【参考文档】201X年师范生实习总结范文：实习伴我成长-范文word版 (2页)

师范生教育实习总结（五篇）师范生教育实习总结（五篇）总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。

那么总结有什么格式呢？下面是小编为大家收集的师范生教育实习总结（五篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

师范生教育实习总结（五篇）1转眼两个月的实习期结束了，在这两个月中，我有时会比较忙碌、紧张，但却非常的充实、快乐。

而且在这两个月的时间里我还学到了很多学校里学不到的东西，比如：如何面对学生、如何实际的掌控一个班级、如何处理学生之间的矛盾等等，虽然我还没学全，但至少有了一些感悟与体会。

我的实习包括了两方面的内容，一是课堂教学，二是班主任老师工作。

以下是我这两个月的实习总结。

（一）课堂教学作为一个老师，他的本职工作就是课堂教学，所以上好课就是对一个老师最基本的要求。

但是真正面对学生我还是第一次，所以刚开始的时候我会很紧张。

而且在这个实习的阶段我还肩负了两个身份，一个就是老师，为学生讲解书本知识的老师；另一个就是学生，学习师傅上课技巧的学生。

在这两个身份中的转换也需要自己的努力。

第一周我主要就是听师傅上课，这还是我第一次以一位“老师”的身份去听课，当然听课的内容也改变了，不再是听师傅所讲的知识内容，而是学习师傅是如何上课的，学习她是如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间的等等。

通过听课我发现教师不仅对知识的把握很重要，还有对班级学生的课堂纪律、积极性的调动等都很重要。

一个班级上课的纪律往往会影响学生是否认真的听课，如果一个班级的纪律差一些，那么老师上课就只是在上给好学生听，其他的学生就会乘机开小差，根本毫无作用，而如果一个班级的纪律好的话，学生也就比较没有机会开下差，上课效果会好很多。

而上课的积极性也会影响学生对上课内容的关注度，以及知识的吸收程度。

当然，一个老师对知识的把握是最重要的，哪些知识是学生学过的、哪些是还没学的、哪些是即将学的、哪些知识对今后的学习有用、哪些知识是要考的等等，只有这样老师才可以更好的、从简到难的讲题。

师范生实习总结报告范文5篇师范生, 指大中专院校师范类专业学生和毕业生, 所修专业属于教育方向, 将来的就业目标是到各级各类学校或教育机构从事教学工作, 是将来老师的预备者。

更多实习总结范本点击“实习总结”查看。

师范生实习总结报告范文1到学校进展一个多月的实习立刻就要完毕了, 回忆这段时间的经验, 虽然日子劳碌, 但在自己的努力实践中和指导教师的指导协助下我觉得在实习过程中受益匪浅。

下面是我这段时间的实习鉴定。

教师的职责就是把自己会的东西传授给学生, 让学生会, 让学生理解, 让学生驾驭。

这不仅要求教师对所讲的学问理解透彻, 更重要的是学会怎样与学生沟通, 怎样让学生驾驭, 怎样把自己的意图更尽可能精确的表达出来。

一位教师站在讲台上, 成为学生关注的焦点, 他不仅要顶住各种压力, 去把学问传授给学生, 去与学生互动, 调动学生的踊跃性, 让学生成为学习的主体, 自己那么是个引导者。

做好这些实在须要好好下一番功夫。

下面说说我自己, 我生性比拟内向, 平常孤言寡语, 不擅长表达, 在公共场合很少说话, 只是一个倾听者, 更不愿成为被人关注的焦点。

所以第一次试讲时, 我根本不敢上讲台, 上去之后畏畏缩缩, 都不知道自己在做深。

在同组实习教师和指导教师的鼓舞与协助下, 我渐渐放开了一些, 从心理上不再胆怯成为焦点, 不怕出错, 最终可以去讲了。

由此, 我觉得人必需首先敢于去表达自己, 不要担忧出丑、丢面子, 上了讲台以后, 下面有那么多双眼睛盯着你, 期盼着你的表演, 所以必须不能怯懦, 要镇静沉着, 大胆地去说去讲, 自信地去说去奖。

即使自己并不确定某些学问点正确与否, 带了讲台之后也不能表现出来。

在课堂上要有这种思想：我是教师, 我是权威, 我是老大, 我说的是对的。

决不能犹迟疑豫, 粘粘糊糊。

讲话要做到一点——敢于表达自己。

我可能说的有一点片剂, 但这对我来说, 对于那些不敢表达自己的人来说, 是必需要相识的一点, 首先要做到的一点。

师范生个人实习总结(15篇)师范生个人实习总结1为期一个月的教育实习已经结束，回顾这一个月的实习生活，感慨颇多，而让我感受最深的是：教育实习对每一个准教师来说，都是一步非常重要的棋，是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节.我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论知识，基本技能和专业知识，把理论与实践相统一，用理论指导实践，提高自己在教育工作中的实际操作能力，而不仅仅是局限于书本的知识，理论的思维.这一个半月的实习，我收获了很多学校里学不到的知识，综合素质得到了很大的提高，体会了作为一名教师的光荣与责任，以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。

在这短暂的日子里，作为实习班主任兼ｘｘ实习老师，不仅积累了初步的班级管理和ｘｘ教学经验，还深刻地体会到强烈的`班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性.教育无处不在，在讲台上要为人师表，以身作则；在讲台下更要注意保持教师的良好形象.我坚持早读、晚自习上班提前十分钟到达班级，把课桌上的椅子拿下来摆好，让学生一进教室就能坐上摆好了的椅子并让整个班级保持良好的纪律.在教学与日常管理中严格要求自己，同时也要求学生学会严谨治学与做人，真正履行了一名实习教师的职责. 在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关心下，在实习学校的大力支持和帮助下，在全体实习师生的共同努力下，本次实习取得了圆满成功.这次实习，实习生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦，懂得了为人师的责任，积累了宝贵的经验教训，为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基础.这次实习令我感受颇多。

试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀化学教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。

直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。

即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。

毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的通过这次的经验，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。

师范生实习工作总结范文5篇第1篇示例：师范生实习工作总结在实习的过程中，我所在的学校给予了我很多机会和支持，让我能够在实践中学习和成长。

在教学实习中，我主要担任了语文课的教学工作。

在备课的过程中，我认真研读教材，设计了多样化的教学活动，结合学生的实际情况制定了教学目标，使每堂课都能够有序进行。

在课堂教学中，我注重与学生的互动，灵活运用各种教学方法，激发学生的学习兴趣，引导他们主动思考和表达。

通过实习的实践，我逐渐熟悉了教学的各个环节，提高了自己的教学能力和综合素质。

在班主任实习中，我承担了班级管理和学生辅导的工作。

我认真倾听学生的心声，关心他们的成长和困惑，及时处理各类问题，并积极与家长沟通，建立起良好的师生关系。

通过实习，我学会了如何有效地管理班级，如何正确引导学生，如何培养学生的自律和责任感。

这些经验将对我日后的教育工作产生深远的影响。

在实习过程中，我还参加了学校组织的各种教育活动和讲座，积极参与讨论和交流，扩大了自己的教育视野，丰富了自己的教育理念。

我还利用业余时间自主学习，参加了教师资格考试的培训班，提升了自己的专业知识水平。

我要感谢学校领导和老师对我的大力支持和关怀，感谢同事们的合作和帮助，让我在实习中受益匪浅。

我相信，在今后的工作中，我会继续努力学习，坚持实践，做一名合格的教师，为教育事业的发展贡献自己的力量。

【以上内容仅为模拟示范，实际内容需根据实际经历和情况进行调整】。

第2篇示例：师范生实习工作总结在大学生涯即将结束之际，我心中充满了对师范生实习工作的感慨和回顾。

这段时间虽然短暂，但对我而言却是一次难忘的经历，我从中学到了很多宝贵的经验和教训。

实习工作让我意识到了自身的不足和需要提高的地方。

在实践中，我发现自己在教学方法和沟通技巧等方面存在很多不足之处，很多时候我对学生的需求和心理把握不够准确，导致课堂效果不佳。

通过反思和总结，我努力改进自己的不足之处，提高自己的教学水平和能力，努力让每一堂课都能够取得实质性的进展。

师范生的实习工作总结(精选5篇)师范生的实习工作总结(精选5篇)顶岗实习是大学教育中非常重要的一环，实习中你一定收获了许多知识与技能，来做个总结吧!下面小编给大家带来关于师范生的实习工作总结5篇，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

师范生的实习工作总结（篇1）时光如流水转眼即逝，实习在忙碌的生活中悄然而逝。

为期半年的实习的内容包括两方面：班主任工作和课堂教学。

在指导老师的指导和帮助下，我积极认真地参加了班级工作的管理，同时也认真备课，进行英语课堂教学，提高了自己的实际教学能力。

一、教学方面在实习期间，我可以认真独立地完成备课和教学设计工作，虚心听取了实习学校，教研组和指导老师的意见，不断完善和改进自己的课堂教学。

并且认真做好了听评课记录，观摩了原班主任的课堂和班级管理工作。

我认真地设计每一个教学步骤和环节，我会在课下认真批改作业，并且要求每一个学生都要做最后的订正。

x个班级的英语教学都要经过备课，上课，指导教师反馈，上课，学生反馈，上课，课后反思和总结这样的步骤，争取在不断改进中提高自己的教学水平。

但是在这期间自己也存在许多问题，比如操控课堂和临场应变能力较差，课堂中与学生的交流不自然不自信，板书缺乏条理性。

我向各个年级组的英语教师请教教学经验，虚心听取意见和建议，弥补自己在教学工作中的不足。

二、班主任工作方面这几个月的时间里我通过指导老师的指导和点评基本熟悉了小学各项班主任的工作基本方式和流程，学到很多班级和学生管理的经验，与学生也建立了深厚的师生关系。

因为是小学，我们没有早晚自习和跑操。

作为小学班主任首先要确保每个学生的人身安全，其次是课堂纪律，学生矛盾处理，做学生的思想工作，班级日常事务管理，这些班主任工作都要给予高度的责任，认真对待，保证各项工作都做到位。

在做实习班主任期间第一次组织开展了与诚信有关的主题班会，让学生们都要做一个言而有信的人，让学生们明白诚信是人生中一块重要的基石。

x个月的相处让我觉得我的这些小孩子们更加可爱与懂事，我会热心并且真诚地对待他们每一个人，让他们在我的关爱下拥有快乐的学校生活。

师范生实习总结：实习伴我成长
在这次师范生实习中，我收获了很多，不仅增长了专业知识和教学经验，还培养了自己的教育理念和教育技能。

首先，通过实习，我深刻体会到了教师的责任和使命感。

每天面对一群学生，我成为了他们学习和成长的引导者。

我要负责为他们提供良好的学习环境，帮助他们建立正确的学习态度和方法，在学习上取得进步。

这让我意识到教育的重要性，也让我更加珍惜教师这个职业。

其次，实习让我学会了与学生和家长的有效沟通。

在与学生相处的过程中，我学会了用平等和尊重的态度对待他们，倾听他们的想法和需求。

同时，我也要认真对待家长的意见和建议，与他们保持密切联系，共同为孩子的成长贡献力量。

另外，通过实习，我发现了自己的不足之处，并积极地去改进。

我发现自己在教学过程中有时会过于强调知识的传授，而忽略了培养学生的思维能力和创新意识。

因此，我开始运用不同的教学方法和资源，激发学生的学习兴趣和自主学习能力，帮助他们成为能够独立思考和解决问题的人。

最后，实习让我认识到教育是一项持久的事业，需要持之以恒地去追求。

在实习过程中，我遇到了各种各样的问题和困难，但我从不放弃，不断努力寻找解决办法。

这让我明白了教育是一个长期投入和积累的过程，需要不断学习和提高，才能取得更好的效果。

总而言之，这次师范生实习让我收获颇丰，不仅为我提供了宝贵的实践经验，也让我在教育道路上更加坚定了信心。

我会继续不断努力，通过学习和实践，不断成长和进步，为教育事业做出自己的贡献。

师范生实习总结（精选19篇）师范生篇1教学是作为一个老师的首要任务,能否教好课,直接关系到学生对老师的评价和认可,甚至影响到学生对课程的兴趣.8月30日对我来说是一个值得纪念的日子。

这一天我踏进了广宗县第二中学的校门。

时光荏苒，此时的我身份不再是青涩的15、6岁的初中生，不再是只知道玩耍的孩子，而是万分荣幸的作为一名实习教师走进中学，学习与我的学生们如何共处，学习如何能把我的知识传授给我的学生。

广宗县第二中学是一所农村中学，我实习的对象是初一年级学生，学生全部都是来自于农村。

和城市环境的学生相比，学校的教学设施还不是很完善，师资力量相对匮乏，从而也导致了这里的学生学习基础薄弱，学习的能动性不高。

在为期四个月的实习生活中，我深感于自己的成长和学习经历，克服了种种困难，不仅体会到作为一名实习老师的各种酸甜苦辣，也不断回忆起当初作为一名中学生的种种心情。

在实习过程中，非常欣慰我的老师们都给与我很多支持，尤其是指导老师卫老师让我学到了很多东西，懂得了很多道理。

读万卷书，不如行千里路。

这次实习主要是生物教学工作和班主任工作两方面，从这两个工作中我受益匪浅。

一：教学工作教学是作为一个老师的首要任务，能否教好课，直接关系到学生对老师的评价和认可，甚至影响到学生对课程的兴趣。

在实习过程中，我主要是以听课为主，讲课为辅。

最开始是先听指导老师讲课，对自己进行换位思考，吸取了很多经验。

卫老师在课下也给我讲解了很多技巧和方法。

起初讲课时很紧张，后来经过几次锻炼之后，对自己的状态调整的还好。

总的说来，上课时能够把自己要强调的知识点梳理清楚，但仍然感觉自己缺少经验和技巧。

首先，对课堂时间的把握不够准确。

好多次课上，总是内容没有讲完就听见下课铃声响了。

每次在备课的时候总想把尽量多的内容传授给我的学生，但是却忽略了一节课只有45分钟，也忽略了要让学生在45分钟内很好的消化和吸收。

后来我总结，主要是因为自己缺少授课经验，备课准购不充分，课程的时间安排不够合理，讲课的节奏感没有把握到位，一堂课下来总有手忙脚乱的感觉，而且学生的收获也甚微。

师范生的实习工作总结（通用5篇）师范生实习总结篇一很高兴也很幸运有机会回到母校宝应中学进行教育实习。

在这短短两个月的实习中，我学到了很多在大学里学不到的东西，真正尝到了当老师的苦与乐，也深深体会到了老师肩上的重大责任。

在这两个月里，我的身份不仅是实习老师，也是来学校学习的实习学生。

这种双重身份让我更加注重自己的言行和态度:能站在学生的角度，以学生为中心的思维，做好学科教学和班主任的日常工作；也能虚心向导师学习学科教学和班主任工作的方法和专业性，在完成我们实习任务的同时获得更多有价值有意义的知识和经验。

听课两个多星期后，我开始了我实习的上课阶段，第一节课是在11班上的对自由落体运动的研究，因为是第一次真正地站在讲台上，是特别的紧张，之前做了很多的准备，认真地写了教案，还借了教室进行试讲。

课后，蔡老师跟我进行了交流，对我的第一节课表示了肯定，也给了我很大的信心，当然也有不少的不足，特别是与学生交流这一块，因为在宝中新的模式之下更加注重老师与学生之前的互动交流，而且在传统模式下也是非常重要的。

在与蔡老师交流之后修改了之前的教案。

在之后的几节课中，有了点进步，蔡老师也提了很多的建议，在共点力作用下物体的平衡这节课中，我对知识点的把握还不够，没有很深入的理解和运用课本的知识，蔡老师还跟我讲了他自己对这节课的思路和理解，让我受益匪浅。

在班级管理上，导师也给了我很多建议和意见，让我明白了一个班级的管理制度很重要。

蔡老师花了两次班会制定并强调班级的规章制度。

还有，在和学生交流的时候，一定要让学生多谈谈自己的想法，而不是说很多，让学生完全接受不了，让学生意识到老师是真的为他好，能让学生自己明白很多道理，而不是通过老师的灌输。

师范生实习总结篇二教育实习是我们师范生即将踏上漫漫人生旅途的标志，是人生的又一个起点，对我们的职业规划大有裨益。

作为江西师范大学利川团队的一员，我们怀着半喜半忧的心情来到利川县檀溪中学实习。

国培三个月的实习期转瞬即逝。

关于师范生的实习总结范文关于师范生的实习总结范文精选3篇（一）实习总结范文在整个实习期间，通过实践活动，我深刻地认识到作为一名师范生，教育工作的责任重大，任重而道远。

在实习的过程中，我主要负责了教学设计、辅导学生学习、参与班级管理等工作，收获颇丰，实践能力得到了很大的提升。

首先，我在实习过程中不断尝试新的教学方法和策略，成功地将课堂教学内容与学生的实际生活联系起来，激发了学生学习兴趣，提高了他们的学习积极性。

在实践中，我也不断反思自身教学方法，及时调整课堂教学中存在的不足，提高了教学质量。

其次，我在实习期间注重与学生之间的互动交流，建立了良好的师生关系。

通过与学生的沟通交流，使我更好地了解学生的思维方式和学习需求，及时为每个学生提供针对性的辅导和帮助。

同时，我也注重班级管理工作，积极参与班级活动，帮助学生树立正确的学习态度和价值观。

最后，实习经历使我更加坚定了成为一名优秀教师的信心和决心。

在教育事业中，作为一名师范生，我深刻感受到了教师的责任和使命，明白了教师对学生的影响是无限的。

我会继续努力学习，提升自身素质，为将来成为一名优秀的教师而努力奋斗。

总的来说，实习期间的经历让我收获颇丰，提升了自己的实践能力和教学水平。

我将珍惜这段宝贵的实习经历，不断完善自己，为教育事业的发展贡献自己的力量。

关于师范生的实习总结范文精选3篇（二）标题：师范生顶岗实习周记日期：2021年10月18日周一：今天是我实习的第一天，我来到了实习单位，和导师进行了初步的了解和交流。

我主要负责协助老师批改作业和准备课堂教学相关的资料。

在老师的指导下，我学到了很多实际操作的技巧，也感受到了教育工作的责任和使命。

周二：今天参加了单位的教研会议，交流了自己的实习体会和感受。

在会上，我向大家分享了我的一些想法和建议，得到了老师和同事们的认可和鼓励。

我意识到教育工作者需要不断反思和学习，才能更好地提升自己的教学水平。

周三：今天我跟随老师一起观摩了一节优秀的课堂，学习了老师的授课技巧和教学方法。

师范生实习总结(通用3篇)一. 师范生实习总结作为一名师范生，我有幸参与了为期三个月的实习，这段时间对我的职业发展和个人成长起到了非常重要的作用。

在实习期间，我在学校的一年级班级里担任了一名实习教师的角色，与学生们进行互动教学。

通过这次实习，我学到了很多关于教学的理论知识，也提升了自己的实践能力。

首先，我学会了如何进行教学计划的设计。

在实习前，我通过了解班级的学生情况，准备了一份详细的教学计划。

我根据每个学生的学习能力和兴趣爱好，选择了适合他们的教学内容和方法。

在实际教学中，我按照计划进行了教学，通过多种教学手段和教学资源，帮助学生们理解和掌握知识。

其次，我学会了如何与学生进行有效的沟通和互动。

在实习期间，我发现学生们对于传统的教学方式并不感兴趣，于是我尝试了一些新的教学方法，如游戏化教学和小组合作学习等。

这些新的教学方式让学生们更加积极主动地参与到教学中，提高了学习效果。

最后，我学会了如何对学生进行个性化的评价和辅导。

在实习期间，我注意到每个学生都有自己的学习习惯和问题，于是我与他们进行了一对一的交流和辅导。

我鼓励学生们发扬自己的优点，同时帮助他们克服学习中的困难和问题。

这种个性化的评价和辅导能够更好地帮助学生们提高学习成绩和兴趣。

通过这次实习，我不仅学到了很多关于教学的理论知识，也提升了自己的实践能力。

我相信这次实习经历将对我之后的教育工作产生积极的影响，并让我成为一名更好的教师。

二. 师范生实习总结作为一名师范生，我在实习期间参与了一所小学的教学工作，这段时间不仅让我学到了很多教学上的知识和技能，也对我的职业发展产生了重要的影响。

在实习期间，我主要负责一年级学生的语文教学。

一开始，我发现学生们对于语文学习并不感兴趣，于是我尝试了一些新的教学方法，如游戏化教学和小组合作学习等。

通过这些教学方法，学生们更加积极主动地参与到教学中，提高了学习效果。

另外，我也学到了如何进行教学计划的设计和教材的选择。