文明间对话的最新路径与具体行动
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文明冲突的辩论辩题正方,文明冲突是不可避免的。
文明冲突是不可避免的,因为不同文明之间存在着根本的价值观和利益的差异。
首先,不同的文明拥有不同的宗教信仰、道德观念和社会制度,这些差异会导致彼此之间的冲突。
例如,伊斯兰教和基督教在宗教信仰上存在着根本的分歧,这就导致了中东地区长期以来的宗教冲突。
其次,不同文明之间的利益冲突也是文明冲突的重要原因。
比如,在全球化进程中,发达国家和发展中国家之间存在着资源、市场和劳动力的竞争,这种利益冲突也会引发文明冲突。
因此,文明冲突是不可避免的,只有通过对话和合作,才能减少冲突,实现和平共处。
名人名句,如若文明冲突不可避免,我们就要努力寻求和平解决之道。
正如尼尔·波兹曼所说,“和平不是没有冲突,而是在冲突中寻求解决之道。
”。
经典案例,二战期间,纳粹德国对犹太人进行了大规模的种族灭绝,这是不同文明之间的严重冲突。
这场冲突给世界带来了巨大的痛苦和灾难,也让人们深刻认识到文明冲突的危害性。
因此,我们必须认识到文明冲突的存在,并通过合作和对话来化解冲突,实现和平共处。
反方,文明冲突可以通过对话和合作来避免。
文明冲突并非不可避免,通过对话和合作,可以避免文明冲突的发生。
首先,不同文明之间存在着交流和融合的可能性。
例如,古代丝绸之路的开通,促进了东西方文明的交流和融合,减少了文明冲突的可能性。
其次,国际社会可以通过建立多边合作机制,加强文明间的对话与交流,推动不同文明之间的理解与和解。
比如,联合国教科文组织致力于促进文化多样性和文明对话,为避免文明冲突发挥了重要作用。
因此,文明冲突并非不可避免,只要各国共同努力,通过对话和合作,就能够避免文明冲突的发生,实现和平共处。
名人名句,和平不是一种状态,而是一种行动。
正如艾森豪威尔所说,“和平不是一种状态,而是一种行动。
”。
经典案例,联合国教科文组织的成立,为世界各国提供了一个平台,促进文明间的对话与交流。
通过这种多边合作机制,可以避免文明冲突的发生,实现和平共处。
《文明之间为什么需要交流互鉴》习题及答案《文明之间为什么需要交流互鉴》习题及答案各民族创造了自己的灿烂文明。
在文明开展过程中,任何一个民族都离不开与其他文明的交流和互鉴。
那么,文明为什么需要交流?可从历史、现实、未来三个维度来理解。
根源于文明路向的不同。
“文明”是指人类在应对自然的过程中所形成的物质、制度、精神等成果的总和。
文明交流指的是主动地把自己的文明推介、分享给其他民族的活动过程。
任何民族的文明都不是完美的。
由于遭遇外部环境的挑战不同,文化禀赋的不同,思维趣向的不同,不同的民族呈现出不同的文明景观。
对这一过程的提醒,德国历史学家雅斯贝尔斯的“轴心期”理论是比拟有说服力的。
他认为公元前800年至公元前200年之间,尤其是公元前600年至公元前300年间,是人类文明的“轴心时代”。
这短短几百年时间,却是人类文明精神的重大突破时期,本来是相互隔绝的各个文明都不约而同地出现了自己的伟大精神导师,如古希腊有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等,中国有先秦诸子百家,他们提出的思想原那么塑造了不同的文化传统,决定了后来这些地区各自迥异的文化形态。
雅斯贝尔斯实际上提醒了人类精神的“裂变”过程,即不同民族如何“分有”了自己的文化精神,形成了自己的文明路向。
在“裂变”之前,人类的精神虽然完整却蒙昧不明。
“裂变”之后,沿着自己的路向开展,却难免走向偏执,陷入“相对真理”的困境。
因而,文明间的交流、互鉴甚至整合就变得尤为重要。
在文明交流史上,最大的敌人就是“文化自我中心论”者。
如19世纪后期,受达尔文生物进化论的影响,一些西方学者认为文化也同样遵循着“物竞天择,适者生存”的进化标准,不同文化之间是可以比拟的,有先进和、高级和低级之分。
这种思想刚一提出就遭到“文化多元论”者的剧烈反对,后者认为每一种文化都有其存在的理由,都曾在或者正在对人类历史的开展作出自己的奉献。
立足于现实梦想的差异、文明交流的直接原因在于现实中不同民族梦想的差异性,甚至排斥性。
88中华优秀传统文化对外传播的话语构建与实践路径文/刘英才【摘 要】 中华优秀传统文化源远流长、博大精深,蕴藏丰厚的文化底蕴与精神内涵。
我们不仅需要深耕其价值理念、挖掘其文化基因,还需要大力推进中华优秀传统文化“走出去”,为改革发展稳定营造有利的外部舆论环境,向世界展现真实、立体、全面的中国。
基于此,构建中华优秀传统文化的对外话语,既要坚定文化自信、坚守中华文化立场,也要坚持开放包容、兼收并蓄,还要坚持创新性发展、加快构建中国话语,实现中华优秀传统文化在国际舞台上的高质量传播。
【关 键 词】中华优秀传统文化;对外传播;话语构建【作者单位】刘英才,中国铁建股份有限公司,《中国铁道建筑报》。
【中图分类号】G206 【文献标识码】A 【DOI】10.16491/45-1216/g2.2022.05.019一、习近平总书记重要讲话指引中华优秀传统文化对外传播的话语构建2021年5月31日,习近平总书记在十九届中央政治局第三十次集体学习时强调,要加快构建中国话语和中国叙事体系,用中国理论阐释中国实践,用中国实践升华中国理论,打造融通中外的新概念、新范畴、新表述,更加充分、更加鲜明地展现中国故事及其背后的思想力量和精神力量。
这对中华优秀传统文化对外传播的话语构建、话语融通与话语创新提出了重要方向和指引。
中华优秀传统文化对外传播的话语构建须重视以下三点。
一是中华优秀传统文化对外话语的构建要强调核心理念,坚守中华文化立场,传播中国价值,增强对外话语的创造力、感召力、公信力,形成同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权。
二是中华优秀传统文化对外话语的融通,应重视国际话语表达,提升国际传播能力,不仅要传承中华优秀传统文化、大力弘扬传统美德,还要发展中华文化、发掘人文精神,探寻中华文化国际表达的新模式,加快构建有中国底蕴、中国思想、中国特色的对外话语。
三是中华优秀传统文化的对外传播应强调话语创新,既要深度契合国家民族话语体系,坚持以大历史观和大时代观深入挖掘中国文化的当代价值和精神能量,面向世界讲好中国故事,又要充分融入现代元素赋能对外话语传播,激发中华优秀传统文化的时代活力。
历史教案:世界文明的对话与交流一、世界文明的对话与交流概述人类历史上各个文明的兴起和发展离不开对话与交流,这种对话与交流是推动文明进步的重要力量。
世界文明的对话与交流既体现了人类共同价值观和智慧结晶的相互影响,又载入了历史的篇章,成为人类文明发展中不可或缺的部分。
通过世界各地不同文化之间的对话与交流,我们才能更好地理解其他民族、国家和社会,超越偏见和误解,从而促进世界文明的共同繁荣与进步。
二、古代世界文明的对话与交流1. 文化融合之路:古代文明在政治、经济和科技方面的发展推动了各国之间的联系和贸易。
典型例子如中国与西域、印度及中东等地区之间通过“丝绸之路”进行物资和思想交流。
同时,希腊罗马帝国也将东方文化融入自身,并将其传播到欧洲。
2. 学术思想的交汇:古代学术领域也是各国进行对话与交流的重要渠道。
例如,东方与西方思想交汇的范围包括了古希腊的哲学家们与古印度的教育家之间的辩论,以及中国孔子学派与儒生和墨子学派之间的争论。
三、中世纪世界文明的对话与交流1. 宗教对话在中世纪具有重要意义:天主教堂将欧洲传统文化与基督宗教进行了更深入地结合,而伊斯兰文明风靡全球。
十字军东征期间,基督教和伊斯兰教之间展开了一系列战争和对话。
2. 印刷术带来知识传播革命:古老的中国发明——活字印刷术经由丝绸之路传播到欧洲,极大地促进了书籍出版业的发展,并加速了各种领域知识的传播。
这使得人们可以更便捷地获取不同国家和文化背景下产生的知识。
四、近代世界文明的对话与交流1. 文化多元主义与民族认同:随着殖民主义时代结束,各国开始更加重视本国的文化多样性,并试图在全球范围内推广这一理念。
同时,各国也更加注重保护自身的民族认同,并将其与世界其他民族之间进行对话与交流。
2. 科技进步促进世界联系发展:20世纪以来,科技革命如电信、航空和互联网等新兴行业大大缩小了全球距离。
不论是商务交流、旅游观光还是学术合作,人们可以更加轻松地和他国进行沟通和交流。
构建人类命运共同体的五位一体的总体路径在我国的外交理念中,构建人类命运共同体是一个核心概念。
而为了实现这一目标,我国提出了五位一体的总体路径,这五位一体分别是:坚持和平发展道路、推动互利共赢的经济全球化、推动文明交流互鉴、推进环境保护合作、维护全人类共同利益。
坚持和平发展道路是构建人类命运共同体的基础。
和平是人类社会发展的前提和保障,只有和平才能够为全球各国的发展提供良好的环境。
我国倡导的和平发展道路强调通过对话协商解决各种争端和矛盾,反对以大国之间的对抗来解决问题。
这种理念为全球各国共同发展创造了和平的基础。
推动互利共赢的经济全球化是构建人类命运共同体的重要途径之一。
经济全球化为各国提供了更多合作和发展的机会,但也面临着不平等和不平衡的问题。
我国提出的互利共赢理念强调合作共赢,推动各国之间经济的互利合作,实现共同发展,共同繁荣。
第三,推动文明交流互鉴是构建人类命运共同体的又一途径。
人类社会是多元的,不同的文明应该相互尊重、平等交流。
我国主张通过文化交流来增进各国人民之间的理解和友谊,促进不同文明之间的相互学习、互相借鉴,实现文明共存、繁荣发展。
第四,推进环境保护合作是构建人类命运共同体的必经之路。
全球环境问题的日益严重成为了全人类的共同挑战。
我国积极倡导全球环境保护协作,提出了生态文明理念,主张绿色发展和低碳生活,提出了“绿水青山就是金山银山”的发展观,为全球环境问题的解决作出了积极的努力。
维护全人类共同利益是构建人类命运共同体的终极目标。
我国倡导构建人类命运共同体的核心理念之一就是维护全人类共同利益。
全人类共同利益之所以成为构建人类命运共同体的重要目标,是因为各个国家的发展都离不开全球发展环境,全球化进程中的政治、经济、文化等各个领域都有其相互关联的关系。
我国提出的构建人类命运共同体的五位一体的总体路径为实现全球共同繁荣发展提供了全新的视角和路径。
在具体的实践过程中,需要各个国家共同努力,加强合作,凝聚共识,共同推动构建人类命运共同体的进程。
加强国际传播能力建设促进文明交流互鉴◎王会民习近平总书记对宣传思想文化工作作出重要指示,围绕在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明这一新的文化使命,强调要着力加强国际传播能力建设、促进文明交流互鉴,这为新时代增强中华文明传播力影响力提供了根本遵循。
要紧紧围绕学习贯彻习近平文化思想,围绕贯彻党的二十大关于文化建设的战略部署,切实增强做好新时代新征程宣传思想文化工作的责任感使命感,深化基于文明视角开展国际传播的重要性,促进文明交流互鉴,推进中华文明更好地走向世界。
一、充分认识加强国际传播能力建设、促进文明交流互鉴的重大意义续写中华文明新辉煌,建成社会主义文化强国的使命自觉。
在漫长的文明史发展过程中,中华民族长期与其他文明互通有无、交流借鉴,以其卓越的文明成果和思想体系为人类的社会发展作出了巨大贡献。
近代以来,中华文明面临西方文明的巨大挑战,曾经辉煌灿烂的中华文明“蒙尘”,甚至成为西方人眼中腐朽和落后的象征。
中国共产党成立以来,带领全国各族人民在不断推进马克思主义中国化时代化的实践中彰显新作为,在百年奋斗历史中书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗,让近代以来历经磨难的中华文明,日益焕发出蓬勃的生机与活力。
在新的历史起点上,在党和国家事业取得举世瞩目成就的同时,加强国际传播能力建设,形成同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权,正是续写中华文明新辉煌,推动文化繁荣、推动文化强国建设的内在要求。
展现中华优秀传统文化精髓,构建人类命运共同体的迫切需要。
党的二十大报告明确指出:中华优秀传统文化源远流长、博大精深,是中华文明的智慧结晶,其中蕴含的天下为公、民为邦本、为政以德、革故鼎新、任人唯贤、天人合一、自强不息、厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等,是中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观的重要体现,同科学社会主义价值观主张具有高度契合性。
中国共产党始终坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合,以中华优秀传统文化充实马克思主义的文化生命,使其显出鲜明的中国特色和中国气派;以马克思主义真理之光激活中华文明的基因,推动中华文明的内在创新和现代转型,实现了物质文明、政治文明、精神文明、社会文明和生态文明协调发展的新格局。
文明的冲突与文明的对话摘要文明具有差异性和特殊性,但差异和冲突,冲突和暴力并不是必然的,文明的差异性不一定直接导致冲突。
它只有与其他因素结合在一起,才会形成所谓“文明的冲突”。
面对冲突不能只注重文明的差异性而忽视文明的统一性和融合性,各文明间需要展开文明的对话来消解文明冲突,促进不同文明间的交流与合作。
关键词:文明的差异性;文明的冲突;文明的对话一、文明冲突论塞缪尔·亨廷顿于1996年出版的书《文明的冲突与世界秩序的重建》中,提出了冷战后的国际政治秩序是建立在不同文明之间的冲突基础之上的,未来的全球冲突, 将是文明的冲突的观点。
他将当今世界划分为七种或八种文明,即西方文明、儒教文明、日本文明、伊斯兰文明、印度文明、斯拉夫- 东正教文明、拉丁美洲文明、还可能有非洲文明。
在此基础上, 他又提出了西方文明与其他文明的关系, 具体地说, 拉丁美洲文明、非洲文明与西方文明的冲突性较弱;日本文明、印度文明、东正教文明与西方文明的冲突稍强;儒教文明、伊斯兰文明与西方文明的冲突性最强, 他们将逐渐地联合起来, 共同对付西方文明。
亨廷顿认为,文明的核心国家将是国际政治格局、国际关系的主要行为主体。
文明将是截然分隔人类和引起冲突的主要根源;文明的冲突将显著地影响着全球政治,未来的战斗线将是文明之间的断层线。
文明冲突主要地发生在宏观与微观两个层次上,可分为两种形式。
在宏观层次或全球层面,就是不同文明的主要的核心国家之间的主要冲突;在微观或地区层次上,指不同文明的邻邦或同一国家之内具有不同文明、不同宗教信仰的族群或集团之间在文明断层线上的冲突。
他进一步指出,文明断层线上的冲突或战争比单纯由政治与经济造成的冲突更难以协商调和,同时还有暴力水平高、时断时续、意识形态混乱等诸多特点,在时间上相对持久,这种冲突只能暂时性地休止,而不能永久地结束,它是无休无止的,原因是由于文化特征的差异性具有经济上的、政治上的、历史上的以及人口因素和宗教构成等极其复杂的特征。
全球文明倡议落地落实全球文明倡议是一项重要的全球活动,旨在推动全球文明间的交流与互动,促进不同文明之间的理解与包容。
而落地落实全球文明倡议是一个需要长期努力与行动的过程,需要各国政府、社会组织和个人积极参与,采取一系列行动和措施,以实现全球文明倡议的愿景和目标。
那么,要实现全球文明倡议的落地落实,需要具体采取哪些主要行动和措施呢?我们需要加强文明交流与对话。
全球各国可以举办文化节、文化展览、文学讲座等活动,增进不同文明间的相互了解和尊重。
通过学习和借鉴其他文明的优秀传统和价值观,促进各国文明之间的交流互鉴,达到共同发展与繁荣。
我们需要加强文明共建与共享。
倡导人们尊重他人文化差异,不偏激、不歧视,共同建立一个和谐相处的社会环境。
全球各国可以开展共同研究课题,探索边疆文明、丝绸之路文化等对于全球文明进程的积极作用,促进文明共同繁荣。
另外,我们还需要加强文明创新与发展。
各国可以加强在科学技术、教育、文化创意等领域的交流与合作,共同推动全球文明的创新与发展。
跨国合作开发新技术、新产品;联合举办文化艺术交流展览等。
在落地落实全球文明倡议的过程中,我个人认为需要摒弃民族主义和种族歧视,促进多元文化的共融发展,建立开放包容的国际文明交流共享机制。
只有通过共同努力,才能实现不同文明间的和谐共处,推动全球文明的长久发展。
实现全球文明倡议的落地落实,需要不同国家和人民积极参与,采取多项行动和措施,加强文明交流与对话、文明共建与共享、文明创新与发展,摒弃歧视,促进多元文化共融发展。
只有这样,我们才能实现全球文明倡议的长期目标,促进全球文明的发展与进步。
在实现全球文明倡议的落地落实过程中,需要加强国际合作和交流,构建和谐的文明共同体。
各国政府可以加强文明交流的政策和资源支持,鼓励并扶持文化节、文化展览、文学讲座等活动的举办,促进全球文明之间的交流与互动。
政府可以通过文化交流项目和奖励机制,激励全球各国共同合作,共同推动文明发展与进步。
文明对话的指标深度!“文明对话”中的几个关键词文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。
“文明”既是人类历史发展的印证,也是文明之间相互学习、借鉴的结果。
文明不是独大,更不能霸凌;而是平等、尊重、互助、对话、交流、学习和采借。
随着全球化的到来,“文明对话”在新的语境中有了全新的含义。
那么,如何准确理解新语境中的“文明对话”?厦门大学人类学系教授、博导彭XX为我们总结出五大关键词,一起来看!中西方的“文明”概念原本不一样。
我国“文明”一词初见于《易经·乾卦》:“见龙在田、天下文明。
”唐代经学家孔颖达释:“天下文明者,阳气在田,始生万物,故天下有文章而光明也。
”又疏:“经天纬地曰文,照临四方曰明。
”中华文明的核心价值可精简为:天地人和、农耕文明、万物荣华。
“中”乃天地之中也;“华”,《说文》:“华,荣也”;繁荣昌盛也。
西方“文明”,指人类所取得有组织的社会生活的状态与条件。
其核心价值可精简为:以人为本、海洋文明、公民社会。
“文明”仿佛筷子与刀叉,不能用“进步/落后”“文明/野蛮”相比较,而应该以尊重、包容、借鉴的态度待之。
因此文明对话、文明交流、文明采借尤显必要和重要。
1、“人”与“仁”的对话世界不同的文明差异甚殊。
以中西方文明为例,美籍华裔人类学家张光直在比较中西方文明时,使用“连续/破裂”的概念,即中华文明是“连续性”形态,而将西方的文明叫做“破裂性”形态。
他认为:“根据中国上古史,我们可以清楚、有力地揭示人类历史变迁新的法则。
这种法则很可能代表全世界大部分地区文化连续体的变化法则。
因此,在建立全世界都适用的法则时,我们不但要使用西方的历史经验,也尤其要使用中国的历史经验。
”美籍华裔学者、当代新儒家的代表杜维明将中华文明“存在的连续”概之为三个基本主题:连续性、整体性和动力性。
“文明对话”,“人”是主体;人是文化的携带者。
世界上不同的文明体系赋予“人”不同的涵义,也赋予文明类型的差异。
西方文化以“人”为主干建构出相关的语义群:人类、人道、人道主义、人本主义等,词根为拉丁文的“humanus”,核心价值是“人本”。
[文/杜维明]文明间对话的最新路径与具体行动主席忆及169EX/4.2决议,其中的第二段指出:“一场由国际知名人士领导的就教科文组织特别关注的议题展开的主题辩论会,将在第二届执行局二年任期内第一年的执行局会议期间召开,也就是在联合国大会的二次会议之间召开。
”他说,本次辩论会有关“文明间对话的最新路径与具体行动”,秘书处已经准备好了170EX/INF.5号文件,并散发给大家。
他感到非常荣幸的是,杜维明教授答应就这一话题向执行局发言。
他说,杜维明先生是哈佛大学中国历史、中国哲学以及中国儒家思想研究的著名教授,哈佛燕京学社社长,中国浙江大学与中国人民大学的名誉教授,上海社会科学院名誉研究员,被科菲・安南任命为“知名人士小组”成员并起草一份报告,该报告已经出版,题目是“跨越分歧:文明间对话”。
主席先生以哲学家汉斯・乔治・加达默尔的话宣布辩论会开始:“任何参与对话者都必须愿意接受一个事实,即对话的另一方可能是正确的。
”杜维明谢谢主席。
崴尔德(Wrede)主席,执行局成员们,女士们,先生们,非常荣幸,能够借此良机,在编者按上个世纪九十年代以来蓬勃兴起的全球化运动,并没有创造一个平和安定的世界,各种各样的冲突对抗遍布人类社会,族群冲突、国家冲突、宗教冲突、文化冲突,取代“冷战”,构成新的人类困境。
如何面对人类的共同生活?这个严峻的反思已经刻不容缓!加强不同文化、不同宗教、不同国家和地区的“文明对话”,是因应人类困境最基本也是最重要的选择。
联合国决定把2001年命名为“文明对话年”,成立了文明对话核心小组,并着手起草报告。
初稿面世后,核心小组的成员,如孔汉思、许通美及怀瑟克对报告提出了尖锐的批评。
联合国秘书长安南的代表基安尼・皮科(GianniPicco)专程到哈佛,听取杜维明教授的意见,并邀请杜教授执笔撰写“核心小组”向联合国大会提供的报告中最关键的一章:“全球化与文化多样性”。
报告于2001年11月7日提交联合国大会。
经过联合国的推动,以及学者、宗教领袖和政治家的积极努力,不同文明必须进行对话日益成为人们的共识。
为了进一步推动“文明对话”的深入开展,联合国教科文组织执行局主席,德国的崴尔德(Wrede)先生邀请杜维明教授前往巴黎,于2004年10月13日和联合国教科文组织执行局的五十八位成员进行了从早晨十点到下午一点的对话。
对话分几个阶段,先由杜教授作20分钟的主题发言,接着由六、七位代表各作3分钟的提问,再由杜教授作出简短的回应。
以下的中文记录是根据联合国教科文组织公布的英文文本(亦包括少数其他语言的英译)润色而成。
2007/01开放时代著名的有影响力的世界领导和公共知识分子的盛大集会上,我想就文明间的对话问题,和大家分享不太成熟的想法。
2001年的联合国文明间对话年以来,全世界人民广泛认识到,有必要进行并且渴望促进各层次之间的对话。
这种对开展对话重要性的共同认识,可能来自于人们对自身共同存在的脆弱性的认识。
即使最强大的国家也有其脆弱性的一面。
从这个意义上来说,我们是一根绳上的蚂蚱,应该同舟共济,广泛分享参与这一对话的责任意识。
如果有人曾经采用过单边主义,那只是为了过渡,最终必须相互学习,相互参照。
在过去的150年里,也许我们必须克服一种非常强劲的理智倾向:一种建立在世俗人道主义基础上的人类中心主义,一种建立在对宇宙的理性认识基础上、不参照社会资本、文化能力以及对伦理智力重要性的认识的基础上的工具理性。
也就是说,我们应该尽力克服好斗的个人主义,尽管目前个人主义尊严被广泛接受为人类社会核心价值的一部分。
进一步说,为了达到目的,我们应该尽力发展既是人类哲学的又是宇宙哲学的人类宇宙观。
我们需要密切关注交际理性意识,当然也要密切关注没有标准或者没有单一性的和谐的价值。
全球团结的意识正在形成,部分原因来自于全球化。
然而,我认为,对于我们这些参与对话的人来说,需要开发一个更广泛的人类远景———一个至少包括四个方面的广阔的人道主义远景:自我理念、社区理念、自然理念以及理所当然的宗教理念(天国/上帝/真主/婆罗门理念)。
在自我层面上,对话的问题与自我、身心的融合有关,与自我及社区的有效互动有关。
这里的社区可以作多种理解,包括家庭、社会、国家,甚至全球作为一个整体也是一个社区。
我们需要开发新的合同,与大自然建立新的可交际性意识,在人类与自然之间发展可持续性的和谐关系;我们还要建立新的相互性意识,不仅要与现时现地的世界建立新的相互性意识,而且要与超越宇宙的先验世界建立新的相互性意识。
允许对话的这种语境———这种广义的语境就是要明白展开对话的最低要求是宽容。
就我所知,联合国教科文组织已经在这个问题上进行了广泛深入的研究。
但是,宽容只是最低要求:我们应该承认他者,承认他者在我们与世界交流中是不可或缺的;我们要发展尊敬他者的意识,这种意识将为相互参照和相互学习提供基础。
我们甚至可以理想化地建立一种颂扬他者的意识。
颂扬他者的意识当然是指所有文明都应该成为学习型文明。
我的国家———美国曾经是一个伟大的学习型文明,至少在二战之前是这样。
我们学习法国的文化,学习德国的科学技术,学习英国的文学与政府管理艺术。
但是,二战以来,我们逐渐转变成了一个教化型文明,虽然这种转变取决于许多重要的外界环境。
但是,我希望我们再把自己转变成一个学习型文明,与世界上各种文明之间展开广泛的对话。
我认为,正是在这种意义上,我们应该对德里达(Derida)所作的工作表示祝贺,因为他一生坚持研究原谅问题,承认他者的力量是不可忽视的。
而原谅是展开对话的一个很重要的因素。
当然,这和列维・斯特劳斯(LéviStrauss)的伟大传统是一致的。
斯特劳斯关心他者的讨论是我们知识分子自我界定的重要因素。
当然,当代对话展开的方式开始于马丁・布伯(MatinBuber)意义上的我你关系,而不是我它关系。
从这个意义上,我提议避开两个非常不健康的二分法:其一是现代与传统的划分;其二是全球与地方的划分。
我们知道,在西方化、现代化和全球化方面出现了趋同现象,这是事实,但是,没有出现单一性。
正是在此意义上,我和我的同事们在美国文理科学院的帮助下,在Daedalus上发表一期专刊,题目为“多元现代性”,说明提倡地方意识、地方认同的全球观取决于以下信仰:即西欧现代性、美国现代性并不是唯一可行的。
我们应该想象还可能存在现场一种东亚现代性。
事实上,东亚现代性已经实现了。
从长远的观点来看,可能存在东亚现代性,说明有可能存在东南亚现代性、南亚现代性、拉丁美洲现代性、伊斯兰现代性以及非洲现代性。
我认为,我们现在应该走出冷战结束时两大阵营相互对峙的所谓2134格局,反对超级大国是主宰世界的唯一势力。
我们甚至应该走出有些东亚学者探讨的三分天下的格局:即欧盟一端,北美一端,以及正在形成的东亚共同体。
有些学者提到四分法,即把南亚包括进来。
我感到世界最终会是多元化的。
就软实力来说,世界上所有其他重要的精神传统都会为全球共同体这一整体作出自己的贡献。
事实上,全球化的进程可能会带来关联性的意识。
我觉得,关联性的意识正在发生:假如你和中学生交谈,甚至和小学生交谈,他们都知道我们是相互关联的,特别是在关心环境方面。
但是,全球化也可能导致霸权宰制,不仅是一国的霸权宰制,还有可能出现某一地区或者某一集团的霸权宰制。
开展对话是克服这一后果及提高相互关联性意识的唯一出路。
地方化可能带来一种根源性的意识,一种非常健康的认同意识。
在自己的民族中,在同一性别人群中,使用相同的语言,来自相同的地方,属于同一年龄段,会使自己感到自在,当然也感到自由。
但是,地方化也可能导致一种排他主义,特别是好战的排他主义。
为了使地方化能带来非常健康的认同意识而不是排他主义,唯一的出路也只能是开展对话。
我们应该发掘可以称之为地方知识的全球重要性。
可以肯定的是,过去160年来的许多最强大的具有全球重要性的地方知识,都来自于现代西方。
但是,着眼将来,可以大胆设想,东亚、南亚以及世界其他地方的一些非常强大的地方知识会在全球产生重要的影响。
对于各位领导来说,倾听多种形式的全球知识是很重要的,因为这些知识会使他们知道作为一个整体的世界社区的复杂性和丰富性。
且让我们举例说明。
世界上最有效的医疗制度是起源于希腊、形成于西方的医疗制度,这完全是事实。
但是,世界上还存在其他重要的医疗制度,比如东亚、南亚和世界其他地方。
我们需要倾听这些医疗制度的有关理念:在这些传统中,身体的理念、人的理念一直被认为是一个整体结构。
医药的目的是治愈,而不仅仅是治疗。
我认为,在波士顿地区,人们对这些不同的世界制度持一种非常普遍的可接受态度。
换句话说,随着复杂世界的出现,我们需要拥有复杂的制度,以便理解各种普世价值的相互关联性。
自从联合国成立以来,我们一直想当然地认为存在一些普世的———或者至少可以普世化的价值———自由、理性、合法程序、人权以及个人尊严。
这一套价值确实是普世的;在世界的任何地方,它们都有一定的说服力。
但是,面对人类情况的复杂性———一方面要考虑自然,另一方面要考虑人的灵性,更不要说我们具体的日常生活了,我们也需要拓展普世价值的范围,把正义、同感、同情、移情、文明礼貌、责任和社会团结也包括进来。
我们需要做的不是坐视普世价值与各种地方价值的对立,而是承认很多所谓的地方价值也都是潜在的甚至真正的全球价值。
我们应该就核心价值找寻最低的共同要素,我们也需要对很多可能会变得极其重要的各种地方价值进行适当的描述。
在文明对话的知名人士小组中,我们达成共识,一致认为有两个很基本的价值对任何形式的对话都很重要,其一是己所欲,施于人。
这是互惠原则,体谅原则,因为我们认为最重要的原则,不一定是我们敬爱的邻居可以共享的原则。
我们需要交流,我们需要理解,我们需要分享不同的价值。
把一套价值强加给其他社会有时会带来不利的后果。
但是,应该强调的是,我刚才提到的核心价值是不同表述的人类共同价值,无论它们起源2007/01开放时代于西方还是世界其它地方。
正是因为这一点,第二个原则除了赞同“己所欲,施于人”之外,其理念还包括“为了建立自我———这里的自我可以是一个群体甚至一个国家———我应该认可他者的价值”。
为了扩大自我,为了拓展自我,我应该帮助他者拓展他们自己。
正是在此意义上,我想敦促教科文组织成员国对共享文化遗产的重要性给予特别的关注,不仅仅要保护这些文化遗产的物质结构,非物质结构,而且要保护以人类繁荣界定的重要遗产。
1948年,德国伟大的哲学家卡尔・雅斯贝斯(CarlJaspers)对人格典范的重要性展开讨论时指出,苏格拉底、佛陀、耶稣、孔子、圣雄甘地的重要性,以及各行各业其他领袖的重要性当然应该作为世界共享遗产。
那些富含智慧的典籍如《福者之歌》、《圣经》、《可兰经》、《四书》等也是世界的共享遗产。