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小学六年级语文毕业考试古诗词专项训练及答案小学六年级语文毕业考试古诗词专项训练及答案在平常的学习、工作或日子中，大伙儿或多或少都接触过一些经典的古诗吧，古诗准确地来讲应该叫格律诗，包括律诗和绝句。
那啥样的古诗才是经典的呢？下面是为大伙儿整理的小学六年级语文毕业考试古诗词专项训练及答案，仅供参考，希翼可以帮助到大伙儿。
小学六年级语文毕业考试古诗词专项训练及答案1 《泊船瓜洲》回忆古诗《泊船瓜洲》，完成练习。
京口和瓜洲只是是在一条横着的江的距离之内，钟山也就不过隔着几重山峦而已。
春风又把江南大地吹绿了，明月啊，你啥时候能够照着我回到家乡呢？1、依照古诗内容填空。
京口瓜洲一水间，钟山______________。
春风________江南岸，明月何时________？2、依照诗意，挑选正确的读音。
（）泊（A.bó B.pō）船瓜洲（）一水间（A.jiàn B.ji ān）（）数重（A.chónɡ B.zhònɡ）山（）照我还（A.huán B.h ái）3、依照诗意，挑选相应的释义。
（）①泊船瓜洲：A.停泊 B.停船靠岸（）②一水间：A.在一定的空间（时刻内） B.空间（）③江南岸：A.长江 B.江河4、推断对错。
对的打“√”，错的打“×”。
①1．《泊船瓜洲》是北宋诗人王安石创作的一首七言绝句，抒发了诗人思念家园的感情。
（）②“春风又绿江南岸”中的“绿”字是吹绿的意思，这个地方是使动用法，使之（江南岸）绿了。
（）③王安石与“韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩”，并称“唐宋八大伙儿”。
他的诗还有：《石灰吟》、《独坐敬亭山》等。
（）5、依照你对诗句的明白挑选。
①对“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
”的明白正确的一项是（）A.京口和瓜洲只是是在一条横着的江的距离之内，钟山也就不过隔着几重山峦而已。
B.京口和瓜洲只是是一水之隔，钟山也就不过隔着几重山峦而已。
小学毕业语文复习题（二）（古诗文、阅读）一、我会选。
1．“晴川历历汉阳树”的下一句是（）。
A．白云千载空悠悠B．日暮乡关何处是C．芳草萋萋鹦鹉洲D．烟波江上使人愁2．“墙角数枝梅，凌寒独自开”中的“梅”和（）被世人称为花中四君子。
A．松、竹、兰B．菊、竹、兰C．菊、松、竹D．兰、竹、荷3．“谁言寸草心，报得三春晖”出自孟郊的《游子吟》，这是一首赞美（）的诗。
A．父爱B．母爱C．师爱D．友情4．下面哪句诗启示我们只有站得高才能看得远？（）A．不识庐山真面目，只缘身在此山中。
B．野火烧不尽，春风吹又生。
C．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
D．欲穷千里目，更上一层楼。
5．“黄河远上，白云一片，孤城万仞山。
羌笛何须怨，杨柳春风，不度玉门关。
”该词是根据（）改写的。
A．王之涣的《凉州词》B．王翰的《凉州词》C．王昌龄的《出塞》D．王之涣的《出塞》二、我会填。
（一）古诗是我国文化遗产中一颗璀璨的明珠。
跟随古诗我们能欣赏世间的“万紫千红”，我们能游历世间的“万水千山”，我们还能遇见世间的“万事万物”。
请根据提示，完成古诗填空。
1．填颜色。
（1）（）日依山尽，（）河入海流。
（2）一年好景君须记，最是橙（）橘（）时。
（3）千里莺啼（）映（），水村山郭酒旗风。
2．填地名。
（1）朝辞（）彩云间，千里江陵一日还。
（2）（）瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
（3）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下（）。
3．填植物。
（1）忽如一夜春风来，千树万树（）开。
（2）借问酒家何处有，牧童遥指（）村。
（3）接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。
（二）根据提示填空。
1．《青玉案·元夕》中的词牌名是，题目是，我知道的词牌名还有、、。
2．《红楼春趣》一课选自我国古典名著《》，书中“宝、黛、钗”三人是非常经典的文学人物。
请写出三人的姓名，并用简要的语言写出一件与之相关的事件（三件事不重复）。
“宝”，姓名：，事件：“黛”，姓名：，事件：“钗”，姓名：，事件：3．《饮湖上初晴后雨》的作者是代诗人。
黄四娘家花满蹊，________________。
________时时舞，自在娇莺________。
________________，________________。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
________________，________________。
飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
________________，________________。
煮豆燃豆萁，漉豉________汁，萁在釜下____，豆在釜中____。
____________，____________！唐代诗人孟郊的《游子吟》中：________，________。
________，________。
两句话写了当我们感受与回忆起母爱，想要报答母亲的爱的思想感情。
“________，________。
”学习就是要做到知行结合。
在我们学过的古诗中，王昌龄的诗句：“________________”和王之涣的诗句：“________________”描写了边塞军旅生活。
人非生而________者，________________？使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是________________。
春风又绿________岸，明月何时照我还？故人西辞________，烟花三月下________。
水是________，山是________。
,欲问行人去那边？____________。
________________，________________。
爆竹声中一岁除，________________。
________________，总把新桃换旧符。
我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
_____________，________________。
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
________________，________________。
白日依山尽，黄河入海流。
________________，________________。
________________。
________________，________________。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
床前________，疑是地上霜。
举头________，低头思故乡。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
________________，________________。
莫等闲，____________，________。
张鹏整天不思学习，我们应该用说：“________，________。
”来劝他。
人们常用“________，________。
”来强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有个性；写作要做到多方位观察，多角色描写。
明天你的好同学就要转到另外一个城市去读书，送他的时候你会说，说：“________________”。
操千曲而后晓声，________________。
________是一项财宝，不应该随意________。
才始送春归，________________。
若到江南________，千万和春住。
写出一句描写月亮的诗：________________，________________。
________________，________________。
我劝天公________，不拘一格________。
________________，殿前拾得露华新。
________________，应是嫦娥掷与人。
竹外桃花三两枝，________________。
蒌蒿满地芦芽短，________________。
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
________________，________________。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
________________，________________。
莫等闲，____________，________。
有时我们对自己所处的环境和状况不及旁人看的清楚时，这是“________，________。
古诗文专题测评一、把加点字的正确解释的序号填在括号里。
(18分)1.问渠那得清如许．．( )A.许多B.像这样C.如此D.如果2.等闲．．识得东风面( )A.等到闲下来B.等待C.闲暇D.平常3.及其日中如探汤．．( )A.菜汤B.肉汤C.热水D.热汤4.孰为汝．多知乎( )A.女子B.南方C.你D.你们5.停车坐．爱枫林晚( )A.因为B.坐下C.坐车D.坐着6.劝君更．尽一杯酒( )A.更加B.更好C.更多D.再二、把诗句补充完整。
(17分)1.在括号中填入表示颜色的字。
（1）一枝( )杏出墙来（2）千里( )云( )日曛（3）( )云生处有人家（4）春来江水( )如( )（5）日照香炉生( )烟（6）两个( )鹂鸣( )柳（7）野径云俱( )（8）( )银盘里一( )螺2.在括号中填入鸟名。
（1）一行( )上青天。
（2）明月别枝惊( )。
（3）( )声中雨如烟。
（4）枯藤老树昏( )。
（5）千里( )啼绿映红。
三、把古诗名句与其作者连起来。
(10分)王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
毛泽东千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
杜甫春风又绿江南岸，明月何时照我还？陆游却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
于谦更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
王安石四、先解释画线的词语，再理解诗句的意思。
(12分)1.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________2.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________3.不识庐山真面目，只缘身在此山中。
古诗词诵读综合训练一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
（3分）野径．（jìn jìng）湿润．（rùn yùn）雨雪霏霏．．（fēi lín）客舍．（shě shè）浣．纱（huàn wán）眉眼盈盈．．（yín yíng）二、选择题。
(24分)1.《诗经》在内容上分为“风”“雅”和“（）”三大类。
A.赋B.比C.颂D.兴2.杜甫与（）并称为“李杜”。
A.李绅B.李白C.李商隐D.李清照3.与韩愈、柳宗元、苏家父子三人合称为“唐宋八大家”的是（）A.王安石杨万里欧阳修B.曾巩杨万里欧阳修C.王安石曾巩欧阳修D.曾巩王安石杨万里4.下列加点字词的解释全部正确的一项是（）A.当春乃发生．．烟柳满皇都(远远胜过)．．(产生) 绝胜B.渭城朝雨浥．轻尘(沾湿) 昔．我往矣(从前）C.游园不值．(值得) 才始．．送春归（方才)D.休．将白发唱黄鸡(不要) 因．风飞过蔷薇（因为）5.下列诗题、朝代及作者对应有误的一项是（）A.《春夜喜雨》—唐—杜甫B.《游园不值》—宋—叶绍翁C.《江上渔者》—宋—苏轼D.《泊船瓜洲》—宋—王安石6.下面诗词句中没有蕴含哲理的一项是（）A.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
B.欲穷千里目，更上一层楼。
C.不识庐山真面目，只缘身在此山中。
D.水是眼波横，山是眉峰聚。
7.下列对诗词句所运用的修辞手法判断有误的一项是（）A.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
（夸张）B.欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
(设问)C.水是眼波横，山是眉峰聚。
(比喻)D.好雨知时节，当春乃发生。
(拟人)8.下列对《春夜喜雨》这首诗理解有误的一项是（）A.“喜”是这首诗的感情主线，诗句中没有一个“喜”字，字里行间却处处洋溢着诗人按捺不住的喜悦之情。
B.诗的前四句运用了拟人手法，写出了春雨细而轻柔的特点；第五、六句运用比喻的手法，展现出一幅美妙的江村夜雨图。
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
________________，________________。
问渠哪得清如许？________________。
__________，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
__________，报得三春晖。
宋代诗人苏轼的《________》中的诗句________，________。
”也是这个道理。
“________，________。
”学习就是要做到知行结合。
李白的“________，________”，表达了送别友人孟浩然之时的不舍离别之情。
他还在送别好友汪伦时，写下了“________，________”的诗句。
还有“________，________”表达了高适在送别董大时对好友的美好祝福。
我们还可以用“________，________。
”这句诗歌来表达我们的送别之情。
甘瓜________，天下________________。
只有那些勇敢镇定的人，才能___________，___________。
重阳节__________________，____________________。
遥望________山水色，白银盘里一青螺。
咬定______不放____，立根______破岩中。
千磨万击__________，任尔____________。
爆竹声中一岁除，________________。
________________，总把新桃换旧符。
________________，________________。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
黄河远上白云间，________________。
羌笛何须怨杨柳，_______________。
山重水复疑无路，________________。
煮豆燃豆萁，漉豉________汁，萁在釜下____，豆在釜中____。
____________，____________！唐代诗人孟郊的《游子吟》中：________，________。
________________。
白日依山尽，黄河入海流。
________________，________________。
百川东到海，何时复西归？_____________，_____________。
当我们遇到困难时，老师会说：“________，________。
”当我们看到美丽的西湖美景总会情不自禁地吟道：“________，________。
”明天你的好同学就要转到另外一个城市去读书，送他的时候你会说，说：“________________”。
人非生而________者，________________？最伟大的见解是最________的。
重阳节__________________，____________________。
故人西辞________，烟花三月下________。
山下兰芽________，松间沙路________。
潇潇暮雨子规啼。
________________？________________！休将白发唱黄鸡。
黄四娘家花满蹊，________________。
________时时舞，自在娇莺________。
________________，________________。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
________________，________________。
春风又绿江南岸，________________。
明日复明日，_____________，我生待明日，_____________。
唐代诗人孟郊的《游子吟》中：________，________。
________，________。
两句话写了当我们感受与回忆起母爱，想要报答母亲的爱的思想感情。
人们常用“________，________。
”来强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有个性；写作要做到多方位观察，多角色描写。
南宋爱国诗人陆游绝笔是《》，这首诗表达了________________，我还知道其他的爱国诗，如《》，诗句是________________。
百川东到海，何时复西归？_____________，_____________。
当我们遇到困难时，老师会说：“________，________。
”人们常用“________，________。
”来强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有个性；写作要做到多方位观察，多角色描写。
告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识的诗句是“________，________”。
人非生而________者，________________？________是一项财宝，不应该随意________。
________亲友如相问，一片冰心在玉壶。
在你所学的古诗中，________________，________________。
是描写友情的。
千锤万凿出深山，________________。
粉骨碎身全不怕，________________。
寒雨____夜入吴，____送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，________________。
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
________________，________________。
黄河远上白云间，________________。
羌笛何须怨杨柳，_______________。
飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
________________，________________。
煮豆燃豆萁，漉豉________汁，萁在釜下____，豆在釜中____。
____________，____________！唐代诗人孟郊的《游子吟》中：________，________。
________，________。
两句话写了当我们感受与回忆起母爱，想要报答母亲的爱的思想感情。
当我们对一道难题绞尽脑汁、百思不得其解，“________________”时，老师对我们进行点拨，我们就会恍然大悟，这是“________________”！告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识的诗句是“________，________”。
小学语文毕业总复习之古诗词累积及试题1、在括号里填上带“春”的词语。
（1）（春蚕）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（2）（春潮）带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（3）（春江）潮水连江平，海上明月共潮生。
（4）（春风）又绿江南岸，明月何时照我还（5）（春色）满园关不住，一枝不安于室来。
（6）（春城）无处不飞花，寒食东来御柳斜。
（7）（春宵）一刻值千金，花有幽香月有阴。
（8）忽如一夜（春风）来，千树万树梨花开。
2、在括号里填上动物或植物名。
（1）（孔雀）东南飞，五里一徘徊。
（2）故人西辞（黄鹤）楼，烟花三月下扬州。
（3）西塞山前（白鹭）飞，桃花流水（鳜鱼）肥。
（4）枯（藤）老树昏（鸦），小桥流水人家。
（5）乱花渐欲迷人眼，浅（草）才能没（马）蹄。
（6）小孩急走追（黄蝶），飞入（菜花）无处寻。
（7）泥融飞（燕子），沙暖睡（鸳鸯）。
（8）柴门闻（犬吠）吠，风雪夜归人。
（9）（竹）外（桃花）三两枝，春江水暖（鸭）先知。
（10）（小荷）才露尖尖角，早有（蜻蜓）立上头。
（11）童孙未解工耕织，也傍（桑）阴学种（瓜）。
（12）江晚正愁余，山深闻（鹧鸪）。
（13）迷恋戏（蝶）不时舞，自在娇（莺）恰巧啼。
3、以下诗句写的是哪个季节诗题是什么作者是谁请填在括号里。
季节诗题作者①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
（秋）《风桥夜泊》（张继）②碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
（春）《咏柳》（贺知章）③天间毛毛雨润如酥，草色遥看近却无。
（春）《初春》（韩愈）④千山鸟飞绝，万径人踪灭。
（冬）《江雪》（柳宗元）⑤接天莲叶无量碧，映日荷花别样红。
（夏）《晓出静慈寺送林子方》（杨万里）⑥墙角数枝梅，凌寒独自开。
（冬）《梅花》（王安石）⑦借问酒家哪处有，牧童遥指杏花村。
（春）《清明》（杜牧）⑧泊车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（秋）《山行》（杜牧）4、按诗词内容，在括号里填上适合的地名。
（1）山外青山楼外楼，（西湖）歌舞几时休（2）故人西辞（黄鹤）楼，烟花三月下（扬州）。
寒雨____夜入吴，____送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，________________。
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
________________，________________。
________________，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
可怜九月初三夜，露似真珠________。
百川东到海，何时复西归？_____________，_____________。
“________，________，________。
”克勒松虽然去世了，但皮埃尔为了更多人的安危而不顾个人生死的高大形象，像一座伟大的丰碑永远屹立在我们心中。
“________，________。
”学习就是要做到知行结合。
坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，会让人想起李白在《早发白帝城》中：“________，________。
”这句诗。
一鼓________，再而____，三而____。
人是为了________________才活着的。
中秋节__________________，____________________。
羌笛何须怨杨柳，春风不度________。
山下兰芽________，松间沙路________。
潇潇暮雨子规啼。
________________？________________！休将白发唱黄鸡。
黄四娘家花满蹊，________________。
________时时舞，自在娇莺________。
________________，________________。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
床前________，疑是地上霜。
举头________，低头思故乡。
山重水复疑无路，________________。
煮豆燃豆萁，漉豉________汁，萁在釜下____，豆在釜中____。
____________，____________！当我们遇到困难时，老师会说：“________，________。
”当我们对一道难题绞尽脑汁、百思不得其解，“________________”时，老师对我们进行点拨，我们就会恍然大悟，这是“________________”！当我们想要表明远大志向和敢于胜利的信心时，我们会用李白的《行路难》中的诗句“________，________。
”。
一鼓________，再而____，三而____。
一个人并不是生来要给打败的。
________________，________________。
才始送春归，________________。
若到江南________，千万和春住。
写出一句描写月亮的诗：________________，________________。
水是________，山是________。
,欲问行人去那边？____________。
________________，________________。
煮豆持作羹，____________。
萁在________，豆在釜中泣。
本自同根生，____________？竹外桃花三两枝，________________。
蒌蒿满地芦芽短，________________。
林暗草惊风，________________。
平明寻白羽，________________。
可怜九月初三夜，露似真珠________。
煮豆燃豆萁，漉豉________汁，萁在釜下____，豆在釜中____。
____________，____________！宋代诗人苏轼的《________》中的诗句________，________。
”也是这个道理。
当我们听到一首好听的曲子，我们会用“________，________。
”来形容！当我们想要表明远大志向和敢于胜利的信心时，我们会用李白的《行路难》中的诗句“________，________。
”。
一鼓________，再而____，三而____。
只有那些勇敢镇定的人，才能___________，___________。
即从________穿________，便下________向________。
遥望________山水色，白银盘里一青螺。
咬定______不放____，立根______破岩中。
千磨万击__________，任尔____________。
________________，殿前拾得露华新。
________________，应是嫦娥掷与人。
床前明月光，疑是地上霜。
________________，________________。
黄河远上白云间，________________。
羌笛何须怨杨柳，_______________。
问渠哪得清如许？________________。
明日复明日，_____________，我生待明日，_____________。
“________，________，________。
”克勒松虽然去世了，但皮埃尔为了更多人的安危而不顾个人生死的高大形象，像一座伟大的丰碑永远屹立在我们心中。
当我们看到美丽的西湖美景总会情不自禁地吟道：“________，________。
”李白的“________，________”，表达了送别友人孟浩然之时的不舍离别之情。
他还在送别好友汪伦时，写下了“________，________”的诗句。
还有“________，________”表达了高适在送别董大时对好友的美好祝福。
我们还可以用“________，________。
”这句诗歌来表达我们的送别之情。
一鼓________，再而____，三而____。
一个人并不是生来要给打败的。
________________，________________。
清明节__________________，____________________。
写出一句描写月亮的诗：________________，________________。
山下兰芽________，松间沙路________。
潇潇暮雨子规啼。
________________？________________！休将白发唱黄鸡。
________________，殿前拾得露华新。
________________，应是嫦娥掷与人。
________________，________________。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
________________，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
可怜九月初三夜，露似真珠________。
明日复明日，_____________，我生待明日，_____________。
当我们遇到困难时，老师会说：“________，________。
”当我们听到一首好听的曲子，我们会用“________，________。
”来形容！李白的“________，________”，表达了送别友人孟浩然之时的不舍离别之情。
他还在送别好友汪伦时，写下了“________，________”的诗句。
还有“________，________”表达了高适在送别董大时对好友的美好祝福。
我们还可以用“________，________。
”这句诗歌来表达我们的送别之情。
一鼓________，再而____，三而____。
正直是_____________。
——（埃及）迈哈福兹________亲友如相问，一片冰心在玉壶。
《商山早行》这首诗描写了诗人在________________的情景，抒发了作者________________。
________________，________________。
我劝天公________，不拘一格________。
人闲________，夜静________。
月出________，时鸣________。
床前明月光，疑是地上霜。
________________，________________。
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
________________，________________。
白日依山尽，黄河入海流。
________________，________________。
明日复明日，_____________，我生待明日，_____________。
有时我们对自己所处的环境和状况不及旁人看的清楚时，这是“________，________。
”人们常用“________，________。
”来强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有个性；写作要做到多方位观察，多角色描写。
明天你的好同学就要转到另外一个城市去读书，送他的时候你会说，说：“________________”。
操千曲而后晓声，________________。
人是为了________________才活着的。
即从________穿________，便下________向________。
远上________石径斜，白云深处有人家。
咬定______不放____，立根______破岩中。
千磨万击__________，任尔____________。
________________，殿前拾得露华新。
________________，应是嫦娥掷与人。
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
________________，________________。
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
________________，________________。
白日依山尽，黄河入海流。
________________，________________。
__________，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
__________，报得三春晖。
张鹏整天不思学习，我们应该用说：“________，________。
”来劝他。
当我们看到美丽的西湖美景总会情不自禁地吟道：“________，________。
”王之涣的诗句：“________，________。
”可以用来形容登楼远眺，视野更为开阔。
一鼓________，再而____，三而____。
________无法___________。
——（冰岛）拉克司内斯才始送春归，________________。
若到江南________，千万和春住。
写出一句描写月亮的诗：________________，________________。
千锤万凿出深山，________________。
粉骨碎身全不怕，________________。
人闲________，夜静________。
月出________，时鸣________。
床前明月光，疑是地上霜。
________________，________________。
________________，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
