时户部得举，人曰：“此子不欲先其父耳。
”久之，竟不第。
贡入太学，选调清苑主簿，庀马政。
却礼币之赠，数言利病于太守。
又欲开郎山煤，导九河。
诸所条画，皆切子时，太守嗟异之。
会创芦沟河桥，雷尚书檄入郡选其才，得清苑主簿而委任焉。
然苑人爱其仁恕，及闻居士之孙化中举于乡，喜相谓曰：“固知吾杜母之有后也。
”升泸州经历，丁内艰，服阕，改巩昌。
至则陈茶马利病，太守器其能，郡事多咨焉。
竟卒．于官，年五十。
居士为学精博，尤长于诗。
所交皆知名士。
平生尚气轻财，收恤姻党，字孤寡，不惮分产畀之。
县中有事，皆来取决，伉直不容人之过．，族人子弟，往往遭挞楚。
然．未尝宿留于中，皆敬服，而怨蹭讟者鲜矣。
初，洧水东折，岁久，冲淤转而北。
居士力言于令，改浚以达于河，扶沟人赖其利。
居士于家事不訾省，闻有善．书，多方购之。
建书楼，且戒子孙善保守，刻石以记。
君既没，其从父弟孟诗状其行如此。
嘉靖四十四年，化中登进士，明年，为邢州司理。
隆庆三年，吴郡归有光，化中同年进士也，来为司马，因采孟诗语，着之其家传。
(选自《震川先生文集》，有删改）8.下列加点词语的意义和用法完全相同的一组是（3分）A.竟卒．于官／盈虚者如彼，而卒．莫消长也B.伉直不容人之过．／则知明而行无过．矣C.闻有善．书，多方购之／积善．成德，而神明自得D.然．未尝宿留于中／而问客曰：“何为其然．也？”9. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.洧南居士年轻时候就有才名，文章写得好，户部曾想举荐他，但他却不愿意官位列在他父亲的前面；很长时间，居然考试不中。
B.清苑百姓听说居士的孙子杜化中乡试中举后，都替居士有这样优秀的后人而高兴，他的孙子到巩昌任职以后，深得太守器重。
C.洧南居士一生崇尚义气，轻视钱财，收养抚恤姻族人，抚养孤寡之人，不害怕分家产给别人。
D.归有光与洧南居士的孙子杜化中是同科进士；归有光为邢州司马时，根据洧南居士堂兄孟诗的有关叙述，为洧南居士作家传。
10.翻译下列句子。
（7分）（1）却礼币之赠，数言利病于太守。
（4分）（2）假舟楫者，非能水也，而绝江河。
（3分）三、古诗词鉴赏（8分）11.阅读下面的唐诗，回答问题。
恨别杜甫洛城一别四千里，胡骑①长驱五六年。
草木变衰行剑外②，兵戈阻绝老江边。
思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。
闻道河阳近乘胜，司徒③急为破幽燕。
【注】①指安史之乱的叛军。
②剑外，剑阁以南，这里指蜀地。
③司徒，指李光弼，他当时任检校司徒。
（1）沈德潜评价这首诗的颔联说：“有不言神伤之妙”。
请说说此联中“不言神伤之妙”是如何体现的？（4分）（2）在这首诗中，诗人的“恨”包含了几层含意，请结合全诗简要分析。
（4分）四、名句名篇默写（6分）12.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）恰同学少年，风华正茂；▲，▲。
（《沁园春·长沙》）（2）▲，不能十步；▲，功在不舍。
（《劝学》）（3）巫医乐师百工之人，君子不齿，▲，其可怪也欤！（《师说》）（4）▲，用之不竭，是造物者之无尽藏也。
（《赤壁赋》）五、名著阅读（10分）13.下列关于名著的叙述，错误的两项是（5分）A.秦可卿得病，贾珍请了“学问最渊博，更兼医理，能断人生死”的张先生来。
经诊断，此病乃因秦氏思虑过甚，也即心病。
B.元春被封为妃，皇帝恩准省亲。
为此，贾琏从姑苏采买了十二个女孩，并聘了教习，将她们安置在大观园，就令教习在此教演女戏。
C.宝玉、宝钗正在黛玉房中谈笑，忽听他房中嚷了起来，原来是李嬷嬷拄着拐棍骂袭人“妆狐媚子哄宝玉”“拉出去配小子”，袭人气哭。
D.翠翠故意遐想离家出走，祖父到处寻她不着的情景，主要表现了翠翠年少无知，天真烂漫的少女情怀。
E.天保和傩送两兄弟都深深爱上了翠翠，大老托媒人提亲，二老为了翠翠宁可要一条渡船也不要碾坊，最终兄弟俩约定以公平而浪漫的唱山歌的方式表达感情。
14.下面《红楼梦》中的内容分别与哪一个人物有关？在横线上写出姓名。
（5分）（1）“如冰水好空相妒，枉与他人作笑谈。
”太虚幻境的这首判词说的是▲。
（2）“玉在椟中求善价，钗于奁内待时飞”，▲思及平生抱负，苦未逢时，高吟此联。
（3）“天下无能第一，古今不肖无双”选自《西江月》，是批评▲的诗。
（4）▲房中有宋学士秦观写的一副对联：“嫩寒锁梦因春冷，芳气笼人是酒香。
”（5）《枉凝眉》一曲中的“一个是阆苑仙葩”的“阆苑仙葩”说的是▲。
六、现代文阅读（一）（12分）获得教养的途径（节选）赫尔曼·黑塞①为获得真正的教养可以走不同的道路。
最重要的途径之一，就是研读世界文学，就是逐渐地熟悉掌握各国的作家和思想家的作品，以及他们在作品中留给我们的思想、经验、象征、幻象和理想的巨大财富。
这条路永无止境，任何人也不可能在什么时候将它走到头；任何人也不可能在什么时候将哪怕仅仅只是一个文化发达的民族的全部文学通通读完并有所了解，更别提整个人类的文学了。
然而，对每一部思想家或作家的杰作的深入理解，却都会使你感到满足和幸福——不是因为获得了僵死的知识，而是有了鲜活的意识和理解。
对于我们来说，问题不在于尽可能地多读和多知道，而在于自由地选择我们个人闲暇时能完全沉溺其中的杰作，领略人类所思、所求的广阔和丰盈，从而在自己与整个人类之间，建立起息息相通的生动联系，使自己的心脏随着人类心脏的跳动而跳动。
这，归根到底是一切生活所赋予的意义，如果活着不仅仅为了满足那些赤裸裸的需要的话。
读书绝不是要使我们“散心消遣”，而是要使我们集中心智;不是要用虚假的慰藉来麻痹我们，使我们对无意义的人生视而不见，而是正好相反，要帮助我们将自己的人生变得越来越充实、高尚，越来越有意义。
②世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹，因为问题不在于数量。
有的人一生中只读过十来本书，却仍然不失为真正的读书人。
还有人见书便生吞下去，对什么都能说上几句，然而一切努力全都白费。
因为教养得有一个可教养的客体作前提，那就是个性或人格。
没有这个前提，教养在一定意义上便落了空，纵然能积累某些知识，却不会产生爱和生命。
没有爱的阅读，没有敬重的知识，没有心的教养，是戕害性灵的最严重的罪过之一。
③当今之世，对书籍已经有些轻视了。
为数甚多的年轻人，似乎觉得舍弃愉快的生活而埋头读书，是既可笑又不值得的;他们认为人生太短促、太宝贵，却又挤得出时间一星期去泡六次咖啡馆，在舞池中消磨许多时光。
是啊，“现实世界”的大学、工场、交易所和游乐地不管多么生气蓬勃，可整天呆在这些地方，难道就比我们一天留一两个小时去读古代哲人和诗人的作品，更能接近真正的生活吗？不错，读得太多可能有害，书籍可能成为生活的竞争对手。
但尽管如此，我仍然不反对任何人倾心于书。
让我们每个人都从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读吧！但单靠报纸和偶然得到的流行文学，是学不会真正意义上的阅读的，而必须读杰作。
杰作常常不像时髦读物那么适口，那么富于刺激性。
杰作需要我们认真对待，需要我们在读的时候花力气、下功夫。
15.请根据节选内容，简要概括作者倡导的读书观。
（6分）16.请简要分析文中划线句的含义。
