洁白的流苏 灿灿的金晖 姗姗来迟的朝霞 晶亮的雪花 银色的光华 白雪皑皑的树枝
提示：先读一读短语，再找出短语所 在的位置，结合文意去感受白桦的形象。
白桦：傲寒挺立
毛茸茸的枝头, 雪绣的花边潇洒,
树枝边上细细的雪
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
挂在树上的冰凌
对白桦的喜爱和赞美
串串花穗
洁白的流苏
你来用“洁白的流苏”说说这棵白桦给 你留下了怎样的印象吧！
白桦被（白雪 ）覆盖，一串串（白色 ） 的花穗纷纷（绽放 ），仿佛洁白的流苏，优 雅又（ 高洁）。
朗读指导(课后第1题）
毛·茸·茸·的枝头, 雪绣的花边潇·洒·, 串串花穗齐绽,
洁白的流苏如·画·。
朗读本节诗，语速放慢， 声调上扬，“毛茸茸”“潇 洒”“如画”几个词要重读 、慢读，表现白桦树高洁、 挺拔的美。
第二句围绕“高兴”，通过“唱了一 首又一首的歌，还围在一起跳舞”，来具 体表现“他们”是如何“高兴极了”的。
小结：围绕一个意思写句子， 可以把意思表达得更完整、更具体。
小丽多才多艺…… 雨下得真大…… 第一句应围绕“多才多艺”来写，写 出小丽有哪些方面的才艺。 第二句应围绕“雨大”来写，写出从 哪些方面看出雨大。
小结方法：理解难懂的句子，可以联 系上下文，可以结合生活经验，可以查找 资料，可以请教别人，可以想象画面……
识字加油站 仔细观察课本插图，说说你从图上看
到了哪些景物。
xù
旭日
瞭望
yǔ
岛屿
巡航
前鼻音
海滨 沙滩
缆绳 铁锚
旭 屿 瞭 边音 巡 缆 锚 形声字
你有什么好的方法记住这些字？
选择其中一两个词语或者更多词语 来说句子，一边说一边想象画面。
